溫暖心靈作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的溫暖心靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖心靈作文1
生命之流靜靜地流淌著(zhù)，每個(gè)人都會(huì )體驗到難忘的時(shí)光。它們就像溪流中美麗的漣漪，令人印象深刻。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事件，深深地打動(dòng)了我，我仍然溫暖地記得它！
那是一個(gè)炎熱的夏日，我正要去上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)無(wú)法抵抗日光的熱量，綠葉層層疊疊地下垂，似乎在高溫下屈服。樹(shù)上的直立人不知疲倦地尖叫，表示他永遠不會(huì )退縮。我想擺脫令人討厭的蟬，所以在避免過(guò)往汽車(chē)帶來(lái)的熱浪的同時(shí)，我加快了步伐。我要經(jīng)過(guò)我腳下絆腳的老祖母。她一步一步地搖了搖，好像她隨時(shí)都會(huì )跌倒一樣。誰(shuí)能想到，當我要經(jīng)過(guò)這個(gè)老祖母時(shí)，她實(shí)際上摔倒了！
我被驚呆了！老人有危險嗎？我會(huì )被視為“肇事者”嗎？因為我聽(tīng)過(guò)很多有關(guān)“幫助老年人防止腐敗”的故事，所以當時(shí)我沒(méi)有勇氣去找她，而是呆在原地！在某些時(shí)候，老人被路人包圍和擁擠。有些人在指著(zhù)指點(diǎn)時(shí)在講話(huà)。有些人很同情，但他們只是在人群中環(huán)顧四周，拒絕采取措施。
這時(shí)，一位姑姑突然從人群中擠出來(lái)，說(shuō)：“讓我，讓我……”，然后迅速走向老人。她俯身檢查了老人的身體。之后，微微抬起老人的頭，開(kāi)始為她做人工呼吸...
當家人到達時(shí)，老人逐漸恢復了精神。他握著(zhù)姑姑的手不愿放開(kāi)，并一直說(shuō)“謝謝”。我只從人群中的姨媽那里聽(tīng)到了一句話(huà)：“醫生……應該……”
我真的為自己的荒謬想法感到臉紅。如果我老了，沒(méi)有人支持，那將是多么的可悲！如果我們對需要幫助的人視而不見(jiàn)，世界將變成無(wú)情的沙漠，僅留下一個(gè)寒冷而沒(méi)有溫暖的冬天。我將這一事件銘記在心，每次思考時(shí)都會(huì )為之感動(dòng)，因為它使我了解如何成為一個(gè)更好的小學(xué)生和更好的年輕先驅?zhuān) 叭绻總�(gè)人都給一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美麗的世界”，讓我們共同行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
溫暖心靈作文2
是誰(shuí)的妖燒舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷�！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們忍不住的發(fā)出了提問(wèn)問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈?
面對和親，當后宮的殯妃爭相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈，當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊辣動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。
無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地揮淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?
你抱起心愛(ài)的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜人塵埃，匯成一灣
無(wú)言的憂(yōu)傷。你找尋著(zhù)最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會(huì )心地一笑，因為你看到了“城門(mén)晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無(wú)悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺;
昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀的和平安寧。
以你的心靈溫暖他人的心靈，讓它飛得更高，叫得更加的響亮……
溫暖心靈作文3
在不知不覺(jué)中，20xx年就要畫(huà)上句號。趕在這之前，我跟隨牛牛記者團前往九龍湖度假村，在那里現場(chǎng)畫(huà)一幅畫(huà)，這幅畫(huà)將被拍賣(mài)，所得的款項會(huì )捐給“向陽(yáng)花兒童醫療救助基金”。
這天一大早，我們一行人乘坐大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了九龍湖度假村。度假村坐落在碧波蕩漾、綠樹(shù)掩映的九龍湖畔，環(huán)境優(yōu)雅清新。站在湖邊極目遠眺，讓人心曠神怡，美不勝收。度假村里的風(fēng)景也不錯：有藍盈盈的游泳池、綠茵茵的小草、掛著(zhù)黃澄澄果實(shí)的香泡樹(shù)......這么多美麗的風(fēng)景讓我們看花了眼，到底畫(huà)什么好呢？沿著(zhù)度假村轉了一圈后，我們決定在“熊的樂(lè )園”進(jìn)行寫(xiě)生，因為這里的童話(huà)色彩更濃一些。我揀了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落，這里視野很好，既沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，又正對著(zhù)門(mén)口臺階上那只憨態(tài)可掬、張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎我們的小熊。位置找好了，我就拿出畫(huà)夾鋪開(kāi)畫(huà)紙，開(kāi)始聚精會(huì )神的作畫(huà)�？墒翘旃蛔髅�，一陣一陣的寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，把我的手都快凍得麻木了，漸漸地有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，可憐那只畫(huà)紙上的小熊，本來(lái)圓圓可愛(ài)的臉袋硬被我畫(huà)成三角型的了。我心想：這可不行，畫(huà)得好才能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)，才能幫助更多沒(méi)錢(qián)治病的小朋友。于是，我把手湊到嘴邊，用熱氣吹了吹，再站起來(lái)，用力跳了幾下，然后坐下來(lái)擦掉這個(gè)“變形”的熊頭，再一筆一筆認真地勾畫(huà)，功夫不負有心人，最后一張栩栩如生、滿(mǎn)含我愛(ài)心的“小熊迎客”圖誕生了。
我真希望，我今天用心畫(huà)出來(lái)的這幅畫(huà)能拍出個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓更多的小朋友得到和我一樣的健康與幸福。
溫暖心靈作文4
很難有一個(gè)詞能夠準確而又完整地描述我此時(shí)此刻的心情。震動(dòng)、憐憫、還有些許說(shuō)不清的溫暖。
這是一個(gè)與平日相差無(wú)幾的下午。陽(yáng)光在午后變得更加炙熱，我頂著(zhù)太陽(yáng)行走在去往學(xué)校的路上，心里煩躁不已�；蛟S是午覺(jué)被強行中止的緣故，我迎著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)，眼睛瞇著(zhù)，心里不停地抱怨這過(guò)于熱情的天氣。突然，路邊的一個(gè)身影映入了我的眼簾。
那是一位清潔工。他渾身的衣服都沾著(zhù)大大小小的污漬，一雙膠鞋也被磨得破破爛爛，皮膚很黑且沒(méi)有一絲光澤。這些都不足以令我停下腳步，真正讓我驚訝的是，他正在睡覺(jué)。那把平時(shí)用來(lái)清掃街道的掃帚被他坐在身下，他雙手放在膝上，將頭埋進(jìn)了臂彎里，而他睡著(zhù)的地點(diǎn)，就是路邊的人行道。我看著(zhù)他坐在人行道的邊緣，身上已經(jīng)爬上了一半的陽(yáng)光，而另一半的陰影也在慢慢挪走。在這樣燥熱的天氣里，在嘈雜的街邊，這個(gè)普通的清潔工就這樣睡著(zhù)了。也許在他看來(lái)，這沒(méi)什么好埋怨的。一片陰涼，一小塊地方，只要能容納下他，就很滿(mǎn)意了。
我象是被定在了原地，怔怔地看著(zhù)他，剛才還在抱怨的心此刻突然冷靜了下來(lái)。我有什么資格抱怨呢？這個(gè)清潔工沒(méi)有舒適的床，沒(méi)有遮陽(yáng)的地方，沒(méi)有安靜的環(huán)境，可他還是很滿(mǎn)足地休息，而我卻在為此抱怨不停。他那蜷縮在一起的身形，此刻在我面前無(wú)限放大，令我敬仰也令我慚愧�？墒�，在這靜止的畫(huà)面中，我的心卻被溫暖層層包圍。這溫暖來(lái)自清潔工的辛勤勞動(dòng)，來(lái)自他平和安靜的心態(tài)，來(lái)自他對現實(shí)的理解和對艱難條件的適應。我頓時(shí)覺(jué)得一切的浮躁都遠去了。眼前的人的姿態(tài)向我詮釋著(zhù)心靈的美好，那是拋去不安與不滿(mǎn)的'祥和，也是一種無(wú)形的教導——學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切，因為有人遠比自己更艱難。
陽(yáng)光依舊刺眼奪目，可是我卻心平氣和。那位清潔工還是保持著(zhù)那一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，靜若高山。他所給予我的，是直達內心深處而浸遍全身的溫暖。
一切都很美好。適應現實(shí)的環(huán)境，那么就能讓心都滿(mǎn)足，安于平和。
溫暖心靈作文5
我曾一直以為，自己是個(gè)不怕孤獨且樂(lè )于享受孤獨的人。獨自走在回家的路上，冷眼旁觀(guān)
著(zhù)周?chē)f(shuō)笑的人們，就像一個(gè)過(guò)客。
可是我忘了，人本來(lái)就是一種喜歡群居的動(dòng)物，孤獨只是我用來(lái)掩飾自己不善交際而封閉自己內心的借口。有時(shí)候，累了，倦了，受了委屈，想到的并不只是父母。經(jīng)常會(huì )茫然的望向窗外，問(wèn)自己還需要什么。
“嘿，在想些什么？”正在發(fā)呆的我被同桌喚回了神�！笆裁�？”我疑惑的看向她。問(wèn)道
“這道題我不會(huì )嘛！所以來(lái)請教你啦，嘻嘻！”“哦�！蔽业椭�(zhù)頭又像往常那樣看向放在桌上的作業(yè)本，開(kāi)始了每天的“工作”。，
她有很多朋友，與班上每個(gè)同學(xué)相處都很不錯，但是對于我這個(gè)總喜歡發(fā)呆，秉承著(zhù)“沉默是金”原則的女生，她這樣對我，總讓我很不理解。她喜歡和我在一起，總喜歡粘著(zhù)我，同我撒嬌，開(kāi)玩笑，一向喜歡孤獨和安靜的我居然也習慣他每天的聒噪，偶爾對她扯出一抹淡淡的微笑。我逐漸適應著(zhù)這種陌生的感覺(jué)，對于內心那蠢蠢欲動(dòng)，想破土而出的東西，沒(méi)有抗拒，反而有一種隱隱的期待。
今天是我的生日，沒(méi)人記得，我也不希望有人記得。想著(zhù)今天帶給我“驚喜”的那張考砸的試卷，一個(gè)人走在回家的路上，心中莫名的升起了一種淡淡的失落，第一次厭惡了這種叫做“孤獨”的感覺(jué)�！安虏挛沂钦l(shuí)?”聽(tīng)著(zhù)身后傳來(lái)熟悉的聲音 ，心中那過(guò)孤獨的感覺(jué)突然間煙消云散了，那封閉心靈的堅冰也仿佛被這溫暖的感覺(jué)慢慢融化成水，在心里“滴答、滴答”的落下�！八徒o你，生日快樂(lè )！不要老苦著(zhù)臉了，我不也沒(méi)考好嘛！心情不好會(huì )變老的！”她調皮的說(shuō)著(zhù)，對我眨了眨眼睛，塞給我一個(gè)包裝精美的盒子和一大把油菜花。我深深地嗅著(zhù)花的香氣，把臉埋進(jìn)花里，使勁閉上了眼睛，心里漲的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“謝謝你�！拔姨痤^，揚起大大的笑容。夕陽(yáng)的光芒斜灑在兩個(gè)女孩身上，見(jiàn)證著(zhù)她們的友誼。
溫暖心靈作文6
左手支撐著(zhù)那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時(shí)不時(shí)的打著(zhù)呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線(xiàn)也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個(gè)醒目的大字“畢業(yè)倒計時(shí)”。
很少看機有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴里含著(zhù)面包，跑向教學(xué)樓。
或許連我都不知道，畢業(yè)考試真的有那么重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。
盼望著(zhù)，又害怕著(zhù)……
"考試結束!”廣播里傳來(lái)的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們再也忍不住，哭的是明天我們即將分別，哭的是6年結下的友誼即將消失。
六年時(shí)光，看似漫長(cháng)，卻又如此短暫。彈指一揮間，小學(xué)與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
小學(xué)時(shí)光揮之不去，那時(shí)結下的友誼再堅固，也終究敵不過(guò)時(shí)間的洗刷。曾經(jīng)一起許下心愿：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系、
親愛(ài)的同學(xué)們，我們走過(guò)時(shí)光匆匆，走過(guò)四季如風(fēng)，和風(fēng)依舊吹拂，葦絮還在飄動(dòng)。既然有我的執著(zhù)，你的相助，他的鼓勵，那么那樣的日子，離別的時(shí)光我們就不曾孤單，更不曾憂(yōu)傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開(kāi)，匯集幾度稚嫩春秋。手里的一張張照片，是回憶中的一個(gè)片段;記憶里的一段段文字，是冬日里的一束陽(yáng)光;腦海里的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不舍，小學(xué)的時(shí)光也離我們遠去。只在耳畔依稀響起一句話(huà)：
唯有離別之后，才能再次相聚。
溫暖心靈作文7
傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵你，生病時(shí)，是朋友在安慰你�？鞓�(lè )時(shí)，你是否和你的家人分享，當你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？
是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì )嚴厲的說(shuō)我，還會(huì )去找老師，可回到家你知道我成績(jì)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。
是老師的話(huà)與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當老師把獎狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著(zhù)我的心靈。
是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話(huà)，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，和我一起玩，他們對我的關(guān)心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。
是陌生人的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心靈，放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的�！闭f(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷�！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？
溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著(zhù)我們。用心靈溫暖心靈，用快樂(lè )分享快樂(lè )，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。
溫暖心靈作文8
是你教給我?jiàn)^斗的勇氣，是你傳給我放下的秘訣。
有你陪伴的青春，少不了冒險;有你相伴的時(shí)光，少不了歡樂(lè );
有你伴隨的成長(cháng)，多了幾分溫暖。
我從小就不愛(ài)出門(mén)，總是悶在家里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家人也越來(lái)越忙。有時(shí)候需要我買(mǎi)些生活用品，如果步行，太慢。父親便給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，雖然嶄新，我卻依舊排斥，不敢騎。父親帶自行車(chē)到家時(shí)，我便躲在屋里，不肯出去。
“聽(tīng)他們說(shuō)，騎自行車(chē)要摔很多次，是嗎?”我被父親從屋里硬拉了出來(lái)�！斑@……”父親沒(méi)有回答，這讓忐忑不安的我更加害怕起來(lái)。
來(lái)到大路上，父親便把自行車(chē)交給了我。這時(shí)的我，手心里早已是汗，雙腿也在不停地顫抖。我坐上自行車(chē)騎了起來(lái)，已記不清當時(shí)摔了幾次，那時(shí)腦子里幾乎是一片空白。但每次摔倒后便有父親的聲音：“站起來(lái)!再試一次!加油!”我不知道父親重復了多少遍。就這樣，我從站起來(lái)到摔倒，再從摔倒處站起來(lái)，一直重復著(zhù)。終于，自行車(chē)勉強地聽(tīng)我使喚了。這也讓我收獲了成功的喜悅，騎著(zhù)自行車(chē)歪歪扭扭地一路狂奔。
父親的善解人意，那一次我感觸最深。
八年級的一個(gè)周五，到家后甩下書(shū)包便嚎啕大哭起來(lái)。積壓在心中的所有悲憤一下子全都宣泄了出來(lái)。那些心里難受的話(huà)全都化作：“為什么?憑什么?”父親似乎一眼看透了我的心思。知子莫若父，他知道他的兒子是堅強的，除非遇到什么剪不斷理還亂的問(wèn)題�！胺畔履切┰摲畔碌�，我們還有彼此，還有未來(lái)，我們要去迎接自己的夢(mèng)想!不能這樣停在中途，我相信你會(huì )走出來(lái)的，對吧!兒子!”哭泣聲停止了，顫抖得早已麻木的雙手如今也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。抬頭看看家人，父親的眼眶紅紅的，母親一個(gè)人躲在屋里抹眼淚。
對!我們還有彼此，還有未來(lái)，擦干淚，去迎接新的朝陽(yáng)。是父親教會(huì )了我舍與得。
父親，你交給我的，我會(huì )永記心間。這些溫暖浸潤了我的心靈，必將永遠伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)!
溫暖心靈作文9
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到搜索撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
溫暖心靈作文10
海洋給魚(yú)兒自由，激發(fā)了魚(yú)兒心靈深處的快樂(lè )；大山給樹(shù)木營(yíng)養，激發(fā)了樹(shù)木心靈深處的感謝；人們建造了高樓大廈，激發(fā)了它們心靈深處的感激；媽媽把愛(ài)給了我，激發(fā)了我心靈深處的溫暖……
有一次，天上下著(zhù)如瀑布般的傾盆大雨，那時(shí)剛好放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，心急如焚，過(guò)了好一會(huì )兒，教室里的人都走了，就只剩下我一個(gè)人。我著(zhù)急得來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，心想：媽媽是不要我了嗎？不會(huì )的，不會(huì )的，媽媽就只有我一個(gè)獨生女，肯定不會(huì )不要我的，她肯定是在校門(mén)口等我，一定是的。我著(zhù)急地跑到一座又大又堅固的崗位亭里，崗位亭的旁邊是學(xué)校的出口，我已經(jīng)被雨淋得渾身顫抖，我坐在亭子里的小板凳上，時(shí)間飛快的運轉著(zhù)，轉眼間，一分鐘過(guò)去了，當我正絕望的低頭嘆氣時(shí)，媽媽撐著(zhù)傘慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)，擔心地說(shuō)：“怎么全身都濕了呀，你這樣會(huì )凍壞的。來(lái)，披件外套吧。今天媽媽要對你說(shuō)一聲對不起，因為媽媽遲到，你卻被淋了一身的雨水，還等了我這么長(cháng)的時(shí)間，我很對不起……”說(shuō)著(zhù)，媽媽給我披上了外套，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁匆獙ξ艺f(shuō)對不起？沒(méi)關(guān)系的，只是淋了一些些雨�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)關(guān)系就好，我們回家吧�！眿寢尠盐冶г趹牙�，我感覺(jué)好溫暖啊，不再是那么的寒冷了，顫抖也已經(jīng)停止了�！翱瓤瓤�，咳咳咳”一陣咳嗽聲從媽媽的嘴里傳到我的耳旁，我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺纯人粤�？嚴不嚴重��？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不咳咳嚴咳咳重咳咳咳，咳咳咳……”我朝左邊看了看媽媽的左手，��！雨水一直從她的左手經(jīng)過(guò)，媽媽看懂了我的意思，說(shuō)：“不用擔心，咳咳，沒(méi)事的咳咳咳……”我聽(tīng)了大哭起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)延陚阃莾号才舶�，求求您了！”媽媽搖了搖頭，就這樣，我們回了家。
媽媽的愛(ài)讓我感受到了一股暖流從我心里流過(guò)，激發(fā)了我那心靈深處的溫暖！
溫暖心靈作文11
每個(gè)人都有一顆熾熱的心，我們要把溫暖送給世上需要它的人。
在離突泉縣的不遠處，有一個(gè)小村子，里面住著(zhù)一戶(hù)人家。他們家的房子，外表看起來(lái)就像新的一樣，可里面卻是破破爛爛的，屋子里面烏煙瘴氣。被子都發(fā)霉了，還在蓋著(zhù)，炕上還有一盆不知放了幾天的菜，灶坑的灰已經(jīng)滿(mǎn)了，一燒火，就冒出一股黑煙。這是我媽扶貧的一戶(hù)人家。媽媽說(shuō)讓我體驗生活就帶我來(lái)了。我們幫他家打掃屋子，墻角的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，被子上的灰塵也無(wú)影無(wú)蹤，地上連一個(gè)小紙片都不見(jiàn)了，干干凈凈，煥然一新。
這家人家，最可憐的就是輔正這孩子了，他家所有的一切都是靠這個(gè)孩子支撐著(zhù)的。他的父親在早些年去世了，媽媽因受了刺激而有些精神失常。本該擁有陽(yáng)光童年的小男孩，被不幸的家弄得倍感冰冷。久而久之，一點(diǎn)點(diǎn)自閉起來(lái)。他的臉上從無(wú)笑容，為家庭的瑣事終日愁眉苦臉。
我要用一顆熾熱的心，溫暖一個(gè)幼小而受傷的心靈。媽媽把他接到我家來(lái)住。
我媽領(lǐng)著(zhù)我倆去下飯店，請他吃鍋包肉還有好多他沒(méi)吃過(guò)的，他終于吃到了從小到大都沒(méi)吃過(guò)的美味�？吹剿樕涎笠缰�(zhù)幸福的笑容時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。為了讓他感受到溫暖和愛(ài)，我陪他玩，我教他所有我會(huì )的玩具的玩法。
那天，他看見(jiàn)了我的滑板，想玩還不敢說(shuō)，我看透了他的心思，便拿起滑板和他去了廣場(chǎng)，一起玩。我把他扶到滑板上，扶著(zhù)他一步一步前行。他非常聰明，不到小半天，就能在廣場(chǎng)上繞圈滑了。他的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)。
輔正回到家后，鄰居們都說(shuō)，小輔正變了，變得樂(lè )觀(guān)，變得積極向上了，臉上也露出了溫暖的笑容。
溫暖心靈作文12
時(shí)間總是和記憶起化學(xué)反應，總是洗刷模糊掉一段記憶，然而幾幀溫暖的畫(huà)面卻依然清晰。
幾年前我得過(guò)一場(chǎng)病，于那時(shí)承擔不起風(fēng)雨的我而言，那是一場(chǎng)黑暗的噩夢(mèng)。那時(shí)我聽(tīng)力驟降，帶我上醫院反復檢查，終于確診。我只記得醫生告訴可能需要動(dòng)個(gè)小手術(shù)，情況不怎么樂(lè )觀(guān)。當時(shí)的我沒(méi)有手術(shù)的概念，只認為電視熒幕中動(dòng)手術(shù)就有死的危險，我被濃濃的恐懼浸透。父親的脊背縮了縮，像是在決定什么，又像是在沉淀什么，頃刻轉過(guò)身來(lái)，換上一副輕松的面孔，
“沒(méi)事的，就是個(gè)小手術(shù)，也不會(huì )疼的，別怕�！�
父親為我出去買(mǎi)點(diǎn)心，盛夏的下午，太陽(yáng)表現出厭人的毒辣，地上一層層的白氣往上冒著(zhù)�！斑青辍�，房門(mén)被父親推開(kāi)，背后那一片惹人眼球的汗漬和父親那通紅的兩頰讓我涌起一陣愧疚。父親似乎察覺(jué)到什么，放下手中的袋子，
“外面也沒(méi)那么熱嘛，好久沒(méi)鍛煉了，還真是有點(diǎn)累�！迸陡赣H原來(lái)是想安慰我。
醫生走了進(jìn)來(lái)，告訴我：“如果明天的檢查還是沒(méi)有好轉的話(huà)，就準備手術(shù)，不過(guò)藥物痊愈的可能性還是很大的�！备赣H隨即走了出去，我仿佛能從他沉重的背影里撈起一團憂(yōu)愁。傍晚，父親走回病房，拉過(guò)一旁的椅子坐在床邊，“，我真的要手術(shù)嗎？”“不會(huì )的，醫生說(shuō)了，藥物痊愈可能性很大。你明天檢查報告一出來(lái)，一定就能出院了！”“真的嗎？”
“嗯，你要是動(dòng)手術(shù)也沒(méi)關(guān)系，手術(shù)刀小小的，還有，不用想太多，還有我呢！”父親的話(huà)讓我安心幾分。第二天早上，父親欣喜地叫醒我：“我們可以回家啦！”大腦分析幾秒后，喜悅更像是噴涌的火山。
父親總是能在恰當的時(shí)機安慰我，帶我逃開(kāi)恐懼的野獸。父親給予的溫暖像是被浸透的陳酒，香味在記憶里溢滿(mǎn)。
溫暖心靈的慰藉是父親給予我愛(ài)的縮影。
溫暖心靈作文13
茫茫蒼穹下飄飛這一刻輾轉反側的心，獨倚窗前，遙望著(zhù)一片寂靜，思索著(zhù)那才是細碎時(shí)光的溫暖。
正當午時(shí)，不知是否是春天的緣故，陽(yáng)光浴顯得格外舒服，奶奶家的絲瓜架下總是有一把深栗色的躺椅，伴隨著(zhù)古稀老人，里面另一位老人瞇著(zhù)眼做著(zhù)針線(xiàn)活。沒(méi)錯，那就是我的爺爺奶奶。
微冷帶著(zhù)小草新生的味道縈繞著(zhù)，但也順帶著(zhù)我的好奇心。為什么？?jì)扇硕寄杲畔�，屋里屋外相隔不過(guò)幾米，怎么還要過(guò)幾分鐘就呼喊一下對方。升起的陽(yáng)光讓小河染上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕，早晨的露水，讓花兒更增一抹嬌羞，躺椅上的古稀老人在沐浴陽(yáng)光。奶奶過(guò)幾分鐘就會(huì )放下手中的活喚著(zhù)爺爺，但是爺爺卻好像習慣了似的愣是不回應，只是翻個(gè)身輕哼了一句。奶奶級了，邁著(zhù)碎碎的步子走到跟前，探了一眼說(shuō)：“死老頭子，好好地還不理我�！笨粗�(zhù)爺爺好好的，奶奶便滿(mǎn)意離去。
我的好奇一下子被勾了上來(lái)，奶奶怎么了，是沒(méi)人說(shuō)話(huà)嗎？陽(yáng)光總是以最美的角度奔灑在來(lái)來(lái)回走進(jìn)喊叫爺爺的奶奶身上，這畫(huà)面尤為溫暖。我不禁想：是不是只要有人答應，奶奶就會(huì )停下呢？于是，再發(fā)生這種事時(shí)，我便在奶奶叫喚之后學(xué)著(zhù)爺爺遲緩的回答：“唉——”可是不知是奶奶早已習慣了，每次我都被抓了個(gè)現形�！靶⊙绢^，在這搗亂呢！”奶奶用布滿(mǎn)皺紋的雙手輕拍我，以示責備，然后微微一笑。
之后，我的好奇心便終于忍不住爆發(fā)：“奶奶，你這么每天喊爺爺不煩嗎�！蹦棠炭粗�(zhù)我，臉上恰似多了一抹紅暈：“孩子，知道他好好的才安心�！�
心，浸潤了。粗茶淡飯，年華老去，都不及我在這細碎時(shí)光中等著(zhù)你，呼喚你。你在，我變心安。
泯一口清茶，在風(fēng)的郵箱里，我可以裝上信帶上我的明亮的眼神讓你駛向那細碎時(shí)光的盡頭。繁華過(guò)后溫暖的心，細碎時(shí)光，終使兩人安然若暖。
溫暖心靈作文14
陽(yáng)光落在綠色的樹(shù)，一半灑落在陰涼，一半沐浴在陽(yáng)光。那是云的痕跡，浪的柔波。
風(fēng)揚起了葉，陽(yáng)光流進(jìn)了窗，點(diǎn)點(diǎn)灑灑，參差不齊，明亮的黃暈是陽(yáng)光的顏色。
翻飛的試卷泛著(zhù)黃，透著(zhù)墨香，一下接一下的傳遞。在我們手中，飛揚的試卷切割了光線(xiàn)，驚擾了一片塵埃。
卷子翻飛的太快，以至于手中的卷子少了些許,只有薄薄的一張，女孩皺了皺眉，用手攏了攏散在額前的頭發(fā)，額前是因煩亂陳列的汗珠。
女孩舉起手，啟唇道:"老師，我只有一張卷子，還少兩張�！崩蠋熯~著(zhù)步子向女孩走了過(guò)來(lái)，衣角輕輕地隨風(fēng)搖動(dòng)。
“少那張？”老師看著(zhù)女孩凝眸道�！斑�，只有第一張，少最后兩張�！迸⒙勓缘皖^翻了翻自己僅有的一張試卷�！澳阆瓤粗�(zhù)點(diǎn)，我去哪�！崩蠋煋]手讓女孩坐下，轉身衣衫輕搖，走出了教室。
女孩坐下，眉心稍稍舒展，纖細的手指在卷子上輕輕拂過(guò)，卷子鋪展開(kāi)來(lái)，微風(fēng)輕輕歌唱，伴著(zhù)唯美的文字寄居了女孩的心窩。
“哎呀，辦公室沒(méi)有卷子了”老師無(wú)奈地對女孩說(shuō)."“好吧，沒(méi)事，我跟同桌看一份！”女孩看著(zhù)老師，臉上有些許的失落卻微笑的對老師說(shuō)�！班�，行，那就先這樣吧！”女孩低下頭，沉默不語(yǔ)。
“吶，給你，你看我的吧！”坐在前面的男生笑著(zhù)遞過(guò)自己的卷子。
女孩聞聲抬起頭，只見(jiàn)男孩的臉一映入陽(yáng)光，一半落入落塵埃�；谢秀便�，有些不真實(shí)，唯有那明亮的眼睛如太陽(yáng)一般溫暖。
女孩嘴角上揚，將卷子往男孩那兒推了推道：“謝謝，我合同桌看一份就行了�！�
沒(méi)有太多的言語(yǔ)，也許只有一瞬間。
沒(méi)有太多解釋?zhuān)苍S只有一個(gè)結果。
沒(méi)有太多澆灌，也許就會(huì )結出果實(shí)。
溫暖一直有，而心靈的溫暖只有那一剎那。
溫暖心靈作文15
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講《三字經(jīng)》，我也總不忘記纏著(zhù)媽媽問(wèn)這問(wèn)那，媽媽也是不厭其煩地給我講解著(zhù)。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”“媽媽、媽媽‘人之初，性本善’是什么意思��？”“這句話(huà)的意思就是每個(gè)人剛出生的時(shí)候都是善良的……”“那為什么現在還有那么多的壞人呢？”我打斷了媽媽的話(huà)�！斑@個(gè)世界上的壞人并不是很多，相對比較而言這個(gè)世界上還是好人多一些，你可以上接到中看看，看到更多的一定是那一幅幅的心靈溫暖心靈的畫(huà)面……”我嘟著(zhù)小嘴，極不情愿地來(lái)到了街道上。
當我剛到達街道中，變聽(tīng)到一對父子在談話(huà)，“爸爸，我們去幫幫那位老爺爺好不好？”“哦？好啊，不過(guò)你要告訴我，你為什么要幫這位老爺爺呀！”“因為我們幼兒園的老師說(shuō)過(guò)，要有尊老愛(ài)幼的精神而且看到別人有困難一定要幫助他，那位老爺爺摔倒了，他一定很疼的”�！岸�，兒子真乖，我們要讓中華傳統美德繼續傳承下去，走，我們快去幫幫那位老爺爺�！�
我繼續向街道中走去，看到幾個(gè)孩子在跳皮筋，其中一個(gè)孩子的腿不小心摔傷了，她疼的哭了起來(lái)。另一個(gè)孩子安慰她道：“別哭了，很快就沒(méi)事了，我們先回家吧，等你的腿好了我們再來(lái)玩”，那個(gè)孩子剛要從地上站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)，只是在一直喊疼，另一個(gè)孩子問(wèn)道：“你站不起來(lái)了是嗎？”那個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，便沒(méi)再說(shuō)話(huà)，“來(lái)，我背你吧！”說(shuō)完他便背起那個(gè)孩子蹣跚地向回家的路上走去。
我的心頭怦然一震，這僅僅不足一刻鐘的時(shí)間吶，我看到了孩子們的善良，朋友之間的友誼。
是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，想對比較而言這個(gè)世界上還是好人比較多，他們都是用自己的心靈來(lái)溫暖另一個(gè)人的心靈，這是多么值得贊美��！
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