溫暖旅程作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖旅程作文1
從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次，我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無(wú)大礙時(shí)，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著(zhù)雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì )丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò)，在生活這條長(cháng)長(cháng)的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛(ài)。
在喚來(lái)母親后，母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著(zhù)我，一瘸一拐地往前走。
但那時(shí)的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來(lái)，但也有感動(dòng)的淚。
溫暖旅程作文2
成長(cháng)就像一次旅程，有上坡，有下坡，有絆腳石，也有平路。
我喜歡星星，三歲那年爺爺和我在老家院子里，爺爺坐在椅子上開(kāi)心地欣賞著(zhù)夜景，我突然跑過(guò)去，一蹲一蹦一跳坐在了爺爺的腿上，爺爺說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，爺爺這老骨頭都快被你撞散架?chē)D！”頓時(shí)，院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，安靜了__爺爺對我說(shuō)：“你看，天上的星星多美��！”是啊，多美��！天上的星星像一顆顆小眼睛，在地上尋找著(zhù)什么東西呢！過(guò)了一會(huì )兒，星星不找了，在天空那廣闊的舞臺上，跳起了歡快的舞蹈。
5歲那年，噩耗傳來(lái)了，爺爺去世了，我們全家人悲痛不已，再也聽(tīng)不到爺爺那沉厚的聲音了，再也看不到爺爺同我玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到爺爺那平易近人的笑容了。
12歲那年，我和小學(xué)同學(xué)去陽(yáng)光歷奇訓練基地，在訓練基地的兩天一夜中，我們做了很多活動(dòng)：模擬軍訓，使我們感受到了軍訓的勞累；拼管吹氣球，使我們開(kāi)發(fā)了創(chuàng )造力；按雞蛋，使我們了解到了生命的重要性……但使我感觸最深，影響最大的還是最后一個(gè)環(huán)節——人體浮橋。我們全班同學(xué)，每?jì)扇艘唤M搭成一橋，在中間放一個(gè)木板，讓同學(xué)從上面通過(guò)
幾個(gè)月后，小學(xué)畢業(yè)了，全班同學(xué)痛苦流涕，一起玩了六年的同伴，在這一刻就要分開(kāi)了，或許幾年后還會(huì )相見(jiàn)，或許就遠不見(jiàn)。
謝謝我這13年以來(lái)，一直哺育著(zhù)我的父母；謝謝陪伴了我六年的小學(xué)同學(xué)；謝謝陪我度過(guò)童年的爺爺；謝謝教導我的老師……
溫暖旅程作文3
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì )成長(cháng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。
我的旅行，因為父親的工作，我開(kāi)始了第一次長(cháng)途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著(zhù)明天。到云南的時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái)，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買(mǎi)一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái)，霧氣在空氣中彌漫。我跟著(zhù)父母親到了一個(gè)市場(chǎng)，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著(zhù)我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無(wú)防備。一不小心，我發(fā)現父母的身影不見(jiàn)了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著(zhù)父母遠去的方向，我想，我應該去找他們，我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來(lái)的地方等待著(zhù)，我突然想到自己不見(jiàn)了會(huì )讓父母很著(zhù)急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽(yáng)光的影子波動(dòng)著(zhù)。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無(wú)光，救世主終于出現了，父母從人群中沖出來(lái)，天空剎那間放晴。
溫暖旅程作文4
時(shí)間在流逝，眼瞅將要遲到，我推開(kāi)門(mén)，三步兩步?jīng)_到電梯前，按下了電鈕。
天有不測風(fēng)云，十一樓的一個(gè)家伙搶先按下電鈕，電梯拋開(kāi)了我，直上十一樓。
我見(jiàn)狀十分惱火，恨不得電梯改變主意先來(lái)接我，但已是空想。電梯每上升一層，我心里便急十分，迫在眉睫，這下時(shí)間又浪費了不少。雖然我知道只是一兩分鐘的飛逝，卻依然給那位居民記下了不可饒恕的罪名。
電梯開(kāi)始下降了，如果我趕不及在電梯到這4樓前理好東西，關(guān)上家門(mén)，就會(huì )發(fā)生一副尷尬的場(chǎng)景——他等著(zhù)我理好東西就好像我非常應當歉疚一般。想到這兒，不禁又憎恨了他幾分。轉眼間，電梯上顯示“4”，我驚慌地整理著(zhù)東西。
電梯門(mén)開(kāi)了，一厘米，二厘米，五厘米……那張臉赫然出現在我面前。我萬(wàn)般無(wú)奈，只能擠出一絲苦笑，說(shuō)道：“您，先下去吧！”我原以為這個(gè)“萬(wàn)惡之源”會(huì )毫不客氣地下去，沒(méi)想到他慈祥地一笑：“沒(méi)關(guān)系�！蹦菚r(shí)我臉都漲紅了。恨不得鉆進(jìn)地縫。原來(lái)他并不是我想象中那般，那個(gè)和藹的笑容讓我羞愧自如。
我感覺(jué)似乎足足讓他等了一年。但他一直是那般和善，諒解。我走進(jìn)了電梯，這位素不相識的陌生人為我帶來(lái)的溫暖把糟糕情緒一掃而光，一次擦肩而過(guò)的相遇為我的今后帶來(lái)了巨大的影響。我們應該對他人多一點(diǎn)包容、諒解，而不是一味地抱怨他人，責罵他人。
那一天我并沒(méi)有遲到，卻因此懂得了一個(gè)做人的道理。
溫暖旅程作文5
時(shí)間如流水般逝去，我短暫的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始。
回想著(zhù)依舊逝去的初中生活，我是開(kāi)心的，幸福的。
在起初步入中學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認識的同學(xué)，對周?chē)囊磺卸际悄吧�，同學(xué)，老師，環(huán)境，一切的一切都是我不熟悉的，但是在漸漸的相處中，我認識了很多的同學(xué)，與同學(xué)們結下了深厚的友誼，也學(xué)習到了更多的知識。在初一時(shí)，同學(xué)們學(xué)習的態(tài)度都不是特別積極，使得我開(kāi)始認為自己也不用太過(guò)努力，可是漸漸的我們越長(cháng)大，我們肩上背負的責任就越大，開(kāi)始明白自己要努力，為以后的生活著(zhù)想。步入初二，我發(fā)現周?chē)膶W(xué)習氣氛完全不同了，不在像初一那般懶散，越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始努力。我看著(zhù)同學(xué)們的態(tài)度轉變，明白自己如果在不加油就會(huì )被超越。
在這種良性競爭的心理下，我與同學(xué)一起努力，不懂的問(wèn)題一起討論，一起學(xué)習，不會(huì )的題目一起去去找老師，而老師，即使是我們問(wèn)的問(wèn)題再簡(jiǎn)單，也會(huì )非常耐心溫柔的給我們講解。因為有了老師，同學(xué)的陪伴，這使我覺(jué)得學(xué)習不在那么枯燥無(wú)味，學(xué)習也能快樂(lè )。
時(shí)間流逝的很快，可是，那些與同學(xué)玩耍的歡樂(lè )，與老師討論問(wèn)題的認真，將一直都會(huì )映在我的腦海，他們是我初中的旅程中的溫暖。
溫暖旅程作文6
成長(cháng)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，在這途中，或喜，或悲。誰(shuí)也無(wú)法預料接下來(lái)會(huì )有什么發(fā)生。
“你怎么了，受傷了嗎？”這是誰(shuí)？盯著(zhù)眼前的這個(gè)與我素不相識的少女，她看起來(lái)比我大不了多少。我正想著(zhù)這個(gè)人是誰(shuí)時(shí)，腿上一陣疼痛，我好像是崴到腳了吧。一把腿抬起來(lái)，就感到了鉆心的痛，腿上又出現了一條傷口，可能被什么尖的東西刮傷了�！疤炷�，你的腿上有那么大一條傷口，還在滴血！”說(shuō)著(zhù)把我扶起來(lái)，問(wèn)我家長(cháng)的電話(huà)號碼。打完了電話(huà)，就扶著(zhù)我深一腳，淺一腳地，向最近的藥店走去。她買(mǎi)了紗布，消毒藥水。讓我坐在長(cháng)椅上，給我的傷口消毒，很痛，但心里暖暖的。我與她并不相識，只是她正好路過(guò)，她對我那么好，還給我包扎。
過(guò)了沒(méi)多久，我的爸媽到了，那個(gè)女孩只是對我微微一笑，就準備要走了。我拉住了她的衣角，問(wèn)她叫什么，她對我神秘地笑了笑，說(shuō)：“這是秘密，我幫助你不是為了得到什么，只是出于善心，沒(méi)有必要告訴你名字�！�
這個(gè)不愿意告訴我名字的女孩，已經(jīng)在我心中刻下了深深的烙印。我絆倒的時(shí)候有很多人看到，可是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，扶我一把，很多人看見(jiàn)了當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，從我的身邊走過(guò)。只有她，那個(gè)不愿說(shuō)名字的女孩……
謝謝你對我的幫助。
溫暖旅程作文7
書(shū)柜里，一排排書(shū)靜靜的排列在一起，有《格林童話(huà)》有《平凡的世界》，這些，都是我的書(shū)。
小的時(shí)候，爺爺送了我一本謾畫(huà)書(shū)：《神筆馬良》，我歪著(zhù)腦袋，盯了這本書(shū)半天。那天晚上，我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張張彩色的圖畫(huà)吸引了我，我把這本書(shū)從頭到尾翻了一遍。從那以后我迷上了看書(shū)，雖然我只有一本書(shū)，但我還是不厭其煩地看了一遍又一遍。
上了小學(xué)，我開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，手指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去，就這樣，我又閱讀了許多書(shū)，這些書(shū)里的情節我特別喜歡，也能隱約懂得一些道理。童話(huà)書(shū)中的許多故事，我都信以為真，還一直害怕著(zhù)《小紅帽》中的大灰狼和《白雪公主》中的皇后。那時(shí)，我真正進(jìn)入了閱讀的世界。開(kāi)始了屬于自己的旅程。
上了中年級以后，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，我迷上了楊紅櫻的《校園小說(shuō)》。在周末時(shí)，我整天都呆在圖書(shū)館里，翻著(zhù)楊紅櫻的書(shū)，心里特別滿(mǎn)足，也特別溫暖。我看見(jiàn)了我的旅途中美麗的風(fēng)景。
現在我已經(jīng)是高年級了，讀了許多深刻的書(shū)，只要一空下來(lái)就會(huì )手捧心愛(ài)的書(shū)，坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地看起來(lái)，這些書(shū)教會(huì )了我許多道理�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》教給我，一個(gè)人再怎么卑微，也有追求自己幸福的權利；《解憂(yōu)雜貨店》教給我，人們的人生總是緊緊相連；《毛毛——一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊不可思議的故事》教給我，要珍惜時(shí)間……
看著(zhù)書(shū)柜里的書(shū)，我笑了，這些都是我的財富啊，也是我最珍貴的回憶。
這道旅途的美景還將延續。我期待著(zhù)更美的風(fēng)景。
溫暖旅程作文8
一縷陽(yáng)光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命，長(cháng)成參天大樹(shù)；一滴露水可以滋潤一個(gè)微小的生命，沖破土壤。
深夏的一個(gè)午后，天空泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。微風(fēng)帶著(zhù)熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后，沒(méi)有目的地閑逛著(zhù)。不知不覺(jué)又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著(zhù)那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無(wú)目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹(shù)上�；貞浀呐鞑唤�(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見(jiàn)一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見(jiàn)一枝小苗在微風(fēng)中搖來(lái)擺去。我走出了三年間的那些回憶，現在的它已是參天大樹(shù)了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長(cháng)的過(guò)程中，它從一粒種子，慢慢地開(kāi)花結果。
我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過(guò)了多少寒冷�！�
想到這里我對它又多了一份尊敬。望著(zhù)三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長(cháng)，它也在成長(cháng)。
成長(cháng)就是一場(chǎng)旅程，在這場(chǎng)旅程中，總會(huì )遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！
溫暖旅程作文9
我現在還是常常到后面的小區去，只不過(guò)每次到小區門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí)，老板娘總會(huì )問(wèn)一句：“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎？”
我笑笑說(shuō)：“她忙！”
她是我的發(fā)小，我們認識有七年了，每次見(jiàn)面她都說(shuō)，我又老了，邊說(shuō)邊帶著(zhù)她特有的笑。
小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛把電話(huà)打過(guò)去，就看著(zhù)她騎著(zhù)自行車(chē)，披著(zhù)晚霞而來(lái)。
我們買(mǎi)兩根香腸一起去小區喂野貓，夏天的晚上，野貓都躲在草叢里，她掰點(diǎn)香腸扔出去，野貓閃著(zhù)微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著(zhù)那些野貓吃著(zhù)香腸，心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì )偷吃樹(shù)上的桃子，墻角綠化長(cháng)出來(lái)的桃子特小特澀。
現在想來(lái)，那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，成了當時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)她去了私立中學(xué)，兩周回來(lái)一次，我們各自走在各自的世界，為學(xué)業(yè)，為瑣事各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她，小區里的野貓也少了。
前幾天我們終于又一次相聚了，也是在黃昏暮色下，天邊隱留一縷殘霞，她帶著(zhù)微笑，踏著(zhù)落日溫暖的余暉走來(lái)，我和她再次走進(jìn)小區，走到我們曾經(jīng)喂貓的角落，往日情形，恍如昨日。
我知道，也許最溫暖的東西，在歲月洗禮后也會(huì )變涼，但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢？
溫暖旅程作文10
媽媽?zhuān)@個(gè)詞，使人心里深感親近與溫暖。內置一股暖流，滋養著(zhù)我那年幼的內心，陪著(zhù)我我發(fā)展，文化教育我的一言一行。但凡淌過(guò)的地區，都留有了愛(ài)的劃痕。
如今的小孩，都是有自身獨立的邏輯思維�！白⒅鬲毩ⅰ�，這也只不過(guò)是要來(lái)父母的艱辛錢(qián)，去“獨立”而已，把我這類(lèi)“時(shí)興”蒙蔽了。
這一天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢(qián)，她并沒(méi)有說(shuō)些什么。我緊握著(zhù)錢(qián)，開(kāi)始了自己的“獨立日常生活”。
第一天，我吃了幾塊面包，就當吃過(guò)了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡包。就是這樣，過(guò)去了一個(gè)星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢(qián)也花完了，但又愛(ài)面子。因此回家時(shí)，故裝輕輕松松。媽媽?zhuān)畔铝耸稚系拿�，望�?zhù)我走入屋子。
一進(jìn)屋子，我也癱躺在床上，我只有入睡，一來(lái)我啥事也做不來(lái)，二來(lái)僅有趕快入眠才可以忘記挨餓，也是新的一天，凄慘的一天，因為是暑期，我中午也沒(méi)學(xué)習什么，只有呆在家里，酷熱的下午，困意撲面而來(lái)。若隱若現中，只聽(tīng)到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。
夢(mèng)醒了時(shí)，我的桌上擺著(zhù)熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢(qián)。原先媽媽一直在身后靜靜地適用著(zhù)我。我如野獸一樣吃完起來(lái)。我將五十元放入了媽媽的臥室床。
這一天夜里，燈亮了無(wú)比，餐桌上，一家三口，高興愉快的說(shuō)笑，極其貼心。
再難過(guò)，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身后也有爸爸媽媽的激勵與適用，她們始終是一種借助與溫暖的根源。
溫暖旅程作文11
溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個(gè)快樂(lè )、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個(gè)瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個(gè)小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚(yú)、沖浪、曬太陽(yáng)浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海。
在沙灘上尋找爬動(dòng)的螃蟹，是一件既危險又輕松的事，輕松是因為很容易就能發(fā)現它，危險是因為會(huì )被螃蟹的大鉗子夾著(zhù)，便會(huì )痛不欲生。
我們開(kāi)始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著(zhù)沙灘，慢慢地走著(zhù)，忽然，我感覺(jué)腳下踩著(zhù)一個(gè)什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個(gè)大家伙，被我踩在了沙子里。
我立馬喚來(lái)了兩個(gè)大哥哥，我們齊心協(xié)力，一個(gè)拿著(zhù)小棒子驅趕螃蟹，一個(gè)用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個(gè)則拿著(zhù)盒子等待螃蟹“入網(wǎng)”。
等螃蟹爬入盒子，我們便開(kāi)始挑逗它。太陽(yáng)當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來(lái)了，原來(lái)，腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了，于是，兩個(gè)哥哥把我抬到了賓館。
在這一個(gè)旅程中，我感到了溫暖與幸福。
溫暖旅程作文12
溫暖的旅程，無(wú)處不在……
有一次，在早晨6：00多，我才剛剛起床，往左邊望去，就已經(jīng)看到了放在椅子上的衣服，一件件整整齊齊的疊放著(zhù)，我走過(guò)去，準備穿衣服，摸了摸，原來(lái)這個(gè)衣服是熱的，看來(lái)是被太陽(yáng)給曬熱的'，等我穿完衣服后，往窗外看，我看到了母親慈祥的臉，顯得十分美。這時(shí)，母親走來(lái)了，她的鼻子上冒出了數不勝數的汗，頭發(fā)變得亂臟臟的，她親切地對我說(shuō)：“崎崎，別愣著(zhù)，早飯要涼了！”這時(shí)我的心里感覺(jué)暖暖的。
我邁著(zhù)腳步跑了下去，肚子“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停。這時(shí)，我跑下來(lái)，氣喘吁吁地坐在椅子上，正想吃早餐，我往右邊望了望，看見(jiàn)母親正在花園掃地，她拿著(zhù)一把很舊的掃把，很無(wú)力地掃著(zhù)。她鼻子上的水花慢慢的聚集，成了一顆顆閃亮的大汗珠，迅速地掉在了地上。
我的肚子一直咕咕地叫，眼看前面的美食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，但是一想到媽媽?zhuān)坏尉К�、閃閃發(fā)亮的眼淚掉了下來(lái)。太陽(yáng)猛烈的光照在了菜上，不僅照在飯菜上，還照到了那一處看不到的地方。
溫暖的旅程，會(huì )讓人得到關(guān)愛(ài)；溫暖的旅程，會(huì )讓人得到老師的教導；溫暖的旅程，會(huì )讓人得到深刻的感悟；溫暖的旅程，讓人得到受益匪淺的啟發(fā)；溫暖的旅程，會(huì )讓人得到母親或父親的陪伴；溫暖的旅程，能讓人感覺(jué)到它無(wú)處不在；溫暖的旅程，能讓人感覺(jué)到愛(ài)意……
溫暖旅程作文13
昨天，我很長(cháng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話(huà)，因為，上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課，沒(méi)時(shí)間拿，所以就讓她幫我拿了。雖然她答應周一幫我帶來(lái)，第二天卻把這些事忘得一干二凈，我問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)：“也沒(méi)想起來(lái)�！币恢钡缴险n鈴響了她才想起來(lái)，說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她，所以，我才一個(gè)勁地給她打電話(huà)。她向我保證明天一定幫我帶來(lái)。
第二天，果然把我的拼豆拿回來(lái)了，這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng)，在放學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的事，在整理書(shū)包的時(shí)候，我不小心把上面的掛飾品弄斷了，我那時(shí)也沒(méi)怎么注意，就走出了校門(mén)，這時(shí)我才發(fā)現我書(shū)包上的掛件掉了，可是我發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)了，我看見(jiàn)王可站在那里，就讓她幫我看著(zhù)書(shū)包，自己飛奔到樓上，可找了半天，也沒(méi)見(jiàn)它的影兒，后來(lái)，我問(wèn)了做值日的同學(xué)，他們說(shuō)，被一位男同學(xué)拿著(zhù)，我找到了他，就立馬跑上前去，問(wèn)他要來(lái)我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)王可還在那里，但是令我驚訝的發(fā)現，王可的爸爸也在那里，原來(lái)，王可為了等我，已經(jīng)耽誤了很長(cháng)的時(shí)間。
第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁紅了，原來(lái)，我有一個(gè)這么好的朋友，內心涌起了一股溫暖的熱流。
溫暖旅程作文14
天空灰蒙蒙，布滿(mǎn)了陰云，沒(méi)有往日的陽(yáng)光明媚。氣溫漸漸降了下來(lái)，似乎要下雨了。
我站在公交車(chē)站臺邊，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著(zhù)，心想：“母親怎么還不來(lái)啊馬上就要開(kāi)始上課了，也不知道母親為什么要在芳橋給我報個(gè)興趣班……是母親來(lái)了嗎？不，還沒(méi)來(lái)，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開(kāi)始上課了，我不會(huì )遲到吧�！�
正當我胡思亂想著(zhù)電話(huà)，手表響了，我一看，是母親的電話(huà)，連忙接通了�！拔医裉煊惺�，你自己去上課吧�！蹦赣H的聲音中帶著(zhù)冷漠和疏離“反正你也長(cháng)大了，自己坐一次公交車(chē)也沒(méi)什么事�！闭f(shuō)完母親就掛了電話(huà)，我震住了，這還是原來(lái)那個(gè)疼愛(ài)我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話(huà)的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車(chē)。
到了芳橋，我走下車(chē)，抬頭一看，遠處的一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那個(gè)人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛(ài)地摸摸我的頭：“我讓你自己來(lái)幫喬是想鍛煉一下，你看你有沒(méi)有能力自己來(lái)芳橋，如果你沒(méi)有膽量來(lái)的話(huà)，那又能做成什么事呢？”我聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖，才下眉頭，卻上心頭。
溫暖旅程作文15
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車(chē)車(chē)廂、平穩的飛機；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣(mài)的小販，車(chē)水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見(jiàn)證我生命旅程開(kāi)始的人，一個(gè)伴我走在成長(cháng)路上的人——我的母親。
清晨，當太陽(yáng)還在猶豫著(zhù)要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出�！皠倓偡诺氖鞘裁�？聽(tīng)懂了嗎？”桌邊站著(zhù)一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽(tīng)懂了，這篇課文講了愚人節，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉回身重新來(lái)到了錄音機旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開(kāi)椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書(shū)，這才到衛生間去打扮自己。
一天的開(kāi)始總的聲音。媽媽出現在門(mén)口說(shuō)道：“那一篇講的是木乃伊，記住了��！”日復一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語(yǔ)》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著(zhù)我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著(zhù)播放和暫停鍵。溫暖的感覺(jué)涌上了我的心頭，我的一天開(kāi)始于此，我的成長(cháng)旅程亦從這里開(kāi)始。這里是家，這里是母親獨一無(wú)二的愛(ài)。
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