有關(guān)溫暖作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)溫暖作文，歡迎大家分享。
有關(guān)溫暖作文1
微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經(jīng)能夠讓人感到親切，然而，眼睛里的微笑更能讓人感動(dòng)，因為眼睛是心靈的窗戶(hù)，來(lái)自心靈的微笑才是更加真誠的美好情懷。
我曾經(jīng)看過(guò)《小孩的心》這篇關(guān)于微笑的故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！于是，對孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”
正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“我和媽媽怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我帶兩根來(lái)送你�！鳖D時(shí)女子很自責，感動(dòng)得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地擁在懷里。
讀完這個(gè)故事，我感悟到：沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化！沒(méi)有一個(gè)人不被微笑感染！
20xx年，地震和雪災接連襲擊了我們國家，造成了不可挽回的損失。災難去了，卻給許許多多的老百姓帶來(lái)了傷痛和心靈的創(chuàng )傷，他們失去了家園，失去了微笑。他們多么渴望有人來(lái)幫助��！而我們熱情的志愿者們，給他們送去了微笑，對他們伸出了援助之手。志愿者們用自己的行動(dòng)幫助了他們，同時(shí)也用微笑感染了他們，使他們感受到人世間的溫暖。所以，我敢說(shuō)，內心再冰冷的人也抵擋不住微笑這股暖流。
人間處處有真情，當你面對別人的微笑時(shí)，心里一定感到很溫暖吧，你會(huì )不由自主地回一個(gè)微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛(ài)心、微笑繼續傳遞下去，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿(mǎn)大地！
有關(guān)溫暖作文2
我們的數學(xué)老師姓宋，是個(gè)男老師，高個(gè)子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因為他的眼睛永遠是“一條線(xiàn)”。
他是新來(lái)的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心里無(wú)法接受他。因為這，他時(shí)常惹來(lái)一些不好聽(tīng)的話(huà)。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉著(zhù)眼講課，神功啊”之類(lèi)的。后來(lái)由于時(shí)間的推移不好聽(tīng)的話(huà)在逐漸減少但是還是存在。
但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。
那天是星期四，他為了我們的學(xué)習在每周四另加了一節數學(xué)輔導課�？墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣�，明顯看出說(shuō)話(huà)聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧�？墒�，令我們沒(méi)有想到的是他依然堅持著(zhù)給我們上課，并且一節沒(méi)有落（la)，還另找了一節課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節課，（還有別的班的）每一節課他還是講的像以前一樣非常認真。上課時(shí)聽(tīng)到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔心了老師還行嗎？其實(shí)最讓我們感動(dòng)的地方還是他上課的時(shí)候一口水也沒(méi)喝。
我們下課后還是像往常扎成一堆聊天，這次我們談?wù)摰牟皇枪澣找膊皇切侣劻�，而是老師怎么樣了。從那節課起，大家對老師的看法都變了，每一個(gè)人看他的眼神中都充滿(mǎn)了感激與敬佩。結果第二天他病倒了班主任說(shuō)：“你們宋老師發(fā)高燒了，來(lái)不了了”煞那間我感到了老師對我們的關(guān)心對我們的愛(ài)。從那天起，每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)。在老師看來(lái)，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的，只不過(guò)以前沒(méi)做過(guò)罷了。
從這件事中我體會(huì )到了人間的真情，老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結果。我們不要抱怨身邊的感動(dòng)太少，愛(ài)太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)一份愛(ài)的感覺(jué)，一個(gè)小細節就能給他人帶來(lái)一份溫暖的感受，讓我們一起駕駛著(zhù)我們的愛(ài)之船前進(jìn)吧！
有關(guān)溫暖作文3
窗外，知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著(zhù)，給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是，坐也不是。這時(shí)，一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線(xiàn)，我把它從頭上拿下來(lái)，原來(lái)是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。
在炎熱的八月初，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱(chēng)號的南京游玩。還沒(méi)走多少路，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，找了個(gè)陰涼地坐下來(lái)后，我感覺(jué)好多了。這時(shí)爸爸起身，邁開(kāi)大步朝對面的超市走去。我歪著(zhù)頭，心里納悶的想：爸爸去超市干嘛？一邊想著(zhù)，一邊拿起放在椅子上的背包，拉開(kāi)拉鏈，抽出水瓶，仰起頭擰開(kāi)瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來(lái)，我瞇著(zhù)眼，透過(guò)熙熙攘攘的人群看著(zhù)，爸爸從超市里走出來(lái)后，又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間，爸爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光，在長(cháng)椅上半躺著(zhù)，直到有人碰了碰我才起來(lái)。爸爸示意讓我給他讓點(diǎn)座，我往旁邊挪了挪，爸爸坐了下來(lái)，他摘掉頭上的帽子，當扇子扇著(zhù)，他的額頭上冒出了細微的汗珠，隨著(zhù)風(fēng)的吹打汗珠順著(zhù)臉頰邊緣留了下來(lái)，汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫，他拿起一條藍黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下，這時(shí)我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾，一條就是爸爸剛剛拿的藍黑色方格子毛巾，另一條是米黃色條紋的。這時(shí)爸爸轉過(guò)身來(lái)，手上拿著(zhù)米黃色毛巾，說(shuō)：“你拿著(zhù)條毛巾好好擦擦臉，看！臉上全是汗�！蔽野寻职质掷锏拿斫舆^(guò)來(lái)，雖然只是微不足道的一句話(huà)，卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿(mǎn)了暖意，似乎也不那么熱了。
我用濕毛巾使勁的擦了擦臉，感覺(jué)臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸，爸爸卻笑著(zhù)回答：“你就先用著(zhù)吧！，一會(huì )兒熱了我再找有水地給你去洗洗�！闭f(shuō)完，扭過(guò)頭，無(wú)聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí)，我沒(méi)了夏天燥熱的感覺(jué)，大步跟著(zhù)爸爸向前走。
在猶如火爐下的太陽(yáng)下，因爸爸的愛(ài)，讓我感到了溫暖，因爸爸的愛(ài)，讓我在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。
有關(guān)溫暖作文4
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。
——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的.人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì )傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會(huì )發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì )彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密�？粗�(zhù)碧藍的天，潔白的云，感受著(zhù)微醺德裹挾著(zhù)青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著(zhù)美好的回憶。我會(huì )飛過(guò)你的天空，而你會(huì )在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著(zhù)思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
這學(xué)期我們被分到了不同的班級，但我們依舊熟絡(luò )，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì )買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì )有一股暖流流過(guò)的。我會(huì )永遠記著(zhù)你的。
有關(guān)溫暖作文5
冬日的下午，大雪紛飛，寒風(fēng)肆虐。收好媽媽給我的600元學(xué)費，匆忙向英語(yǔ)班走去，
漫天風(fēng)雪，打在我身上，我決定去：麻子老漢燒餅小店去買(mǎi)兩塊燒餅來(lái)驅散寒冷。
“麻子老漢”臉上的雀斑就如同他賣(mài)出的燒餅上的芝麻一樣多，臉也如燒餅一樣的金黃，他做出的燒餅十分可口，所以我和其他顧客稱(chēng)他為麻子老漢。
我買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，咬了一口，又酥又甜，我看看表，要遲到了，便帶著(zhù)燒餅邊吃邊向英語(yǔ)班奔去。
酥酥的燒餅很快就吃完了，心里面似乎是溫暖了一點(diǎn)，身體似乎充滿(mǎn)了力量!終于到了英語(yǔ)班附近，伸手一摸口袋，打算一進(jìn)屋就把錢(qián)交上。我的手像觸電一般，口袋里空空的，耳畔一片寂靜，……錢(qián)呢?
我把兩只口袋，連帶渾身上上下下，翻了又翻，還是沒(méi)有。慘了，我心里一驚!如果把錢(qián)弄丟了……我不敢再想下去，只是怔怔地站著(zhù)。
嚴寒肆虐，狂暴的風(fēng)抓起雪花甩在我的臉上，擄去我身上僅有的一絲溫暖。身體四面透風(fēng)，真的好冷好冷。
突然有人叫我，我一轉身，只見(jiàn)麻子老漢小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，他頭上亮晶晶的都是雪花，身上還系著(zhù)圍裙，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小伙子，給你，你的600元錢(qián)!”我沒(méi)來(lái)得及反應，他又對我說(shuō)：“小伙子，剛才你買(mǎi)燒餅，拿錢(qián)時(shí)候，把這600元錢(qián)一下帶出來(lái)了，我連忙撿起來(lái)，剛要喊你，你就出門(mén)了，我追出去，你走的好遠了，我好不容易才找到你!”我被感動(dòng)了，冬日的陽(yáng)光照得我心里暖暖的，連忙對他說(shuō)謝謝。他笑了笑，說(shuō)了句：“沒(méi)啥，我曉得你是干啥要用這錢(qián)的，我就幫幫�！比缓筠D身走了。
望著(zhù)他的背影，我大步流星地走向教室，心里暖洋洋的，寒風(fēng)和著(zhù)雪花仍吹著(zhù)，讓人無(wú)法抗拒的寒冷，可我再也感覺(jué)不到了。
平時(shí)覺(jué)察不到的溫暖，在這一刻，我深深體會(huì )到了。
有關(guān)溫暖作文6
我有一個(gè)溫暖的家，家有三口人：老爸、老媽和我。還有一只可愛(ài)的小狗，叫“小豆豆”。
先說(shuō)我吧！我小時(shí)候長(cháng)得胖胖的，白白的，雖然比較調皮，可非常惹人喜歡，也很聰明�？墒钱斘疑蠈W(xué)讀書(shū)時(shí)，不知道為什么學(xué)習成績(jì)不是很好，也許是我不太用功的緣故吧。記得當老師教《愛(ài)迪生》這篇課文時(shí)，課文里有這樣一段話(huà)：“有人說(shuō)愛(ài)迪生的發(fā)明是因為他是天才，而愛(ài)迪生自己卻說(shuō)：‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇媽@段話(huà)，老師誠懇地對我們說(shuō)：“現在學(xué)習差的同學(xué)，你們并不比別人笨，而是你們付出的汗水太少了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我想：這說(shuō)的也是，我付出的汗水確實(shí)太少了，學(xué)習成績(jì)怎么會(huì )好呢！所以以后我一定要好好學(xué)習，用功努力哦。
我的老爸長(cháng)得不算很帥，但也對得起觀(guān)眾哦。由于他天天看報看書(shū)，所以他的知識面比較寬，好像什么都懂，我的問(wèn)題很少可以難倒他。他還非常癡迷體育，尤其酷愛(ài)足球。他也很勤快，基本每天都在電腦里打日記，他說(shuō)這樣可以提高打字的速度和寫(xiě)作的能力。老爸還對我說(shuō)：“我上小學(xué)一年級時(shí)就當上了班長(cháng)，一直到高中。上大學(xué)時(shí)也是學(xué)習委員和宣傳委員。老爸為什么這么棒，那是因為老爸學(xué)習非常用功，甚至可以用‘廢寢忘餐’這個(gè)詞來(lái)形容�！崩习质俏覍W(xué)習的榜樣！
我的老媽喜歡穿著(zhù)打扮，喜歡扮靚，她在家里一有空就試試這套衣服，又穿穿那條褲子，還常常問(wèn)我：“老媽漂亮嗎？”我也不拍她的馬屁，經(jīng)常怪里怪氣地說(shuō)：“太難看喲！”有時(shí)，為了不過(guò)份傷她的自尊，末了補上一句：“其實(shí)蠻不錯的！”老媽還會(huì )炒一手好菜，特別是豉汁鯇魚(yú)和甜酸雞臂，吃得我和老爸直叫“味道好極了！”老媽會(huì )經(jīng)常教我功課和許多課外的東西，使我懂得做人的道理。老媽還說(shuō)她和老爸一樣從小學(xué)一年級也當上了班長(cháng)�？磥�(lái)老媽也是我學(xué)習的榜樣喲！
至于我的小狗“小豆豆”，它可愛(ài)極了。它屬于巴哥類(lèi)，它的嘴巴很大，鼻子卻很短，最令人喜歡的是那雙大大的像玻璃一樣的眼睛。我們養它已經(jīng)幾年了，雖然它只是一只動(dòng)物，但我們彼此已經(jīng)有了很深的感情。
我的家樂(lè )也融融。
有關(guān)溫暖作文7
打開(kāi)爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級的一個(gè)下午，伴隨著(zhù)下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩嘩…”不一會(huì )兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著(zhù)窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(cháng)接走，我悵然若失地站在教室門(mén)外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？”
只見(jiàn)爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧！”說(shuō)著(zhù)脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車(chē)子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見(jiàn)他掛著(zhù)雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象
生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著(zhù)，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭�！职珠_(kāi)著(zhù)他的車(chē)子，將我送到家門(mén)口，又將那件灰色的大衣遞給了我說(shuō)；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說(shuō)完，便弓著(zhù)腰，鉆進(jìn)了他的車(chē)子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話(huà)目送著(zhù)他的車(chē)子在雨水中漸漸遠去的影子，滾燙的淚水夾雜著(zhù)雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
有關(guān)溫暖作文8
溫暖，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲；溫暖，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰；溫暖，像一股清泉滋潤心田，溫暖。 或許，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑；或許，溫暖只要一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；溫暖，就是這么漸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！ 溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。 每當走在校園里，看到每一棵樹(shù)，每一朵花，心情都會(huì )特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見(jiàn)老師，向老師問(wèn)好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì )帶給老師好的心情吧！當有人對我微笑時(shí)，我會(huì )特別開(kāi)心，親切，溫暖。一個(gè)很細小的動(dòng)作，但它有著(zhù)巨大的能量，讓人感到溫暖。
當自己嘴巴微微上揚，即給自己帶來(lái)了快樂(lè )，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。 溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。 在1班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助......
或許是因為小學(xué)時(shí)的基礎不太好，導致了我現在的成績(jì)一直不樂(lè )觀(guān)。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“肖老師對你真的很好，每次的座位都是最好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過(guò)多久，肖老師又會(huì )把我調到前邊來(lái)。謝謝肖老師，讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺(jué)。說(shuō)到學(xué)習上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì )找我單獨的補課，讓我一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，有不懂的，為我詳細的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠埋藏在我心里，永遠，永遠！ 當然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當我有難題時(shí)，他們都會(huì )幫助我，從不會(huì )拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單！ 在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺(jué)到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。 溫暖，就這么簡(jiǎn)單！
有關(guān)溫暖作文9
窗外的寒風(fēng)如惡魔般呼嘯著(zhù)，撕扯著(zhù)，太陽(yáng)仿佛都在生我的氣躲入了云層。我坐在座位上，看到外面惡劣的天氣，心里后悔不已……
“等一下，等一下，把衣服穿上再走！”媽媽看到我跑出去焦急地呼喚著(zhù)�！安淮┝�，我上學(xué)快遲到了老師會(huì )批評我的�！�
我頭也沒(méi)回，提著(zhù)書(shū)包，兩腿跨過(guò)門(mén)檻，快步跑出了家門(mén)。跑啊，跑啊。我背著(zhù)書(shū)包飛快而又焦急地跑在上學(xué)的路上。街上空無(wú)一人，只有幾個(gè)老爺爺老奶奶在街上悠閑地散步。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌但在我現在看來(lái)也如噪聲一般地煩人�；▋悍路鹨彩チ送盏纳�。我依舊不停地跑著(zhù)�！敖裉煲窃龠t到就要叫家長(cháng)了�！蔽以谛睦锵胫�(zhù)。腳下不禁加快了步伐。拐過(guò)十字路口，終于看到了學(xué)校的大門(mén)，如同看到了寶藏一般興奮。我三步并作兩步地跑進(jìn)了學(xué)校，然后又以百米沖刺般的速度向教室奔去�？墒譄o(wú)奈，我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了——唉，我又遲到了。老師一邊寫(xiě)著(zhù)板書(shū)一邊斜眼看了看我，不耐煩地說(shuō):“你又遲到了，下午把家長(cháng)叫來(lái)！進(jìn)去吧�！蔽腋械绞蛛y過(guò)，就這樣心不在焉地上了一節課。
“今天可真冷啊，風(fēng)都刮地這么大，而且太陽(yáng)也沒(méi)有�！薄笆前�，幸虧今天我媽讓我多穿點(diǎn)衣服再走，要不現在非凍死我不可�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的對話(huà)我才發(fā)現今天確實(shí)很冷，而且我只穿了很少的衣服，早知道今天會(huì )遲到我就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)穿好衣服再走，現在后悔也來(lái)不及了。
我慢慢地拉開(kāi)書(shū)包，一件衣服跳入了我的眼球，其次是一袋面包……這一定是媽媽放到我書(shū)包里的，想到這我的眼眶頓時(shí)濕潤了，媽媽這幾天還在發(fā)燒啊，她還是為我準備好了美味的早餐和厚厚的衣服，我真是感動(dòng)不已，心里不禁感嘆母愛(ài)的偉大。
陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。母愛(ài)如空氣，隱藏在世界的各個(gè)角落，你摸不到它，也看不到它。但你卻不能離開(kāi)它。它不需要轟轟烈烈，只需一點(diǎn)就足以讓你感動(dòng)不已，讓我們珍惜母愛(ài)，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人！
有關(guān)溫暖作文10
“我懷念童年的時(shí)光，和小時(shí)候的弄堂�！�
偶然間聽(tīng)到一句《童年的時(shí)光》的歌詞，里面的每一句話(huà)都是寫(xiě)作者學(xué)生時(shí)代的回憶。那種簡(jiǎn)單而單純的感覺(jué)在心底蕩起了一圈圈漣漪觸動(dòng)了記憶中最柔軟的部分。
小時(shí)候的天都是湛藍的，從草堆中拽一根狗尾巴草都能把玩好一陣子，晚上借著(zhù)路燈捉一些昆蟲(chóng)回家養著(zhù)也是常有的事。
“爺爺我們一起去摘扁豆吧！”
好像和爺爺一起去摘扁豆是入秋以后必須要做的事情。爺爺蹬著(zhù)那倆老三輪，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯茶水和幾個(gè)袋子領(lǐng)著(zhù)我去家旁邊的小院里摘扁豆。
扁豆爬滿(mǎn)了用磚砌成的圍墻，青翠欲滴的葉子間鉗滿(mǎn)了紫紅色的扁豆，藤蔓游戲又嫩，像娃娃的手，拼命地往外爬，形成一片不小的綠蔭。扁豆三兩個(gè)的擠在一起仿佛是在說(shuō)悄悄話(huà)，紫中帶紅，比外面賣(mài)的寶石可要好看多了！為這抹綠光添上濃墨淡彩的一筆。
“閨女啊，要摘就摘飽滿(mǎn)的扁豆，那樣炒出來(lái)的菜才香嘞！”爺爺踩在小板凳上舉著(zhù)我樂(lè )呵著(zhù)讓我摘扁豆�？墒俏夷睦锒裁达柌伙枬M(mǎn)，只是見(jiàn)著(zhù)個(gè)紫紅色的大扁豆都就隨手摘下，一把一把的扯下來(lái)，弄壞了扁豆精細的藤蔓，窸窣地掉了一地的葉子，爺爺也不怪我，只是一個(gè)勁笑，眼睛都笑成一條縫“俺閨女摘得扁豆差不了��！”爺爺偶爾也停下來(lái)喝口茶歇息，跟我講些故事順便收拾一下摘完的扁豆。
而我呢，我就好奇的撿起掉在地上的扁豆，使勁掰開(kāi)，露出綠白色的果仁，涼涼的汁弄到了手上還舔一下，結果嘗的滿(mǎn)嘴苦味，跑去喝爺爺的花茶。爺爺摸摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)“小饞貓”拍拍我身上的灰土�；丶抑竽棠逃檬[蒜熗一下鍋再倒點(diǎn)醬油一炒，味道雖不能與山珍海味相比，也別有清香的味道。
現在每天上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)小院墻，看見(jiàn)扁豆仍然紅火，就想起小時(shí)候那段足以溫暖人心的回憶。
就像那邊都一樣，紅的顏色深深刻在人心，意味著(zhù)紅紅火火勾起了這種溫暖的記憶。
有關(guān)溫暖作文11
同學(xué)們，老師是什么?有人說(shuō)：“老師是一盞燈，為我們指明前進(jìn)的方向�！边�有的人說(shuō)：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們�！�
正如他們所說(shuō)，我們班的班主任也是這樣，他和藹可親，威風(fēng)凜凜。下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧!能讓大家更了解我這個(gè)和藹可親的班主任。
在有一次，老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了，當時(shí)，我們的心里好怕怕哦。而且，老師還用一種奇怪的眼神看著(zhù)我們。我們以為怎么了?這樣，我們就開(kāi)始議論起來(lái)。我問(wèn)班長(cháng)，說(shuō);“班長(cháng)，何老師這是怎么了?莫名其妙的�！卑嚅L(cháng)說(shuō);“老師要走了�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么?剛剛不是還好好的嗎?怎么現在這么生氣?真是翻臉比翻書(shū)還快!”之后班長(cháng)就沒(méi)理我。
下課鈴響了，何老師走進(jìn)了教室，我們班里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)了一些話(huà)使我們班級都哭了，包括何老師，當然，我也流下了淚，這是我進(jìn)校三年的時(shí)間里流下的第一滴淚，這滴淚很寶貴，可我還是流下來(lái)了。由于老師的這幾句話(huà)感動(dòng)了我們，所以沒(méi)有上操的同學(xué)留在班里畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心，里面寫(xiě)著(zhù)讓何老師回來(lái)的祝語(yǔ)，老師被這一切感動(dòng)了，最后還是選擇了留下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)前提就是讓我們改變一切，我們不用聽(tīng)就答應了，因為不管什么事情都沒(méi)有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā)，告訴了我們，老師不是看你有沒(méi)有哭，有沒(méi)有答應了這件事情，老師主要是看你有沒(méi)有一顆真誠的心。
大家常常說(shuō);“世上只有媽媽好�！钡俏矣X(jué)得世上不僅有媽媽好，還有老師的好，只是大家沒(méi)有看出來(lái)。有人想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?老師為什么要教我們學(xué)習?是因為工資高?還是因為沒(méi)有事情干?這些都不是，是因為老師要傳授知識，讓我們見(jiàn)多識廣，也是為了我們的明天著(zhù)想。老師得一舉一動(dòng)都讓我們充滿(mǎn)了安全感，讓我們的心靈更加溫暖!
有關(guān)溫暖作文12
黎明了，雨下了，花落了。
總是記得在老家的春節，時(shí)常會(huì )下那么點(diǎn)雨，我站在院子里，冷風(fēng)就這樣吹過(guò)。一轉身，看見(jiàn)廚房上升起的縷縷炊煙，便趕忙抬了腳，帶著(zhù)風(fēng)，鉆進(jìn)滿(mǎn)是炊煙的屋子里。這些煙有點(diǎn)嗆人，嗆出了聲音，也嗆出了溫暖，嗆出了熱度，莫約過(guò)了一會(huì )兒，奶奶打開(kāi)大鍋蓋，香味伺機而出，誘惑了我的鼻子，誘惑了半睡半醒的人，也誘惑了吃骨頭的貓。
大鍋里煮的是米飯，五顏六色，白的，紅紫的，綠的，黃的，不同的形狀，不同的味道。忍不住令人嘴角上揚，捏起一角，放入嘴中，溫暖的叫人再吃上一口。加點(diǎn)鹽和糖，又是別番風(fēng)味。
早飯吃的就是米飯和稀飯，說(shuō)清淡也沒(méi)，就豐盛來(lái)說(shuō)也沒(méi)有，但一家人圍坐在一起就十分有團圓的幸福，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，就和長(cháng)輩們談?wù)劶页Ｊ�，只為長(cháng)輩們新的一年里開(kāi)開(kāi)心心。
一大家子飯后換上了紅裝 男女老少都穿的紅棉襖，提個(gè)紅紅中國結，拿著(zhù)蠟燭和香就上山拜佛了。雨還淅淅瀝瀝下個(gè)不停呢！總感覺(jué)是出去踏青。到了佛寺廟，鞭炮和爆竹的聲音響徹了天，嚇的伙伴們捂住了耳朵，卻還樂(lè )呵呵的笑。臉上笑得掛了彩，出現了紅紅的燈籠。廟里很是熱鬧，雖然下著(zhù)小雨，煙花卻還是照樣放。人們沒(méi)有因為雨的到來(lái)而丟掉好心情。
小伙伴們總是拿著(zhù)沒(méi)有點(diǎn)燃的香，跪在佛前，學(xué)著(zhù)大人的樣子拜了又拜。拜完了還拿走祭臺上的貢糖開(kāi)心地吃了起來(lái)，大人們忙碌，小孩們開(kāi)心，鑼鼓喧天，好不溫暖，好不熱鬧！
最讓全家人開(kāi)心的是晚上。晚宴上的食物讓人垂涎欲滴，有面，有螃蟹，有豬肉，有湯圓，有餃子。不過(guò)一會(huì )兒，桌上的食物都清掃一空，然后就開(kāi)始發(fā)紅包，老人慈祥的笑臉和有點(diǎn)體溫的紅包，是他們給孩子一年中新的期盼，淚光是給孩子的祝福。
十二點(diǎn)準點(diǎn)，各家的煙花綻放了。天空中閃耀的火光好溫暖，心都熱了。
夜深了，雨住了，花又開(kāi)了，溫暖在這一刻停留了。
有關(guān)溫暖作文13
那是一個(gè)寒冷的冬季。我因為摔傷了腿，不得不住進(jìn)了醫院。那天，窗外的雪花飄得急，風(fēng)也刮得猛。
父親正好外出，只有媽媽在家。住院的那些日子，媽媽一直守在我的身邊。她給我取藥打飯，跑前跑后，一刻也沒(méi)閑著(zhù)。
這天，她又像往常一樣站在了我的病床前，輕輕地幫我挪那腫得厲害的雙腿，好讓我翻翻身。我疼得直哭，媽媽含著(zhù)淚說(shuō)：“好孩子不哭�！�
一陣鉆心的疼痛之后，我的額上沁出了亮亮的汗珠。媽媽趕緊拿來(lái)毛巾，替我檫去額上的冷汗。我低聲哼著(zhù)，嘴里喊著(zhù)媽媽。
又過(guò)了一會(huì )兒，疼痛減輕了，我又恢復了常態(tài)。望著(zhù)媽媽那因勞累而日益憔悴的面容，我的心不禁一陣酸楚，眼淚順著(zhù)面頰流了下來(lái)�？次伊鳒I了，媽媽關(guān)切地問(wèn)：“秋兒，還疼嗎?”我輕輕搖了搖頭，媽媽這才稍稍松了口氣。
“媽?zhuān)獣?huì )兒吧。這幾天您也夠累的了�！�
“沒(méi)事，媽壯著(zhù)呢。你安心養傷就行了。對了，醫生說(shuō)你這幾天體溫有點(diǎn)高，得多吃點(diǎn)涼東西。你等著(zhù)，我再給你買(mǎi)點(diǎn)水果去�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽提著(zhù)一兜蘋(píng)果回來(lái)了。她的身上落滿(mǎn)了雪，衣服上還沾了些泥。
“下雪天，街上賣(mài)東西的少，……”媽媽邊用手拍打著(zhù)身上的雪邊說(shuō)。雖然她沒(méi)說(shuō)因為路滑摔了一跤的事，但我一看就知道了�？此龥](méi)來(lái)得及喘口氣就又給我削起蘋(píng)果來(lái)，我鼻子一酸，眼淚又上來(lái)了。
我怕媽媽看見(jiàn)傷心，趕緊把頭扭向一邊，用手檫去了臉上的淚。那時(shí)，我好感激媽媽。我真想撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，叫一聲媽媽�?/p>
記得那一天，窗外的風(fēng)一直在吼，雪花一直在飄，但我心里卻熱乎乎的。因為這世間有了媽媽那博大而無(wú)私的愛(ài)。
在媽媽的精心照料下，我的腿傷不久就好了。出院那天，天暖暖的陽(yáng)光也無(wú)比燦爛。媽媽的臉上也終于露出了舒心的微笑。
雖然那段日子過(guò)去好久了，但媽媽那份樸實(shí)真摯的愛(ài)卻長(cháng)留在了我的心中。它將伴我去走完那并不平坦的人生歷程。
現在，我終于明白：母愛(ài)是偉大而又崇高的，而這愛(ài)就是冬日里那明媚而又溫暖的陽(yáng)光。
有關(guān)溫暖作文14
打開(kāi)相冊，一片紅葉，點(diǎn)亮晚秋;寒風(fēng)蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。
暮秋，火紅楓葉，灑落一徑�；丶衣飞�，我的自行車(chē)居然掉鏈條了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發(fā)酵。一個(gè)恍惚，沒(méi)注意腳下，身子隨著(zhù)車(chē)子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。
悲傷似乎間逆流成河。我站起，無(wú)言，淚落，心寒。風(fēng)，席卷而過(guò)，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過(guò)楓林，我發(fā)現晚霞成綺�！靶¤�!小璇!”我聽(tīng)到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來(lái)。她見(jiàn)我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時(shí)竟責問(wèn)我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無(wú)語(yǔ)凝噎。
母親見(jiàn)狀，修好車(chē)鏈，連忙把我扶上車(chē)后座，載我回去。路上媽媽不時(shí)回頭看我幾眼，輕輕地說(shuō)道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞�！笔菃�?剛想反駁，我內心卻突然涌上一股暖流，把話(huà)堵在喉中，她感到不對勁：“是不是考差了?沒(méi)關(guān)系的。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒(méi)關(guān)系嗎?!”
寒風(fēng)微拂，楓樹(shù)婆娑，紅葉閃閃�！吧咸觳粫�(huì )辜負每一份努力的!”母親溫柔地說(shuō)，“落紅還能化作春泥去護花呢!這次沒(méi)考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿(mǎn)樹(shù)，紅葉鋪滿(mǎn)前路�！八~紅于二月花!”我想，只有經(jīng)霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過(guò)的震撼灌進(jìn)我的心，我全身暖和起來(lái)。
悄然，媽媽把單車(chē)停了下來(lái)，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認了母親鼓勵的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛(ài)，我依戀地靠上她的背，摟著(zhù)她的腰，她笑了，我也笑了。
合起相冊，我不禁淚流滿(mǎn)面。媽媽?zhuān)兄x您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時(shí)讓我成長(cháng)的歲月多了一份溫暖。
有關(guān)溫暖作文15
“你看看你現在是什么樣子?連以前不如你的人都在你前面了!”爸爸看著(zhù)這一期的家校聯(lián)系單，言辭有點(diǎn)刻薄�！坝姓l(shuí)說(shuō)過(guò)她不好了?”我面對著(zhù)墻壁在那里嘀咕著(zhù)。這話(huà)被我說(shuō)得很輕，但還是被爸爸聽(tīng)到了�！鞍�，你還有理了。學(xué)會(huì )頂嘴了是吧?”我聽(tīng)到這話(huà)頓時(shí)就怒了，音量瞬間拔高，臉漲得通紅�！昂�，我就是有理了，我這智商不好都是因為你和老媽遺傳給我的DNA不好!”一說(shuō)完我就一把抓起外套就沖出家門(mén)。
一到樓下就有一陣冷風(fēng)迎面而來(lái)。是我硬生生地打了個(gè)寒戰，我縮了縮脖子就不再停留，直奔朋友小芳家的方向跑去。不知過(guò)了多久，中途休息了多少次，我終于到達了目的地。我敲了敲門(mén)，一個(gè)清秀的女孩給我開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)到她我便卸下了所有偽裝，開(kāi)始向她哭訴，而她則是安靜的傾聽(tīng)并帶我進(jìn)了她房間。等我說(shuō)完了，她即時(shí)地塞給我一杯茶和一包面巾紙。在我喝水時(shí)，她才緩緩開(kāi)口：“這次吵得很兇吧�！蔽尹c(diǎn)頭承認了，她就只好無(wú)奈地開(kāi)啟了以往的勸說(shuō)模式，那些詞我都能背出來(lái)了，誰(shuí)叫我只要一遇到不開(kāi)心的事就去找她呢�？善婀值氖俏揖谷荒馨察o地聽(tīng)完這些陳詞舊句并且不吐槽�？粗�(zhù)她那認真，一心想讓我回去的表情，那雖然可能有希望我別再打擾她了，但里面肯定也有作為朋友那本能的幫助，這使我在寒風(fēng)中徘徊過(guò)的身心恢復了些溫暖。
最后經(jīng)不住她的一番好心勸說(shuō)，我打算回去了，可是一打開(kāi)門(mén)就感受到一陣寒冷襲來(lái)，我這會(huì )兒才注意到隨著(zhù)時(shí)間的推移，外面的溫度早已下降了幾個(gè)度了，我看了看身上單薄外套，在看看外面，光想想就能打一個(gè)寒戰。她便從屋里拿來(lái)見(jiàn)衣服，可是我不同意。就在我們商量對策時(shí)，樓道里傳來(lái)了一連串的腳步聲，我探頭一看，沒(méi)有想到是媽媽。她手上還拿了件棉襖。她把棉襖披在我身上輕輕的牽起我的手并向我朋友道謝。與媽媽的手接觸的第一感覺(jué)是“冰”。我一看，整個(gè)手都已經(jīng)凍成了紫紅色。那一瞬間，有一股暖流直達到我的內心，那原本寒冷的風(fēng)也不想先前那樣涼颼颼的了。
那種溫暖的感覺(jué)在我心中流淌。
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