溫暖的幸福作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的溫暖的幸福作文，歡迎大家分享。

溫暖的幸福作文1

　　幸福是什么?

　　在網(wǎng)絡(luò )上，潮語(yǔ)上，人們都說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú),狗吃肉，奧特曼打倒小怪獸，但我認為，幸福不止是這些。

　　記得一個(gè)夏天的早上，我吃過(guò)早飯，正要背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，媽媽急忙從廚房里跑出來(lái)說(shuō)：今天預報上說(shuō)有雨，去學(xué)校的時(shí)候別忘記帶上雨傘。我往窗外看了看，天氣這么好，怎么會(huì )下雨呢?于是我便沒(méi)有拿傘，一溜煙地跑出去了。

　　到了第四節課，這鬼天氣就像猴子的臉說(shuō)變就變。第一節課還驕陽(yáng)四射，怎么第四節課就烏云密布了呢?我真后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　過(guò)了一會(huì )，放學(xué)了，雨變得更淘氣了，變成黃豆般大的雨粒了，看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地被他們的家長(cháng)接走，我心里感覺(jué)涼涼的，剎那間，我的鼻子一酸，眼淚夾雜著(zhù)雨點(diǎn)一起重重地落在地上，最后只剩我一個(gè)人孤苦伶仃地站在那里。

　　就在這時(shí)，一個(gè)特別特別熟悉的身影出現在我眼前，心想：難道是我的媽媽?她來(lái)接我了?這怎么可能，爸爸出門(mén)了，媽媽還生著(zhù)病輸著(zhù)液，怎么會(huì )來(lái)接我呢?我又使勁揉了揉眼睛一看，呀!是媽媽?zhuān)�真的是媽�?那個(gè)熟悉的身影就是媽媽!媽媽生著(zhù)病來(lái)接我了!她那嬌小的身影，正頂著(zhù)狂風(fēng)大雨向我走來(lái)，過(guò)來(lái)之后，她說(shuō)：傻丫頭!誰(shuí)讓你不拿傘了，看現在還得淋著(zhù)，趕快穿上雨衣。說(shuō)著(zhù)，就把雨衣披在我身上，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，也涌向了我的眼睛。我哭了，但我還是感覺(jué)心里暖暖地、很幸福。

　　一件雨衣?lián)纹鹨黄�天，媽媽生�?zhù)病來(lái)接我，為我撐起了一片天。

　　真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能用心去體會(huì )，體會(huì )越深就越難以描寫(xiě)，因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續。幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是愉快的，甜蜜的。

溫暖的幸福作文2

　　想必每個(gè)孩子在小的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)屬于自己的“角落”，在這個(gè)角落里可以有擁自己的幸福和快樂(lè )。而我家里的小棚，就是我兒時(shí)的樂(lè )園。

　　那時(shí)候家住在一樓，樓下就有一個(gè)自家的小棚，但很久都沒(méi)有用了，里面放的都是落滿(mǎn)了灰的“老古董”，什么輪子不見(jiàn)了的自行車(chē)，舊到打不開(kāi)的電視機之類(lèi)的。

　　我從小就有一個(gè)習慣，喜歡收集一些零零碎碎的小玩意，比如糖紙、禮品盒、好看的便利貼什么的，但家里沒(méi)有太多地方，就只能被媽媽扔掉，于是我就打起了小棚的主意。終于在我的苦苦哀求下，老媽老爸把小棚里的雜物扔掉，我也立刻主動(dòng)加入到大掃除的行列中，打掃干凈后，我就把我的小寶庫轉移了過(guò)來(lái)，還把它們按物品分了類(lèi)，于是這里成了我每天光顧的地方。

　　那天我叫來(lái)了幾個(gè)好朋友，來(lái)參觀(guān)我的“偉大成果”�！敖裉鞄�你們來(lái)參觀(guān)我的秘密基地吧!”我神秘地說(shuō)到�！昂冒『冒�，快帶我們去吧!”小伙伴們兩眼放光的說(shuō)。我們來(lái)到了我的基地，“哇!”大家不禁驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)許多的小東西整齊地擺放著(zhù)，還有一張屬于我的小“工作臺”，一張方方正正的小木桌。

　　雖然不那么華麗，但很清爽，上面的實(shí)木條紋讓人心情寧靜，桌子上還擺放著(zhù)膠水、筆、尺子等工具。兩排小柜，一排放紙張類(lèi)的，一排放禮品盒類(lèi)，還有其它的小東西也整齊劃一的排列著(zhù)，連墻壁也換上了藍色的壁紙，那天我們在屬于我的“秘密基地里玩的很開(kāi)心，也讓我感到了幸福。

　　還記得那時(shí)，我常常在那里一呆就是大半天，也做出了直到現在也讓我欣喜的小東西，是呀!在屬于我自己的地方，干著(zhù)我喜歡的事，這不就是幸福么?而且是屬于我的最樸實(shí)的小幸福。

溫暖的幸福作文3

　　前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著(zhù)在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著(zhù)淚光。

　　上課時(shí)，數學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話(huà)，逗我樂(lè )。

　　第三節課的時(shí)候，我實(shí)在堅持不住了，鐘老師關(guān)切地對我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(cháng)帶你去醫院看看，作業(yè)可以不用寫(xiě)了，盡快的把身體恢復好！”我點(diǎn)著(zhù)，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。

　　我收拾著(zhù)課桌上的東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著(zhù)他們。當我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。

　　走在回家的路上，老師和同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì )到：集體溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么可貴！

　　幸福是溫暖的��！

溫暖的幸福作文4

　　大家好！相信大家對我們應該很熟悉吧！經(jīng)常聽(tīng)到我們的大名吧！沒(méi)錯，我就是幸福的妹妹——溫暖，我是溫暖的姐姐——幸福。

　　我們姐妹倆可謂無(wú)處不在喔。在現實(shí)生活中，我們姐妹倆時(shí)刻陪伴著(zhù)你，比如，當你病重的時(shí)候，你父母一直在身邊照顧你，幫你蓋被子，喂你吃藥在這個(gè)時(shí)候，你是否感覺(jué)到了我們姐妹倆的存在呢？

　　當你在學(xué)校受到委屈或者被人冤枉的時(shí)候，請不要以為我們姐妹倆拋棄了你。我們可一直都在你身邊，只是此時(shí)此刻你還沒(méi)感覺(jué)到而已。等你回家把所有的委屈告訴了你的父母，然后得到父母的開(kāi)導和安慰。當你父母用他們的愛(ài)撫平你的委屈和痛苦那時(shí)，你應該相信我們姐妹倆沒(méi)有拋棄你，一直在你身邊了吧？

　　當你取得好成績(jì)的時(shí)候，在學(xué)校受到老師的表?yè)P，回到家聽(tīng)到父母說(shuō)：孩子，你真棒！這個(gè)時(shí)候，你是否又感覺(jué)到我們姐妹倆的存在呢？

　　當你在外地讀書(shū)，思鄉深切，這個(gè)時(shí)候，父母打電話(huà)來(lái)說(shuō)：孩子，冬天就要到了，多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了，要注意身體，還要按時(shí)吃飯。聽(tīng)到這些充滿(mǎn)家人的關(guān)懷時(shí)，難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們姐妹倆在你身邊嗎？

　　當你遇到困難，感覺(jué)無(wú)助和絕望的時(shí)候，有人向你伸出援助之手，此時(shí)是否又感受到我們的存在呢？

　　地球這么大，處處都有我們姐妹倆的蹤跡、身影，而我們姐妹倆為什么能夠來(lái)到這個(gè)世界上呢？那是因為革命先輩們?yōu)榱私裉爝@個(gè)美好的生活用自已的.生命和鮮血換來(lái)的，所以我們一定要好好珍惜現在所擁有的一切，包括我們姐妹倆——溫暖和幸福。

溫暖的幸福作文5

　　——三雙手，一個(gè)家

　　三雙手組成了一個(gè)家：一雙經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；一雙蘊含著(zhù)日月風(fēng)霜的痕跡；一雙被保護的完好無(wú)損，白白嫩嫩。

　　爸爸的手經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，支撐著(zhù)這個(gè)家；媽媽的手為了給我們打理瑣碎的事，讓這個(gè)家干凈，開(kāi)始變得粗糙；而孩子的手卻白白嫩嫩的。

　　這兩雙手牽著(zhù)我，陪我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，不論是春天的涼風(fēng)、夏天的炎熱、還是秋天的干燥、冬天的風(fēng)雪，都一直陪在我的身旁，保護著(zhù)我，做我最堅強的后盾。

　　有一次冬天外面吃晚飯，走在回家的路上時(shí)，我牽起了爸爸媽媽的手，眼淚不由自主的在眼眶里打轉。

　　媽媽的手為了照顧我已經(jīng)變得十分粗糙，因為是冬天，洗碗的時(shí)候都會(huì )用熱水，但是熱水加洗潔精洗碗是非常傷手的，可是媽媽從未提起過(guò)，也從未訴苦過(guò)，她不得不做這些家務(wù)，不得不放下美麗，給我們一個(gè)干凈的家，誰(shuí)都愛(ài)美，可是總有一個(gè)人，愿意為你放下華麗的外貌——媽媽?zhuān)?/p>

　　爸爸的手也已經(jīng)有點(diǎn)淡淡的皺紋了，為了支撐著(zhù)這個(gè)家，抵擋了所有風(fēng)吹雨打，保護著(zhù)這個(gè)家，他的手在最外面保護著(zhù)我們�？傆心敲匆粋�(gè)人，愿意為你扛著(zhù)所有風(fēng)雨——爸爸！

　　最里面的手——孩子的手，他還依然是白白嫩嫩的，被保護的很好，可是總有一天，這雙小手會(huì )漸漸長(cháng)大，保護他的那兩只手會(huì )漸漸支撐不住，小手慢慢開(kāi)始幫助大手，慢慢開(kāi)始支撐這個(gè)家，與父母一起，保護這個(gè)家。

　　我最喜歡的詞——家！

　　家，當你遇到困難時(shí)，它在指引著(zhù)你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著(zhù)你；家，永遠是你最堅強的后盾�；丶依�，一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)，當你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

　　三雙手，一個(gè)家，一個(gè)幸福溫暖的家！

溫暖的幸福作文6

　　我有一個(gè)溫暖的家，像被陽(yáng)光沐浴了一樣，像坐在烤爐邊一樣，暖暖地，因為家里有疼我的老爸，勤勞的老媽和可愛(ài)的我。

　　每天，爸爸媽媽都會(huì )陪我一塊讀書(shū)，游戲，爸爸是家里的頂梁柱，大事都得靠他，小事靠媽媽。爸爸可疼我了，什么事情都依著(zhù)我，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )教育爸爸：你這不是疼孩子，而是溺愛(ài)。媽媽和我就象朋友，無(wú)話(huà)不談，她經(jīng)常和我一起看《大耳朵圖圖》，這里面有時(shí)候會(huì )逗我們哈哈大笑，看完了動(dòng)畫(huà)片，再陪媽媽一起看湖南衛視的《百科全書(shū)》，里面教你早餐吃什么好的，午餐吃什么好，晚餐吃什么好，我還學(xué)會(huì )一招了呢：爸爸要多干一點(diǎn)家務(wù)活，這樣才會(huì )有助于壽命長(cháng)。

　　我告訴你，我媽媽做的菜真是一流的棒！好！美味！而且每頓不會(huì )重樣的，因為我們家是四樓，走到二樓就聞出了媽媽做飯的香味兒，如果你嘗到了她做的包子，保證，包子里裹著(zhù)的肉香、油香、蔥香、芝麻香一涌而出味道那真是棒！好！美味！媽媽還把家里打掃的干干凈凈的，她是不是很勤快呀！

　　星期六、星期天，爸爸會(huì )帶我到勝利山或者是水景公園玩，那里的景色真是美呀！我不光喜歡景色，有時(shí)候偶爾會(huì )碰見(jiàn)一兩只小狗，我就會(huì )上來(lái)看一下，因為我最喜歡小狗狗，正好相反，媽媽最討厭狗之類(lèi)的動(dòng)物，我還記得去年爸爸給我買(mǎi)了一只小雞，但媽媽又把它扔了出去，不知道為什么，那小雞是多么的可愛(ài)！

　　我覺(jué)得這個(gè)家是多么的溫暖，有爸爸媽媽的呵護，有可愛(ài)的布娃娃陪伴著(zhù)我！

　　這個(gè)家多么的幸福，因為我們都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天！

溫暖的幸福作文7

　　在紀念我國改革開(kāi)放三十周年之際，全國的紅領(lǐng)巾們也正睜大自己稚嫩的雙眼，觀(guān)望著(zhù)祖國改革開(kāi)放三十年來(lái)發(fā)生的巨大變化。他們上網(wǎng)查閱資料，看電視，出手抄報，問(wèn)自己的爺爺奶奶……用他們獨特的方式感受著(zhù)祖國日新月異的變化。今天，梅嶺街道嶺山小學(xué)更是精心準備了兩堂精彩的中隊課，作為紀念我國改革開(kāi)放三十年的禮物送給了我們。這兩份“禮物”不但讓隊員們在整個(gè)過(guò)程中通過(guò)自主實(shí)踐活動(dòng)，認識到1978年至今祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，而且培養了隊員們搜集、整理信息的能力和團結協(xié)作、交流表達能力，更是在整個(gè)的活動(dòng)中增強了隊員們彼此之間的凝聚力。

　　欣賞著(zhù)梅嶺小學(xué)三年一班還有五年一班的輔導員、隊員們給我們呈現的這兩堂精彩的中隊課，心里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖和幸福�！洞旱男�律》中，那一幕幕改革開(kāi)放的經(jīng)典瞬間，讓我們重溫了那一個(gè)個(gè)令人難忘的時(shí)刻，特別是才結束不久的奧運會(huì )，那綻放的煙花依然燃燒在心靈的天空，仍舊激動(dòng)著(zhù)每一位中國人的心。孩子們聲情并茂的吟唱著(zhù)童謠《了不起》，用自己的腳印踩出七彩樹(shù)，將對祖國美好的祝福用這樣的方式表示出來(lái)……還有那一張張燦爛、認真、可愛(ài)的笑臉，都讓人感覺(jué)到了陣陣的溫暖。

　　《把你的幸福告訴我》這一堂課，則讓自己更加深刻的感受到了祖國改革開(kāi)放來(lái)在“衣、食、住、行”方面的變化，特別是晉江的變化�！靶聲x江人談幸�！薄袄蠒x江人談幸�！�，大家用各種各樣的形式表達著(zhù)改革開(kāi)放帶給我們的幸福�？粗�(zhù)孩子們精彩的話(huà)語(yǔ)，精彩的表現，聽(tīng)課的老師們時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì )心的微笑，這不也是我們幸福的表現嗎？

　　“溫暖”“幸�！�，這是改革開(kāi)放帶給我們的，也是今天這兩堂課帶給我的。

溫暖的幸福作文8

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，家里有爸爸媽媽和我那可愛(ài)淘氣的弟弟。

　　我的爸爸每天早出晚歸，我很難看見(jiàn)他，就說(shuō)前些時(shí)候吧！爸爸去很遠的地方干活了，走的時(shí)候剛好是我的生日，他給我打電話(huà)說(shuō)：“寶貝，老爸不能陪你過(guò)生日了，提前祝寶貝快樂(lè )生日，歡樂(lè )每一天，回來(lái)的時(shí)候一定送給你個(gè)大大的驚喜�！钡鹊桨职只貋�(lái)時(shí)，果然給我帶了生日禮物，我打開(kāi)一看，是輛紅色的遙控車(chē)，十分漂亮。我高興的跳了起來(lái)，摟住爸爸，你是我的好老爸，“恩啊……”可是，他在家時(shí)也不閑著(zhù)，幫著(zhù)看弟弟和做飯，還帶我們去玩，怎么樣，我的全能老爸！

　　我的媽媽是個(gè)和藹可親的人，每天在家里忙家務(wù)，洗衣做飯，照看弟弟，有時(shí)還接我放學(xué)，回來(lái)還給我輔導作業(yè)。在學(xué)習上，媽媽對我很是嚴格，我的成績(jì)只要一下滑，她就很生氣，幫我分析沒(méi)考好的原因，糾正自己的錯題，我犯錯時(shí)，她總是耐心的教導我，我非常愛(ài)我的媽媽。

　　我是個(gè)活潑好動(dòng)的“小猴子”，經(jīng)常調皮搗蛋，學(xué)習還算用功，在學(xué)習中努力改掉身上的不好的習慣，做個(gè)讓家長(cháng)和老師喜歡滿(mǎn)意的好學(xué)生。我的弟弟今年才一歲多，很討人喜歡，我每次做作業(yè)時(shí)，他總是來(lái)?yè)v亂，不過(guò)他可是我們全家的“開(kāi)心果”。

　　瞧，我們這一家多幸福吧!我非常愛(ài)我的家。

溫暖的幸福作文9

　　我的媽媽是世界上最平凡的媽媽?zhuān)�但也是這個(gè)世界上最關(guān)心我的人，她總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我溫暖，讓我幸福。

　　記得有一次，下了很大的雨，而早上因為看天氣不錯，對堅持要求讓我帶傘的媽媽不屑一顧的我急哭了，因為雨太大了，就算離的很近也會(huì )被淋濕，更何況那時(shí)我家又很遠。我等待著(zhù)，希望媽媽快點(diǎn)到，但是我卻遲遲不見(jiàn)她的身影，我的眼淚又一次冒了出來(lái)。終于到了，媽媽過(guò)來(lái)接我了，我責問(wèn)她為什么這么久才來(lái)，她說(shuō)雨太大了，摔了一跤，腳崴了，我便沒(méi)有追究下去。因為媽媽走得太急了，只記起拿著(zhù)我的傘，卻忘記了她還要打傘，我們只好兩個(gè)人用一把了。一路上，媽媽為了讓我少淋些雨，總是把傘往我這別靠，我卻還說(shuō)她占了很多地方。那一夜，媽媽因為淋了太多雨，發(fā)燒了，我后悔了，后悔不應該這么自私，讓媽媽生病了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，要是你生病了，就上不了學(xué)了�！蔽矣致錅I了，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚！

　　她不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習上也給了我很大的幫助。他們總是在我作業(yè)很多的時(shí)候陪我寫(xiě)到深夜，在我遇到不會(huì )的題目時(shí)耐心的教導我。他們還利用休息的時(shí)候帶我去領(lǐng)略大自然，接觸大自然，或者帶我去感受科技之光，讓我的知識更加豐富。

　　我的媽媽是世界上最平凡的媽媽?zhuān)�但也是這個(gè)世界上最關(guān)心我的人，因為她給了我太多溫暖的幸福。

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溫暖的幸福作文10

　　那天早晨，和奶奶吵過(guò)架，我便獨自一人背著(zhù)書(shū)包，走在通往學(xué)校的小徑上。

　　剛到學(xué)校，就開(kāi)始了英語(yǔ)質(zhì)量監控。那滿(mǎn)腦子的字母，就像是一只只蚊子在我的眼前飛，令我心緒不寧；那滿(mǎn)耳朵的詞語(yǔ)，就像是一只只螞蟻在我的心底爬，讓我驕躁不安�？康阶詈�，我索性不再做題了，一個(gè)人在座位上胡亂地想，一個(gè)人沉浸在自己的世界里。老師收卷了，我卻渾然不覺(jué)。老師的腳步聲剛剛消失，教室里便“哄”地一下鬧開(kāi)了，同學(xué)們都在熱烈地討論著(zhù)試卷上的題目，站在一旁的我卻顯得有些格格不入，于是我走出了教室……

　　紫藤架下，陰雨綿綿。那密密的細雨打在我身上，似乎在嘲笑我的“愚昧”，那土黃的烏云向我涌來(lái)，似乎在責備我的“沖動(dòng)”。我有些惱怒，正準備發(fā)火。忽然，校門(mén)口閃現一個(gè)人影。是奶奶嗎？不，肯定不是。我慢慢走近一看，呀，是的，真的是奶奶！奶奶手里提著(zhù)一個(gè)塑料袋，頭發(fā)早已被雨水淋濕，粘在了一起，顯得有些狼狽。奶奶取出了塑料袋中的衣服，輕輕地說(shuō)：“你從小就不愛(ài)及時(shí)換衣服，今天心情又不好，所以，我特意給你帶了件外套�！�

　　這時(shí)，我的眼里濕潤了，是淚嗎？

　　“傻孩子，哭什么？”奶奶安慰著(zhù)，幫我擦去了那溫暖而幸福的淚。

　　我深深地投入奶奶那幸福的懷抱。

溫暖的幸福作文11

　　躺了一會(huì )兒，我還是起身了。母親見(jiàn)我出來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)：怎么出來(lái)了？身上難受不難受？

　　我搖搖頭。

　　我前世的母親從未給過(guò)我愛(ài)，甚至以我為恥。因此面對母親的關(guān)心，我感覺(jué)好像在夢(mèng)中一樣。

　　母親可能是見(jiàn)我郁郁寡歡心情不好，也沒(méi)說(shuō)什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁！出來(lái)！

　　一個(gè)女孩走了出來(lái)。她一看見(jiàn)我，就問(wèn)：咦，姐，你好啦？

　　我點(diǎn)頭不語(yǔ)，仔細打量著(zhù)她。她一看就屬于叛逆期，整個(gè)人顯得特別不耐煩，又打扮得很成熟，明顯是很青澀卻總覺(jué)得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧。

　　別這么看我，和幾百年沒(méi)見(jiàn)似的。她陰陽(yáng)怪氣地準備返回房間。

　　喂，你說(shuō)你這個(gè)女孩子，真是沒(méi)你姐懂事兒！母親嘮叨著(zhù)說(shuō)。

　　得啦！我姐是我從小的榜樣！她大喊了一聲，然后開(kāi)始哼哼流行歌曲。

　　有時(shí)候愛(ài)就在你耳邊

　　你觸也觸不見(jiàn)

　　夢(mèng)想會(huì )帶你領(lǐng)略

　　愛(ài)的味道

　　你從未想象過(guò)

　　可以有如斯多關(guān)懷

　　可你現在唾手可得

　　你便領(lǐng)略到了愛(ài)

　　未來(lái)我們無(wú)法決定

　　現在也許無(wú)法改變

　　只要不讓希望破碎

　　傷痛又算什么

　　相信愛(ài)

　　放手愛(ài)

　　我很喜歡這首歌，聽(tīng)得入了迷。這仿佛就是在形容我，突然擁有了幸福的家庭，親切的家人，這是我從前從未得到過(guò)的。

　　吃晚飯的時(shí)候，我和母親、妹妹坐在一張小木桌旁，天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖。雖然從前我吃的大都是山珍海味，但是遠沒(méi)有母親的飯菜美味。

　　多溫暖的幸福，如果這真的屬于我，我該謝謝上帝的恩賜。

溫暖的幸福作文12

　　有人說(shuō)：“家是一個(gè)大大的風(fēng)箏，不管飛得多高，總有游子細細牽絆，也有人說(shuō)；家是一個(gè)靜靜的港灣，不管夜色多濃，總是人們棲息的暖巢，而我要說(shuō)；家是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的笑林，每天都在這里上演著(zhù)無(wú)數精彩的畫(huà)面，讓你們和我一起來(lái)分享那溫馨快樂(lè )的時(shí)光。

　　記得在上周五的第五屆家庭電視機遙控器爭奪戰，開(kāi)始前，我便在心里盤(pán)算著(zhù)，終于“功夫不負有心人”一條妙計在我的腦海中形成。

　　寫(xiě)完毛筆字回家一閃身，悄悄地將遙控器藏在沙發(fā)底下，這里有我最喜歡的《最強大腦》節目，在觀(guān)看節目的同時(shí)，我還注意著(zhù)爸爸媽媽的動(dòng)向，準備著(zhù)隨時(shí)出戰。爸爸端著(zhù)茶杯，獨步走了過(guò)來(lái)，我使出掐媚計笑瞇瞇對爸爸說(shuō)：“父親大人，您天天工作太辛苦了，快快去床上睡覺(jué)吧！”此計果然奏效，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還是兒子心疼我，睡覺(jué)去啦�！�

　　送走了爸爸，我又接著(zhù)看起了電視，誰(shuí)知媽媽一個(gè)健步?jīng)_了過(guò)來(lái)，氣洶洶地河東獅吼起來(lái)說(shuō)：“還不去睡覺(jué)，都幾點(diǎn)了，信不信我請王老師在全班面前批評你�！蔽疫B忙擺出可憐地說(shuō)：“不要不要，那樣我的面子不僅全部沒(méi)了，而且你的面子也丟光光了！其實(shí)不是我不關(guān)電視，而是找不到遙控器呀！”媽媽一聽(tīng)遙控器不見(jiàn)，連忙東找西找，我也跟在后面假摸假樣地找著(zhù)，其實(shí)眼睛全在電視上呢。

　　風(fēng)箏飛得再高，也離不開(kāi)那栓著(zhù)的線(xiàn)柄，夜色再濃人們也離不開(kāi)那棲息的港灣，外面的世界再美，也不愿離開(kāi)那溫暖幸福的家。

溫暖的幸福作文13

　　上二年級的時(shí)候，爸爸媽媽把我從四川老家轉到了和平中心小學(xué)就讀。

　　開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)校門(mén)口，我就看到門(mén)口一株怒放的木棉樹(shù)，那火紅的木棉樹(shù)真像家鄉村頭的那株。當我怯怯地來(lái)到教室，老師和同學(xué)們都起來(lái)鼓掌歡迎我的到來(lái)。一下課，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，做自我介紹，原來(lái)他們當中有許多和我一樣來(lái)自祖國各地。一下子我就和同學(xué)們熟悉了，我很快地適應了校園生活。

　　上三年級了，新來(lái)的老師對我們很?chē)栏�。我知道那也是一種濃濃的愛(ài)。都說(shuō)“嚴師出高徒”，我在三年級的一次期末考中得了一百分。陳老師獎勵我了一個(gè)可愛(ài)的筆筒，手捧那紅紅的花兒狀的筆筒，我更深刻地感受到老師對我們殷切的期望，我渾身充滿(mǎn)了力量。

　　現在我是四年級了，對校園的一草一木都充滿(mǎn)了感情。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的露珠把陽(yáng)光折射成不同的色彩，一閃一閃的，真像我們五彩斑斕的生活。校園里時(shí)刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一進(jìn)校門(mén)，師生間的問(wèn)候，同學(xué)之間一抹微笑都給我帶來(lái)溫暖。在操場(chǎng)上，我看到校長(cháng)彎腰撿起同學(xué)們不經(jīng)意間落下的紙張。在校門(mén)口，我看到老師對放學(xué)回家同學(xué)的叮嚀。在學(xué)校的鄉村少年宮活動(dòng)中，我們積極參加各種活動(dòng)，我感受到了同學(xué)們付出汗水后取得成績(jì)的喜悅。

　　和小，這所小小的學(xué)校給我帶來(lái)無(wú)限的幸福和溫暖。我喜歡這所學(xué)校。

溫暖的幸福作文14

　　又是一年春來(lái)到，迎春花兒開(kāi)顏笑。春天的郊外真是一派春意盎然的景象，處處散發(fā)著(zhù)溫暖，清香的氣息，��！真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節！這一天，微風(fēng)徐徐，碧空如洗，瓦藍瓦藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小紅，元元和明明相約去公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園，哇！人真多��！只見(jiàn)元元拿著(zhù)線(xiàn)軸，明明高高的舉著(zhù)漂亮的燕子風(fēng)箏，元元一邊跑一邊放線(xiàn)，嘴里還喊著(zhù)：“明明，快把風(fēng)箏拋起來(lái)!”明明一聽(tīng)，跑的更快了，然后便用力把風(fēng)箏拋了起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越高，明明開(kāi)心的手舞足蹈。

　　“我的風(fēng)箏也飛起來(lái)啦！”小紅指著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏叫到。她又是跳又是拍手，可把她高興壞了！這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)爭先恐后地往空中飛，追逐著(zhù)風(fēng)箏，好像在和風(fēng)箏比誰(shuí)飛的更高呢。太陽(yáng)公公也微笑著(zhù)看著(zhù)他們。

　　不遠處，一家三口也正在興致勃勃的放著(zhù)風(fēng)箏，爸爸媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)他們的兒子，小男孩奔跑著(zhù)，想要他們的風(fēng)箏也飛的更高飛的更遠。

　　天空中，風(fēng)箏飛舞著(zhù)。天空成了它們的舞臺，一會(huì )兒向上沖，一會(huì )扭著(zhù)身子旋轉。呀！有的風(fēng)箏還在往下鉆呢，不過(guò)一會(huì )兒又拼命的往上飛，真是個(gè)頑皮的小朋友��！

　　風(fēng)箏各式各樣的，有長(cháng)著(zhù)很多腳的蜈蚣，展翅高飛的老鷹，可愛(ài)的小魚(yú)兒......

　　大家都玩的很盡興。��！放風(fēng)箏真是有趣！春天真是一個(gè)溫暖又幸福的季節?

溫暖的幸福作文15

　　當黃昏的最后一抹晚霞被黑夜所覆蓋，當暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有一個(gè)共同的心愿――回家。當你遇到困難時(shí)，它在指引著(zhù)你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著(zhù)你�！�回家’，一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)，當你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好像一下子就能扶平你受傷的心靈。

　　我的家有3個(gè)人組成：有知識淵博的爸爸；心靈手巧的媽媽?zhuān)徽{皮搗蛋的我。我們三口彼此關(guān)愛(ài)，彼此照顧。

　　記的我3歲那年，媽媽從香港買(mǎi)了一個(gè)機器人回來(lái)，我欣喜若狂地接過(guò)機器人便拆開(kāi)了。只見(jiàn)它拿著(zhù)一把樣子帥呆了。我立刻拿起遙控器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，玩了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久機器人停了，我連忙打開(kāi)它的腹部一看，原來(lái)是一根線(xiàn)斷了，我坐在地上哇哇大哭，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙跑來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕坐在地上，爸爸疑惑不解的問(wèn)我怎么了，我愁眉苦臉的說(shuō)：“機器人壞了”。爸爸看了看，拍拍胸脯胸有成竹的說(shuō)“小事一樁，我會(huì )變魔術(shù)，讓它繼續陪你玩�！敝灰�(jiàn)爸爸拿出工具箱，準備修理了，我則像一個(gè)傳遞員，一會(huì )兒拿老虎鉗，一會(huì )兒拿扳手，一會(huì )又拿黑膠布，我倆忙的不可開(kāi)交，媽媽就像個(gè)護士似的一邊提醒我別砸到腳，一邊提醒爸爸小心手，可還是避免不了危險的發(fā)生，爸爸的手還是破了，媽媽立即拿來(lái)創(chuàng )可貼給爸爸粘上，可鮮血還是滲透了膠布，看的我心驚肉跳的�？砂职诌�忍著(zhù)疼痛繼續埋頭苦干。

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