有關(guān)溫暖的作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)溫暖的作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)溫暖的作文1
在我眼里父母所給予的一切,我都無(wú)以回報,父母的溫暖就像天上的繁星一樣,數也數不清,今天,我就摘幾顆最耀眼的星星與你分享吧!
記得去年冬天,正下著(zhù)鵝毛大雪,我躺在床上,渾身不舒服,媽媽特別著(zhù)急,好快摸了摸我的額頭,呀,發(fā)燒了!媽媽連忙幫我穿上棉襖,然后到車(chē)庫里拿電瓶車(chē),不好!車(chē)的輪胎破了,媽媽只好把我背上了醫院,到了醫院,媽媽的臉色蒼白,她的臉上,衣服上都落滿(mǎn)了潔白潔白的雪。醫生幫我量了一下體溫。40度!媽媽連忙打電話(huà)給了正在外面上班的爸爸,爸爸從公司飛奔過(guò)來(lái)。媽媽幫我掛好號,醫生也幫我開(kāi)了一堆的藥。還要打點(diǎn)滴,可是我怎么也不敢把手伸到護士阿姨的刺針臺上,因為我從出生到現在,我都沒(méi)有打過(guò)點(diǎn)滴呀!正巧爸爸趕來(lái)了,他勸了我幾次,我都不敢,現在,爸爸居然向我發(fā)火了,平常和藹的爸爸這次對我發(fā)火了!我大吃一驚,只好乖乖地讓護士扎了針,扎好了才知道,針并不痛。我安靜地躺在床上輸液,爸爸溫和地對我說(shuō):“王戀,爸爸其實(shí)不想吼你的,但你得聽(tīng)話(huà)呀!如果你不打點(diǎn)滴的話(huà),那么發(fā)燒就會(huì )越來(lái)越嚴重的!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我心里十分溫暖,我正解了剛才爸爸對我的舉動(dòng)。
同學(xué)們,溫暖處處都有,不管是父母的關(guān)愛(ài),還是同學(xué)的關(guān)愛(ài),我們都要珍惜。
有關(guān)溫暖的作文2
皎潔的月光從窗外跳進(jìn)來(lái),柔柔地輕撫著(zhù)我;サ劳戆,我看著(zhù)媽媽?zhuān)叵肫鹚裉斓囊谎砸恍,不禁倍感溫暖?/p>
早晨
清晨,外邊還是灰蒙蒙的一片,我睜開(kāi)眼,似乎聽(tīng)到廚房中不斷響起廚具與碗碟的碰撞聲,有些驚訝,可終是沒(méi)有心思去理會(huì ),繼續睡去。
大約過(guò)了一會(huì )兒,媽媽打開(kāi)了我房間的燈,掀開(kāi)被子,彎下腰,往我臉上親了一口:“不早啦,快起床!”我不情不愿地起來(lái),待慢悠悠地洗漱完畢后,跟媽媽一起坐在餐桌前吃早餐。媽媽不住地說(shuō)著(zhù):“好好聽(tīng)話(huà),上課要認真,知道不?作業(yè)要好好寫(xiě)……”我不斷地“嗯”著(zhù),背上書(shū)包就走,媽媽的聲音又在身后響起“注意安全啊……"
中午
我輕輕推開(kāi)門(mén),聞到一股飯香,媽媽手忙腳亂地把菜端上桌,自豪地說(shuō):“看我今天做的燜面,這可是特意用的新食材!嘗嘗,是不是更好吃!”我洗了個(gè)手,坐在一旁,拿起筷子,夾了一口放進(jìn)嘴里:“嗯嗯!這個(gè)很棒!”剎那間,媽媽的臉上,開(kāi)出了一朵花。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽忽地拿出七八瓶護手霜,放進(jìn)了我的房間:“你拿一瓶去學(xué)校,一到冬天你手就裂,多涂點(diǎn)!蔽殷@訝地看著(zhù)瓶子:“這么多?”“哎呀,每個(gè)就一點(diǎn),這瓶子小……”我不禁笑了起來(lái),輕輕抱住媽媽。
夜晚
繁星當空,月華如水,風(fēng)微微吹動(dòng)簾子,時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子玩鬧聲。我看著(zhù)眼前復雜的數學(xué)題,禁不住有些煩悶,困擾地捶著(zhù)腦袋,質(zhì)問(wèn)自己今天的課到底聽(tīng)懂沒(méi)有……
媽媽似乎聽(tīng)到了我房里的聲響,推開(kāi)門(mén),輕輕地走過(guò)來(lái),將一杯溫熱的牛奶放在我的面前,溫柔地說(shuō)道:“喝杯牛奶放松一下!蔽腋屑さ乜戳怂谎,低下頭,一步步地思索著(zhù),慢慢地,理清了做題思路……
漸漸地,我睡著(zhù)了,月色傾瀉,劃出一道溫暖的白光……
有關(guān)溫暖的作文3
溫暖,讓人感覺(jué)舒服.
那是一個(gè)寒冷的季節,凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù).我獨自一人走在冷清的大街上,讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā),令我感不到一絲暖意.
街上行人少得可憐,他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口里,有的向手里哈著(zhù)熱氣,行人縮著(zhù)走,似乎走得特別慢.“好冷啊!”我說(shuō)著(zhù),霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外.我試著(zhù)把手來(lái)回擦拭著(zhù),讓手能暖些.但是,這一點(diǎn)點(diǎn)暖是微不足道的,我還想要更暖些.
我走著(zhù)走著(zhù),眼前突然一亮.眼前,雜貨店的老板正在生火取暖,我正想也去取取暖.剛走到幾步,就將近的時(shí)候,一個(gè)小女孩擋住了我的視線(xiàn).
她比我矮一個(gè)頭,臉上有幾處傷痕,黃黃而消瘦的臉上看來(lái),像是受過(guò)苦刑.她穿著(zhù)很簡(jiǎn)單,一件單薄的衣衫,一件多處補丁的黃色外套.這么冷的天氣,她怎能穿這么少呢?再看她的褲子,也有很多補丁,而且也很薄,像睡褲似的.最引人注目的是她的一雙小腳,天寒地冷的時(shí)刻,她卻光著(zhù)腳.冷得她的小腳都變得紫青色了.她的一雙沖滿(mǎn)期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著(zhù)我,嘶啞地說(shuō):“姐姐,行行好心吧. ”這聲音傳入我的耳朵,傳進(jìn)我心里.
我的鼻子一陣酸,控制著(zhù)自己不要流淚.看著(zhù)眼前的小女孩,我毫不猶豫從衣兜里掏出錢(qián),鄭重地放進(jìn)她手里,說(shuō):“小妹妹,快拿去買(mǎi)衣服吧,別著(zhù)涼了. ”她接過(guò)錢(qián),幾行眼淚如泉涌般流了出來(lái),臉上洋溢著(zhù)愉快的神情,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!姐姐! ”說(shuō)完,她朝街頭跑去,我望著(zhù)她,直到大雪埋沒(méi)了她的身影.
那時(shí),我忘了寒冷,覺(jué)得無(wú)比的溫暖,就像春天的來(lái)臨,把一股暖流,送進(jìn)我的心里.
有關(guān)溫暖的作文4
夜,深了……
月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光,星星在低語(yǔ)著(zhù),伴著(zhù)蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴,漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉涼,清風(fēng)夾著(zhù)秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上,靜聽(tīng)鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響,等候睡意入侵我的大腦。
風(fēng)輕拂我的臉頰,如母親溫情的手,我已有微微睡意,想扯扯蓋在我肚子上的薄被,即將陷入夢(mèng)鄉的我卻沒(méi)了力氣。正當我準備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí),一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來(lái)上衛生間!我頓時(shí)煩躁起來(lái)——這下我又難以入睡了,那腳步聲多吵呀,怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著(zhù),靜等腳步聲消失。
盯著(zhù)窗外月亮灑下的一片柔光,聽(tīng)著(zhù)外婆的腳步越來(lái)越近。咦!外婆是到我屋里來(lái)嗎?我睜大眼睛,在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步,“踢踏”聲戛然而止,只留下細碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著(zhù),心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著(zhù)來(lái)到我床邊,彎下腰,慢慢地拉過(guò)我的被子,張開(kāi),輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí),我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道,腰病嚴重的外婆前傾著(zhù)身體?,一定很不容易。她仔仔細細地鋪好被子的每一角,不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙,而她始終沒(méi)有發(fā)現,此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿(mǎn)眶。
外婆扶著(zhù)墻,緩慢地走出房間。借著(zhù)門(mén)外暖黃的燈光,我看到外婆岣嶁的身軀和滿(mǎn)頭的花發(fā),聽(tīng)到她小聲嘀咕著(zhù):“這被子太薄了,明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧,我不知道,她守護了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻,在那最溫暖的一刻,我感恩著(zhù),成長(cháng)著(zhù)……
夜,深了……我明白,成長(cháng)中,溫暖是最后的港灣……
有關(guān)溫暖的作文5
有一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的地方,它有著(zhù)一個(gè)溫馨的名字叫做家。
住校后,家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多,每天忙碌在書(shū)海中卻缺少了往日的那股溫暖,似乎有些陌生了。當周五的最后一聲鈴聲響起時(shí),我緩緩抬起頭,眼角多了幾絲的茫然,又該回家了嗎?望著(zhù)窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措,家的感覺(jué)真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上,耳朵總會(huì )響起母親那熟悉的囑咐,兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì )涌起一陣陣莫名的興奮,而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印,望著(zhù)那一個(gè)個(gè)陸續被父母接走的背影,心中不免多了幾分酸澀之意,我無(wú)奈的搖了搖頭,讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨吧,我不免多出了一抹苦笑,這也算是一種自我安慰吧,一回首,噫?好熟悉的身影,佇立在雨中癡癡的等待著(zhù),風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著(zhù)幾分執著(zhù),堅定的目光包含著(zhù)幾分焦慮的神情,這一定是一位幸福孩子的母親吧,心中不免多出了幾分羨慕之情,突然,震驚!因為那熟悉的臉龐正是母親,那似曾相識的喜悅一下籠上了我的心頭,我步覆蹣跚的沖了過(guò)去,那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪,粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn),一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放,粗糙的大手夾雜著(zhù)幾絲涼意,但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚,那是風(fēng)雨的港灣,不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐,這里永遠是最溫暖的晴天。
有關(guān)溫暖的作文6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
有一次,我在吃飯的時(shí)候,頭左轉右轉的看著(zhù)那條路,一不小心“啪”了一聲,我的飯打翻了。正好,爸爸回來(lái)了,我彎下腰把飯扔到垃圾桶里,可爸爸叫到:“說(shuō),我來(lái)掃,你站著(zhù)不動(dòng)!卑职诌B忙把拿起掃把掃。我們家一般要吃多少煮多少,重來(lái)不多煮的,因為吃不掉。我想:“今天我的飯沒(méi)有著(zhù)落了!眿寢尲泵退娘埥o我了一半,爸爸也把飯給我了一半。我只能吃媽媽的飯,我一想到媽媽和爸爸,我就吃不下飯。最后我還是吃了下去,我一邊吃,爸爸媽媽一邊看著(zhù)我吃,給我?jiàn)A菜吃,我的心理很感動(dòng)。吃完了飯,我走在公園,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲,聽(tīng)到了孩子燦爛的笑聲?粗(zhù)一棵樹(shù),就仿佛看見(jiàn)了一大片綠色,我的嘴里流露了一點(diǎn)點(diǎn)兒笑容。我一邊走一邊看著(zhù)一對小鳥(niǎo)在左飛右跳的飛了飛去,好像我聽(tīng)見(jiàn)了他們在說(shuō):“我們去那個(gè)地方看跟美的景色吧!”
天漸漸地黑了,我玩了一個(gè)下午,我的心情依舊是那么愉快。我走在回家的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè )好手蛐蛐的叫聲,仿佛是一個(gè)音樂(lè )的指揮者一樣站在那個(gè)樹(shù)上。
微笑,定格在那里。
溫暖,定格在那里。
冬天是寒冷的。但他讓人感到溫暖。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
有關(guān)溫暖的作文7
太陽(yáng)給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福,我想問(wèn)一下,幸福是什么呢?
幸福是一粒種子,一生陪伴著(zhù)我們。幸福是一條小船,會(huì )伴隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大,會(huì )載著(zhù)我們揚帆遠航。
每個(gè)人都會(huì )感受到幸福,我當然也不例外!生活中,母親給予我們的愛(ài)是最多的。是母親的愛(ài)讓我生活在幸福之中。
還記得那是個(gè)陰沉的下午,不久就下起了傾盆大雨,大家因為天氣不好所以都不開(kāi)心。放學(xué)了,同學(xué)們排列著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén),在學(xué)校門(mén)口隊伍里的同學(xué)漸漸地被家長(cháng)們接走了。因為媽媽沒(méi)有來(lái),所以我便去小餐桌等媽媽。因為當時(shí)是冬天而且還下著(zhù)雨,所以天黑的比較快,四周都是暗暗地,只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去,我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺唇裉靵?lái)的這么晚呢?”媽媽說(shuō):“因為今天單位上開(kāi)會(huì )了,所以我今天來(lái)的晚些了!币驗閶寢寔(lái)得急,所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”!不久我和媽媽便到家了,我摸了一下媽媽的衣服,衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
我的媽媽是最平凡的,也是最關(guān)心我的人,她給我太多幸福的溫暖。
有關(guān)溫暖的作文8
我時(shí)常在細細的回思,回思記憶中溫暖的那一刻……
我的朋友是夏天的樹(shù)蔭,為你送來(lái)一片清涼;我的朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有她旅途黯然失色;我的朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人;我的朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵你的人……
有一次,生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jì),我一整天失魂落魄的樣子,我的好我的朋友歡歡給我幾粒種子,讓我回家好好的想一想;氐郊,我思來(lái)想去,想來(lái)思去,過(guò)來(lái)很長(cháng)時(shí)間,我想明白了,我猛地跳了起來(lái),我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護,要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進(jìn)的方向,驅散了我們心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者的希望!笔俏业呐笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋(lái),讓我擁用自信和信心,創(chuàng )造明天的輝煌。
我的朋友會(huì )在你跌倒時(shí),伸出扶持的雙手;憂(yōu)傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨時(shí),捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,我的朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!
友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇;我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們曾經(jīng)在運動(dòng)會(huì )上相互鼓勵,正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí),你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng);你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手;讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。
記憶中溫暖,我的朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;我的朋友對我的關(guān)心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。
有關(guān)溫暖的作文9
我,是一名轉校生,在二年級時(shí)轉學(xué)到了北一小。離開(kāi)熟悉的母校,離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué),我的心中充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的難受,這也許就是大人們說(shuō)得傷感吧!
那天,一層層濃濃的霧,彌漫在半空中,讓人喘不過(guò)氣。我剛踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén),陌生感便撲面而來(lái),看著(zhù)嬉戲著(zhù)的同學(xué)們,莫名的自卑便油然而生,心頭仿佛也籠罩著(zhù)一團霧。
第一節課是班主任劉老師的課,同學(xué)們很喜歡她,上課鈴一響,都將語(yǔ)文書(shū)和文具盒擺得整整齊齊,都把腰桿挺得筆直,靜靜地等待著(zhù)劉老師來(lái)上課。而我卻兩眼無(wú)光,六神無(wú)主地倚靠在桌上,面前的文具和書(shū)本堆放得是亂七八糟。過(guò)了一會(huì )兒,劉老師踩著(zhù)有節奏的步伐走進(jìn)教室。她第一眼就看向我,瞬間察覺(jué)到我的異樣,便給我提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)陌生的名字,都東張西望地尋找這個(gè)名字的主人,最終將目光一起射向我。這些目光壓得我喘不過(guò)氣來(lái),籠罩我心頭的霧變得更濃了,我的臉也變得緋紅。劉老師似乎看出了我的.自卑,便用微笑鼓勵我。這時(shí),窗外的霧也散去了大半,一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),透過(guò)飄在我心頭的薄霧,彌漫著(zhù)我的心扉,給予我與勇氣。我自信地站了起來(lái),一口氣回答了問(wèn)題。
下課后,劉老師便當起我的心理醫生,親切地對我說(shuō):“對新環(huán)境還適應嗎?有困難跟老師說(shuō)……”。劉老師還親切地拉起我的手,帶著(zhù)我和同學(xué)們一起交朋友。起初我還覺(jué)得有些不好意思,但劉老師的真誠與熱情,仿佛一束溫暖的陽(yáng)光,風(fēng)卷殘云般驅散了我心頭的殘霧,一股暖流涌遍我全身。我不再自卑,自信地牽過(guò)同學(xué)們的友誼之手,正式融入這個(gè)溫馨的大家庭。
記憶的天空中,劉老師那慈愛(ài)的目光、關(guān)切的話(huà)語(yǔ),驅散了我心中一團團霧霾,如同陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我,給予我自信和堅強。
有關(guān)溫暖的作文10
溫暖是石,敲出星星之火;溫暖是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;溫暖是燈,照亮夜行的路;溫暖是路,引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在,它如一縷輕風(fēng),吹拂著(zhù)我們的心,讓我們幸福,讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候,我像一只小獸,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨自闖進(jìn)了布滿(mǎn)黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林,卻帶著(zhù)疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛!抱著(zhù)我一轉悠就是一整夜,從客廳到?jīng)龇,從涼房到倉庫,嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng),直入我幼小的心田,雞鳴了,姥姥去種地了,我載著(zhù)溫暖入睡了。!溫暖是姥姥熱乎的懷抱,凝聚著(zhù)心血的懷抱。
長(cháng)大了點(diǎn)兒,我像一株小樹(shù),仍然懵懂脆弱。我受傷了,獨自躺在陰暗的病房里,看著(zhù)無(wú)色的天花板,仿佛映著(zhù)鬼魅魍魎的影子。我的成績(jì)怎么辦?我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了,不禁地膽戰心驚。正當這時(shí),我的好兄弟進(jìn)來(lái)了,摸摸我的臉,滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內容。我呆呆地聽(tīng)著(zhù),想著(zhù),陰暗的病房霎時(shí)布滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。!溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手,那只拿著(zhù)友誼的手。
現在,我像一堵墻,已經(jīng)成熟、堅固,我的心已不再空虛。走在路上,看著(zhù)互不相讓的汽車(chē),放聲狂吠的大狗,真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報的地攤前,賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年,我們彼此對視了一下,我拿起上面那份已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的報,與他握了握手,看見(jiàn)他微笑的樣子,我想:他的內心深處一定很溫暖吧?!溫暖是平等,是靈魂深處的尊重與愛(ài)。
我們隨著(zhù)溫暖長(cháng)大,一路上多少陽(yáng)光,多少鮮花!溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà),使每個(gè)人愉快幸福。那么,我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I出自己的溫暖呢?那些麻木自私的人!快去奉獻出溫暖吧,畢竟你們也是在溫暖中長(cháng)大的。讓我們付出溫暖,收獲溫暖,鑄就溫暖的世界!
有關(guān)溫暖的作文11
“小伙子,你來(lái)晚了,快些兒進(jìn)去吧!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里頓時(shí)異常溫暖。
那是在我讀初一時(shí),學(xué)了三年的毛筆字小有成就,便決定去考級。
那天正入冬沒(méi)多久,我揣著(zhù)考級證書(shū)在公交車(chē)上等著(zhù),來(lái)來(lái)往往的車(chē)堵在了一起,滿(mǎn)臉焦急的我不停地在低頭看表,小聲地咒罵著(zhù)今天的交通。終于,公交車(chē)在站臺上停了下來(lái)。
我從車(chē)上的重重人群中沖了出來(lái),飛快地跑向考場(chǎng),身上汗滴如雨,嘴邊還不停得說(shuō)著(zhù)“不好意思,借過(guò),借過(guò)”一路磕磕絆絆,來(lái)到了門(mén)口,卻看到大門(mén)早已緊緊地關(guān)上了,當時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái),看著(zhù)里面靜靜地教室,我當時(shí)想哭的心都有了。
正當我覺(jué)得與考級無(wú)緣時(shí),一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上,我百般聊賴(lài)地轉過(guò)頭,卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人——是門(mén)衛。老爺爺親切地問(wèn)道:“小伙子,你是考生嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)懷著(zhù)希望的看著(zhù)老爺爺,奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō):“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的,可是,這次例外,下不為例!彼呐奈业募缡疽馕疫M(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝,馬上飛奔進(jìn)去。
現在,今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者,維護者考場(chǎng)的秩序,看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門(mén)外,正準備去放他進(jìn)來(lái),一個(gè)滿(mǎn)頭花白,一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭,看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人,淚水在眼眶中打轉。
兩年前,這個(gè)老人用同樣的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。那一次,我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運,這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人,回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,事實(shí)上,這些人很多,這在于你是否有一雙善于觀(guān)察的眼睛。
許許多多的溫暖充滿(mǎn)人世間,再小,總在。
我的心異常溫暖。
有關(guān)溫暖的作文12
有一天,我感冒,上體育課時(shí),老師讓我們都去上體育課,所以我傳了兩件外衣。一位穿這么多衣服,到外面一定不冷,可到了外面還是涼風(fēng)刺骨。
自從上課后我就一直在發(fā)抖,一開(kāi)始沒(méi)有人注意我。我雖然很冷,可還是非常認真的跳繩。一堂課上了一半,我感冒的更厲害了,后來(lái)的十分鐘里我幾乎一直在大噴嚏。
這時(shí),我的鐵哥們走過(guò)來(lái),給我報喜,他說(shuō):“黃奕天,你編花的最高記錄到多少了?”我小聲的回答:“還是老樣子,83個(gè)!”緊接著(zhù)又打了一個(gè)噴嚏。
這時(shí)一直像假老虎一樣的體育老師向我走來(lái),我心想:體育老師這只假老虎又走過(guò)來(lái)干什么?難道我又犯錯了嗎?看著(zhù)老師漸漸走過(guò)來(lái),像吃人的老虎,心里甭提多害怕啦!
這時(shí)老師問(wèn)我:“黃奕天,你怎么了?為什么一直打噴嚏?”我大聲的說(shuō):“王老師,我是感冒了!”我知道老師不喜歡我們小聲說(shuō)話(huà),所以我特地大聲說(shuō)。
王老師聽(tīng)了馬上把自己的外衣脫下來(lái)給我穿上,親切的說(shuō):“到旁邊休息一會(huì )吧!”這時(shí)我愣住了,心想:“一直對我們很兇的假老虎,呸,呸,呸,什么假老虎,是王老師。原來(lái)也有溫柔的一面呀!”老師給我的衣服不僅僅讓我身體感覺(jué)暖和多了,也讓我的心緩和起來(lái)。
心想:“我真對不起王老師,不該暗中說(shuō)老師的壞話(huà)!边^(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái),然后走到一棵松樹(shù)的旁邊坐了下來(lái)。就是這一刻,溫暖了我的心!
有關(guān)溫暖的作文13
有人說(shuō),溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;有人說(shuō),溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō),溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶,一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事,也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午,我吃好飯,看了看手表,發(fā)現快要遲到了。我連忙向學(xué)校沖去。當我快要爬上四樓的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上,伸出了一只腳,不知是無(wú)意的,還是想搞惡作劇。我當時(shí)沒(méi)有注意到,急急忙忙地向教室跑去!芭椤钡囊宦,我被那個(gè)障礙物絆倒,重重地摔在了地上。我轉過(guò)頭,看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了,心里很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái),看見(jiàn)我坐在地上,連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“吳瑕,你怎么了?”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她!鞍?那個(gè)人真可惡!”她為我感到憤憤不平。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái),走進(jìn)了教室。我強忍著(zhù)淚水,這淚水包含的不僅僅是傷心,更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水,有的去告訴了老師。我看在眼里,感動(dòng)在心里,不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年,但同學(xué)們當時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里,難以忘懷。我愛(ài)我的班級,因為它讓我感受到了溫暖!
有關(guān)溫暖的作文14
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時(shí)是溫暖的,陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉彎會(huì )留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫(xiě)好了的注定,又會(huì )留有怎樣美好的邂逅?我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說(shuō)什么?粗(zhù)熟悉又陌生的場(chǎng)景泛濫在面前,有種難言的涌動(dòng),說(shuō)不清楚是憂(yōu)慮還是快樂(lè )。
陽(yáng)光普照,你們——兩只可憐的小貓,出現在斜射的光線(xiàn)下,對我招手,似乎在說(shuō):“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,向往對世界的感知,對朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著(zhù)。也許,當一切早被注定的扯到一起,緣份會(huì )帶給我們最好的詮釋?zhuān)词顾苍S很快就會(huì )消失。
我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們在這溫暖的陽(yáng)光中,笑著(zhù)來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們在這溫暖的陽(yáng)光中,共同成長(cháng),共同創(chuàng )造幸?鞓(lè )的回憶。
有關(guān)溫暖的作文15
書(shū)上說(shuō)“人是獨立的個(gè)體”,看到這句話(huà)感到心涼涼的。人都是有感情的,但并不是說(shuō)把自己的感情變化依賴(lài)在別人身上。
中國古代文人面對人生不如意的時(shí)候常有一種寄情山水的傳統,朱自清在不如意的時(shí)候,則選擇到自然中看美景,并進(jìn)入到聯(lián)想和想象中。觀(guān)荷塘,想采蓮,尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現,而這種想象也許是我們每個(gè)人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現實(shí)中學(xué)會(huì )找尋屬于自己,來(lái)自自身的那份溫暖,讓疲憊的心靈得以憩息。
溫暖,它不僅會(huì )讓你在孤獨時(shí)感到有人陪伴在旁,也會(huì )讓你在幸福時(shí)倍感快樂(lè )。而這種溫暖它來(lái)自于自身,不是只有別人才能給予你的,我們自己也可以溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身——熱情。因為對科學(xué)的熱情,出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學(xué)家;因為對文學(xué)的熱情,巴爾扎克為創(chuàng )作奮斗一生才為人稱(chēng)道。若不是熱情給了他們溫暖,他們怎會(huì )有如此成就?是熱情,溫暖了他的心,更是熱情,溫暖了他的思想,讓溫暖成為他的動(dòng)力。
有一種溫暖來(lái)自自身——執著(zhù)。因為菲涅爾對光的執著(zhù),現在的我們才會(huì )對光有所了解;因為史公對寫(xiě)作的執著(zhù),現在的歷史中才會(huì )流傳史記;夸父追日,因為執著(zhù),他堅持到最后一刻;愚公移山,因為他的執著(zhù),他感到了天神,最后成功。是執著(zhù),給予他們力量,讓他們不顧一切,奮力拼搏!
溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的帆船;溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光;溫暖是疲憊的旅人到達目的地后的喜悅。
當太陽(yáng)的光逐漸退去后,你是否感到寒冷?當身邊的人隨即離去后,你是否會(huì )感到孤單?——別忘了!有一種溫暖來(lái)自自身,自己同意可以溫暖自己。
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