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溫暖的作文（精選43篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文 1
溫暖像一縷春風(fēng)，吹拂著(zhù)萬(wàn)物世界；溫暖是一縷陽(yáng)光，給人明亮的光芒；溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人寄托。
我的父親是一位地地道道的農民，土里土氣的。干活時(shí)，總愛(ài)穿一套綠軍裝，穿一雙破布鞋�？蔹S的頭發(fā)早已失去了往日的黑亮。
我現在是一名中學(xué)生了。自從進(jìn)入這所中學(xué)后，不知怎的，我改變了不少，不知是長(cháng)大了還是其他原因，我變了。以前的那個(gè)和父親促膝談心的丫頭不見(jiàn)了，變成了回家后就孤言寡語(yǔ)的大姑娘了。我總不喜歡父親來(lái)學(xué)校，我怕別人背后說(shuō)什么。
父親也似乎覺(jué)察到了，于是也便不常來(lái)看我了……，想不到后來(lái)的一件事令我改變了。
一次期中考試，由于我發(fā)揮失常了，數學(xué)只考了可憐的78分。78，78分，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的分數，這可恨的78分�；丶液�，我扔下了書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體一直走進(jìn)我的房間，把門(mén)反鎖住，然后呆呆地坐在椅子上，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是心中的無(wú)限悔恨，它們終于釋放了，淚珠在我的臉上飛舞著(zhù)、跳躍著(zhù)，我低聲啜泣著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，便忙爬起來(lái)，拭去了淚，去開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，是父親，我又繼續坐著(zhù)。父親關(guān)住了門(mén)，又輕輕的坐在我對面。
“怎么啦，試沒(méi)考好就這個(gè)樣子？嗯，這不像是我的女兒，我的女兒應該是永不言敗、永不放棄的，你打退堂鼓了嗎？你啊，什么都好，可就是在精神上不能受一點(diǎn)打擊，外表看似強人，內心卻并不堅強。好了，你好好去想吧！”父親出去了。
我想想，也對啊，難道我真得這么脆弱嗎？我一定要堅強，做一個(gè)不流淚的女孩！我又重新找回了自信�？晌乙埠軕M愧，我把父親看的很卑微，真是我不該。我應該懂事了，該收起我的虛榮心，用真誠的`一顆心去面對父親或者每一個(gè)人，用真心去對待，撕開(kāi)虛偽的面紗，這樣就不會(huì )因信任的問(wèn)題而發(fā)生一些不愉快。再想想，父親雖然是一個(gè)平凡的人，但他用愛(ài)，用溫暖去感化一個(gè)人，那父親就不是一個(gè)平凡的人了。對呀，我也發(fā)現日月的滄桑使父親更老了。皺紋也再悄悄的爬上去，腰也更彎了……想到這兒，我不禁慚愧，內疚。
我給父親寫(xiě)了一張紙條：“謝謝，”于是我把它放在了桌子上，然后又連忙出來(lái)，躲在門(mén)后。父親進(jìn)去了，發(fā)現了那張紙條，臉上的皺紋開(kāi)了花……那一次，我感到了溫暖。
溫暖是一種鼓舞，一種感動(dòng)和一種希望。溫暖和感動(dòng)，因為感動(dòng)，所以溫暖。
溫暖的作文 2
在一個(gè)山村里住著(zhù)一位苗族的老奶奶，她已經(jīng)年過(guò)花甲，她的名字叫阿達。阿達奶奶長(cháng)著(zhù)一張古銅色的面孔，上面布滿(mǎn)了皺紋，耳朵上戴著(zhù)圓形的銀色耳環(huán)，顯得更有民族風(fēng)韻了。她頭戴黑色頭巾，上面繡滿(mǎn)精致花紋，身穿黑色長(cháng)袍，里面穿了一件米黃色的棉衣。這個(gè)山村里還住著(zhù)一位漢族小姑娘，她叫麗麗。麗麗長(cháng)著(zhù)一張白嫩的臉蛋，兩邊紅撲撲的，好像兩個(gè)紅蘋(píng)果。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，走起路來(lái)一翹一翹的，好像在向人們問(wèn)好呢！亮晶晶的大眼睛一閃一閃的，好像一顆明亮的星星。麗麗穿著(zhù)一件粉色上衣，一條黑色長(cháng)褲，系著(zhù)圍裙。
因為阿達奶奶的兒女在外地打工，所以陪伴她的.人只有麗麗了。每當阿達奶奶生病時(shí)，是麗麗幫阿達奶奶煎藥，不然阿達奶奶現在還臥床不起；每當阿達奶奶縫衣服時(shí)，是麗麗幫阿達奶奶穿針；每當在阿達奶奶吃完飯時(shí)，是麗麗幫阿達奶奶洗碗。
一天天氣晴朗，阿達奶奶和自己的好朋友，一同來(lái)到了枝繁葉茂的大榕樹(shù)前乘涼。一邊搖著(zhù)扇子，一邊說(shuō)著(zhù)家常話(huà)，時(shí)間就像一匹小馬，跑著(zhù)跑著(zhù)就跑丟了。
“嘩——嘩——”一陣流水聲在村子里回蕩，突然一個(gè)十五歲清秀的小姑娘映入了阿達奶奶的眼簾。奶奶感動(dòng)極了�！胞慃�，”阿達奶奶欣慰的叫道。心里想，如果我的孩子也那么懂事孝順就好了。阿達奶奶接著(zhù)說(shuō)，“好孩子，你又來(lái)干活了，麗麗啊，現在是深秋了，用涼水洗衣服會(huì )著(zhù)涼，瞧這小手，都凍成冰塊啦！”
“沒(méi)事阿達奶奶，尊敬長(cháng)輩是我應該做的�！丙慃惼届o的說(shuō)。他的臉?lè )路鹗且黄�，平靜的像一面鏡子。
阿達奶奶拉著(zhù)麗麗，坐在一張長(cháng)椅上，“麗麗，來(lái)歇會(huì )兒，以后洗衣服的事就讓我自己來(lái)吧”
“阿達奶奶，您老人家身體不好，還是讓我來(lái)吧！”麗麗堅定地說(shuō)。
阿達奶奶摟著(zhù)麗麗，用粗糙的手撫摸著(zhù)麗麗白嫩又紅潤的臉蛋，溫和地說(shuō)“麗麗，你是個(gè)好女孩�！丙慃惡π叩氐拖铝祟^，手不停的搓著(zhù)圍裙，抿著(zhù)嘴，那樣子更美了。
俗話(huà)說(shuō)，遠親不如近鄰，阿達奶奶不是麗麗的親奶奶，可她們的感情卻勝過(guò)親人。
溫暖的作文 3
父母的愛(ài)是一件外套，給予你溫暖;父母的愛(ài)是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細細回想著(zhù)與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)是細膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著(zhù)兩件毛衣就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去啦。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著(zhù)我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)啦我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現啦?只聽(tīng)老師頓啦頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)啦�！蔽翼樦�(zhù)窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件外套，眼中充滿(mǎn)啦焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走啦出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì )感冒的，下次注意啦�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖啦許多，臉上也漸漸恢復啦紅潤。我真誠地在心里對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著(zhù)大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走啦，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)啦，帶啦傘的'同學(xué)快步回家啦，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(cháng)陸續接走啦，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著(zhù)。我心想：媽媽出差啦，爸爸去開(kāi)會(huì )啦，不可能來(lái)接我，只能等雨停啦再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)啦一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，是爸爸!真的是爸爸!我驚喜極啦。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等啦吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�(zhù)一把傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著(zhù)我，爸爸早已被雨水淋濕啦一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現啦一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當我因為玩耍忘記啦回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我;當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵;當我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著(zhù)故事，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長(cháng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(cháng)中發(fā)現更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì )一直陪伴著(zhù)你，加油!
溫暖的作文 4
“睡了嗎”母親在門(mén)外壓低聲音向父親試探。
“應該睡了吧，諾”門(mén)很小心“吱呀”一聲開(kāi)了一點(diǎn)小縫，客廳的燈光傾斜到了房間，我瞇著(zhù)眼，半趴在桌子上，聆聽(tīng)著(zhù)他們的動(dòng)靜。
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨色的夜空中。
“這丫頭怎么就趴在桌子上就睡著(zhù)了�！蹦赣H語(yǔ)氣里帶有一絲責怪，但更多的是關(guān)心。
“噓，小點(diǎn)聲�！备赣H很小心踮起腳，小心翼翼地把外套蓋到了我身上，一股無(wú)名的暖流沖上心頭。
“走吧，別打擾到孩子”輕輕的把門(mén)關(guān)上，他們好似沒(méi)有來(lái)過(guò)一般，但溫暖卻包圍著(zhù)我，讓我久久不能平復。
窗外的月光更加柔和，知了聲噶然而止，一切美好如初。
有人說(shuō)，溫暖是在你寒冷的`一床暖和的被子，有人說(shuō)，溫暖是在你困難下給予幫助的人。不管怎么說(shuō)，人生有太多溫暖，這種溫暖時(shí)時(shí)刻刻包容著(zhù)你，只是你平時(shí)不發(fā)現，不注意罷了。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發(fā)現，最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里點(diǎn)點(diǎn)焰心，而是親人愛(ài)的力量。
母親像是那永不停息的暖流，而父親呢，更多時(shí)候是你有需要便去給予你的人。他們好似月光，陽(yáng)光，雖不在你身邊，但他們一直在背后默默注視你，他們只是換一種方式保護著(zhù)你。這兩個(gè)人可能是給予我人生中大大小小的溫暖的兩個(gè)人。一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)便包含著(zhù)多少溫暖，一頓飯菜包容的是他們對你無(wú)私真摯的溫暖。
我們從“呱呱”墜地來(lái)到這世上，便被溫暖包圍著(zhù)，溫暖并不是刻意，跟多的是真情流落，雖然有時(shí)候我們會(huì )拒絕他們的溫暖，對他們嫌棄這個(gè)，嫌棄那個(gè)，但他們好似從未離開(kāi)過(guò)我們，他們好似另一個(gè)我們，他們雖然老了，但他們只是換另一種方式給予我們溫暖�！皼](méi)事，媽在�！边@可能是我人生中聽(tīng)到過(guò)最溫暖的一句話(huà)，僅僅四個(gè)字，卻感動(dòng)，溫暖著(zhù)我一輩子。
我們要記住那些給予我們溫暖的人，正如他們給予著(zhù)我們。
這一輩子有太多說(shuō)不完的溫暖與柔情，在別人溫暖我們同時(shí)，我們也要給予別人溫暖，溫暖離我們不遠，但我們感受的到，體會(huì )的到。
謝謝那些給予我溫暖的人。甘愿付出，還倍感幸福，這就是人間最溫暖的親情。我享受著(zhù)這份偉大的親情一天天地長(cháng)大，我的快樂(lè )，溫暖著(zhù)每顆關(guān)愛(ài)我的心。
溫暖的作文 5
如果有什么可以比光速還快的，那一定是被傳遞的一份溫暖。像初春的第一場(chǎng)大雨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
寬容與理解，善良與謙讓?zhuān)ブ透卸�，它們可以在寒冷的冬天帶�?lái)一份溫暖。在社會(huì )這個(gè)巨大的堅冰前，溫暖是不滅的火焰。融化了人與人之間的隔閡，綻放了感恩的鮮花，滿(mǎn)載著(zhù)胸腔中的喜悅，傳遞給下一個(gè)人。
但是，溫暖能被允許自私嗎？
游客不小心打碎了玻璃杯，老人卻給予了游客大方與寬容�？墒潜谎b在塑料袋里的玻璃碎片，極有可能會(huì )傷害他人。所以游客的這一行為是錯誤的。
老人對游客的包容和理解，其實(shí)就是傳遞著(zhù)的溫暖。游客感受到了溫暖，卻并沒(méi)有傳遞下去，或者說(shuō)，殘留的溫暖留在了那一堆危險的玻璃碎片上。
雖然這是件微不足道的小事，卻折射出了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒矫婷�。玻璃碎片扎手，沒(méi)有人會(huì )在意這袋碎片的危險，沒(méi)有考慮到別人的.感受，自然也會(huì )將夾帶在碎片尖端的“溫暖”刺傷別人的手，無(wú)異于間接傷害他人。
從小到大，各種各樣的道理在我們的腦海中根深蒂固，無(wú)數美德被我們贊揚歌頌，教課書(shū)上白紙黑字的心靈雞湯……我們明白這些道理，也知道要學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。但是在我們成長(cháng)的過(guò)程中，也有一些被時(shí)間遺忘，沖刷到辨認不出形狀的——關(guān)心。
玻璃碎片傷害的不僅僅是別人的一雙手，還是一份熾熱的溫暖。溫暖需要被傳遞，它不能用手感觸，卻可以感受到一份暖心的溫度，它生長(cháng)在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，曾經(jīng)花開(kāi)過(guò)，花謝過(guò)，在人們的歡聲笑語(yǔ)中綻放過(guò)，在匯集著(zhù)流言與咒罵的地方凋謝過(guò)�！皭赫Z(yǔ)傷人大月寒”，沒(méi)有了那份傳遞下去的溫暖，就好像蔚藍的天空失去了太陽(yáng)，干涸的心田被數不盡的刺骨冰雪代替。
美麗的世界，有了溫暖才會(huì )變得多姿多彩，歡笑的聲音，流淌著(zhù)溫暖的小溪，堅硬的寒冰，融化在溫暖的光輝之下�；蛟S，我們沒(méi)有關(guān)心過(guò)陌生人，但現在，我們可以選擇將溫暖傳遞給他們，讓他們感受到陌生溫暖和這個(gè)世界的美好！
溫暖是一團不息的火焰，無(wú)論何時(shí)何地，都在每一處黑暗的角落出現。傳遞著(zhù)，伸展著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，綻放著(zhù)，照耀著(zhù)煥發(fā)生命活力的大地！
溫暖的作文 6
在面對人生這一條曲折的路，總會(huì )因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會(huì )有一盞明燈， 溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學(xué)生，我面對的最多的是文字、數字和字母。當每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落中時(shí)，不知不覺(jué)便背起了悲傷，原因是一場(chǎng)考試。悲傷、后悔沖擊著(zhù)我，不敢回應老師殷切的目光，不敢面對殘酷的分數，更不敢面對日日夜夜，為我辛勞、擔憂(yōu)的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的分數，善良和藹的母親還是用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話(huà)一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時(shí)晴朗了許多。夜深了，萬(wàn)籟俱寂。居然母親沒(méi)有責怪我的意思，但為了彌補這次過(guò)失，必須更努力。我挑燈夜戰著(zhù)。
霎時(shí)，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了！我頓時(shí)不知所措，這是什么時(shí)候受傷的？我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著(zhù)我的耳垂，將藥水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上，小心翼翼，時(shí)而還會(huì )為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過(guò)來(lái)的自己拿起隨手帶來(lái)的試卷思考起來(lái)。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來(lái)。
不知過(guò)了多久，我抬起頭來(lái)，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無(wú)聲息地落在床邊，也落在了我原來(lái)平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的.那般顫抖，如同警鐘，刺激著(zhù)我壓力極大的神經(jīng)，無(wú)奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負擔。她很在意我的分數，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來(lái)包容我這顆易碎的心。
母愛(ài)如山，堅強而偉大；母愛(ài)似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡；
那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我；
那顆淚，在孤單中堅強，給了我隱形的翅膀。帶我飛過(guò)荊棘，飛過(guò)絕望；
那顆淚，是愛(ài)，是溫暖！
溫暖的作文 7
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長(cháng)流有多少溫暖的故事隨機遙遠。在這充滿(mǎn)了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?溫暖好似一束陽(yáng)光，可以把人的內心照得暖烘烘的溫暖，好似一面神奇的鏡子，照出了人們的美好品質(zhì)，溫暖好似你的小跟班，到處都可以看到它出現。
小學(xué)時(shí)我總是不長(cháng)腦子，思品書(shū)，不是今天忘帶，就是明天忘，我，早已對這件事感到習慣了，直到她坐了我的同桌為止。
黑壓壓的烏云趕走了明媚的太陽(yáng)，可就是趕走不了我忘帶婦科書(shū)的老毛病，下節課又是思品課，有些同學(xué)一下課就從書(shū)包里掏出四本書(shū)，然后做作業(yè)，我不抱有太多的希望，看下我書(shū)包，又開(kāi)始翻看自己的書(shū)包，好像在翻翻找找知識，我的思品書(shū)就會(huì )冒出來(lái)一樣，我那細心觀(guān)察的新同桌望著(zhù)我說(shuō)。沒(méi)有帶思品書(shū)嗎?他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速極快，似乎在為我感到著(zhù)急，我含糊的.，嗯，沒(méi)關(guān)系的，可是同桌并沒(méi)有不在意這事，他說(shuō)沒(méi)帶思品書(shū)，多麻煩啊，你快去其他班借一本吧，我的內心頓時(shí)感到很緊張，去其他班借嗎?我是真的沒(méi)有這個(gè)膽量呀，一想到其他班的人用異樣的眼光望著(zhù)我，我的內心就會(huì )感到局促不安和無(wú)盡的尷尬。
她似乎知道我內心的想法，拉起我的手說(shuō)沒(méi)什么不好意思啊，我陪你說(shuō)完就朝其他班走去，我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽，又是那么的細心，來(lái)到其他班的門(mén)口，我又望而卻步，仿佛其他班是一個(gè)大狼群，要吃了我這只小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打著(zhù)我的心，他并沒(méi)有催促我快點(diǎn)借書(shū)或是丟下一句，你快借吧，我先走了之后徑直離開(kāi)，他毫無(wú)怨意的看了看，我迅速的問(wèn)坐在第一個(gè)同學(xué)借了一本思品書(shū)，隨后定了給我，他笑著(zhù)說(shuō)借的回去吧，我含糊答應了一聲，他因為我而上課遲到，我感到十分愧疚，不敢面對他來(lái)到教室，老師問(wèn)我們去干什么了，她搶先回答說(shuō)，我忘帶書(shū)了，膽子小，讓他陪我借，這怨我，不怨她。
下課鈴響了，我下了好大的決心才跟他說(shuō)出了一句我憋在心中的話(huà)，你愿我嗎?她愣了一下，過(guò)了許久才微笑著(zhù)說(shuō)，每個(gè)人都有膽小的時(shí)候怎么能怨你呢?我覺(jué)得他的微笑是如此燦爛，照亮了我們內心歡快悅耳的上課鈴響起來(lái)了，我的心也隨之跳動(dòng)起來(lái)，暖洋洋的。
溫暖是一種良劑，是一種人間最美的風(fēng)采。其實(shí)只要我們細細體味就會(huì )發(fā)現溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個(gè)人的身邊，讓我們感受溫暖的同時(shí)從身邊的小事做起吧，把溫暖傳遞給每一個(gè)人，甚至傳遞到世界的每一個(gè)角落。
溫暖的作文 8
深冬，一抹紅霞初掛天邊，一縷暖陽(yáng)灑向大地，溫暖著(zhù)人們。
她，就像我們身邊那一輪閃閃發(fā)光的“小太陽(yáng)”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我們。她有著(zhù)一張小巧的臉蛋，大大的眼睛配上高高的鼻梁和那可愛(ài)的櫻桃小嘴，很是漂亮。笑起來(lái)的時(shí)候，還會(huì )露出一對甜甜的酒窩，讓人一看就知道：這是一個(gè)十分溫暖的人，很愿意和人交朋友的人。
她散發(fā)出的溫暖不僅來(lái)自外表，還來(lái)自純真的心靈。
記得那一次，一位同學(xué)在走樓梯的時(shí)候，一不小心扭到了腳踝。旁邊的同學(xué)都擺出一副高傲的樣子，那嫌棄的眼神仿佛對她說(shuō)著(zhù)：“連走個(gè)樓梯都走不好，真是無(wú)能！”她本就疼得蹲在地上了，再加上那些冷眼，眼眶中一下汪滿(mǎn)淚水。盡管她已經(jīng)這副模樣了，可那些同學(xué)還是視而不見(jiàn)地直接走過(guò)。她的心中掠過(guò)一絲涼意，整個(gè)人也跟著(zhù)抖了一下。這時(shí)，蔡蔡從后面走來(lái)，望見(jiàn)這一幕，立即走上前去，關(guān)切地安慰她：“怎么樣，你沒(méi)事兒吧？”
那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里重又閃現出希望的光芒，大聲地說(shuō)：“嗯！”
蔡蔡燦爛地笑了，小心翼翼地攙扶起她，還用商量的口氣問(wèn)：“要不，我扶你去醫務(wù)室？”一路上，她還時(shí)不時(shí)叮囑著(zhù)，這里小心點(diǎn)，那里注意點(diǎn)，細致極了。
有一次，數學(xué)試卷發(fā)了，老師讓我們訂正。我很快就把其他題目訂正好了，只剩下一道附加題。我望著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的一大串文字，并沒(méi)有找出老師口中所說(shuō)的“對應的.量”和“對應的分略”。我畫(huà)了個(gè)圖，可仍舊沒(méi)有找到兩數之間的關(guān)系。我一遍又一遍地讀題，眼見(jiàn)著(zhù)訂正好的人越來(lái)越多，我有些著(zhù)急了。
然而，越著(zhù)急就越找不到答案。
這時(shí)，她剛從講臺走下來(lái)，準備繞回座位，望見(jiàn)我這樣一副百思不得其解的樣子，走上前問(wèn)：“你怎么啦？”
我皺著(zhù)眉頭，無(wú)奈地指了指那道題。
她剛掃了一眼，就恍然大悟：“哦！這道題呀！我原先也不會(huì )來(lái)著(zhù)，項老師剛給我講過(guò)呢！來(lái)，我教你！你看，畫(huà)一條線(xiàn)段圖，不是就很清楚了么？”
說(shuō)著(zhù)，她一邊在草稿本上畫(huà)了起來(lái)，還一邊講解：“在遇到這種題目時(shí)，一定要把份數畫(huà)出來(lái)，一把份數畫(huà)出來(lái)，不就‘真相大白’了嗎？”
看著(zhù)草稿本上的線(xiàn)段圖，一下子明白了，高興得直抱住了她：“親愛(ài)的蔡蔡，你真是太好了！”
她如冬日中的一縷暖陽(yáng)，時(shí)常照進(jìn)我們的心靈，溫暖著(zhù)我們。
蔡蔡，你溫暖如陽(yáng)！
溫暖的作文 9
一天放學(xué)，天空陰沉沉的，像一個(gè)巨大的灰色蓋子蓋住了世界。風(fēng)“呼呼”地怒吼著(zhù)，大樹(shù)被“嚇”得左搖右擺。一道明亮的閃電像一條巨龍劃過(guò)烏黑的天空，緊接著(zhù)，大雨如同斷了線(xiàn)的珠子般落下來(lái)，世界被雨簾遮住了，不一會(huì )，地面全濕了，匯成了一條條小溪。
我立馬打開(kāi)雨傘，一邊往家里走一邊欣賞美麗的.雨景。雨水好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在我的雨傘上歡快地蹦跳。許多人沒(méi)有雨傘，貓著(zhù)腰，頂著(zhù)包，匆匆忙忙地往家里趕。
來(lái)到十字路口，我發(fā)現紅綠燈不亮了。一位穿著(zhù)制服的警察站在中間，全神貫注地指揮著(zhù)交通。他雙手舉起，左手一擺，左邊的車(chē)隊開(kāi)始拐彎，一會(huì )兒，他右手一擺，右邊的車(chē)隊開(kāi)始拐彎。警察叔叔的動(dòng)作十分帥氣。
我仔細一看，發(fā)現警察叔叔年齡不算太大，他身上沒(méi)有擋雨的，衣服已經(jīng)濕透了，此時(shí)的衣服薄得就像一頁(yè)浸濕了的宣紙，緊緊地貼在身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但是那位警察叔叔仿佛感覺(jué)不到冷，感覺(jué)不到累，堅持指揮著(zhù)交通。
我看著(zhù)警察叔叔，眼眶一熱，對著(zhù)他敬了一個(gè)少先隊禮，警察叔叔看到了我，也回敬了一個(gè)禮，我看到了他的微笑。他是被我暖到了嗎？我默默地笑了。
我繼續往家走，漸漸地警察叔叔從我的視線(xiàn)中消失了。
但我相信，警察叔叔還站在那里指揮著(zhù)川流不息的車(chē)輛、人群。
在風(fēng)雨交加的那一刻，他給了我安全，我報之以溫暖。
一個(gè)平凡的我，一位平凡的警察叔叔，愿我們彼此心中的那份溫暖永不散去。
溫暖的作文 10
在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，是她用她獨有的溫暖，打開(kāi)我弱小的內心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開(kāi)，有多少次她強忍痛苦為我擔當風(fēng)雨。
“嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個(gè)沒(méi)停，聽(tīng)起來(lái)特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛(ài)哭鼻子。她拿起她最喜愛(ài)的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地撿起手絹并安慰我，我卻一把推開(kāi)她，她還是面帶著(zhù)微笑，伸出手來(lái)拍拍我的肩膀，撫摸我的頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟漸漸撫平了我內心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒(méi)放開(kāi)。她那溫熱的雙手，我永遠都不會(huì )忘記。
“��！”一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來(lái)了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見(jiàn)了，連忙背起我到家里去，我擔心地說(shuō)：“你不累嗎？”她卻假裝輕松地說(shuō)：“背著(zhù)我的閨蜜，再重都不累！”我默默地想：“這個(gè)朋友我算是交對人了”。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的'心里涌過(guò)陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。
她就像一顆小太陽(yáng)，永遠散發(fā)著(zhù)光熱，溫暖著(zhù)我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開(kāi)啟著(zhù)我的心門(mén)，讓陽(yáng)光照進(jìn)我心里。
溫暖的作文 11
溫暖不僅僅是指溫度，它還擁有至愛(ài)的含意。
——題記
媽媽從來(lái)不讓我喝飲料，一年四季喝的都是開(kāi)水或是溫白開(kāi)，涼白開(kāi)都很少讓我喝。
一到夏天我便煩透了早上媽媽給我帶的水，尤其是上完體育課時(shí)，我寧可口渴不喝，也不會(huì )去喝一口比天氣還火熱的溫白開(kāi)。
我每天帶著(zhù)一口未動(dòng)的水杯回家，第二天仍會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的.一杯開(kāi)水。
看著(zhù)同學(xué)們冰涼的飲料，我再也抵擋不住冰水的誘惑。在一次體育課后，我便買(mǎi)了一瓶冰水一飲而盡。頓時(shí)覺(jué)得精神抖擻，炎熱、疲倦一掃而空……
回家后，隨即而來(lái)的是胃的翻江倒海，幾乎痛得直不起腰了，面對媽媽心疼的目光，我真不知說(shuō)些什么……
接著(zhù)又是一陣接一陣的劇痛。
“運動(dòng)后不能馬上喝涼水，你胃不好，喝白開(kāi)水最健康�！碧稍诖采习胄寻胨芈�(tīng)著(zhù)媽媽的數落，有些后悔、有些慚愧……
早上起來(lái)，電水壺仍“突突”地燒著(zhù)開(kāi)水，媽媽仍在廚房忙碌著(zhù)，天氣仍然酷熱。今天仍要喝熱水？雖不甘心又沒(méi)有辦法。
臨走時(shí)，媽媽把水杯放在書(shū)包里，輕輕地說(shuō)：“檸檬涼茶，水不會(huì )太燙�！惫粌善瑱幟熟o靜地斜倚在杯壁上，用金色的氣息感染四周的酷熱。這杯檸檬水會(huì )留在這個(gè)夏天的記憶里，在陽(yáng)光的照射下，指尖觸到杯身——不是炎熱，而是溫暖的母愛(ài)……
溫暖的作文 12
親情能讓人無(wú)私奉獻一切；親情能讓人溫暖；世界上有成千上萬(wàn)個(gè)感人的千千故事，其中一個(gè)真實(shí)的人的家庭故事讓我難忘。
一個(gè)貧窮的家庭，父親拋棄了他們的母親和兒子。母親帶著(zhù)艱辛把兒子帶大，兒子沒(méi)有辜負母親對他的愛(ài)。他努力學(xué)習，最終考上了北京大學(xué)。雖然日子不是很富裕，但是過(guò)得很開(kāi)心�？上赣H病重，面臨生命危險，兒子就把她送到廣州的醫院治療，治療中付出了很多錢(qián)，都是熱心人捐贈的。
但是，我媽的病情并沒(méi)有好轉，她想；死前可以回老家看看。但是，她的家鄉是四川，廣州和四川的距離相當遠。然而，為了實(shí)現母親的愿望，兒子身無(wú)分文，在寒冷的'冬天騎著(zhù)三輪車(chē)從四川來(lái)到廣州。在路上，他已經(jīng)很多天沒(méi)吃東西了。另外，天氣很冷，他帶著(zhù)一副手套。當時(shí)他只想帶媽媽回老家。
我一點(diǎn)也不在乎自己。最后兒子花了20多天騎到媽媽身邊。兒子來(lái)找媽媽的時(shí)候，他裝出一副開(kāi)心的笑容面對她，因為他不想讓她知道他的情況，擔心他。然而，作為母親，她怎么會(huì )不知道呢？
母親讓兒子快點(diǎn)脫下手套，但她不肯上車(chē)。但是兒子堅決不肯脫手套，因為他的手已經(jīng)受傷了，騎自行車(chē)騎了很久，手斷了。血積起來(lái)粘在手套上，不容易脫手套。此時(shí)此刻，媽媽已經(jīng)流下了串珠的眼淚，淌了下來(lái)。
從上面的例子中，我深深感受到了家庭的存在。
父親雖然離開(kāi)了母子倆，但母子倆生活在一起，彼此可以為對方犧牲，這體現了他們珍貴的親情。
溫暖的作文 13
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過(guò)玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來(lái)，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺(jué)就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來(lái)。這個(gè)問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，那個(gè)問(wèn)我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我告訴了她們摔下床的'原因。王任二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿著(zhù)短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著(zhù)地部位，有的幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著(zhù)了，那個(gè)一句是不是疲勞過(guò)度呀。我強忍住眼淚，“我沒(méi)事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書(shū)嗎？梁帆你不是說(shuō)還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動(dòng)嗎？你們都去吧，我沒(méi)有事。吵醒了你們真是不好意思�！薄皼](méi)事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了�！薄熬褪�，沒(méi)事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來(lái)。一陣暖流心中流過(guò)。
看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門(mén)近來(lái)，后面跟著(zhù)醫務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著(zhù)哆嗦，一字一頓地說(shuō)：“快說(shuō)說(shuō)，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫務(wù)室門(mén)外等了足有一小時(shí)……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖的作文 14
滋味，在時(shí)光很細微的縫隙間，從清凈的通道涌來(lái)，透過(guò)一扇又一扇忘記關(guān)閉的窗，像一束陽(yáng)光，溫暖，灑向了我們一起走過(guò)的時(shí)光。
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的深秋，風(fēng)吹成一種蕭瑟，也吹來(lái)一種回憶。
“也許你不太適合這個(gè)職位……”老師的聲音溫軟，卻如一把利刃，狠狠刺入我的心底。耳畔的聲音越來(lái)越模糊，眼前清晰浮現出我付出的艱辛，可這一切，就因為這一句話(huà)，付之東流了。
我恍惚地走出辦公室，低著(zhù)頭毫無(wú)目的地向前走，心中的酸澀與無(wú)助快速膨脹，似是要炸開(kāi)，盡管已經(jīng)有了心理準備，可當冰冷的現實(shí)就在眼前時(shí)，那種切實(shí)的痛才會(huì )在心底蔓延開(kāi)，而我卻無(wú)處躲藏。
“你這是怎么了？”焦急的聲音入耳，我一抬頭，便撞進(jìn)了你已滿(mǎn)關(guān)懷的眸。你眉頭輕蹙，雙手扶住我的肩，注意到我噙滿(mǎn)淚水的.眼，似是明白了些什么，將我扶去一旁。
“別急，慢慢說(shuō)�！薄拔摇溥x了。我明明……明明那么努力的，可……”我的聲音越來(lái)越小，終于，眼淚沖破最后一道防線(xiàn)，毫無(wú)保留地涌出。你輕嘆一聲，將痛哭的我攬過(guò)，輕撫著(zhù)我的背，毫不顧忌我蹭到你身上的鼻涕眼淚。如母親哄傷心的孩子般，一邊為我拭去淚水，一邊輕聲安慰。我依偎在你的懷里，感受著(zhù)你的溫暖，從未有過(guò)的安心。眼淚順著(zhù)臉頰流進(jìn)嘴里，是澀的，流進(jìn)心里，卻是甜的。
我確實(shí)應該感激生命的恩賜，讓我可以擁著(zhù)你給予的溫暖，一路歡笑歌吟。
溫暖的作文 15
最讓我感動(dòng)的是三年級的時(shí)候，回家路上爺爺來(lái)接我。我們牽著(zhù)手，幸福地走在路上。突然，耳邊響起一首歌，爺爺說(shuō)：“這首歌聽(tīng)起來(lái)很耳熟�！蔽覀兂�(zhù)唱歌的方向走去。��！為什么身邊那么多人？我們變得更加好奇，加快腳步走了過(guò)去。哦，原來(lái)是有殘疾人在開(kāi)演唱會(huì )，我們就停了。爺爺看到這一幕，手突然變得又熱又紅。那些殘疾人：一個(gè)瞎了，一條腿沒(méi)了，一邊哼著(zhù)曲子拉著(zhù)二胡，另一個(gè)女人的臉被燒了，慘不忍睹，手腳都縮水了，可她還坐在地上唱歌。
看到這一幕，我有點(diǎn)害怕，但我爺爺不這么認為：這場(chǎng)演唱會(huì )能省多少錢(qián)？這樣的場(chǎng)景觀(guān)眾能給最高的“票房”嗎？看著(zhù)路邊一個(gè)紅色的盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心捐款”。爺爺看著(zhù)箱子對我說(shuō)：“你看這些殘疾人。他們以前可能是演員，現在只能流落街頭。我們當然要幫助他們。盒子雖然很顯眼，但是里面的人民幣并不多！有多少雙溫暖的手伸了進(jìn)去？你看現在誰(shuí)在伸出援手……”我對爺爺說(shuō)：“現在騙人的東西多了，走吧！”爺爺對此很不滿(mǎn)意。他的手毫不猶豫地從口袋里拿出人民幣，大步走向紅色的盒子。錢(qián)似乎被爺爺溫暖的手軟化了。他誠心誠意的.扔進(jìn)了紅盒子，我突然感覺(jué)到一種�！爸x謝，非常感謝�！彼械臍埣踩硕几兄x他們的祖父。
爺爺轉身走了。我覺(jué)得爺爺想做無(wú)名英雄，但他溫暖的手永遠教會(huì )了我。
溫暖的作文 16
生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到讓你溫暖的事情。今天，也來(lái)講講我的溫暖故事吧。
這是一個(gè)下雨天，我們正在班級里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會(huì )兒就下起了雨，接著(zhù)一場(chǎng)滂沱大雨從天而降，雨點(diǎn)砸在地面上，仿佛在演奏著(zhù)一首歡快的交響曲。
現在正是放學(xué)時(shí)間，可我一點(diǎn)兒也不歡快，因為我沒(méi)有帶雨傘。眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會(huì )變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)一聲清脆的`叫聲，哦，原來(lái)是我的媽媽。
我看到她雙手捂著(zhù)一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨捂在胸口的那把傘沒(méi)有淋濕。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心間。我跟媽媽說(shuō)要去上洗手間，其實(shí)我是偷偷地跑進(jìn)洗手間，躲在里面默默地哭了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)，看到我正躲在一個(gè)角落里哭泣，她也感動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)：“為了你，我愿意付出更多的代價(jià)；為了你，我能不顧一切地幫助你長(cháng)大成人，你在我心目中，永遠都是最寶貝的！”說(shuō)著(zhù)，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的臉上，頓時(shí)令我感受到無(wú)比的溫暖。
父母給予我的溫暖，時(shí)時(shí)能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時(shí)候，找到戰勝困難的信心與勇氣！
溫暖的作文 17
母愛(ài)像縷縷春光，溫柔地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，她不像酒那樣深沉而熱烈，也不用刻意表現出來(lái)，而是在我的身邊，在一些小小的細節里，慢慢流露出來(lái)的。
記得那次，我和媽媽外出旅行，因為目的地并不太遠，所以我們買(mǎi)的是兩張硬座票。從未坐過(guò)硬座的我感到前所未有的新奇，東瞧瞧、西望望的。當時(shí)我坐在了靠窗的位子上，看著(zhù)窗外的樹(shù)木從我眼前一一掠過(guò)，炙熱的陽(yáng)光刺得眼睛有些睜不開(kāi)，困意襲來(lái)，不一會(huì )兒便睡去了。
因為座椅不舒服，所以我睡得很淺很淺，又因火車(chē)的顛簸，便需要不時(shí)地調整身體，以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次，我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么，示意我把頭枕在她的胳膊上，我便照做了。
枕在了溫暖的胳膊上，火車(chē)的顛簸我便一點(diǎn)都感覺(jué)不到了。這一次，我睡得很熟，還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和伙伴們嬉笑、打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。在我睡得正香時(shí)，火車(chē)停了下來(lái)，我也隨之醒來(lái)。才發(fā)現身上蓋著(zhù)媽媽的外套，它像小太陽(yáng)一樣，很溫暖。
再看媽媽?zhuān)哪侵槐晃艺碇?zhù)的.胳膊很怪，木木地支在那里，她正用另一只手按摩著(zhù)。我突然意識到了什么，媽媽卻對我笑了笑，好像在說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事。
窗外，月色如水，樹(shù)影婆娑，我似乎看到了春天的風(fēng)剛剛穿過(guò)。靜靜反思，剛才媽媽并沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，卻無(wú)聲勝有聲，那些舉動(dòng)著(zhù)實(shí)感染了我、溫暖了我。原來(lái)，在被我忽略的細節上，媽媽為我做了這么多，這么多。
溫暖的作文 18
那是我永遠不會(huì )忘記的事情!
那天，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到教室，教室里的風(fēng)扇在不停地轉著(zhù)。第一節課，狀態(tài)還不錯;到了第二節課意外發(fā)生了，頭突然痛了起來(lái)，桂志聰看到我這個(gè)樣子，就摸了摸我的頭，連忙說(shuō)：“你生病了，發(fā)燒了!”我跟同桌說(shuō)：“可以把電風(fēng)扇關(guān)掉嗎?”同桌沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是向電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)走去。她詢(xún)問(wèn)道：“開(kāi)到一檔可以嗎?”我抬起頭無(wú)精打采的說(shuō)：“可以開(kāi)零檔風(fēng)嗎?”同桌聽(tīng)了沒(méi)有理會(huì )。桂志聰聽(tīng)到這話(huà)連忙走向開(kāi)關(guān)，把電風(fēng)扇關(guān)了。
我旁邊的周鵬輝，生氣地望著(zhù)我們：“干什么!這么熱的天，干嘛不開(kāi)電風(fēng)扇!!”桂志聰指了指我：“他發(fā)燒了�！敝荠i輝似乎更加生氣了：“他發(fā)燒，關(guān)我什么事?”說(shuō)完，周鵬輝向開(kāi)關(guān)走去，打開(kāi)電風(fēng)扇。桂志聰又關(guān)了。就這樣，開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)……他倆爭了好長(cháng)的時(shí)間。最后沒(méi)辦法只好讓周鵬輝開(kāi)。桂志聰生氣地說(shuō)：“你這人怎么……這么小氣，沒(méi)有一點(diǎn)同情心!!”
桂志聰低下頭對我說(shuō)：“你要不要回家?”我搖了搖頭，把頭埋在衣服里，他可能察覺(jué)到我哭了，連忙拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“吳志晟，你別哭了�！蔽胰滩蛔⊥弁鄞罂�，弄得桂志聰手足無(wú)措，周鵬輝的'臉似乎有點(diǎn)紅，不知什么時(shí)候電風(fēng)扇關(guān)了……
那是一件讓我永遠不會(huì )忘記的事情。
溫暖的作文 19
溫暖是春天的一縷陽(yáng)光，如果每個(gè)人貢獻一點(diǎn)溫暖，世界將會(huì )變成更美好的人間。
記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她，朋友下來(lái)后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí)，看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區門(mén)口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著(zhù)一個(gè)大袋子。不知是因為袋子太重，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了！有幾個(gè)人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續向前走去。我想起之前媽媽說(shuō)過(guò)，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著(zhù)，但是我很擔心那老奶奶會(huì )不會(huì )摔傷。
這時(shí)，一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區。他看到摔倒的老奶奶，馬上跑了過(guò)去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來(lái)，問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？我送您回去�！崩夏棠淘谀贻p人的幫助下慢慢站起身，不住地說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”年輕人一手拎著(zhù)老奶奶的袋子，一手扶著(zhù)老奶奶，向老奶奶家走去。周?chē)娜俗h論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說(shuō)難得他這么好心的，也有說(shuō)自己不如年輕人勇敢的。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老奶奶的`家人非常感激年輕人，并要請年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。
雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長(cháng)相普通，卻有著(zhù)善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。
溫暖的作文 20
星期四早上，我吃完飯，正準備去上學(xué)，媽媽叫住我，溫柔地說(shuō)：“晨晨，來(lái)，帶上傘，天氣預報說(shuō)今天要下雨�！�
“謝了，媽媽。再見(jiàn)！”
“嗯，再見(jiàn)！別把傘落在學(xué)校了，別拉開(kāi)衣服，小心著(zhù)涼哦……”
“好啦，知道了！”
“那——好吧！”
我在媽媽的嘮叨聲中，背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。
中午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們排好隊，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學(xué)頂著(zhù)書(shū)包向學(xué)校外奔去；一些同學(xué)在學(xué)校門(mén)口焦急地張望著(zhù)。而我呢，打開(kāi)那把花雨傘，走進(jìn)雨中，感到從沒(méi)有過(guò)的自豪。
雨越下越大，我在路上不時(shí)遇到頭上頂著(zhù)書(shū)包的同學(xué)，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的`雨傘下就熱鬧起來(lái)。起先是一個(gè)腦袋兩只腳，然后變成了五個(gè)腦袋十只腳。我們幾個(gè)人在傘下緊緊相擁著(zhù)，說(shuō)笑著(zhù)，真像親密的小姐妹！
我一個(gè)個(gè)把同學(xué)送回家，然后，才自己回家。當我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，媽媽奇怪地看著(zhù)我問(wèn)：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個(gè)樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)帶傘，我跟他們一同打的�！�
“傻孩子，你做的沒(méi)錯，但也要照顧自己��！下次當心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評著(zhù)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)跟媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也笑了。
溫暖的作文 21
和我一起走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，母校保護我免受風(fēng)雨。我也在努力，沖刺，拼搏，為母校爭光！
母校就像一艘船，把我們從無(wú)知的碼頭帶到知識的港灣；母校還是一層臺階，幫助我們從小孩子成長(cháng)為精力充沛的少年。最好能到達知識的殿堂.在這里我想說(shuō)：“母校，你讓我如此溫暖！”
離別之際，我又游到了記憶王國，想起了很多美好的事情。
我又想起來(lái)了，我把眼鏡忘在學(xué)校了，但我已經(jīng)走了幾英里了。這時(shí)碰巧遇到兩個(gè)朋友。我投訴后，朋友二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑了回來(lái)。半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我看著(zhù)遠處的.朋友，心想，哎？這不是去學(xué)校的路嗎？幾十分鐘后，我的朋友們得意洋洋地回家了。我太開(kāi)心了！第一，我拿到了眼鏡，第二，我能夠在母校做出這樣的“英雄”，感覺(jué)好溫暖。
還有一次，大概是五年級的時(shí)候。我當時(shí)沒(méi)戴眼鏡，但是近視300多度。雖然我坐在第三排，但我對黑板上的內容一無(wú)所知。老師注意到后，讓我坐在前排。耶！終于可以看清楚了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我一一回答了黑板上的內容。他們都是正確的，最終為我的團隊贏(yíng)得了榮耀。得到老師的關(guān)心后，心里好溫暖…
其他的就不細說(shuō)了。然而，在母校的六年里，我受益匪淺，得到了無(wú)數的關(guān)心和愛(ài)。我宣布：母校！你讓我如此溫暖！
溫暖的作文 22
陽(yáng)光普照大地，溫暖人們的內心。哥哥就像那溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我。
我的哥哥是育才高三的學(xué)生，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。帶著(zhù)一副眼睛，顯得有些斯文。他性格很好，尊老愛(ài)幼，但有時(shí)也貪玩。他對我特別好，被我評為“最佳玩伴”。
每次我和哥哥出去吃飯時(shí)，幾乎都是哥哥交錢(qián)，而且每次都帶我去吃特別好吃的東西。記得印象最深刻的便是去萬(wàn)達的那一次了。本來(lái)是我叫哥哥出去的，又說(shuō)好的我請，他挑地方。然后便去了萬(wàn)達。剛開(kāi)始，點(diǎn)了一個(gè)燙又點(diǎn)了一個(gè)米�？偣�53。我本來(lái)去交錢(qián)，當哥哥讓我坐在那，哥哥便去交錢(qián)了�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)哥哥：不是我請嗎?請了我好多次了�！备绺缬终f(shuō)：下回吧”
每次我坐公交車(chē)，都要跑很多路，哥哥便每天早晨把我說(shuō)道公交車(chē)站牌，然后才走。每次送我都要繞很長(cháng)一段路，然后在原路返回。記得那是一次寒冷冬天的早晨。哥哥盯著(zhù)寒風(fēng)，依然堅持把我送到站點(diǎn)。
有時(shí)他出去玩，遇見(jiàn)好吃的，好玩的。終會(huì )給我帶上一份。有時(shí)還會(huì )帶我去。在學(xué)習方面也幫助我，教我學(xué)習，講解我不會(huì )的知識。對我的學(xué)習特別關(guān)注，也特別認真。記得有一天，我有一個(gè)數學(xué)題不會(huì )，便去請教哥哥，他看了看題，然后認真的開(kāi)始講解。我有些不懂，哥哥問(wèn)我會(huì )了嗎，我這是點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知哥哥竟然讓我講解一遍。我只好說(shuō)不會(huì )，被哥哥劈頭蓋臉的訓了一頓后，哥哥又講了起來(lái)，然后便會(huì )了。
這就是我的哥哥，一個(gè)愛(ài)我，疼我的哥哥
溫暖的作文 23
秋冬交際，石家莊天氣非常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng)，就像是魔鬼在狂嘯。
大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不在意誰(shuí)。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風(fēng)神怪罪。
我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會(huì )寒風(fēng)，更別說(shuō)他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著(zhù)厚厚一摞書(shū)急忙走著(zhù)。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的.書(shū)放下，只能看著(zhù)四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來(lái)，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經(jīng)被刮去了好遠。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開(kāi)，假裝沒(méi)看見(jiàn)它。而這時(shí)女孩的眼中透出了欣喜，我轉過(guò)身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著(zhù)卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動(dòng)，彎下腰來(lái)將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來(lái)，我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過(guò)去將卷子遞給她。
謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽(yáng)光，那么強烈。
沒(méi)事。我也禮貌地勉強微笑了一下。女孩走遠了。
我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰(shuí)也不理會(huì )那寒冷，誰(shuí)也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。
溫暖的作文 24
此時(shí)，我正坐在教室里面上課。忽然從窗外傳來(lái)了啪啪的聲音。
我偷偷向外瞄了一眼，天陰沉沉的，豆大的雨珠從天而降。頓時(shí)，我有了不好的預感——下雨了，我沒(méi)有帶傘。如果雨不停，我就要淋雨去公寓了。
轉眼間，老師就宣布放學(xué)了。同學(xué)們仿佛被施了魔法似的，靜靜地坐在座位上。
我走出了教室，風(fēng)就像一只大獅子一樣咆哮著(zhù)。此時(shí)的雨雖然不大，但那些高低不平的地面卻被雨水都入侵了。低的地面都匯聚成小溪、小河。
望著(zhù)眼前的一切，我擔憂(yōu)起來(lái)：今天的午飯可怎么去吃呢？平常都是跑到公寓去的'�？墒墙裉煜轮�(zhù)雨跑得再快也會(huì )被雨淋濕呀！而且如果跑得太快，一不小心還會(huì )踩到“溪水”中那可是糟糕透了！
突然一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：
“我帶了雨傘，要不要我帶你過(guò)去！”我回頭一望，龍晶晶笑瞇瞇地望著(zhù)我。
“好呀！”我連忙答應。
于是，雨中盛開(kāi)一朵小小的花。我倆就在這朵小小的花下一步一步往前走。雨是冷的，可這把小傘和我的朋友卻給我帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。
不經(jīng)意間，我一抬頭看到她的右臂沒(méi)有遮擋，已經(jīng)被雨水淋濕，而我的衣服卻沒(méi)有淋著(zhù)雨。我驚呆了，她居然把傘一直往我這邊傾斜。我感動(dòng)極了，對她說(shuō)了好幾聲謝謝！她微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好朋友，要互相幫助嘛！”
終于到了公寓，她拍了拍被雨水弄濕的肩膀，對我笑了笑，我也把最真誠的感謝送給了她。
雨天是冷的，而我的心卻是溫暖無(wú)比。
溫暖的作文 25
那一天是星期五，天色很不好，烏云幾乎照住了整個(gè)天空，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光。正巧，今天是數學(xué)第8單元考試，我的心里總是忐忑不安。
中午考完試，窗外下起了大雨，我的心情更加沉重。
放學(xué)前，當我領(lǐng)到試卷時(shí)，我嚇了一大跳95分。這個(gè)分數對于經(jīng)�？�100分的我來(lái)說(shuō)實(shí)在低。我把它塞進(jìn)書(shū)包。傷心地回了家。
六點(diǎn)時(shí)，媽媽回來(lái)了，我一言不發(fā)地跟她吃完了晚飯。媽媽發(fā)現平時(shí)很多話(huà)的我有點(diǎn)兒異樣，便問(wèn)道：“怎么啦？”我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，但我還是抑制住了，仍然沒(méi)出聲。
飯后檢查作業(yè)時(shí)，她隨手看了一下班級群，她眼睛里閃過(guò)一絲亮光，轉頭怒氣沖沖地對我質(zhì)問(wèn)道：“今天的`考試怎么回事？”我不敢看她，嘀咕了兩句。媽媽怒了，大聲地喊：“快說(shuō)！“我落下了幾滳眼淚，哭著(zhù)說(shuō)：”我考了95分！“隨后瘋一般地跑進(jìn)衛生間，鎖上門(mén)，埋頭痛哭著(zhù)
第二天，我發(fā)現自己躺在床上，額頭上蓋著(zhù)一條冰毛巾，身邊，正坐著(zhù)爸爸。見(jiàn)到我醒來(lái)，便叫我躺好。此時(shí)，我打了兩個(gè)噴涕。哦，我感冒了。在爸爸的描述中，我得知了一切：晚上，我哭著(zhù)哭著(zhù)竟趴在地上睡著(zhù)了。媽媽拿我沒(méi)辦法，索性去睡覺(jué)了。早上，媽媽上班去了，而上晚班的爸爸也回來(lái)了。爸爸掏出了鑰匙打開(kāi)衛生間門(mén)，發(fā)現我躺在地上睡著(zhù)了，一摸頭，好燙！便幫我抱上床，降了溫
我聽(tīng)了，感到十分感動(dòng)，睡意朦朧的眼中流下了幾滳淚珠。
溫暖，讓我感受到了爸爸對我的關(guān)懷。這件事將終生印在我的腦海里，讓我牢記父愛(ài)。
溫暖的作文 26
現在，人們的生活發(fā)生了翻天覆地地變化，物質(zhì)條件應有盡有。有一次，在和媽媽的聊天中，聊到了農村合作醫療保險（媽媽在醫院工作），讓我感到了國家對老百姓的關(guān)心，溫暖了我小小的心靈。
上個(gè)月，奶奶因為慢性膽囊炎住院治療，住院時(shí)共付住院費一萬(wàn)元，出院結算后，通過(guò)報銷(xiāo)，結果個(gè)人只承擔了三千八百元，政府給報銷(xiāo)了六千二百元。還有這樣好的事，我全家都感到特別高興。但為什么政府會(huì )給報銷(xiāo)呢？這讓我感到特別困惑。
我把困惑說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)告訴我：“因為你奶奶入了農村合作醫療保險，這都是黨的政策好呀！以前，許多農村的`老人，因為沒(méi)有經(jīng)濟收入，兒女也不愿給老人出錢(qián)看病，他們只能活活地被疾病折磨，他們那無(wú)助的眼神，我一生也忘不了�，F在，國家的綜合國力上升，國家為了減輕老百姓看病難，看病貴，根據我國的國情出發(fā)，便規定了新型農村合作醫療，住院時(shí)，只要出示參保人的有效證件，通過(guò)工作人員的檢查，確認了是參保的農民，就可以報銷(xiāo)住院的費用，減輕老百姓的經(jīng)濟負擔�！甭�(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)一腥淮笪�，同時(shí)也明白了農村新型合作醫療這一惠民政策，從根源上解決了老百姓看病貴的問(wèn)題。
我明白了之后，內心感到特別的溫暖與快樂(lè )，因為這一政策使多少老奶奶，老爺爺可以看得起病，不再每天被病魔折磨，他們可以健健康康地生活每一天。我為他們感到開(kāi)心，更為我們的國家感到驕傲與自豪！
溫暖的作文 27
別人經(jīng)常給予我幫助和安慰，帶給我溫暖和快樂(lè )，使我印象最深的是那次。
那是上學(xué)期的一天，天陰陰的`，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的成績(jì)了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)一沓卷子，走上講臺，她沉著(zhù)臉，掃視了一圈，才慢慢地說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看你們都考了幾大分�！蔽抑豢剂�75分。
放學(xué)后，我低著(zhù)頭，心不在焉地走著(zhù)路，心里一直想著(zhù)回到家媽媽會(huì )怎么樣吵我，怎么樣生氣的場(chǎng)景，這讓我非常害怕。
到了門(mén)口，我輕輕地敲響了門(mén)，媽媽連忙給我開(kāi)門(mén)，看著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的媽媽?zhuān)覍?shí)在不想告訴她我的分數�？蓩寢尶粗�(zhù)愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒(méi)考好吧？是不是又馬虎了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽趕緊來(lái)安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你看媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，下次再努力考好就行了�！彼�把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續續地向她解釋扣分原因：“老師……留的時(shí)間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用�！眿寢層峙呐奈�，開(kāi)始安慰起來(lái)。
我感覺(jué)心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語(yǔ)言讓我感到溫暖。月亮也升上來(lái)了，把家里照得既溫馨又溫暖。
媽媽?zhuān)x謝你給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)。
溫暖的作文 28
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細膩的手，拿著(zhù)一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉頭，原來(lái)是我們班的.助人之星–許力丹，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：”謝謝你，我會(huì )很快還給你的！”，她甜甜地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì )了我們要無(wú)償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！
溫暖的作文 29
生活處處充滿(mǎn)愛(ài)，溫暖你的心。就像一場(chǎng)春雨，靜靜地滋潤著(zhù)你的心。就是，有一件事讓我感動(dòng)。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天風(fēng)很刺骨，每一陣風(fēng)都讓人繃緊身體。我和媽媽穿著(zhù)大衣，在街上散步。突然，一首悲傷的歌曲傳入我們的耳中，讓我們用歌聲找到了源頭。
最后，我們在擁擠的人群中看到了歌手。那是一個(gè)長(cháng)得像學(xué)生的'人，但是雙腳和右手都殘廢了，只有左手還在拿著(zhù)話(huà)筒唱歌。他只穿著(zhù)一件薄薄的背心，地上寫(xiě)著(zhù)幾行字，希望大家給他點(diǎn)錢(qián)�？吹竭@里，我不禁厭惡地想：一定是假的。人販子想從這個(gè)人身上賺錢(qián)，已經(jīng)在報紙上發(fā)表過(guò)幾次了。我剛要走，突然看到一個(gè)阿姨拿著(zhù)紅紙錢(qián)遞過(guò)來(lái)。百元大鈔！歌手一看到，眼睛里閃過(guò)異樣的光芒，腦袋重重撞了幾下，用手拖著(zhù)滑輪車(chē)，飛快地滑進(jìn)了一條小巷。
周?chē)娜肆⒖涕_(kāi)始議論紛紛，問(wèn)阿姨為什么給“乞丐”一百塊錢(qián)。大媽淡淡一笑，道：“其實(shí)我早就知道我是人販子利用的假乞丐。唉，如果人販子拿不到錢(qián)，他們可能會(huì )打得更慘。哦，真希望警察能早點(diǎn)救這些人！”聽(tīng)到這里，我的眼里不自覺(jué)地多了一滴晶瑩的水。
愛(ài)情，也許你自己付出也拿不回來(lái)；愛(ài)情，也許沒(méi)有好處，對自己也不好。然而，愛(ài)讓千千成千上萬(wàn)的人感到溫暖。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好！
溫暖的作文 30
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光，是夏日里的一絲清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜，是黑夜里的一盞明燈……
那天是大年初一，家里客人很多。我以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進(jìn)水管里，留一點(diǎn)縫隙，頓時(shí)一股細細的、強勁的.水柱射了出來(lái)。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現了一條條水線(xiàn)；我又往水井里掃射，頓時(shí)水花四濺，我的臉很快就濕了。我越玩越起勁，把管子按進(jìn)水里，再伸進(jìn)另一只手指，立刻感到一股股強大的氣流襲來(lái)，時(shí)不時(shí)還冒出一根根“冰珊瑚”，有趣極了。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，立即提醒我：“別玩了，當心感冒�！薄爸懒��！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。
到了晚上，自以為沒(méi)事的我突然覺(jué)得頭暈腦脹，就叫醒了一旁的媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)也皇娣眿寢屢宦?tīng)，邊探手摸我的額頭，邊問(wèn)：“哪里不舒服？”“我不知道�！蔽視灪鹾醯卣f(shuō)。媽媽立刻打開(kāi)燈，說(shuō)：“我去找溫度計�！闭业搅藴囟扔�，媽媽把它塞進(jìn)我的胳肢窩里，又去給我拿毛巾。幾分鐘后媽媽來(lái)一看，焦急地說(shuō)：“39度，高燒，我去泡開(kāi)水給你吃藥，叫你白天不要玩水，你偏不聽(tīng)�！背酝晁幒�，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭擦胳肢窩。望著(zhù)媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過(guò)。
雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心田，陪我快樂(lè )成長(cháng)。
溫暖的作文 31
和我共同走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里，母校為我遮風(fēng)擋雨，對我呵護有加。我也在不斷努力，沖刺拼搏，為母校爭光!
母校就如一只小船，把我們從無(wú)知的碼頭帶向知識的港灣;母校還是一層層臺階，幫助我們從幼小的兒童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年，最好到達知識的宮殿……在此我要說(shuō)：“母校，你讓我好溫暖!”
在離別之際，我又在記憶王國遨游了一番，想起了許多美好的事情。
記得又一次，我的眼鏡忘在學(xué)校了，但已經(jīng)走得數遠了。這時(shí)恰好碰見(jiàn)兩位朋友。在我申訴后，朋友們是二話(huà)不說(shuō)，就往后跑。我大半天才回過(guò)神來(lái)，一看遠處的朋友，我一想：哎?這不是去往學(xué)校的路嗎?數十分鐘后，朋友們凱旋而歸。我好高興啊!一是我拿到眼鏡了，二是我能在母校結交這樣的“英雄好漢”，感到好溫暖。
還有一次，大概是在五年級。我那時(shí)還沒(méi)有配眼鏡，但已經(jīng)近視三百多度了。我雖然在第三行坐著(zhù)，但對黑板上的內容是一不知，二不曉。老師察覺(jué)后，讓我坐在了第一行。耶!終于能看清了。經(jīng)過(guò)慎重考慮后，我把黑板上的內容一一作答。竟然全都是正確的，終于為我的小組爭了光。得到了老師的'關(guān)心后，我心里好溫暖……
其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里，我受益匪淺，得到了數不清的關(guān)心和愛(ài)護。我宣布：母校啊!你讓我好溫暖!
溫暖的作文 32
終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車(chē)了！我飛奔到公交車(chē)站，剛好看到公交駛入站內。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車(chē)，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。
最后一班的公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒(méi)有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機叔叔說(shuō)我的公交卡里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，我摸了摸口袋，發(fā)現自己沒(méi)帶現金。沒(méi)有辦法，我只好失落地下車(chē)了。在我準備下車(chē)的一瞬間，司機叔叔叫住了我，說(shuō)：“小朋友，上來(lái)吧！后面沒(méi)有別的車(chē)了，都這么晚了，叔叔幫你付錢(qián)！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙對司機叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機叔叔，他穿著(zhù)一件藍色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機叔叔沒(méi)什么不同。司機叔叔看著(zhù)我，還以為我害怕，又對我說(shuō)道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會(huì )把你拐走的！”我坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外的'黑夜，心想：如果司機叔叔沒(méi)有讓我上車(chē)，沒(méi)有幫我付這個(gè)車(chē)錢(qián)，我現在還在寂靜的道路上走著(zhù)呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。
到站了，下車(chē)時(shí)我對司機叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話(huà)，我明天把錢(qián)還給您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，才兩塊錢(qián)，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺(jué)得司機叔叔好溫暖，我也要把司機叔叔這份溫暖傳遞給更多人。
溫暖的作文 33
我記得當時(shí)三年級，晚上突然發(fā)高燒。我很熱，喉嚨很不舒服，所以我開(kāi)始咳嗽。我知道父母忙了一天很累，所以我不想吵醒他們。但我還是叫醒了父母。我爸媽拖著(zhù)疲憊的腳步，睜開(kāi)惺忪的眼睛，去了我的.房間。他們問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职终f(shuō)：“咳得這么厲害沒(méi)關(guān)系吧？”爸爸給我倒了杯水。我喝完了，媽媽摸著(zhù)我的額頭對我說(shuō)：“好熱��！發(fā)燒�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，只是有點(diǎn)感冒，于是爸爸趕緊帶了很多藥。媽媽說(shuō)：“我給你煮點(diǎn)粥喝�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)有，你忙了一天了。去休息一下。我就吃點(diǎn)藥�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么行？”他堅持要給我煮粥。
看著(zhù)媽媽在廚房忙碌，心里很不爽。不知道什么時(shí)候聽(tīng)到媽媽在叫我。我睜開(kāi)眼睛。我媽端著(zhù)一碗粥，吹到嘴邊。她小心翼翼地喂我，怕?tīng)C著(zhù)我。雖然是粥，但是在我嘴里比蜂蜜還甜。爸爸給我裝了藥。我媽給我倒水吃了藥。感覺(jué)好多了。我沒(méi)覺(jué)得那么糟。我對父母說(shuō)：“我好多了。你明天必須早起。去休息吧�！蔽宜�。
早上起來(lái)，不知道什么時(shí)候媽媽坐在我旁邊，看著(zhù)媽媽疲憊的臉。我很難過(guò)。下午媽媽回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，要不要去醫院打針。我說(shuō)沒(méi)有，我都快好了。媽媽松了口氣，問(wèn)我：“你餓嗎？你想吃什么，我給你做�！蔽沂裁炊伎梢哉f(shuō)，不要太努力。
我終于明白了：當你愛(ài)一件事的時(shí)候，你并不總是談?wù)撍�，有時(shí)微笑和點(diǎn)頭是你真實(shí)感受的表達。但我想對爸爸媽媽大聲說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！
溫暖的作文 34
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的問(wèn)候。
坐在椅子上的我，在為中考備戰，一頁(yè)頁(yè)的書(shū)飛快地奔跑著(zhù)，一個(gè)個(gè)字在不停地隨著(zhù)筆舞蹈，而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來(lái)，疲憊不堪的我趴在桌子上。
幾聲敲門(mén)聲打破了沉靜的氣氛，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)，母親走了進(jìn)來(lái)，隨之而來(lái)的還有那透明的荔枝，顯然，母親早已把荔枝剝了皮。
母親輕輕地放下盤(pán)子，關(guān)切地說(shuō)：“累了吧？快吃些荔枝提提神，孩子！”隨后愛(ài)撫地摸摸我的頭，靜靜地走出去了。
看著(zhù)那半透明的荔枝，回想剛才的話(huà)，我再次感到溫暖，吃下一顆荔枝，清涼爽口，帶著(zhù)一股沁人心脾的芳香，不僅充實(shí)了我的胃，更溫暖了我的心。我又重新開(kāi)始了在題海中的遨游。當時(shí)針、分針、秒針共同走過(guò)那一刻，午夜的鐘聲就敲響了，只聽(tīng)又是咚咚幾聲，原來(lái)母親還未睡，她走進(jìn)來(lái)，再次愛(ài)撫地摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，快去睡吧，別累著(zhù)�！彪S后，輕輕地把盤(pán)子拿走了。
母親那溫柔的`話(huà)語(yǔ)使我感到暖和，這次雖沒(méi)有那半透明的芳香，但這兩次短暫的探視，飽含濃濃的關(guān)懷與愛(ài)意。
我已進(jìn)入夢(mèng)鄉，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
依偎在窗邊，合上雙眼，滿(mǎn)是母親溫柔的話(huà)語(yǔ)。母親，你是我心底最柔軟的鵝黃，你是我氤氳著(zhù)水霧的漣漪，你是我所有寫(xiě)著(zhù)美好與溫暖的旖旎。
溫暖的作文 35
夜幕降臨，我抬頭看月亮，想起奶奶對我說(shuō)的話(huà)：稀罕，你看，你是天上的小月牙，我是最近的星星，我會(huì )一直守護著(zhù)你.現在，雖然外婆不在人間，但外婆的愛(ài)就像那顆星星，一直陪伴著(zhù)我。
四歲那年，父母外出打工，我被寄養到外婆家。我爺爺負責我的學(xué)習，我奶奶負責我的生活。2006年冬天，我60多歲的奶奶得了腎病，但她還是每天堅持給我洗衣服，做好吃的飯，給我暖被子，然后才睡覺(jué)。
有一天下雪了，奶奶看到我的手凍紅了，趕緊把它拉進(jìn)懷里。突然感覺(jué)到冰冷的手瞬間變得好溫暖，說(shuō)：“你的衣服好暖和！”奶奶沉思片刻，說(shuō)：“奶奶穿的是棉襖！”
那天晚上放學(xué)后，我走進(jìn)家門(mén)，一眼就看到縫紉機上放著(zhù)一塊橘黃色的棉布。顏色充滿(mǎn)了活力，讓我突然覺(jué)得很清冷。
晚上睡覺(jué)，奶奶沒(méi)有幫我暖被子，是爺爺做的。在睡夢(mèng)中，我隱約聽(tīng)到外面有咳嗽聲.
第二天一早，我醒來(lái)，看見(jiàn)床頭放著(zhù)一件新的橙色棉襖。我明白，小心翼翼地戴上它，有一種不尋常的溫暖和情感。早飯后，我幸福地去了學(xué)校。然而，我離開(kāi)學(xué)校后，祖母生病躺下，再也沒(méi)有起床.幾天后離開(kāi)了。
今年，我12歲。雖然外婆做的'小黃大衣尺寸很小，但是還是很保暖。我總是把它掛在衣柜最顯眼的地方。每當我打開(kāi)柜門(mén)，這件黃色的小外套就像閃亮的星星，指示著(zhù)我的人生軌跡，溫暖著(zhù)我的心.
溫暖的作文 36
溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂(lè )，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿(mǎn)我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!
那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，郝老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認真。而這時(shí)的.我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)郝老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯�！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢(qián)讓我等會(huì )買(mǎi)點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在郝老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì )給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
溫暖的作文 37
老師，多好的詞��！因為搬家，我今年搬到了薛軍小學(xué)紫金港校區5 (2)班。我們的班主任張老師非常和藹可親，我一下子就融入了這個(gè)龐大的群體，一點(diǎn)也不覺(jué)得拘謹。開(kāi)學(xué)后不久，張老師提議回家看看。因為我媽媽不在，我預約了今天回家。我說(shuō)不出的激動(dòng)。
“�！笔情T(mén)鈴響了，喲！是老師！我沖過(guò)去開(kāi)門(mén)。我興高采烈地把張老師迎進(jìn)屋，回房間寫(xiě)作業(yè)。媽媽和張老師坐在沙發(fā)上聊天。雖然聲音很模糊，但張先生熟悉而親切的聲音聽(tīng)起來(lái)很清晰。
“郁姬！你會(huì )出來(lái)嗎？”是張老師的聲音。我匆匆走出房間，在她身邊坐下。張老師和藹地說(shuō)：“琪宇，老師知道你是個(gè)聰明的孩子，有頭腦，但不表達出來(lái)是不好的確實(shí)，我從來(lái)不會(huì )把自己的想法告訴別人，上課也沒(méi)有舉手的欲望，更不會(huì )正面表達�！拔覀儼嗪退纬筷氐囊幘囟际怯脨�(ài)來(lái)表達的。如果你腦子里有想法，就用嘴表達出來(lái)。以后你要像他們一樣上課多說(shuō)話(huà)好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想我忘不了張老師說(shuō)的話(huà)。
張老師的聲音很啞。作為老師，喉嚨痛是多么難受��！張老師說(shuō)再見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)要去另一個(gè)同學(xué)那里�？彀它c(diǎn)了。她沒(méi)有回家休息，而是在祖國種花的.路上來(lái)回奔跑�？粗�(zhù)張老師離去的背影，我不禁在想：作為一個(gè)學(xué)生，有這么好的老師不值得開(kāi)心嗎？
溫暖的作文 38
溫暖，是什么？一杯熱開(kāi)水？一個(gè)熱水袋？一個(gè)人的擁抱？還是一個(gè)人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)？你在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候你想到了什么？我在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的時(shí)候我想到了很多很多……記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去上興趣班，我沒(méi)有戴手套，而媽媽卻戴著(zhù)一個(gè)大手套。我爬上媽媽的摩托車(chē)，在路上時(shí)寒風(fēng)拍打著(zhù)我的臉，感覺(jué)有點(diǎn)痛，手被凍僵了�！昂美浒�！這是什么鬼天氣��？”我坐在車(chē)后面喃喃自語(yǔ)，媽媽好像察覺(jué)到什么似的`轉過(guò)頭來(lái)
問(wèn)道“小龍，你怎們了？會(huì )不會(huì )感覺(jué)很冷��？”
“是有一點(diǎn)冷，但是沒(méi)關(guān)系啦�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)道�！耙灰盐业氖痔捉o你戴，你看你的手都凍僵了�！眿寢屴D過(guò)頭來(lái)關(guān)切的問(wèn)我。我裝著(zhù)沒(méi)事說(shuō)“沒(méi)事啦，你自己戴就可以啦，不用管我啦�！�
“這……那好吧�！眿寢屨f(shuō)道過(guò)了一會(huì )兒…… 心想“：怎么比剛才更冷了，老天爺呀！你是不是成心想把我給凍成冰塊��！不凍成冰塊你是不是不會(huì )善罷甘休是不��？”啊……欠，我打了一個(gè)超響的噴嚏。
這時(shí)候，媽媽又轉過(guò)來(lái)問(wèn)我“：現在你還要不要手套呀？”“這會(huì )不會(huì )不太好啊�！蔽衣恼f(shuō)�！安粫�(huì )啊，這有什么不好的啊�！眿寢尯浪卣f(shuō)�！澳呛冒��！蔽艺f(shuō)。媽媽把車(chē)停下來(lái)，然后脫下手套遞給我，我戴上手套，感覺(jué)有一股暖流涌了上來(lái)。我終于知道了，溫暖就等于媽媽的關(guān)愛(ài)，此時(shí)我想到了“：媽媽給我的愛(ài)是獨一無(wú)二的�！�
溫暖的作文 39
雨過(guò)天晴，我出來(lái)散步，突然，發(fā)現天上有一道美麗的彩虹。
一縷陽(yáng)光悄悄地從窗簾縫中溜了進(jìn)來(lái)，來(lái)到陰暗的房間里。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光照在我的身上，頓時(shí)感到溫暖無(wú)比。
冬日的陽(yáng)光，照在門(mén)口的花叢上，昨天還一臉垂頭喪氣的花兒，今天卻精神抖擻，像一個(gè)美麗的姑娘露出迷人的笑容。臘梅在陽(yáng)光下顯得更加生氣勃勃，舒展開(kāi)了花枝。小狗則顯得興奮不已，這跑跑，那跳跳，還十分高興地搖著(zhù)尾巴，用身子蹭我的腿，我想，它是在捉陽(yáng)光吧！
冬日的陽(yáng)光，照在大院里，左鄰右舍的人都出來(lái)晾曬衣物，陽(yáng)光曬得被子暖暖的`，孩子們都喜歡在被子間鉆進(jìn)鉆出，在被子中取暖、玩耍。
冬日的陽(yáng)光，照射在草坪上，孩子們便成群結隊地開(kāi)始了游戲。記得小時(shí)候，我們喜歡課間的時(shí)候在操場(chǎng)上玩踩影子，以至于上課了都沒(méi)發(fā)現。七八個(gè)孩子，分成兩組，踩中得一分，最后輸的要做另一方指定的一個(gè)動(dòng)作，每次玩兒，我這組總是贏(yíng)，我們每次都讓另一隊做各種有趣的動(dòng)作。
冬日的陽(yáng)光下，我們還喜歡玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲。孩子們排好隊，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，從被單下鉆過(guò)，當“列車(chē)長(cháng)”的掌聲停下后，誰(shuí)在被單中，誰(shuí)就要表演節目了。
冬日的陽(yáng)光，不一會(huì )兒就退了，但冬日陽(yáng)光中的趣事，冬日陽(yáng)光中的溫暖，我可是一件都不會(huì )忘記的。
溫暖的作文 40
那天下午，我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，尋找努力的工人，給他們熱飲。我們來(lái)到路邊，發(fā)現一個(gè)環(huán)衛工人在掃地。她看起來(lái)四十歲左右，亂糟糟的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā)。她的皮膚很黑很干。一定是因為她的工作，長(cháng)期暴露在風(fēng)吹日曬下，在寒冷的冬天努力工作。她穿著(zhù)橙色的工裝褲，用掃帚沿路掃了一些塑料袋和包裝紙，把它們掃進(jìn)簸箕里。
我們上去問(wèn)清潔工：“阿姨你好，我們想問(wèn)一下你的工作情況，可以嗎？”阿姨慈祥地笑了笑，把掃帚和簸箕收起來(lái)放在一邊：“你可以問(wèn)！”看到阿姨熱情地接受我們的'采訪(fǎng)，我們就問(wèn)：“你一定很努力吧？你每天通常幾點(diǎn)起床上班？”“一般五六點(diǎn)。夏天會(huì )更早�！薄澳阃ǔＪ裁磿r(shí)候完成工作？”“一般是下午六點(diǎn)多�！奥�(tīng)到這個(gè)回答我們很驚訝。一天工作13個(gè)小時(shí)，勞動(dòng)量大，時(shí)間長(cháng)，肯定很累。于是我們把奶茶遞給清潔工的阿姨，說(shuō)：“阿姨，你真辛苦！沒(méi)有你的努力，我們可以生活在一個(gè)干凈美麗的環(huán)境中。為了表示感謝，我們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了奶茶，請收下！“阿姨不好意思，再三拒絕。在我們的堅持下，姨媽接受了這份卑微的禮物。在這個(gè)寒冷的冬天，我們阿姨和清潔工的心是溫暖的。
這些勞動(dòng)者都是我們城市的成員，但他們對城市建設和發(fā)展的貢獻卻遠遠超過(guò)其他所有人。
溫暖的作文 41
那年冬天，非常的冷。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，在呼嘯的北風(fēng)里，我們凍得瑟瑟發(fā)抖。
一進(jìn)入羊肉湯面館，媽媽就點(diǎn)了一碗羊肉面。鮮香撲鼻，熱熱的湯面味涌進(jìn)了我的鼻子，鼻子中的細胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個(gè)小碗，挑了幾筷子熱氣騰騰的面，倒入鮮美的羊湯，加上幾塊令人垂涎三尺的羊肉，然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉，媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里，瘦肉都送進(jìn)了我的`碗中。我吃著(zhù)面，喝著(zhù)湯，咬著(zhù)肉，暖意一波一波涌進(jìn)了我的嘴里，滋潤了我的心田。我的整個(gè)身體、整顆心都被溫暖包圍著(zhù)。
這種溫暖，小時(shí)候的我不懂。
這次，讀五年級的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店，還是那令人熟悉的羊肉面�，F在的我可以一個(gè)人吃一大碗了。媽媽還點(diǎn)了羊肝、油條。她顧不上自己吃，一個(gè)勁地給我?jiàn)A羊肝、羊肉，嘴里不停地說(shuō)：“羊肝可以明目，你每天看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，多吃一點(diǎn)吧！”我感激地看著(zhù)媽媽?zhuān)粤似饋?lái)。細細品味，這羊肉面中，還有別樣的味道，別樣的溫暖！
看著(zhù)媽媽低頭吃面，碗里飄著(zhù)幾片肥肉，我?jiàn)A起一根油條放進(jìn)媽媽的碗里，用筷子一壓，面湯里冒出了一串小泡泡�！爸x謝，兒子！”媽媽笑了，笑得那么燦爛；我也笑了，笑得那么開(kāi)心！
出了面館的門(mén)，一陣寒意迎面而來(lái)。我和媽媽手牽著(zhù)手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞，溫暖了我們一個(gè)又一個(gè)冬天。
溫暖的作文 42
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的上午，太陽(yáng)不知躲到那兒去睡懶覺(jué)了。北風(fēng)就開(kāi)始逞起能來(lái)了，在窗外呼，呼，呼咆哮著(zhù)。我們都坐在教室里上著(zhù)數學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對寒氣自然不動(dòng)如山。
而我呢，因為沒(méi)有看天氣預報，只穿了薄薄的.秋衣和秋褲。剛開(kāi)始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過(guò)了一會(huì )兒，寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶(hù)縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，我正好坐在離窗戶(hù)很近的位置，沒(méi)一會(huì )兒可就受不了了！寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過(guò)來(lái)，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕都快凍出來(lái)了。
正在講臺上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話(huà)叫家長(cháng)送衣服來(lái)。我給奶奶打了電話(huà)，不知奶奶在忙什么事，過(guò)了好久都沒(méi)見(jiàn)到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著(zhù)我，我越坐越冷，兩只手抱著(zhù)有些發(fā)抖的身體，更無(wú)心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒(méi)想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過(guò)來(lái)。抬起頭來(lái)，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時(shí)奪眶而出
每當寒冷的冬天來(lái)臨，我都會(huì )想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對我那濃濃的關(guān)愛(ài)。
溫暖的作文 43
俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！睗暇褪沁@樣。
昨天還驕陽(yáng)似火，熱得讓人透不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風(fēng)夾雜著(zhù)碎石、塵土不停地敲打著(zhù)窗子，馬路兩旁的樹(shù)木也被狂風(fēng)猛烈地搖晃著(zhù)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了狂風(fēng)號叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的.太陽(yáng)，早被這狂的淫威嚇得不敢出門(mén)，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說(shuō)，依然固執地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的“超級迷你短裙套裝”。一出家門(mén)，便體會(huì )到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)的內涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著(zhù)，而我則蜷縮在教室里后悔不聽(tīng)老媽的話(huà)。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒(méi)來(lái)得急回答，高潤青跑過(guò)來(lái)，脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(cháng)袖背心，便說(shuō)：“謝謝你們，我不冷，再說(shuō)你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì )我的話(huà)，不由分說(shuō)地給我穿上，并說(shuō)：“沒(méi)事，我還有毛衣哩！”
風(fēng)還在“呼呼”地無(wú)情刮著(zhù)，室外很冷，但我心里很熱！
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