手心里的溫暖作文（通用39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的手心里的溫暖作文（通用39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手心里的溫暖作文 篇1
外婆一直生活在鄉下。盡管舅舅早已在城里買(mǎi)了房買(mǎi)了車(chē)，多次要接她去住，可她一直不肯。她總說(shuō)自己老了，腿腳不好，爬不動(dòng)樓梯。盡管行走不是很方便，但外婆每個(gè)周末都會(huì )來(lái)舅舅家和我家。
每次打開(kāi)門(mén)，我都會(huì )看見(jiàn)外婆手里大包小包的。菜籃子里總是放著(zhù)幾把不同的蔬菜：有時(shí)是綠得能滴出水來(lái)的菠菜，有時(shí)是白嫩嫩的水芹……一把一把齊齊地碼在籃子里，看上去十分誘人。而布袋子里是白白的大米或是糯米粉，里面還常常藏著(zhù)幾十個(gè)草雞蛋�！巴馄�，這樣多不衛生啊!”我很奇怪外婆擺放雞蛋的方式，覺(jué)得很有必要提醒她一下�！澳愣裁囱�?”媽媽搶過(guò)我的話(huà)，得意地揚揚眉毛說(shuō)：“你外婆是怕把雞蛋弄碎了。你看這么多東西，她哪還有第三只手拿啊?”這時(shí)外婆總是一邊呵呵笑著(zhù)，一邊不停地搓著(zhù)自己的雙手。媽媽呢，總會(huì )拉過(guò)外婆的手一邊輕輕地撫摸著(zhù)，一邊不停地嘮叨：“你看你看，你這手勒得都有血痕了，家里什么都有，不用你這么送來(lái)送去的�！薄白屛襾�(lái)，讓我來(lái)，外婆�！蔽覕D到外婆身邊，一把握住她的手，放在自己手心里，來(lái)回地搓著(zhù)。
我喜歡摸外婆的手。她的手很粗糙，有時(shí)翹起的老皮會(huì )戳得我的手發(fā)痛，可是它卻又非常溫暖，哪怕是最冷的冬天，她的手都是熱乎乎的。我奇怪自己的手為什么總是冰冷的。外婆捏捏我的小臉蛋笑我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，等你長(cháng)大有了孩子就會(huì )知道啦!”再看她的手背，幾條青筋凸起著(zhù)，仿佛一不小心就會(huì )擠破外面那一層薄薄的皮。撫摸著(zhù)她的手，我逐漸懂了：外婆老了，外婆真的變老了。
“還是讓我搓搓你的手吧!”外婆翻過(guò)手去，把我的手放在她的手心里，大手包住我的小手，用力一握，又輕輕地松開(kāi)，然后慢慢地來(lái)回撫摸著(zhù)。多么溫暖的手呀，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……
手心里的溫暖作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛(ài)的溫暖使我感動(dòng)。
有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我帶到骨科醫院。經(jīng)過(guò)檢查照像我的小手指骨折了。因為是晚上，醫院等著(zhù)復位的人很多，我只好坐在椅子上等著(zhù)。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著(zhù)我的小手，安慰我。
過(guò)了一會(huì )兒，醫生叫我去復位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復位室醫生把我的小手綁在復位臺上，兩位醫生一起喊開(kāi)始，他們狠狠的拽著(zhù)我的小手掰來(lái)掰去，疼得我哭喊著(zhù)眼淚不停地流。復完位后出來(lái)，看見(jiàn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨�！”她彎下身子，把自己的臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地摟著(zhù)我，她怕我疼，不停地哄著(zhù)我，像是哄著(zhù)一個(gè)嬰兒。
回到家，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺(jué)，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺(jué)，說(shuō)睡著(zhù)了手就不疼了，我閉上眼睛，過(guò)一會(huì )我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來(lái)，我小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：“你想大聲哭嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽怕影響別人睡覺(jué)就說(shuō)：“讓媽媽陪著(zhù)你一起疼好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說(shuō)：“疼，你就咬媽媽的手�！蔽逸p輕地咬著(zhù)媽媽的手，不知不覺(jué)地在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
早晨，我睡醒了發(fā)現媽媽仍握著(zhù)我的手，發(fā)現我醒了，媽媽急忙去廚房給我準備早餐。有我愛(ài)吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡好，她拖著(zhù)疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動(dòng)著(zhù)流下了眼淚。在我休養的日子里，媽媽無(wú)微無(wú)致地照顧著(zhù)我，媽媽每天做飯菜的時(shí)候更花費心思了，既清淡，又營(yíng)養——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營(yíng)養品。為了我早日康復，給予我無(wú)私無(wú)盡的操勞，我深受感動(dòng)，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！您為我做的一切我都深深地銘記在心里�?/p>
手心里的溫暖作文 篇3
它悄悄的，卻時(shí)時(shí)存在；它不用裝飾，卻美麗無(wú)比；它暖暖的，在心底彌漫……
我呆呆地望著(zhù)那一輪明月，仿佛又看見(jiàn)了那夕陽(yáng)西下，兩個(gè)身影緊緊的拉著(zhù)手，消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上，不禁回到了從前……
像往常一樣，我走出校門(mén)，老遠就望見(jiàn)父親撐著(zhù)傘，他那瘦小的身體，衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見(jiàn)我出來(lái)，父親立刻跑過(guò)來(lái)，把傘一遞說(shuō)：“怎么樣，今天學(xué)習還好吧？”我心里嘀咕著(zhù)：學(xué)習，學(xué)習就知道關(guān)心我的學(xué)習，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著(zhù)，風(fēng)。也跟著(zhù)咆哮。
突然那黑紫色的天空不見(jiàn)了，展現在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著(zhù)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
六月的天真是說(shuō)變就變，剛才還是風(fēng)雨交加，現在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒(méi)干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水，我不禁走上前說(shuō)：“爸，你的衣服�！备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽仪椴蛔越匚兆×税职值氖�。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來(lái)那雙通紅的手不見(jiàn)了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛(ài)。爸爸也緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：“什么時(shí)候，你的手變這么大了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛�！卑职忠猜冻隽司聘C。
夕陽(yáng)，慢慢的下沉，望著(zhù)那夕陽(yáng)，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對我說(shuō)：“你瞧，你爸爸多關(guān)心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了，愛(ài)如層花，層層打開(kāi)，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……
手心里的溫暖作文 篇4
還記得那個(gè)大雪紛飛的下午，我獨自去上鋼琴課。
剛出門(mén)，天還晴著(zhù)，可誰(shuí)知，剛上公交車(chē)時(shí)，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來(lái)，砸在公交車(chē)上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬(wàn)分，生怕上遲到，又怕過(guò)會(huì )兒下車(chē)后遭受到冰刨的襲擊！
“昆信證券站到了，要下車(chē)的乘客請下車(chē)……”隨著(zhù)喇叭里傳出的聲音，我必須下車(chē)了！戴上帽子，拿起袋子，準備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著(zhù)公交車(chē)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個(gè)寒顫。
“沖啊……”說(shuō)著(zhù)，我便沖出公交車(chē)，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護盾，那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒(méi)有了知覺(jué)！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺(jué)到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來(lái)這無(wú)比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫！
終于，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的奔跑，我來(lái)到了老師家。剛開(kāi)門(mén)，一股撲面而來(lái)的溫暖襲遍全身。老師望著(zhù)我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問(wèn)：“你怎么變成了這個(gè)樣子？難道沒(méi)有帶雨傘嗎？”我低著(zhù)頭看著(zhù)自己的狼狽樣，沉默不語(yǔ)。
這時(shí)老師遞來(lái)了一杯滾燙的白開(kāi)水，我用紫紅色的雙手接了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，那雙手變得和原來(lái)一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開(kāi)來(lái)，涌遍全身！這種溫暖難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當然不是！這杯炙熱的白開(kāi)水，雖然清澈見(jiàn)底，但是卻蘊藏著(zhù)老師對我無(wú)限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著(zhù)甜味兒，經(jīng)過(guò)喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著(zhù)我那冰透的心！
手心中的一杯白開(kāi)水，如溫泉從手中流出，灌滿(mǎn)全身，這溫暖中蘊藏著(zhù)老師對學(xué)生的關(guān)心！
手心里的溫暖作文 篇5
歲月刻畫(huà)的皺紋，慢慢爬上了媽媽的手。雖不是溝壑縱橫，可也不再那么貌美。我輕輕地撫摸著(zhù)那絲絲縷縷的皺紋，手指感受到了在那白駒過(guò)隙的彈指瞬間，歲月像一條條小魚(yú)游離在媽媽那雙粗糙的手上。我抽出一個(gè)手指伸進(jìn)媽媽的手心里，濕濕的，又香香的，一朵溫暖之花綻放在我的心頭。
記得一次媽媽為了不讓我寒冷，用手捂住我凍得通紅的耳朵。剛開(kāi)始覺(jué)得這溫暖是纏綿的，沒(méi)有什么特殊的，通紅的耳朵不僵硬了，通過(guò)熱量傳遞給冷量熱量只不過(guò)就像魚(yú)兒必須生活在水中一樣平常，司空見(jiàn)慣的很！接著(zhù)我覺(jué)得耳朵有些泛白，有點(diǎn)純，又透著(zhù)幾根青絲。然后我的耳朵變得溫暖了，那幾條稀疏的皺紋是天然的按摩器，就好像冬天里冉冉暖陽(yáng)照在我的心里，溫暖之花不再是綻放、而是盛開(kāi)了。
緊接著(zhù)，我的心里引出了許多感想：我心潮騰詠，就像水平如鏡的湖泊泛起層層的微波。半晌，心里都是感激。我又想想媽媽為了我上學(xué)不遲到，每天早上六點(diǎn)起床，忙忙碌碌地為我烹飪一頓營(yíng)養豐富的早餐，然后急匆匆的送我上學(xué)，再跌跌撞撞地回家繼續搞衛生……我有種想哭的沖動(dòng)，手指上早已是滴滴淚痕！
記得那次突然下起了瓢潑大雨，媽媽從公司趕到學(xué)校，遞給我一把藍色的雨傘，說(shuō)：“等下沒(méi)人來(lái)接你，我就幫你送把傘過(guò)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼慕舆^(guò)那把傘，上面還有媽媽手上殘留的體溫，是柔柔的，我感激涕零，心潮澎湃……
我又想起我口語(yǔ)大賽沒(méi)進(jìn)決賽時(shí)，媽媽依舊是那雙手，手心里陣陣好聞的潤手霜的味道。她風(fēng)趣地說(shuō)：“老是逞強的話(huà)，幸福會(huì )溜走哦！”當時(shí)還不懂得我勉強擠出一絲笑容。
時(shí)間，他是匆匆的過(guò)客，不留下一絲痕跡。想一想，我們再見(jiàn)父母還有幾次？當我們下次再見(jiàn)到他們時(shí)，早已經(jīng)驗了“溝壑縱橫”這個(gè)成語(yǔ)了吧！我們只能珍惜現在，珍惜手心里彌漫著(zhù)屬于我們自己的溫暖，別在它悄然逝去時(shí)，才后悔的叫一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
手心里的溫暖作文 篇6
或許對于爺爺來(lái)說(shuō)我是他能夠關(guān)懷的希望但對于我來(lái)說(shuō)他是我前進(jìn)路上的溫暖。
如今物是人非記憶中的爺爺那滿(mǎn)臉皺紋的面龐已經(jīng)模糊唯一印象深刻的是他粗糙有力的溫暖的大手。
他常用那手輕輕撫摸我的頭頂他常用那手拉著(zhù)我的小手去看田間金黃的油菜花去看零零碎碎的種在路邊的美人蕉他常用那手去摘新鮮的橘子讓我嘗到橘子的酸甜和他手中的溫暖氣息。
仍記得當年的那一場(chǎng)大雨他牽著(zhù)我在雨中奔跑，雨滴打在身體上臉上一些頑皮的溜達進(jìn)我的衣服之中讓我不由得一顫但那手用它粗糙的紋理庇護著(zhù)我向我全身輸送溫暖的熱流從手心到肩膀在琵琶骨那里分流一部分以瀑布下山的氣勢穿過(guò)五臟六腑滾滾的奔騰過(guò)全身的脈絡(luò )流向腳底從腳底板泄出變成飛濺的水花另一部分則如涓涓細流一般流過(guò)密集而復雜的神經(jīng)網(wǎng)從頭頂升騰成為了在頭頂裊裊的白氣在水花的噼啪聲中我品嘗到了在手心里的溫暖。
還記得那一次的夜晚失眠的我在深夜里叩開(kāi)爺爺的門(mén)打斷了他富有節奏的鼾聲我的失眠讓爺爺露出苦惱的神色但不久后便露出了笑顏將我拉進(jìn)了他溫暖的被窩那手將我抱住輕輕的在我背上撫摸我感受到了那手在我的脊背上游走粗糙的手指讓我癢癢的卻又暖暖的如刀削的紋理中印刻著(zhù)溫暖在一個(gè)大而沉的哈欠里我沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉在夢(mèng)境里我品嘗到了在手心中的溫暖。
更記得在分別的那一天，病床上的爺爺和椅子上的我中間隔了大約不到幾厘米的距離但我覺(jué)得那有一個(gè)世界那么遙遠那是一道生與死的防線(xiàn)活力和衰老的鴻溝他從慘白的床單里伸出一只干瘦的手那手緩緩的伸出悄然無(wú)聲的打破了生命和死亡的防線(xiàn)放在我的手中那手的紋路里仍是那么的溫暖但多了那么一點(diǎn)不舍和滿(mǎn)滿(mǎn)的希望一股熱流從那里流向全身在那個(gè)慘白的世界里是那么的暖洋洋亮光光讓我品嘗到了手中的陽(yáng)光的溫暖。
手掌中的庇護手掌中的支持手掌中的期盼統統匯成了一股溫暖的溪流滋潤我的心田亦紛紛聚集起了一顆高升的太陽(yáng)照亮我的世界。
斯人已去如今物是人非但那手心里的溫暖會(huì )照亮我的前方一直不拋棄不放棄的伴我前行。
手心里的溫暖作文 篇7
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),丹桂依舊飄香……望著(zhù)手中，那也行行，爬滿(mǎn)淚水文字，我不禁忍不住哭聲，嗷嗷大哭起來(lái)，幾乎那一堂課我一直回蕩在哭聲中……
那封信是她臨走前的那堂課夾在我的書(shū)本中的。就在那前幾天，與我關(guān)系甚好的她一起去文藝室的路上，她突然轉過(guò)頭，用浸滿(mǎn)淚水的眼神望著(zhù)我，結結巴巴地喊著(zhù)我的名字，我當時(shí)似乎沒(méi)有察覺(jué)他的轉變。我欣喜地扭過(guò)頭，忽見(jiàn)那水汪汪的眼睛，疑惑地問(wèn):“怎么了”？她對我說(shuō)，如果我有一天離開(kāi)了，你會(huì )怎么樣。
我依舊笑嘻嘻地說(shuō)到:“怎么會(huì )呢”？她本想說(shuō)些什么，但被一句突然的話(huà)給吞咽了下去。
隨著(zhù)歲月那沉重的腳印，似乎已經(jīng)抹去了她對我臨走前的那番話(huà)。
可，就在那天，我從書(shū)縫之間無(wú)意間發(fā)現了那張信封，信中寫(xiě)道:“每每想起與你這段時(shí)間的朝夕相處，想起與你一起奔往辦公室的場(chǎng)景，想起與你在運動(dòng)會(huì )上吶喊助威的情景……便會(huì )不經(jīng)潸然淚下……相信歲月的消逝能讓我們在某個(gè)地方彼此相遇，相信緣分會(huì )讓我們彼此進(jìn)入同一所高中或大學(xué)……”她要走了……不知為何突然間有一種莫名的恨意，也許是在恨她以這樣的方式與我們分開(kāi)，也許是在恨我自己，為何那天沒(méi)有刨根問(wèn)底，也許是我難以想象這世間竟真會(huì )有這般離奇的事落在我的肩上。我本想在那堂課上與她敞開(kāi)心扉，好好告別，但卻發(fā)現我已一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，因為幾乎我們都在抽泣著(zhù)。我也不知道為何我會(huì )那般傷心，也許是因為我們因緣分走到了一起，卻不能讓它畫(huà)上句號而遺憾吧……
雨過(guò)天晴，天空中抹過(guò)一道彩虹，然而門(mén)前那受過(guò)雨水沐浴的桂花樹(shù)，散發(fā)出前所未有的`沁人心脾的桂花香。
手心里的溫暖作文 篇8
“啊———”，只聽(tīng)過(guò)道一聲慘叫，我重重摔倒。那一刻簡(jiǎn)直痛不欲生，我腦子里一片空白。
我輕輕睜開(kāi)雙眼，四周已圍滿(mǎn)同學(xué)，有的關(guān)切地問(wèn)；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一腳，腿頓時(shí)變得越來(lái)越疼，似乎已經(jīng)不屬于我身體的一部分。我感到有點(diǎn)寒心，竟沒(méi)有一個(gè)人向我伸出援助之手！正在懊喪之時(shí)，一個(gè)人影擠開(kāi)“觀(guān)眾”跑到我跟前，定睛一看，是馮平！他仔細打量我，然后招呼其他幾個(gè)同學(xué)幫忙把我抬到醫務(wù)室去。
我被他們這古怪的舉動(dòng)弄得哭笑不得，他們已經(jīng)分別抬起我的手腳。我的身體已經(jīng)離開(kāi)了地面，像一只仰天的烏龜。我有些忐忑不安，如果他們一失手，豈不是讓我雪上加霜？可我的擔心是多余的。我只感到，背上有一只手托著(zhù)，腰上有一雙手抬著(zhù)。我的身體仿佛服帖地躺在一張小床上，所有的不適和擔心隨著(zhù)微風(fēng)吹散了。
可是，醫務(wù)室沒(méi)人，我們大失所望。他們手也酸了，輕輕把我放在地上，在不知所措的時(shí)候，馮平脫口而出：“把他送到申老師那里�！彼麄円粨矶�，挽住我的雙手，將我向教室挪去，我心里的痛一下子蕩然無(wú)存，我知道，他們不會(huì )丟下我不管的。他們輕腳輕手地把我向前挪，生怕又一用力，再讓我感到疼痛。
到了老師面前，我一臉蒼白，“咝咝”地抽著(zhù)冷氣，老師見(jiàn)狀，決定讓媽媽帶我去醫院檢查。媽媽還沒(méi)來(lái)，我向座位那里挪去�？善饺绽镆徊娇缦碌呐_階如萬(wàn)丈深淵，使我不禁打了個(gè)寒戰。一只援助之手緊緊握住了我的因緊張而變得冰涼的手。抬眼一看，又是馮平！原來(lái)，他一直站在我旁邊。一絲溫暖由手心傳播開(kāi)來(lái)，一直滲透到我的全身。他用鼓勵的目光看著(zhù)我，像是在說(shuō)：“加油！你能行！”我竟覺(jué)得恢復如初，一步踏下臺階竟安然無(wú)恙。我示意馮平出去玩耍，他笑而不語(yǔ)，仍然靜靜地站在我的身旁。我一下子把馮平貪玩好耍、調皮搗蛋的身影拋到九霄云外。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
這互相緊握的手心溫暖，傳遞著(zhù)朋友之間的深情厚誼，那余溫點(diǎn)點(diǎn)，浸潤著(zhù)我的心田，讓我久久難以忘懷。
手心里的溫暖作文 篇9
中午的陽(yáng)光透過(guò)昏暗的玻璃，直直的照在自己伸在被窩外手心上。明亮而且刺眼，不光因為好久沒(méi)有見(jiàn)到這樣明媚的艷陽(yáng)天，更是因為黑暗而關(guān)閉的心早已沒(méi)有了陽(yáng)光的感覺(jué)。而現在絲絲的陽(yáng)光灑在手心上，暖暖的直指心底。說(shuō)不出的美妙與動(dòng)容。這種感覺(jué)就像九死一生回到故里的戰士，沒(méi)有受到功臣般的禮遇，而是人們施舍的憐憫的可憐眼光，就像這陽(yáng)光，只覆蓋我的手心，卻不能照亮我前進(jìn)的路。
天空飄過(guò)故鄉的云，曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心的我，現在卻像頭被斗敗的公牛：頭依然抬著(zhù)但卻不再高昂；眼依然放光卻不再銳利有神;腳步依然堅定卻不再執著(zhù)向前。一次次被虛無(wú)縹緲的紅紗牽引，一次次浪費自己的精力，直到斗牛士舉起手中象征勝利的十字花劍，在自己的要害部位深深刺下。就像我的夢(mèng)，努力奮斗，但一點(diǎn)點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有找到。就這樣被虛無(wú)縹緲的東西牽著(zhù)鼻子走了好久，精力不再充沛，體力不再豐盈。忽然發(fā)現公牛是被郁悶死的。正如那云，疾馳而來(lái)慢慢消散，只在沙場(chǎng)留下凌亂的腳印。我已是滿(mǎn)懷疲憊，眼里是酸楚的淚。我曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，但現在只有空空的行囊，有誰(shuí)會(huì )為我撫平創(chuàng )傷。
慶幸我依然是個(gè)堅強的人。不愿意做撲火的飛蛾，不喜歡不是永久的美麗。也許這就注定我繼續忍受煎熬。讓我去飛吧！我有我的夢(mèng)，不愿意做一只被絲線(xiàn)控制的風(fēng)箏。不論走的多遠飛的多高，都不能逃脫那個(gè)圓圈的牽絆。不愿意做跨過(guò)河界就沒(méi)有回頭之日的小卒，即使有再大的抱負，也是別人手中可有可無(wú)的一個(gè)棋子。
落下最后一滴眼淚，卸下一生最重要的情節，漸漸暗下來(lái)的世界里，哪里有無(wú)悔的星光閃爍，如果燃燒了我的軀殼，燃燒了為夢(mèng)綻放的花朵，一個(gè)人孤單單的影子里，是不是無(wú)奈的絲絲折磨。我曾為夢(mèng)付出太多，甘愿為夢(mèng)承受苦澀。但現在只有逼真的軀殼。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)得到在付出以后，人在世，好好活，然后干好多有意義的事情�！耻娛录以f(shuō)過(guò)。
夢(mèng)已不在，夢(mèng)成空白，我流下眼淚，獨立風(fēng)中。
手心里的溫暖作文 篇10
愛(ài)像一根線(xiàn)，牽著(zhù)我。那個(gè)風(fēng)箏，那條傷痕，讓我的手心充滿(mǎn)溫暖。
在湛藍的天空下，陽(yáng)光顯得格外耀眼。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，閑得只能看著(zhù)黑屏的電腦發(fā)呆的我一定要找點(diǎn)事做�！俺�，出去放風(fēng)箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那只龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著(zhù)弟弟的朋友——嘉軒。他看我對老鷹的癡情，不知是感動(dòng)了，還是拿我沒(méi)辦法了，勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在幾分鐘的路途中，我一直牽著(zhù)老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優(yōu)柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會(huì )外，風(fēng)在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)兒舞蹈。不知不覺(jué)，風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無(wú)忌憚地到處飛翔�？粗�(zhù)鷹和我拉開(kāi)了距離，我又立馬跑過(guò)去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒(méi)幾分鐘，我就滿(mǎn)頭大汗的趴在草坪上。
那蔚藍的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風(fēng)景和新鮮的空氣。
“風(fēng)箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開(kāi)眼睛迷茫的問(wèn)：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手里的老鷹，我反應過(guò)來(lái)，他們在捉弄我！我一把搶過(guò)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏。一股風(fēng)吹過(guò)，我趁著(zhù)好時(shí)機，朝前跑去，右手松開(kāi)，然后隨著(zhù)風(fēng)越飛越高。我立馬放線(xiàn)，我右手緊握住線(xiàn)，左手飛速的放線(xiàn)�？赡苁欠啪�(xiàn)速度過(guò)快，我覺(jué)得右手發(fā)熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風(fēng)箏線(xiàn)。右手被風(fēng)箏磨出了一條線(xiàn)，傷口還在冒血，這時(shí)，弟弟立馬跑來(lái)拿起我的手，緊張的問(wèn)：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會(huì )放線(xiàn)，就不要放那么快嘛！”說(shuō)完，他對我的手吹了吹，我覺(jué)得清爽許多了，我感覺(jué)心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
我躺在草坪上仰著(zhù)頭，望著(zhù)快樂(lè )和愛(ài)在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……
手心里的溫暖作文 篇11
愛(ài)的芬芳，有時(shí)只是輕輕一握。
題記
夜色中的城市燈火輝煌，繼續著(zhù)白天的熱鬧與喧囂。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠而近，伴著(zhù)汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲音，再次化為無(wú)邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星;無(wú)數的光線(xiàn)連成一條閃亮流動(dòng)的光帶，長(cháng)長(cháng)的道路如天上璀璨的銀河。記憶中，有一只溫暖的手，還有一個(gè)明亮的微笑，在車(chē)如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。
小時(shí)候，我特別害怕過(guò)馬路，常常是站在路中央膽怯地看著(zhù)四周。在無(wú)數次危險的穿越后，這成了母親最擔憂(yōu)的事�？善W(xué)校的路上必須橫穿一條繁華的馬路，母親不可能總接送我，只有滿(mǎn)臉擔憂(yōu)地叮囑我小心。
陽(yáng)光明媚，春日帶著(zhù)特有的溫柔撫弄著(zhù)新綠的枝丫，投下點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛。我咬咬牙，硬著(zhù)頭皮走過(guò)一半后，再也沒(méi)有勇氣前進(jìn)了。
我無(wú)助地望著(zhù)四周，川流不息的車(chē)流從我眼前飛馳而過(guò)，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無(wú)措地站在路中央，仿佛一條擱淺的小船，孤獨與。嗅包圍著(zhù)我。匆匆而過(guò)的行人沒(méi)有停下來(lái)。我忽然感到失望，甚至有了代點(diǎn)絕望，為什么沒(méi)人來(lái)幫助一個(gè)無(wú)助的孩子？
一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖有力。那一刻，我恍惚中以為是爸爸來(lái)了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著(zhù)和父親一樣溫柔的目光。他牽著(zhù)我小心地穿過(guò)川流不息的車(chē)流，到達安全的地方。
站在路邊，他沖著(zhù)我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風(fēng)，明亮如此刻的陽(yáng)光�！跋麓芜^(guò)馬路一定要小心喲！”一股暖流涌上我的心頭。
那一刻，我感到溫暖如春，，定格成為永久的回憶。
有時(shí)，長(cháng)大的我也會(huì )牽著(zhù)一只只幼小的手穿過(guò)繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見(jiàn)許多年前的畫(huà)面，一個(gè)年輕人牽著(zhù)一個(gè)小女孩走過(guò)川流不息的車(chē)流。我不知道多年以后他們的記憶中是否會(huì )有同樣的畫(huà)面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著(zhù)。
手心里的溫暖作文 篇12
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車(chē)上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車(chē)，媽媽說(shuō)搭公交車(chē)去。
沒(méi)多久，公交車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著(zhù)我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車(chē)了!”
車(chē)廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車(chē)一會(huì )開(kāi)一會(huì )停，我都開(kāi)始站不穩了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了�！蔽乙詾槟俏桓绺缇鸵萝�(chē)了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車(chē)。一直到我們下車(chē)以后，那位哥哥還是沒(méi)下車(chē)。
我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。
雖然這件事過(guò)去了很久，可是現在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。
手心里的溫暖作文 篇13
在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說(shuō)：“昨天天氣預報說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學(xué)題奮戰時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著(zhù)一杯熱茶向我走來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，溫暖“。
這么長(cháng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗�(zhù)弟弟真誠的目光，聽(tīng)著(zhù)弟弟關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來(lái)心靈的慰籍。
手心里的溫暖作文 篇14
愛(ài)是什么？愛(ài)是把受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室，愛(ài)是給運動(dòng)會(huì )上的同學(xué)送上一杯白開(kāi)水，愛(ài)也是在我們學(xué)校舉行的那場(chǎng)義賣(mài)會(huì )。
我來(lái)到義賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，那里人山人海，每個(gè)地方都被堵得水泄不通。叫賣(mài)聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲混在一起，不絕于耳。我順著(zhù)人群跌跌撞撞向前走，看到了賣(mài)鋼筆的哥哥，賣(mài)教材全解的姐姐……此時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè )的海洋。
我發(fā)現，哥哥姐姐賣(mài)的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱(chēng)心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問(wèn)道：“大哥哥，這個(gè)光輝神劍5多少錢(qián)？”大哥哥回答到：“小朋友，這個(gè)陀螺只要20元，你就買(mǎi)下吧。雖然這20元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來(lái)無(wú)限溫暖��！”聽(tīng)了大哥哥的話(huà)，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢(qián)遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛(ài)心�！�
走在回家的路上，我感覺(jué)那20元錢(qián)似乎變成了兩本書(shū)，孤兒院的孩子正美美地看著(zhù)書(shū)，20元錢(qián)又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么人間永遠是溫暖的春天。
手心里的溫暖作文 篇15
有人認為溫暖來(lái)自老師對同學(xué)的呵護，有人認為溫暖來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，我的溫暖來(lái)自一位陌生叔叔的一元錢(qián)。
那個(gè)早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車(chē)投幣的時(shí)候，卻發(fā)現我的口袋里只有一元錢(qián)�！安粚ρ�，我明明帶了兩元錢(qián)！”我自言自語(yǔ)道�！皼](méi)有錢(qián)就趕快下去！別擋著(zhù)后面上車(chē)的人！”公交車(chē)駕駛員大聲地喊著(zhù)。我聽(tīng)到了這句話(huà)頓時(shí)沉默不語(yǔ)，急得眼淚直在眼眶里打轉。這時(shí)，我忽然感覺(jué)后面有人摸了我一下，說(shuō)：“小朋友，你是忘記帶錢(qián)了嗎？沒(méi)關(guān)系，叔叔幫你投幣�！彼f(shuō)完就從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。雖然當時(shí)我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無(wú)限的溫暖�！靶∨笥涯弥�(zhù)呀�！蔽壹t著(zhù)臉接過(guò)叔叔給我的錢(qián)，把錢(qián)放進(jìn)投幣箱里，轉身小聲地對叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”就快步地跑進(jìn)了公交車(chē)里。坐在公交車(chē)的座位上，想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，我心里充滿(mǎn)了對叔叔的感激。就這樣，我伴著(zhù)一元錢(qián)的溫度成功通過(guò)了非洲鼓的考試。
這一元錢(qián)給予我溫暖，一種因關(guān)心而感動(dòng)的溫暖。
手心里的溫暖作文 篇16
每個(gè)人自打從娘胎出來(lái)，到現在感受過(guò)的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學(xué)給予的……今天我要說(shuō)的自然還是那最偉大的母愛(ài)。
一個(gè)星期五的晚上我在湖南衛視《女人如歌》的節目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發(fā)現不了“偉大”的痕跡�？删褪沁@樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫生，就怕孩子會(huì )連累自己，寧愿放棄給孩子醫治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒(méi)有放棄，在一位偶然的機會(huì )得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來(lái)的錢(qián)帶兒子去學(xué)鋼琴，自己也學(xué)，回家后用電子琴彈給兒子聽(tīng)。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會(huì )放棄你，我也不會(huì )放棄你。因為我是你的媽媽?zhuān)矣胸熑螀^幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛(ài)你�！笔畮啄晗聛�(lái)，兒子現在能上學(xué)，能和其他人進(jìn)行交流。
這就是愛(ài)的奇跡，更是偉大的母愛(ài)溫暖了我們這個(gè)世界。
手心里的溫暖作文 篇17
昨天，爸爸媽媽踩著(zhù)冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會(huì )來(lái)了，因為地上都接滿(mǎn)了冰，天上還下著(zhù)小雪，爸爸媽媽卻來(lái)了。
一放學(xué)我們就飛奔進(jìn)食堂，打了飯準備吃飯，剛坐下我就看見(jiàn)遠處兩個(gè)熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨诮辜钡氐却?zhù)我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過(guò)去，驚喜地問(wèn)：“路那么滑，那么難走，你們怎么來(lái)了？”“只要我們一有空就會(huì )來(lái)的。我們放假了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。爸爸在一旁說(shuō)：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現在還沒(méi)來(lái)到�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我糾結的心稍微平靜了點(diǎn)。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著(zhù)媽媽的胳膊準備出去時(shí)，媽媽打了一下頓，原來(lái)媽媽在來(lái)的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個(gè)大包，到現在還在疼。胳膊摔得抬不起來(lái)�？吹竭@些，我的眼睛濕潤了。
在分別時(shí)，我目送著(zhù)媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
手心里的溫暖作文 篇18
看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因為自私失去了生命，真希望這個(gè)世界充滿(mǎn)關(guān)懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關(guān)愛(ài)別人的經(jīng)歷。
三年級時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了一個(gè)為貧困山區失學(xué)兒童捐款的網(wǎng)站“麥田計劃”。于是，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)欄目。只見(jiàn)上面顯現了數十名失學(xué)兒童，其中有一位來(lái)自貴州的維吾爾族的失學(xué)兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學(xué)六年級，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個(gè)人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車(chē)，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來(lái)捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應了。
五年級下學(xué)期，我收到了一封信，打開(kāi)一看，原來(lái)是阿爾孜古麗的成績(jì)單：語(yǔ)文83，數學(xué)78�？粗�(zhù)這張成績(jì)單，我覺(jué)得無(wú)比欣慰……
如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的失學(xué)兒童可以上學(xué)�？梢宰屔酱宓娜嗣褡叱鰺o(wú)知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！
手心里的溫暖作文 篇19
溫暖是什么？溫暖是父母出門(mén)前的叮囑；溫暖是困惑時(shí)朋友的鼓勵；溫暖是口渴時(shí)一杯涼白開(kāi)這些這些都是溫暖的一瞬間，而我的溫暖則是陌生人給予的幫助。
那天，爸爸媽媽帶我回老家看望姥姥。中午做飯時(shí)發(fā)現沒(méi)鹽了，我自告奮勇出去買(mǎi)鹽。外面烏云密布，我拿著(zhù)雨傘，走在又窄又泥濘的農村小路上，猛烈的狂風(fēng)吹的我東倒西歪，連腳跟都站不穩。我心想：“不就出來(lái)買(mǎi)袋鹽嗎，怎么就碰到這種鬼天氣？”不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。我急忙往回走，泥路中一塊石頭絆倒了我，只聽(tīng)“吧唧”一聲，我的臉埋在了泥里，右手腕竟然扭著(zhù)了。我躺在泥土里掙扎著(zhù)想坐起來(lái)，誰(shuí)知全身綿軟無(wú)力，像團棉花似的，怎么也起不來(lái)。就在我絕望時(shí)，一雙干燥、有力的大手把我拉了起來(lái)，原來(lái)是一位叔叔，我感激地說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞而已，快回家吧，別讓爸爸媽媽等著(zhù)急了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股暖流流遍全身。
我走在回姥姥家的路上，雖然身體外是下著(zhù)瓢潑大雨的雨天，但是我心里非常暖和，猶如一塊火炭放在了我心上。
手心里的溫暖作文 篇20
媽媽的愛(ài)就像山間的小溪，在我的心田緩緩地流淌。從小到大，媽媽給了我太多的關(guān)愛(ài)。
有一次，我放學(xué)了，覺(jué)得自己全身無(wú)力，便和媽媽說(shuō)了一聲，媽媽一摸我的頭，呀！發(fā)燒了，媽媽立刻把自己的外套衣服披在我的身上，帶著(zhù)我往醫院奔去。好不容易到了醫院，媽媽一邊問(wèn)我怎么樣了，一邊掛號。這時(shí)人很少，醫院快下班了，掛號的是一位新來(lái)的阿姨，怎么掛也掛不上去，媽媽急得快要哭了。突然，媽媽說(shuō)：“快走，跟我到樓上去，看看有沒(méi)有醫生了。：”說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我就往樓上跑。到了二樓，我的同學(xué)劉文濤的媽媽正好要下班，我媽媽立刻跑上去跟阿姨說(shuō)：“掛號的是個(gè)新來(lái)的，怎么也掛不上去�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那就進(jìn)來(lái)看看吧�！眿寢屢贿吔o我量體溫，一邊不停的安慰我，說(shuō)馬上就好了。阿姨幫我看了看咽喉，測量了溫度也不高，說(shuō)也沒(méi)什么，有點(diǎn)感冒，回家吃點(diǎn)藥就行了。這時(shí)，我才看到媽媽終于松了口氣。
從這件事，讓我深深體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài)，讓我感到溫暖和幸福。
手心里的溫暖作文 篇21
夜晚在霓虹燈下孤獨行走，走著(zhù)走著(zhù)，自己好像被人遺棄的小孩，無(wú)助的眼神看著(zhù)周?chē)�，不再有人關(guān)心，也不再得到愛(ài)。天空下著(zhù)冷冷的雨，而我卻原地不動(dòng)，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，也沒(méi)有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂(yōu)傷的身影，侵蝕我整個(gè)身體。沒(méi)有愛(ài)的人，只見(jiàn)心碎了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因為已經(jīng)感受不到疼痛了。什么是情，什么是侶？我絲毫沒(méi)有概念了。
看破紅塵，只剩下無(wú)限的惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無(wú)人知道的遠方。重新生活，快樂(lè )的重生。
又是一個(gè)人走回家，默默地禱念著(zhù)，我很開(kāi)心我快樂(lè )，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進(jìn)房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細胞都凍結了，連血液也停止流淌著(zhù)。而我依然滿(mǎn)懷愁感，敲打著(zhù)這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內心的一切漸漸的被破損，我沒(méi)有更多的期盼，沒(méi)有更多的溫暖。只想開(kāi)心的喝水，吃飯。
手心里的溫暖作文 篇22
四季，我都在流浪，我也欣賞過(guò)四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的美是純熟的美。但我獨愛(ài)冬，愛(ài)他的寧靜，愛(ài)他的優(yōu)雅，更愛(ài)他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個(gè)冬季我暫居南方。
南方的冬天沒(méi)有雪，有的是暖陽(yáng)，是冷月。我總是觀(guān)察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著(zhù)匆忙的步伐，攏緊大衣，來(lái)來(lái)往往。校園里，芊芊學(xué)子捧著(zhù)厚厚的書(shū)，漫步在陽(yáng)光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學(xué)子鍍了一層金子。偶爾，我發(fā)現有一些學(xué)子，也會(huì )在結束了課上疲勞后，沐浴在陽(yáng)光下，躺在草坪上，笑著(zhù)，跑著(zhù)，打幾個(gè)滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺(jué)。
夜里，偶爾幾陣冷風(fēng)吹過(guò)，路人走在街上。此時(shí)，凄清的月光灑下來(lái)，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒(méi)開(kāi)時(shí)，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽(yáng)光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛(ài)冬，尤其是南方的冬天，愛(ài)他的溫柔，愛(ài)他的溫暖。
手心里的溫暖作文 篇23
那是一個(gè)寒冷的冬天，下了很大的雪，雪一停，我自然是第一個(gè)沖出去玩雪的，誰(shuí)知我是蹦跳著(zhù)出去卻是呻吟著(zhù)被抬回來(lái)的。我剛一出去就摔了個(gè)四仰朝天，碰在了一個(gè)石塊上，一下就暈了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，沒(méi)有任何防寒裝備的手幾乎凍得沒(méi)有了知覺(jué)。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，朦朧中看到了媽媽?zhuān)凰查g，我又暈了過(guò)去……當我醒后，就看見(jiàn)爸爸正在拿著(zhù)一種雪白的東西快速搓著(zhù)我的手，弟弟妹妹們則在端著(zhù)那種東西，媽媽在看著(zhù)我。當我看清時(shí)，喔，原來(lái)是雪。媽媽見(jiàn)我醒了，終于松了一口氣，突然這時(shí)停電了，原本不太熱的屋里就更冷了，我一連打了幾個(gè)噴嚏，然后就開(kāi)始發(fā)燒。
屋里所有的人都急得轉彎了，爸爸突然有了法子，他把能發(fā)電的跑步機拿了出來(lái)，開(kāi)始發(fā)電�？墒�，天太冷了，這點(diǎn)電根本無(wú)濟于事，爸爸就使勁地跑呀跑呀，跑累了就換媽媽?zhuān)瑡寢尷哿司蛽Q爸爸。
不知過(guò)了多久，天氣始終是那么的冰冷，在爸媽的努力下，我的燒漸漸地退了下來(lái)。
“終于退燒了!”、“退燒了”的說(shuō)話(huà)聲不絕于耳，但媽媽卻累倒了，我不禁感嘆：親情真偉大呀!
手心里的溫暖作文 篇24
看到這一幕，內心深處，無(wú)論風(fēng)吹雨打，陽(yáng)關(guān)——永遠溫暖。
那是一個(gè)夏天，我即將小學(xué)畢業(yè)的那一天。我的心像波浪一樣翻滾，成千上萬(wàn)的想法涌上心頭。我們畢業(yè)了！
六年來(lái)，一幕幕浮現腦海，仿佛是昨天。我不放棄老師和同學(xué)。如果我失去了他們，我會(huì )懂得珍惜他們。這時(shí)，他們都在忙著(zhù)給畢業(yè)照拍照，我也不例外。我來(lái)找老師，要和老師合影，老師很高興的答應了。相比剪刀，我們在鏡頭里留下了最美的風(fēng)景。照片拍好之后，老師讓我去辦公室，我說(shuō)好。來(lái)到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“楊偉進(jìn)，我今天忘記給同學(xué)買(mǎi)禮物了。這是我經(jīng)常用的，我就送給你�！蔽抑x過(guò)老師，走出辦公室后發(fā)現我把相機忘在辦公室了。我趕緊回去，因為太著(zhù)急了，忘了打報告，直接沖進(jìn)辦公室。眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚：老師正在用衛生紙擦眼淚！
我的選擇：當我走出辦公室的時(shí)候，心里閃過(guò)一道陽(yáng)光。我強烈的意識到，不管過(guò)去老師怎么打我們罵我們，我的心里都是愛(ài)我們的。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，拿走相機，看著(zhù)照片上的我們，我露出會(huì )心的微笑。
那一天，陽(yáng)光永遠溫暖著(zhù)我的心。
手心里的溫暖作文 篇25
在去奶奶家的路上，公共汽車(chē)出奇的擁擠。
我站在公共汽車(chē)上，一個(gè)小女孩站在我面前.小姑娘最多也就七八歲！她面對著(zhù)一個(gè)坐在一個(gè)位置上玩耍的美女。過(guò)了十分鐘，美女才把小女孩抱在懷里。我在想：“這個(gè)美女外表美，內心卻一點(diǎn)都不美。等車(chē)子開(kāi)了十幾分鐘，才把小女孩接回來(lái)。她是如何成為母親的？在小女孩被抱起來(lái)之前，有兩個(gè)女人好像是背對著(zhù)小女孩從外地來(lái)的。他們背著(zhù)一大堆東西在說(shuō)話(huà)，好像不知道身后那個(gè)小女孩的存在�！眿寢��！毙∨⒔辛艘宦�。我以為那個(gè)美女會(huì )回應她，那個(gè)背對小女孩的女人卻轉過(guò)身來(lái)，告訴小女孩她媽媽在那里。我在背后看的很清楚，當時(shí)很迷茫。那個(gè)美女不應該嗎？背對小女孩的女人怎么回應！我意識到美女和小女孩并不相識，只是把她抱在懷里；而外國女人是小女孩的媽媽?zhuān)还芡人岵凰崾裁吹摹?/p>
我知道我污蔑了美女，對比了兩個(gè)女人。發(fā)現美女不僅漂亮，內心也很美。而那個(gè)外國女人，不僅外表丑，內心也丑，不顧別人，只顧自己。
手心里的溫暖作文 篇26
外婆早已是古稀之年，消瘦的體態(tài)被沉積的歲月壓彎了腰。記得小時(shí)候我住在外婆家，每天都是從那一碗充滿(mǎn)愛(ài)意的清粥開(kāi)始的。
早上起床走出房間就看到外婆忙碌的身影。廚房里煮著(zhù)粥，外婆卻趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，在客廳里打掃一桌一椅。她利索地擦著(zhù)一角一落，嫻熟地持著(zhù)掃把掃著(zhù)，時(shí)不時(shí)挺起腰擦擦汗，外婆真是辛苦��！
“咕嚕咕�！�，粥煮好了，飄出陣陣誘人的香味。外婆放下手中的活，小跑著(zhù)進(jìn)廚房，隨著(zhù)輕輕的“啪”的一聲，一碗粥已經(jīng)擺到桌上。等我刷牙洗臉洗漱好，外婆輕輕對我說(shuō)：“快去吃吧�！薄班拧蔽夷阶狼�，粥上結了一層薄膜，用無(wú)錫話(huà)講這個(gè)叫“粥衣”。在晨光的映照下，它閃著(zhù)柔和的光澤，像是一塊未經(jīng)打磨的美玉。咸甜爽脆的蘿卜干是配清粥的不二之選。我大口大口地吃了起來(lái)。一晚清粥下肚，全身暖暖的�？粗�(zhù)我把一碗粥全吃光了，外婆甜甜地笑了。我能感受到外婆滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)了美麗的花朵。
如今，外婆的味覺(jué)有所退化，她做的飯菜味道已經(jīng)不如從前，但每當我想起她小心翼翼地端出一碗清粥時(shí)，我覺(jué)得飯菜依舊是那么香。外婆的一碗粥，如此的用心，包含著(zhù)對家人、對我的愛(ài)！
在每一個(gè)清晨，這一碗粥是我不能錯過(guò)的溫暖。
手心里的溫暖作文 篇27
除夕夜，剛剛下完一場(chǎng)大雪。我們從外面回來(lái)，凍得我直打哆嗦！一走進(jìn)家門(mén)，一股暖流迎面撲來(lái)。
家里餐桌不算大，爺爺一個(gè)人卻占了一端。他一直笑瞇瞇地看著(zhù)我們。爸爸坐在爺爺的旁邊，正在給他講外面的趣事。緊挨著(zhù)是媽媽的座位，然后是姐姐和我。我專(zhuān)門(mén)給還在廚房里面忙碌著(zhù)的奶奶留了一個(gè)座位。
我和姐姐先去貼完了對聯(lián)，開(kāi)始給大家擺放碗筷、餐具。這時(shí)，只見(jiàn)奶奶滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)興奮地笑容，端出來(lái)一盤(pán)熱騰騰的炒菜，大聲說(shuō)到：“菜來(lái)了，快快快！”
就在“春晚”即將開(kāi)始的時(shí)候，我們一家人精心準備的年夜飯也正式開(kāi)席了。一家人邊吃邊、邊看著(zhù)精彩的節目，大家不時(shí)地被電視上相聲、小品逗得哈哈大笑。奶奶還不忘給我和姐姐的碗里夾菜，“妞，多吃點(diǎn)這個(gè)……再吃點(diǎn)這個(gè)……”每年團聚的時(shí)候，我都會(huì )注意到奶奶那忙碌的身影，還有她那按捺不住地喜悅的心情……
“劈啪啦…�！蓖饷姹夼诼曧懫饡r(shí)，我看了看全家人，又望了望冰天雪地的窗外，不禁感嘆：“還是家最溫暖��！”
手心里的溫暖作文 篇28
隨著(zhù)一聲聲清脆的鈴聲，老師宣布下課了。并叮囑我們說(shuō)：“馬上就要下暴雨了，快點(diǎn)回家，不要在學(xué)校門(mén)口逗留�！�
我和同學(xué)們收拾好書(shū)包，快速地排好隊，走出了校門(mén)。馬路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。天空烏云密布，我也隱約聽(tīng)見(jiàn)雷公在打鼓了。我加快了腳步，走到一個(gè)十字岔口的時(shí)候，我看到一個(gè)小女孩坐在地上哇哇大哭。原來(lái)這位小女孩因為跑得太快了，不小心摔倒了。一位騎著(zhù)自行車(chē)的大叔看見(jiàn)了，連忙停下車(chē)，把車(chē)放好后跑了過(guò)去。大叔扶起小女孩親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小女孩哽咽著(zhù)指了指自己的膝蓋。只見(jiàn)膝蓋擦破了皮，鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙，迅速抽出一張，輕輕地擦著(zhù)小女孩膝蓋上的沙土，并用嘴輕輕地吹著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，小女孩不哭了。她試著(zhù)緩緩地站起來(lái)，可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)：“好痛啊，我走不動(dòng)了！”大叔說(shuō)：“那我送你回去吧�！闭f(shuō)完，大叔一下子就把小女孩抱起來(lái)，放在自行車(chē)的后座，并對小女孩說(shuō)：“坐穩了，不要摔倒了�！�
看看他們遠去的背影，我心里曖曖的，不由得想起一句話(huà)：人間自有真情在。
手心里的溫暖作文 篇29
凌晨四點(diǎn)多，夢(mèng)里想來(lái)，發(fā)現有工作還沒(méi)做。打開(kāi)電腦，趕緊忙碌起來(lái)。家里的小黃貓不知道從哪個(gè)角落鉆進(jìn)屋子，喵喵喵地蹭我的褲腿。著(zhù)急趕活兒沒(méi)顧上理會(huì )它，任由它蹭著(zhù)。
屋外黑漆漆的一片，許是小貓看到了我的燈光的緣故吧，——雖然它能夜視，在暗夜里可以飛檐走壁，許是它渴望有人氣的地方吧，才鉆進(jìn)我亮著(zhù)燈光的房間來(lái)。
我敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，它蹭著(zhù)我的腳脖子，小小的身體暖洋洋的，嘴巴里喵喵喵的叫著(zhù)，仿佛是一個(gè)孩童在我跟前撒嬌，也如一個(gè)孤獨的小朋友尋到了伙伴。它小小的嘴巴舔我的腳脖子，我趕緊把它抓起來(lái)扔出去。畢竟我還是擔心動(dòng)物身上是不是有病菌的。然而，它又返回來(lái)，再次蹭我的腳脖子，它軟軟的毛，隔著(zhù)絲襪既光滑又溫暖。我愿意接受它的溫暖卻不能容忍它接下來(lái)繼續舔我的腳脖子，再次把它扔出去。如此反復多次……
人也許就是這樣，貪戀外物的溫暖卻又提防可能帶來(lái)的危險，渴望得到卻又想剔除不確定的潛在因素。這是多么矛盾而又現實(shí)的存在��！
小黃貓只不過(guò)才來(lái)家里沒(méi)多久，我們都在忙碌著(zhù)自己的事情，雖然它有保暖的皮毛，卻也希望在這個(gè)陌生的世界里尋到一刻鐘的溫暖吧。
手心里的溫暖作文 篇30
星期六，我和幾個(gè)好朋友去了黃澤騎馬場(chǎng)。
當我們到達騎馬場(chǎng)時(shí)，我看到那里的沙子是金黃色的，像閃亮的“太陽(yáng)星”，柔軟舒適。然后我去了大廳，在那里我傻眼了。那里有設計精美的金色燈籠、飛奔的馬匹和觀(guān)賞風(fēng)景的圖畫(huà)。
徐老師首先給我們講了騎馬的一些注意事項。還沒(méi)到騎車(chē)的時(shí)間，我們就跑去玩蹦床了。我和我的朋友去玩蹦床。跳的時(shí)候被同學(xué)推倒了。我一直想站起來(lái)，但總是被朋友撞倒。后來(lái)我終于起來(lái)了。
過(guò)一會(huì )兒，我們應該去騎馬。等啊等，終于輪到我騎了。我戴上頭盔，坐在馬背上。在馴馬師的幫助下，馬在我背后開(kāi)始了。嗨！別告訴我，騎馬真的很刺激！
騎完馬，我們小記者正式開(kāi)始工作，我們采訪(fǎng)馴馬師。馴馬師告訴我們，馬有多種顏色，如棕色、黑色、白色、黑色和白色等。馬也分很多品種，比如蒙古馬、汗馬寶馬、黑龍江馬、山丹馬等等；馬是用腳睡覺(jué)的，因為在舊社會(huì )，馬經(jīng)常被老虎、獅子等兇猛的動(dòng)物吃掉，所以它們必須用腳睡覺(jué)并保持警惕。久而久之，他們的后代就用腳睡覺(jué)了。其實(shí)關(guān)于馬的事情很多。如果你想知道，可以研究觀(guān)察。
該回家了，但我還在考慮騎馬。我很想再騎一次，但是時(shí)間不多了�？傊�，今天的收獲真的很大。
手心里的溫暖作文 篇31
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。令人溫暖的，不一定是父母，不一定是朋友，甚至可能是一個(gè)你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著(zhù)厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心�？粗�(zhù)一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！
這時(shí)，遠遠地出現一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著(zhù)寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她大約30多歲，眉間臉上卻滿(mǎn)布著(zhù)歲月的滄桑。身上只穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。
這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著(zhù)落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)。
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會(huì )寒冷，因為無(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風(fēng)依舊呼嘯，但我卻倍感溫暖。
手心里的溫暖作文 篇32
我從書(shū)店出來(lái)，街上已是花燈盡放，一片明亮了。因為是周末，我可以在商業(yè)廣場(chǎng)輕輕松松地漫步。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲充滿(mǎn)童真的喊聲：“爸爸我想吃棉花糖�！薄昂�，爸爸去買(mǎi)，你和媽媽在這等一下�！蹦锹曇羰嵌嗝从H切、多么溫暖。一下子就把我的思緒擾亂了，讓我陷入了傷感的回憶中……
記得兩年前的一個(gè)夜晚，我忽然被一陣吵鬧聲驚醒。我眼中的一幕叫我不知所措、驚恐不安。爸爸挺著(zhù)腰桿，指著(zhù)媽媽大聲吼道：“你這口是心非的女人，為什么總愛(ài)在別人面前說(shuō)我的不是?”當時(shí)爸爸仿佛是一頭發(fā)怒的獅子。那時(shí)的媽媽也不甘示弱：“難道我說(shuō)錯了嗎?你每天只顧自己大吃大喝，你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)家里，關(guān)心過(guò)孩子嗎?”兩人還在激烈的爭吵著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲，哎呀，爸爸打了媽媽一耳光。這時(shí)，我的心像被刀割一般，我真想跑過(guò)去罵爸爸一頓�？晌覜](méi)勇氣，只能呆呆地躺在床上。那一夜，我未合眼。
打那以后，我們家再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，家里都悄無(wú)聲息�！懊藁ㄌ钦婧贸�!”小孩子童真的笑聲打斷了我的回憶。爸爸媽?zhuān)銈兛芍�，我渴望溫�?
手心里的溫暖作文 篇33
夜晚在霓虹燈下孤獨行走，走著(zhù)走著(zhù)，自己好像被人遺棄的小孩，
無(wú)助的眼神看著(zhù)周?chē)�，不再有人關(guān)心，也不再得到愛(ài)。天空下著(zhù)冷冷的雨，
而我卻原地不動(dòng)，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，
也沒(méi)有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂(yōu)傷的身影，侵蝕我整個(gè)身體。沒(méi)有愛(ài)的人，只見(jiàn)心碎
了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因為已經(jīng)感受不到疼痛了。什么是情，
什么是侶？我絲毫沒(méi)有概念了。
看破紅塵，只剩下無(wú)限的惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無(wú)人
知道的遠方。重新生活，快樂(lè )的重生。
又是一個(gè)人走回家，默默地禱念著(zhù)，我很開(kāi)心我快樂(lè )，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進(jìn)房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細胞都凍結了，連血液也停止流淌著(zhù)。而我依然滿(mǎn)懷愁感，敲打著(zhù)這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內心的一切漸漸的被破損，我沒(méi)有更多的期盼，沒(méi)有更多的溫暖。只想開(kāi)心的喝水，吃飯。
手心里的溫暖作文 篇34
“奶奶！我找到工作啦！”
我愣在原地，眼睜睜地看著(zhù)她急匆匆的往樓上沖。秀麗的臉因激動(dòng)而變得通紅，額上布滿(mǎn)了汗珠，衣擺和肩上的紅色背包隨她的跑動(dòng)一甩一甩，顯得很是狼狽滑稽。
我不由自主的嘴角抽筋……虧她平時(shí)還總跟我自夸她是多么的淑女……
她，是我樓上的鄰居，父母去外地工作多年，只留她和她奶奶一起生活。不過(guò)還好寄過(guò)來(lái)的生活費不算少，過(guò)的不艱苦。也許是從小就缺少父母愛(ài)，也許是在這里只有奶奶一位親人，她們之間的感情很親密，可以說(shuō)是親密的讓人嫉妒，又羨慕。每當我在樓下散步，一轉身就可以看見(jiàn)她們相依坐在長(cháng)椅上，或她在坪里摘一朵可愛(ài)的小花，插在奶奶稀疏的白發(fā)上，然后笑著(zhù)對奶奶說(shuō)很漂亮……
我也隨著(zhù)她跑上樓，邊跑心里疑惑，不就是找到了一份不錯的工作嗎？有必要這么激動(dòng)？
一抬眼，白發(fā)蒼蒼的鄰居奶奶拄著(zhù)拐杖，臉上笑得像一朵綻放的菊花，瞇著(zhù)眼睛翻來(lái)覆去的看著(zhù)她那幾張錄取書(shū)，好像手里捧的不是錄取書(shū)，而是件多么稀罕的寶物。奶奶拉著(zhù)她的手，用昏花的老眼把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著(zhù)望著(zhù)，她那眼里的淚水便順著(zhù)皺紋的溝道，一串一串的滴落下來(lái)……
我紅著(zhù)眼眶，心底涌起了一種溫暖的感覺(jué)……
手心里的溫暖作文 篇35
秋涼，冬冷，風(fēng)吹，雪飄，自然的蕭瑟讓我們不由仰首，尋找并珍惜每一縷陽(yáng)光。 人在江湖，心如四季。如果你的心適逢這樣的季候——寂寞，疲憊，甚或寒冷，你是否要尋找溫暖？
溫暖，可以是一棵樹(shù)，一朵花，一縷陽(yáng)光，一場(chǎng)潤物的細雨；可以是一首詩(shī)，一首歌，一張照片，一個(gè)動(dòng)人的故事；可以是一個(gè)人，一句話(huà)，一個(gè)微笑，一個(gè)遠方的懷想；可以是昨天的記憶，也可以是明天的憧憬；可以是別人的關(guān)懷，也可以是自己內心的感動(dòng)……
溫暖是要尋找的嗎？也許，你的心里其實(shí)有太多的溫暖積淀，但有時(shí)卻被歲月的風(fēng)塵遮掩。如果溫暖是一本書(shū)，你或許好久不曾翻閱它了，或者，不曾認真讀。
其實(shí)，我們在時(shí)光中漫步，已蒙受這個(gè)世界太多的恩賜，我們的親人、愛(ài)人、朋友、老師，甚或是不曾謀面的陌生人，還有無(wú)私的大自然，每天都在給予著(zhù)我們溫暖。 說(shuō)到底，溫暖來(lái)自于真情，以及我們感知真情的心。這顆心應是純凈的，坦然的，感恩的，寬廣的，對自然與社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)的。當真情在你的心中激蕩，一首歌會(huì )在你的耳邊回響：
真情像草原廣闊/層層風(fēng)雨不能阻隔/總有云開(kāi)日出時(shí)候/萬(wàn)丈陽(yáng)光照耀你我…… 這時(shí)，你的心里必然貯滿(mǎn)了陽(yáng)光。
手心里的溫暖作文 篇36
山河不足重 重在遇知己
相知無(wú)遠近 萬(wàn)里尚為鄰
人世間有一種不期而遇的相見(jiàn)與相識，或多或少給你帶來(lái)陣陣心跳的感覺(jué)。那瞬間的感覺(jué)留下的或驚或喜，讓你久久不能忘懷，打下烙印銘記在心。經(jīng)年以后，回味依然是美的風(fēng)景，美的咀嚼在心里回甜。
生命很短，一段相遇與我們擦肩而過(guò)，是前世的修煉，是那五百次的回眸才換來(lái)的。且珍且惜。
我把這樣的美好寫(xiě)進(jìn)春入帷幄之時(shí)對你的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴揉進(jìn)在墨跡未干的文字里，懷念就像一杯不加糖的苦咖啡，滋味著(zhù)著(zhù)緣盡緣來(lái)的喜與悲。相遇更需相知。我想與你共賞桃花千山梨花萬(wàn)樹(shù)的的人間美景，我想與你攜手相依在夕陽(yáng)西下的傍晚共數繁星。
任秋去春來(lái)，看花開(kāi)花落，容顏的皺紋改不了我們心有所依的笑暖。彼此讀懂無(wú)言的心事，此時(shí)就是甘醇千杯的醉美幸福。
點(diǎn)點(diǎn)染染的詩(shī)香墨痕濃郁了我的呢喃，我想說(shuō)的，我想寫(xiě)的盡在這字文里纏綿繞心。是的，相遇是一種緣分；相知是一種心智。緣分有聚有散，心智卻能溫暖永恒。相遇是溫暖，相知是幸福。愿心與心彼此相逢。尊重美好！
手心里的溫暖作文 篇37
道一句問(wèn)候，說(shuō)一聲道歉，這對你來(lái)說(shuō)是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當中你其實(shí)已經(jīng)將溫暖傳遞。
今天，我們去舟山旅游，眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過(guò)去。正當我暗自欣喜時(shí)，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著(zhù)這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強撐著(zhù)，咬了咬牙皺了皺眉，勉強地笑了笑，一字一頓地說(shuō)：“我沒(méi)事，我們快走，不然就落隊了�！闭f(shuō)完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。
不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)和太陽(yáng)交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍天，海風(fēng)微微吹奏著(zhù)樂(lè )曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒(méi)有好起來(lái)，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個(gè)小籠包。我焦急地在房間里打轉，親切地問(wèn)道：“外婆，您疼不疼��？要不要緊��？”只見(jiàn)外婆揉了揉眼，說(shuō)：“真是個(gè)孝順的外孫女。有你這幾句話(huà)，外婆就好多了�！边呎f(shuō)還邊摸著(zhù)我的腦袋。
這是我第一次感受到暖語(yǔ)暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問(wèn)候，讓她感受到溫暖，也會(huì )有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學(xué)會(huì )問(wèn)候，學(xué)會(huì )傳遞溫暖吧。
手心里的溫暖作文 篇38
閑暇時(shí)期，望著(zhù)路對面的垃圾桶發(fā)呆，看見(jiàn)一位步履蹣跚的年過(guò)花甲的老人，頭戴一頂破舊的帽子，身上的舊衣服已骯臟不堪，并且補了好幾塊補��！帽子破了幾個(gè)洞，露出幾只大腳趾。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上表現出疲勞、饑寒。
我看了以后，并未有絲毫注意，可之后那一幕，讓我大吃一驚，老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶，找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了，那食物能
先吃嗎? 為什么他的兒女不在身旁，這世間的親情何在? 所謂的孝又何在？我的心像被凍住似的，這世界怎么淪為這種狀態(tài)?街上不時(shí)走過(guò)幾只花枝招展的“花蝴蝶”頭發(fā)染著(zhù)各種各樣的顏色，脖子上戴著(zhù)金項鏈，穿著(zhù)今年最潮的服裝，手提腭魚(yú)包，腳踩高根鞋。向老人那邊走去。我本以為她們會(huì )幫助老人，她們不僅沒(méi)有幫助老人，反的一陣厭惡，捂著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)。街頭的行人也對老人視而不見(jiàn)。原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的天空瞬間變得烏云密布，老天似乎在斥責那些行人。
看了這些，我潸然淚下，人世間的親情、溫暖，怎會(huì )是這樣?我沖出門(mén)去，想要找到那位老人，可老人已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我將這件事寫(xiě)成文章，表示我未幫助到老人的愧疚，也請那些高高在上的人，給予世界一絲溫暖吧! 哪怕只是一絲！
手心里的溫暖作文 篇39
作業(yè)整理課已經(jīng)接近尾聲，大家興奮地等待著(zhù)放學(xué)回家�？删驮谶@時(shí)，天公不作美，眨眼的功夫，黑云翻墨，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里一陣小小的騷亂，“啊，我沒(méi)帶傘！”“我奶奶來(lái)接我！”“哈，幸虧我上次忘記把傘帶回家！”……
歡快的音樂(lè )響起，不一會(huì )兒，喧鬧擁擠的教室變得無(wú)比冷清寬敞——同學(xué)們都走了，只留下我一個(gè)人。最近我父母比較忙，等他們想起來(lái)接我肯定很晚了，還是等雨小點(diǎn)自己回家吧。窗外，豆大的雨滴如珍珠一般，從云端跳下，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我嘆了口氣開(kāi)始做作業(yè)……
“謝雨瀟，你怎么還不走？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，原來(lái)是準備關(guān)門(mén)的老師發(fā)現了我。
“我……我沒(méi)帶傘……”
“哦，這樣啊，我這正好有一把，你拿去用吧！”
“那你呢？”
“我有我的辦法，別問(wèn)了，快回家！”
“哦……”我躊躇了一下，接過(guò)了雨傘。
走在回家的路上，盡管天氣依然惡劣，盡管北風(fēng)依然呼嘯，但我的心卻溫暖非常。
溫暖像空氣，無(wú)處不在；溫暖像陽(yáng)光，照耀成長(cháng)；溫暖是傘、書(shū)、水——只有溫暖，能讓我們明白生命的意義！
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