溫暖350字
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我有一個(gè)溫暖的家。爸爸媽媽都對我很好。從小到大，爸爸媽媽為我付出了很多。
還記得在我兩歲那年剛好已經(jīng)到了大年三十晚，家家戶(hù)戶(hù)都在吃團圓飯。而我們家就因為我拉肚子，發(fā)高燒，爸爸媽媽連忙送我去醫院，連飯都沒(méi)吃，更談不上團圓了。那時(shí)到了醫院我的體溫以達到了39C°半，醫生說(shuō)：“要掛鹽水�！倍鴣�(lái)掛鹽水的護士阿姨剛好是個(gè)實(shí)習生。掛來(lái)掛去都沒(méi)掛好。媽媽心疼得也掉下了眼淚。因為我每一次哭聲就像針一樣也插進(jìn)了他的心里。爸爸趕緊去叫另一個(gè)護士，還好這一次順利掛起了鹽水�？偹隳茏尠职謰寢尩男膹母咛幏呕亓嗽c(diǎn)。媽媽抱起我擦掉了我滿(mǎn)臉的淚水。
那時(shí)我非常調皮，看見(jiàn)頭上的鹽水瓶怕的又哭又鬧。媽媽抱都抱不住。后來(lái)只好抱著(zhù)走來(lái)走去。爸爸的手舉著(zhù)鹽水瓶直直的不敢放低下來(lái)。媽媽邊抱邊搖，嘴里還哼著(zhù)兒歌哄我。而我卻那么的無(wú)知。這一吵一鬧就三個(gè)多小時(shí)。掛好鹽水回到了家，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。爸爸只是隨便吃了一點(diǎn)東西就趕緊拿著(zhù)干凈的毛巾在我頭上。媽媽連飯都不吃，還是緊緊抱著(zhù)我。生怕把我放下來(lái)會(huì )又哭又鬧起來(lái)，就這樣他們兩人被我折騰了一個(gè)晚上。
第二天，家家戶(hù)戶(hù)都放起了鞭炮，他們都在迎接著(zhù)新的一年的到來(lái)。而在我爸爸媽媽的眼里卻是希望我能在新的一年里健康成長(cháng)。
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我的家在城南水墨瀾庭，屋前有一個(gè)美麗的小花園。春天，花園里百花盛開(kāi)；夏天，花園里綠樹(shù)成蔭；秋天，花園里秋高氣爽；冬天，花園里冰天雪地。我家里的家具是歐式的，十分漂亮。一樓有廚房、餐廳、客廳；二樓有兩間臥室和一個(gè)書(shū)房；三樓有一個(gè)露臺和一個(gè)儲藏室。
我們家有許多“迷”：書(shū)迷是我，球迷是爸爸，花迷是外公，還有股票迷——外婆……我爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的球迷，他每天都去打乒乓球（除了雙休日），曾多次代表單位去參加乒乓球比賽并十拿九穩晉級。他還是個(gè)羽毛球迷，每次電視上有羽毛球比賽，他都會(huì )非常按時(shí)地坐在電視機前，有時(shí)球賽放到夜里12點(diǎn)
再來(lái)說(shuō)說(shuō)花迷外公吧，我外公今年70歲，長(cháng)得又高又壯，雖然有高血壓，但身體還是很硬朗。他唯一的愛(ài)好就是養花，他曾經(jīng)為了看曇花一現而一夜沒(méi)睡，他還為了種桂花而千里迢迢趕去杭州去買(mǎi)花種。還有我的股票迷外婆，她今年67歲，長(cháng)得十分和藹親切，十分喜歡股票。每天下午1點(diǎn)準時(shí)出發(fā)去股市。她去股市之前必須要“全副武裝”：戴著(zhù)她的“法寶”——老花眼鏡，腳登運動(dòng)鞋，身穿休閑裝，整裝待發(fā)。
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在生活中，我感受過(guò)許多人的溫暖。有老師給的溫暖，有親人的溫暖，有朋友的溫暖，甚至有不識的人給的溫暖。
幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓我感受到溫暖。
那天早晨，我剛起床，爸爸對我說(shuō)：“昨天天氣預報說(shuō)今天可能很冷，你要多穿衣服，別感冒了哦�！蔽衣�(tīng)了以后，感受到了爸爸的愛(ài)，爸爸關(guān)心的愛(ài)也是溫暖。
一次鼓勵讓我感受到了溫暖。
記得有一次考試，我考得非常不好，心里很難過(guò)，放學(xué)回家以后也顯的十分沮喪，我告訴了媽媽真正考的不好的原因，可是媽媽不但不生氣，好鼓勵我：“不要緊，繼續加油！媽媽支持你�！闭f(shuō)完了以后，我慚愧的流下了淚水。
一個(gè)舉動(dòng)讓我感受到了溫暖。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)衣服穿的不夠，天氣十分寒冷，老師生怕那位同學(xué)著(zhù)涼了，脫下自己的外套，給那位同學(xué)穿上十分關(guān)心的說(shuō)：“快穿上，多喝點(diǎn)熱水！”別人得到了溫暖，老師自己卻感冒了。
其實(shí)溫暖只是生活中一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)小小的舉動(dòng)，也有可能是一的鼓勵。溫暖，即是人與人的關(guān)愛(ài)。
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漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷�？偸沁@樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著(zhù)你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著(zhù)我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著(zhù)輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......
老師啊，當我走向你時(shí)，原想獲得一縷春風(fēng) ，您卻給了我整個(gè)春天，原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林，.....讓我怎樣感謝你。我愛(ài)你老師。
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溫暖是冬天里的一杯熱茶;溫暖是黑夜中一根火柴;溫暖是雨中的一把傘。
有一天，我去超市買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，天空忽然下起了傾盆大雨。我一邊在大雨中飛奔，一邊用雙手遮著(zhù)頭頂。終于到超市，我渾身上下濕透了。買(mǎi)到了想要買(mǎi)的東西，我轉身就走，剛走出超市沒(méi)多遠，一輛汽車(chē)從我身邊飛奔而過(guò)，泥水濺了我一身，真是雪上加霜呀!我急得眼淚都掉下來(lái)了。
這一切，被一個(gè)中年男子看在眼里，他走到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧，到傘下躲躲吧!”我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙躲到了他的傘中。
我們在馬路中趟著(zhù)水，叔叔一邊走一邊和我聊著(zhù)天。
“孩子，這么大的雨，怎么一個(gè)人出來(lái)呢?”他笑著(zhù)問(wèn)我。
“沒(méi)想到會(huì )下這么大的雨，這是太謝謝您了�！蔽业穆曇舨淮�。
“謝什么呢?你和我孩子差不多大的�！彼拇笫掷鹆宋业男∈�。
他和藹的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)，讓我感受到了溫暖。不一會(huì )，我就到了家，當我還想對他說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候，那位叔叔已經(jīng)轉身沖進(jìn)了茫茫大雨中。
晚上，我躺在床上，久久不能入眠，我想：生活中處處充滿(mǎn)了溫暖，接受了別人給予自己的溫暖，也應該把這些溫暖傳遞給別人，這樣，世界才會(huì )更加美好啊!
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我們家有四口人，爸爸、媽媽和哥哥。爸爸這段時(shí)間經(jīng)常出差，今天是周末了，我們都盼著(zhù)爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，吃個(gè)團圓飯。
忽然，我機靈地聽(tīng)見(jiàn)樓下那熟悉的鎖車(chē)的聲音，我和哥哥急忙推開(kāi)窗戶(hù)，看到爸爸正在樓下，我們興高采烈。我飛快地跑進(jìn)廚房，告訴媽媽?zhuān)喊职只貋?lái)了，媽媽臉上也露出了微笑。爸爸開(kāi)開(kāi)門(mén)，我沖了上去，緊緊地抱著(zhù)爸爸，問(wèn)：“你怎么這么長(cháng)時(shí)間才回來(lái)?”爸爸雖然很疲憊，但是看到我們特別高興，他一個(gè)胳膊抱起我，另一個(gè)胳膊抱起哥哥，使勁地把我們抱著(zhù)轉了一大圈，說(shuō)：“你們想爸爸嗎?”爸爸還給我帶來(lái)一大箱子巧克力，我親了親爸爸，小聲地說(shuō)：“別讓媽媽知道了，知道后會(huì )不讓我們亂吃這些垃圾食品�！卑职趾臀彝低档匕亚煽肆Σ亓似饋�(lái)，這可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后備干糧了。我打開(kāi)一袋巧克力，第一個(gè)先送到爸爸嘴里，再給哥哥一個(gè)，我也吃了一個(gè)，味道真濃呀!我催他們倆個(gè)快吃，趕快去漱漱口，別一會(huì )兒張開(kāi)嘴巴說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)嘴黑牙，小秘密不是就泄露了嗎?我們都哈哈大笑起來(lái)。 媽媽推開(kāi)廚房門(mén)，用女高音的嗓音說(shuō)：“開(kāi)飯了!你們在笑什么?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在講笑話(huà)�！�
我們的家是不是很溫馨?
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雖然，我們來(lái)自不同的地方，但我們用熱情和智慧編織著(zhù)一個(gè)共同的夢(mèng)想，因為我們擁有一個(gè)共同的“家”。
我們曾經(jīng)一起在烈日下接受?chē)栏竦挠柧�，那是這個(gè)家庭團結奮進(jìn)的開(kāi)始；我們曾經(jīng)一起拼搏在運動(dòng)場(chǎng)上，黃沙地上留下了我們的腳印與汗水；我們曾經(jīng)一起在黑板報廊上描繪，方塊之間留下了我們青春的誓言……
當一張張獎狀從每個(gè)人手中傳過(guò)時(shí)，我們都為自己是這個(gè)集體中的一員而感到驕傲。
在綠樹(shù)成蔭的校園里，活躍著(zhù)我們這群風(fēng)華正茂的少年，與魯迅筆下的“百草園”相比，這里雖然沒(méi)有叫天子的齊鳴，但卻有我們心靈的謳歌；在寬敞明亮的教室里，端坐著(zhù)我們這些渴求知識的學(xué)子，與魯迅的“三味書(shū)屋”相比；這里雖然沒(méi)有刻著(zhù)“早”字的書(shū)桌，但卻有我們立下的雄心壯志！
我們深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，因為這里的每一個(gè)成員都能真誠相待，互幫互助。在這里，每個(gè)人都可以感到家的溫暖。相識是緣，我們都明白這份情誼的來(lái)之不易，我們不愿意錯過(guò)，所以選擇了珍惜。
盡管在奮斗的路上，我們也會(huì )跌倒，但我們永遠不會(huì )放棄，而且堅守著(zhù)一個(gè)信念——從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這個(gè)集體，不會(huì )讓你感到孤獨，它給予你真情的關(guān)懷，它為你的前進(jìn)吶喊助威，它是你可以依靠的避風(fēng)港——這就是我們的班集體，我們溫暖的“家”。
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太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福，我想問(wèn)一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒種子，一生陪伴著(zhù)我們。幸福是一條小船，會(huì )伴隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大，會(huì )載著(zhù)我們揚帆遠航。
每個(gè)人都會(huì )感受到幸福，我當然也不例外！生活中，母親給予我們的愛(ài)是最多的。是母親的愛(ài)讓我生活在幸福之中。
還記得那是個(gè)陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因為天氣不好所以都不開(kāi)心。放學(xué)了，同學(xué)們排列著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，在學(xué)校門(mén)口隊伍里的同學(xué)漸漸地被家長(cháng)們接走了。因為媽媽沒(méi)有來(lái)，所以我便去小餐桌等媽媽。因為當時(shí)是冬天而且還下著(zhù)雨，所以天黑的比較快，四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去，我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺唇裉靵?lái)的`這么晚呢？”媽媽說(shuō)：“因為今天單位上開(kāi)會(huì )了，所以我今天來(lái)的晚些了�！币驗閶寢寔�(lái)得急，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
我的媽媽是最平凡的，也是最關(guān)心我的人，她給我太多幸福的溫暖。
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那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時(shí)間，車(chē)站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
等我們大家都擠到車(chē)上時(shí)，前門(mén)已經(jīng)快關(guān)不住了，車(chē)里面更是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。公交車(chē)開(kāi)到勁松路，我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車(chē)，這可怎么辦呢？
司機看到這個(gè)情況，毫不猶豫地說(shuō)：“從后門(mén)上車(chē)吧！”于是，一位乘客打開(kāi)窗戶(hù)，幫著(zhù)傳遞了公交卡和錢(qián)，他們就從后門(mén)上了車(chē)。車(chē)子繼續開(kāi)動(dòng)了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱(chēng)贊說(shuō)：“這個(gè)司機真好！”司機笑了笑，回答說(shuō)：“天氣冷，大家都急著(zhù)回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車(chē)離這里還遠著(zhù)呢，能上就讓他們上來(lái)吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態(tài)度來(lái)，這個(gè)司機樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個(gè)世界就會(huì )更加和諧、美好！
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那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著(zhù)。一位頭發(fā)蓬松，衣著(zhù)單薄的古稀老人靠著(zhù)冰涼的墻壁，在他旁邊一個(gè)破爛不堪的白瓷碗里躺著(zhù)幾張毛票。
正當我為此感到心酸難過(guò)時(shí)，一位年輕力壯的小伙子向他走來(lái)。小伙子見(jiàn)了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著(zhù)小伙子，老人欲說(shuō)未說(shuō)，小伙子就先開(kāi)口了：“老人家，你跟我回救助站吧！這么冷的天，您在這也不是辦法呀！”“管我吃嗎？”，“管�！薄肮芪易�？”“管你一輩子！”時(shí)間仿佛停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著(zhù)。小伙子扶著(zhù)老人向遠處走云。
我的心沸騰著(zhù)，這就是關(guān)愛(ài)嗎？是的，人間處處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，一旦發(fā)現了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。
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有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現快要遲到了。我連忙向學(xué)校沖去。當我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被那個(gè)障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“吳瑕，你怎么了？”她的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強忍著(zhù)淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛(ài)我的班級，因為它讓我感受到了溫暖！
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前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著(zhù)在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著(zhù)淚光。
上課時(shí)，數學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話(huà)，逗我樂(lè )。
第三節課的時(shí)候，我實(shí)在堅持不住了，鐘老師關(guān)切地對我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(cháng)帶你去醫院看看，作業(yè)可以不用寫(xiě)了，盡快的把身體恢復好！”我點(diǎn)著(zhù)，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。
我收拾著(zhù)課桌上的東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著(zhù)他們。當我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì )到：集體溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么可貴！
幸福是溫暖的��！
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家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學(xué)校，這個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭總是會(huì )發(fā)生一些感人肺腑的故事�，F在，讓我們乘坐時(shí)光機，一起去看看吧!
時(shí)間穿梭到20xx年12月。大隊部的譚老師冒雪從傳達室回來(lái)，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當時(shí)正在看雪的同學(xué)們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的雪。譚老師會(huì )心的笑了，對大家感激地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們!”同學(xué)們也感受到幫助他人的快樂(lè )，都異口同聲地說(shuō)：“不用謝�！�
繼續我們的旅程�，F在，時(shí)間穿梭到20xx年10月。有一位低年級的小朋友，在玩健身器材的時(shí)候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個(gè)六年級的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，就背著(zhù)小朋友往醫務(wù)室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個(gè)六年級的同學(xué)把小朋友送進(jìn)醫務(wù)室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭給予了我們許多溫暖，可是我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)這個(gè)溫馨的家了，但是我會(huì )懷念這里的，回想我在這個(gè)溫馨的家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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我的家在美麗的長(cháng)江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長(cháng)輩們都很愛(ài)我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買(mǎi)什么他們都給我買(mǎi);想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習上鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習。在學(xué)習上有難處了，爸爸媽媽都會(huì )耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(cháng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(cháng)，爺爺好似我的管家——總給我錢(qián)花。
我被一家人寵愛(ài)著(zhù)。
但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì )很擔心，就會(huì )給她打電話(huà)，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來(lái)累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開(kāi)心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話(huà)，讓他快樂(lè )。我就象是家里的快樂(lè )之星。
我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學(xué)習，以報答全家人對我的恩情。
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溫暖好比一陣春雨，滋潤大地，喚醒萬(wàn)物，溫暖好比一縷陽(yáng)光，趕走黑暗，喚來(lái)光明，溫暖好比一棵參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨，溫暖無(wú)時(shí)不刻伴隨著(zhù)我們。
那次，我正在家里看電視，看著(zhù)電視器，忽然媽媽從廚房里端來(lái)了一盤(pán)水果拼盤(pán)，看著(zhù)電視器，吃著(zhù)媽媽剛端來(lái)的水果拼盤(pán)，感到幸福地快成神仙了。
到了晚上，起床喝了一杯水，突然感喉嚨一陣疼痛，媽媽像是知道我喉嚨疼似的，打開(kāi)了我的房門(mén)，媽媽看見(jiàn)我這時(shí)的難受樣，心里別提有多急，趕緊向我怎么了，我如實(shí)的把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌�，事情不對，快緊跑出去和爸爸商討怎么辦，經(jīng)過(guò)詳細的討論，一致決定把我送往大醫院，一出門(mén)，爸爸就叫了一輛車(chē)，把我送去了大醫院的急診室里。
剛開(kāi)始只是經(jīng)我一掛點(diǎn)滴，后來(lái)仍不見(jiàn)好，醫生就讓爸爸帶著(zhù)我去做一個(gè)全身檢查，這不檢查不要緊，一檢查可不得了，經(jīng)這么一檢查，醫生發(fā)現我是急性桃體炎，很?chē)乐�，必須盡快住院，接受治療，后來(lái)醫生又很?chē)烂C的補了一句：“短時(shí)間之內，就別想出院了�！�
真是好事不出門(mén)，壞事傳千里��！同學(xué)們和老師知道后，就組織了一次以班為單位的捐款活動(dòng)，金額的總數達到一千多元，當老師和同學(xué)們來(lái)到醫院把錢(qián)交給我的時(shí)候，我掉下了激動(dòng)的眼淚，當時(shí)真想大哭一場(chǎng)，但此時(shí)我的心卻是暖暖的，這一刻，我是溫暖的。
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