溫暖_六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的溫暖_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖_六年級作文1
愛(ài)是溫暖的，更是無(wú)私的，同時(shí)也是最具有耐心的！
初中一年時(shí)間流逝的飛快，讓我不禁有無(wú)限感慨，也許是我沒(méi)有珍惜它，也可能是我沒(méi)有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現在的一分一秒，來(lái)完成我七年級沒(méi)有認真做的事。
八年級早已開(kāi)學(xué)，我也以整裝待發(fā)，準備迎接新的挑戰。同時(shí)我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學(xué)。當然我也學(xué)到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學(xué)習生涯最有幫助的還是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
她雖然是我的語(yǔ)文老師，但同時(shí)也教會(huì )了我在其它學(xué)科的學(xué)習態(tài)度。七年級時(shí)，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說(shuō)：“你們的字都要練否則將來(lái)要吃大虧�！碑敃r(shí)的我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，正是因為我們的倔強才使得我們的第一次語(yǔ)文考試，幾乎每個(gè)人都扣掉了卷面分。正是這分數的流失才使得我們長(cháng)了記性，老師的話(huà)得到了靈驗。我們也就開(kāi)始了我們的練字生涯，開(kāi)始的大家還是帶著(zhù)一些排斥在做著(zhù)這件事，大家完全把它當做了一項任務(wù)，當作了一項必須完成的任務(wù)。過(guò)了幾天語(yǔ)文老師也發(fā)現了，就對我們說(shuō)：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來(lái)就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會(huì )扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)了腦子里，所以練這項作業(yè)不再是一項任務(wù)，而是我們必須做的事情。
也就是因為字的問(wèn)題老師把我喊了出去，對我說(shuō)：“你是不是因為作業(yè)書(shū)寫(xiě)量過(guò)大，所以才寫(xiě)的這么潦草的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看看我對我說(shuō)：“雖然書(shū)寫(xiě)量大，但也要寫(xiě)好啊，可不能瞎畫(huà)一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)懂了，聽(tīng)到心里了。
于是在許多學(xué)科的學(xué)習中，我都運用了這句話(huà)；在幾何解不出來(lái)時(shí)想想這句話(huà)；在背書(shū)背不下來(lái)試想想這句話(huà)；在復習太晚以至于要睡著(zhù)時(shí)想想這句話(huà)。所以聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。雖然我不能像您一樣桃李滿(mǎn)天下，但我會(huì )盡我所能讓您的桃李茁壯起來(lái)！
老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
所以愛(ài)是溫暖的！
溫暖_六年級作文2
最近的自己越發(fā)懶散。自上高中以來(lái)，我發(fā)表的文章還未超過(guò)十篇。并不是思路枯竭了，只是沒(méi)有那么多時(shí)間去做我喜歡的事情了。太忙了，來(lái)不及。
我也很想像以前一樣，刻刻章，寫(xiě)寫(xiě)日記，追追番，寫(xiě)寫(xiě)文章�？墒嵌疾恍�。我必須去做我不喜歡的事情。我選了我不喜歡的專(zhuān)業(yè)，被迫學(xué)著(zhù)不喜歡的東西，被逼著(zhù)去背我不喜歡的文字。我真的不開(kāi)心�？晌覜](méi)有辦法脫離束縛。我真的很累。我不想有那么大的壓力，我想像以前一樣輕松，和大家聊聊天，可是都不行。
這個(gè)世界從來(lái)不是說(shuō)，你喜歡什么，你想干什么，就可以的。不存在。沒(méi)有人會(huì )有那么好的運氣。就像我希望永遠不會(huì )離開(kāi)的人，不還是一個(gè)接一個(gè)的走了嗎。無(wú)所謂，人嘛，成長(cháng)就是一場(chǎng)孤獨之旅，我能理解，也會(huì )難過(guò)。但我絕對會(huì )祝福所有人，要好好的。要被這個(gè)世界溫柔以待。偶爾會(huì )不會(huì )有人想起我，那我很感謝啊，謝謝平凡又無(wú)能的我能被人所記憶，謝謝。
我不知道我有沒(méi)有體會(huì )過(guò)這個(gè)世界的溫暖，但我絕對感受過(guò)這個(gè)世界的黑暗。日子長(cháng)了，記不得了，就覺(jué)得無(wú)所謂了，都過(guò)去了，不要緊了。什么愛(ài)的痛的恨的都沒(méi)關(guān)系。過(guò)去了，一切都過(guò)去了�，F在平靜就好了。我的生命中，或許在某個(gè)時(shí)刻，也會(huì )出現一道光吧，可以照亮我生活的勇氣。
忽然想起起風(fēng)了的歌詞：這一路上走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡，邁出車(chē)站的前一刻竟有些猶豫。在人生的旅途中，我們永遠在躊躇。但往往許多時(shí)候，選擇是沒(méi)有時(shí)間的，你可能會(huì )在不知不覺(jué)中錯過(guò)很多。是福還是禍……
有時(shí)候真的希望時(shí)光走慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，我喜歡的生活我還并沒(méi)有厭倦呢�？刹豢梢�，再來(lái)一次�？偸亲运降南Ｍ切┤瞬灰x開(kāi)，可是怎么可能。每個(gè)人都會(huì )有自己的交際網(wǎng)。自己都做不到，如何去要求別人。
對什么事，都期待少一些吧。對自己好一點(diǎn)吧。人生能有幾個(gè)十年，別拿自己的青春開(kāi)玩笑。一寸光陰一寸金。時(shí)間就是金錢(qián)。人千萬(wàn)不要因為賭氣而浪費自己的時(shí)間，真的不值得。累的時(shí)候就放松放松，然后第二天就滿(mǎn)血復活。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。如此，甚好。
我的人生經(jīng)歷不可以說(shuō)是很多，也不可謂是不多。我并沒(méi)有看破紅塵，我相信這個(gè)世界，會(huì )溫柔待我。
溫暖_六年級作文3
“鐺、鐺、鐺……”客廳中老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�
我匆匆忙忙穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
今天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走公交車(chē)。
呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�？我錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。
開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我窘迫。我不好意思低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己女兒時(shí)，他臉上笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵，不知何時(shí)，路邊柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠新芽，暖暖春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草味道撲面而來(lái)，春日陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔笑容。
我感覺(jué)一切都是那么美好！我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)溫暖……
溫暖_六年級作文4
開(kāi)學(xué)初，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的李偉突然變得悶悶不樂(lè )，沉默寡言�！袄顐ツ阍趺蠢�？”“李偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說(shuō)出來(lái)我們幫你�！蓖瑢W(xué)們句句溫暖的話(huà)語(yǔ)響在他耳邊。李偉終于說(shuō)出了原因。
“其實(shí)是因為我媽媽生病住院了，病情十分嚴重，聽(tīng)醫生說(shuō)媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)……”李偉說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水也不禁“啪嗒啪嗒”地滴落下來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，拍著(zhù)李偉的肩膀，安慰地對李偉說(shuō)：“李偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴重，那就快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)��！我想，你媽媽一定會(huì )很快好起來(lái)的�！崩顐ヂ�(tīng)了，便說(shuō)：“我當然知道要快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，可動(dòng)一次就要四萬(wàn)多快錢(qián)，我們家哪有那么有的錢(qián)呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢(qián)，到現在也才只籌足了倆萬(wàn)多元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)淚水又不禁奪奪眶而出�！鞍�，怎么辦呢，一定要幫李偉他媽媽籌足手術(shù)費，不然李偉他媽媽會(huì )有生命危險的”……同學(xué)們便紛紛論開(kāi)來(lái)了。
”同學(xué)們，我看不如我們給李偉捐錢(qián)吧！”班長(cháng)王鈺搶先水果道�！皩Π�，我們給李偉捐錢(qián)�！薄揖枋�，“我捐五元”，“我捐十五元”……班長(cháng)書(shū)了數同學(xué)們捐來(lái)的錢(qián)，其中有十元、五元、一元、五角，
合起來(lái)總共三百多元。王鈺走到李偉面前，微笑中夾著(zhù)一絲歉意，說(shuō)：“李偉，這些錢(qián)你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了�！崩顐ド斐龅群蚓従彽亟舆^(guò)那零零碎碎的三百多元，眼中噙著(zhù)淚水，感激地對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們大家，謝謝……”。
過(guò)了幾天，李偉又恢復了往日的生氣，又和同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)了，這是因為，同學(xué)們那如春風(fēng)般為暖的愛(ài)心，洗滌了李偉那傷心的心靈，撫平了李偉那痛苦的創(chuàng )傷。這時(shí)，班外又向起了李偉抒發(fā)自心靈深處的笑語(yǔ)。
溫暖_六年級作文5
媽媽是雨，那我就是雨后的虹；媽媽是月，那我就是閃著(zhù)月輝的星。媽媽對我的愛(ài)是一首永遠鮮麗的詩(shī)，她對我的愛(ài)就如冬日里溫暖的陽(yáng)光。
在寒冷的冬天，我總舍不得離開(kāi)我那溫暖的被窩，以至于有一次差點(diǎn)睡過(guò)頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了！我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開(kāi)家們“直奔”學(xué)校，我“快馬加鞭
”地走了一段距離后，才發(fā)現我忘了戴手套和吃早餐，此時(shí)我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來(lái)形容了，肚子也開(kāi)始發(fā)牢騷，根本就不聽(tīng)我的指揮，我真有跑回家的沖動(dòng)！可時(shí)間老人卻在刁難我，沒(méi)有辦法，繼續前進(jìn)！就在我快到學(xué)校時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽?zhuān)∈悄菑埼以偈煜げ贿^(guò)的面孔！媽媽的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡(jiǎn)單地披著(zhù)一件羽絨服，手上拿著(zhù)一個(gè)保溫盒，瘦弱的身軀站在寒風(fēng)中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風(fēng)刺痛了我的眼睛還是我內心的感動(dòng)，淚水已在我眼中打……媽媽見(jiàn)我便連忙跑過(guò)來(lái)有點(diǎn)責備地說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)吃早餐就來(lái)上學(xué)了，大冷天的，早上不吃點(diǎn)熱的東西身子怎么暖和？”我強忍眼中的淚水調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�，您又開(kāi)始嘮叨了！”媽媽看了看教學(xué)樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點(diǎn)把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著(zhù)熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來(lái)，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆漿給了我，讓我帶去學(xué)校喝，我笑著(zhù)答應了，在我接過(guò)豆漿的一剎那，我感覺(jué)到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動(dòng)，時(shí)間不多了，快早讀了，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，過(guò)身向教學(xué)樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風(fēng)吹得我好冷，但我的心確是暖的……
母愛(ài)是溫暖的，它就如冬日里的陽(yáng)光，媽媽?zhuān)悄诖蠛Ｖ袨槲易o航，總在我需要的時(shí)候出現，媽媽?zhuān)x謝您，一路上有您真好！
溫暖_六年級作文6
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流；有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著(zhù)課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時(shí)，老師發(fā)現了正在開(kāi)小差的我，于是緩步向我走來(lái)（我完全不知情，正忙著(zhù)畫(huà)畫(huà)呢。）就這樣我“掛彩”了�！敖裉旆艑W(xué)后，自己打掃教室衛生�！卑�，自作孽不可活，不就打掃衛生嗎？，我接受。
“哦，放學(xué)嘍�！薄盎丶伊�！”......放學(xué)后，同學(xué)們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來(lái)，漸漸的，同學(xué)們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的拿出掃帚靜靜地掃了起來(lái)，抬頭看看空無(wú)一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音回響在我的耳畔�！巴跷臅�，別哭了�！蔽姨痤^來(lái)看了看四周，只見(jiàn)一個(gè)和我年紀相仿的小女孩正吃力的提著(zhù)一桶水朝我走來(lái)。她不是別人，就是我最好的朋友帥子�！斑�傻站著(zhù)干嘛？過(guò)來(lái)幫我一把呀�！蔽亿s緊跑過(guò)去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時(shí)打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布�！澳闳叩�，我來(lái)擦黑板�！闭f(shuō)著(zhù)就賣(mài)力的`干了起來(lái)，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務(wù)�？粗�(zhù)被我們打掃的干干凈凈的教室，會(huì )心的笑了。
“一起回家�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)�！昂冒�，走�！本瓦@樣，我倆一起走在回家的路上。在這個(gè)涼風(fēng)習習的秋天，卻有一股溫暖包圍著(zhù)我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著(zhù)。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經(jīng)忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會(huì )有一種溫暖，涌上我的心頭。
溫暖_六年級作文7
白開(kāi)水，平淡無(wú)味，但媽媽的一杯白開(kāi)水卻是拂過(guò)我心靈的一縷春風(fēng)，讓我深切的感受到媽媽給我的溫暖。
每天下午放學(xué)后，媽媽都會(huì )雷打不動(dòng)的帶我去練琴，練完琴回來(lái)后都到晚上了，我就馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)，每每此時(shí)，媽媽總會(huì )從廚房里端來(lái)一杯白開(kāi)水，輕輕地放到書(shū)桌上，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“龍兒，別急，慢慢寫(xiě)！”我曾經(jīng)怨過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁炊藖?lái)的總是平淡無(wú)味的白開(kāi)水，不像電視劇里那些漂亮溫柔的媽媽們端給孩子的都是香濃的咖啡或果汁。我也曾向媽媽提出過(guò)抗議，但媽媽總是微微一笑，晚上端來(lái)的仍是一杯白開(kāi)水。
暑假時(shí)，我去武漢的姑奶奶家玩。遠離了媽媽的白開(kāi)水，我想，可以盡情的喝我想喝的飲料了。我飛快地跑進(jìn)超市，購買(mǎi)了一大堆果汁、咖啡、牛奶等飲料，喜滋滋的拎回了姑奶奶家。第一天就這樣過(guò)去了。第二天，當我外出玩過(guò)回到姑奶奶家時(shí)，感到口渴得厲害。然而，面對眼前的一大堆飲料，我卻不由得想起了媽媽的白開(kāi)水。牛奶是香濃的，咖啡是誘人的，果汁是甜蜜的，可此時(shí)喝在我的嘴里卻都沒(méi)滋沒(méi)味了，我知道我分明是在懷念媽媽的白開(kāi)水了。
晚上，偶爾翻開(kāi)報紙，一篇文章深深地吸引了我。文中說(shuō)，晚上喝一杯白開(kāi)水是最好的，白開(kāi)水比牛奶果汁這些東西更有利于健康。我再次想起了媽媽那平淡無(wú)味的白開(kāi)水，這白開(kāi)水里包含了媽媽多少愛(ài)呀！想到這里，淚水模糊了我的雙眼，眼前又浮現出媽媽那微微一笑，那藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)的微笑。
第三天，我迫不及待地纏著(zhù)姑奶奶讓她送我回去。姑奶奶很奇怪的問(wèn)我原因，我卻什么也說(shuō)不出來(lái)。我在心里問(wèn)自己，答案只有一個(gè)：因為我想喝媽媽那包含著(zhù)愛(ài)的白開(kāi)水！
回到家，我又等到了那期待已久的白開(kāi)水，覺(jué)得很溫暖。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)颐靼琢�，再好喝的東西，長(cháng)時(shí)間喝總會(huì )膩的，只有白開(kāi)水，雖然一直都是無(wú)味的，但包含著(zhù)您對女兒深深的愛(ài)……”媽媽看著(zhù)我，眼里噙滿(mǎn)了淚花，仿佛在說(shuō)：女兒真的長(cháng)大了，懂事了。
現在，媽媽每晚還會(huì )和往常一樣端來(lái)一杯白開(kāi)水，而我再也不會(huì )怨媽媽了。我對媽媽會(huì )心的一笑，把那杯白開(kāi)水喝完，媽媽也舒心的笑了……
溫暖_六年級作文8
提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì )陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò)，我說(shuō)的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁热ソ虒W(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘，你在樓下等我一會(huì )兒�！薄昂�，快點(diǎn)哦�！眿寢尨饝�。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去�！皨寢�?zhuān)野褨|西拿下來(lái)了�！薄班��！眿寢尰卮鹞液笥诌t遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn)：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”
這時(shí)，我才發(fā)現體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓，因為他們沒(méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著(zhù)，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō)：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái)，他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著(zhù)傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái)，那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時(shí)間�！�
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著(zhù)：“希望雨快點(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著(zhù)一顆顆美好的、樂(lè )于助人的心靈啊。過(guò)了一會(huì )兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來(lái)了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
溫暖_六年級作文9
清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。
來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，人們臉上滿(mǎn)是微笑。隨著(zhù)人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì )兒，看會(huì )兒風(fēng)景，聊會(huì )兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著(zhù)媽媽參觀(guān)了仙墓。順著(zhù)墓道繼續前行，忽然間發(fā)現離上山的原路越來(lái)越遠了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭�；仡^吧也實(shí)在太遠了，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。一路上幾個(gè)晨練結束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著(zhù)下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車(chē)站的方向離現在的地點(diǎn)還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧�！蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著(zhù)家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì )兒，奶奶忽然停住了，用手指著(zhù)前方說(shuō)道：“車(chē)站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著(zhù)呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了�！蔽液蛬寢屻蹲×�，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專(zhuān)程為了送我們才走了這么遠的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達。我和媽媽繼續前行著(zhù)離開(kāi)了這對老夫婦……
回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著(zhù)手。我的眼里充盈著(zhù)感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤(pán)桓著(zhù)。這，應該就是溫暖的力量吧！
溫暖_六年級作文10
耀眼霓虹，滿(mǎn)天星辰，世間萬(wàn)物，生生不息，充滿(mǎn)生機。躲避城市的煩擾糾纏，孤身置于散發(fā)著(zhù)清香的稻田中，你會(huì )覺(jué)得，一股奇特的溫暖包裹著(zhù)你，洗去了你心靈的塵埃，滌蕩了你的煩惱憂(yōu)慮。這就是稻的溫暖。
我的外公外婆便是制造這些溫暖的人中的一員——面朝黃土背朝天的農民。陽(yáng)春之時(shí)，一棵棵青翠堅挺的幼苗，從他們那布滿(mǎn)歲月滄桑的手中滑過(guò)，滑到潮濕、泥濘的地中，干脆而堅定。他們就這樣日復一日、年復一年地彎腰勞作著(zhù)，不畏辛苦，只為那一絲滌蕩心靈的溫暖。
我喜歡稻田，喜歡這兒溫馨的陽(yáng)光，也喜歡稻穗上的花。稻花小小的，有著(zhù)野花的不羈，又蘊含著(zhù)蓮花的溫婉。它淡黃的像初生的幼草，初露的柳芽，更像初升的太陽(yáng)，和煦而又溫暖。
黃色給人以寧靜、溫暖之感。然而稻的溫暖最能感受之時(shí)不是秋熟稻黃之時(shí)，這時(shí)候的最深之感，便唯有豐收后的喜悅與面對蒼涼大地的感慨了。
稻的溫暖在秋，但不在收獲。收獲后與收獲前，才是感受溫暖的最佳時(shí)機。趁著(zhù)稻還未黃，悄悄潛進(jìn)一望無(wú)際的稻田中，感受著(zhù)來(lái)自原野的獨特氣息與溫暖。抬頭仰望，藍天白云，蟬鳴陣陣。稻香滾滾、綠意蔥蔥，就這樣坐在稻田之上，細細品歡，多好！
稻的晾曬，也很溫暖。外婆把稻谷均勻地鋪撒在平臺上。有時(shí)太陽(yáng)好，曬個(gè)半天一日的就可以了。外婆通常分三四堆曬，曬完一堆就堆成一個(gè)小土包。曬完三四堆后，又合成一個(gè)大土包。這時(shí)，便是我的玩耍時(shí)間了。趴、滾、埋……最后筋疲力盡之時(shí)，我就會(huì )把手探進(jìn)稻堆中，感受夕陽(yáng)西下中的一絲溫暖。
每到這時(shí)，外婆就會(huì )笑著(zhù)從里屋走出來(lái)，拍拍我的肩膀，喚我吃飯，再隴了隴被我鬧散了的稻谷。夕陽(yáng)的最后一縷余輝，照在外婆的臉上，慈祥、溫和。
如今在城中，忍受著(zhù)喧囂與寂寥。心中念著(zhù)的，便是那稻的溫暖。午餐時(shí)，盛一小碗白米飯。輕嗅，剎那間，一絲稻米的清香，包裹著(zhù)我……
溫暖_六年級作文11
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢(qián)，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來(lái)了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來(lái)安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來(lái)，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水�？催@傾盆大雨，從天下，我感覺(jué)心底也像著(zhù)傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門(mén)前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著(zhù)，眼神呆滯，用雙手抱著(zhù)頭，不知該怎么辦。
這時(shí)那位商店的老板拿著(zhù)一把傘不緊不慢地向我走來(lái)，對我說(shuō)：“小姑娘，是不是沒(méi)帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了�！崩习逡贿呎f(shuō)一邊把小傘遞給了我。我聽(tīng)了之后，一蹦三尺高，帶著(zhù)喜悅的聲音對老板說(shuō)：“謝謝您叔叔，明天我一定會(huì )還給你的，我會(huì )做一個(gè)言而有信的人，你就放心吧�！蔽沂帜弥�(zhù)那個(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因為起床的時(shí)候賴(lài)床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車(chē)站等公交車(chē)，我時(shí)不時(shí)的看會(huì )表，還是不時(shí)的用手摸著(zhù)額頭，生怕遲到了。這是公交車(chē)來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有我用力的擠著(zhù)他人，還說(shuō)不時(shí)說(shuō)：“對不起，對不起！”
我站在了后門(mén)，這時(shí)一位老奶奶背著(zhù)沉甸甸的東西傷了車(chē)，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來(lái)，對她說(shuō)：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說(shuō)班：“謝謝你了，小伙子�！崩夏棠套讼聛�(lái)，此時(shí)，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說(shuō)些對他人有幫助的話(huà)；溫暖是別人摔倒時(shí)你對他人的攙扶。
溫暖_六年級作文12
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，但留在我記憶中的溫暖的時(shí)刻，卻是比較特別的。
記得在我八歲那年，媽媽還有高速公路收費站工作，我去媽媽單位玩耍，遇到了一件至今還讓我難忘的事情。
這是一個(gè)天氣寒冷的冬日，屋外不僅寒風(fēng)凜冽，而且老天爺也不作美，竟然下起了滂沱大雨，我無(wú)奈之下只能躲進(jìn)了媽媽的值班室，正當我百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)連綿不斷的雨珠打在玻璃窗上，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有“啪啪——嗞啦——嗞啦”的聲響。我湊過(guò)去個(gè)子細一看，原來(lái)是一只經(jīng)常出現在這里的大花貓正趴在窗臺上，我像個(gè)小偵探似的急忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)珛寢屨J為花貓想討吃的，并沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，花貓就轉身走了，我以為它不會(huì )再來(lái)了。大約十分鐘后，我又聽(tīng)到了“嗞——嗞——嗞”的貓爪拼命扒門(mén)的聲音，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，那只花貓又出現了，嘴里還銜著(zhù)一只和它一樣花色的小貓崽，媽媽只好放它進(jìn)來(lái)，它進(jìn)到屋內，“喵——喵——喵”地對著(zhù)我和媽媽凄婉地叫了幾聲，仿佛在對我們說(shuō)什么，在我們還沒(méi)來(lái)得及搞情況時(shí)，大花貓竟匆忙離開(kāi)了值班室。正當我細細觀(guān)察地上的蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖的小貓崽時(shí)，大花貓又銜了第二只，第三只……不會(huì )兒功夫，一共四只小貓出現在我們面前，真讓我傻眼了。
看著(zhù)這一只只濕漉漉的小貓在地上你擠我，我擠你緊挨在一起相互取暖的樣子，真讓人疼愛(ài)。于是，媽媽動(dòng)腦筋用紙盒子和一些舊報紙做了個(gè)簡(jiǎn)單的窩放在地上，大花貓似乎很聰明，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就把小貓轉移了進(jìn)去。接著(zhù)它自己也鉆進(jìn)了小窩，用舌頭給小貓們清理身體，只見(jiàn)它一口一口地仔細地舔著(zhù)，把小貓們身上舔干凈之后仍顧不上休息，又忙著(zhù)給小貓喂奶。小貓們躺在母親的懷里，專(zhuān)注地吮吸著(zhù)奶汁，母貓則慈愛(ài)地舔著(zhù)小貓，頓時(shí)，一股暖流流入了我的心田……
俗話(huà)說(shuō)的好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。啊，母愛(ài)!如同大海一樣寬廣，一樣深。大海是無(wú)盡的，也是永不停息的，母愛(ài)同樣如此。每次回想到這個(gè)鏡頭，都讓我倍感溫暖。
溫暖_六年級作文13
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤庖活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧廚藝翻炒幾道別樣小菜，讓我大飽口福。
黃昏陽(yáng)光如一杯醉人酒，悄然中給餐桌上菜鍍上一層朦朧金烏，使得那本就美味飯菜更加讓人垂涎欲滴�？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我心中便會(huì )有一陣如閃電般不爽掠過(guò)我心頭。
母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭奪好吃小菜，并且還微笑著(zhù)吃得津津有味。我無(wú)奈瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈聳聳肩。
不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)
一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕黃昏，我眼中閃過(guò)了金光，等待著(zhù)今晚偵察。
母親梟梟婷婷地端著(zhù)晚餐，那慈祥笑意在夕陽(yáng)襯托下更加明媚。我看到她笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷哼了一聲，轉過(guò)頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕嘆息，便把豐富飯菜端上了餐桌。
我用眼角余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃酸辣土豆絲！我口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙吞了回去。
“開(kāi)動(dòng)吧！”母親聲音打破了我思考，我立即端起碗，大口大口喝了幾口我最?lèi)?ài)喝小米粥，便觀(guān)察起了母親。
母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)筷子往我心愛(ài)土豆絲里夾，我心中頓時(shí)涌起了一陣強烈抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親筷子夾，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著(zhù)母親筷子，只見(jiàn)她每次飛快用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)如細節般動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著(zhù)去尋找其它菜，來(lái)彌補這不足。
我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強烈食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著(zhù)這愛(ài)動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……我心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我眼前模糊了。
“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖話(huà)語(yǔ)又一次傳入我耳中，我看著(zhù)桌上土豆絲，大口吃了幾口，便奔到母親身邊，靠在了母親背上，體驗著(zhù)母親每一個(gè)讓我溫暖細節……
溫暖_六年級作文14
林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)，是因為它們都有一個(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說(shuō)，我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷，裝了滿(mǎn)屋幸福，快樂(lè )，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿(mǎn)溢的那一天，我也收獲了滿(mǎn)車(chē)的溫暖。
在我領(lǐng)悟到“家溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿(mǎn)了血絲，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……�！�
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一太電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯撨�差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!
路漫漫其修遠兮
溫暖的愛(ài)
永遠伴著(zhù)我
上下求索
溫暖_六年級作文15
“�；丶铱纯础边@首歌，喚起了我們心中的孝心，想起在家里有年邁的老人等我們照顧。以前，老人含辛茹苦地把爸爸媽媽養育成人，才會(huì )有我們。我們要常�；丶铱纯�，為年邁的老人做些事情。
周末，我們一家人回到爸爸的老家去，看看住在老家的爺爺奶奶，我們逢年過(guò)節才會(huì )來(lái)這里一趟。半個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地。天空中下著(zhù)牛毛細雨，一下車(chē)，就看見(jiàn)了奶奶，她經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，頭發(fā)變得白了，身子已經(jīng)變得矮小。奶奶打著(zhù)一把傘，手上還拿著(zhù)一把傘，從家門(mén)口匆匆地走到巷口來(lái)迎接我們。爺爺他走路不方便，所以在家里等著(zhù)我們。
來(lái)到我們面前，急忙把手中的雨傘撐開(kāi)，拿給我們。高興地說(shuō)著(zhù)家鄉話(huà)：“下雨了，撐傘!我還在做飯呢，快回家去!”說(shuō)著(zhù)和我們一起走，一個(gè)下坡的地方，媽媽 還 扶著(zhù)奶奶下去。我們來(lái)到家，桌子上已經(jīng)有幾樣菜了，菜的香味飄出來(lái)，很是誘人。每次來(lái)這里，奶奶總會(huì )做一大桌飯菜，過(guò)年時(shí)，家里就特別多人，飯菜就更多了。過(guò)了一會(huì )兒，就開(kāi)始吃飯了，爺爺奶奶不停地把飯菜夾給我們，臉上眉開(kāi)眼笑的，叫我們多吃點(diǎn)。飯菜很好吃，雖然奶奶老了，但也很會(huì )做菜。一頓飯其樂(lè )融融，我們吃得不亦樂(lè )乎。吃完飯了，爺爺奶奶帶我們到房間，沙發(fā)上發(fā)著(zhù)許多東西，有許多是爸爸和他的兄弟姐妹送的。爺爺奶奶一直和爸爸媽媽講家鄉話(huà)，我也聽(tīng)不太懂，但他們臉上都掛著(zhù)笑容。
爸爸該帶著(zhù)我們建陽(yáng)了，爺爺奶奶依依不舍地握著(zhù)我的手。奶奶還一直跟我們走到巷子口，看我們坐上車(chē)，對我們招手，直到看到我們坐車(chē)走了才回去。我想：爺爺奶奶一定很想我們經(jīng)常來(lái)看看他們吧，他們在老家只有兩個(gè)人，很孤單吧，我以后一定要常常去看爺爺奶奶，陪陪他們吧!
多孝敬老人，多照顧老人，回家看看老人。老人很想我們，很愛(ài)我們。
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