五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上1
每當冬天的時(shí)候，外面很冷，而家里卻熱得要命，每當把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，一股熱氣迎面而來(lái)，讓你不能呼吸，眼鏡開(kāi)始模糊，站在門(mén)口，總有那么一個(gè)人會(huì )說(shuō)：“兒子，你回來(lái)了�！蹦阒恍栎p輕的應一聲，他就會(huì )感到無(wú)比的溫暖。媽媽從臥室里出來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的眼睛，你只需站在門(mén)口，等到眼鏡回復到原狀的時(shí)候，任憑他幫你解圍巾。。。。。。一層又一層，換了拖鞋，走到廚房，一股香噴噴的飯香迎面而來(lái)，你那是的心情好像是哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，吃飽了，喝足了，就開(kāi)始學(xué)習了。
然而，你又沒(méi)有想過(guò)，爸爸做飯，刷碗，媽媽洗衣服擦地，你在學(xué)校不干凈利索的，動(dòng)不動(dòng)就把校服上弄上臟東西，媽媽為你洗的時(shí)候，把手都累腫了，你有沒(méi)有想過(guò)，爸爸回家就做飯，等你的時(shí)候，很容易躺在沙發(fā)上睡著(zhù)，那該死的窗子呼呼的響，有沒(méi)有想到爸爸拖著(zhù)勞累的身軀把飯菜再給你熱上，有沒(méi)有想過(guò)，爸爸每天坐在電腦前，一坐就是一天，晚上還要陪你“點(diǎn)燈熬油”，艱苦奮戰到三更，你每天都吵吵累啊累的，又沒(méi)有想過(guò)，誰(shuí)比你更累，是時(shí)候該好好學(xué)習的了，是時(shí)候該靜靜心了，“大人說(shuō)你的話(huà)，你咋就不聽(tīng)呢，這娃，好似腦子缺根弦呢。"那”嘮叨“聲，再過(guò)幾年，你還能聽(tīng)得到嗎？
家的溫暖，我會(huì )珍惜，因為有我愛(ài)的你們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上2
家，是溫馨的港灣，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸堅實(shí)的臂膀，是寶寶幸福的搖籃。
每天清晨，睜開(kāi)雙眼，天空就像一盞明亮的大燈照亮了全世界，也照亮了我的溫暖小床。窗外的景色猶如一幅畫(huà)，清晰地展現在眼前。一幢幢錯落有致的房屋，一片茂密的樹(shù)林，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)從這兒經(jīng)過(guò)。唧唧幾聲，只見(jiàn)樹(shù)葉微微晃動(dòng)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)在半空中了。假如有一天也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，多幸福！
每天放學(xué)回家，看見(jiàn)窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷抱，鳥(niǎo)媽媽那小巧玲瓏的身子以及敏捷的動(dòng)作時(shí)刻保護著(zhù)鳥(niǎo)寶寶。還有那高高的大樹(shù)，和風(fēng)婆婆密切私語(yǔ)，大樹(shù)搖擺著(zhù)手，好像在歡迎我回家呢。每當這時(shí)，我都癡迷地看著(zhù)窗外，咧開(kāi)嘴，開(kāi)心地笑了。仿佛我就是那只鳥(niǎo)媽媽?xiě)牙锏男▲B(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
早晨，鳥(niǎo)兒準時(shí)喊我起床。它們時(shí)而清脆的歌唱，時(shí)而在追逐嬉戲。讓我忘記憂(yōu)傷，忘記煩惱。如同媽媽一樣守護溫暖著(zhù)我，陪我共同度過(guò)快樂(lè )的每一天。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上3
三年前，來(lái)到初一六班。轉眼間，已經(jīng)是初三，初三六班就是我們溫暖的家。
在這個(gè)班級，每位老師辛勤工作，每位同學(xué)認真學(xué)習，班主任認真負責，班干部也認真負責，讓我在初三六班感到了溫暖。雖然，我們初三六班成績(jì)不是最好，衛生不是最好，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)班，愛(ài)這班的老師，愛(ài)這班的同學(xué)，愛(ài)這班的一切一切。雖然，又是同學(xué)之間發(fā)生一些小的沖突，犯一些小的錯誤。但是，總起來(lái)說(shuō)，我們初三六班是一個(gè)和諧之班。
每天早上，我從家里出發(fā)，就能看到我們同學(xué)整齊的跑操，班主任也和我們一起跑，大大鼓舞了我們班的士氣，每天早晨我們都能堅持跑到最后。雖然很累，但是我們的心里都十分的高興。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，晚上鉆進(jìn)被窩，陣陣暖意在我心中蕩漾。
還有幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)陪伴我們一起度過(guò)三個(gè)春秋的中學(xué)，離開(kāi)初三六班這個(gè)讓我感到溫暖的家，一想起我就很不舍得，但離別的時(shí)候總要來(lái)，我一定不會(huì )忘記讓我感到溫暖的同學(xué)，老師和我深?lèi)?ài)的初三六班的全部。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上4
“吃飯皇帝大”這句俗語(yǔ)在坊間經(jīng)常聽(tīng)到，我也常聽(tīng)爸爸說(shuō)：“很多人每天認真的工作，就是為了要糊口�！倍彝夤舱f(shuō)：“他以前小時(shí)候生活很苦，常常沒(méi)飯吃就吃地瓜充饑�！彼晕蚁搿俺燥垺边@件事情，不只是不要讓肚子餓而已，應該還有更深層的意義吧！
記得小時(shí)候，從上幼兒園起，早餐都是匆匆忙忙的吃一吃，然后再到學(xué)校上學(xué)；午餐時(shí)，在學(xué)校和同學(xué)及老師一起用餐，只有晚上吃飯的時(shí)候，才是我們全家可以溫馨相處在一起的時(shí)間。
一頓很平凡的晚餐，對我來(lái)說(shuō)意義卻是很重要的。因為細心的媽媽?zhuān)刻炜偸腔ê芏嗟臅r(shí)間準備好要煮的飯菜；每當我放學(xué)回家肚子餓的時(shí)候，爸爸就會(huì )到廚房準備下廚并且很快的做好晚餐，然后我們全家就可以吃飯了！在這個(gè)時(shí)候也是全家歡聚一起共享一天喜、怒、哀、樂(lè )的時(shí)光。通常爸爸媽媽會(huì )利用這個(gè)時(shí)間，給我上很多的機會(huì )教育，讓我成長(cháng)不少并且更懂事。所以我覺(jué)得我家的晚餐特別溫暖，因為有著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)心和充滿(mǎn)溫馨的氣氛，我想這才是“家”呀！
外公告訴我：“每天可以和父母一起吃飯是最最幸福的事�！卑职忠渤８艺f(shuō)：“人在福中，要知福�！币虼宋乙欢ㄒ煤谜湎н@一份福氣，才不會(huì )枉費這溫暖的“愛(ài)”��！
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上5
我的家是溫暖的。
今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門(mén)去上學(xué)，我的爸爸叫住了我，對我說(shuō)“天氣預報說(shuō)今天會(huì )有小雨，氣溫會(huì )下降，應該多添件衣服�！闭f(shuō)著(zhù)，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著(zhù)夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jì)實(shí)在太差了。這個(gè)分數根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jì)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分數，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話(huà)，使我的心中出現了一股暖流。家令我感到溫暖。
我的家是溫暖的。
晚上，我正在做作業(yè)。此時(shí)的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫(xiě)不完的作業(yè)。正在這時(shí)，弟弟端著(zhù)一熱水，走到我的面前。說(shuō)“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。
這就是我的家，一個(gè)到處洋溢著(zhù)快樂(lè )、幸福和溫暖的家！
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上6
我有一個(gè)溫暖的小家，有和藹可親的爸爸和慈祥的媽媽?zhuān)兆舆^(guò)得平凡而又充實(shí)。
我幾乎每天都很開(kāi)心，但偶爾也有失落的時(shí)候。比如有一次我的數學(xué)考試成績(jì)不是特別好，放學(xué)回到家，我灰頭土臉地告訴了爸爸媽媽這個(gè)不好的消息，本以為他們會(huì )大吵我一頓，誰(shuí)知爸爸接過(guò)試卷看了一下，平靜地對我說(shuō)：“來(lái)，我們看看這些題錯哪了，防止再次出現這些錯誤�！卑职帜托牡亟o我講完了那些失誤的題，看到我還沒(méi)從煩惱的陰影中走出來(lái)，就鼓勵我說(shuō)：“你的成績(jì)很好啊，一次失誤說(shuō)明不了什么，我小時(shí)候還考過(guò)大零蛋呢�！蔽抑腊职衷诟议_(kāi)玩笑，聽(tīng)了爸爸的安慰和鼓勵，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，心情也輕松了好多。在一旁的媽媽也微笑著(zhù)發(fā)話(huà)了：“你已經(jīng)很努力了，下次一定能考出好成績(jì)的，不如這周末我們去看一場(chǎng)電影放松一下吧�！蔽沂軐櫲趔@，爸爸媽媽竟然沒(méi)有批評我，還要帶我看一場(chǎng)電影，我太感動(dòng)了，剎那間我認為我是世界上最幸福的孩子了。/情緒變化：灰頭土臉-煩惱-開(kāi)心-寵若驚
果然，在下一次考試時(shí)，我取得了一個(gè)很好的成績(jì)。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄冇脽o(wú)私的愛(ài)給了我一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的小家。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上7
我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì )計；我叫王浩宇，是安陽(yáng)市三官廟小學(xué)二年級的學(xué)生。
我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說(shuō)鵪鶉蛋要比雞蛋有營(yíng)養，我老是吃，媽媽卻沒(méi)有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫(xiě)到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開(kāi)電腦看媽媽寫(xiě)的《王浩宇的經(jīng)典語(yǔ)言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開(kāi)心的事就都忘記了。雖然媽媽寫(xiě)的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，我最喜歡我媽媽了！
我的我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，我的爸爸都說(shuō)：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規則，注意安全，我的很多課外知識都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時(shí)候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！
我覺(jué)得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評了我，雖然他們批評了我，但是我覺(jué)得他們的批評也對，也是關(guān)心我的。
我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，耶！
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上8
我們的學(xué)校本來(lái)就是溫暖的家，我們把班級當成我們親愛(ài)的溫暖的家。
在一天下午，有個(gè)低年級的同學(xué)不小心受傷了。在沒(méi)有人幫助她，她的行動(dòng)很困難動(dòng)不了時(shí)，我們看到她心里很難過(guò)就用行動(dòng)來(lái)幫助她幫她打飯、疊被子、梳頭發(fā)、還幫她洗衣服和包傷口。在無(wú)數的幫助下。她的'傷口慢慢的好了起來(lái)。她心里非常感動(dòng)的流下了熱淚，于是對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們幫助我，如果你們也有困難就找我，我會(huì )幫助你們的�！蔽覠嵝牡膶λf(shuō)：“別這么說(shuō)，我們把你當姐妹一樣，就應該互相幫助的，就像我們親兄弟姐妹一樣，把我們的學(xué)校當成溫暖的家庭不是嗎？”她聽(tīng)了后又說(shuō)：“是啊，我會(huì )向你們學(xué)習，熱心幫助別人�！闭f(shuō)完就笑了露出潔白的牙齒看起來(lái)笑得像開(kāi)放的鮮花似的。
當我們看著(zhù)她笑容的心里更加高興了。
我們會(huì )保持傳下來(lái)的美德來(lái)傳染大家，希望大家能夠用不容易傳下來(lái)的美德來(lái)熱愛(ài)和幫助困難的人，把自己的溫暖給別人。別人遇到困難時(shí)要伸手幫助，讓別人收到幫助和溫暖。
我們把我們的祖國當成自己的溫暖的家庭一樣，讓我們珍惜過(guò)溫暖家庭的今天吧！
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上9
一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無(wú)微不至地呵護著(zhù)你。在你離開(kāi)的時(shí)候默默地等待。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠航歸來(lái)的船只總能在遠方就能看見(jiàn)它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補身上的傷痕，補給缺失的能量。等待蓄滿(mǎn)能量的那一刻，就會(huì )充滿(mǎn)信心地再度出航。
家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無(wú)趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開(kāi)始極力逃離溫室的保護，走出只會(huì )控制自己的牢籠�？墒莵�(lái)到了室外，才發(fā)現陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當初不懂得珍惜。
家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開(kāi)心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂(lè )就會(huì )加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說(shuō)苦楚，痛苦就會(huì )減半。這個(gè)擁抱會(huì )放大笑聲，會(huì )吸收淚水，把溫暖和快樂(lè )傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著(zhù)，等待著(zhù)你疲憊的身影，時(shí)刻準備著(zhù)分享你的喜怒哀樂(lè )，想盡辦法治愈你內心的傷，讓你充滿(mǎn)力量和信心，充滿(mǎn)希望地再次出發(fā)。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上10
溫暖的家，這是個(gè)窄小而溫暖的家，它可以給孩子一個(gè)美好而幸福的生活，這是多么的美好呀!。
周末，我在我家小區里騎著(zhù)自行車(chē)，騎到了我家單元樓下時(shí)一個(gè)黑影從我頭上快速飛過(guò)，嚇得我一哆嗦，我放眼望去原來(lái)是燕子呀!我因為好奇跟著(zhù)燕子繞了小區一圈又回來(lái)了。不過(guò)這只燕子飛進(jìn)了我家單元的樓道里我仔細一看原來(lái)這只燕子在小區中尋找樹(shù)枝和草來(lái)搭建它們的“家”呀!這一幕便把我深深的感動(dòng)了。于是我便決定要來(lái)觀(guān)察它們的曰常生活。
第二天，我又早早地起床了，吃完了早飯就去咋天我看見(jiàn)燕子的地方了，我在樓道上看見(jiàn)了一只大燕子嘴中含著(zhù)一只蟲(chóng)子喂給了小燕子吃，可是小燕子還不滿(mǎn)意，還要吃，于是大燕子就飛走去為小燕覓食了，當時(shí)我就在想我們的爸爸媽媽也是如此，永遠只把好的東西留給我們，而自己卻省吃省用的。
“父母”一個(gè)多么偉大的代名詞呀!我們一定要多為父母分擔事情、多和父母交流和溝通，讓父母多了解我們，也讓我們多了解父母。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上11
家庭常被稱(chēng)為社會(huì )的細胞。家庭是社會(huì )的基本單位，一些血緣相近的家庭被稱(chēng)為家庭。整個(gè)中國傳統社會(huì )是以宗族為單位組織起來(lái)的，宗族導致了傳統社會(huì )的“內穩態(tài)”格局。
家是教育的搖籃。
我國自古以來(lái)就十分重視家庭教育。有很多例子，如孟子的母親和曾子。在我國遼闊多彩的古代文化叢林中，有著(zhù)極其豐富的家族培訓文化。這是古人向后代傳播修身養性的基本方式，也是父母長(cháng)期教育子女的最基本形式。家，精神食糧。
家庭不僅是經(jīng)濟生活的共同體。家庭和睦與萬(wàn)事繁榮，是中國傳統社會(huì )所重視的
尊老愛(ài)幼，孝敬父母。兄弟、朋友和兄弟互相幫助。這樣，我們就能保證我們能長(cháng)得小，長(cháng)得壯，變老。和諧使家庭成員感到舒適和溫暖。家是家庭成員的精神身體。
家是一個(gè)溫暖的港灣。
對我們來(lái)說(shuō)，家是落葉歸根的地方，是孤鵝的窩，是江河交匯的大海，是船只靠岸的地方。
無(wú)論我在哪里，我都會(huì )想念我的家。我會(huì )想念我的家在世界各地。我越過(guò)海角，總是渴望我的家。我的家，我可愛(ài)的家，我一輩子都不會(huì )忘記你。我愛(ài)你，我的家。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上12
每個(gè)人都有家，無(wú)論家里多么富裕，多么貧窮。我們都深?lèi)?ài)著(zhù)自己那溫暖的家。無(wú)時(shí)無(wú)刻掛牽的唯有家。
記得有一次，媽媽的朋友要結婚了。邀請媽媽去石家莊，參加她的婚禮。媽媽單獨把我和弟弟放在家里不放心，想把我們帶去�？墒菋寢屩荒軒б粋�(gè)人去。我特別的想去石家莊，因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)石家莊，想看看那里是什么樣子的。而弟弟也想去，因為弟弟離不開(kāi)媽媽?zhuān)浑x開(kāi)媽?zhuān)蜁?huì )哭。這可就讓媽媽傷腦筋了，媽媽多次勸我別去了，因為我都大了。并且媽媽希望我可以給弟弟做一個(gè)很好的榜樣。但我當時(shí)的態(tài)度是當仁不讓?zhuān)⑶覌寢尳o我講道理，可我軟硬不吃，硬要去石家莊，不把機會(huì )讓給弟弟。
不論帶誰(shuí)去，都會(huì )讓不去的那個(gè)人傷心，不高興。除非我或弟弟，自動(dòng)有一個(gè)人不去才行。我和弟弟爭執了好久，媽媽覺(jué)的帶我去的的話(huà)，弟弟還小，肯定會(huì )不高興。如果帶弟弟去的話(huà)，我就會(huì )不高興。
經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我決定主動(dòng)不去石家莊，把機會(huì )讓給弟弟。媽媽知道后，夸我長(cháng)大了，四個(gè)大孩子了。弟弟自然很高興了，非常的開(kāi)心，看著(zhù)弟弟那開(kāi)心的樣子，我的心里自然也就非常高興了。
我深深的愛(ài)著(zhù)我的家庭，因為它充滿(mǎn)了幸福和溫暖。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上13
溫暖而又歡樂(lè )的家
我有一個(gè)溫暖而又歡樂(lè )的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家里最重要的成員。她的頭發(fā)蓬蓬的，而且還有點(diǎn)兒卷。她還是一個(gè)有責任心的人，該她做的事她總在第一時(shí)間完成，從不拖拉。她每天都要寫(xiě)好多發(fā)言稿，要寫(xiě)四五個(gè)小時(shí)。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十幾分，我心里非常難過(guò)。眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。這時(shí)和善的媽媽卻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。只要我不開(kāi)心，她就逗我開(kāi)心，她真是一位好媽媽?zhuān)覑?ài)她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個(gè)紅撲撲的臉。她的頭發(fā)看起來(lái)就像一半兒毛栗子，真像從童話(huà)故事書(shū)里走出來(lái)的。她頭發(fā)的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫(huà)。她的臉又圓又大，像個(gè)大頭娃娃。婆婆真可愛(ài)!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過(guò)很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開(kāi)心，根本不生氣。我最?lèi)?ài)我爸爸了!
我是我們家的開(kāi)心果。因為我在家里其他人不高興時(shí)，我總可以逗他們開(kāi)心。
我愛(ài)我那和諧溫暖的家!
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上14
雖然我們一家不太富裕，但是我們都很幸福。我們一家共四口人，各有各的愛(ài)好、特點(diǎn)。各吹各的調，但總能吹出優(yōu)美的旋律。
我爸爸是一個(gè)非常繁忙的人，每天晚上很晚才能回家，因為爸爸工作認真，做事不馬虎，得到了工作人員的認可，當上了老板，所以大家都說(shuō)爸爸工作上是沒(méi)挑的�？墒前职志鸵粋�(gè)大毛病，睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕，爸爸的呼嚕打得特別有水平，別人打呼嚕只是吸氣時(shí)打，而爸爸無(wú)論呼氣吸氣都打，而且爸爸呼嚕打得震耳欲聾。晚上一回家，我剛剛進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，可卻傳來(lái)“轟隆”的響聲。我被吵醒后，嚷道：“地震了！”爸爸的呼嚕聲使我煩躁不安，害我每晚都睡不好覺(jué)，街坊四鄰都知道我爸有這毛病。
我媽是個(gè)賢妻良母，她對我爸爸的工作很支持。她不但支持我爸的工作，還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我爸爸。就一毛病，十分愛(ài)嘮叨，每次我放學(xué)，
她就說(shuō)：“先放下書(shū)包，再做作業(yè)�！蔽易鐾曜鳂I(yè)，媽媽又要說(shuō)了，我調皮地接上去：“先整理房間，再看電視�！蔽以傧肫饋�(lái)，還真少不了
媽媽的嘮叨。
五年級寫(xiě)溫暖的家400字以上15
家庭一直是我精神的支柱，是我勇氣的來(lái)源，是我戰勝一切難關(guān)的動(dòng)力！
家庭給予我的不單單只有溫暖，還有鼓舞。
在生活的平凡小事最能體現出家人的重要性，記得小時(shí)侯我長(cháng)得不漂亮剪了一個(gè)很丑的頭發(fā)。同學(xué)們都叫我土包子記得有一次上自習課同學(xué)們就開(kāi)始整我，在我椅子上放口香糖``````也就是這樣在我的心中留下丑陋的疤痕。有時(shí)我還會(huì )一個(gè)人躲在角落哭。有一次，爸~媽~看見(jiàn)了安慰我說(shuō)：孩子一個(gè)人的外表不能代表一切，只要你好好學(xué)習在爸爸媽媽心中就是最漂亮的小孩了！從此我就努力學(xué)習爭取當爸媽心中最漂亮的小孩，同學(xué)罵我時(shí)我就想：只要我努力學(xué)習取得好成績(jì)我同樣能得到別人的尊重，我只要成為爸媽心中最漂亮的小孩就足夠了，也因為爸媽的一番話(huà)修補好了我心中的傷疤！
大概在1112歲時(shí)我開(kāi)始變得叛逆，我從一個(gè)乖乖女好學(xué)生變成了一個(gè)整天吵架泡網(wǎng)吧的女混混，那時(shí)的我覺(jué)得當一個(gè)乖小孩太辛苦了，要擔心考試要擔心功課壓力太大了，而壞小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母罵幾句打幾下。有了這樣的想法我的成績(jì)自然是一落千丈。父母了解到我的情況就每天接我上下學(xué)，陪我做功課。我突然恍然大悟壞小孩是沒(méi)有前途的，每當我想要玩游戲機時(shí)我就大聲朗誦要不就睡覺(jué)日子久了，我也淡忘了游戲的興趣！
親情是無(wú)價(jià)的，我們要珍惜眼前所擁有的！
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