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一雙溫暖的手作文

時(shí)間:2021-02-14 13:03:00 溫暖 我要投稿

一雙溫暖的手作文5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一雙溫暖的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一雙溫暖的手作文5篇

一雙溫暖的手作文1

  這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新老師。他姓吳,我們都叫他吳老師。

  在開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到他,只見(jiàn)他一頭烏黑光亮的短發(fā),每天都精心梳理,一雙玻璃球似的黑色大眼睛就住在那個(gè)“洋大鼻子”的上邊,小小的貝殼耳豎在頭兩邊,什么聲音都聽(tīng)得清清楚楚。他有些胖,在那大大的“將軍肚”里裝的全都是知識。他喜歡寬大的白襯衫,較長(cháng)的黑褲子,在褲子下邊,他穿的那雙白色運動(dòng)襪套在黑得發(fā)亮的大頭皮鞋里。他常常還夾著(zhù)一本數學(xué)書(shū)。這就是我風(fēng)趣而有知識的吳老師。告訴你:他有一雙溫暖的手。

  九月一日開(kāi)學(xué)的第一節課是數學(xué)課,我第一次認識了吳老師,他也成了我的第四位數學(xué)老師,也是在我小學(xué)中的四位之首。

  上課了,他那一段段活力的源泉涌進(jìn)了我的心中,也似一位辛勤的園丁,用他那甘甜的雨露,澆灌著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗。我在他那無(wú)邊的學(xué)海里遨游,完全投入其中。

  吳老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講完了課,要求大家完成《練習冊》第一頁(yè)。

  我專(zhuān)心致志、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。這時(shí),吳老師正彎著(zhù)腰,把手背在黑色的褲子后面,在不太寬敞的過(guò)道里來(lái)回走著(zhù),還不時(shí)全神貫注地和同學(xué)講解題目。

  這時(shí)我已經(jīng)做好了作業(yè),于是便繼續往下寫(xiě)。

  這時(shí),吳老師走到我旁邊,拍了拍我的肩膀。我停下手中的筆,翻到第一頁(yè)。吳老師看完后,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“不錯,繼續努力。但做完題要檢查,不要急著(zhù)往后做,這樣你別以為有好處,其實(shí)這下你就當了落后的角色,因為學(xué)了以后就不能及時(shí)復習,這可不行!”

  吳老師這個(gè)溫暖的撫摸,這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ),使我感受到老師對我的關(guān)心。

  從此,每當我做作業(yè)時(shí),頭頂總像有一雙被“愛(ài)”烤暖的手輕輕撫摸著(zhù)我,提醒自己專(zhuān)心作業(yè),鼓勵自己,相信自我!

  吳老師,我不會(huì )忘記你嚴厲的目光;不會(huì )忘記你春雨的滋潤;更不會(huì )忘記你那雙溫暖的手。

一雙溫暖的手作文2

  記得我5歲那年的夏天,爸爸帶我去北戴河看海。

  第一次見(jiàn)到海的我興奮無(wú)比,望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海,不會(huì )游泳的我也想迫不及待地親身體驗一下被大海擁抱的感覺(jué)。爸爸囑咐我:“我去租游泳圈,你先在沙灘上玩玩沙子,撿撿貝殼!闭f(shuō)著(zhù),爸爸就向不遠處走去。我光著(zhù)小腳丫在沙灘上奔跑著(zhù),嬉笑著(zhù),不知不覺(jué)地已接近了海水。海水真涼啊,起伏的海浪一下一下地親吻著(zhù)我的雙腳,真是太舒服了!海水似有無(wú)窮的魔力吸引著(zhù)我一步一步地向前走去,“!”隨著(zhù)我的一聲尖叫,我腳下一滑,待我反應過(guò)來(lái),我發(fā)現我已經(jīng)被海水淹沒(méi)了!恐懼一瞬間向我襲來(lái),我胡亂地用手臂拍打著(zhù)海水,拼命地喊著(zhù):“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著(zhù)海浪起伏著(zhù),一口又一口地嗆著(zhù)又苦又咸的海水。此時(shí)此刻,我感受到了大海的無(wú)情與恐怖,感受到了自己的渺小與無(wú)助,我絕望了!

  突然,一雙大手緊緊地抱住了我,這雙手堅定而有力,使我的'心霎那間變得平靜下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著(zhù)我!我的心里涌起一股暖流,因為我知道爸爸的游泳技術(shù)并不好,平時(shí)他總是戲稱(chēng)自己的泳姿為“狗刨”,可今天爸爸為了救我,卻……想到這兒,我用小手緊緊地摟住了爸爸的脖子,感激地叫道:“爸爸!”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上,淚光中,我仿佛看到爸爸正用大手扶著(zhù)我學(xué)習走路,正用大手端著(zhù)小碗給我喂飯,正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著(zhù)爸爸的大手,它們是那樣的溫暖。

  爸爸把我抱到沙灘上,我看到爸爸大口大口地喘著(zhù)氣,不停地咳嗽著(zhù)!鞍职,是我不好,我應該在沙灘上等著(zhù)您!薄百(lài)爸爸,是爸爸疏忽了!卑职肿载煹。我繞到爸爸身后,用小手一下一下地給爸爸捶著(zhù)背,深情地說(shuō)道:“爸爸,我愛(ài)您!卑职致(tīng)了,一下子把我拉到胸前,用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀,一字一頓地說(shuō):“好女兒,你記住,爸爸也愛(ài)你!”

  我知道,爸爸對我的愛(ài)是最無(wú)私的,最真摯的。每當我遇到任何困難,只要想起爸爸的那雙溫暖的大手,就會(huì )感受到爸爸那濃濃的愛(ài),渾身便會(huì )充滿(mǎn)戰勝困難的勇氣和力量……

一雙溫暖的手作文3

  不管傷口有多深,媽媽的手會(huì )將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會(huì )將它擦干;不管你的心有多冷,媽媽的手會(huì )將它捂熱,這就是媽媽的手,我心中最溫暖的手。

  以前,每天放學(xué)媽媽總是拉著(zhù)我的手回家,我從沒(méi)注意過(guò)媽媽這雙手的樣子,我只是感覺(jué)這是一雙溫暖的手,給我許多快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我一天天長(cháng)大了,一天,牽手和媽媽逛街,這是一雙什么手?摸上去很粗糙,細細端詳,手上長(cháng)著(zhù)許多繭子,而且還有些倒刺?戳藡寢尩氖,我情不自禁的心疼起來(lái),媽媽整天為我付出了那么多,然而我還不知天高地厚的和她耍脾氣,想想,我便內疚起來(lái)。

  媽媽的手是一雙神奇的手。一年暑假,我和爸爸媽媽一起去神農山玩,路上,我一直蹦蹦跳跳,突然,我被一塊石頭絆了一下,摔了一跤。我嚎啕大哭起來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)我摔傷了,趕緊送我去山下的醫院包扎。到了那里,醫生先給我把傷口上的灰清洗干凈,然后又給我涂了點(diǎn)藥水,這時(shí),媽媽的手撫摸著(zhù)我的頭,溫柔的說(shuō):“現在好點(diǎn)兒了吧,別哭了,擦點(diǎn)藥很快就會(huì )好了!薄班,”我感覺(jué)媽媽的手很神奇,仿佛像一味止痛藥,傷口確實(shí)好了很多,不那么疼了。

  媽媽的手是一雙萬(wàn)能的手,記得一次,我的作業(yè)本上不小心弄了墨汁滴,我非常著(zhù)急,怕老師訓我,媽媽見(jiàn)了,笑瞇瞇地用一把小刀小心翼翼地刮刮,一會(huì )兒,一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了,我驚訝不已,真是一雙萬(wàn)能手。

  媽媽的手是一雙閑不住的手,媽媽每天除了上班,還要做許多家務(wù),做飯、收拾屋子、輔導我功課……不僅忙于事業(yè),還忙于家庭,她用這雙手給我創(chuàng )造一個(gè)幸福的家庭,為我的成長(cháng)付出辛苦,這雙閑不住的手留給我童年許多美好回憶。

  媽媽的手撫平我的傷,溫暖我的心,快樂(lè )我的童年,是我成長(cháng)過(guò)程中最溫暖的手。

一雙溫暖的手作文4

  在風(fēng)雨交加的那一剎那,同學(xué)為我撐起了一把溫暖的傘;在寒冬臘月的那一時(shí)刻,同學(xué)為我送來(lái)了溫暖的一縷陽(yáng)光;在我孤獨無(wú)助的第一時(shí)間,同學(xué)送來(lái)了一份溫暖的祝福;在我興奮得意的時(shí)候,同學(xué)來(lái)和我一起分享一份溫暖的友情……此時(shí),我想起了在我記憶長(cháng)河中被遺忘的那一段回憶——溫暖的手。

  那是在一個(gè)炎熱的下午,蟬不停地在鳴叫,天忽然變得異常的陰森森的,顯得非常的煩悶。突然,風(fēng)雨大作,雷聲轟隆隆響著(zhù),風(fēng)聲、雨聲、濤聲交織成一片。我矗立在窗戶(hù)前,只見(jiàn)“北海怒濤翻滾”,“咆哮奔騰,”驟雨不停地抽打著(zhù)地面,沙飛水濺,迷蒙一片;那蕭索的荒草仿佛成了一把把鋒利的鋼刀,在暴風(fēng)雨中拼命地搖撼著(zhù),呼叫著(zhù)……天地之間好像有著(zhù)千軍萬(wàn)馬在奔騰,在奮勇前進(jìn)。

  我在家匆匆忙忙地吃完了午飯,我忐忑不安地打著(zhù)傘去上學(xué)。大雨淅瀝瀝地下著(zhù),路面顯得十分泥濘。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下,唯恐摔在地上。雨越下越大,我加快了腳步,可能是因為我心急,我身子微微一傾斜,左腳向前一滑,摔倒了。我現在該怎么辦呢?可是令我出乎意料,圍觀(guān)的同學(xué)們都揚長(cháng)而去。

  這是多么令我心痛的場(chǎng)面!同學(xué)們代代的站著(zhù)、看著(zhù)……

  我突然覺(jué)得有人在背后看我,是她,是一個(gè)我素不相識的大姐姐。他走到了我的身邊,像我伸出了一雙溫暖的手:“來(lái)!”“哦!”這雙手是一雙纖細的手,是一雙滾燙的手,是一雙出于友誼的手,這是一雙溫暖的手。

  這件事雖然在我的腦海里已經(jīng)慢慢淡化了,但她的樣子卻永遠印在我的腦海里:一張俊俏無(wú)比的鴨蛋臉,一頭烏黑亮澤的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)地嵌在眼眶里,從遠處看耳輪分明,高高的鼻梁下有一張能言善辯的櫻桃小嘴,小嘴一張開(kāi)便是一口潔白的牙齒……

一雙溫暖的手作文5

  在我的記憶里,從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起,總有一雙溫暖的手牽引著(zhù)我。在我跌倒的時(shí)候把我扶起,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵我,當我取得好成績(jì)的時(shí)候提醒我不要驕傲。這就是我的媽媽?zhuān)殡S著(zhù)我成長(cháng)的每一天。

  在這十年來(lái),我和媽媽之間發(fā)生了很多令人感動(dòng)的事情,在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,媽媽教會(huì )了我許多做人的道理,這些道理媽媽不是刻板地向我說(shuō)教,而是通過(guò)自己的身體力行使我更深刻地懂得其中蘊含的道理。有一次,我被選拔代表學(xué)校參加區里的演講比賽,媽媽非常高興,一有空就輔導我演講,并且精心地幫我制作PPT。

  我一開(kāi)始也非常帶勁地練習,但是枯燥地背誦、不斷地出錯和老師要求的不斷提高使我心里的壓力越來(lái)越大,不再信心滿(mǎn)懷,甚至想隨便應付一下了事。有一天晚上,我早早地睡了,當我一覺(jué)醒來(lái)去上廁所時(shí),看到書(shū)房里居然還亮著(zhù)燈,原來(lái)是媽媽還在不厭其煩地修改我演講用的PPT。

  當我看到媽媽眼睛里布滿(mǎn)的血絲,心里頓時(shí)涌起一陣暖流,還夾雜著(zhù)一絲羞愧。我連忙勸媽媽去休息,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事的,雯雯,機會(huì )是給有準備的人提供的!我們一定要努力呀!闭f(shuō)完又去做了?吹綃寢屍v而堅定的背影,我暗暗地下了決心,一定要全力以赴去爭取得到好成績(jì)!肮Ψ虿回撚行娜恕,最終我取得了二等獎的好成績(jì)。比賽過(guò)后,媽媽雙手捧著(zhù)金燦燦的獎狀,臉上帶著(zhù)動(dòng)人的微笑,眼睛變得更明亮了。

  看到媽媽欣慰的笑容,我也更深地體會(huì )到“一份耕耘,一份收獲”這句話(huà)的含義。每次出門(mén),我都會(huì )緊緊地拉著(zhù)媽媽的手,雖然這雙手因為操持家務(wù)變得日漸粗糙,但它始終是那么溫暖、那么堅定,媽媽的手給我細心地呵護,照料我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;媽媽的手帶給我堅定的信心,使我勇敢地面對挫折與失;媽媽的手向我傳遞著(zhù)母愛(ài)的力量,讓我在人生道路上快樂(lè )健康地成長(cháng)!

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