共享溫暖作文范文（通用86篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的共享溫暖作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　共享溫暖作文 篇1

　　“嘀嗒、嘀嗒……”雨愈發(fā)細密，在這個(gè)潮濕而冰涼的季節里，似是要氤氳成行人們心中的霧氣。

　　我不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起了愁：眼看雨下的愈來(lái)愈大，便利店也關(guān)了門(mén)，到底能去哪里既消磨時(shí)光又避得了雨呢？

　　正恰此時(shí)，我隱約看見(jiàn)一塊霓虹燈牌——漂亮精致的花體字書(shū)寫(xiě)著(zhù)好看的四個(gè)大字：“共享書(shū)店”。

　　嘿！好新鮮的名詞。我這才恍然想起如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化，倒是給人們帶來(lái)許多便利呢�？晒蚕頃�(shū)店又是何方神圣？

　　忽然，一陣冷意襲上我的心頭，呵，小傘撐不住這大雨了嗎。我便只得雜著(zhù)幾分無(wú)奈幾分好奇，一路小跑奔向霓虹處。

　　“你好，歡迎來(lái)到書(shū)店�！睖厝岬姆�務(wù)員女孩語(yǔ)笑嫣然，我點(diǎn)點(diǎn)頭便打量起了書(shū)店：整家小店皆為暖色調，主要為木質(zhì)器具，燈光微暗，給人予柔暖質(zhì)感，并且出彩地點(diǎn)綴了綠蘿與動(dòng)漫物件，書(shū)整整齊齊又安安靜靜地排列著(zhù)，我恍惚覺(jué)得它們是在沖我微笑。

　　不禁摸了摸衣兜，想擁有這樣一本書(shū)，轉而又喪氣地低下頭——實(shí)在是僅剩幾枚可憐的硬幣了。算了，我放下了自己的好奇心，想轉身欲尋找別的落腳點(diǎn)。就是文藝一些，也沒(méi)甚不同吧。正在轉身的一瞬間，我停下了腳步——《挪威的森林》！作為鐵桿村上迷來(lái)說(shuō)，便是久慕盛名，一切皆是失色了。真想好好坐下來(lái)閱讀啊�？墒恰�…

　　“你想要這本嗎？”服務(wù)員女孩善解人意地用修長(cháng)的手抽出了這本書(shū)，我低下頭，喃喃道：“噢……先、先別了�！笨赡抗鈪s牢牢地鎖定在書(shū)上。不移半寸。

　　她微微一笑，柔柔對我說(shuō)：“我也很喜歡村上啊，養貓，聽(tīng)爵士，看西方文學(xué)，開(kāi)間小酒吧，寫(xiě)寫(xiě)文字，真的太棒了呢！不過(guò)這本書(shū)先不適合你看，如果你熱愛(ài)日本文學(xué)，推薦看一看芥川先生的散文和短篇敘事，非常精彩！”

　　我激動(dòng)極了，大有遇友之意，不過(guò)不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)什么錢(qián)�！啊睕](méi)關(guān)系，我們的書(shū)店可以免費借走一至兩本書(shū)，只要進(jìn)行登記，按時(shí)歸還就可以，如果你能遇到喜愛(ài)的書(shū)，我們也會(huì )十分榮幸呢�！八�露出一個(gè)溫暖的笑容，復又有些驕傲地說(shuō)“現在為止，還沒(méi)有逾期的讀者呢，有些少年還會(huì )在歸還的書(shū)中夾些干花和書(shū)簽作為謝物并傳給下一位閱讀者呢！”

　　我走出書(shū)店時(shí)雨已然停下，天光乍破，云朵碎成萬(wàn)道銀光。揣著(zhù)薄薄的書(shū)，心頭不勝暖意�；腥挥X(jué)得天地寬廣幾分。

　　共享時(shí)代，真好。

　　共享溫暖作文 篇2

　　在這個(gè)物欲橫流，生活節奏非�？斓臅r(shí)代，越來(lái)越多的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)便利，但也終究有壞處。

　　最近“共享單車(chē)”、“共享雨傘”…。正流行，使用起來(lái)十分方便，用手機上的軟件掃一下單車(chē)上的二維碼就能騎走了，也為一些上班族提供了益處，也讓大家多騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)�？煽傆幸恍┤�，把共享單車(chē)隨地堆放在一起，讓原來(lái)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)化為“城市廢墟”。也有人不愛(ài)護它們，有些自行車(chē)要不就是剎車(chē)被故意拿走，要不就是鏈條斷了，踏板掉了……

　　一個(gè)周六，我開(kāi)心地去圖書(shū)館借書(shū)，已入秋，街道兩旁的梧桐樹(shù)葉子卻依舊綠瑩瑩的，連一絲枯黃都沒(méi)有。剛下過(guò)小雨，樹(shù)葉好似盛滿(mǎn)了瓊漿玉液，風(fēng)一吹又會(huì )下起雨來(lái)似的。被雨水沖刷過(guò)的柏油路面黑漆漆的，十分干凈。幾片經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的嫩綠葉子掉落下來(lái)，秋風(fēng)一吹，葉片一旋很美麗。天空毫不受下雨的影響，藍瑩瑩的，還飄著(zhù)幾朵白云，空氣也更清新了。一些舊房子的白墻紅瓦也更有一番韻味。

　　沒(méi)走了一會(huì )兒，這老天爺好像娃娃一樣，說(shuō)下雨就又下雨了。這雨可和之前不一樣，下的可大了。豆大的雨點(diǎn)砸在身上、臉上，我抱著(zhù)書(shū)，躲在了街道兩旁的屋檐下。好一會(huì )兒，這雨絲毫沒(méi)小下來(lái)的意思，任噼哩啪啦的下著(zhù)。我眼睛一晃，看見(jiàn)了一旁得如小山一樣高的共享單車(chē)，和一位穿著(zhù)工作服的共享單車(chē)的工作人員，他一輛一輛仔細地搬著(zhù)，好似手里提的是剛出土的花瓶。再一輛輛整齊地擺在路邊，仔細檢查著(zhù)有沒(méi)有壞，有一輛的鏈條斷了，他就貼上了貼紙，掉醒人們，不要出了事故。我心里不禁感嘆道：如果每個(gè)人都好好愛(ài)惜這些車(chē)輛，就不會(huì )給工作人員帶來(lái)這么多不必要的麻煩了。

　　雨漸漸又大了些，我不知道什么時(shí)候這雨才能停，心里十分慌張。一位阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小朋友，是不是沒(méi)帶傘��？我幫你掃一把共享雨傘吧，用完了別忘記放回原處哦！”我接過(guò)那把綠瑩瑩的大傘，掂量在手里竟覺(jué)得有些沉甸甸的。那雨傘雖說(shuō)共享雨傘，可做工一點(diǎn)也不粗糙，還十分好看。我整個(gè)人都罩在一片綠色當中，頭、脖子、身體全都是綠色的，可真是“目之所即全綠色”。

　　街道一旁的野藤中竟長(cháng)出一朵小小的、潔白無(wú)瑕的花，在雨天倔強的開(kāi)放著(zhù)�！盎ㄖx花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！辈苎┣鄣摹恫鼗ㄒ鳌吩谶@朵小花可是一點(diǎn)兒都找不著(zhù)影子。

　　按照阿姨的話(huà)，我把雨傘歸還并整齊地放好，心里竟有些小自豪，如果大家都能好好使用它們，不是給人們帶來(lái)的只有益處，沒(méi)有壞處嗎？

　　細想，共享的并不只有物質(zhì)，還有彼此之間的溫暖、關(guān)心。像那朵潔白的花一樣，不管任何困難，都倔強的生長(cháng)。人與人之間溫暖的不管在任何威逼利誘下都不應受摧殘。讓我們彼此共享溫暖，體會(huì )那生活中不經(jīng)意間的愛(ài)吧。

　　共享溫暖作文 篇3

　　日子在一天天流淌而逝，隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界的角角落落，都發(fā)生著(zhù)巨大的改變。一座座高樓大廈拔地而起，信息化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。逐漸，一種共享資源出現在了我們的生活中。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……無(wú)一不在改變著(zhù)我們的生活。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)凜冽。冬日的陽(yáng)光早已消失不見(jiàn)，留下的是一陣陣的寒風(fēng)，呼嘯著(zhù)劃破寂靜。

　　剛上完補習班的我，搓著(zhù)手，站在公交車(chē)站等待。低溫不禁讓我打了個(gè)寒顫，把圍巾圍得更緊了些。下車(chē)后，發(fā)現離回家的路還有一段。望著(zhù)這漫漫長(cháng)路，突然覺(jué)得好遙遠。那么遠，我該走到什么時(shí)候……

　　忽然，你映入了我的眼簾——共享單車(chē)。之前下載了你的APP，似乎還未曾使用過(guò)。那就今天試試吧。我從厚實(shí)的大衣口袋中掏出手機。由于是新下載，我竟不知道怎么使用！押金……押金在哪兒交？充值……又該在哪兒充？我著(zhù)急地站在路邊，跺了跺腳。完了，怕是又要走回家了。

　　正當我垂頭喪氣的準備放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“嗞——”的一聲，一位叔叔停下了自行車(chē)站在了我的面前。他手中那輛也是你——共享單車(chē)�！靶」媚镌趺蠢�？”“我……我不知道怎么用這個(gè)軟件解鎖單車(chē)�！彼�索性把車(chē)停在了路邊，耐心的教我一步步操作手機�！罢O，等一下，這輛車(chē)好像是壞的�！蔽乙黄�，果然，車(chē)鏈在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎下一秒就要脫落似的。我嘆了口氣，向叔叔道了聲謝，準備往家的方向走時(shí)，他突然叫住了我：“小姑娘，我這輛車(chē)給你吧，反正我也快到家了。就幾步路的事兒，我先把它還了，然后再幫你解鎖�！薄斑@……不好吧，叔叔沒(méi)事的，我——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被他打斷了，“哎呀！你就騎吧！大冷天的，別讓爸媽等著(zhù)急了！”他硬是把車(chē)推給了我，“擅自”幫我解鎖后，拍了拍我的肩：“去吧，早點(diǎn)回家！”我不知道該說(shuō)些什么，只是不斷地向他道謝。他沖我笑笑，說(shuō)了句：“沒(méi)事，不客氣�！鞭D身，消失在了風(fēng)中。

　　我騎著(zhù)車(chē)，寒風(fēng)依然在呼嘯。暖黃色的燈光從頭頂灑下，照亮了回家的路。心中感覺(jué)到的除了溫暖，還是溫暖。

　　有人說(shuō)，信息化的時(shí)代使人與人之間更加疏遠。我不這么認為。它使我們的生活更加便捷，就如共享資源，我們可以花很少的金錢(qián)享受到更好的資源。它使人類(lèi)得以暢想更美好的未來(lái)。而人世間的溫暖與愛(ài)，卻永遠不會(huì )因此而消失。共享的單車(chē)，共享的溫暖！

　　共享時(shí)代，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。但人們不會(huì )因此而產(chǎn)生隔閡。因為我始終堅信，一切都源于有愛(ài)。

　　共享溫暖作文 篇4

　　現在基于大數據，各種共享資源層出不窮，共享單車(chē)、共享雨傘……它們的出現，改變了我們的生活理念，為我們的生活提供了幫助、帶來(lái)了便捷。

　　一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，離家時(shí)晴空萬(wàn)里，于是我們就沒(méi)帶雨傘。我們乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了商場(chǎng)，歡快地逛了兩個(gè)多小時(shí)后帶著(zhù)各式各樣的“戰利品”準備回家。誰(shuí)知，天公不作美，我們正走在半路上，突然飄起雨來(lái)。

　　頓時(shí)，一道閃電劈裂了天空，緊接著(zhù)，轟隆隆一聲炸雷打破了夜的寧靜。嘩啦啦，黃豆般的雨點(diǎn)被雷公公震得從天上傾盆而下。

　　我們三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了最近的一家書(shū)店，把商品放到墻邊，無(wú)奈又郁悶地和老板閑談起來(lái)�！鞍�，真倒霉，出來(lái)逛個(gè)街都能碰上一陣雷雨，”媽媽滿(mǎn)臉愁容地抱怨道，“買(mǎi)的東西全濕了，現在連家也回不了了�！薄熬褪前�，”我用憐惜的目光望向我的零食，眉頭皺成了“川”字。

　　我環(huán)視了一下這間書(shū)店，裝飾古樸、藏書(shū)萬(wàn)卷，墻的四周掛滿(mǎn)了畫(huà)像。我又透過(guò)玻璃窗向外望去，雷雨絲毫沒(méi)有減弱的跡象，書(shū)店附近也沒(méi)有賣(mài)傘的商店。這時(shí)，老板突然說(shuō)話(huà)了：“我們店里現在有一個(gè)共享雨傘活動(dòng)”，他清了清嗓子，停頓了一下，我和媽媽不約而同地望向老板，他繼續道：“專(zhuān)門(mén)來(lái)解決像你們這樣的問(wèn)題，你們可以租借共享雨傘好趕快回家�！�

　　我和媽媽不約而同地相視一笑，向老板借了雨傘離開(kāi)了。到家后，我們放好東西撐著(zhù)自己的雨傘把“共享雨傘”還了回去。

　　不久之后，我在我們家附近的一家電話(huà)亭里也發(fā)現了類(lèi)似的無(wú)人共享雨傘。我心頭一暖：有些人為解決“最后一公里”傾家蕩產(chǎn)投資共享單車(chē)。有些人則為解決“下雨沒(méi)帶傘”慢慢建立“共享雨傘系統”。

　　我們中有些人能提供溫暖的幫助，而其他人則一定能傳遞這份溫暖！共享時(shí)代既便捷，又溫暖！

　　共享溫暖作文 篇5

　　溫暖是無(wú)處不在的，給予別人溫暖，也溫暖了自己。正如：贈人玫瑰，手有余香。

　　走在馬路上，總會(huì )看到一排排“小黃車(chē)”排列整齊，總能瞧見(jiàn)一家家共享書(shū)店，雖沒(méi)有大型書(shū)店的大氣，但卻平凡的溫暖了許多人。

　　記憶像枝枝蔓蔓般延伸出來(lái)，還記得第一次去補課時(shí)我險些遲到，還是多虧了……那天，由于起床起晚了，時(shí)間已不容我慢吞吞的整理，火急火燎地跑出家門(mén)來(lái)到站點(diǎn)。我時(shí)不時(shí)地張望左邊，盼望公交車(chē)趕快出現，可什么也沒(méi)等來(lái)，我焦急地跺起了腳，皺著(zhù)眉看了看手表，糟糕！還有十分鐘就要上課了。我強忍住哭出來(lái)的欲望，心里已準備放棄第一次的補習……

　　“嘿！你需要車(chē)嗎？”他的聲音如和煦的風(fēng)，吹得朔雪紛飛，帶來(lái)了無(wú)限春光。映入眼簾的是一個(gè)正騎著(zhù)共享單車(chē)的小青年，他滿(mǎn)頭大汗，仿佛也急著(zhù)去做什么事。我想都沒(méi)想，直接點(diǎn)頭，一句感謝的話(huà)也來(lái)不及說(shuō)，便跨上自行車(chē)騎走了。在紅燈時(shí)，我忍不住尋找小青年的身影，已經(jīng)不見(jiàn)了，我十分懊惱我沒(méi)有說(shuō)任何一句感謝的話(huà)。我滿(mǎn)頭大汗騎到了補課地方，低頭迅速看了一眼手表，還有三分鐘！我隨意把共享單車(chē)扔在一旁，就起身去補課了。再轉頭看一眼被我丟棄的共享單車(chē)時(shí)，它已被一位老爺爺推著(zhù)去了路邊停好。他流著(zhù)汗，可嘴角卻噙著(zhù)笑，溫暖得我甚至忘了補課即將遲到。

　　雖然補課沒(méi)遲到，但我卻還是沒(méi)心思聽(tīng)，腦子里全是小青年、老爺爺。他們一個(gè)借給了我單車(chē)，一個(gè)替我停好了單車(chē)，而我連一句話(huà)都給予不了……

　　補課結束后，我急切地想要尋找老爺爺，但已經(jīng)不見(jiàn)了，我失落地走著(zhù)，看到一家共享書(shū)店，鬼使神差般地我就進(jìn)去了。每個(gè)人都共享著(zhù)這里的書(shū)，卻不記得去放好�？吹竭@一幕，我又聯(lián)想到了自己，不禁在角落發(fā)起了呆�！肮�嘍！我的車(chē)幫到你了嗎？”是他！小青年洋溢著(zhù)幸福的笑，正理著(zhù)書(shū)。我問(wèn)他：“為什么你們都這么快樂(lè )呢？我想借人自行車(chē)，花的是你的錢(qián)，幫書(shū)店理書(shū)，也不是你的職責吧！”他想都沒(méi)想：“我的行為雖然微小，但總能溫暖到他人，溫暖了他人的同時(shí)不也溫暖了自己?jiǎn)�？�?/p>

　　我一下子懂得了老爺爺的笑，準備幫小青年：“謝謝你的共享車(chē)，謝謝你共享你的溫暖�！�

　　這個(gè)時(shí)代不缺共享資源，但有時(shí)卻缺了共享資源最初的作用：方便他人，溫暖他人。只愿共享時(shí)代，更多共享資源，更多溫暖可以共享。

　　共享溫暖作文 篇6

　　她靜靜地坐著(zhù)，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jì)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jì)看人，在這競爭的年代里，成績(jì)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著(zhù)把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫(xiě)了三個(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)的老師，可當她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識到老師只表?yè)P過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　共享溫暖作文 篇7

　　或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著(zhù)那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。

　　很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(cháng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì )感覺(jué)很無(wú)奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對你說(shuō)了一句話(huà)，你當時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達什么，但是他當時(shí)表達的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。

　　在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。

　　或許我們要走很遠的路，才會(huì )明白，原來(lái)每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇8

　　充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子

　　一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子,使屋內充滿(mǎn)暖意�？晌覅s沒(méi)有感到一絲的溫暖。

　　內心的陽(yáng)光是需要播種的，而并非是那“刺眼”的光照。

　　天寒地凍我不怕，怕只怕內心孤寂冷似鐵。內心的孤寂有誰(shuí)知，心中的苦愁向誰(shuí)訴。

　　我也知傾訴需要找朋友�？膳笥讯嗨瓶罩杏�，又有誰(shuí)是知心人。

　　“哎！一片愁苦向誰(shuí)訴，心中的寒意漸增添�！�

　　“喂！你還在發(fā)呆呢，外面陽(yáng)光普照，何不去感受溫暖？”她輕輕探問(wèn)。

　　我無(wú)語(yǔ)，仍舊坐視天花板。她見(jiàn)我無(wú)言對答，只微微一笑繼而卻坐在身旁。

　　時(shí)間分分秒秒地流逝，大家都在陽(yáng)光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著(zhù)天花板。輕拍她的肩，她轉頭。她微微一笑。

　　“你怎么不和她們一起去曬太陽(yáng)？”我低聲問(wèn)她。

　　“那你又為什么不去呢？你不去所以我陪你！”她依舊滿(mǎn)臉笑容。

　　聽(tīng)她又問(wèn)又答，我心中一陣歡喜。未等我開(kāi)口她先言：“小蘭，我知你心中有愁苦，只要你說(shuō)出來(lái)，那不就不愁了么！”

　　聽(tīng)她的話(huà)句句有理，心中更是倍感溫暖。思前想后，把心中的苦愁向她訴。

　　“你呀，真是的，連這種小事也去犯愁。下次可不允許了！”她向大姐姐似地叮嚀我。

　　聽(tīng)完她的一席話(huà)，我好比受了傷的小鳥(niǎo)重返鳥(niǎo)巢倍感溫暖。心中的陽(yáng)光被播種繼而充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　不由地令我感嘆：這真是充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子！

　　共享溫暖作文 篇9

　　講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位

　　同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著(zhù)，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著(zhù)，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著(zhù)我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著(zhù)我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺晾著(zhù)呢！

　　正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹�(zhù)我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。

　　共享溫暖作文 篇10

　　閱讀伴我溫暖成長(cháng)，閱讀使我在成長(cháng)中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。

　　現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因為我那時(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。

　　二年級的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時(shí)間和學(xué)習的時(shí)間。

　　三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子，雖然他的成績(jì)不好，但我堅信，只要他努力認真學(xué)習，他一定可以成為最好。

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(cháng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì )浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。

　　閱讀在我們成長(cháng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè )，讓我們在閱讀的世界里健康快樂(lè )地成長(cháng)。成長(cháng)成為我們想要的模樣！

　　共享溫暖作文 篇11

　　無(wú)論什么時(shí)候回家，總想把自己的喜怒哀樂(lè )都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？

　　放學(xué)回家。開(kāi)門(mén)，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門(mén)到睡覺(jué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。即使他們晚上早點(diǎn)回來(lái)，我也不能和他們說(shuō)話(huà)，所以我總是說(shuō)幾句話(huà)就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著(zhù)賺錢(qián)養家，但他們沒(méi)想過(guò)我的感受嗎？一個(gè)月，我們見(jiàn)面不超過(guò)24小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無(wú)聊很孤獨。如果我想和某人說(shuō)話(huà)，我就不能和他們說(shuō)話(huà)。心里的苦悶只有我自己知道。

　　雖然我在學(xué)校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風(fēng)生，但是我很開(kāi)心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養大。爸爸真的很辛苦。有時(shí)候，惹爸爸生氣對我真的很不好。但我真的不是故意的。因為我的叛逆讓爸爸生氣了，我真的對不起爸爸。我更對不起我妹妹。姐姐可以說(shuō)是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時(shí)會(huì )告訴她一些事。

　　但是，當姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會(huì )照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長(cháng)大了，但是還有很多事情不明白，需要問(wèn)姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣呢？是因為缺少家庭溫暖。

　　共享溫暖作文 篇12

　　每當我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會(huì )想起那一雙溫暖的手。

　　太陽(yáng)公公格外耀眼，照得大地熱氣騰騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻�！岸×懔恪�…”放學(xué)了，我慌慌忙忙地走出校門(mén)，走在回家的路上，正高興時(shí)，“哎呀”腳忽然傳來(lái)一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。

　　一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問(wèn)我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話(huà)，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說(shuō)話(huà)。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來(lái)，那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血，阿姨見(jiàn)此景，摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧�！边@，這不好吧�！蔽要q豫不決地說(shuō)。沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)阿姨的笑容，我又不忍心拒絕。

　　阿姨把我送到家門(mén)口，叮囑我扶著(zhù)墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起，她接過(guò)電話(huà)后，臉色有點(diǎn)不好，我疑惑地問(wèn)道：“阿姨怎么了？”沒(méi)事，我忘記接孩子了�！卑�，都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對阿姨歉意地說(shuō)：“阿姨，您快去接孩子吧�！�

　　看到他遠去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于助人的精神。

　　共享溫暖作文 篇13

　　溫暖，是雪地里的火爐，驅散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著(zhù)“凍僵”的心。

　　看著(zhù)眼前的這瓶牛奶，我又想起了那個(gè)冬晨。寒風(fēng)瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門(mén)一股刺骨的寒意便撲面而來(lái)，感覺(jué)人都快凍僵了。爺爺載著(zhù)我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰。爺爺說(shuō)：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細地觀(guān)察爺爺。爺爺身上的藍外套，都看不出顏色了，上面，已經(jīng)起毛了。平時(shí)爸爸媽媽不是給爺爺錢(qián)買(mǎi)衣服了嗎？哦，那錢(qián)早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā)，臉上，不知何時(shí)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個(gè)有力氣的爺爺，是那個(gè)總讓我騎在脖子上的爺爺�？墒�，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我不禁打了個(gè)噴嚏，下意識地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經(jīng)意間，衣領(lǐng)已經(jīng)溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。

　　爺爺的一聲打斷了我的思緒，‘王子��！(王子是我的小名)冷了吧�！�說(shuō)著(zhù)，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上�！�我只好穿上這衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。

　　到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說(shuō)：‘王子，下課記得喝啊，千萬(wàn)別等涼了喝，肚子會(huì )疼的喲�！�我接過(guò)牛奶，跑向了學(xué)校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無(wú)聲地落了。

　　謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇14

　　人的一生不會(huì )永遠是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì )永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì )一直是晴天，但也會(huì )是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(cháng)夜，你有沒(méi)有孤獨無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。

　　溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因為強風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)刃牡臏嘏��?/p>

　　在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，急速沖下。因為緊急，人們抱著(zhù)頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內心會(huì )漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因為別人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì )報答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。

　　幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì )給人一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)。會(huì )給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！

　　人生不息，助人為樂(lè )！讓社會(huì )更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！

　　共享溫暖作文 篇15

　　當溫馨已不在，冰冷占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

　　小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì )撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。

　　寂寞的夜晚，一個(gè)人守著(zhù)冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽?zhuān)�你在哪里，你有想我�?我想你了，很想很想。

　　父母打官司，我最?lèi)?ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學(xué)會(huì )堅強，因為未來(lái)漫漫長(cháng)路，我必須一個(gè)人堅強的走下去。

　　幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。

　　溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?

　　現在我懂了，溫暖不會(huì )永遠緊跟在你身邊，她會(huì )偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。

　　我，向往溫暖。

　　共享溫暖作文 篇16

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。

　　親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆

　　“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�

　　在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？

　　泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�

　　上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　共享溫暖作文 篇17

　　生活中的溫暖有很多，有老師為同學(xué)講解題是會(huì )心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂(lè )時(shí)不經(jīng)意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時(shí)真情的溫暖。但是，在我看來(lái)這時(shí)間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來(lái)時(shí)躺在床上安逸的睡顏，以及發(fā)間的那一縷白發(fā)。

　　每當看到母親深夜歸來(lái)后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會(huì )覺(jué)得心中一下涌出無(wú)限的惆悵和感慨，覺(jué)得心里堵堵的，暖暖的。因為，我深刻的體會(huì )到母親這安逸的睡顏中包含著(zhù)什么，以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著(zhù)什么。

　　那是愛(ài)，那是守護。記得家里剛開(kāi)始做生意時(shí)，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經(jīng)常到店里幫忙，也就是因為拿不到半個(gè)月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點(diǎn)我就早早從床上爬起來(lái)，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點(diǎn)鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因為他們到了晚上還要繼續出去進(jìn)貨，為第二天給飯店供貨做準備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時(shí)心里莫名的充實(shí)了吧？因為母親這安逸的睡顏中飽含著(zhù)母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。

　　其實(shí)，溫暖離每個(gè)人都不遠，只要認真觀(guān)察你就會(huì )看到，在這個(gè)社會(huì )上溫暖在每個(gè)人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親無(wú)微不至的關(guān)懷、守護、以及她那不符年齡滄桑的臉。

　　共享溫暖作文 篇18

　　生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現，其實(shí)的，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。

　　小學(xué)的時(shí)候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據說(shuō)是為了懲罰我們的調皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì )兒，一陣陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著(zhù)校的門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現在校門(mén)口，似曾相識的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著(zhù)我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對子女愛(ài)的溫暖！

　　感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè )幸福！

　　共享溫暖作文 篇19

　　溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。

　　“別緊張，我會(huì )處理好的！”一句堅定的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著(zhù)，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著(zhù)口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì )兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著(zhù)他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。

　　原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇20

　　隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。

　　冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。

　　水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。

　　但就是，冬會(huì )給你溫暖。

　　冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。

　　夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。

　　下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。

　　過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一起�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。

　　這個(gè)冬，你感到暖暖的。

　　共享溫暖作文 篇21

　　溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。

　　那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……

　　我正準備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因為每天早上媽媽都會(huì )為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準備吃早餐。

　　來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我的白開(kāi)水呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì )去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿(mǎn)我的整個(gè)臉龐……

　　我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著(zhù)媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。

　　哦，溫暖如茶，溫暖如茶。

　　共享溫暖作文 篇22

　　進(jìn)入冬天最寒冷的節氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著(zhù)圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著(zhù)冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著(zhù)那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請環(huán)衛阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著(zhù)別人了”。環(huán)衛阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎?wù)f(shuō)“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè )而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著(zhù)一張張純凈、善良的笑臉。

　　共享溫暖作文 篇23

　　家是什么？?jì)H僅是一個(gè)裝人的房子么？不，家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園，是一個(gè)溫暖而舒適的避風(fēng)港。每個(gè)人都有家，每個(gè)人都在這溫室下盛開(kāi)的花朵在父母的細心呵護下，開(kāi)花結果。

　　記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著(zhù)美餐，但我就感覺(jué)十分難受，看著(zhù)平視那么愛(ài)吃的飯菜卻沒(méi)有胃口，爸爸媽媽見(jiàn)狀問(wèn)我哪里難受，我又說(shuō)不出，只好去睡覺(jué)了。不知幾點(diǎn)了，我在父母焦急的目光中醒來(lái)，猛的發(fā)現我已經(jīng)不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫院。這一路上不過(guò)十四分鐘，但卻又漫長(cháng)無(wú)比，我不覺(jué)得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無(wú)力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂(yōu)慮與擔心，我想這真是糟透了，還是睡吧。

　　好不容易到了醫院，我在母親的懷里，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)母親與大夫談話(huà)之憂(yōu)慮，看到父親等待之無(wú)奈。唉，睡吧。

　　又一覺(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著(zhù)，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌�；那一夜，他們�(yōu)槲覔�心了多少；那一夜，他們又長(cháng)了幾縷白發(fā)！

　　他們一覺(jué)醒來(lái)，我正在愣愣的看著(zhù)他們，他們什么都沒(méi)說(shuō)，知識露著(zhù)舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。

　　有個(gè)家真好，可以遮風(fēng)擋雨，給經(jīng)歷熏上溫暖的色彩。

　　共享溫暖作文 篇24

　　春節，一年之中最熱鬧的節日，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)大紅燈籠，大街小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì )和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對面小賣(mài)鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。

　　此時(shí)的畫(huà)面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養老院與孤兒院里渴望著(zhù)親人的到來(lái)。因此，我們決定去看望他們。

　　我們買(mǎi)了一些補品去了養老院。我望著(zhù)那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天，我們得知今天是爺爺的生日，爺爺已經(jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的故事。

　　我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿(mǎn)了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨澞俊�—《快�?lè )一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個(gè)棒！我們還一起唱了《新年快樂(lè )》。孤兒院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個(gè)大別院，我們就像一家人。歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山。

　　我坐上車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我望著(zhù)窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會(huì )變得更加開(kāi)朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿(mǎn)溫暖！

　　共享溫暖作文 篇25

　　溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。

　　早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開(kāi)心的一天，但因為昨天的一場(chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對答案�？赐旰蟀l(fā)現，我竟然錯了這么多道數學(xué)題，這一次肯定考不好了。

　　上課鈴打響后，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張試卷發(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。

　　很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書(shū)房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補了一句：“這一次是因為我沒(méi)有認真去讀題，粗心大意了�！眿寢寘s對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。

　　那一次的考試讓我久久難忘。

　　共享溫暖作文 篇26

　　溫暖就像天上的月亮，在黑色的天空中永遠照亮著(zhù)你；溫暖也像藍天，永遠會(huì )為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒(méi)有能力溫暖他人，那這個(gè)人就沒(méi)有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無(wú)處不在。

　　有一次，、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩，我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)幾個(gè)游客很不文明，把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔，地上到處都是。后面路過(guò)的幾個(gè)小孩都滑倒，許許多多的人走過(guò)這里，看見(jiàn)跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，我當時(shí)想撿又覺(jué)得太惡心，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)抱著(zhù)胖娃娃的大媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的臟東西，吃力地彎下腰撿起來(lái)，趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。一時(shí)間，一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺(jué)非常慚愧，以后遇到這樣的事情要積極正當文明小市民。

　　過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過(guò)程中，看見(jiàn)旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔，我一邊吃著(zhù)飯一邊關(guān)注那位小孩，等那桌人家飯吃好了，我走過(guò)去，用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶，服務(wù)員看到了夸我：“小朋友，你真棒！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，想到：以后一定要多做好事、多幫助他人，爭取做一個(gè)溫暖的人。

　　我的學(xué)�！碍h(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校，因為我們的校訓是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚這種“溫暖”的人。

　　共享溫暖作文 篇27

　　小時(shí)候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。

　　那一天，我和好朋友在小區里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，緊張的看看我的傷口，問(wèn)我疼不疼。我回答：“有點(diǎn)疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來(lái)，然后抬起頭，對我說(shuō)：“下次玩時(shí)小心點(diǎn)，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這句溫暖的話(huà)語(yǔ)和溫暖的動(dòng)作，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開(kāi)的油濺到了我的臉上�！把�，好燙��！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉，差一點(diǎn)兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時(shí)趕來(lái)救駕。把我帶出了廚房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺(jué)得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問(wèn)我疼不疼，一邊安慰我：“沒(méi)事吧？疼不疼？下次要小心一點(diǎn)，不要再讓油濺著(zhù)了。下次炒菜時(shí)，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會(huì )濺出來(lái)了�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比安慰，無(wú)比溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒(méi)有被油濺到了。

　　溫暖，無(wú)處不在。有時(shí)只存在于一句輕柔的安慰，有時(shí)它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動(dòng)都將溫暖人心。我將牢記學(xué)校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去溫暖他人，溫暖金華！

　　共享溫暖作文 篇28

　　老師的溫暖

　　五年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因為我的失誤，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著(zhù)我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線(xiàn)的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾�，我們的老師發(fā)現班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。

　　陌生人的溫暖

　　五歲那年，母親帶我去坐公交車(chē)。那天，烏云密布，就在我們上車(chē)時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車(chē)內，狂風(fēng)也趁機溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了�！贝蠹殷@奇地互相對視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。

　　兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……

　　共享溫暖作文 篇29

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷

　　在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著(zhù)我往醫務(wù)室跑，醫生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�

　　第二天，課間長(cháng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著(zhù)手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

　　身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

　　我們排著(zhù)隊，快樂(lè )地跑著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗�(zhù)這幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。

　　我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著(zhù)我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！�

　　我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分，快樂(lè )的成長(cháng)，迎接更燦爛的美好的明天。

　　共享溫暖作文 篇30

　　家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠是最美好的。

　　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一看就讓人十分開(kāi)心，心情愉悅，我正在家中幫著(zhù)做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來(lái)。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動(dòng)盡自己的力量，我一邊做著(zhù)家務(wù)，一邊想著(zhù)今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。

　　夜幕降臨，天空中的月亮無(wú)比皎潔，周?chē)�有幾顆忽明忽暗的小星星，時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼睛，似乎也要參觀(guān)一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續續地來(lái)到我們家，我一個(gè)接一個(gè)地迎接著(zhù)，大家都在互相拜著(zhù)年，我們這些小朋友收到一個(gè)又一個(gè)數目不小的紅包，紅包上金色的“�！弊诛@得格外燦爛。

　　開(kāi)飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著(zhù)，其樂(lè )融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來(lái)，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲�！闭f(shuō)完，大家都站起來(lái)，碰杯祝福。接著(zhù)伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著(zhù)忙，一會(huì )為這個(gè)伯伯端飯，一會(huì )為那個(gè)姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著(zhù)濃濃的親情，暖暖的話(huà)語(yǔ)中流露出深深的愛(ài)。

　　很快就到了分別的時(shí)刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎你y沙。大家互相擁抱著(zhù)，并互相邀請著(zhù)對方去自己的家里做客，親情在我們之間擴散著(zhù)，是多么的美妙！多么的甜美！

　　一頓年夜飯，連接著(zhù)你我他，滲透著(zhù)濃濃的情，融入了深深的愛(ài)。

　　共享溫暖作文 篇31

　　天，已經(jīng)黑了，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，他們是來(lái)接自己的孩子回家的，這一幕，讓人心頭感到溫暖。

　　當我走出校門(mén)，就見(jiàn)一個(gè)中年男人正坐在一輛小轎車(chē)子上照鏡子，身影很像是爸爸！我湊上去一看，果然是爸爸！“爸爸！”我高興得叫喊著(zhù)。爸爸立刻下了車(chē)，給我扇扇子。

　　我說(shuō)：“爸爸，我不熱�！卑职中πφf(shuō)：“我是爸爸呀！爸爸就應該保護女兒的。等你長(cháng)大了，就明白了!”我對爸爸說(shuō)：“你真好！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“我不對你好，誰(shuí)對你好呀！”我聽(tīng)了，就像剛剛喝一杯溫暖的茶，滋潤著(zhù)我的心田，我立刻不冷了。

　　我坐上了車(chē)，抱緊了爸爸。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。在安靜的街上，我們就像一只大雛鷹帶著(zhù)小雛鷹在遨游，我沉浸在父愛(ài)的溫暖中。突然，寧靜中傳來(lái)了爸爸溫柔的話(huà)語(yǔ)：“闖闖，你餓了嗎？”爸爸的這句話(huà)說(shuō)到我的心坎里去了——我確實(shí)餓了，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！�

　　他停下車(chē)，走向路邊的商店，他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會(huì )兒，爸爸就拿著(zhù)一根熱騰騰的熱狗回來(lái)了，他把熱狗遞到我手里，說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱吃了吧�！蔽医舆^(guò)熱狗，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　有時(shí)，父愛(ài)會(huì )比母愛(ài)更偉大！在我眼中，父愛(ài)就像一杯溫暖的茶水，清香淡淡……

　　共享溫暖作文 篇32

　　什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時(shí)候，溫暖是一縷陽(yáng)光，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光。

　　有時(shí)候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，溫暖的親情使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而郁郁寡歡的時(shí)候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉，海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“��！情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在�！�

　　在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。

　　溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　共享溫暖作文 篇33

　　初冬的清晨，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)懶洋洋的，風(fēng)颼颼地刮著(zhù)，鉆進(jìn)褲縫里，令人寒毛豎起，直打哆嗦。冷空氣悄然而至，輕軌站里卻溫暖而舒適，人們安靜有序。

　　我在輕軌站的入口，見(jiàn)機器售票和人工售票處都排起了長(cháng)隊，我猶豫了一下，站到了人工售票這邊。

　　人工售票的是一位壯實(shí)的叔叔，一張英俊的面孔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，潔白的牙齒，一身整潔的制服。他總是帶著(zhù)一臉微笑來(lái)迎接每一位乘客。

　　這時(shí)，一位穿著(zhù)棉大衣、拄著(zhù)拐杖、老態(tài)龍鐘的老大爺挪到了售票處，買(mǎi)了一張票。見(jiàn)這位老爺爺步履蹣跚，售票員叔叔說(shuō)：大爺，讓我來(lái)幫您一把吧！”老爺爺卻委婉地拒絕：年輕人，你忙吧，我自己可以的”。他慢吞吞地說(shuō)著(zhù)，慢悠悠地轉身，拄著(zhù)拐杖，一步步地往前挪。

　　輕軌站里人流涌動(dòng)，叔叔似乎不放心，向旁邊的同事交待了幾句，快步追上老爺爺，扶著(zhù)他的胳膊，說(shuō)：您慢一些�！崩蠣敔敻屑さ恼f(shuō)：謝謝，謝謝�！眱蓚�(gè)人緊緊挨著(zhù)，就像是一對父子。這時(shí)候，輕軌進(jìn)站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車(chē)，并找了個(gè)位置坐好，并叮囑他小心些，然后快步離開(kāi)。周?chē)�的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。

　　輕軌啟動(dòng)了，四周黑洞洞，忽然，輕軌沖出隧道，一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，陽(yáng)光照到車(chē)廂，照進(jìn)了人們的心里，暖意融融。

　　共享溫暖作文 篇34

　　天擦黑了，暮色四合。屋外寒風(fēng)拍打著(zhù)窗玻璃。桌上放著(zhù)一袋栗子，一絲絲熱氣從袋中飄了出來(lái)。

　　假期呆在家里，閑來(lái)無(wú)事，算著(zhù)媽媽可能下班了，便抄起電話(huà)讓她幫我買(mǎi)一袋栗子回來(lái)，電話(huà)那頭傳來(lái)了溫柔而又夾雜著(zhù)幾許無(wú)奈的聲音：好吧！

　　鐘面上秒針追著(zhù)分針一圈一圈地飛速奔跑著(zhù)，窗外原本明亮的天空也一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來(lái)。

　　終于一陣急促的門(mén)鈴聲打破了寧靜，我飛奔過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，一陣栗子的清香撲鼻而來(lái)，只看見(jiàn)媽媽手拎著(zhù)一袋熱騰騰的栗子，還未進(jìn)門(mén)便先將栗子遞了過(guò)來(lái)。我迫不及待的搶過(guò)袋子，一邊剝栗子，一邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊含糊不清地埋怨媽媽?zhuān)涸趺慈チ诉@么久？

　　我媽媽抽吸著(zhù)鼻子，半帶歉意地微笑道：接到電話(huà)我已經(jīng)在樓下了，再去就多花了些時(shí)間。

　　我心頭微微一震，這才注意到媽媽?zhuān)�她的頭發(fā)吹得有些凌亂，鼻子被凍得通紅，反復搓著(zhù)凍得起了皮的手�？粗�(zhù)我心滿(mǎn)意足的樣子，媽媽嘴角漾起了微笑。

　　我心中頓時(shí)升起了疑惑，媽媽已經(jīng)快到家了，真的因為我的一個(gè)要求又折返出去了嗎？我的要求媽媽那么在乎嗎？

　　想著(zhù)，想著(zhù)，一股溫暖涌上心頭，我立刻從袋中挑了一個(gè)最大的栗子，小心翼翼地剝開(kāi)，塞進(jìn)媽媽嘴中，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，贊到：真好吃！她那漆黑如深潭的眸子中出現了欣慰，讓人感到溫暖。

　　媽媽買(mǎi)的栗子不僅美味，更讓人感到溫暖，是母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇35

　　溫暖是一束明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)人們的心田；溫暖是一縷輕柔的春風(fēng)，吹拂著(zhù)大地。生活里的溫暖，讓我感受著(zhù)世界的美好。

　　弟弟終于來(lái)到這個(gè)世界，被媽媽放在床上，甜甜地睡著(zhù)。小小的一個(gè)，蜷縮在床上，安靜極了。時(shí)不時(shí)地抓著(zhù)我的手指，瞄一眼這個(gè)陌生的世界。那樣子真是太可愛(ài)了！我不由在心里說(shuō)著(zhù)：弟弟你快快長(cháng)大，姐姐以后給你買(mǎi)好多玩具，好多零食！

　　時(shí)間過(guò)得真快，弟弟已經(jīng)可以坐起來(lái)玩兒了。叫爸爸、媽媽的功夫早已練得爐火純青。你的聲音甜美得像春日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心�？墒俏疫B姐姐還沒(méi)聽(tīng)到呢，如果哪天你叫我一聲姐姐，我心里肯定會(huì )暖得開(kāi)出一叢花兒。

　　弟弟快一歲了。我實(shí)在等不及了，真想立馬聽(tīng)到你喊我姐姐�？墒且�等到什么時(shí)候呢？我不能硬來(lái)呀！于是我抽走你手上的玩具，對你說(shuō)：叫姐姐，不然就不給你玩具。你卻一個(gè)音兒都沒(méi)有，又抓起另外的玩具自己玩起來(lái)了。

　　一直到某一天

　　弟弟心情似乎很好，我進(jìn)來(lái)時(shí)，他先是看了我一眼，搖晃著(zhù)手里的玩具，開(kāi)心極了，用他稚嫩的聲音甜甜地叫了一聲：姐姐。還不是能聽(tīng)得特別清楚。我關(guān)門(mén)之后又把房門(mén)打開(kāi)，又聽(tīng)到弟弟奶聲奶氣地喊了一聲：姐姐。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，興奮的心情無(wú)法形容，抱著(zhù)弟弟又唱又跳！

　　他笑了，猶如冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。讓我不再畏懼嚴寒，讓我時(shí)時(shí)刻刻沐浴在溫暖的陽(yáng)光中

　　共享溫暖作文 篇36

　　又是星期天的下午，我像往常一樣背著(zhù)琴盒子從老師家走出來(lái)。今天的天氣不是很好，天空中陰云密布，空氣濕濕的，讓人不是很舒服。

　　我吸了吸鼻子，繼續走著(zhù)我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴著(zhù)墨鏡的老爺爺拄著(zhù)拐杖，在人行道上摸索著(zhù)前行。他是個(gè)盲人。

　　人行道旁，就是非機動(dòng)車(chē)道，一輛輛電瓶車(chē)、自行車(chē)呼嘯著(zhù)從老爺爺身邊駛過(guò)，一點(diǎn)沒(méi)有減速。我很擔心，于是便決定幫幫他。

　　“爺爺，您要上哪兒去呀，我帶您走吧�！薄昂煤�，我現在正要回家，我家，是在花園新村的�！薄盎▓@新村？這么巧？剛好順路嘛！”于是，我便小心翼翼地攙扶著(zhù)他前行�？梢钥闯鰜�(lái)，雖然老人的眼睛瞎了，但他身體卻很硬朗。不僅如此，他還十分健談。一路上，在與他的交流中，我了解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受傷的。而經(jīng)過(guò)老人的努力，他現在還能夠獨自外出買(mǎi)東西呢。說(shuō)到這里，老人一臉的自豪。

　　因為沒(méi)有注意到，我差點(diǎn)被橫在人行道上的一塊大石頭給絆倒了�！罢l(shuí)這么缺德，怎么把石頭放在路中央！”我嘀咕著(zhù)，打算扶著(zhù)老人繼續前行。但老人卻回過(guò)頭來(lái)，摸索著(zhù)把那塊石頭搬了起來(lái)，然后再輕輕放到了路邊的草叢里�！耙�是誰(shuí)從這里走過(guò)被絆倒了，那可不好……”老人輕輕地說(shuō)道。這下，我的臉“唰”的一下紅了，老人懂得將心比心，我怎么就沒(méi)想聽(tīng)到呢？

　　花園新村到了，老人一再地向我道謝。

　　這天，我用一次攙扶溫暖了老人，而那位老人，卻用一塊石頭打動(dòng)了我。

　　共享溫暖作文 篇37

　　如果說(shuō)我現在是個(gè)很少的孩子那該歸功于七歲那年媽媽給我講的道理。我感覺(jué)真溫暖。

　　我七歲那年，一個(gè)夏日的午后，我們幾個(gè)頑皮的孩子一不小心把李爺爺新種的花踩壞了。

　　媽媽知道后，她硬是讓我把日積月累的零花錢(qián)拿出來(lái)給李爺爺爺爺買(mǎi)花種，還非讓我把花親自補上不可。我當時(shí)不肯，含著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我好不容易才攢下的一點(diǎn)錢(qián)，我原計劃買(mǎi)個(gè)口琴。媽媽?zhuān)�李爺爺不是也說(shuō)了算了嗎？”

　　“不行！”媽媽語(yǔ)氣堅決，沒(méi)有絲毫回旋的余地，“你攢錢(qián)不容易，李爺爺種那么多花就容易了嗎？”

　　“媽?zhuān)　蔽彝兄?zhù)哭腔喊道。

　　“不行，就是不行！”媽媽一下子開(kāi)大了嗓門(mén)，皺起了眉頭。

　　“不干，就是不干！”我倔強地叫了一句，淚水不停地在眼里打轉。

　　“啪！”一巴掌打在臉上�！拔曳且�你給李爺爺種上不可！”媽媽甩下了硬邦邦的一句話(huà)，轉身走了。

　　母命難違，看著(zhù)媽媽離去的背影，雖然我極不情愿，但終歸又無(wú)可奈何。

　　事后的那天晚上，媽媽主動(dòng)向我“承認錯誤”。這一巴掌打在臉上，卻在我心靈深處打上了深深的烙印，使我覺(jué)得那一巴掌打得那么合理，那么溫暖……

　　如今，我漸漸長(cháng)大了，已是一個(gè)懂事的孩子。這都歸功于媽媽?zhuān)�感謝媽媽給我那份深沉、嚴肅又有些溫暖的愛(ài)！

　　共享溫暖作文 篇38

　　溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無(wú)論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學(xué)和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。

　　每當在學(xué)校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。

　　有一天早晨由于我賴(lài)床起得太晚，上學(xué)要遲到了，我只好匆匆的走出家門(mén)，跑到學(xué)校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢(qián)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，心想今天，肯定要挨餓了這時(shí)朋友邵可欣見(jiàn)我往回走穩，好，你怎么不去買(mǎi)早餐吃？不好意思，又無(wú)可奈何的說(shuō)，我忘帶錢(qián)了，這個(gè)怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說(shuō)完他便把他的早餐分成兩份。

　　我望著(zhù)她的早點(diǎn)，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著(zhù)，但我還是裝作不熱的樣子說(shuō)，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個(gè)矮的哈，我忍忍就放學(xué)了，我沒(méi)有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤了，雖然這些食物不能完全充饑，但對于饑腸轆轆的我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊。

　　人間自有真情在，望著(zhù)同學(xué)遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽(yáng)在我眼前升起，頓時(shí)一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無(wú)私的愛(ài)，還有同學(xué)和其他人也會(huì )給予我們溫暖。

　　共享溫暖作文 篇39

　　“贈人玫瑰，手留余香�！睖嘏�亦是如此，當我們傳遞溫暖的時(shí)候，我們自己也會(huì )從中感到溫暖。與溫暖相遇，傳遞溫暖，溫暖他人，幸福自己。

　　周末的早晨，我站在路邊等公交汽車(chē)。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我的心情也愈加快樂(lè )起來(lái)。

　　恰好，一輛汽車(chē)遠遠駛了過(guò)來(lái)，我坐在了一個(gè)穿著(zhù)印有火炬圖案的男孩旁邊。起初，他正望著(zhù)窗外的風(fēng)景，見(jiàn)我坐在他的旁邊，他微笑著(zhù)同我打了一聲招呼，很快，我們就攀談了起來(lái)。

　　從交流中，我得知他原來(lái)就住在我家的旁邊，并且曾經(jīng)還因為傷口感染而造成了左腿的截肢。說(shuō)著(zhù)，他還拍了拍左邊褲腿處，并搖搖手表示他已經(jīng)習慣了，沒(méi)有什么可在意的。

　　我們兩個(gè)繼續交談著(zhù)，他的笑聲依舊坦蕩。這時(shí)，汽車(chē)又一次搖搖晃晃的停了下來(lái)，從眼角的余光中我看見(jiàn)一位老人走了上來(lái)。

　　這時(shí)服務(wù)員的聲音也響了起來(lái)“有誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座嗎？”我正準備起身，他的聲音就響了起來(lái)“我愿意�！闭f(shuō)著(zhù)，不等我和服務(wù)員反應，他就麻利地下了車(chē)。我驚愕，不至于吧！這距離他的目的地還有一站的路程……

　　我坐在窗邊，注視著(zhù)他。他似乎也感受到了我的目光，向我微笑著(zhù)招招手。蹦跳著(zhù)離去了。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來(lái)了�；鹧娣路鹪诹鬓D，面對著(zhù)他，我感到了太陽(yáng)一般的溫暖。

　　溫暖總在最美好的時(shí)刻同我們不期而遇，這段經(jīng)歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的，贈給他人溫暖，自己也會(huì )被溫暖以待。

　　共享溫暖作文 篇40

　　雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點(diǎn)也不冷，陽(yáng)光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風(fēng)習習吹過(guò)。今天，我隨著(zhù)扶苗公益中心的阿姨們來(lái)到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來(lái)溫暖和歡樂(lè )。

　　一進(jìn)福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開(kāi)了他們�？墒聦�(shí)卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無(wú)法控制四肢，需要別人照顧；有的聽(tīng)力有障礙，生活在無(wú)聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀(guān)。老天對他們如此不公平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。

　　但愿我們的到來(lái)，能給他們帶來(lái)些快樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開(kāi)始給孩子們表演節目，第一個(gè)節目就是快樂(lè )舞蹈《小蘋(píng)果》，頓時(shí)全場(chǎng)的人就hi起來(lái)了，氣氛也感染著(zhù)孩子們，他們也情不自禁隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)�？吹贸鰜�(lái)這是他們最開(kāi)心的一刻了�？吹剿麄冮_(kāi)心，我們的表演更加買(mǎi)力了。

　　表演結束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說(shuō)：“新年快樂(lè )！”

　　今天真開(kāi)心，因為我們把歡樂(lè )和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開(kāi)心的一天了！

　　共享溫暖作文 篇41

　　“我把人家的車(chē)刮擦了，賠了錢(qián)，卻很開(kāi)心�！边@是來(lái)自寧波的孫先生在QQ群里發(fā)的一句話(huà)。他說(shuō)開(kāi)心不是因為“賠了錢(qián)”，而是“擦”出來(lái)誠信。

　　事情是這樣的：孫先生倒車(chē)時(shí)不小心將一輛桑塔納轎車(chē)刮擦了。見(jiàn)車(chē)主不在，他便原地等待。足足等了20分鐘，車(chē)主秦明來(lái)了，兩人經(jīng)過(guò)協(xié)商，孫先生答應賠償200元，并留下了聯(lián)系方式。剛到公司不久，便收到了秦明的電話(huà)。孫先生一位對方想敲詐，結果電話(huà)內容卻出乎意料。秦明在電話(huà)里說(shuō)：“我剛把車(chē)開(kāi)去修理廠(chǎng)問(wèn)了，修車(chē)師傅說(shuō)100元就夠了，多出來(lái)的100元我就給你充話(huà)費了�！睂O先生很感動(dòng)，就把這件事分享到QQ群里。

　　這件事不僅僅感動(dòng)了孫先生，更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們。當下，正是社會(huì )轉型時(shí)期，社會(huì )價(jià)值取向發(fā)生了一次重大的轉向。從“詐捐門(mén)”到“學(xué)術(shù)抄襲”，從李一的“水下閉氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮。誠信在消退，“拜金”在滋長(cháng)，“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。誠信禮儀在今天，應該得到前所未有的關(guān)注。

　　堅守誠信，才能對得起自己，對得起別人；堅守誠信，才能將心比心，換位思考；堅守誠信，才能溫暖別人，溫暖自己�？档抡f(shuō)：“一生中，只有兩樣東西，讓我們仰望終生，一是頭頂的天空，二是心中的道德律令�！毙强找蚴�潔而令人仰望，而心底的誠信更因其可貴而讓人恪守終生。

　　堅守誠信，穩守良心，收獲溫暖。

　　共享溫暖作文 篇42

　　“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點(diǎn)睡吧！”您那溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，可我那時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數學(xué)題沒(méi)做呢，我現在怎么睡得了��！”您還是耐著(zhù)性子對我說(shuō)：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會(huì )白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧�！蔽也荒蜔┑陌涯�退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開(kāi)水放到了我的桌上……

　　奔赴戰場(chǎng)

　　“到了考場(chǎng)，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進(jìn)教室，沒(méi)有注意到您那關(guān)切的目光。

　　考場(chǎng)上，一道應用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過(guò)這道題��！”我咬著(zhù)筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應該先化簡(jiǎn)……”啊，我想到了，原來(lái)媽媽真的講過(guò)這道題！我心中升起一股暖意。

　　下了考場(chǎng)，我迫不及待地給您打電話(huà)：“媽媽?zhuān)�你知道嗎？數學(xué)考試那道題你給我講過(guò)！”您在那邊笑著(zhù)點(diǎn)頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”

　　取得成功

　　成績(jì)單發(fā)到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動(dòng)的抱住了您，您微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還是因為你這段時(shí)間努力了呀！”但是，媽媽?zhuān)何抑�道，沒(méi)有您的辛苦付出，又哪來(lái)我今日的成功？

　　陪伴是最長(cháng)情的告白。

　　——尾記

　　共享溫暖作文 篇43

　　我家院子里有兩棵高高的香椿樹(shù)，每年都會(huì )結很多的櫻桃。

　　春天，櫻桃樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃，遠遠望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，它們在空中舞蹈，一直舞到天的盡頭。

　　這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹(shù)下摘櫻桃。

　　我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進(jìn)嘴里，那甜滋滋的味道，簡(jiǎn)直無(wú)法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點(diǎn)大，“我們吃得好吧！”我對著(zhù)爸爸說(shuō)。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時(shí)涌入我心中，我迫不及待的吃起來(lái)�？墒俏业纳囝^和味覺(jué)怎么都吃不完，我又拿來(lái)一顆給爸爸吃，可爸爸卻說(shuō)：“這是櫻桃核的維生素，可以讓咽下去的核爆裂�！�

　　我說(shuō)：“我不吃，我們吃不完�！眿寢尯湍棠潭夹α�，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！

　　這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來(lái)的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來(lái)吃，我把櫻桃核放在嘴里，我吃著(zhù)櫻桃核，覺(jué)得很甜！

　　在我們吃著(zhù)櫻桃，看著(zhù)這一顆顆紅色的櫻桃，我的嘴里不禁流出了口水。

　　在我吃的最開(kāi)心的時(shí)刻，我和我的兩位姐姐也拿著(zhù)一顆，我們倆一起吃著(zhù)櫻桃，一邊吃一邊看著(zhù)天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨著(zhù)這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。

　　這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時(shí)地會(huì )去那里摘櫻桃，可我們不會(huì )去管它，我們還是會(huì )和它們一起玩的。

　　共享溫暖作文 篇44

　　溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著(zhù)大地，溫暖著(zhù)每個(gè)人，每個(gè)人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽(yáng)關(guān)。溫暖就是那溫暖的陽(yáng)關(guān)！

　　“��！好痛��！”我大喊著(zhù)，這聲音像個(gè)魔鬼一般，不停地打擾我的好夢(mèng)境，我的身上就好像有個(gè)小人在使勁地拍著(zhù)我，我的腳好像要被什么東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什么東西刺著(zhù)一樣，我的眼睛好像被什么也看不見(jiàn)了；我的手不停地在動(dòng)，好像在說(shuō)：“救命��！救命��！”可我就像一條小蛇一樣扭動(dòng)著(zhù)身體，好像要把我吞了。

　　我的眼睛看著(zhù)周?chē)�，我的心好像被什么刺了一下，痛得厲害�?/p>

　　“呼！呼！”我的手好像被什么刺了一下，痛的我直叫痛，好像有一個(gè)小人在使勁地撓我，疼死我了，我的手好像被什么刺了一樣，痛，好像一個(gè)小人在我的手上扎了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什么刺了一下，我的手好像被什么東西刺了一下，好像受不了似的。

　　我看了看手，那是幾個(gè)大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開(kāi)心，滑梯上是一個(gè)圓形的，上面還刻著(zhù)一個(gè)小女孩。玩的時(shí)候，我的手好像被什么東西刺傷了一樣，我的手好像被什么東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好痛��！我的雙手好像被什么東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。

　　這溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著(zhù)我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠也忘不了。

　　共享溫暖作文 篇45

　　走在公園的小徑上，躺在虞美人的懷抱中，陣陣暖風(fēng)吹送，洋溢著(zhù)母親溫暖的味道。

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰。母親一如繼往地給我做著(zhù)早餐，伴隨著(zhù)一聲親切溫暖的“早安”，一天開(kāi)始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消滅個(gè)干凈，擦擦嘴角，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我背上了書(shū)包，興高采烈地上學(xué)去了。

　　放學(xué)后，天空已烏云壓頂，整個(gè)世界仿佛都沉在了一片黑暗當中�！颁罏r瀝”雨開(kāi)始下了，沒(méi)帶雨傘的我心急如焚，心想，要是一片艷陽(yáng)天該多好��！突然，頂著(zhù)花花綠綠的傘群中，一把天藍色的雨傘格外顯眼，漸漸靠近我，是媽媽。雨滴從她的眼角滑落在肩膀上，媽媽接到了我，打著(zhù)傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著(zhù)母親對我的愛(ài)，溫暖了我心思。

　　放學(xué)后，語(yǔ)文老師報了考試成績(jì)，一張張紅艷艷的試卷發(fā)了下來(lái)，“什么，這分數”，我大叫一聲，頓時(shí)呆若木雞，那掛滿(mǎn)一個(gè)個(gè)叉叉的試卷，慘不忍睹，我真想把它撕個(gè)粉碎，瞞天過(guò)海。我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，快步走回家，內心失落極了�；氐郊�，媽媽問(wèn)了我，我沮喪地說(shuō)“82分”，媽媽不但沒(méi)有狠狠批評，還對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)“孩子，失敗一次沒(méi)事，媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵，讓我倍增信心，溫暖極了。

　　一句“早安”，一把雨傘，一次鼓勵，這些不起眼的舉動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)母愛(ài)，溫暖著(zhù)我。

　　共享溫暖作文 篇46

　　在學(xué)校的學(xué)習生活中，得到知識是快樂(lè )的，掌握了技能是快樂(lè )的，鍛煉了身體是快樂(lè )的。但是，對于我來(lái)說(shuō)，來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)更是溫暖而令人快樂(lè )的。

　　記得那天，快放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到教室外有人在喊著(zhù)什么，出于好奇我飛奔出去看個(gè)究竟。正好另外班級的一個(gè)同學(xué)急著(zhù)上廁所飛跑過(guò)來(lái)，我們在走廊上相撞，兩人都摔倒了。那個(gè)同學(xué)個(gè)子高，人也比我壯實(shí)，他先爬起來(lái)，邊扶我邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我只是覺(jué)得右手腕處有點(diǎn)疼，其他也沒(méi)有感覺(jué)，就搖了搖頭。放學(xué)了，我感覺(jué)手越來(lái)越疼，難以忍受。 班主任 老師趕緊給我媽媽發(fā)了短信，讓她帶我去醫院檢查一下比較放心。

　　情況出乎意料的嚴重！第二天，我因為手腕處骨折住院了。雖然是周六，老師得知我的病情后馬上趕來(lái)醫院看我了。剛好醫生在給我接骨，我疼得熱汗直流扯著(zhù)嗓子喊痛�！皥猿肿�，勇敢一點(diǎn)，過(guò)會(huì )兒就好了！”老師用溫暖的話(huà)在旁邊鼓勵我，陪伴我渡過(guò)了那難熬的幾分鐘，給了我無(wú)窮的力量。

　　住院的日子，讓我覺(jué)得像只困獸一樣難受�？墒�，我的同學(xué)們沒(méi)有忘記我。他們三五成群地來(lái)看我了，有的給我送來(lái)了牛奶，有的給我送來(lái)了課外書(shū)，還有的給我講落下的課……他們關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)像一股股暖流，讓我在傷痛的日子里充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福。

　　老師和同學(xué)的愛(ài)，溫暖我心！

　　共享溫暖作文 篇47

　　我站在回家的航船上，望著(zhù)船下的江水，思緒萬(wàn)千。乍一想，我離家已有７個(gè)年頭了，不知家中的老母是否安康。想到這兒，我歸心似箭。

　　船一著(zhù)陸，我就迫不急待地跨了上去。這時(shí)已是三更了，小路因為昨天下了雨，非常難走，稍不小心就會(huì )摔跤，但我已顧不了這些，飛跑著(zhù)回家。想到馬上就要見(jiàn)到久別的母親，我的心中就像有一種東西快要溢出來(lái)似的。

　　家到了，呈現在我面前的依舊是一間用茅草蓋成的簡(jiǎn)陋的房屋。屋內，微弱的燭光依舊閃動(dòng)著(zhù)�！鞍�，母親，你這時(shí)是在清掃書(shū)柜中的灰塵，還是天冷了在加被子？”突然，一聲清脆熟悉的咔嚓聲打斷了我的沉思。難道，母親還……還在……我輕輕地推開(kāi)門(mén)，在微弱的燈光下，一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)熟悉的動(dòng)作�！鞍�，母親，是母親！”我“撲通”一聲跪在地上，握住母親冰涼的手，希望能讓母親暖和一些。

　　“兒，兒啊，是你嗎？”

　　說(shuō)著(zhù)，便用粗糙的雙手撫摸著(zhù)我的臉�！澳闶萘�，瘦了！”母親心疼地說(shuō)道�？粗�(zhù)母親被針尖戳破的手指，我哽咽了。

　　“兒呀，你餓了吧，娘給你做吃的去�！�

　　“不，我不餓。我只想多看看母親你�！�

　　“你這孩子，真是的�！蹦赣H像孩子似的笑了。說(shuō)著(zhù)，又拿起針線(xiàn)縫了起來(lái)。

　　盡管外面已是寒冬，但我卻覺(jué)得這小屋異樣溫暖。

　　共享溫暖作文 篇48

　　是誰(shuí)在你遇到挫折之時(shí)給予你無(wú)盡的鼓勵；是誰(shuí)在你傷心難過(guò)之時(shí)給予你無(wú)盡的安慰；又是誰(shuí)在你生病發(fā)燒之時(shí)給予你無(wú)盡的照顧！是那生你育你的媽媽

　　記得在四年級上學(xué)期臨近期末，我每天都認真復習，想考個(gè)好成績(jì)。幾天過(guò)去，去拿成績(jì)報告單時(shí)，89.5分的語(yǔ)文成績(jì)在腦海里飛揚，我真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。

　　回到家里，我的眼眶里源源不斷地涌出了淚水，聲音顫抖著(zhù)，膽怯地說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�我沒(méi)考好”媽媽那一張溫柔的臉上顯得那么嚴肅，本以為媽媽會(huì )生氣地說(shuō)我，但當我抬起頭時(shí)，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，用手擦去了我的眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“玥玥，沒(méi)事的，一次考試只能代表過(guò)去，下次加油吧！只要下次比這次有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步0.5分也是好的。但是你要從失敗中吸取教訓，想一想為什么這次考得那么差，這樣才會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀�！边@句話(huà)暖暖地在我心頭蕩漾，觸動(dòng)了我要努力的決心。

　　媽媽的那一番話(huà)不僅是在安慰我，也是在我成長(cháng)的路上鼓勵我“繼續努力”。于是，我的眼淚又不由自主地流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我又哭了，安撫我說(shuō)：“別哭了，別哭了！哭是解決不了問(wèn)題的。好好努力，在假期里把自己沒(méi)理解的知識復習一下吧！”

　　在一次又一次這樣“溫暖”的安慰下，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。

　　共享溫暖作文 篇49

　　過(guò)年必須在家鄉過(guò)才有味道，所謂家，是一個(gè)給你溫暖，一個(gè)讓你在外漂泊累了可以停留的地方。

　　但過(guò)年，至少還要有親人，如果只剩下一對伉儷，大眼瞪小眼，還能制造什么過(guò)年的氣氛呢？

　　過(guò)年，年貨是要及早備辦的，還有為一家人的團圓飯而備辦的菜式，當然也不忘了貼春聯(lián)，春聯(lián)也叫做門(mén)對、春貼對等等，無(wú)論是城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅寓意美好的大紅春聯(lián)貼在大門(mén)上，以及貼在家中的各個(gè)門(mén)上，顯得格外好看、喜慶。在為了過(guò)年而做準備的時(shí)候，家庭主婦當然更有額外的負擔，要給大家伙買(mǎi)新衣、新褲、新鞋子，總之要上下一新。

　　吃是過(guò)年的主要節日，但在開(kāi)始吃之前，要把旁邊一張桌子上放兩三只碗，先上供，再拈香，讓祖先在香煙繚繞之中，享用祭品，然后跪拜，就可以跟家人一起去吃飯了，年菜是標準化了的，愛(ài)家都一律，炒出來(lái)的菜，色彩豐富，飽滿(mǎn)亮麗，光是看著(zhù)就讓人垂涎。但初一不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非囤積不可，結果是年菜變成了剩菜。

　　孩子們惟有到了過(guò)年可以沐恩解禁，任意作孩子狀，除夕之夜，村里大人為孩子準備了一個(gè)小袋子，讓他們集體去每家每戶(hù)要糖、餅干之類(lèi)的東西，而睡覺(jué)前，就跑到大人那去要壓歲錢(qián)。

　　而大人都是初一早晨向每家每戶(hù)拜年。初二是嫁出去的女兒回娘家的日子，所以會(huì )格外熱鬧。

　　在這過(guò)年那天到正月十五都是非常鬧騰的日子。

　　這就是我們家鄉過(guò)年的風(fēng)俗，也是我最喜歡的風(fēng)俗。

　　共享溫暖作文 篇50

　　我的家就像春天的陽(yáng)光，又像月光下寧靜的港灣；我就像綠油油的小芽，又像只幸福的小船。陽(yáng)光給了小芽溫暖，港灣給了小船舒適的搖籃，我要把這份幸福永遠記在心間。

　　爸爸的愛(ài)就像金燦燦的陽(yáng)光，照在人身上暖洋洋的。他每天都要為我做飯，洗衣服，接送我上學(xué)，給我輔導作業(yè)……我印象最深的是有一次，我得了胃腸性感冒，感覺(jué)肚子很脹，還一直不斷地嘔吐，非常難受，爸爸話(huà)不多說(shuō)，急忙背著(zhù)我去醫院！爸爸的背好寬啊，就像一張大大的床，我趴在上面，感覺(jué)一下子病就好了很多，我還仿佛聽(tīng)到街邊的景物在說(shuō)：“小姑娘，你是街上真正的美景哦！”為了回報爸爸，我常常幫他拿拖鞋、擦皮鞋，看到自己的乖女兒，爸爸常常心花怒放！

　　媽媽的愛(ài)和爸爸的愛(ài)不同，需要長(cháng)時(shí)間的感受才能發(fā)現，就像一個(gè)寧靜的港灣，只有夜晚和暴風(fēng)雨時(shí)才能感受到她的溫暖。一直以來(lái)，媽媽對我的要求都很?chē)�。比如：�?xiě)字要寫(xiě)好，不然就得重寫(xiě)；拉琴要融入感情，不然就得重拉；走路要走端正、坐要坐直，她還讓我做了許多力所能及的事……當我的書(shū)法得了獎、小提琴進(jìn)步很快、自己越來(lái)越能干時(shí)，我發(fā)現了媽媽對我的愛(ài)。為了回報她，我常常在她工作時(shí)悄悄地給她倒杯水，我想那水清清涼涼，一定很甜，不然，它怎么會(huì )變成了媽媽燦爛的笑臉……

　　父母的愛(ài)給了我很多溫暖，我要把這份幸福永遠記在心間，就像含在嘴里的粉紅色的水果糖，一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地香甜……

　　共享溫暖作文 篇51

　　穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來(lái)，我只想回到幾年前的過(guò)去，找到曾經(jīng)的那個(gè)自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應該學(xué)會(huì )積攢，積攢你的財富，你的特長(cháng)，你的文化。去更好的面對生活與學(xué)習。

　　小時(shí)候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著(zhù)我去超市買(mǎi)。但是到了后來(lái)爸爸媽媽是按時(shí)間給我發(fā)零花錢(qián)的，當時(shí)的自己好興奮，可是錢(qián)花光了，以后幾天就沒(méi)有了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己應該學(xué)會(huì )攢錢(qián)，可是，我總半途而廢。直到現在也沒(méi)有養成一個(gè)攢錢(qián)的好習慣。

　　小時(shí)候=，爸爸給我報了美術(shù)班，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，總是早早的就到了，等待著(zhù)老師來(lái)上課。到了后來(lái)，就覺(jué)得無(wú)聊了，早上不想起，也不想上美術(shù)班了。于是，上了一個(gè)學(xué)期，就放棄了，我想我應該有恒心一些，學(xué)會(huì )堅持。

　　小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本有一本的故事書(shū)和作文書(shū)。故事書(shū)是我一直愛(ài)看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽(tīng)，那里面生動(dòng)有趣的故事情節吸引了我�？墒俏也粣�(ài)看作文書(shū)，即使有優(yōu)美的詞句，但并沒(méi)有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢向著(zhù)那曲折的童話(huà)故事。慢慢的，我長(cháng)大了，我愛(ài)上了以前不喜歡的作文書(shū)，愛(ài)上了那有哲理性的語(yǔ)言。

　　也許你只能經(jīng)歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢？

　　我要穿越，穿越到過(guò)去的那幾年，告訴曾經(jīng)的我，去積攢吧，積攢財富，積攢特長(cháng)，積攢文化，你將會(huì )獲得一份意外的驚喜——一個(gè)充實(shí)美妙的人生。

　　共享溫暖作文 篇52

　　春去秋來(lái)，日復一日，我當值周生已經(jīng)一年多了�；叵肫鸬谝淮萎斨抵苌鷷r(shí)的趣事，至今還覺(jué)得好笑呢。

　　記得是三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我的各方面表現良好，被選為值周生。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。不過(guò)很快，這些謎團都被我解開(kāi)了，值周生是檢查各個(gè)班級的紀律、衛生、體育情況，并記錄匯總上報。我說(shuō)每周的流動(dòng)紅旗是怎么評選的呢！

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就正式“上任”了。唉，我還犯了個(gè)大笑話(huà)呢！那一天，我去領(lǐng)值周生記錄表，因為不熟悉，竟然跑到了電教室，電腦老師問(wèn)我時(shí)，我還執迷不悟呢。好不容易找到德育處，我又忘記問(wèn)領(lǐng)幾張表格了，心里想我只檢查一、二年級，領(lǐng)兩張就行了。領(lǐng)完表格，我就正式去值周檢查了，誰(shuí)知道，我居然跑到了五年級的隊伍里，幾位大哥哥看著(zhù)我直納悶。

　　好不容易一周檢查完了，當我去上交記錄表時(shí)，看著(zhù)別人比我多幾倍的表格，我又傻眼了。老師們也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我還真以為自己變成了個(gè)“白卷先生�！本瓦@樣，一頓批評當然是少不了的。

　　第一次當值周生，我苦惱不已；第一次當值周生，我不知所措�，F在回憶起這段趣事我還想笑呢。但是，我也深刻體會(huì )到：為同學(xué)、為老師做一些事情，多操點(diǎn)心，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，是值得的，我的心里也是高興的、快樂(lè )的。

　　共享溫暖作文 篇53

　　南國之冬，陰暗潮濕。天空永遠是一片凄涼的灰色，涂抹在人們的眼睛中。車(chē)輛迎著(zhù)風(fēng)呼嘯而過(guò)，尾氣夾雜著(zhù)風(fēng)，或風(fēng)夾雜著(zhù)尾氣，飄落在空中。地上的黃土被這風(fēng)卷起，黃沙漫天，撲在人們的臉上。

　　冬令營(yíng)在下午結束，回到家，家里凄涼無(wú)人，只留下了一碗冰涼的粥，父母親回老家了，他們讓我自己燒一點(diǎn)吃的，明天他們就回來(lái)了。

　　把那一碗粥和些許的小菜放進(jìn)鍋里。玩得興致全無(wú)，打開(kāi)電視，放著(zhù)新聞，吃著(zhù)粥。吃完后，就潦潦草草的入睡了。

　　天空一片沉寂，每戶(hù)的燈火全暗，大街上一輛車(chē)都沒(méi)有，眼前的情景，我是從未見(jiàn)過(guò)的。忽然，肚子的疼痛似雷電般打來(lái)一般，可能是最近太累吧！急忙起身，想去父母親的房間，可他們還沒(méi)回來(lái)。

　　拿起手表一看，兩點(diǎn)十六了，家里都沒(méi)有藥，我拿起鑰匙和抽屜里的兩百元錢(qián)下樓去。

　　樓下人跡罕至，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，除了門(mén)口的保安！

　　樓下有三家藥店，門(mén)口都有電話(huà)，我抱著(zhù)試試看的心理，打個(gè)電話(huà)過(guò)去。前兩家店的店長(cháng)都罵了我一通，到了最后一家店門(mén)口，我想打電話(huà)，卻又不敢打，但我還是按出了電話(huà)。出乎人意料的是，她卻趕來(lái)把門(mén)打開(kāi)了。

　　路上的路燈傾瀉出明亮的光輝，與月色應和著(zhù)。我吃下了藥，心里有了一個(gè)昂貴的價(jià)格。等我把錢(qián)遞給她時(shí)，她卻擋住了�！盎厝ニ瘯�(huì )吧，看你的精神不怎么好�，F在四點(diǎn)了，我就當是提早開(kāi)店吧�！闭f(shuō)完便向我揮了揮手。

　　回家的路上，月光柔和地映照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)路面；那一粒藥，則溫暖著(zhù)我的心。

　　共享溫暖作文 篇54

　　世界上有一種偉大而平凡的愛(ài)，總是無(wú)私地付出，不求回報，這種愛(ài)如甘甜的泉水，純真而潔白，這種愛(ài)叫做母愛(ài)。

　　母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，它就像一種無(wú)形的空氣，總是把我們包圍在中間，而我們卻常常忘記它的存在。在風(fēng)雨中更是這樣��！

　　在我5歲的時(shí)候，正在上幼兒園。放學(xué)時(shí)，我和媽媽一同走在回家的路上。但是，不知怎么了，老天爺就突然狂風(fēng)大作，還哭了起來(lái)——下雨了！我有些著(zhù)急，因為我們沒(méi)帶雨傘，就是一路跑回家去也要變成“落湯雞”了！就在這時(shí)，媽媽急中生智，毫不猶豫地把自身心愛(ài)的風(fēng)衣脫了下來(lái)，快速地披到我的頭上，然后有吃力地抱起我，跑在了回家的路上。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我們終于跑回了家。在家里，我脫下了風(fēng)衣，就高高興興地跑到了自身那漂亮的小臥室里玩去了，卻毫無(wú)察覺(jué)到自身親愛(ài)的媽媽早已成了“落湯雞”。一直到我九歲的時(shí)候，我突然想起那年的往事，心中懊悔不已，同時(shí)也被那在雨露中平凡而又偉大的母愛(ài)深深的打動(dòng)了，媽媽抱著(zhù)我氣喘吁吁的聲音又在耳旁回響。原來(lái)，愛(ài)離我們竟然這么近！

　　母愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如雨，為我們澆灌心靈；母愛(ài)如路，伴我們走完一生的路！母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨滋潤著(zhù)廣闊的大地，母愛(ài)是最溫馨的，最值得我們回味，母愛(ài)總是讓我們難以忘懷。

　　雨露中的母愛(ài)，是我一生中最偉大的愛(ài)！

　　共享溫暖作文 篇55

　　冷風(fēng)颼颼，卻絲毫不能吹走我那吃火鍋的心。雖然不是第一次吃火鍋，我仍是興致勃勃。

　　到了火鍋店，已是傍晚。寒風(fēng)，像頑皮的孩子，鉆進(jìn)我的大衣里，悄悄地吹著(zhù)，我冷得一陣哆嗦，像一塊冰塊掉進(jìn)了我的衣服。

　　沒(méi)過(guò)多久，點(diǎn)的菜上來(lái)了，點(diǎn)上火，鍋里的湯水隨著(zhù)溫度的升高慢慢地沸騰起來(lái)，我的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。我拿起一個(gè)勺子，舀了一口熱氣騰騰的湯倒進(jìn)碗里，細細的品味了一口，一股熱流瞬間淌進(jìn)了我的血液里，飛快地向全身蔓延，我開(kāi)始冒汗，仿佛置身于一個(gè)炙熱的土炕旁，一陣陣熱浪向我撲來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，牛肉也熟了�？粗�(zhù)那一片片裹滿(mǎn)湯汁，香味濃郁的牛肉，我口水就不由自主地“飛流直下三千尺”。我用筷子夾起一塊，放進(jìn)嘴里，第一口咬下去時(shí)，湯汁濺滿(mǎn)嘴巴；第二口咬下去時(shí)，牛肉變成一塊塊的，松軟極了，仿佛是一個(gè)暖空調，使我全身熱乎乎的，很舒服。我又夾起了一塊豆腐，有點(diǎn)軟，要慢慢的夾，不然要破掉。到了嘴邊，為了防止豆腐掉下去，我快速的放進(jìn)嘴里，豆腐沿著(zhù)我的喉嚨，流進(jìn)了我的肚子。不好！肚子忽然一陣的炙熱，一開(kāi)始仿佛被一顆燒紅了的針戳了一下，然后又像是一個(gè)滾燙的鐵球在我的肚子里翻滾。我像熱鍋上的螞蟻，不停的張嘴吐氣，給里面的“鐵球”降溫，過(guò)了好一陣子，肚子里的豆腐終于安靜下來(lái)了，被我打敗了，我要趕緊把它消化掉……

　　火鍋的味道讓我難以忘懷，那是冬天的小太陽(yáng)，讓我溫暖。

　　共享溫暖作文 篇56

　　一頂普通的帽子，雖然不是很漂亮，卻是我心中最出彩的；一頂普通的帽子，雖然沒(méi)什么特別的，卻在我心里金光閃閃。

　　那天去學(xué)畫(huà)畫(huà)，匆忙忘了戴帽子。還好打的，一點(diǎn)都不冷，很開(kāi)心的進(jìn)了教室。放學(xué)后，門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影。她穿著(zhù)一件檸檬黃的羽絨服，頭上戴著(zhù)一頂粉紅色的帽子�；仡^看我，我臉上露出了笑容�！靶♂�，放學(xué)了嗎？”“嗯，姐姐，你怎么來(lái)了？”我很驚訝，“今天中午，去我家吃飯�？熳�！”她拉著(zhù)我的手，見(jiàn)我沒(méi)戴帽子，問(wèn)：“哎呀！這么冷的天為什么不帶帽子？”“切，能有多冷？”我隨口答道：“我不怕冷！”我假裝是一個(gè)防雪超人�！安�，戴上你的帽子！”我攤開(kāi)手：“不哇！早上剛卸的�！�

　　我們兩個(gè)走在路上，一開(kāi)始覺(jué)得很酷，大步向前走。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，但畢竟是冬天！沒(méi)什么！但是，速度漸漸慢了下來(lái)，我開(kāi)始發(fā)抖，身體有點(diǎn)發(fā)懵。我在發(fā)抖，走得很慢，像動(dòng)畫(huà)片里的慢羊羊。

　　“快看！還不怕冷？不要再凍了！”她摘下帽子給我戴上�！澳悄隳�？帽子只有一頂！”我有點(diǎn)尷尬�！皼](méi)什么，大人比孩子強。而且羽絨服上還有帽子�！爆F在姐姐就是“防凍超人”！

　　當我戴上帽子時(shí)，我暖和多了，我的心也暖和了。一頂帽子溫暖了我的身體，她的關(guān)心溫暖了我的心。

　　在這個(gè)冬天，帽子成了最溫暖的東西，融化了冰雪，這一切都很奇妙，閃著(zhù)金光。

　　共享溫暖作文 篇57

　　冬日的黃昏是那么的柔美，天空中意外的灑下了一抹陽(yáng)光，為這冰冷蒼白的世界添加了一份色彩，一份濕暖。繁華的街頭，車(chē)來(lái)來(lái)往往，人們都匆匆忙忙。

　　只看少年陸天走在大街上，閑來(lái)無(wú)事，陸天的眼神漸漸地看向前面聚集的一群人，少年陸天擠進(jìn)人群一瞧，只看一個(gè)壯漢在毆打一只小狗，小狗嗷嗷直叫，似乎在求饒。陸天小的時(shí)候很喜歡小狗，他在家養了一只小狗，有一天不知原因，這條小狗瘋了似的撲向陸天，害得他還到醫院打了狂犬疫苗，從那以后，陸天就不再喜歡小狗了。

　　人群中的人看了，都在勸壯漢，不要再打小狗了。少年陸天上去詢(xún)問(wèn)后才知道，原來(lái)是壯漢手中的面包被小狗吃掉了，可憐的小狗最后被打得鼻青臉腫，一條腿還受了傷，一瘸一拐地走路都有一些困難。

　　第二天，陸天在大街上又看見(jiàn)了小狗，它的身上明顯多了一些傷口。陸天看見(jiàn)這可憐的小狗，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，心中有些憐憫，陸天便去超市買(mǎi)了一袋狗糧回來(lái)，扔給小狗吃，小狗雖然有一些害怕，但是在這個(gè)寒冷的冬天，小狗只能選擇活命，它小心翼翼地聞了聞狗糧，便開(kāi)始吃了，吃的時(shí)候還不時(shí)看看陸天，現在陸天和小狗也算是朋友了。陸天看見(jiàn)小狗在這個(gè)寒冷的天氣中，凍得發(fā)抖，時(shí)不時(shí)還汪汪的叫兩聲，陸天心軟了，忘記了過(guò)去被狗咬的教訓，把小狗領(lǐng)回了家，小狗也算是有了一個(gè)溫暖的家，之后陸天還給小狗去了一個(gè)好聽(tīng)的名字，這個(gè)名字叫“樂(lè )樂(lè )”。

　　共享溫暖作文 篇58

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，風(fēng)直往我衣襟里竄，一個(gè)老爺爺在零零散有一二個(gè)行人的街上賣(mài)橘子。

　　老爺爺邊吆喝邊想著(zhù)：“只要我賣(mài)完這些橘子就可以給喪父喪母僅僅只有六歲的孫女讀書(shū)了�！毕氲竭@些老爺爺的心一下子就溫暖起來(lái)�？刹磺傻氖且蝗簭妷延辛�剛沒(méi)錢(qián)入酒吧喝酒被趕了出來(lái)的社會(huì )青年聽(tīng)到了。走過(guò)來(lái)用手指著(zhù)老爺爺說(shuō)：“快把錢(qián)給老子交出來(lái)，不然老子揍你�！崩蠣敔斁偷竭@話(huà)手不自覺(jué)的顫抖了起來(lái)，不知道是因為冷，還是因為害怕。但是他卻把錢(qián)握的更緊了�？蠢蠣敔敳唤o錢(qián)，那群社會(huì )青年的一個(gè)頭兒，厲聲說(shuō)到：“給我揍他�！崩蠣敔斊疵鼟暝�可還是抵不過(guò)社會(huì )青年，錢(qián)還是被他們搶去了，然后社會(huì )青年拿著(zhù)錢(qián)去酒吧狂歡了。

　　老爺爺見(jiàn)自己要給孫女讀書(shū)錢(qián)被搶去，亮晶晶的淚珠在他眼里滾動(dòng)，然后大大的、圓圓的，一顆顆淚珠順著(zhù)他臉頰滾下來(lái)，滴在了他那粗糙滿(mǎn)是皺紋的手上。這時(shí)一個(gè)送完餐的外賣(mài)小哥看到了老爺爺，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他為什么哭。老爺爺一邊抽泣到一邊告訴外賣(mài)小哥，外賣(mài)小哥二話(huà)不說(shuō)掏出了自己今天掙的工錢(qián)100元給老爺爺就他給孫女讀書(shū)�？衫蠣斁苤�不收說(shuō)：“大家掙錢(qián)都不容易我不能要�！蓖赓u(mài)小哥見(jiàn)況便幫他收拾了一下橘子就離開(kāi)了。這時(shí)老爺爺發(fā)現有一張紅色的東西和紙條在里面老爺爺一看原來(lái)是一張一百元，還有外賣(mài)小哥的紙條上面寫(xiě)著(zhù)：“給孫女讀書(shū)錢(qián)”。老爺爺眼晴頓時(shí)濕潤了。

　　黑暗里總有一束光，趕走黑暗，帶來(lái)光明，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖。

　　共享溫暖作文 篇59

　　我是一個(gè)“孤兒”，擁有父母只是一個(gè)華麗的外表，而深處卻是無(wú)比的空虛，我想得到溫暖的實(shí)實(shí)在在的家。

　　在我記事的時(shí)候，我就生活在奶奶家，家里那時(shí)很窮，爸爸媽媽忙著(zhù)在外面打工，很少有時(shí)間陪我。沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴我就像折翼的雛鷹，因為那時(shí)的我還無(wú)法告別對他們的依賴(lài)，不懂事的我一直哭，因為我想得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是我卻的不到。日子一天天的過(guò)去，我也漸漸的長(cháng)大了也已經(jīng)習慣了這種孤單。當我看見(jiàn)親密的一家去公園玩；跌倒的孩子在媽媽的懷抱中哭泣；校門(mén)口那一個(gè)個(gè)甜甜的微笑……內心小小的觸動(dòng)去激蕩不起心中的那份情。13個(gè)生日而他們之我陪度過(guò)了4個(gè)。漸漸地我以為我已經(jīng)很堅強，但是我錯了，我還是一個(gè)渴望得到爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的女孩。

　　記得我6歲時(shí)發(fā)了一次高燒，燒到39℃，奶奶嚇壞了，急忙把我送到了附近的小診所，到了診所醫生急忙給我打了點(diǎn)滴。我哭了，撕心裂肺的哭了，在淚水中我睡著(zhù)了。過(guò)了好久我看見(jiàn)爸爸媽媽拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)了，我高興的坐了起來(lái)，我又哭了，媽媽把我抱在懷里哄我睡覺(jué)，原來(lái)媽媽的懷抱這么溫暖！第二天早上起來(lái)，我才發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我的心里還是很溫暖！

　　有時(shí)到同學(xué)家去玩，看到他們與爸爸媽媽吵架，我覺(jué)得那也是一件幸福的事，向爸爸媽媽撒嬌一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對我來(lái)說(shuō)卻遙不可及。

　　我雖然已經(jīng)長(cháng)大，但我空虛的心里，卻還是渴望得到溫暖！

　　共享溫暖作文 篇60

　　在一個(gè)天高氣爽的早晨，鴨媽媽準備帶活潑可愛(ài)的小鴨子出去見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　沒(méi)過(guò)多久，它們就來(lái)到了溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲，汽車(chē)的汽笛聲，游客的歡呼聲組成了美麗的交響樂(lè )曲，街上的車(chē)子川流不息，狹小的街道顯得更加擁擠，鴨媽媽帶著(zhù)它六個(gè)兒女拍成一支隊伍，在大街上橫沖直撞，行人們都紛紛給它們讓路，小鴨子們很高興，對什么物品都感到十分新奇。

　　小鴨子們活潑亂跳，根本沒(méi)有察覺(jué)危險正向它們慢慢靠近，果然，在一個(gè)沒(méi)有封閉的下水道口，四只小鴨子連續掉入了下水道口，鴨媽媽并沒(méi)有發(fā)現自己的孩子掉入了下水道，走了一點(diǎn)路后，孩子們的叫聲引起了鴨媽媽的注意，鴨媽媽急促的向下水道口走去，發(fā)現自己的孩子掉進(jìn)了下水道，孩子們又哭又鬧，情緒很不好，鴨媽媽說(shuō)：“孩子，別怕，媽媽馬上把你們救上來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽想了無(wú)數辦法，也沒(méi)能把自己的孩子救上來(lái)，一轉頭，看見(jiàn)遠處有一名警察，就安慰著(zhù)孩子們說(shuō)：“有辦法了，孩子，別怕，那有一名警察，他一定能把你們救上來(lái)的�！兵唻寢屃⒖膛芰诉^(guò)去，咬著(zhù)警察的褲子，警察不知道發(fā)生了什么，就跟著(zhù)鴨媽媽去了，到了那了解的情況警察連忙找工具，一聲叫聲打破了這緊張的氣氛，用漁網(wǎng)吧，警察拿著(zhù)漁網(wǎng)向下水道揮揮手，四只小鴨子被救了上來(lái)，小鴨子們和媽媽抱在了一起，鴨媽媽帶著(zhù)六只小鴨子向在場(chǎng)的所有人深深的鞠了一躬。

　　鞠躬的這一刻，街頭的所有人都感動(dòng)了，動(dòng)物也有感情，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友。

　　共享溫暖作文 篇61

　　沒(méi)想到竟然你送我到家，沒(méi)想到你會(huì )出現在我面前，如果社會(huì )上多有幾個(gè)像你這樣的人該多好啊。

　　還記得那個(gè)夏天，那時(shí)正是落下天氣沉悶，這是變天的時(shí)候，大家手中各有一把傘，我正走在路上看見(jiàn)一個(gè)水管中的水從一個(gè)裂縫中翻涌而出，我一看手表時(shí)間已是5點(diǎn)，是時(shí)候該回家了，這的天空中沉悶地滴下了幾大滴的雨水，先是陸陸續續，后來(lái)就成了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘躲在了屋檐下，這時(shí)一個(gè)清理工左手拿著(zhù)一個(gè)黑膠帶，右手拿著(zhù)一把破爛的傘，他走到水管裂縫處將雨傘輕輕的放在地上，用膠布把裂縫裹了一圈又一圈，這時(shí)雨更大了，像潑像倒。

　　一抬頭清潔工看見(jiàn)了在屋檐下瑟瑟發(fā)抖的我，他將膠布扯斷后，打著(zhù)破傘走到我的面前說(shuō)：“是不是沒(méi)帶傘我送你回家吧�！边@時(shí)我的心中有一股暖流流入心脾，我一下子鉆進(jìn)他的傘里，他的傘有半邊是有布遮著(zhù)的，另一邊則是沒(méi)有布的，只剩一些傘骨，他把有布的一面轉向給我。

　　終于到家了，我說(shuō)了句“謝謝�！彼�的身子全濕了，他慢慢的走去，他駝著(zhù)背朝著(zhù)朝著(zhù)遠處走去，我望著(zhù)他的身影，只到看不見(jiàn)他。他的身影在在雨的朦朧中越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，漸漸的他的身影與那灰色的雨霧融融合為一起，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，雨打在我我的身上，可我卻一點(diǎn)都不感覺(jué)寒冷，在這雨天我感覺(jué)身上很溫暖。

　　共享溫暖作文 篇62

　　很久以前，在一座繁榮的城市里住著(zhù)一戶(hù)十分幸福的家庭，有一位十分乖巧的小女孩，名叫玲玲，她養了一只白嫩，白嫩的小兔子，名叫盼盼。

　　在一天早晨一個(gè)聲響打破了這般寧靜，原來(lái)是盼盼跑到了餐桌上打破了玲玲的水杯。就在這時(shí)，玲玲急忙跑了過(guò)來(lái)，不等盼盼解釋便對他破口大罵，于是盼盼便生氣地離家出走了。

　　過(guò)了兩天玲玲開(kāi)始想盼盼了，便跑去樹(shù)林找它，在路途上，她遇見(jiàn)了正在河邊嬉戲的`蛤蟆，便上前跑去問(wèn)它：“蛤蟆先生，您有沒(méi)有看見(jiàn)一只風(fēng)風(fēng)火火的小兔子來(lái)到河邊呢？"“有，前兩天我正在喝水，看見(jiàn)了這只小兔子，她好像是遇到了什么不開(kāi)心的事，便向田野間跑去了″。蛤蟆不緊不慢地回話(huà)。玲玲知道了盼盼的消息，就謝過(guò)了蛤蟆來(lái)到了金黃的田野里。

　　到了田野里，看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)面紅光的稻草人正在密密麻麻的田野里趕著(zhù)貪吃的小鳥(niǎo)呢！于是急忙的趕去問(wèn)稻草人：“稻草人先生，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只小兔子呀！″“有，前兩天看見(jiàn)了一只生氣的兔子，我想問(wèn)他怎么了，但她一聲不吭便走到了樹(shù)林里……″稻草人無(wú)奈地說(shuō)到。玲玲找不到小兔子急得都快哭出來(lái)了。

　　到了森林里，玲玲好大聲喊著(zhù)小兔子，樹(shù)林里回蕩著(zhù)玲玲的聲音。這時(shí)，在一棵參天大樹(shù)的樹(shù)洞里，玲玲看見(jiàn)了小兔子正在哭泣，便上前抱住了她，并和盼盼說(shuō)對不起。小兔子也和玲玲道了歉，并問(wèn)玲玲：“我們回家好不好？″

　　這時(shí)玲玲沒(méi)有回答她，只是在夕陽(yáng)的伴隨下，他們一起回到了城市。

　　共享溫暖作文 篇63

　　家，總是給人溫暖的感覺(jué)。一個(gè)歸宿，一處港灣，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱……

　　家是什么？社會(huì )學(xué)家說(shuō)是社會(huì )的最小細胞，婚姻學(xué)家說(shuō)是風(fēng)雨相依的兩人世界，文學(xué)家說(shuō)是寶蓋下面養著(zhù)一群豬（若剖析“家”字的結構寫(xiě)法，可不正是這樣嘛）。哈哈，總之，每個(gè)人對家都有一份不同的感覺(jué)。

　　當你工作了一天，疲乏的往那個(gè)專(zhuān)門(mén)為你亮起的處所前行時(shí)，那個(gè)是家；當你遠離故鄉，想起媽媽的叮嚀爸爸的美食時(shí)，那個(gè)是家；當你遭受生活的磨難，有人給你一個(gè)理解的溫馨懷抱時(shí)，那也有家的味道；當你獨行在異地，猛然聽(tīng)到熟悉的鄉音時(shí)，那還是有家的體會(huì )……家，永遠停留在你心底的某個(gè)角落，不會(huì )消逝。

　　每個(gè)人來(lái)到這塵世，其實(shí)都是孤獨的。似乎，尋找到自己認為的那個(gè)家，才是生命的全部意義。那會(huì )是心靈安放的處所嗎？也許！也許吧。有些人在用身漂泊，也有些人用心去流浪，只為，找到那一個(gè)家�？偸窍Ｍ�能有處安寧的港灣可以徹底停歇。心，放下了。完完全全、無(wú)牽無(wú)掛、純純凈凈的，放、下。那個(gè)最終保管心靈的地方，應該就是家吧。

　　家，更多的時(shí)候是種淡淡的鄉愁。席慕蓉筆下的鄉愁是首歌：“那故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上，響起；故鄉的面貌，卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的，揮手別離；離別后，鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去”……也許不曾老去的，是自己那顆念家的心吧。

　　共享溫暖作文 篇64

　　周六，一家人做長(cháng)途客車(chē)去樓德，一路上風(fēng)景如畫(huà)，不出一會(huì )兒就會(huì )遇到大湖，它就像一塊印有藍天、白云的彩色水晶，而它的色彩，是來(lái)自的大自然的恩賜，使這塊水晶變得更加美麗。湖面非常平靜，偶爾有鳥(niǎo)兒劃過(guò)水面，留下的是蕩漾的波紋。

　　我睡了一路，當我醒來(lái)的時(shí)候，長(cháng)途客車(chē)還在路途中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又睡著(zhù)了，下車(chē)的時(shí)候，還是媽媽叫我起來(lái)的，我一眼就看到了爺爺在下面等著(zhù)我，我和爺爺在前面，爸爸媽媽在后面，我和爺爺先到了小區，爺爺奶奶已經(jīng)住進(jìn)樓房了。到了一單元101室，按了按門(mén)鈴，我看見(jiàn)了奶奶，我們至少八年沒(méi)見(jiàn)了吧，以往我都是回沂源，這次我選擇了樓德，因為我八年沒(méi)來(lái)了，也就是3、4歲時(shí)來(lái)過(guò)兩次，但我所以來(lái)過(guò)的記憶已經(jīng)全部清空了，偶爾會(huì )想起一點(diǎn)碎碎的記憶，但還是模糊不清。

　　下午，我和爺爺去了爺爺的診所，還和爺爺捉了蟋蟀、螞蚱，我還看見(jiàn)了種的棉花、種的玉米、種的花生、種的大蔥、種的大蒜……我還去一口井里洗手了呢，我回到了家，和爸爸媽媽炫耀我和爺爺的勞動(dòng)成果，我聽(tīng)說(shuō)，我還有一個(gè)妹妹，我真想和她好好的玩，咦，說(shuō)曹操，曹操就到，妹妹來(lái)了，我和妹妹玩的不亦樂(lè )乎，由此可以斷定，多一個(gè)玩伴就多一份玩心。

　　我在樓德待了一天半就回到了張店，這次，我真的收獲了許多，永恒的親情，還有永恒的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇65

　　溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的被子。我走在街上，感覺(jué)特別冷，時(shí)不時(shí)用手捂著(zhù)嘴，好暖和。

　　不經(jīng)意間發(fā)現對面光滑的墻上貼了幾張傳單之類(lèi)的紙，一個(gè)看起來(lái)四五十歲的老清潔工用浸過(guò)水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開(kāi)。

　　雖然是在對面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。

　　當她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時(shí)，她又繼續看另一張。然而我看到她的右手被舉起來(lái)了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來(lái)越近了。然后她微微搖頭就走了。

　　發(fā)生什么事了？她為什么不認識她？她在偷懶嗎？一連串的問(wèn)題浮上我的腦海。

　　我正想看，卻看到一個(gè)瘦小的女清潔工向報社走來(lái)。我以為她會(huì )把紙拿開(kāi)，沒(méi)想到她的行為和老清潔工一模一樣:舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉身離去。

　　看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。

　　穿過(guò)街道，來(lái)到墻的前面。你看到的是尋找你上面寫(xiě)著(zhù):趙潔，16歲，男

　　一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺(jué)得冷，反而覺(jué)得格外溫暖。

　　共享溫暖作文 篇66

　　一個(gè)習慣，一份暖意，不知從何時(shí)起，母親與我出行時(shí)，總會(huì )固執地站在我的左邊。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)所以，母親只是一笑而過(guò)，抿著(zhù)唇說(shuō)：“習慣了！”

　　淅淅瀝瀝的雨終于結束了，母親迫不及待地拉著(zhù)我去散步。一如既往，母親還是站在我的左邊。

　　因為剛下過(guò)雨，空氣澄澈的不可思議，微涼的懶風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，掠過(guò)耳畔，像是母親的手，溫柔細膩。剛下過(guò)雨，地上還有多處水坑，我們并排走著(zhù)。

　　一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，母親忽地轉過(guò)身攬住我，剎那間鼻翼間充盈著(zhù)母親的發(fā)香一陣暖意穿透衣服，準確無(wú)誤地沁入肺部，流入心田。母親松開(kāi)我，驀然間，我看見(jiàn)她的白裙子中多了一行斑駁的黑點(diǎn)，我知道那是汽車(chē)濺起的水滴。

　　我忽然明白，為什么這么多年來(lái)，母親一直站在我的左邊。我是絕對沒(méi)有想到母親固執的習慣只是為了我的安全。母親是個(gè)普通的人，不懂的什么道理，只是用最樸實(shí)的習慣來(lái)詮釋著(zhù)愛(ài)之深，心之細。

　　一陣暖風(fēng)帶著(zhù)母親的愛(ài)輕輕揚起我的長(cháng)發(fā)……無(wú)聲的淚痕劃過(guò)我的臉頰，不經(jīng)意間被母親瞥到�！霸趺蠢�？”我抬頭迎母親的目光，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，好像又下雨啦，我們回去吧！”回去時(shí)，我堅持站在母親的左邊。

　　徐志摩曾言：“悄悄是別離的笙簫�！�

　　而我卻想說(shuō)：“暖意是習慣的母愛(ài)�！�

　　我知道，母親固執的習慣有她對我慈母般的暖意和濃濃的溫情。

　　共享溫暖作文 篇67

　　一片金黃的落葉顫巍巍地飄落下來(lái)，于鋪滿(mǎn)落葉的金黃色大地融為一體。處處都散發(fā)著(zhù)秋的韻味，處處都寫(xiě)滿(mǎn)了秋的氣息。

　　米兒拎著(zhù)書(shū)包，攏了攏外套，伴著(zhù)清脆的鈴聲，走出了學(xué)校。

　　走在半路，忽然，一陣窸窸窣窣的聲音引起了米兒的注意。走近一看，竟是一只滿(mǎn)身灰塵的流浪貓。米兒看著(zhù)眼前瑟瑟發(fā)抖的可憐的小家伙，頓時(shí)新生憐憫。她小心翼翼地抱起小貓，不顧它身上的泥灰，把它抱到了懷里。米爾低頭一看，小貓的脖子上還掛著(zhù)一個(gè)項圈，上面寫(xiě)著(zhù)：“雪雪”二字�！霸瓉�(lái)你叫雪雪啊，真好聽(tīng)的名字呢。我是米兒，如果你愿意的話(huà)，以后就讓我來(lái)照顧你吧！”

　　夕陽(yáng)的余暉如瀑布般灑下來(lái)，給大地鋪上了一層黃紗，微光照在樹(shù)葉上，像星星從蒼穹墜落在葉間。溫暖和煦的陽(yáng)光照耀在米兒的身上，照著(zhù)她笑吟吟的雙眼，她仿佛從天上降臨的天使，溫暖了雪雪受傷的心。

　　雪雪搖了搖尾巴，小聲的“喵”了一聲，好似同意了。米兒喜出望外，抱著(zhù)雪雪回到家中�；丶液�，米兒小心翼翼地為雪雪洗凈毛發(fā)，還為它準備了一碗熱牛奶，然后蹲下身仔細地觀(guān)察著(zhù)雪雪。

　　洗凈后的雪雪有著(zhù)一身白雪般的毛發(fā)，琥珀色的眼睛水靈靈的，像一位亭亭玉立的少女。

　　米兒越看越喜歡雪雪，睡覺(jué)時(shí)也把它抱在懷里。

　　深夜，皎潔的月光灑進(jìn)米兒的房間，屋里的一切像披上了一層銀紗，顯得幽靜極了。月光照著(zhù)米兒恬靜的睡眼，照著(zhù)她上揚的嘴角，照著(zhù)這座美麗、溫暖的金色城市。

　　共享溫暖作文 篇68

　　在我的生活中，有無(wú)數的愛(ài)。像天上上無(wú)數的繁星，數也數不清；又像是火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著(zhù)我的心。這一件事讓我一憶起，心中就涌動(dòng)起滾滾暖流。

　　記得那是一個(gè)眼光明媚的一天，我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽(yáng)掛在空中，照的大地一片溫暖，照在河水上，波光粼粼，好看極了�？�，前方有一個(gè)大石橋，我與妹妹正想上橋上玩呢！我們剛上橋，只見(jiàn)一個(gè)乞丐跪在那里，是個(gè)老婆婆，看起來(lái)已年過(guò)六旬，蓬頭垢面，頭發(fā)全白了，衣衫襤褸，在哪里不停的哀求著(zhù)。我很討厭，我和妹妹剛要繞過(guò)去，可是就在這時(shí)，一個(gè)小女孩的舉動(dòng)使我感動(dòng)許久。也就五、六歲的樣子，穿著(zhù)粉紅色的裙子，扎著(zhù)兩個(gè)小辮，十分可愛(ài)。她蹦蹦跳跳的來(lái)到了老婆婆的身邊把手里緊攥著(zhù)的一元錢(qián)放到了老婆婆的面前，又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。

　　我被那個(gè)小女孩的純真心靈感動(dòng)了，她才那么小就懂得做有善心的人，去幫助別人。而這么簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，我們大哥哥、大姐姐，叔叔、阿姨們有時(shí)都做不到，一個(gè)比我小的小女孩卻做到了，真的使我非常感動(dòng)，而又使我感到羞愧。想著(zhù)，我也拿出了一元錢(qián)，捐給了那個(gè)老婆婆。

　　生活中，我們是否經(jīng)常被一些舉動(dòng)而溫暖呢？肯定有。對了，我們在被感動(dòng)的時(shí)候，也不要忘記自己行動(dòng)起來(lái)喲！

　　共享溫暖作文 篇69

　　親情，從我懂事時(shí)她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的歲月，歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守候在我身旁……

　　邊量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛。我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，幸福不言而喻。

　　帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧景。我總帶著(zhù)理想去旅行，飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰。這都是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢面對，無(wú)數的困難，總能戰勝。心靈上的慰藉，是除了親情之外無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切，我無(wú)數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)一起飛向藍天。

　　我是幸福的，因為有親情的呵護，我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

　　感受親情，我得到了心靈的溫暖，我帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在……

　　點(diǎn)評：以散文詩(shī)的格調抒寫(xiě)親情給“我”溫暖。這親情的溫暖給“我”自信和力量，去戰勝“我”成長(cháng)路上的一切困難。主題突出，語(yǔ)言精煉，感情真摯，是篇感人的文章。

　　共享溫暖作文 篇70

　　窗外，狂風(fēng)呼嘯，大片大片的雪花不知被誰(shuí)從天空中撒落，像鵝毛，像紙片�？稍谖堇�，卻格外溫暖。燈光溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。此時(shí)此刻，夜已經(jīng)深了，該睡了。

　　放下依然沒(méi)有完成的小升初試卷，我拖著(zhù)疲憊的腳步來(lái)到衛生間，準備洗漱，可是媽媽卻一個(gè)箭步搶在了我的前面。只見(jiàn)她打開(kāi)水管，調到熱水區域，自顧自地開(kāi)始洗起手來(lái)，我愣了一下，有些生氣：“媽?zhuān)∥颐魈爝�要早起呢，我想早點(diǎn)睡！”

　　“你個(gè)熊孩子，你不知道什么事都是讓父母先干嗎？”媽媽反問(wèn)道。

　　我頓時(shí)啞口無(wú)言。等媽媽洗漱完，我趕緊去洗，一股熱水流淌而下，涼冰冰的手一下子變得熱乎乎的。

　　到了第二天，媽媽在我快寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，提前一會(huì )兒完成了洗漱。但我依然有些小小的怨氣。

　　到了第三天晚上，我趁著(zhù)媽媽去廚房時(shí)，像個(gè)小老鼠輕手輕腳地溜到衛生間，小心翼翼地打開(kāi)了水管�？墒钱斔畡倓偭鞯绞稚�，我松懈的眼皮一下子緊繃起來(lái)，以往溫熱的水變得冰冷無(wú)比。我頓時(shí)一愣，恍然大悟：原來(lái)，即使調到熱水區，也要出一陣涼水，每次差不多經(jīng)過(guò)洗手刷牙的時(shí)間后，水才會(huì )變暖。

　　我伸著(zhù)冰涼的雙手，心中卻一下子暖了。我沖向客廳，緊緊地抱住了媽媽�！澳氵@孩子，又怎么了？快，吃一點(diǎn)水果，我剛剛給你洗好切好了�！眿寢尠胧秦煿值卣f(shuō)。

　　但我依然抱著(zhù)媽媽。因為，我知道了，我是最幸福的孩子。那個(gè)冬天，是最溫暖的冬天，以后的每個(gè)日子，都是最溫暖的日子。

　　共享溫暖作文 篇71

　　“呼呼呼……”一陣風(fēng)吹來(lái)，我正走在上學(xué)的路上。突然，一陣小雨下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的。我沒(méi)有傘，只好暫時(shí)躲在一個(gè)雨棚下，心里發(fā)愁�！斑@下怎么辦呢？沒(méi)有傘，我馬上就要成為一只‘落湯雞’了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“嘩嘩嘩……”雨下得更大了，仿佛頃刻間要把整個(gè)世界淹沒(méi)。

　　此時(shí)的情形使我更加著(zhù)急�！昂⒆�，你怎么站在這兒，快快去上學(xué)��！”一個(gè)蒼老卻有力的聲音在我的身后響起。一轉身，只見(jiàn)邊上五金店的阿公正沖著(zhù)我“瞇瞇笑”，他一頭銀發(fā)，一張橫豎分明的臉，慈眉善目的。不像個(gè)壞人，我心里暗暗地想。

　　“我、我沒(méi)帶……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就轉向回到店里，拿了把傘給我，一把很漂亮的奶白色的傘，笑著(zhù)說(shuō)：“拿去吧，放學(xué)回家還來(lái)就好”。說(shuō)完，他把雨傘塞了給我�？粗�(zhù)他一臉誠意，我默默地收下了，說(shuō)了聲“謝謝”。

　　謝謝你，阿公！如果沒(méi)有這把傘，我就可能會(huì )變成“落湯雞”了，而且還會(huì )遲到，我心中暗暗地感謝。

　　放學(xué)了，我將那把奶白色的雨傘鄭重其事地還給了阿公，并再次道謝�！皼](méi)事的，孩子，不客氣”。阿公輕描淡寫(xiě)地沖我笑了笑，轉向進(jìn)店了。

　　從那以后，在我心中，奶白色就代表了希望，它給予了我溫暖，給予了我庇護。那些發(fā)生在我們身邊的幫助，不正是人間溫情，不正是人間四月天……

　　共享溫暖作文 篇72

　　依稀記得小的時(shí)候，，家里很冷，被窩里的我總是留戀棉被，不想出去，可上課的點(diǎn)不能誤，媽媽就拿著(zhù)我的棉褲在爐子周?chē)�上烤幾下，暖和以后，拿過(guò)來(lái)讓我穿上。每每想到這，心里油然而生一絲暖意。也許只有媽媽能給我的。媽媽是我的啟蒙老師，因為她是教師的關(guān)系，能在我的學(xué)習方面給我不少的指導，包括開(kāi)學(xué)之前的預習以及放學(xué)學(xué)習完畢后的課后整理，面面俱到，是替我想的周全。夜黑即使走一小段路程也要媽媽看著(zhù)才能前進(jìn)，這就是小孩子，一種孩子對于媽媽的依賴(lài)。也許我的家人不及那些古代名人的先父，先母。只不過(guò)我知道他們是為了我，為了我的將來(lái)，努力的在付出，告訴一些我不知道的，以后我能遇到的難題。她想幫助我，更多的給予我幫助。即使是現在，我長(cháng)大了，或許已不需要。

　　這種割不斷的感情，只有媽媽懂，也只有身為兒子的我也能懂�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！遍L(cháng)輩對孩子的牽掛，是無(wú)時(shí)不刻的。（我沒(méi)做父親，感覺(jué)是這樣）現在想起來(lái)，剪不斷，理還亂。這層關(guān)系是不會(huì )更改的，也很難更改。學(xué)費和生活費是媽媽給我的最大支持和鼓勵，身在遠處的我竟不知母親現在身體恢復到什么程度。一些牽掛掛在心間，讓空中的月亮把我的思念與牽掛帶給許久沒(méi)見(jiàn)到我的媽媽。

　　生活像一臺喜劇，快樂(lè )你我，溫暖大家。你傳遞快樂(lè )，我會(huì )把溫暖留在心中。母親會(huì )知道，我也會(huì )記得。

　　共享溫暖作文 篇73

　　和我共同走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里，母校為我遮風(fēng)擋雨，對我呵護有加。我也在不斷努力，沖刺拼搏，為母校爭光!

　　母校就如一只小船，把我們從無(wú)知的碼頭帶向知識的港灣;母校還是一層層臺階，幫助我們從幼小的兒童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年，最好到達知識的宮殿……在此我要說(shuō)：“母校，你讓我好溫暖!”

　　在離別之際，我又在記憶王國遨游了一番，想起了許多美好的事情。

　　記得又一次，我的眼鏡忘在學(xué)校了，但已經(jīng)走得數遠了。這時(shí)恰好碰見(jiàn)兩位朋友。在我申訴后，朋友們是二話(huà)不說(shuō)，就往后跑。我大半天才回過(guò)神來(lái)，一看遠處的朋友，我一想：哎?這不是去往學(xué)校的路嗎?數十分鐘后，朋友們凱旋而歸。我好高興啊!一是我拿到眼鏡了，二是我能在母校結交這樣的“英雄好漢”，感到好溫暖。

　　還有一次，大概是在五年級。我那時(shí)還沒(méi)有配眼鏡，但已經(jīng)近視三百多度了。我雖然在第三行坐著(zhù)，但對黑板上的內容是一不知，二不曉。老師察覺(jué)后，讓我坐在了第一行。耶!終于能看清了。經(jīng)過(guò)慎重考慮后，我把黑板上的內容一一作答。竟然全都是正確的，終于為我的小組爭了光。得到了老師的關(guān)心后，我心里好溫暖……

　　其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里，我受益匪淺，得到了數不清的關(guān)心和愛(ài)護。我宣布：母校啊!你讓我好溫暖!

　　共享溫暖作文 篇74

　　從小媽媽常對我說(shuō)，要給別人帶來(lái)溫暖，那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小時(shí)候我一直是外婆把我養大的，有一次媽媽從杭州帶來(lái)了一個(gè)布娃娃，我每天晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，隨后我就把那個(gè)舊的布娃娃扔在了一旁。

　　第二天我就去給鄉下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說(shuō)：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說(shuō)：“可以的�！钡搅送砩�，她到我家來(lái)了，她見(jiàn)我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺(jué)，她看到這個(gè)場(chǎng)景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問(wèn)她：“你怎么啦？”她對我說(shuō)：“小姐姐，我……我沒(méi)有布娃娃，你可以把那個(gè)舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒(méi)說(shuō)要新的，卻說(shuō)要舊的，我還是把兩個(gè)都給她吧！因為我媽媽說(shuō)要給別人帶來(lái)溫暖，再說(shuō)了她比我小，還是兩個(gè)都送給她吧！說(shuō)著(zhù)我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個(gè)小女孩，小女孩開(kāi)心的抱著(zhù)布娃娃對我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你，我一定會(huì )好好照顧她們的，還有有空的時(shí)候記得來(lái)我家玩�！闭f(shuō)著(zhù)就一蹦一跳的跑了回家。

　　雖然我失去了還沒(méi)相處2年的布娃娃，但是我很開(kāi)心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會(huì )把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂(lè )，讓更多的人忘記憂(yōu)傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會(huì )變得更美好。

　　共享溫暖作文 篇75

　　風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪簌簌地下著(zhù)……

　　我上完課來(lái)到回家的車(chē)站。等車(chē)人都穿著(zhù)厚厚的衣服，雙腳不停地跺著(zhù)，牙咬得緊緊地。好長(cháng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車(chē)，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，按著(zhù)我的肩膀讓我坐在她的座位。

　　車(chē)里有些喧鬧，一些人在談?wù)撝?zhù)天氣，還有人在抱怨著(zhù)擁擠……

　　下一站到了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車(chē)的動(dòng)作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促著(zhù)：“快點(diǎn)兒！”

　　老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿(mǎn)是皺紋的五元紙幣。司機說(shuō)：“要一元零錢(qián)�！崩先耸�分為難地說(shuō)：“我只有這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，就要下車(chē)去。

　　這時(shí)，我叫住了老人�！袄蠣敔�，您上來(lái)吧，我有一元零錢(qián)�！蔽野岩辉�錢(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機看了看我后，開(kāi)車(chē)了。

　　車(chē)里一片寂靜，大家都停止了對話(huà)。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺�！崩先说哪樕下冻隽诵θ�。那位和藹的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。

　　我下車(chē)那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因為那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它�！八腿嗣倒�，手留余香”，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現我在不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。

　　共享溫暖作文 篇76

　　你明白嗎？每每我握著(zhù)你那刻滿(mǎn)了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著(zhù)我，而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著(zhù)汗水和體力，這一切都是為了撐起整個(gè)家庭。

　　我明白，它就是父愛(ài)。

　　多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結束了一星期勞累的工作后，仍會(huì )主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我是定然沒(méi)有這天的成績(jì)的。不管是客觀(guān)或是主觀(guān)上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)是一位好丈夫，一位好父親。

　　但是，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已是個(gè)四十的人兒了。

　　一次次聽(tīng)到您對我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤(pán)突出，是一種極難受的病，嚴重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪而已。

　　夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著(zhù)溫暖，那是最親切也是最神圣的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇77

　　在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

　　尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(cháng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著(zhù)打扮都很時(shí)尚。

　　尤老師對我們很?chē)栏�。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很?chē)绤柕牧R了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

　　但是，尤老師雖然很?chē)栏�，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！北緛�(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但是，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話(huà)：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f(shuō)完，尤老師就走了。

　　放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補著(zhù)作業(yè)，尤老師在批著(zhù)同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì )兒過(guò)去了，我作業(yè)補好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！�，我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì )了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。

　　在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績(jì)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　共享溫暖作文 篇78

　　溫暖的春天來(lái)了，小燕子也成群結隊的往南飛……

　　春天的春光，春雨，春花，春樹(shù)，春水，讓每個(gè)人著(zhù)迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬(wàn)物生靈的春雨。

　　臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著(zhù)，好象大海中浮動(dòng)的白帆；過(guò)了一會(huì )，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動(dòng)這看似如此輕的棉花糖？他們一動(dòng)不動(dòng)的懸在天空；天上偶爾飛過(guò)幾只燕子，顯得分外盎然。

　　春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說(shuō)春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧！

　　春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著(zhù)來(lái)的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著(zhù)時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的美。春雨有著(zhù)自己獨一無(wú)二的美麗。雨絲細如牛毛，大時(shí)密如罩著(zhù)輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線(xiàn)繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細，給人以視覺(jué)、觸覺(jué)的享受。這是春雨獨有的輕柔的美。

　　有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長(cháng)了！樹(shù)芽?jì)合蛏嫌昧Φ南蛏香@，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽(yáng)光和微風(fēng)�；▋�，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無(wú)縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷，是春天的一大景觀(guān)。

　　溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來(lái)了生機，溫暖的春天帶來(lái)了希望……

　　共享溫暖作文 篇79

　　在世界上，每個(gè)人都有家。俗話(huà)說(shuō)得好：家是幸福的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。它無(wú)時(shí)不在用甘露滋潤著(zhù)我的心田。

　　我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)富翁在街頭流浪，一個(gè)民警問(wèn)他：“你怎么不回家?”他卻說(shuō)：“家?我沒(méi)有家�！本�察指著(zhù)那棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎?”他說(shuō)：“那是我的房子�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，我想你應該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛(ài)。

　　我擁有一個(gè)溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽?zhuān)�也有我。有一次，我們班語(yǔ)文進(jìn)行了一次測驗，我僅僅只考了73分，這對于我是一個(gè)多么沉痛的打擊啊!老師批評了我這無(wú)非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責怪自己：哎!自己真沒(méi)用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來(lái)。爸爸媽媽便聞聲趕來(lái)，看了看我扔在桌子上的成績(jì)單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開(kāi)了。說(shuō)：“淼淼，媽媽爸爸不是常對你說(shuō)嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒(méi)關(guān)系的，它只是成功的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?以后你遇到的困難會(huì )更多，它們都在等著(zhù)你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動(dòng)嗎?重新站起來(lái)吧!這些話(huà)，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對自己說(shuō)著(zhù)：加油吧!

　　這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤著(zhù)我的心田。

　　啊，美麗的家!請讓我對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

　　共享溫暖作文 篇80

　　今天讀了一篇文章，講的是一家人在吃飯時(shí)，母親總是把好菜、新鮮的菜往孩子們的面前放，離父親遠遠的，而父親總是樂(lè )呵呵地告訴孩子們：爸爸胳膊長(cháng)。等孩子們長(cháng)大、高出父親了，回家吃飯，父母親依然會(huì )把好菜往孩子們面前推，父親依然是那句“爸爸胳膊長(cháng)”。孩子們小時(shí)候不明白：爸爸胳膊咋就那么長(cháng)呢？大了，漸漸地明白了，那是濃濃的父愛(ài)��！

　　這讓我不由得想起另一篇非常有名的文章，題目是《媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭》。文章講了一個(gè)農村窮小伙子，他們家一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)肉，每一次吃魚(yú)，他母親都把魚(yú)肚子上的肉給他，自己去吃魚(yú)頭，說(shuō)：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。有一年外婆來(lái)他家，他母親買(mǎi)了一條鮭魚(yú)，把魚(yú)肚子上的肉給了外婆，可是外婆卻給了他，自己吃起了魚(yú)頭，說(shuō)：外婆愛(ài)吃魚(yú)頭。他覺(jué)得奇怪：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽的媽媽也愛(ài)吃魚(yú)頭。魚(yú)頭一定很好吃吧？于是他也要吃。母親讓他嘗了一口，他連說(shuō)不好吃，沒(méi)有魚(yú)肚子上的肉好吃。他明白了，不是他母親喜歡吃魚(yú)頭，而是好東西讓給兒子，把“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”這句話(huà)當作兒子提出疑問(wèn)時(shí)的借口，這是一種偉大的母愛(ài)��！

　　“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”——想起小時(shí)候吃魚(yú)時(shí)，媽媽也總是把魚(yú)肚子上刺少的肉給我吃，我讓媽媽吃肉，媽媽也總是這樣說(shuō)。

　　“爸爸胳膊長(cháng)”——好菜往我面前推時(shí)，我總習慣往爸媽面前推一點(diǎn)，怕爸爸夠不著(zhù)，爸爸也總是這么說(shuō)的。

　　簡(jiǎn)單的事，樸素的話(huà)，讓人溫暖一生。

　　共享溫暖作文 篇81

　　還是和往常一樣，媽媽依然給我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包送我去上學(xué)，到了十字路口的紅綠燈那，媽媽先囑咐我在學(xué)校里上課要認真，考試的話(huà)，要反復檢查，做作業(yè)要仔細之外便放下書(shū)包，展開(kāi)書(shū)包的背帶，好讓我背，我自己卻一邊背書(shū)包，一邊在嘟囔著(zhù)：“知道了，知道了，你的話(huà)，我都可以一字不落，滾瓜爛熟的背出來(lái)了！”

　　“三，二，一”終于輪到紅燈了，我跟媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”后，就踏上斑馬線(xiàn)，我一邊走，一邊不時(shí)的回頭看看媽媽?zhuān)�想知道她走了沒(méi)�？晌覜](méi)走一步，回一下頭，看到的就是媽媽?zhuān)�看到的就是媽媽滿(mǎn)含關(guān)注的目光，我停頓了幾秒，媽媽看著(zhù)我，然后朝我笑了笑，接著(zhù)伸出手，向前揮了揮，讓我快走過(guò)去。那時(shí)候，天氣還冷，我雖然被刺骨的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，但看見(jiàn)了媽媽目送我的目光，便感覺(jué)渾身上下暖和極了！我回過(guò)頭，繼續往前走，當我走到馬路對面，然后又情不自禁地轉過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)�但在我這兒，綠燈已轉紅燈，在我眼前駛過(guò)一輛有一輛的汽車(chē)，我只能從汽車(chē)開(kāi)過(guò)的縫隙間看到一點(diǎn)模糊不清的媽媽扔向我這邊張望著(zhù)，我頓時(shí)心里涌上了一股暖流，我從衣服袋里伸出手想媽媽揮了揮說(shuō)“再見(jiàn)”我奔向了學(xué)校，帶著(zhù)媽媽的目光 ……

　　的確，媽媽送我去上學(xué)是再普通不過(guò)的一件事了，但使我感受到了母親的溫暖，我要在媽媽的身邊永遠享受這種溫暖。

　　共享溫暖作文 篇82

　　家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。

　　家，一個(gè)給我幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般疼愛(ài)，使我深深的體會(huì )到家的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)媽媽就忙著(zhù)做可口的飯菜，爸爸呢？則坐在我身旁看著(zhù)報紙，每當我有不會(huì )的難題，爸爸就會(huì )給我耐心的講解。媽媽對我的學(xué)習也非常關(guān)心，她怕我沒(méi)營(yíng)養，就想盡方法為我加強營(yíng)養。每天早晨給我一杯新鮮的牛奶，還總是給我換著(zhù)飯菜，生怕我吃膩了。

　　家，一個(gè)給我和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽幾乎不吵架，要吵架也是因為我的學(xué)習而吵架。每?jì)芍芪覀兌家�開(kāi)一個(gè)家庭會(huì )議，會(huì )議的內容多姿多彩，在家庭會(huì )議上我們可以大膽的提出某人的錯誤，不過(guò)要說(shuō)出錯誤在哪里，不然罪行不成立。如果成立了，某人要受到懲罰：大搜廁所一星期。我們還可以在家庭會(huì )議上傾聽(tīng)某人的工作或學(xué)習情況。 家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸和媽媽第一個(gè)站出來(lái)幫助我排憂(yōu)解難聽(tīng)我訴說(shuō)心里的委屈與苦悶，是他們教會(huì )我如何生活；是他們教會(huì )我如何面對事實(shí)；使他們教會(huì )我懂得人生不是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

　　就是這個(gè)家給了我歡樂(lè )、溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)這個(gè)溫馨而幸福的家，讓愛(ài)永駐我家！

　　共享溫暖作文 篇83

　　母愛(ài)像長(cháng)河一樣源遠流長(cháng)，像清泉一樣清澈甘甜，像陽(yáng)光一樣普照人間，像誘人的糖果那樣甜蜜可口，像溫暖的被子一樣柔軟舒服。在這濃濃的母愛(ài)中，我讀到了媽媽對我的愛(ài)，對我的關(guān)心。

　　有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，請病假回家，到家時(shí)，媽媽像丟了貴重物品是的朝我撲過(guò)來(lái)，緊緊抱住我，說(shuō)：“剛剛老實(shí)打電話(huà)來(lái)，說(shuō)你在學(xué)校發(fā)燒了，正在回家的路上，嚇死我了！以后一定要多穿衣服，吃多點(diǎn)東西，加強抵抗力�！薄昂�！”我爽快地答應了。這是，我讀懂了母愛(ài)。我感受到了那濃濃的母愛(ài)。

　　還有一次，我把酒當成飲料，喝了下去。之后，頭暈暈的，眼前的事物十分模糊，又想睡覺(jué)。媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，偷笑了幾聲，之后見(jiàn)我快暈倒了，才緊張起來(lái)，把我扶上床去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，媽媽每隔幾分鐘就來(lái)看我一次。過(guò)了幾天，我好了，而媽媽卻變了“熊貓”。

　　母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。

　　春天的時(shí)候母愛(ài)就像春天的雨露讓我茁壯成長(cháng)；夏天的時(shí)候母愛(ài)就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨；秋天的時(shí)候母愛(ài)就像身上的衣服包裹著(zhù)我；冬天的時(shí)候母愛(ài)就像燃燒的蠟燭溫暖著(zhù)我。

　　共享溫暖作文 篇84

　　星期天，我和媽媽一起去人民醫院看病，當我們快走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現了一個(gè)上了年紀的老爺爺，他的胡子是那么的白，臉凍的通紅，手凍得僵硬，還站在門(mén)口賣(mài)報紙，賣(mài)報紙的老人。

　　當我看到他時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了種種疑問(wèn)：“他年齡這么大了，還要站在這里賣(mài)報紙，是因為他的兒女不孝順？是因為他沒(méi)有兒女？還是另有原因？”

　　于是，我把想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“是��！他確實(shí)很可憐，頂著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，冒著(zhù)天上陣陣小雨，還站在這里�！薄皨寢�?zhuān)�咱們買(mǎi)份報紙吧！，他太可憐了�！薄昂冒�，咱們一會(huì )出來(lái)買(mǎi)！”媽媽說(shuō)。

　　大約有半個(gè)小時(shí)，我們從醫院里走出來(lái)，老爺爺還站在寒風(fēng)中，顯得那么孤單。我馬上向老爺爺跑去， “爺爺，一份報紙多少錢(qián)？”老爺爺用他那沉重的嗓音說(shuō)：“一份五角錢(qián)！”于是我買(mǎi)了一份，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)爺爺：“你為什么在這么惡劣的天氣里賣(mài)報紙？”老爺爺回答：“為了吃飯�！眿寢尯孟褚脖贿@個(gè)老爺爺的話(huà)感動(dòng)了，伸手從包里掏出五元錢(qián)，遞給了老爺爺，老爺爺不好意思的說(shuō)：“這個(gè)……”“沒(méi)關(guān)系�！眿寢屨f(shuō)：“天挺冷，早點(diǎn)回去吧！”最后老爺爺收下了錢(qián)，他感動(dòng)地望著(zhù)我們遠去的身影，一直等到我們上了車(chē)。

　　五元錢(qián)盡管很少，但是希望能在這寒冷的冬天里，讓老爺爺的心中充滿(mǎn)溫暖！

　　共享溫暖作文 篇85

　　看似如湖水一般波瀾不驚的生活，其實(shí)湖水里包含了傾訴不盡的喜怒哀樂(lè )。面前平緩的小路被一層薄薄的霧籠罩著(zhù)，看不清前方的路�；ㄩ_(kāi)花落，雖一年四季持續不變，可惜年年的景物不同了。坐在巖石上，仰望夜空，無(wú)數的繁星俏皮地眨眼，面前流螢飛舞，寂靜的夜響起萬(wàn)種細微的天籟。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，被塵埃迷了眼，心里卻總有一團光在閃爍。俯視波光粼粼的湖面，隱約聽(tīng)見(jiàn)了好朋友的聲音。

　　生活幾乎永遠是平淡的，只有與朋友，家人在一起才最開(kāi)心。但那流年里銀鈴般的笑聲又去哪了？孤單與分歧把團結的友愛(ài)拆散。牽著(zhù)自己親昵的朋友的手在雨中漫步，多么渴望黎明的到來(lái)陽(yáng)光暖暖照入心間。友誼的小船為什么要說(shuō)翻就翻。我們說(shuō)好的天長(cháng)地久，又去哪里了？

　　日歷一天撕去一頁(yè)，我也想忘記過(guò)去，可是快樂(lè )的一切都可能被忘記。卻忘不了你做錯了的曾經(jīng)。

　　我們都是一顆玻璃心，我們都平凡地生活在這個(gè)世界上。被愛(ài)與恨雕刻著(zhù)自己內心的模樣。感情幾乎統治著(zhù)我們的整個(gè)內心世界。我們做錯的事情，在別人的心里永遠就是一道疤。我們用什么也彌補不了。珍惜眼前一切最真最美的友誼，和最純真的年紀，最甜美的笑容。所有的一切不要等到后悔了才知道珍惜。寞然地走在車(chē)水馬龍的大街上。在喧囂中，突然發(fā)現自己是多么孤單。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音出現在耳畔。還有那熟悉的笑容。再冷的空氣也瞬間解凍。淡寞的心需要更多的友情溫暖

　　共享溫暖作文 篇86

　　烈日炎炎，車(chē)子行駛在地面上仿佛要爆胎，在這樣的夏日，人們只要能不出來(lái)就不出來(lái)，可是我是必需得出來(lái)上輔導班的。

　　我騎上電動(dòng)車(chē)，以最快的速度沖向學(xué)校，雖然迎著(zhù)風(fēng)，但都是暖風(fēng)，太陽(yáng)炙烤得睜不開(kāi)眼，我以危險的動(dòng)作不斷超車(chē)，然后迅速一個(gè)急拐彎讓我措手不及，因為有個(gè)婦女正一邊騎車(chē)一邊與同行的人說(shuō)笑，完全沒(méi)看見(jiàn)我，我便撲了上去。對方的筐里，蘋(píng)果、香蕉、梨……還有大米，都撒了出來(lái)。那個(gè)婦女傻了眼，一把就把我揪了起來(lái)，開(kāi)始破口大罵：“你沒(méi)長(cháng)眼��？老娘的大米、水果，都弄壞了！”我坐在地上，絲毫沒(méi)覺(jué)得地面燙，只覺(jué)得尷尬。

　　這時(shí)，一個(gè)門(mén)店的店員出來(lái)勸阻說(shuō)：“小孩子，沒(méi)分寸，就這點(diǎn)小事，不至于這樣吧，沒(méi)什么大損失就讓她走吧�！笨赡俏粙D女毫不示弱：“就是因為沒(méi)分寸，我才要教育她，再說(shuō)，關(guān)你什么事呀，看熱鬧不閑事大，你有錢(qián)你賠，別在這瞎嚷嚷�！闭f(shuō)罷，這位店員說(shuō)：“大家給她湊湊吧，反正也沒(méi)多少錢(qián)�！庇谑谴蠹揖湍阋辉�、我兩元地給湊上了。那位婦女奪過(guò)錢(qián)去，冷哼一聲，揚長(cháng)而去。接著(zhù)，人們扶我起來(lái)，安慰了我。我覺(jué)得自己的全身一陣冷一陣熱，稀里糊涂地向他們道了謝，也不知怎樣騎上車(chē)子，更是無(wú)意識地騎了起來(lái)。

　　回想剛才的一幕，那種又冷又熱的感覺(jué)消失了，取而代之的是心里的一種暖洋洋的感覺(jué)。太陽(yáng)一點(diǎn)都不毒了，甚至還有柔柔的拂面暖風(fēng)，令人心曠神怡。

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