三篇關(guān)于文明作文
第1篇
文明的力量，真的很巨大，在我經(jīng)過(guò)了那不眠的一晚后，我很貼切的感受到了。今晚，我的堂姐夏要來(lái)我們家住一晚，她十七歲了，小時(shí)候我們的感情很好，就連分別時(shí)都會(huì )很深情地擁抱，但是在堂姐初二的時(shí)候，她輟學(xué)了，這是她要求的，她堅持要出去打工�，F在她在一家工廠(chǎng)上班，工作是給工廠(chǎng)做手提包。每天半夜12點(diǎn)鐘就要起床去干活，只能睡大約四個(gè)小時(shí)的覺(jué)。堂姐來(lái)了，她和我的父母聊了天。在聊天過(guò)程中，她時(shí)不時(shí)地帶著(zhù)點(diǎn)哭腔，是啊，這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā)，手指磨得很粗糙。晚上，她和我睡在一起，她剛一躺在床上，就拿起手機和別人用QQ聊天，她聊了一夜�；旧�，我們都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，她專(zhuān)注于她的手機，我專(zhuān)注于我手中的課本。我搞不懂，為什么我們在一起會(huì )那么的沒(méi)有話(huà)題來(lái)聊。堂姐說(shuō)：“看見(jiàn)你手里的書(shū)我就害怕�！闭f(shuō)完她頓了一下，接過(guò)書(shū)翻到后面的十首古詩(shī)，她指著(zhù)一首小詩(shī)說(shuō)：“呵呵，這么多年了，我還是只記得這一首詩(shī)�！逼鋵�(shí)，她背的磕磕絆絆，四句詩(shī)只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個(gè)我們彼此都無(wú)法越過(guò)的鴻溝，我們之間的距離變得越來(lái)越漫長(cháng)，越來(lái)越遙遠。和我另一個(gè)堂姐婷相比，真的是天壤之別：婷姐上高一，成績(jì)優(yōu)秀，和我在一起的時(shí)候總是很有話(huà)題，有一天晚上我和婷姐睡在一起，聊學(xué)校的新鮮事，竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天，媽媽對我說(shuō)：“昨晚你有沒(méi)有和你夏夏姐聊��？”我無(wú)精打采地回答：“嘁，她只和她的網(wǎng)友聊，哪有功夫和我聊啊，就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機和別人聊呢�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“我姨姥的閨女的兩個(gè)女兒，一個(gè)十八歲了才上初三，成績(jì)一塌糊涂，準備輟學(xué)去打工，一個(gè)是十三歲了才上小學(xué)四年級�！蔽页聊�，原來(lái)在文明的力量面前，我們都顯得很渺小，小到可以被文明掌控自己的命運，幸福亦或是痛苦。文明，令人悲哀，又令人嘆服。
第2篇
文明，你說(shuō)得清它是什么意思嗎？在我們學(xué)校，開(kāi)展了幾年的“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)后，就明白了它的意思了。學(xué)校開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)之后，許多不文明、野蠻的現象都消失了。在還沒(méi)開(kāi)展真個(gè)活動(dòng)之前，同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲響后，大家都像被困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣一擁而出。但現在，你再也找不到這種野蠻的做法了。因為放學(xué)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做到快、靜、齊地去排隊再離開(kāi)校園。在這之前，我常常會(huì )聽(tīng)到一些很刺耳的話(huà)語(yǔ)，也就是臟話(huà)。而那些說(shuō)臟話(huà)的人說(shuō)起臟話(huà)來(lái)就如在船上往海里吐口水一樣簡(jiǎn)單。但他們的做法，是對中國古老文化的反叛�，F在呢，再也聽(tīng)不到那些刺耳的話(huà)語(yǔ)了。反而，聽(tīng)到的是一些文明用語(yǔ)“請”、“對不起”等等的文明用語(yǔ)。而且，我還發(fā)現大家不僅在校園里才文明而且在校外也能做到文明。好像在校外等公交車(chē)的學(xué)生，他們時(shí)刻都記住文明。人多的時(shí)候他們排隊上公交，不推也不跑。以往，我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生在校外隨地吐痰的現象。在開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”這個(gè)活動(dòng)后，大家再也沒(méi)在校外隨地吐痰。而打架的現象，就更不用說(shuō)了。大家似乎都成了文明的使者，擺脫了一切與不文明有關(guān)的事情。就連大家在校、在家和在校外都時(shí)時(shí)刻刻的都記著(zhù)文明，不違背它的本意�？墒�，為什么有的人就是做不到這點(diǎn)呢？其實(shí)，想要做一個(gè)文明的人，很簡(jiǎn)單而已。只要你注意身邊的小事，不做那些野蠻的的行為，這就文明了。但是，文明和野蠻的距離，僅僅是人和猴子的距離嗎？這個(gè)問(wèn)題，值得我們深思。文明的背后，藏著(zhù)教育理念的成熟與否，有管理制度的高與低，有國家經(jīng)濟力量的強或弱，有人的整體文化素質(zhì)的好與壞，后面有一層又一層錯綜復雜的社會(huì )網(wǎng)絡(luò )與基礎結構在襯托和支撐，才有可能，看見(jiàn)更多文明的人們。安安靜靜的校園里，后面卻深藏著(zhù)你看不見(jiàn)的許多東西，那些你看不見(jiàn)的復雜社會(huì )網(wǎng)絡(luò )和制度加起來(lái)，這就叫做文明。
第3篇
文明——人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。 就因為這些，許多外國人不認為中國是一個(gè)文明古國，因為中國人干的事情就很不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細節就可以看出來(lái)，例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有……現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。以前,我總是覺(jué)得:我們中國雖說(shuō)是文明古國,哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個(gè)人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹(shù)木……但最近我也發(fā)現了,我們在進(jìn)步,社會(huì )也在進(jìn)步.聽(tīng)說(shuō),錢(qián)灑了一地,卻沒(méi)有人歸于己用,反而幫他們撿起來(lái).
【文明作文】相關(guān)文章：
文明成就文明作文10-25
文明作文：尋找文明08-13
追求文明作文_寫(xiě)文明的作文07-14
用文明喚醒文明作文09-14
關(guān)于文明的作文《文明的戰爭》09-05
有關(guān)文明的作文：文明美德11-12
文明出行，文明做人作文09-28
關(guān)于文明的作文：文明感言08-15
文明作文之講文明08-18
文明與不文明作文03-10