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做文明中學(xué)生作文600字（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的做文明中學(xué)生作文600字，希望能夠幫助到大家。
做文明中學(xué)生作文600字 1
邁著(zhù)矯健的步伐，唱著(zhù)青春的歌謠，沒(méi)錯，我們就是21世紀的接班人，肩負著(zhù)重大使命的青少年。
青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天；青少年，如同那夏日的太陽(yáng)，對未來(lái)有著(zhù)火一樣的熱情；青少年，如同秋日的小麥，掛著(zhù)金燦燦的笑臉；青少年，如同冬日的朝霞，待放給大地熱情。
輕聲哦啊年，應當是純潔的，也應該是可愛(ài)的�？蓞s有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽煙、喝酒、玩電子游戲等。試問(wèn)，作為一個(gè)中學(xué)生這些都是我們應該做的嗎？青少年，應當好好學(xué)習，適當上網(wǎng)，上健康網(wǎng)。這，才是學(xué)生應該做的。
網(wǎng)絡(luò )是工具而不是玩具，適當的上網(wǎng)是可以的。你應該利用網(wǎng)絡(luò )，而不應該讓網(wǎng)絡(luò )利用你。上網(wǎng)時(shí)間最好安排在周末，最好不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，如果沒(méi)有很好的選擇時(shí)間，那么，你就既浪費金錢(qián)又浪費時(shí)間，有些同學(xué)晚上熬通宵，白天打瞌睡，這不白白的浪費自己的大好青春?jiǎn)幔?/p>
清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們都趕著(zhù)去上早自習。校園里，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清新，這都是靠大家來(lái)維持的。順手撿起地上的.垃圾，為校園帶來(lái)整潔的環(huán)境；在校院里說(shuō)普通話(huà)，為校園增添一份文明；積極參加校內的義務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校增添一份光彩。學(xué)習上，大家互幫互助，共同進(jìn)步，到處都是生機勃勃的。
但是，有的同學(xué)卻沒(méi)有這樣。有些同學(xué)吃完飯后，從兜里摸出紙巾，將自己的嘴和手擦干凈，紙巾隨手便仍在地上。這位同學(xué)愛(ài)衛生嗎？愛(ài)，因為他愛(ài)個(gè)人衛生，但他卻不愛(ài)公共衛生。同學(xué)們應該講究衛生，注意言行。要知道，當你把垃圾扔在地上的時(shí)候，你的品的習慣也跟著(zhù)扔掉了。
少年強則中國強，少年富則中國富，身為祖國的接班人，我們應該好好學(xué)習，養成一個(gè)良好的品德習慣，為未來(lái)奮斗！
做文明中學(xué)生作文600字 2
在我們這座美麗的城市里，到處都體現出文明和諧的風(fēng)尚，尊老愛(ài)幼、尊師重教、愛(ài)護環(huán)境、美化家園，生活在這個(gè)溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì )看到在我們校園門(mén)口，經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙；一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的'是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì )的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
做一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生，我們要養成哪些習慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，要先說(shuō)聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(cháng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明中學(xué)生的基本素質(zhì)。我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園，愿文明之花在我們五一中隊盛開(kāi)。
做文明中學(xué)生作文600字 3
“珍惜青春時(shí)光，莫失圓夢(mèng)良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時(shí)，一定也要讓文明永伴我心。
——題記
山川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？
文明可分為“文”和“明”，“文”代表著(zhù)書(shū)籍，代表著(zhù)知識，代表著(zhù)高尚的情操�！懊鳌本褪窍Ｍ�，是夢(mèng)想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個(gè)文明學(xué)生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。
珍惜我們現在的時(shí)光吧！努力的接受著(zhù)書(shū)籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話(huà)說(shuō)：“知識使人變得文雅，而夢(mèng)想催人奮斗”。而這里的知識與夢(mèng)想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著(zhù)我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！
文明不僅僅要學(xué)好知識，還需要告別依賴(lài)，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個(gè)誠信的.人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著(zhù)我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著(zhù)我們；文明是一陣陣秋風(fēng)，把們引入了深思；文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著(zhù)我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng )建文明班級，文明初二中，文明社會(huì )吧！
聽(tīng)，文明的腳步在歌聲中悄然走來(lái)；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！
最后，請允許我再呼吁一聲：做文明中學(xué)生，創(chuàng )我文明二初中！
做文明中學(xué)生作文600字 4
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話(huà)：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì )的！于是我答應了父母還有老師。
這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了�？�！我就多次犯了這個(gè)錯誤。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一張紙團“飛”了過(guò)來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒(méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對我說(shuō)了一句臟話(huà)，而我也在無(wú)意識之間罵了一句臟話(huà)！哎！不應該呀！到事后，我發(fā)現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來(lái)我真后悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了��！”當時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )當真�？墒�，陳淼竟然真的`把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了！我把老師和父母的話(huà)拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實(shí)太后悔了！
“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻比登天還難！我當時(shí)還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡(jiǎn)單！誰(shuí)知……
許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可他們自己做到了嗎？我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字！誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)？
做文明中學(xué)生作文600字 5
據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著(zhù)一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)，粗話(huà)，隨意攀爬樓梯的'扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
做文明中學(xué)生作文600字 6
今天，我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機”為話(huà)題，開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。這是一個(gè)備受爭議的話(huà)題，在這個(gè)時(shí)期討論的非常激烈，我覺(jué)得，應該不需要攜帶手機。
為什么呢？因為攜帶手機有許多弊端：一是會(huì )影響學(xué)習。如果你在上課時(shí)玩手機游戲，不但會(huì )讓學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導致視力下降。據統計，中國近視兒童已經(jīng)占據全國人口的大部分了，如果你生話(huà)在手機的“伺候”下，那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里，會(huì )引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對稱(chēng)得上是自作自受。也就是說(shuō)手機在學(xué)校是貴重的東西，不管你怎樣的保護它，但是只要你稍不留心，你的.手機就會(huì )跟你說(shuō)拜拜，去其他人那里做寶貝的。如果你不信我就給你舉例說(shuō)明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內容說(shuō)的是：有一個(gè)學(xué)生在第一節課下課的時(shí)候玩手機，被某同學(xué)看到了，那個(gè)同學(xué)微微一笑，就走了。第二節課下課的時(shí)候，那個(gè)帶手機的同學(xué)，把手機放到抽屜里，和其他同學(xué)出去玩。不久，之前看到他帶手機的那個(gè)同學(xué)，趁其他人不注意，跑到那個(gè)人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機。手機的主人回來(lái)后，發(fā)現手機不見(jiàn)了，慌忙地找著(zhù)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機。我反對需要帶手機的理由就出自于這里，如果你的手機被偷那你還能高興起來(lái)嗎？
看了以上觀(guān)點(diǎn)，你肯定會(huì )有些疑問(wèn)或者是反對 。不過(guò)還是請記�。赫堖h離手機，做文明學(xué)生。
做文明中學(xué)生作文600字 7
同學(xué)們，你們好！首先我問(wèn)問(wèn)大家，你們有綽號嗎？別人喊你綽號時(shí)感覺(jué)怎樣？心里怪不好受的吧！就是這幾天，我也正煩著(zhù)呢！煩什么？還不是別人老喊我綽號唄。你們聽(tīng)四眼天雞，四眼天雞。叫誰(shuí)呢？在叫我呢？什么？我的名字叫四眼天雞？才不呢！這么難聽(tīng)的名字誰(shuí)要��！我叫陳昕雨，耳東陳，日斤昕，下雨的雨。四眼天雞是同學(xué)們給我取的綽號。你們說(shuō)他們好好的陳昕雨不叫，叫什么四眼天雞呀！說(shuō)實(shí)在的，一聽(tīng)到這綽號，我就臉發(fā)紅，頭發(fā)大，心里恨得直癢癢。這還不都怨我的眼鏡，記得有一次，我去抬飯，飯的水蒸氣把的眼鏡弄模糊了，別人看了我，就給我取了綽號四眼田雞，真讓人氣個(gè)半死，沒(méi)辦法！
其實(shí)，不僅我討厭別人喊自己綽號，相信有很多人都因為別人喊自己綽號而不開(kāi)心，甚至有的`還因此橫眉冷對，拳頭相向了呢！記得有一次，403班的朱老師來(lái)我們班上課，大家都挺高興。朱老師提問(wèn)時(shí)，大家都勇躍舉手。朱老師說(shuō)：雞蛋黃，你來(lái)說(shuō)！同學(xué)們一聽(tīng)，轟地笑開(kāi)了。朱老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭，我沒(méi)說(shuō)錯什么呀，這怎么了？還是班長(cháng)站起來(lái)告訴朱老師，不是雞蛋黃，是季丹華，四季的季，牡丹的丹，中華的華。這，你們平時(shí)不是都叫她雞蛋黃嗎？我還以為這就是她的名字呢！朱老師懊惱不已，連聲向季丹華道歉，再看季丹華，眼圈紅紅的，眼淚巴嗒巴嗒直往下掉，頭都快低到桌面了。就是，你看這好好的名字不叫，就因為這么個(gè)破爛綽號，連真名都給喊沒(méi)了，誰(shuí)碰上不傷心吶！哎，這樣的事情啊，還真是說(shuō)也說(shuō)不完！
同學(xué)們，你們給別人取過(guò)綽號嗎？你們喊過(guò)別人的綽號嗎？讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，遠離綽號，邁出做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園的第一步，好嗎？
做文明中學(xué)生作文600字 8
禮儀是什么？禮儀是每周一裝著(zhù)干凈的學(xué)生服高高興興來(lái)學(xué)校，禮儀是進(jìn)校門(mén)和值日的老師敬個(gè)禮，禮儀是和早到的同學(xué)問(wèn)個(gè)好，禮儀是上下樓梯不擁擠，禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀，禮儀是尊重老師的勞動(dòng)上課專(zhuān)心的聽(tīng)講，禮儀是下課時(shí)說(shuō)“老師您辛苦了”，禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行，禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊，禮儀是舉著(zhù)班牌站路隊安安全全回家去……簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是守規矩，禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養，是班級的風(fēng)氣，是學(xué)校的形象，或者說(shuō)是個(gè)人的.臉面，是班級的臉面，是學(xué)校的臉面，同時(shí)還是城市的臉面，是國家的臉面。
我們有的同學(xué)是不是不太愛(ài)惜自己的臉面呢？你丟過(guò)紙屑沒(méi)有？說(shuō)過(guò)臟話(huà)沒(méi)有？你追趕過(guò)沒(méi)有？打鬧過(guò)沒(méi)有？你的桌凳是不是沒(méi)有擺整齊？課桌面上是不是有涂畫(huà)的痕跡？課桌里面是不是有扔下的垃圾？要知道，這些涂畫(huà)的痕跡，這些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在課桌里，而是在我們的臉上，我們的臉上分明寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養，不講文明，不講禮儀，是一個(gè)不受歡迎的人！
怎樣成為一個(gè)受歡迎的人，成為老師同學(xué)們喜歡的人，那就要從今天開(kāi)始，改變自己，管住自己。要管住我們的口，不出口臟話(huà)；要管住我們的手，不亂扔垃圾；要管住我們的腳，不攀爬踐踏。做到“三別”：向粗魯告別，向網(wǎng)吧告別，向壞事告別；做到“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長(cháng)輩，把謙讓帶給社會(huì )；做到“五無(wú)”：地上無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌椅無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。
我相信，有我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)整潔的校園，一個(gè)有序的校園，一個(gè)紀律嚴明的校園，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的校園，一個(gè)和諧而優(yōu)美的校園。
做文明中學(xué)生作文600字 9
我叫小惠，來(lái)自初一七班。在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我以?xún)?yōu)異的表現贏(yíng)得了老師和同學(xué)的好評，被評為“文明中學(xué)生”。下面，我把自己的經(jīng)驗介紹給大家，希望對我多多幫助。
我認為，做一個(gè)文明中學(xué)生首先學(xué)習得好。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取，不要把學(xué)習看成是一件苦差事，而要樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。上課認真聽(tīng)講也是學(xué)習好的關(guān)鍵。在課堂上，我總能認真聽(tīng)講，仔細做好筆記，課上的四十五分鐘學(xué)好了，課后就不會(huì )再有“吃不消”的感覺(jué)了。當然，課后的復習也不能放松。在復習的'時(shí)候，我一般按照先難后易的方法去復習，認真地把當天所學(xué)的功課復習好，這樣，到考試的時(shí)候就不會(huì )“背水一戰”了。
當然，做一個(gè)文明中學(xué)生必須有良好的思想素質(zhì)。我在平時(shí)就要求自己樂(lè )于助人，不卑不亢，愛(ài)憎分明。對弱小的人，我總是積極幫助，遇到以強凌弱的現象我堅決制止。在“手拉手、一幫一”的活動(dòng)中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中成績(jì)有所提高。這樣才能體現出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌！
學(xué)習和品德很重要，同時(shí)還要發(fā)揮自己的特長(cháng)。在接受課堂知識之余，我還適當地發(fā)展特長(cháng)；我并不把這些特長(cháng)學(xué)習看成是一項負擔，而是看作一種放松。不管選擇哪門(mén)特長(cháng)，我都喜歡持之以恒，因為我知道，如果半途而廢就不能學(xué)好特長(cháng)。平時(shí)，在表演或比賽中，我也不膽怯。因為我明白只有比賽前沉著(zhù)冷靜，才能把自己所學(xué)的特長(cháng)盡善盡美地表現出來(lái)。在學(xué)習勞累之后，我總喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)兒，真沒(méi)想到一學(xué)期下來(lái)，學(xué)特長(cháng)竟提高了我的各科成績(jì)，所以說(shuō)特長(cháng)對于學(xué)習是有百利而無(wú)一害的。
當然，我并不是最優(yōu)秀的，在場(chǎng)的同學(xué)還有比我更出色的。希望大家以后繼續努力，期待著(zhù)下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你的名字！
做文明中學(xué)生作文600字 10
講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是利己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
說(shuō)到文明禮儀，前天早晨7點(diǎn)四十分左右，匆匆趕去班級的同學(xué)很多、很多，可大部分同學(xué)都沒(méi)留意一個(gè)禮貌問(wèn)題，這時(shí)，我注意到我們班的洪可俊同學(xué)在擁擠的走廊走著(zhù)，對面一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個(gè)鞠躬，說(shuō)了句：“老師好！”……這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是我們班的陳佳恩同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢(xún)問(wèn)他痛不痛，將他護送到醫務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
這天，我們班級里已上了兩節課，有的同學(xué)認為反正等會(huì )會(huì )有值日生打掃衛生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節美術(shù)手工課，地上丟滿(mǎn)了紙張和零散的橡皮彩泥，當時(shí)我看到后就靜悄悄地走到班級后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來(lái)，同學(xué)們看到了我這樣，也紛紛加入進(jìn)來(lái)打掃的行列中……這就是講究衛生、愛(ài)護環(huán)境的.文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。有的同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，但忽略了文明禮儀習慣的培養，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
所以，清除陋習需要我們要從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生！
做文明中學(xué)生作文600字 11
東西壞掉了，可以修好，如果一個(gè)人的道德壞掉了，可能被修復嗎？當你看到由自行車(chē)的碰撞引發(fā)的激烈的爭吵，甚至是毆斗時(shí)，你是否會(huì )從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺(jué)呢？當你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì )認為，這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？你我構建了社會(huì )，個(gè)人是社會(huì )的細胞，社會(huì )中不能沒(méi)有公德，沒(méi)有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學(xué)生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準則，規范自己的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì )。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的`道德規范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì )乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，只要我們人人樹(shù)立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì )處處盛開(kāi)。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學(xué)生！
做文明中學(xué)生作文600字 12
從小到大，爸爸媽媽和老師都在教育我要做文明人。每天，電視、報紙上也報道國家創(chuàng )建文明�？墒�，文明到底在哪里呢？其實(shí)文明就在我們日常生活的小事中。文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，大家都知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。但因為有些人的習以為常、自私自利使文明很少有人去實(shí)踐。
我以前就是不文明的人。有一天，上學(xué)路上，我把香蕉皮順手扔在了路上。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這馬路是人家剛掃過(guò)的，你這樣亂扔垃圾是不尊重人家的勞動(dòng)成果。而且馬路是公共場(chǎng)所，你這是自私自利的行為�！蔽艺f(shuō)：“今天上學(xué)要遲到的，下次一定改正�！倍鴭寢寛猿忠野严憬镀炱饋�(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，“今天就算是遲到也要把那香蕉皮撿起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，只好回頭去把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。從此，我在學(xué)校里也把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶�，F在，同學(xué)們也和我一 樣把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，教室變得干凈多了。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)小故事：在新加坡，不文明的'隨地吐痰的人會(huì )被“賞”一件黃背心，在大街上“巡邏”，直到他找到不文明的人時(shí)，才能把黃背心脫下來(lái)，給他的下任。我覺(jué)得我們學(xué)校也應該有黃背心機制，上面寫(xiě)著(zhù)“講文明”三個(gè)大字。這個(gè)黃背心也是同樣的方法傳遞，讓我們杜絕不文明行為，遠離“黃背心”。
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究文明，孔子認為“不學(xué)禮，無(wú)以立”，賈誼把講禮和不講文明看作是人與獸的區別。講文明需要大家從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們得去學(xué)習、實(shí)踐文明，我們的國家才是文明國家。
讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，使我們每個(gè)人都成為文明的小學(xué)生，這樣我們的生活才會(huì )更美好，我們的國家才能更加強大。
做文明中學(xué)生作文600字 13
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的.點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
做文明中學(xué)生作文600字 14
一個(gè)城市就和一個(gè)人一樣，良好、整潔的容貌會(huì )給人留下深刻的好印象，讓人感到溫暖舒適。所以，容貌對一個(gè)城市來(lái)說(shuō)是十分重要的�？匆粋�(gè)城市的“容貌”，就可以知道這一個(gè)城市的人的文化內涵、素質(zhì)，就知道這個(gè)城市是否“文明”。
行走在大街小巷上，漫步在公園里，仔細地觀(guān)察城市的每一個(gè)角落，以及每處公共設施。大多數角落一塵不染、干干凈凈；但是，一些角落里散亂著(zhù)垃圾，蒼蠅蚊蟲(chóng)飛舞。再看垃圾筐等公共設施，有的嶄新如初，但也有的遍體鱗傷，幾乎完全不能用了。
像這種亂扔垃圾、廢紙和損壞公物的行為，大家一定要制止。本來(lái)一個(gè)良好的公共設施，你扭扭，他弄弄，有些小朋友往里面塞炮，炸一下。然后這個(gè)原本嶄新的公物就損壞的越來(lái)越多。在公園里，地上十分干凈，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)�？扇巳阂粊�(lái)過(guò)之后，馬上就變得到處是垃圾。
每當我看到這些行為，就讓我感到不舒服，讓我感到環(huán)衛阿姨叔叔的勞動(dòng)成果不被有些人重視，讓我感到美好城市面貌是靠大家努力才能獲得。
然而，我也時(shí)常發(fā)現，有許多人把散亂的.香蕉皮撿起并放進(jìn)垃圾箱內。雖然，有一些人并沒(méi)有養成良好的習慣，還是會(huì )破壞公共設施，隨地亂扔垃圾，破壞城市的干凈整潔。但是，文明的人總比不文明得多。
作為青少年，我也要去保護公共環(huán)境，用自己的行動(dòng)影響他人，讓大家都變得文明起來(lái)。以后，我一定要愛(ài)護公物，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，見(jiàn)到廢紙雜物主動(dòng)撿起，看到他人損壞公物主動(dòng)提醒。
我要為城市環(huán)境衛生奉獻自己的力量，讓自己變得文明，感染他人。大手拉小手，通過(guò)自己和大家的努力，使濮陽(yáng)變得越來(lái)越美麗。
做文明中學(xué)生作文600字 15
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節目的意義。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們趣味的動(dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會(huì )的感嘆。
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著(zhù)精妙的班會(huì )。
班會(huì )一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(cháng)”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(cháng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè )響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。
第一個(gè)節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的.，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫(xiě)著(zhù)，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì )結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著(zhù)那精彩無(wú)比的主題班會(huì )，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì )的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
做文明中學(xué)生作文600字 16
之前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人到一家公司去應聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著(zhù)董事長(cháng)的到來(lái)，好一會(huì )兒也不見(jiàn)董事長(cháng)出現。他們有些不耐煩了，紛紛買(mǎi)食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個(gè)年輕人也買(mǎi)了一個(gè)漢堡，但當他吃完，并沒(méi)有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的'一個(gè)垃圾桶里。突然，董事長(cháng)來(lái)了，他讓年輕人留下來(lái)，其他人都回去。那些應聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個(gè)人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請隨時(shí)隨地記住文明�！倍麻L(cháng)說(shuō)。
可見(jiàn)，文明是多么重要，它不僅能給你快樂(lè )，也能給你機遇。這個(gè)故事，常常警醒著(zhù)我，不亂扔雜物，保護環(huán)境，保持清潔衛生。
文明禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清新的詩(shī)，處處都有吟誦它的詩(shī)人。第一次世界大戰中，幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇，士兵們見(jiàn)他是黑人就沒(méi)有敬禮，繼續走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個(gè)軍禮。幾天后，那位士兵居然當了排長(cháng)，而原因就是那個(gè)軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡(jiǎn)單。而我們，一名小學(xué)生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發(fā)言時(shí)，認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà)；地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不亂吐痰；外出游玩時(shí)，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木；見(jiàn)到老師同學(xué)，常常問(wèn)聲“好”，公交車(chē)上讓個(gè)座……
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽拿鞫Y儀像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓禮儀之詩(shī)永遠流淌…。
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