【推薦】文明小學(xué)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)，文明是一把鑰匙，開(kāi)啟了心靈之鎖；有人說(shuō)，文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；而我說(shuō)，文明是一盞燈，照亮了你我前行的道路。
記得那是一個(gè)周六的夜晚，我和媽媽騎完自行車(chē)回來(lái)，準備把自行車(chē)放回車(chē)房時(shí)，發(fā)現小區里的路燈壞了。當時(shí)小區里一片漆黑，□呼嘯，冷得我們不停的打冷戰�，F在的小車(chē)越來(lái)越多了，一到晚上小區里總放滿(mǎn)了車(chē)輛，甚至連過(guò)道的路都塞滿(mǎn)了。正當我們想快速放好車(chē)時(shí)，因為**的一時(shí)心急，自行車(chē)的車(chē)頭一橫，撞向了一輛小車(chē)的'車(chē)身。
憑著(zhù)手機那微弱的光，我們發(fā)現了那嶄新的車(chē)身多了一道長(cháng)長(cháng)痕跡。我知道刮花別人的車(chē)是要賠償的，而且小車(chē)的修理又很貴，我心理不覺(jué)害怕起來(lái)，就壓低聲音悄悄地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛旎丶野�，反正現在沒(méi)人看見(jiàn)�！笨墒�，媽媽還一邊端詳著(zhù)那車(chē)痕，一邊說(shuō)：“不行啊，我看這車(chē)痕被我刮得夠深的，明天車(chē)主見(jiàn)了肯定很心疼的�！薄暗覀円膊恢@車(chē)是誰(shuí)的呀，你要賠也不知去哪找人啊�！蔽壹敝�(zhù)說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“我有辦法了，小嵐你上樓拿紙和筆下來(lái)，把我的手機號碼和姓名留下來(lái)不就行了嗎？”想到要爬上七樓才能拿到紙和筆，我心里確實(shí)不太愿意。媽媽似乎看透了我的心思，溫和地對我說(shuō)：“這是媽媽刮花別人的車(chē)，我是有責任幫人家修好的，雖然沒(méi)人知道是我刮花的，但媽媽這樣做也是一種文明之舉啊，你總不希望媽媽被別人背著(zhù)罵臭名吧？聽(tīng)了**的一番話(huà)，我明白了一切，飛快地把紙和筆拿下來(lái)�！败�(chē)主，不好意思，是我把你的車(chē)刮花了，修車(chē)的費用我付吧！”這是媽媽寫(xiě)下的留言，并留下了手機號碼和姓名。
第二天一大早，媽媽就接到了那個(gè)車(chē)主的電話(huà)。我聽(tīng)到車(chē)主對媽媽說(shuō)：“我的車(chē)也曾被別人刮花過(guò)幾次，但給車(chē)主留下手機號碼和姓名的，你是第一個(gè)人�？梢�(jiàn)你是一個(gè)很有責任心的人，你這種文明的舉動(dòng)感動(dòng)了我，修車(chē)的費用不用你付了，就當我從你身上學(xué)到一種文明的品質(zhì)、修養的學(xué)費吧！”
是的，文明就是一把鑰匙，開(kāi)啟了心靈之鎖；文明就是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明就是一盞燈，照亮了你我前行的道路。**的行為教會(huì )了我：我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。
文明小學(xué)作文 篇2
一天，王力同學(xué)和張雅同學(xué)一起放學(xué)準備回家，走著(zhù)，他們突然發(fā)現了一個(gè)綠色的廚余垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。
張雅發(fā)現了后，走了過(guò)去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來(lái)。她捂著(zhù)鼻子，勉強的.撿起了垃圾，邊撿邊對王力說(shuō)：“王力，你怎么不過(guò)來(lái)幫忙呀？”王力說(shuō)：“我在想辦法呢！”只見(jiàn)她用手撓著(zhù)后腦勺，看起來(lái)很認真的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書(shū)包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好后，便開(kāi)始埋頭寫(xiě)字，張雅好奇的走了過(guò)去問(wèn)道：“咦？王力，你在寫(xiě)什么東西呀？寫(xiě)得這么認真�！蓖趿ξ孀〖�，笑嘻嘻地對張雅說(shuō)：“這是個(gè)秘密，你等一會(huì )兒就知道了�！�
果然，沒(méi)一會(huì )兒，王力抬起頭，指著(zhù)紙上的字念了出來(lái)：“文明——只差一步”接著(zhù)她對王力舉起一個(gè)大拇指，對他說(shuō)：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這個(gè)垃圾桶上就多了一份標語(yǔ)：文明——只差一步。
文明是靠我們的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。也許就只是因為你的一個(gè)不文明的小舉動(dòng)，你就離文明就差了千萬(wàn)步。
文明小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和幾位小伙伴走在街道上。
街上的花草樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥的�；ㄊ悄菢拥孽r艷、樹(shù)又粗又壯、草是那樣的綠。我感嘆道：“花可真香��！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這里的空氣真甜潤��！”“這里連一個(gè)小廣告都沒(méi)有！”我的話(huà)音還沒(méi)落，就有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看！電線(xiàn)桿上都是小廣告，貼的亂七八糟�！蔽覀円幌戮筒桓吲d了。這么好的環(huán)境竟被小廣告打亂了。
我們準備組成一個(gè)文明使者小隊，打算把電線(xiàn)桿上的小廣告一張一張的全部都清理干凈。我和幾個(gè)小伙伴一起把小廣告浸濕了，還有幾個(gè)同學(xué)用小鏟子將小廣告鏟下去。大家分工明確，仔細認真地干著(zhù)活。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我和幾個(gè)男同學(xué)的頭上就已經(jīng)有一些汗了。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)我們終于把這一根電線(xiàn)桿上的小廣告給洗干凈了。我們非常高興，這一天的'行動(dòng)就成功了！
今后，我們要多做這樣的事情，我非常喜歡做文明使者。我要告訴大家，一定要保護自己的家園，千萬(wàn)不要隨地吐痰，要愛(ài)護我們的地球，要從小事做起，把我們的家園變得更美好！
文明小學(xué)作文 篇4
“灑掃應對”出自朱熹，《大學(xué)章句》：“人生人歲，則自公王以下，至于庶人只子弟，皆入小學(xué)，而教之灑掃應對進(jìn)退之節，禮樂(lè )射御書(shū)數之文。當學(xué)校倡議開(kāi)展“灑掃應對”的活動(dòng)后，我班立即效應。
昨天我們上了一節灑掃應對的主題班會(huì )，其中講到與人相處的技巧：1、保持高度自信；2、經(jīng)常保持笑容；3、保持自己的一顆童心；4、學(xué)會(huì )和各種人愉快相處；5、樂(lè )于助人；6、學(xué)會(huì )和別人一塊分享喜悅；7、學(xué)會(huì )寬恕他人；8、交幾個(gè)知心朋友；9、要能處變不驚；10、常和別人保持合作并從中獲得樂(lè )趣。
我覺(jué)得第一個(gè)保持高度自信是最重要的。因為如果他人因為某件事而誤會(huì )你，不相信你的話(huà)，有著(zhù)高度自信的.人就會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)事，只要自己永遠相信自己就好了，相信自己沒(méi)有做錯。而沒(méi)有自信的人就會(huì )日夜消沉�？偨Y：人與人之間，就應該懷著(zhù)一顆善良、真誠的心來(lái)，互相學(xué)習，互相幫助。只有努力，人生之舟才能頂住狂風(fēng)激浪，到達美好的彼岸。
有一句話(huà)給我的印象比較深：從身邊的小事做起，養成良好的生活習慣，做平凡的小事，在生活中成就不平凡的人生！對��！從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，越做越好。文明是一天天積累的，沒(méi)有人能在一天之內就從野蠻變得文明。所以我們應從身邊的小事做起，努力使自己成為一個(gè)有修養，有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生。
文明小學(xué)作文 篇5
文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。而對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，文明禮儀已成為家庭生活不可分割的一部分，下面就來(lái)家庭文明禮儀：
其一：儀表。儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀(guān)體現。一個(gè)人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著(zhù)密切的關(guān)系 1、衛生：清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多好，服飾多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前打掃個(gè)人衛生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀(guān)，也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。 2、服飾：服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說(shuō)來(lái)，它既要自然得體，協(xié)調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時(shí)刻注意客觀(guān)環(huán)境、場(chǎng)合對人的著(zhù)裝要求，即著(zhù)裝打扮要優(yōu)先考慮時(shí)間、地點(diǎn)和目的三大要素，并努力在穿著(zhù)打扮的各方面與時(shí)間、地點(diǎn)、目的保持協(xié)調一致。
其二：言談。言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。 1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩;尊重他人。 2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的請、謝謝、對不起，第二人稱(chēng)中的您字等。初次見(jiàn)面為久仰很久不見(jiàn)為久違請人批評為指教麻煩別人稱(chēng)打擾求給方便為借光托人辦事為拜托等等。要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣�，F在，我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)。這十個(gè)字體現了說(shuō)話(huà)文明的基本的語(yǔ)言形式。
其三：儀態(tài)舉止。1、談話(huà)姿勢：談話(huà)的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì )給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的`莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì )給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如鐘。若堅持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì )優(yōu)美、自然。 4、起姿：行走是人生活中的主要動(dòng)作，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。行如風(fēng)就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
管中窺豹，可見(jiàn)一斑。讓我們共創(chuàng )文明禮儀，做一個(gè)有道的人
文明小學(xué)作文 篇6
在我居住的小區和學(xué)習的學(xué)校路口，有著(zhù)兩個(gè)公交車(chē)站。每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們在那里等車(chē)。
可我也看到了一些我并不愿意看到的現象，很多小朋友和大人們可能等車(chē)等得比較久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無(wú)聊，就在那涂涂畫(huà)畫(huà)。還 有 上公交時(shí)的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當我經(jīng)過(guò)看到這些景象，我的心不由為之一顫，我們倡導的文明之花，你去哪里了呢？
為此，我叫上了我的好伙伴們，每每周末或一有時(shí)間，我們都去做小小交通志愿者。
我帶著(zhù)我的小團隊們去改善我們的公交環(huán)境，歲月留給公交站的破舊我們尚沒(méi)有能力去改變，但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境，掃掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印記，還 自己購置一些裝飾品，去裝扮我們的'公交站，讓大家在等公交車(chē)的時(shí)候還 有一種溫馨的感覺(jué)。
另外針對上車(chē)互不謙讓、擁擠的情況，我們積極做海報進(jìn)行宣傳，提倡尊老愛(ài)幼，遵守公共秩序，依次上下車(chē)，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位，積極跟等車(chē)的大人和孩子們倡導公交知識。并在那做小小指揮員，引導大家。
當然其間也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至會(huì )用過(guò)激的言語(yǔ)來(lái)刺激傷害我們，認為我們多管閑事。但我們的團隊并不為之氣餒，因為更多的人支持著(zhù)我們。在公交站等車(chē)的人們看到我們這樣做，大部分都為我們點(diǎn)贊，并積極配合我們的行動(dòng)，自覺(jué)地改變他們的舉止言行。
在行動(dòng)中，我們團隊讓自身去感化大人，讓自身去教育同齡人，在我們的努力下，公交站的環(huán)境越來(lái)越好，公交禮儀越來(lái)越文明。
我們的身軀雖小，我們的行動(dòng)力雖不強，我們的貢獻雖有限，但文明，一直在前進(jìn)，我們的隊伍在壯大，公交站的人們都在進(jìn)步，他們的文明之舉也在前進(jìn)。
這些我們努力的成果代表過(guò)去，我知道：文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì )形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們的團隊會(huì )越來(lái)越廣，人數會(huì )壯大，感染力會(huì )變強，范圍會(huì )開(kāi)闊。
我想：在鑄造文明的路上，我們在不斷前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
文明小學(xué)作文 篇7
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的家庭。我們家和大多數家庭一樣，只是一個(gè)普通的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì )的好評。
一、 互敬互愛(ài)，和諧維家
由于我們夫妻二人的工作性質(zhì)，平時(shí)工作任務(wù)繁重，不能全身心照顧家庭，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持，做什么事情有商有量。下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對方就主動(dòng)做好家務(wù)，以此減輕彼此的工作負擔。我們相互要求不僅要在單位做優(yōu)秀職工，還要在家庭做稱(chēng)職的一員，更要在社會(huì )做文明的公民，追求社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。
二、尊老教子、遵紀守法，以德育人
我們都熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自身的修養，待人熱情有禮，積極維護社會(huì )公德，誠實(shí)守信，嚴格遵紀守法，依法行使和履行公民的權利義務(wù)。并以身作則，把德、法貫
穿到教育子女中來(lái)。百善孝為先，因為，公公婆婆年歲已大，我們把老人從老家接到了身邊，無(wú)論平時(shí)工作多忙，總會(huì )抽出時(shí)間陪老人聊天，講些單位、社會(huì )上發(fā)生的趣事，對老人也是一種安慰。這些言談舉止潛移默化對孩子也產(chǎn)生很大影響，讓他們從小養成了尊老愛(ài)幼的美德，以及思考問(wèn)題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛(ài)，養成勤儉和獨立的品格，教他們做人要坦誠，做事要嚴謹，樹(shù)立遠大理想，做對社會(huì )有用的人。
三、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們全家的.處事態(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì )的創(chuàng )建貢獻自己的一份力量。
四、崇尚科學(xué)，勤儉持家
我們的家庭倡導文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節約。家里面的每樣東西能修復利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。如：水龍頭壞了，換個(gè)皮墊、加個(gè)螺帽就廢物利用起來(lái);全家人的洗衣水總是用盆接起來(lái)拖地或沖刷廁所;平時(shí)做到人走燈滅，養成隨手關(guān)燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。
一個(gè)幸福、快樂(lè )、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì )更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì )也才會(huì )更和諧。
文明小學(xué)作文 篇8
春節，本應是萬(wàn)家團圓的時(shí)候，我無(wú)意間卻看到這樣一則新聞：20xx年2月9日晚，為趕在大雪封路前給返鄉的工友發(fā)放工資，在北京從事建筑的黃陂區李家集街仰山廟村農民工孫水林攜款連夜從天津駕車(chē)趕往黃陂老家，2月10日凌晨，在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車(chē)禍，一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過(guò)幸福年，自己一家五口卻因車(chē)禍……
我不禁想：寬闊的柏油路，平坦的高速公路，先進(jìn)的道路安全設施，更新的交通法規，本應是我們安全出行的有力保障，但是，為何交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生？究其原因，是人們的交通意識淡薄，不遵守交通規則，出行不文明交通。
有一次，我過(guò)十字路口，綠燈亮了，機動(dòng)車(chē)開(kāi)始行駛了，我正準備停下來(lái)，突然我身邊的兩個(gè)小孩子橫沖直撞的橫穿馬路，不管過(guò)往的車(chē)輛多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑馬線(xiàn)。他們直奔前方，這時(shí)，一輛卡車(chē)呼嘯而來(lái)，“吱——吱——”卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那兩個(gè)孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車(chē)司機重重地往后彈了一下，加上神經(jīng)緊張，便隨口罵了那兩個(gè)小孩。其中有一個(gè)小孩卻不以為然，狠狠地瞪了司機一眼，好像在說(shuō)：“罵什么罵，撞上了我，小心點(diǎn)！”通過(guò)這件事，我想到了，這是那個(gè)小孩的不對，如果他們按交通規則過(guò)馬路，也不可能發(fā)生這件事情。生命比什么東西都寶貴，而且生命只有一次，別拿生命做賭約，危險！我們的生命賭不起！
還有一次，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了有兩個(gè)中學(xué)生各騎一輛自行車(chē)，在車(chē)上邊騎邊打鬧，讓人看見(jiàn)了就心驚膽顫，多么危險，果不其然�！芭椤钡囊宦�，一個(gè)學(xué)生從車(chē)上摔了下來(lái)，接著(zhù)他跑上前去，給了另一個(gè)小孩的自行車(chē)一腳，“砰”另一個(gè)學(xué)生也摔了下來(lái)，接著(zhù)，兩個(gè)人就撕打一起了，邊打邊罵：“你這個(gè)技術(shù)差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技術(shù)不好！”此時(shí)我想這應該是兩個(gè)人的錯，與技術(shù)好不好沒(méi)關(guān)系，如果他們不在車(chē)上瘋打，也不可能摔跤。交通法規要牢記心中，這句話(huà)的威力不可輕視呀！試想，如果那兩個(gè)橫穿馬路的孩子出了車(chē)禍，那兩個(gè)騎自行車(chē)的`孩子摔倒遇到機動(dòng)車(chē)，后果就不堪設想，家人悲痛，親人悲傷，本來(lái)幸福的一家人，都因為安全事故痛苦終身。
我們做為中小學(xué)生，更應該遵守交通規則�！白袷亟煌ㄒ巹t，不要亂闖紅燈”這句話(huà)一定要牢記心中。在回家、上學(xué)或去其它地方，不管是步行，騎自行車(chē)，都要靠右側行駛；在乘車(chē)時(shí)，千萬(wàn)不能認為車(chē)里空氣太差了，就將頭和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，為了上學(xué)不遲到，就在路上，瘋狂的騎車(chē)；也不能為了少走路，走近路，而翻交通護攔。交通安全法規牢記心中，就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規則，就又給你的生命上了一道保護鎖。雙重保護，你的生命就不會(huì )受到“危險”的侵害！
交通連著(zhù)你我他，安全暢通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才談得上幸福，只有我們從我做起，我相信，一個(gè)有序、安全、暢通的城市交通環(huán)境，才會(huì )呈現在我們面前。
文明小學(xué)作文 篇9
中國，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國”；作為一個(gè)中國人，就應該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國少年，就應該學(xué)習并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，作文 文明美德 伴我成長(cháng)。我們生在中國，就應該伴隨著(zhù)文明美德，茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)對祖國有用的人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì )為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的`思想早就根植在他們心中了�！罢�、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì )道德觀(guān)念的改變。環(huán)衛工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約……”他們怎么說(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
文明美德，伴我成長(cháng)。讓我們伴隨著(zhù)文明美德茁壯成長(cháng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
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