【精選】文明小學(xué)作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文 篇1
現在，經(jīng)�？梢钥吹接熊�(chē)禍，追尾事件發(fā)生。其實(shí)，這就是因為人們不文明行車(chē)而造成的慘劇。
從發(fā)明汽車(chē)到今天，文明行車(chē)似乎只是一個(gè)名詞，人們從來(lái)不把文明行車(chē)放在心上。許多駕駛員明見(jiàn)黃燈，卻像著(zhù)了魔似的，一個(gè)勁的往前沖，才會(huì )導致慘劇的.發(fā)生。
就拿前幾天我見(jiàn)到的為例，一個(gè)出租車(chē)明明知道綠燈結束了，黃燈不可行車(chē)，可這個(gè)司機卻把油門(mén)踩得“如入無(wú)人之境”，結果，一個(gè)行人過(guò)馬路看到出租車(chē)，被嚇得魂不附體，最后司機賠了錢(qián)不說(shuō)，一條人命就這樣消失于人間了。
所以，文明行車(chē)不能只是空口說(shuō)，而不去做的。當綠燈時(shí)間短暫時(shí)，司機應停下等下一次的綠燈，而不是“爭分奪秒”，“勇往直前”地向前沖。如果一直發(fā)生這樣的情況，“文明行車(chē)”這四個(gè)字也許連名詞都不是了。
文明行車(chē)說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)也許困難，但這只是不愿遵守交通規則的人想的事，只要時(shí)刻想著(zhù)文明行車(chē)，但是，只是想著(zhù)是沒(méi)用的，我們也要付出行動(dòng)呀！
文明行車(chē)，從自己做起。
文明小學(xué)作文 篇2
“文明禮儀”隨處可見(jiàn)。今天，我準備上街偵察情況。
剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵�，沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì )上前把瓶子揀起來(lái)，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒(méi)見(jiàn)環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人，我們應該向她們學(xué)習！又暗暗責罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來(lái)到一家小超過(guò)市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽(tīng)她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲(chóng)子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著(zhù)一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來(lái)。
大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的`事情，我們還有什么理由不去做到呢？
我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后，她說(shuō)：“要想做到最好，只有先從小事做起�！彼f(shuō)得對就像“文明禮儀”一樣，沒(méi)有日積月累的習慣，哪來(lái)文明呢？
文明小學(xué)作文 篇3
“時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高�！鄙系凼枪降�，他只給每個(gè)人一次生命。所以請你珍惜自己的生命，主動(dòng)遵守交通規則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個(gè)十字路口，親眼目睹了一場(chǎng)慘劇。 一個(gè)調皮的小男孩在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊踢足球，要不是那個(gè)叔叔救他，他早就葬身于車(chē)輪底下。多么驚險的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險呀!不可能
每次都這么幸運，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。那瘋狂的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞掉一個(gè)人的.生命，所以我們一定要養成文明行車(chē)、文明走路的習慣。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首叫做《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的歌，講的是一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一個(gè)無(wú)辜少女的生命。記得那首歌結尾時(shí)唱道：“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往�！比欢�，我們沒(méi)有生活在天堂里，我們的出行離不開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往。在享受現代交通發(fā)達帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著(zhù)隨之而來(lái)的災禍。這就要我們增強自我的保護能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規。這不僅是做一個(gè)文明人的要求，更是對生命的呵護。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個(gè)慘痛的教訓，從我們自身做起，牢記交通法規，文明行車(chē)，文明走路。讓我們創(chuàng )造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍天。
文明小學(xué)作文 篇4
文明，是一個(gè)人品質(zhì)的體現；是一個(gè)人的言行舉止；是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國是著(zhù)名的.禮儀之邦，有著(zhù)五千年的傳統歷史，也演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的文明故事。
下午，我和姐姐坐著(zhù)公交汽車(chē)去常州游玩。我在公交車(chē)窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺(jué)得自己快樂(lè )的心情像花兒一樣綻放。
一棵棵翠綠翠綠的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅守崗位的士兵，保衛著(zhù)祖國�！白屢蛔尅�、“讓一讓”，車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，人山人海、水泄不通，這時(shí)，一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，小朋友，到我這兒來(lái)坐吧！”
男孩猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“不行，老師教過(guò)我們，要尊敬老人的�！睜敔斦f(shuō)“我馬上就下車(chē)了�！毙∧泻⒙�(tīng)了，這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結果，那位老爺爺站了三站才下車(chē)。這時(shí)，車(chē)上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個(gè)小男孩卻站起身，說(shuō)：“老奶奶，您到我這兒來(lái)坐吧！”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō)：“這可真是個(gè)好孩子�！�
親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng )造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧！
文明小學(xué)作文 篇5
上海玻璃博物館內，一件精美的翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長(cháng)不僅沒(méi)有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報導，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內永久展示。
看文這條新聞，我都快被氣死了。這種小孩和現在說(shuō)的“熊孩子”有什么區別?不，應該是比“熊孩子”更加可惡!孩子為什么會(huì )這么做，都是和家教有關(guān)。小孩不懂就算了，可大人們卻好像在看熱鬧似的'在一旁拍照，這種人真是不要臉�，F在的家長(cháng)，是處處都護著(zhù)自己的孩子，孩子做了錯事，都不去罵他;孩子哭了，就想方設法的去，根本沒(méi)有讓自己的孩子成長(cháng)。你要知道，在以后的社會(huì )，這種人是活不下去的。父母總有一天會(huì )老的，不肯能一直護著(zhù)我們。
在這一點(diǎn)，外國人就做的十分好。網(wǎng)上有一個(gè)視屏，說(shuō)了國外一位父親在自家客廳里和他的兒子進(jìn)行拳擊比賽，兒子被爸爸打得慘不忍睹，臉上都流血了，可是小孩卻一直堅持下去，倒下了又站起來(lái)了�？赐暌暺�，我深有感觸，覺(jué)得外國人教育小孩的方法真是太厲害了，所以說(shuō)不能和我們中國人比，一件美術(shù)品是藝術(shù)家們的心血，可是一下子就被兩個(gè)小孩給弄壞了。我想，換做是誰(shuí)，都會(huì )覺(jué)得十分傷心而又悲痛的!
小孩調皮，家長(cháng)就有責任。我們雖然不能向外國人那樣�？墒�，把小孩教育文明，這是基本!
文明小學(xué)作文 篇6
今天，我們開(kāi)了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì )，我有很多感受，讓我們敞開(kāi)心懷，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：文明時(shí)代是學(xué)會(huì )天然產(chǎn)物進(jìn)一步加工的`時(shí)期，是真正的工業(yè)和藝術(shù)產(chǎn)生的時(shí)期，文明禮儀伴我行�？墒乾F在，社會(huì )上有許多不文明的現象 呦！快看！哪個(gè)人正往地下吐痰呢！那個(gè)人正在把垃圾扔在了綠草坪上。
哎！太不象話(huà)了！公共汽車(chē)上正么擠，怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座？看！一個(gè)老爺爺問(wèn) 祥 榮里203樓怎么走那個(gè)人不但沒(méi)有告訴老爺爺，還沒(méi)好氣的說(shuō)：你自己不會(huì )看��！沒(méi)長(cháng)眼睛��！開(kāi)完這次班會(huì )，我看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就 扶老奶奶過(guò)去。如果我見(jiàn)到有人亂扔垃圾，就會(huì )連忙制止。其實(shí)社會(huì )上還有許多文明的人。其實(shí)有時(shí)文明只差那么一小步：一天，下雨了，一位小女孩沒(méi)有帶雨傘，她旁邊的那個(gè)女人正好帶了，那個(gè)女人就往旁邊邁了一小步，讓正發(fā)愁怎樣回家的小女孩也感到溫暖。文明，也可能就差那么幾十厘米，那里有個(gè)香蕉皮，只力垃圾桶幾十厘米，正好有個(gè)盲人向這里走來(lái)，一個(gè)男人看見(jiàn)了，順手將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
謝謝”“您好”“再見(jiàn)”“對不起”“沒(méi)關(guān)系” 記心中，如果我們都用這些詞語(yǔ)對話(huà)和不亂扔垃圾，那我們的世界將回更加美麗和潔凈
文明小學(xué)作文 篇7
汽車(chē)是當今社會(huì )發(fā)展的象征之一，是人類(lèi)征服自然的里程碑�，F在擁有私家車(chē)的家庭越來(lái)越多，確實(shí)給人們的出行帶來(lái)了很大的便利，但汽車(chē)的迅速發(fā)展也帶來(lái)了許多問(wèn)題：交通擁擠、駕駛員數量激增但素質(zhì)不高等等，這些不容忽視的`問(wèn)題都急待解決。
這幾年，我們小區的私家車(chē)數量急增，由于停車(chē)位不足，導致路兩邊都停滿(mǎn)了小車(chē)，中間留下僅僅能走一輛汽車(chē)的間距。遇到上下班高峰時(shí)，如果前面有一輛貼著(zhù)“我是新手，請多包涵”的龜速汽車(chē)，那你就把白毛汗急出來(lái)也沒(méi)用；如果是下雨天，那停在草坪上的汽車(chē)會(huì )留下兩道深深的車(chē)轍，弄得路面上到處都是爛泥，讓人一踩一腳，我媽就經(jīng)常一邊抱怨，一邊還得給我刷鞋底。
不管是坐車(chē)還是走路，你都會(huì )看到路上有來(lái)回穿梭急速飛奔的車(chē)輛，甚至有的駕駛員在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)也不減速,有的路段下雨天積水，那肯定有人得被迫接受過(guò)往車(chē)輛急駛而過(guò)帶來(lái)的"洗禮"；一旦遇到堵車(chē)就狂按喇叭，制造高分貝噪音，如此種種，不一而足。
那如何才能做到文明行車(chē)呢?我認為首先要做到不亂停車(chē)輛，如果路不遠，最好步行或改用其他交通工具，這樣還能減少環(huán)境污染；其次遇到交通擁堵時(shí)，不要亂搶道，其結果往往是大家誰(shuí)也走不了，亂成一團；第三，車(chē)輛在路口轉彎時(shí)要有“紳士風(fēng)度”，要多顧及行人。最后要養成嚴格遵守交規的行車(chē)習慣。
只有每個(gè)駕駛員都能自覺(jué)文明開(kāi)車(chē)，遵守交通規則和道德法則，才能切實(shí)保障自己和他人的安全和幸福。
文明小學(xué)作文 篇8
我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現文明美。
早上，當同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，大家身著(zhù)整潔統一的校服，少先隊員系著(zhù)紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì )神自己讀，時(shí)而跟著(zhù)老師大聲讀，整個(gè)教室都是認真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著(zhù)各種運動(dòng)和游戲。
數學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的'。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(cháng)一起回家。
文明小學(xué)作文 篇9
10月17日上午，我參加了一個(gè)活動(dòng)：利用半天時(shí)間在杭州城五個(gè)路口用自己的視角觀(guān)察目睹交警叔叔的執法，發(fā)放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個(gè)活動(dòng)在交警叔叔對我們簡(jiǎn)單培訓后拉開(kāi)了帷幕。
違規現象一：騎車(chē)帶人
在活動(dòng)過(guò)程中,我發(fā)現了很多騎車(chē)帶人的現象。舉個(gè)例子吧：在一個(gè)紅燈的時(shí)間中，我捉到了兩個(gè)騎車(chē)帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個(gè)騎車(chē)人的態(tài)度完全不同，一個(gè)立馬讓坐著(zhù)的人下來(lái)，并虛心接受；一個(gè)屢教不改，還阻止我拍照，說(shuō)我侵犯了她的肖像權，怎么辦呢？我請教了記者和交警叔叔，記者說(shuō)：“那天下就沒(méi)有新聞?dòng)浾吡��！甭?tīng)說(shuō)交警還處罰了那個(gè)人�？�，記者和交警還真難當呢！
違規現象二：非機動(dòng)車(chē)騎上人行道
非機動(dòng)車(chē)騎上人行道也是非常普遍的'現象，幾乎每次紅燈都有一、二十個(gè)騎車(chē)人上人行道，有一個(gè)讓我哭笑不得。他騎車(chē)上了人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導并發(fā)給他一張宣傳小卡片。當葉紅原在給別人講道理時(shí)，他說(shuō)：“小妹妹，再給我幾張吧，我幫你發(fā)�！彼媸翘撔慕邮�，立馬就改，還加入宣傳的行列。
今天我們宣傳了文明行車(chē)，我想借此機會(huì )呼吁大家共同維護杭城文明交通，構建社會(huì )和諧。
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