【精華】文明小學(xué)作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的文明小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早’，你為什么背上小書(shū)包？”麗麗和小明嘴里哼著(zhù)愉快的小曲兒，背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的向學(xué)校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過(guò)去，視而不見(jiàn)。麗麗看到了則不假思索的清理了起來(lái)，并急忙呼喚小明過(guò)來(lái)幫忙：“小明，小明，快過(guò)來(lái)！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽(tīng)到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過(guò)來(lái)。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來(lái)。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機一動(dòng)想出一個(gè)妙計——寫(xiě)一句提示語(yǔ)，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫(xiě)了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會(huì )心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！
看了這幅漫畫(huà)，我認為我們應當向麗麗和小強學(xué)習，發(fā)現這種不文明、影響市容的'東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐；為何不能讓孩子去衛生間；為何不能將發(fā)現的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過(guò)來(lái)直報怨、視而不見(jiàn)呢？我們嘴里所說(shuō)的文明只是空話(huà)、大話(huà)，想要讓它變成現實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現實(shí)，貫徹到底！
文明小學(xué)作文 篇2
請講文明，做個(gè)文明人。媽媽從小就這樣教導我，“可是文明到底是什么呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑而不語(yǔ)。直到現在我終于明白了什么是文明，也學(xué)會(huì )做個(gè)文明人，卻看見(jiàn)了一些不文明的事情，我暗暗下定決心：要能幫助的就一定幫助改正。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱，這一棟樓都往這里扔垃圾，過(guò)路人要是要丟垃圾也往這里扔，每一次我看到這個(gè)垃圾箱時(shí)，這個(gè)垃圾箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有許多垃圾丟在外面沒(méi)有人管，使我一直很納悶。有一次我扔垃圾時(shí)發(fā)現垃圾箱非常的空，可為什么垃圾全在外面呢？這時(shí)三樓的李阿姨罵罵咧咧的拎著(zhù)一大包垃圾下樓，一下樓就一把把垃圾一甩，甩到垃圾桶邊上，垃圾袋被甩開(kāi)了，垃圾就都掉到了地上，李阿姨頭也沒(méi)回，又罵罵咧咧的上了樓，只剩下一堆垃圾和被風(fēng)吹的.蕩來(lái)蕩去的塑料袋。好像在嘲笑的這些人的無(wú)知。
我有些困惑，為什么李阿姨這樣不知文明？，我又暗中觀(guān)察了幾天，發(fā)覺(jué)很多人也都是圖方便而把垃圾丟到垃圾桶的外面，使垃圾滿(mǎn)天飛舞，他們這種不文明的行為不僅傷害了自己，也傷害了別人。
后來(lái)，我在打印店里打印了五個(gè)大字：做個(gè)文明人，把它貼在垃圾桶旁邊的墻上。幾天后，明顯效果好多了，垃圾桶旁也沒(méi)有再堆過(guò)垃圾了，都非常規矩的丟在垃圾桶里。我再次去丟垃圾時(shí)，稍微停了一會(huì )兒，李阿姨又下來(lái)了，臉上帶著(zhù)笑容，她快速走到垃圾桶旁，將垃圾放了進(jìn)去，又沖我笑笑上了樓，看來(lái)這個(gè)標語(yǔ)很有用：四樓的張叔叔手中拿著(zhù)一張剛擦過(guò)嘴的紙，看見(jiàn)了標語(yǔ)，丟進(jìn)了垃圾桶；一個(gè)路過(guò)的年輕女郎喝完了一杯果汁，剛想用拋物線(xiàn)丟進(jìn)垃圾桶，瞥見(jiàn)標語(yǔ)，快步上前將杯子扔進(jìn)垃圾桶；一個(gè)蹦蹦跳跳的小朋友咯咯笑著(zhù)把一袋垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，大家都越來(lái)越文明了，我高興地笑了。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，隨手撿起一片垃圾丟進(jìn)垃圾桶就是文明；對人說(shuō)話(huà)不用臟話(huà)也是文明。文明就在手邊。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)文明人吧！
文明小學(xué)作文 篇3
最近，我看到一幅漫畫(huà)：小明和小紅在路上看到了一個(gè)普普通通的垃圾桶，可是異樣的是，垃圾桶里面垃圾稀少，垃圾桶外反而堆滿(mǎn)了零亂無(wú)序的'垃圾，刺鼻的氣味熏得過(guò)往行人避而遠之，卻吸引著(zhù)一群蒼蠅。小明靈機一動(dòng)，拿出紙和筆，趴在地上，寫(xiě)了一句話(huà)并貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”。小紅豎起大拇指說(shuō)：你真棒！”
在生活中，這種事情比比皆是。
當我們在學(xué)校里吃午飯時(shí)，耳邊總會(huì )響起不和諧的樂(lè )曲“乒乒乓乓”，我急切地搜尋著(zhù)聲音的出處。同學(xué)們每天亂扔餐盤(pán)，好像有急事一樣，把菜一倒，把餐盤(pán)往筐里一扔，就跑了。把原來(lái)完好無(wú)損的餐盤(pán)扔得傷痕累累。只要你彎一下腰，餐盤(pán)身上就不會(huì )有那么多傷。只要你從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，文明之花就會(huì )綻放。
如果人們不亂扔垃圾，街道將會(huì )變得多么整潔；如果人們不亂穿馬路，道路將會(huì )變得多么暢通；如果人們多一分文明舉動(dòng)，文明之花將會(huì )開(kāi)遍每個(gè)角落。文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你做出正確的選擇，世界就會(huì )變得更美好。
文明小學(xué)作文 篇4
文明，是一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標志。文明，將人類(lèi)從原始時(shí)代帶入了現代社會(huì )；文明，將人類(lèi)從野蠻無(wú)知帶入了淵博內涵。文明，創(chuàng )造了世界�？墒�，總有那么一些人，自私，虛偽……
黑云擠滿(mǎn)了天空，將它圍得水泄不通。貪婪的烏云聯(lián)合冰冷的雨點(diǎn)與呼嘯的狂風(fēng)，催促著(zhù)街上的人群離散，然后將侵略的魔爪伸向大地……
終于結束了三天的學(xué)習的忙碌，我拖著(zhù)疲憊的身子，伴隨親和的音樂(lè )，踏上回家的末班車(chē)……
一上車(chē)，我就趕緊找一個(gè)靠窗的位置坐下，書(shū)包扔在一旁，頭斜著(zhù)倒在座椅上，只覺(jué)得全身無(wú)力，仿佛癱瘓了一般�！拔�，小伙子，睡著(zhù)的那個(gè)，快把車(chē)費拿來(lái)�！蔽規缀跏怯檬职衢_(kāi)沉封著(zhù)的雙眼，才發(fā)現售票員阿姨正怒目圓睜，沒(méi)好氣地向我吼道。一下子，全車(chē)的人都在用一種很鄙夷的目光看著(zhù)我，旁邊一個(gè)女生還笑了出來(lái)。我一下子覺(jué)得臉火辣辣的，趕快拿出十塊錢(qián)遞給那個(gè)售票員，又打量了她一下：不高的個(gè)子，看那樣子也不過(guò)一米六，眉毛很淺，像剛潑了水的墨畫(huà)一樣，假的眼睫毛長(cháng)得快觸到額頭，還一臉胭脂，有一種很重的香水氣味，熏得我快吐了。居然讓我才一車(chē)人面前出丑，我心里的確有點(diǎn)不舒服。這時(shí)，一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)被衣服包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的嬰兒，貼著(zhù)這扶手步履艱難地走上車(chē)來(lái)。她的頭發(fā)有幾分凌亂，臉凍得通紅，還有了幾絲皺紋，與她的孩子相比，母親穿得要單薄很多，甚至還有些破舊。她把孩子輕輕地放在座位上，然后匆忙跑去將一袋40斤重的大米搬上車(chē)來(lái)，但明顯有些吃力，只見(jiàn)她青筋暴露，臉憋得通紅，但那袋大米卻還紋絲不動(dòng)，一連提了兩次都沒(méi)提起來(lái)。那售票員阿姨卻在旁邊不停地催促著(zhù)，看著(zhù)真是讓人著(zhù)急，最后還是旁邊一個(gè)叔叔幫了她一把，米總算是提上來(lái)了，售票員阿姨一臉的不高興，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，似乎想要說(shuō)些什么。
我們隨著(zhù)車(chē)子忐忑而行。
車(chē)停了，原來(lái)是那倆母子要下車(chē)了。母親小心翼翼地抱著(zhù)孩子攙著(zhù)扶欄下了車(chē)，那售票員阿姨就是一種很不耐煩的樣子，就像在趕兩只野雞。她兩手一抓米袋兩角，用力一提，面無(wú)難色，一步跨到車(chē)門(mén)口，把米袋輕輕地往外一丟，只聽(tīng)得“啪”的一聲，袋子破了，那米袋里的大米像決堤的河水涌出，又滾到公路旁的地里，形成一灘白色的瀑布�？粗�(zhù)這灑了一地的米，我總覺(jué)得似乎有什么東西也灑了出來(lái)。那位母親先是一愣，然后就大聲地哭了出來(lái)，對著(zhù)那售票員哭訴道：“你怎么能這樣！我又沒(méi)有得罪你！這米還怎么吃？”在場(chǎng)的人都沉默了一下，而那售票員阿姨雖是一臉驚愕，但卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
空氣停止了流動(dòng)……
“沒(méi)事，我幫你�！币痪漭p快的話(huà)語(yǔ)劃破了這短暫的寧靜。一位老婆婆挺著(zhù)有些駝的背，走下車(chē)去安慰道：“這上面的米是干凈的，我幫你裝好�！闭f(shuō)罷，便用她那滿(mǎn)是褶皺的雙手，輕輕撫過(guò)表面上的一層薄薄的.米，聚集在一起，捧在手心里，然后再慢慢地放入米袋里。風(fēng)調皮地撥亂她的銀發(fā)，像調皮的孩子在慈母面前撒嬌。她略凹的卻又深邃的眸子里，折射出了一道柔和的光芒。這時(shí)，又有兩個(gè)人下去幫忙了。車(chē)廂里有了幾聲小聲的議論，司機也是帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣在訓著(zhù)這位售票員阿姨，原本沉寂的空氣開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。而那售票員阿姨雖然有了幾分臉紅，但是她卻是很大聲地說(shuō)：“好人真是當不得，真是當不得！算了算了，就算是我倒霉，這里有10塊錢(qián)，拿著(zhù)走�！彼歉眳挓┑臉幼�，好像是要擺脫一位乞丐的乞討，將一張10塊的鈔票扔給那位母親，那鈔票重重地砸到地上，似乎發(fā)出了一種很大的聲音，震蕩著(zhù)周?chē)目諝�。�?chē)廂里又想起了她有些變味的聲音：“好人真是當不得，真是當不得！”而那位母親則是把錢(qián)用力地砸回給售票員阿姨，不偏不斜，正好砸在涂滿(mǎn)胭脂的臉上，然后一句話(huà)也不說(shuō)地走了，周?chē)l(fā)出一陣哄笑。
一路上，“好人真是當不得，真是當不得！”不斷在車(chē)廂里回蕩……車(chē)上一個(gè)小孩子歪著(zhù)頭倒在他媽媽的懷里，扮了個(gè)鬼臉，又嘟囔著(zhù)小嘴問(wèn)道：“媽媽?zhuān)萌苏娴漠敳坏脝�？”而他的媽媽卻是輕輕地一笑，看著(zhù)她天真的孩子，說(shuō)：“好人是必須當的！”孩子摸了摸他那大大的腦袋，略有所思，全車(chē)人則是會(huì )心一笑。
下車(chē)后，我的心卻久久地不能平靜，我在反思著(zhù)這一車(chē)的人，包括我自己，我們生活在文明的社會(huì )，可作為社會(huì )的一員，文明在生活中灑下了些什么。
文明，不是一句空話(huà)，它表現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中。
文明小學(xué)作文 篇5
今天的天氣有點(diǎn)陰，天上有幾片烏云，小明和小紅的心情有些郁悶。
走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)垃圾桶的'邊上有一些垃圾，小紅想：這是哪個(gè)沒(méi)有道德的家伙干的好事？小紅正要去撿，見(jiàn)小明嘻嘻一笑沒(méi)說(shuō)什么便走開(kāi)了。小紅想：小明這是要去哪？過(guò)了好一會(huì )，見(jiàn)小明沒(méi)回來(lái)，她自己就撿了起來(lái)，很快就撿完了。她拍了拍手說(shuō)：好臟��！
小紅叫小明喊了聲：小明快回來(lái)，咱們走了。小明從遠處跑了過(guò)來(lái)，小紅說(shuō)：剛才你去哪了？偷懶去了吧？小明嘻嘻笑了。小紅說(shuō)：好了，咱們走吧。小明說(shuō)：先別走，我們這次撿完了，下次還會(huì )有垃圾，不如我們寫(xiě)個(gè)標語(yǔ)提醒大家吧。小紅說(shuō)：對呀，我們可以貼個(gè)標語(yǔ)，可是我們沒(méi)有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了，從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。
我們在生活中也要向小明和小紅那樣，做一個(gè)有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境，大家一定要多走一步，把垃圾扔到垃圾箱里好嗎？
文明小學(xué)作文 篇6
暑假的一個(gè)周末，我們一家一同前往風(fēng)景秀美的蓮花山。人們都在說(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà)：蓮花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。果真，以蓮花命名的蓮花山也是如此。
一進(jìn)門(mén)，就讓人感覺(jué)里面的布置很特別，十二生肖的動(dòng)物一一排在了鐵桿上：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，各種彩色的大花球滾入了草地的世界，漂亮的愛(ài)心鎖鎖住了每個(gè)人的愛(ài)，長(cháng)滿(mǎn)草的`長(cháng)頸鹿高高的望著(zhù)每日的天氣與藍藍的天空，用樹(shù)木做的小兔子好似真的，千姿百態(tài)�？蓯�(ài)極了！
我們繼續隨著(zhù)小路往前走，遠遠看到有一條帆船在水上漂浮，旁邊的蓮花開(kāi)了不少，蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，蓮花在這些大玉盤(pán)中冒出來(lái)，有的像害羞的小姑娘似的，躲在大片的蓮葉后面，臉通紅通紅的；有的像可愛(ài)的孩童臉，咧開(kāi)嘴笑得很燦爛……這么多的蓮花，一朵有一朵的姿勢，一只紅色蜻蜓從天而降，停在一株蓮花的花骨朵上，讓我詩(shī)興大發(fā)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。美麗的蓮花山蘊涵著(zhù)深厚的文化韻味，而其中的蓮花之美，真是令人陶醉��！
游覽完這些，接下來(lái)，當然是去以慈悲為懷的望海觀(guān)音那里燒香拜佛咯！我跪拜在墊子上，嘴里念念叨叨著(zhù)，為家人、為自己、為世界而祈福，望海觀(guān)音朝前遠眺，好似每天都在無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)人們，她將智慧、慈祥灑向人間，望海觀(guān)音身高大約40。88米，120噸，觀(guān)音寶像正對東南18度，她莊嚴而又慈祥地望著(zhù)浩瀚的獅子洋，望著(zhù)珠三角大地，她日夜佑護著(zhù)這方土地和百姓風(fēng)調雨順、國泰民安。望海觀(guān)音深得人們崇敬。接著(zhù)，我們踏著(zhù)愉悅的步子走上了蓮花禪寺，里面有千手觀(guān)音、送子觀(guān)音等各種的菩薩。除此之外，我還敲了被命為平安鐘的大鐘，在敲時(shí)我還默默叨念著(zhù)：四季平安，身體健康，萬(wàn)事如意，這句祝福的話(huà)語(yǔ)，平安鐘將平安、幸福、順利傳向人間；還有拍鼓也是這樣。
看呀，我們的祖國多么的繁華呀！我們將珍惜它們，保護祖國的大好河山。
文明小學(xué)作文 篇7
文明是什么呢？文明應是見(jiàn)了長(cháng)輩問(wèn)聲好；文明應是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾；我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見(jiàn)了地上的一團紙屑，二話(huà)不說(shuō)彎腰就把紙團撿起來(lái)，并順手放進(jìn)垃圾桶內。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來(lái)到公園，想放松一下一周來(lái)的緊張心情，呼吸清新的空氣。當我們聊得正開(kāi)心時(shí)，在不遠處的草坪里，有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來(lái)回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的'奄奄一息，令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說(shuō)：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會(huì )哭泣的！愛(ài)護環(huán)境應該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽(tīng)了一個(gè)個(gè)低下頭走了。
文明，是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點(diǎn)滴做起，從自我做起，文明——就在身邊！
文明小學(xué)作文 篇8
文明，是我們中國人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了丑德。這一天，我和媽媽騎車(chē)去公園玩。明明是陽(yáng)光明媚的一天，我卻覺(jué)得我們騎車(chē)進(jìn)了公園，在公園的某一棵大樹(shù)下乘涼，突然，我看到了憤怒的一幕:有三個(gè)二三年級的小朋友正在一邊的花叢中玩，他們在花叢中隨意的踩來(lái)跑去，還不停的摘那一些開(kāi)的正鮮艷的花。
這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，一朵嬌嫩的花兒，凄凄慘慘的飄過(guò)我的臉龐，落到了地上。我看著(zhù)這朵曾經(jīng)美麗綻放過(guò)的花，不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我帶著(zhù)憤怒走過(guò)去，大聲的對那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們難道不知道亂摘花朵是不對的嗎？你們看看這些美麗嬌嫩的.花朵，渡被你們弄成什么樣了！”“切，有什么大不了！不就是幾朵花嗎，關(guān)你屁事！”其中一個(gè)小孩理直氣壯地說(shuō)�！熬褪�，關(guān)你屁事！”另外幾個(gè)小孩也跟著(zhù)附和。我抑制著(zhù)心里的怒火，再次對他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒(méi)有聽(tīng)到這些花朵的哭泣聲嗎？”“切，有什么大不了。我們走，別在你這神經(jīng)病吶！”說(shuō)完，這幾個(gè)可惡的孩子就一起跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著(zhù)他們消失的拐彎處，再看看眼前被摧殘的花叢，再次感受到了心里涌上來(lái)的悲傷和憤怒……
“保護環(huán)境，人人有責”。我希望我們都能愛(ài)護環(huán)境，做一個(gè)文明的，一個(gè)擁有美德的人
文明小學(xué)作文 篇9
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話(huà)：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì )的！于是我答應了父母還有老師。
這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了�？�！我就多次犯了這個(gè)錯誤。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一張紙團“飛”了過(guò)來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒(méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對我說(shuō)了一句臟話(huà)，而我也在無(wú)意識之間罵了一句臟話(huà)！哎！不應該呀！到事后，我發(fā)現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來(lái)我真后悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了��！”當時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )當真�？墒�，陳淼竟然真的`把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課才打出來(lái)的！陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了！我把老師和父母的話(huà)拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實(shí)太后悔了！
“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻比登天還難！我當時(shí)還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡(jiǎn)單！誰(shuí)知……
許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可他們自己做到了嗎？我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字！誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)？
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