[經(jīng)典]文明的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　今天，我在報紙上看到了一幅漫畫(huà)《文明——只差一步》，深有感悟。

　　這幅漫畫(huà)講述了，兩個(gè)小主人公——小蘭和小明在放學(xué)的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多垃圾引來(lái)了許多蒼蠅和蟲(chóng)子。小蘭看到之后非常驚訝，她捂住嘴巴彎下腰打算把垃圾清理干凈，可看著(zhù)那么多垃圾，小蘭想僅憑一己之力，要打掃到什么時(shí)候?于是小蘭轉身說(shuō)：“小明，快來(lái)幫我一起撿垃圾�！�

　　小明撓了撓頭，忽然眼前一亮說(shuō)：“你撿了起來(lái)，下次那些人還會(huì )再扔的，你先撿，我再想一個(gè)更好的辦法，小蘭聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭他們開(kāi)始分工做事。小明從書(shū)包取下筆墨，在紙上寫(xiě)下了整齊的.大字：文明——只差一步。這時(shí)，小蘭也撿好了垃圾，他們倆一起把這幅字貼在垃圾桶上，以提醒路人注意。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千，連兩個(gè)小同學(xué)都懂得的道理，一些大人卻不懂。人類(lèi)的一小步，就是文明的一大步。我堅信，只要我們時(shí)刻提醒自己，克服惰性，一定會(huì )跨出文明的一步。文明和不文明雖然只有一字之差，但意義卻有天壤之別。我們要從身邊的小事做起，就一定可以克服懶惰，加強環(huán)保意識，成為一名文明的小衛士。

　　保護環(huán)境，人人有責!

文明的作文 篇2

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。

　　放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我們班打掃擔當區的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完�！蔽覜](méi)多想就繼續去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的.垃圾向擔當區跑去，只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉身拿起掃把幫他們一起掃�？吹竭@一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔當區，大家抬起頭，互相看了看對方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。

　　同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。

文明的作文 篇3

　　文明的世界，文明的家庭，還有文明的我們。

　　——題記

　　那天晚上，夜，藍的深邃；星，亮的迷人。微風(fēng)輕拂翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲。路燈下慢步走過(guò)幾個(gè)歸家的身影。

　　可是，好景不長(cháng)，天不作美。迷人的燈光下，朦朦朧朧的雨滴落在人家屋檐的瓦礫上，周?chē)�奏起一陣燥人的“啪啪”聲�?/p>

　　在這風(fēng)雨交加的夜晚，我不禁打了一個(gè)寒戰，急切想要回到舒適溫暖的家。但雨越下越大，飛奔回家的我，身上已經(jīng)濕透了，淋著(zhù)雨，急躁的趕著(zhù)。突然，腳下就像抹了油似得，一下子摔倒在地。整個(gè)身子就像一只泥鰍，我痛苦的掙扎著(zhù)，拼命站起來(lái)。冰冷無(wú)情的雨毫無(wú)保留的擊打著(zhù)我落魄的身子，突然，一個(gè)陌生而又溫暖的身影將我扶起，她撐著(zhù)傘，望著(zhù)我，說(shuō)：“你家住哪，我送你回去！”話(huà)語(yǔ)剛落，我帶著(zhù)急切抬起來(lái)頭，望著(zhù)她說(shuō)，沒(méi)有太多話(huà)語(yǔ)，只是一個(gè)深情的一笑而過(guò)。阿姨一把扶起我，二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)我繼續向前走。我只是低聲的說(shuō)了一句：“前面就是了�！弊咴谝豢脺嘏�的大樹(shù)下，我想起了我的爺爺。

　　那是一個(gè)很早的事情，大概我還剛記事。那天，風(fēng)很大，將路上的落葉與灰吹得滿(mǎn)天都是。被歲月無(wú)情的刀任意刻畫(huà)的身影，滿(mǎn)懷期待和深情的站在家門(mén)口，一個(gè)瘦小的身影若隱若現的從滿(mǎn)天飛沙中越走越近，漸漸走向老人的懷中。家里似乎異常熱鬧，來(lái)了很多人，坐在客廳，正在歡喜熱鬧的吃著(zhù)飯。男孩只是孤獨的坐到另一個(gè)角落。老人走向男孩，硬把他拉到餐桌上，男孩顯得特別拘束，哭著(zhù)鬧著(zhù)要下來(lái)，一不小心，一下子打翻了桌上的酒杯。男孩仍然鬧著(zhù)，在那一剎那間，老人點(diǎn)起了久久壓制的怒火。瘦黃的臉越來(lái)越紅，紅的嚇住了男孩，老人隨手拿出了一根竹條，抄起就往男孩跑去要打他，男孩嚇住了，撒腿就跑�？墒�，終究跑不過(guò)，落入了老人的手。然而，老人猶豫了，沒(méi)有打他，只是一把拉起，帶到一個(gè)別人看不見(jiàn)的地方，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“餐桌下，你可以哭可以鬧，我不會(huì )太苛刻；餐桌上你就得安分，要懂禮節，這是老祖宗留下來(lái)的`規矩，你要好好記��！”

　　那時(shí)的男孩停止了哭泣，一臉迷茫，對爺爺的話(huà)充滿(mǎn)迷惑；如今的男孩成長(cháng)了，一臉微笑，對爺爺的話(huà)堅信不疑。我似乎看見(jiàn)了爺爺對我笑著(zhù)。

　　想著(zhù)爺爺的話(huà)，忘卻了疼痛，如鳳凰涅槃般重生；想著(zhù)爺爺的話(huà)，甩開(kāi)了雨水，如春風(fēng)縈繞般溫暖；想著(zhù)爺爺的話(huà)，頓覺(jué)被阿姨牽著(zhù)的手，傳來(lái)陣陣能量；想著(zhù)爺爺的話(huà)，擦干了淚水，如天降甘霖般自信……

　　在星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光下，站在阿姨的撐傘下，我的心頭漾起了股股暖意，溫暖了全身，照亮了我歸家的方向。

　　于是，我到了家，馬上寫(xiě)下了這篇文章，取名叫傳承。將來(lái)的我一定會(huì )像他們一樣……

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