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文明就在我們身邊作文(薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的文明就在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明就在我們身邊作文1
8月6日，我和表哥一家坐車(chē)到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)城首先映入我眼前的是一座古色古香的大樓，給人雄偉，莊嚴的感覺(jué)。一進(jìn)大廳，一股濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
表哥和我興沖沖的`直往二樓奔去，我們倆一頭就扎進(jìn)了書(shū)堆，選自己喜愛(ài)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。在不知不覺(jué)中就到了中午，我們該回家了。我和表哥依依不舍地站了起來(lái)，我隨手把書(shū)放在了一邊，哥哥不知道跑到哪里去了。
就在這個(gè)時(shí)候，有一只手抓住了我�！备绺�，請你把這本書(shū)放到原來(lái)的地方�！拔肄D過(guò)臉一看，原來(lái)是一個(gè)比我還小的小女生，她一手抓著(zhù)我的手，一手拿著(zhù)我剛才看的書(shū)，我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：”這書(shū)本來(lái)就放在這里的�！拔易砸詾槁斆髂芴用撨@一關(guān)，沒(méi)料到那小女孩不依不饒地說(shuō)：”這里是放文學(xué)類(lèi)的書(shū)，可你這是故事類(lèi)的！“我一下子變得啞口無(wú)言了。就在這時(shí)，表哥回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，我想他會(huì )幫我的，可他卻幫”外人“說(shuō)話(huà)，”圖書(shū)分類(lèi)是為了方便大家的查找，閱讀，如果每個(gè)人都像你一樣，圖書(shū)還分類(lèi)干什么？要是大家都亂放一本，大家找起書(shū)來(lái)多麻煩！“聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我為自己的不文明行為而感到羞愧，我急忙把書(shū)放回了原處。
走出書(shū)城我浮想連篇，在我身上不文明的行為還有好多好多，經(jīng)過(guò)書(shū)城這一事，我要把這些行為統統改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)有修養有素質(zhì)的人。
文明就在我們身邊作文2
或許你正吃著(zhù)月餅，愉快地品嘗著(zhù)媽媽烹飪的美食；也可能你正和別人興奮地談?wù)撝?zhù)昨天晚上天宮二號成功升空的消息；或者你正坐在寬敞明亮的教室里，津津有味地聆聽(tīng)著(zhù)老師那深入淺出地課文講解……，作為中國人，你為幾千年中華優(yōu)秀文明傳統和科技文明成果而驕傲和自豪。社會(huì )在進(jìn)步，人類(lèi)文明在發(fā)展，然而，你是否想到更多的文明就在我們身邊。
上學(xué)路上，也許你隨地吐了一口痰；校園里，你順手丟棄了一個(gè)塑料袋；吃飯時(shí)興許你又使用了一次性筷子和碗；上街時(shí)，你可能沒(méi)有去攙扶那位素不相識、過(guò)馬路的老奶奶…，這些都是生活中很不起眼的小事兒，卻是我們身邊實(shí)實(shí)在在的文明。我們也許圖自己一時(shí)方便或給自己減少一些麻煩，沒(méi)有考慮到這是不文明的表現，更不會(huì )想到這些行為會(huì )帶來(lái)什么樣的后果。如果對待文明，你和我都不屑一顧，人與人之間、人與自然之間，缺少了愛(ài)護和沒(méi)有了真愛(ài)，人情淡漠，環(huán)境污染，相互傷害，文明盡失，人類(lèi)災難將很快降臨到我們頭上。
昨天我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，看到一位清潔工阿姨正彎腰刮擦地上的口香糖，非常辛苦。我暗暗埋怨那吐口香糖的`人，太不文明。我快步走到前面，撿起有人扔在地上的紙屑和竹簽，放進(jìn)了垃圾箱�；仡^再看看大街上粉刷的“綠城美如畫(huà)，文明靠大家”標語(yǔ)，我感到很欣慰，因為我又為城市文明建設盡了一份力�；氐郊�，我查了一些資料，文明含義廣泛，尊老愛(ài)幼、勤儉節約、文明禮貌、綠色出行…等等等等，有些不都是有時(shí)被我們忽略，而又必須被我們重視的文明嗎？
文明社會(huì )是我們最向往的社會(huì )，只有在文明社會(huì )里，我們才有更加美好的生活。文明就在我們身邊，只要付出，就有收獲，創(chuàng )建文明不但自己做好，還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽制止糾正，建設文明社會(huì )需要我們大家去努力�，F在，講文明樹(shù)新風(fēng)的風(fēng)尚正在廣泛興起，讓我們每個(gè)人都從我做起，從小事做起，為早日建成文明社會(huì )做出我們應有的貢獻。
文明就在我們身邊作文3
人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。中國自古就是“禮義之邦”，講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準。我們作為新世紀的小學(xué)生，更應該做到講文明、懂禮貌。
有時(shí)候文明只是一個(gè)字，當我們遇到困難需要得到別人幫助時(shí)，一個(gè)“請”字，就會(huì )拉近雙方的距離。有時(shí)候文明就是一個(gè)腳印，別人剛拖干凈的地面，我們少踩一個(gè)腳印，就擁有了文明。文明是遇到同學(xué)時(shí)的一個(gè)招呼，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的.一句問(wèn)候，文明是別人幫助后的一聲感謝，文明是打擾別人時(shí)的一句抱歉。在學(xué)校的日常生活中，把垃圾自覺(jué)放進(jìn)垃圾桶，愛(ài)護花草樹(shù)木，上下樓梯右行，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不大聲喧嘩，這些都是文明的具體體現。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養，更是一種生活態(tài)度。多一份文明，我們就會(huì )多一份快樂(lè )，社會(huì )就多一份幸福。文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。文明是一種力量，如奧運火炬手一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放人的熱情。
一個(gè)人的文明是一個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是一座城市的驕傲，一座城市的文明是整個(gè)中國的驕傲。我們每個(gè)人多一份文明，中國就會(huì )多出十三億份文明，社會(huì )文明程度就會(huì )前進(jìn)一大步。讓我們從自己做起，從小事做起，做講文明、懂禮貌的好公民，為建設文明中國匯聚起滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！
文明就在我們身邊作文4
有一天，我和媽媽去兒童公園玩，看見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨坐在石凳上吃東西，吃完了就隨手把果皮等垃圾扔在地上。
這時(shí)，3個(gè)小朋友走到他們面前，說(shuō)：“叔叔、阿姨，請你們不要把垃圾扔在地上，好嗎？”那位叔叔不屑一顧地回答：“我就要在這兒扔，小孩子管得著(zhù)嗎，一邊玩去！”我仔細看了看3個(gè)小朋友，他們是一個(gè)女孩、兩個(gè)男孩，約七八歲的樣子，每人拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋撿垃圾呢。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，有個(gè)女孩小聲說(shuō)道：“叔叔、阿姨，我們剛把這里的垃圾撿完了，現在又被你們弄臟了，撿都撿不完。
公園是大家的地方，每個(gè)人都要講公共衛生、愛(ài)護環(huán)境！”那位阿姨頓時(shí)臉紅了，拉起那位叔叔趕緊走了。我立即跑過(guò)去幫他們撿垃圾，并問(wèn)他們碰到這樣不講文明的.人生氣么？他們爭先恐后地跟我說(shuō)：“現在的人太不講文明了，他們讓美麗、干凈的環(huán)境變臟了�！薄敖裉炀团龅饺齻�(gè)了，不僅亂扔垃圾，還沖我們發(fā)火，譏笑我們是多管閑事、吃飽了撐的！”看到他們一個(gè)個(gè)氣憤不已的樣子，我真為剛才那不講文明的叔叔和阿姨感到羞愧、感到臉紅。我覺(jué)得他們連小孩都不如，在小朋友面前都會(huì )受到鄙視，更不能得到小朋友的尊敬。
文明離人們還真有點(diǎn)遠，時(shí)時(shí)處處做到講文明還真有點(diǎn)難呢。
這件事以后，我暗下決心，更加努力地克服不良習慣，培養文明行為。
文明就在我們身邊作文5
眾所周知，講文明是一種好習慣，正是文明，讓地球更加美麗�？墒怯行┤似蚱七@種習慣。
比如：吃完零食，明明垃圾桶近在咫尺�？伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)似的隨意地往旁邊一扔便走了。
有些人更可惡，為了方便，為了省下下樓的功夫把垃圾從窗戶(hù)扔下去……
其實(shí)，只需在吃完零食之后用一兩秒的時(shí)間走近垃圾桶。然后只扔準一點(diǎn)即可。在無(wú)聊的時(shí)候把垃圾扔了不就可以了么？難道你們這些亂扔垃圾的人，目光都那么短淺的嗎？你們這樣下去讓我們的子孫后代怎么活？
動(dòng)物園是一個(gè)讓我們了解小動(dòng)物們的地方，可是有些人明知動(dòng)物不能吃我們的食物還偏偏去為，明明有買(mǎi)動(dòng)物能吃的'東西他卻不買(mǎi)，偏要自己去喂。
還有些人故意去挑逗動(dòng)物，別以為動(dòng)物好欺負。要在野外給你十個(gè)膽你也不敢。
文明其實(shí)就在我們身邊，只需多走幾步，多花幾秒，管好自己的手和好奇心，不僅如此還要多想想自己做這件事的后果。不然闖出了大禍可不好。做到以上五點(diǎn)以后我很高興中國又多了一個(gè)文明人。
文明就在我們身邊作文6
都說(shuō)自發(fā)的行為才是最真實(shí)的，沒(méi)有外人約束下的真實(shí)表現最能表現一個(gè)人的品質(zhì)。我們的學(xué)生到底是不是合格的文明小學(xué)生，不止要看他在學(xué)校的表現，更重要的是走出校門(mén)之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
作為一名不住校的老師，就有了更多全面觀(guān)察學(xué)生的有利機會(huì )。來(lái)看看身為教師的我平凡的一天吧！乘坐大學(xué)路南三環(huán)的268路公交車(chē)的人總是不少，除了上學(xué)的學(xué)生就是我們學(xué)校和二中的教師，更多的就是去農副產(chǎn)品買(mǎi)東西的老爺爺老奶奶，他們大多推個(gè)小拉車(chē)，坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果，農副產(chǎn)品。在排隊上車(chē)的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現，眼疾手快的`孩子們總是把先上車(chē)的機會(huì )留給老年人，自己靜靜的在后邊等，一般都是最后一名上車(chē)，有的時(shí)候車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位，他們也沒(méi)有半分焦急的神情。
幸運的時(shí)候會(huì )有空座位，他們會(huì )開(kāi)心地坐下，靜靜的度過(guò)上學(xué)路上的小半個(gè)小時(shí)乘車(chē)時(shí)間。半路上如果發(fā)現新上車(chē)的老年人沒(méi)有座位，他們會(huì )立馬站起來(lái)讓座。如果說(shuō)他們是因為有老師在那就大錯特錯了，因為他們每天都是如此，更有那些小小的連老師是誰(shuí)還認不清的一年級小學(xué)生，乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說(shuō)孩子最喜歡嘰嘰喳喳，但是等車(chē)時(shí)笑成一團的孩子，上了車(chē)之后都會(huì )非常安靜，即使偶遇認識的同學(xué)也是一個(gè)微笑，彼此說(shuō)話(huà)也是輕輕巧巧就擔心會(huì )影響到其他人。車(chē)輛進(jìn)站了，他們趕緊讓開(kāi)通道，方便乘客上下車(chē)。如果發(fā)現身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋，他們會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶，一點(diǎn)兒都不會(huì )不好意思，好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。
進(jìn)入校園孩子們就做得更好了，整齊有序進(jìn)入校園，主動(dòng)給老師同學(xué)打招呼問(wèn)好，認真負責地打掃衛生，不追逐打鬧，看到老師抱著(zhù)作業(yè)或者練習冊主動(dòng)給予幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成文明的小河流，只要你留意，就會(huì )發(fā)現這些美好的行為環(huán)繞在我們的身邊，共同構成了我們美好的生活，美好的每一天。
文明就在我們身邊作文7
文明是一陣清風(fēng)，使人們的心情爽朗；文明是一支樂(lè )曲，升華了人們的感情；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了人們的心靈。只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現，文明就在我們身邊。
那天是星期六，天氣晴朗，風(fēng)輕云淡，我和朋友去看電影，走到一個(gè)十字路口，剛踩到斑馬線(xiàn)，人行道上就亮起了紅燈。這時(shí)，一輛公交車(chē)突然開(kāi)過(guò)來(lái)，我們趕緊把腳縮了回去，不料公交車(chē)也剎住了，只見(jiàn)公交車(chē)司機把頭伸出窗外微笑著(zhù)示意我們趕快退回去。頓時(shí)一股暖流涌上我們心頭�？粗�(zhù)那富有節奏的紅綠燈，聽(tīng)著(zhù)人們的嬉笑聲，那場(chǎng)景真像一支樂(lè )隊正演奏著(zhù)震撼人心的文明交響曲。
到了電影院，大家井然有序地進(jìn)場(chǎng)，然后對號入座，安靜地等待電影的播放。這時(shí)我開(kāi)始注意旁邊的那個(gè)大哥哥，他一直在嗑瓜子，咦？地上卻是干干凈凈的，一個(gè)瓜子皮都沒(méi)有，仔細一看，他的椅子扶手上掛著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝了許多瓜子皮，原來(lái)是這樣！這雖然只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，也為別人創(chuàng )造了舒適的.環(huán)境。這不也是文明的一種表現嗎？
電影看完了，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何雜音，只有熒幕上的對白。
其實(shí)講文明就這么簡(jiǎn)單，吃瓜子不亂吐，看電影不大聲說(shuō)話(huà)……我們不需要做出驚天動(dòng)地的創(chuàng )舉，只要做好每件小事。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì )就將邁出文明的一大步。
讓我們共同攜手，積極倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧！
文明就在我們身邊作文8
文明，無(wú)處不在。撿起一片紙條，拾起一個(gè)可樂(lè )罐，這些都是文明的舉動(dòng)，讓我們感受到你的文明。 我走在公園的石子路上，看見(jiàn)了一些不文明現象。有一個(gè)小男孩在草地上走，小草都被踩折了腰，小男孩還不時(shí)地折灌木，拔小草，摘花。走到哪，哪兒就枝折花落，讓公園的小花小草都受盡了折磨，他倒笑嘻嘻的，像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。旁邊的大人看見(jiàn)了都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)的嘆氣。我看見(jiàn)了對他說(shuō)：“小花小草都有自己的'生命，你這樣對待他們，他們不會(huì )感到疼嗎？”小男孩聽(tīng)了我的話(huà)，臉紅彤彤的，一溜煙地跑走了。 愛(ài)護花草樹(shù)木人人有責，特別是我們小學(xué)生。
文明就在我們身邊作文9
文明就在我們身邊，可我們真的把文明做到了嗎？還記得有一次我走在馬路邊，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出香蕉吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題：香蕉皮扔哪去？
爸爸解決了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì )被被人說(shuō)我不文明的�？僧斘铱吹降厣弦灿衅渌�，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過(guò)了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和劉博一起走在馬路邊。路上時(shí)，劉博也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為劉博會(huì )跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒莿⒉┑呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想:唉，我真是太不應該了。我的文明價(jià)值竟比不上劉博。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的`精神。
其實(shí)文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺�，經(jīng)常會(huì )考驗我們。比如：排隊時(shí)要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過(guò)這些難題了。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個(gè)字，文明就是我們的了。
文明就在我們身邊作文10
如果有人問(wèn)：做一個(gè)講文明的人難嗎？大家一定會(huì )說(shuō)：那有什么難的，不就是尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、謙虛禮讓、愛(ài)護環(huán)境……
今年暑假的一個(gè)早晨，奶奶帶著(zhù)我和哥哥到社區的公園去進(jìn)行早鍛煉。就在我們快走到公園時(shí)，看見(jiàn)一位跑步的叔叔，把剛喝完水的空瓶子隨手往地上一扔，繼續往前跑去。這時(shí)，有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上有一個(gè)空瓶子停了下來(lái)。開(kāi)始時(shí)我以為他們會(huì )把空瓶子撿起來(lái)，扔到不遠處的垃圾箱內。但是，他們不僅沒(méi)把空瓶子撿起來(lái)扔到垃圾箱內，還把空瓶子當足球似的踢來(lái)踢去，玩得不亦樂(lè )乎。他們踢了一會(huì )兒后，管自己走了。而“可憐”的空瓶子呢，被踢到了路中間，當起了小小的“攔路虎”。
我剛想跑過(guò)去撿，這時(shí)，一位騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)的`大姐姐看見(jiàn)后，立即停下自行車(chē)，撿起地上的空瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶里，然后騎上車(chē)走了�？掌孔咏K于被安全的送回了“家”。
望著(zhù)大姐姐漸漸遠去的背影，我想：文明不就在我們身邊嗎？它離我們是那么近，只要一個(gè)動(dòng)作就觸手可及。我們應該一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，積極的制止不文明的行為，共同創(chuàng )建一個(gè)文明家園。
文明就在我們身邊作文11
中國素有“文明禮儀之邦”的美稱(chēng)，作為一個(gè)小學(xué)生，繼承中華民族優(yōu)良傳統，做到禮貌待人、文明出行，是我們的責任和義務(wù)。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的假日，我們一家人去蘇州游玩。來(lái)到公園，只見(jiàn)綠草如茵，鮮花遍地，我們被美景陶醉，決定留影紀念。放眼四望，我們都覺(jué)得草地上的那株月季花開(kāi)得特別可愛(ài)，不僅花朵大，而且同一株上花的顏色各不相同，有嫩嫩的黃色，有富貴的大紅色，還有嬌滴滴的淺紅色。爸爸拿出相機，對我和媽媽說(shuō)：“你們倆走進(jìn)去，一人站一邊，每個(gè)人用手抓一朵大花，我來(lái)幫你們拍�！眿寢屝佬廊惶_走進(jìn)草地，我剛要邁腿，卻發(fā)現碧綠的小草在對著(zhù)我微笑。我的腳踩不下去了，我喚住了正在往前走的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兙驼驹谶@兒拍吧�！卑职謰寢尪加靡苫蟮难凵窨粗�(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“為什么？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“小草也是生命，我們沒(méi)有權利踐踏它。如果我們任意踩踏，后面的游客如何能看到這么美的景色呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽趕緊退了出來(lái)，于是，我們就站在人行道上拍了一張照片，照片上的.花兒更艷了，草兒更綠了。身邊的游客看到我們的舉動(dòng)，紛紛投來(lái)贊許的目光，我都有些不好意思了。
晚上，我們一家人去影院看電影，媽媽特意買(mǎi)了一袋瓜子讓我們消遣。我們一邊看著(zhù)電影，一邊磕著(zhù)瓜子，好不愜意。不知不覺(jué)中，電影結束了，待燈光亮起，我們才發(fā)現，整個(gè)影院只有我們的腳底有瓜子殼，其他地方跟沒(méi)人來(lái)過(guò)一樣，我們的臉不禁紅了。于是，我和媽媽找來(lái)清潔工具，趕緊把瓜子殼掃掉，就連掃剩下的“漏網(wǎng)之魚(yú)”也被爸爸撿掉了。我們吁了一口氣，高高興興地走出了電影院。
回家的路上，爸爸感慨地說(shuō)：“現在的人素質(zhì)是越來(lái)越高了，以后出門(mén)可要注意了，否則會(huì )讓人看笑話(huà)的�！眿寢屵B聲附和：“可不是嗎，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)文明的出行人�！蔽艺龢�(lè )滋滋地聽(tīng)著(zhù)，猛一抬頭，發(fā)現紅燈亮了，趕忙叫道：“紅燈！”一家人連忙剎住了腳步……
文明就在我們身邊作文12
文明是什么呢？文明是個(gè)很深刻的詞�？鬃釉唬骸安恢Y，無(wú)以立�！蔽拿鞯降资鞘裁茨�？就是在公車(chē)上給大爺大媽讓坐，見(jiàn)到廢紙要隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師要很有禮貌地說(shuō)一聲：“老師好！”還有一些例子我沒(méi)有舉出來(lái)，總之，還有很多，很多……
我們的校園隨處可見(jiàn)文明現象�？�！那邊有個(gè)小姑娘撿起了一片廢紙丟進(jìn)了垃圾箱；這邊又有個(gè)小男孩，撿起了一個(gè)包裝袋丟進(jìn)了垃圾桶……可是，他們都比不上我們班的孫曉薇同學(xué)。
比起我們班的孫曉薇同學(xué)，那就相差太遠了，是因為孫曉薇文明。孫曉薇從來(lái)都不罵人，也不打人，只和別人講道理。有一次，孫曉薇和別的幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上去玩，我在后面看著(zhù)，想以孫曉薇為中心寫(xiě)一篇日記。孫曉薇走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把一片廢紙丟在地上，孫曉薇馬上跑過(guò)去把那個(gè)小朋友教育一翻，說(shuō)：“小朋友，你這樣做是不對的，把它撿起來(lái)吧！我們要保護校園的環(huán)境，校園是我家，文明靠大家�！薄爸懒�，姐姐�！彼麚炱饋�(lái)以后馬上就跑了。這時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)那位少女的`臉上綻放出燦爛的笑臉，這就是文明。
校園是我家，文明靠大家。同學(xué)們，讓綻放的文明之花永不落下吧！
文明就在我們身邊作文13
文明是一盞燈，可以感染每個(gè)人。周末特長(cháng)班下課，我乘坐公交車(chē)回家，兩位老人上了車(chē)，我趕緊牽著(zhù)他們的手：“老爺爺老奶奶這邊坐，我這有座位�！笨匆�(jiàn)我讓座，其他幾個(gè)小朋友都站了起來(lái)讓座。老奶奶老爺爺坐在座位上笑了，車(chē)上的乘客也笑了。文明像花香一樣傳播。
文明影不響你我他。下了一整夜的大雨，地上滿(mǎn)是積水，雨仿佛還沒(méi)下夠的樣子，在傘的.庇護下，我輕快地走著(zhù)�！皣W啦”一道水簾像網(wǎng)似的包圍著(zhù)我，濺得我睜不開(kāi)眼，原來(lái)是一輛寶馬X6疾馳而過(guò)。寶馬絲毫沒(méi)有停下來(lái)的樣子，加大油門(mén)“呼”的一聲揚長(cháng)而去。有了這次的遭遇，每次下雨天，我便叫爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，不要濺起路邊的積水，打濕行人的衣裳。
南河大橋橋頭的公益廣告上是這樣寫(xiě)的：“你若優(yōu)雅，一城靜美；你若禮貌，一城文明�！碑斍�，贛州市正在爭創(chuàng )全國文明城市，我們作為城市的一份子，作為一個(gè)普通民眾，我們能為創(chuàng )建文明城市做了哪些事情卻是值得我們思考的。有些事情看起來(lái)很小，卻可能是爭創(chuàng )文明的最佳體現。
文明不僅僅是一個(gè)口號，更是每個(gè)人心中的一條規則，一種信念。讓我們把文明熟記于心，并且時(shí)刻做到它。文明在我們身邊，在我們國家的每個(gè)角落！
文明就在我們身邊作文14
暑假里的一個(gè)下午，天氣非常炎熱。我和媽媽去參加了寶龍街道的文明勸導行動(dòng)，穿上紅馬甲，手拿小紅旗，小紅旗上面寫(xiě)著(zhù)：“你我同行，文明寶龍�！�
我們站在紅綠燈路口，亮了紅燈的時(shí)候，媽媽正在勸導行人不能闖紅燈。
我突然看到一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他走的很慢，還搖搖晃晃的站在斑馬線(xiàn)中間。我看到了便趕緊跑上前去扶住老爺爺，還用手勢示意車(chē)輛暫時(shí)不要通行。
就在這時(shí)，司機叔叔也十分配合的'停下了車(chē)，面帶微笑的示意我們先過(guò)。
終于，我們安全地通過(guò)了班馬線(xiàn)，老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友！”
我微笑地對爺爺說(shuō)：“爺爺你的安全第一�！比缓蟊闩c爺爺揮手告別了。
回家的路上，我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)橙色馬甲的阿姨在馬路上撿著(zhù)一個(gè)又一個(gè)香蕉皮。
等我仔細一看，發(fā)現原來(lái)是一男一女在吃香蕉，吃完就把香蕉皮到處亂丟。我大聲地叫了聲“哥哥，姐姐！”他們聽(tīng)到后，便馬上回過(guò)了頭。
等他們轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，便看到了身穿橙色馬甲的阿姨正在撿著(zhù)他們吃完香蕉而扔下的香蕉皮。
頓時(shí)，臉都變紅了。他們連忙對著(zhù)身穿橙色馬甲的阿姨說(shuō)了聲：“對不起！阿姨�！�
說(shuō)完，他們便自覺(jué)地彎腰撿起了香蕉皮，放進(jìn)了垃圾桶里。
文明是一聲“謝謝”，文明是一聲“對不起�！�
其實(shí)在我們的生活中，只要你留心觀(guān)察，就能夠發(fā)現文明無(wú)處不在。
我們應該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明，有道德的人。
文明就在我們身邊作文15
文明就在我們身邊，它并不是那些大是大非，它很小，小的觸手可得，有時(shí)做一個(gè)手勢、打一聲招呼、多一份關(guān)愛(ài)......。都可能是文明之舉，溫暖別人的心。
一個(gè)百花爭艷的春天，我慢步在廣場(chǎng)上，看著(zhù)那些熱愛(ài)生活的人們有的在抖空竹，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰......好不快活。忽然，一只雄鷹風(fēng)箏映入我的'眼簾，這風(fēng)箏仿佛真的成了一只雄鷹，在天空中忽上忽下，我不禁連聲叫好。迫不及待地想看看這個(gè)風(fēng)箏高手，原來(lái)是個(gè)與我差不多大的小男孩，他正仰著(zhù)頭聚精會(huì )神地注視著(zhù)風(fēng)箏，手還不時(shí)地上、下、左、右拽動(dòng)著(zhù)。突然，剛才還在天空中“展翅高飛”的“雄鷹”，現在飄飄悠悠地落了下來(lái)，不歪不斜，正好掛在了樹(shù)上。小男孩頓時(shí)驚慌失措，也許是上帝獎賞他吧，大樹(shù)下正好有一把長(cháng)椅。我也為他高興，本以為他會(huì )刻不容緩地爬上椅子，拿下他心愛(ài)的風(fēng)箏。但他沒(méi)有這樣做而是找來(lái)張舊報紙，鋪在長(cháng)椅上，踩著(zhù)報紙，小心翼翼地拿下心愛(ài)的風(fēng)箏，再用報紙將長(cháng)椅擦了又擦，最后把報紙丟入垃圾箱。此時(shí)此刻，他的臉上露出了燦爛的笑容，又將風(fēng)箏放入云霄之中。我若有所悟：這不就是文明嗎？文明在這里不就是一張紙的厚度嗎？不是那么觸手可得嗎？
我相信，文明就在我們身邊。只要我們去發(fā)現，去觀(guān)察，去行動(dòng)，就會(huì )成為一個(gè)文明的人。只要人人都成為文明的人，那么，我們的國家就會(huì )更加繁榮，更加文明，中國就會(huì )成為一個(gè)真正的禮儀之邦！
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