文明的作文(集錦7篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的文明的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用？由此可見(jiàn)，文明對國家和個(gè)人有多么重要！
作為淮外的一名學(xué)生，我們要用自己的行動(dòng)踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。 文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一陣圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
有時(shí)候，在我們的身邊，亂扔垃圾，隨地吐痰，亂闖紅燈……這都是創(chuàng )建文明城市中的不和諧音符，這也是我們可以制止的小事。從身邊做起，撿起一片垃圾，便會(huì )多一份整潔；清除墻上的一份廣告，便會(huì )多一份靚麗；種上一棵樹(shù)或栽上一簇花，便會(huì )多一份清新。把不和諧音符變?yōu)楹椭C音符，是每個(gè)人都可以的舉手之勞。雖然只是些小事，但也可以使整個(gè)城市變得更加和諧美好。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，只要我們從身邊做起，文明的.行為會(huì )感染周?chē)娜�，潛移默化的在心中生根發(fā)芽，意識到創(chuàng )建文明城市是我們老百姓自己的事，文明就會(huì )實(shí)踐在人們的行動(dòng)中。
千里之行，始于足下。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，都會(huì )為美麗的淮安添加一道亮麗的風(fēng)采。文明城市，需要大家共同的努力一起來(lái)創(chuàng )造。從現在開(kāi)始，從行動(dòng)中，讓文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
文明的作文 篇2
古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”.就是說(shuō),你不學(xué)習“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立足. 那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程.學(xué)習禮儀不僅可以增強個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系.
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑.一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著(zhù)熱情,關(guān)愛(ài),友誼和尊重.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的.
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學(xué)會(huì )故意損壞學(xué)校的公物.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的作為.事實(shí)上,良好的行為習慣,是我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎.
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重.
文明是我們學(xué)習和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿.千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說(shuō)的學(xué)習先應學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
文明的作文 篇3
奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講禮貌，不講禮貌的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。
講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的禮貌，連這些都不會(huì )的人是十分不講禮貌的。這一件件小事，都是禮貌之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多完美。禮貌像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃，照亮四方；禮貌像一滴水，聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂禮貌的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮貌古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。不斷提高素質(zhì)禮貌，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每個(gè)同學(xué)就應做到的'，傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自我，做一個(gè)有道德的人不僅僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
文明的作文 篇4
今天早上，正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了一陣叫罵聲，我帶著(zhù)一個(gè)小問(wèn)號來(lái)到窗前，一看才知道，原來(lái)是一位老奶奶段端著(zhù)一碗稀飯在路上走著(zhù)，樓上的人把一口痰吐下來(lái)，剛好掉在了老奶奶的碗里，于是，老奶奶就大罵起來(lái)．最終，吐痰的人也沒(méi)有出來(lái)認錯．我想：吐痰的那個(gè)人肯定自己也覺(jué)得羞愧，只是不好意思出來(lái)認錯罷了．
但今天下午的事，我就覺(jué)得生活中處處都需要文明了．
�。。⑽衣�(tīng)到了叫聲又跑到了窗前，只見(jiàn)一位小孩全身都是濕漉漉的，原來(lái)，樓上的人向下倒水，小孩走過(guò)，水就倒在了他的身上．還是那戶(hù)人搞的．當時(shí)，一股憤怒涌上心來(lái)：哼，是不是沒(méi)有長(cháng)眼睛，看你把那個(gè)小孩弄的．你就算長(cháng)了眼睛也不應該往樓下倒水，這樣做非常不對．
哎，一天就發(fā)生了幾件不文明的事情，世界上還有許許多多這樣的例子，每時(shí)每刻都有不文明的事情發(fā)生，我在這里想說(shuō)：我們大家離文明很近，希望把文明常常帶在身邊．
幾乎每個(gè)人都知道，隨地吐痰、亂扔垃圾等行為是，多數人對此也是很反感，但是生活中還是有好多人對此事明知不當為而為之。比如亂扔垃圾，明明再往前走一點(diǎn)就可以把垃圾放入其該放之地，但是有些人偏偏就懶得走這幾步。
城市中亂吐、亂倒、亂丟垃圾等現象難根除，一是這些行為實(shí)際上是個(gè)人惰性與社會(huì )公德的正面沖突。二、這與現在社會(huì )的整個(gè)大環(huán)境也脫不了關(guān)系�，F在城市環(huán)境有的地方存在著(zhù)嚴重的臟亂現象給市民提供了溫床，他們覺(jué)得反正這么臟了，我再“丟一點(diǎn)”、再“吐一口”也無(wú)所謂，就是這么多的“無(wú)所謂”，久而久之使城市陷入了一種惡性循環(huán)。還有中國人的傳統生活習慣——所謂“各人自?huà)唛T(mén)前雪”的'觀(guān)念很普遍，垃圾堆在家里很別扭，但是沒(méi)有想到隨便扔在大街上給城市造成了更大的不合適。
所以要想創(chuàng )建良好清潔的城市氛圍，從根本上杜絕這個(gè)現象最終還是要靠大家的努力，提高市民的綜合素質(zhì)，從孩子開(kāi)始進(jìn)行文明教育，讓每一個(gè)都自覺(jué)愛(ài)護我們生存的城市。相信亂吐、亂扔等這些很原始的不文明行為，終會(huì )成為文明城市里鮮見(jiàn)的一幕。
文明的作文 篇5
文明，這個(gè)詞大家都認識也都知道，但真正理解它含義的人并不多。同你們一樣，剛開(kāi)始我也不太理解它的意思，可是有一天，一位阿姨讓我真正理解了它的含義。
那是一個(gè)星期六的早上，太陽(yáng)公公剛剛露出燦爛的笑臉。我和媽媽正在回奶奶家的路上，因為還很早，車(chē)上的人并不多，但走了兩站后車(chē)上的人逐漸越來(lái)越多。這時(shí)，公交車(chē)上上來(lái)一位老奶奶，她看上去已經(jīng)很大的年紀了，頭發(fā)幾乎已經(jīng)全白了，還拄著(zhù)一根拐杖。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，而老奶奶并沒(méi)有抱怨，而是默默的站在了一旁。當我正準備讓座的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)去，拍拍老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”看來(lái)這個(gè)世上好人還是多的，我心里正美滋滋的想著(zhù)。突然一個(gè)青年的舉動(dòng)讓我的心一下子涼了。還沒(méi)等老奶奶邁開(kāi)腿他就迅速的.坐在了那個(gè)位置上，這一切都被車(chē)上的人看到了，我當時(shí)非常氣憤，再也看不下去了，正準備起身讓座，這時(shí)聽(tīng)到全車(chē)人都在紛紛指責他的不對，最后青年實(shí)在受不了全車(chē)人的“圍攻”終于灰溜溜的逃走了。那個(gè)座位又“物歸原主”了�？粗�(zhù)老奶奶的笑臉，我的心像是猛的被什么東西給扎了一下，看著(zhù)剛才那位阿姨和青年舉動(dòng)的明顯差異，我的心里很不是滋味。
事后我才明白過(guò)來(lái)，世上只要有一個(gè)壞蛋，就一定會(huì )有一個(gè)好人挺身而出。如果不是親身經(jīng)歷，你根本就不會(huì )理解那種感覺(jué)。那位阿姨的文明舉動(dòng)讓我們受到教育，但那位青年的舉動(dòng)也讓我們感到可恥。通過(guò)這件事讓我明白了：文明無(wú)處不在，文明其實(shí)可以從小事做起，如：不隨地吐痰，不隨地大小便，不踩踏公園或路邊的小花小草，隨手扶一把腿腳不方便的老爺爺老奶奶......
文中的阿姨有著(zhù)多種的身份，她既是一位文明使者，也是一位讓我難忘的人。
文明的作文 篇6
中國是一個(gè)擁有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的'言語(yǔ)，您的行為。
想要成為一個(gè)講文明的好學(xué)生，就要從小事做起。決不隨手亂丟一片廢紙，一個(gè)塑料袋土地公公400年也溶解不了。垃圾也有自己的家，瞧，可回收、不可回收。每個(gè)人都要把垃圾放進(jìn)自己的家。請不要踐踏草坪，亂砍亂伐�；ú輼�(shù)木都是有生命啊
文明人，講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在，在課間活動(dòng)中，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養，別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì )大打折扣�！百浫嗣倒�，手留余香�！彼�，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )、磨擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會(huì )批評你；重了，家長(cháng)要掏錢(qián)給人養傷不說(shuō)，你的家長(cháng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長(cháng)的臉面都會(huì )被你一時(shí)的不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請同學(xué)記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )把事情弄得更糟！
講文明不僅僅是國家的事，不僅僅是政府是事，不僅僅是社區是事，是每一個(gè)人應盡的義務(wù)，文明的事很容易做到，但也是生活中最難堅持的事，讓文明伴隨我們走遍世界。
文明的作文 篇7
有時(shí)候我隱隱覺(jué)得文明是有層次的，看不見(jiàn)的文明，似乎比看得見(jiàn)的文明更真實(shí)一些、高尚一些。比如說(shuō)你被朋友請到他家做客，朋友請你吃糖，你大概不會(huì )把糖紙扔在干凈的地板上。但是，如果你和朋友去郊外野炊，也是吃一顆糖，也許隨手一扔，糖紙隨風(fēng)飄到不知什么地方去了，這一切沒(méi)人看見(jiàn)。難怪有人說(shuō)：文明是什么?文明就是紳士穿戴整齊后，在女人面前的一種表演。
學(xué)校是傳播文明的地方。文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，文明的學(xué)校是傳播文明的地方。文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，文明的校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。沐浴文明之風(fēng)，我們攀上一座座山頭，越過(guò)一道道激流。校園為我們提供了健康積極的環(huán)境。我們學(xué)校曾經(jīng)是被評為花園式的學(xué)校，可是在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。這與我們文明的校園風(fēng)氣是格格格不入的。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、隨處可見(jiàn)，雖然我們不可能去一個(gè)個(gè)去調查是誰(shuí)隨手仍下的.這些垃圾。但是在你隨手亂扔垃圾的同時(shí)，你的心里有不會(huì )有那么一絲的不好意思呢。有沒(méi)有想過(guò)你隨手扔下一片紙，污濁的是你自己的心里。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?
正如我們我們的校訓“學(xué)會(huì )做人學(xué)好本領(lǐng)”學(xué)校之所以把這個(gè)做為校訓是要我們知道，在每一個(gè)人成才之前，首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
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