文明的作文實(shí)用4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
公園里的花草美麗極了，我們要天天澆水，保護它們，愛(ài)護它們，不要破壞它們！沒(méi)有小花小草，我們就不能吸收到新鮮的`空氣，所以我們要愛(ài)護花草樹(shù)木。
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去公園玩。媽媽在草地上走來(lái)走去，踩壞了很多小草。我立即對媽媽說(shuō)：“不要踩了，小草會(huì )很痛的！我們要愛(ài)護它們！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，立刻走開(kāi)，不踩小草了，還直夸我懂文明……
我要監督我和身邊的人，講文明，懂禮貌，大家手拉手，一起來(lái)努力，共同創(chuàng )建文明和諧社會(huì )，讓世界變得更加文明、更加美好！
文明的作文 篇2
現在，我們走在學(xué)校，滿(mǎn)滿(mǎn)都是“文明始于走下”“讓文明之花綻放”等等的警示語(yǔ)，那么我們就真的做到文明了嗎？我的回答是沒(méi)有。
如今，在一些小地方，亂扔垃圾隨處可見(jiàn)，臟水亂倒，有時(shí)，可見(jiàn)一堆堆的垃圾，到了夏天，惡臭撲鼻而來(lái)，不少行人要么繞道而行，要么捂鼻而過(guò)，我幾次都想去找那些不懂文明的人，想問(wèn)問(wèn)他們一個(gè)個(gè)到底懂不懂文明呢？雖然在我們這個(gè)小縣城內，已經(jīng)大大的加進(jìn)了環(huán)保，但在各個(gè)村還是一如既往。在大街小巷，你也可以看到一處獨特的`“風(fēng)景”，大家有些納悶了，在大街小巷怎么會(huì )有風(fēng)景呢？在此，我告訴大家，風(fēng)景就是吵架甚至打架，我又為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？大家來(lái)看一個(gè)片段，這是因為一個(gè)人不小心騎車(chē)而撞上另一個(gè)汽車(chē)的場(chǎng)景：先是開(kāi)汽車(chē)的說(shuō)“你有病啊你，不好好開(kāi)車(chē)干啥捏，眼睛不知道往哪看啊，簡(jiǎn)直是瞎了啊”另個(gè)騎車(chē)的說(shuō)：“我又不是故意，我已經(jīng)道過(guò)謙了，你何必還要罵我呢？”然后開(kāi)車(chē)的直接罵道：“你知道我這是什么車(chē)嗎？睜開(kāi)你的狗眼看看，老子的車(chē)是寶馬，你以為道個(gè)歉就行了啊，把你美得，等一下保險公司的來(lái)了，咱們再算賬，”最后的結局就是雙方因為打架而都進(jìn)到派出所，這種場(chǎng)景實(shí)在常見(jiàn)，總有吵架、打架的。
每年學(xué)�？倳�(huì )開(kāi)一些關(guān)于文明的大會(huì )，總倡導一些做文明少年啊，但是我們的行為根本不文明，在校園內亂扔垃圾，上課和老師頂嘴，翻墻上網(wǎng)，打架，抽煙，等等不文明行為，在校外，破壞公務(wù)，我簡(jiǎn)直想說(shuō)文明學(xué)到哪去了，對牛彈琴，不僅僅是學(xué)生，更甚至有些大人，開(kāi)車(chē)時(shí)闖紅燈，坐車(chē)時(shí)往窗外拋物，并且在清潔工剛打掃完的地方扔垃圾，我想說(shuō)大人給小孩帶了個(gè)什么頭，不帶好頭，卻帶了個(gè)壞頭。
看來(lái)現在文明在現實(shí)中的含義僅僅是兩個(gè)字而已，并沒(méi)有起到真正的行為作用，只是隨口一說(shuō)而已，就這么的簡(jiǎn)單，而對于干部來(lái)說(shuō)，真正的希望是實(shí)際含義，希望看到的是行動(dòng)。如果他們知道我們并沒(méi)有文明號，沒(méi)有做一個(gè)文明的人，我相信他們會(huì )后悔曾經(jīng)浪費時(shí)間宣傳什么文明啊，做文明少年之類(lèi)的，他們的血汗被我們揮霍，被我們也浪費了時(shí)間，浪費了精力。
在此，我以一個(gè)中學(xué)生的身份呼吁：讓我們做文明少年，讓我們“禮儀之邦”稱(chēng)號永遠傳承，讓我們個(gè)個(gè)都懂文明，個(gè)個(gè)都踐行文明，讓老一輩對我們青少年的心血不付之東流，讓我們永遠不會(huì )忘記我們是一個(gè)中國人，而我們擁有我們中國人該有的文明。
文明的作文 篇3
我國自古以來(lái)就是文明、禮儀之邦。中國人素以彬彬有禮的風(fēng)貌著(zhù)稱(chēng)于世。而今，行走中的國人在旅途中留下了不同的印記，有的在感受汲取文明，有的卻因不當的言行給文明的傳播留下了難言的責問(wèn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，提升行走文明是文化自覺(jué)的表現。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的接班人，是祖國未來(lái)的花朵，是祖國未來(lái)的建設者。因此，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都要講文明、講禮儀。時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生；時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
同學(xué)們，懂得講文明、講禮儀的人比鮮花還美。只有懂得文明禮儀的.人才會(huì )做力所能及的事，哪怕是一點(diǎn)小事。無(wú)論是對是錯只要說(shuō)一聲“對不起”或“沒(méi)關(guān)系”都能得到別人的諒解和原諒的。
我清清楚楚的記得有一天，我在我家門(mén)前踢毽子，一個(gè)不留神，把旁邊的過(guò)路人給撞倒了，還是一個(gè)小女孩呢，這時(shí)我連忙對她說(shuō)：“對不起，對不起。你沒(méi)事吧？先站起來(lái)再說(shuō)�！蔽疫B忙把小女孩扶起來(lái)，它也連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，只是膝蓋有一點(diǎn)痛，不過(guò)還是可以走回家的，姐姐你放心吧！”我聽(tīng)了連忙叫她在我家門(mén)前先坐下，我去拿消毒水和碘酒還有棉花幫他擦在傷口上。擦好后她就高高興興地回家了�？�，只要你時(shí)時(shí)刻刻地講文明、講禮儀，就能和任何人和睦相處；只要你時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，就能和任何人和諧相處。
通過(guò)以上的這件事讓我懂得了寬容，也知道了寬容別人的人是善良的人，善良的人才懂得文明禮儀的重要性。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生吧！
文明的作文 篇4
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！敝砸婚_(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī)，因為它不僅飽含著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài)，更多的包含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中，作為一名大《中》學(xué)生，我們該做些什么呢?“經(jīng)濟要發(fā)展，交通必先行”，作為代表著(zhù)一個(gè)城市文明程度的標準。
在改革開(kāi)放的號角下，仙桃人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區正勃然興起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美(提供)麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習,如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì )不再瀟灑？當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng )衛靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境，人人有責的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過(guò)垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊，我當時(shí)沒(méi)在意，繼續往前走，“媽媽。這個(gè)哥哥亂扔垃圾，不愛(ài)護環(huán)境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過(guò)身，看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛，那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護環(huán)境衛生，從我做起！只有從自己身邊的.小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌！----“花香蝶自來(lái)”城市的環(huán)境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè )于在這座美麗的城市工作、生活;，才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓�，用我們的熱情去傳播�?chuàng )衛的理念，用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任�！蹦菚r(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗！**的明天會(huì )更輝煌！
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園
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