文明作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明作文3篇，歡迎大家分享。

文明作文 篇1

　　中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當看見(jiàn)一個(gè)個(gè)端正的方塊漢字時(shí)，心中不免油然生出一份感慨、自豪。

　　世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實(shí)漢字的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順，它曾面臨著(zhù)“拉廠(chǎng)化”的挑戰，計算機的挑戰……讓我們一一回憶。

　　據了解，中國漢字總數超過(guò)8萬(wàn)，分為簡(jiǎn)體和繁體兩大類(lèi)，常用漢字就有3500個(gè)。每當寫(xiě)起漢字，總感覺(jué)復雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個(gè)個(gè)復雜中轉化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們去感受這難與易的美。

　　小時(shí)候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間�，F在獨坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢(mèng)”悠閑的落花輕點(diǎn)著(zhù)水面，翩躚的蝴蝶縈繞著(zhù)安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說(shuō)：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

　　這些漢字是在傳遞著(zhù)一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨特的舞姿演譯著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著(zhù)“無(wú)人聽(tīng)及”的`歌謠。

　　現在，網(wǎng)絡(luò )3g的普及，手機、電腦的廣泛運用，使人們對漢字的書(shū)寫(xiě)、了解漸漸淡化了。前段時(shí)間舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”引發(fā)了無(wú)數網(wǎng)友的爭議，考的是當代中學(xué)生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應該讓我們警醒，讓我們這些無(wú)知而幼稚的華夏傳人明白現代文明不能完全替代漢字魅力。

　　難道大家不應該看看周?chē)�，�?lái)自海外的求學(xué)人士，他們日日夜夜學(xué)習、書(shū)寫(xiě)漢字，而那時(shí)，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？

　　固然，時(shí)代的發(fā)展需要這些高科技的引進(jìn)與運用，這也方便了人們的生活�？墒�，我們也應銘記，自創(chuàng )立漢字以來(lái)，自拿起筆書(shū)寫(xiě)漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負著(zhù)傳承這淵遠流長(cháng)的漢字精髓的重任。

　　一個(gè)民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來(lái)，當一個(gè)國家“失掉自己的語(yǔ)言”時(shí)，它就永不可能東山再起！

　　所以，在現代文明極速發(fā)展的今天，我們不能遺棄傳統文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫(xiě)漢字的歷史。

文明作文 篇2

　　說(shuō)起“文明”，大家可能都認為自己很“文明”，可是，在某些事情上，我們做的并不是很“文明”比如說(shuō)，這幾個(gè)事例：在XX年的一天，我在乘坐一輛公共汽車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一位20多歲的大哥哥，他的`面前是一位60多歲的老奶奶，那位大哥哥不但不讓座位給老奶奶，反而向她身上吐痰，其他人看見(jiàn)后，都讓那位那位大哥哥向老奶奶道歉，可那位大哥哥呢，并沒(méi)有道歉的意思，反而破口大罵：“你關(guān)什么，又不是往你身上吐，別多關(guān)管閑事兒！”在車(chē)里的人聽(tīng)后，都說(shuō)他一點(diǎn)也不“文明”。我想，那位大哥哥不應該這么沒(méi)禮貌，他既然往那位老奶奶身上吐痰，就應該向她道歉，請求原諒，并不是那樣說(shuō)我們多管閑事兒。

　　還有一次，我在公園里玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩，那小孩手里還拿著(zhù)一個(gè)雪糕，他吃完雪糕后，隨手就把雪糕皮扔到了地上，忽然，以為大哥哥跑來(lái)，告訴那個(gè)小孩應該講衛生，應該把雪糕皮扔到垃圾箱里面去，可那個(gè)小孩旁邊的大人聽(tīng)見(jiàn)后，生氣地說(shuō)：“你管什么，我們愿意怎么就怎么，你管不著(zhù)，你以為你是誰(shuí)呀，少管這些事！”我想，這可真是“好心當成驢肝肺”呀！

　　聽(tīng)了這些事例，希望大家以后不要隨便亂扔紙屑、隨地吐痰、亂說(shuō)臟話(huà)……到那時(shí)侯，世界將會(huì )變成一個(gè)文明的世界，地球將會(huì )變成一個(gè)文明的星球。

文明作文 篇3

　　“文明”——一個(gè)咱們每個(gè)人都懂的詞語(yǔ)，也是咱們每個(gè)人都不了解的詞語(yǔ)。咱們懂文明，而卻不知道將廢物扔進(jìn)廢物桶；咱們懂文明，而卻不知道要保護花草；咱們懂文明，而卻不知道走路靠右；咱們懂文明，而卻不知道禮貌推讓……咱們每天都在建議“文明”，其實(shí)要問(wèn)“文明”是什么，咱們每個(gè)人都會(huì )說(shuō)“理解，清楚”，其實(shí)真實(shí)理解的，又有多少呢？

　　幼兒園時(shí)，咱們問(wèn)教師：“文明是什么？”

　　教師說(shuō)：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣才干安全�！�

　　小學(xué)時(shí)，咱們問(wèn)同學(xué)：“文明是什么？”

　　同學(xué)說(shuō)：“文明是一種應戰，打敗自己，講文明，這樣才干改掉壞習慣�！�

　　中學(xué)時(shí)，咱們問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔拿骶烤故鞘裁�？�?/p>

　　爸爸媽媽說(shuō)：“文明是一種莊嚴，尊重他人，講文明，才干交到知心朋友�！�

　　那——文明，究竟是什么？

　　我不知道，但我很清楚，文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　文明，便是撿起地上的一張紙片，扶起路旁邊一塊倒下的告示牌，公車(chē)上給人讓個(gè)座……其實(shí)，文明之花，就怒放在咱們心中！

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認識路。半路上看見(jiàn)一位白叟，年輕人喊道：“喂！老頭，這兒離張村有多遠？”白叟信口開(kāi)河：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路也沒(méi)找到張村。年輕人停下來(lái)想了又想，好像悟出了什么。

　　文明，涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的聯(lián)系。它的首要效果，一是尋求個(gè)人品德完善，一是保護大眾利益、公共秩序。文明真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅一個(gè)手勢，一聲問(wèn)好，一句抱歉，一步間隔……記住一次我在公交車(chē)上，一個(gè)穿戴豪華的女士由于他人不小心踩了她一腳而破口大罵，言辭粗鄙齷齪。我總算想理解，中國人的本質(zhì)真實(shí)需求前進(jìn)一下了。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人假如不恪守社會(huì )文明，小則會(huì )影響本身形象，大則會(huì )影響國家名譽(yù)。在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場(chǎng)所，惡習發(fā)生，隨地吐了一口痰，被外國記者大舉烘托嘲弄，丟盡了中國人的臉。這便是一個(gè)不恪守社會(huì )文明的歷史教訓。

　　而一個(gè)社會(huì )的文明氣氛對他的民眾亦有極大的影響。為什么這么說(shuō)呢？在歐洲、日本等國家，像過(guò)馬路這樣的小事，只需亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人也絕不會(huì )過(guò)馬路。他們以為這是有必要恪守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氣氛中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這便是社會(huì )氣氛的'力氣地點(diǎn)。但再想想，假如他們不是從本身做起，這社會(huì )氣氛又從何而來(lái)呢？

　　咱們從小承受文明禮儀的教育，很多人都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)到處丟掉的塑料袋、飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些人口中吐出的污言穢語(yǔ)，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語(yǔ)的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？“文明”并不是一句輕飄飄的話(huà)，它不是每天掛在嘴上就能夠的。它是一種許諾，一種舉動(dòng)，一種崇高的質(zhì)量，更是一個(gè)扛在咱們每個(gè)人肩上的一份職責。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主見(jiàn)，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不可，僅僅不知道�！痹蹅兂惺芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有承受社會(huì )教育有什么區別！所以，咱們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要離別不文明行為。

　　咱們不用抱怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不夠高；不用怨艾自己的力氣太單薄，對社會(huì )的影響不夠大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？但是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包建議來(lái)了么。因而，咱們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)年代的酵母，回絕不文明行為，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的效果。

　　讓文明之花在你我心中怒放！

【文明作文】相關(guān)文章：

文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15

[精選]文明作文01-26

[經(jīng)典]文明的作文01-26

【精選】文明作文01-25

文明的作文（精選）01-29

文明作文(經(jīng)典)01-29

文明作文（精選）01-30

文明的作文（經(jīng)典）02-02

文明作文01-24

文明作文[精選]02-04