文明的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的文明的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己，敬人的1種行為規范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)�是華夏兒女代代相傳的美德；在現在的社會(huì )中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養。

　　文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的`言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！

　　古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。而隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。記得有一次看報紙，我對有一篇報道的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)1個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生1種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人，名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”，“大家閨秀”，“表里如一”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。謝謝！

文明的作文 篇2

　　暑假里的一天，我和姥姥還有六歲的小表妹吃過(guò)晚飯，一起到馬路上散步。走到步行街，我發(fā)現，外面乘涼的人好多��！一路上有的'人昂首闊步，有的老人拄著(zhù)拐杖慢慢走，還有一群人隨著(zhù)音樂(lè )在跳廣場(chǎng)舞……這種氣氛感染了我們，妹妹也唱起了兒歌：“小燕子，穿花衣……”她一蹦一跳地走著(zhù)，頭上的蝴蝶結也跟著(zhù)飛舞，真是太可愛(ài)了。

　　走了一會(huì )兒，我感覺(jué)有點(diǎn)渴，就提議買(mǎi)一個(gè)西瓜吃，妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地叫著(zhù)：“好��！好��！我們現在就去吧！”姥姥和藹地說(shuō)：“好！好！到前邊路口向左轉就有一個(gè)西瓜攤�！蔽覀冮_(kāi)心地大喊：“走嘞！吃西瓜去啰！”

　　剛走過(guò)紅綠燈，妹妹突然朝一邊跑過(guò)去，順著(zhù)她的方向，我看見(jiàn)三塊西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中間。紅瓤還有很厚，大概是剛被扔掉的，看著(zhù)還很新鮮。我心想，這是誰(shuí)扔的，又浪費又不講公德�？墒敲妹门苓^(guò)去干什么呢？不會(huì )沒(méi)出息到去撿西瓜皮吃吧！我正想著(zhù)，沒(méi)想到她真的走到西瓜皮旁邊彎下腰伸手去拿了。我趕緊大喊：“妹妹，別撿，西瓜攤馬上就到了！”這一喊，邊上的行人都扭頭看著(zhù)我們，那一刻，我感到好丟人��！這個(gè)小家伙，太不懂事了。就在這時(shí)，妹妹已經(jīng)撿起了其中的一塊，我趕緊跑過(guò)去伸手就要打掉那塊西瓜皮，可是妹妹卻把手一縮，對我說(shuō)：“你看，這塊西瓜皮放在人行道中間，如果有人不小心踩到了，一定會(huì )摔得頭破血流的。我要把它放到垃圾箱里�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)呆住了，啊，原來(lái)是這樣！說(shuō)著(zhù)，妹妹小心地又撿起一塊西瓜皮。我趕緊蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，最后一塊讓哥哥撿吧！”姥姥在邊上笑著(zhù)說(shuō)：“真是兩個(gè)好孩子！”

　　看著(zhù)妹妹跑向垃圾箱的背影，我感到她頭上的蝴蝶結更漂亮了。

文明的作文 篇3

　　暑假，媽媽帶我去了廈門(mén)武夷山旅游。那里的天非常藍，天上白云一朵朵像花一樣漂亮。

　　我們去了好多景點(diǎn)，最讓我難忘的是在武夷山坐竹排漂流時(shí)看到的一幕，很多游客在竹排靠岸時(shí)都隨手把套在腳上的塑料袋隨手丟在地上。我當時(shí)坐在岸邊的一塊大石頭上休息，眼看著(zhù)一片干凈整潔的.地面瞬間被垃圾袋扔得滿(mǎn)地狼藉。旅游的人很多，來(lái)自全國各地的游客還有許多外國人，我心里正想著(zhù)大人們?yōu)槭裁匆幻娼毯⒆右�有素質(zhì)，要講文明，不要亂丟垃圾�？墒菫槭裁创笕俗约阂�隨便亂丟垃圾呢？

　　心里正想著(zhù)，這時(shí)一個(gè)身影闖入我的視線(xiàn)，只見(jiàn)一個(gè)身材矮小一走一拐的阿姨，正艱難的彎腰把游客仍的垃圾袋一個(gè)一個(gè)撿起默默的扔進(jìn)垃圾桶。我看到垃圾桶離這只有幾米遠而已，我實(shí)在不能坐著(zhù)光想，我不由自主的起身也去撿垃圾袋把它們放進(jìn)垃圾桶。那位阿姨抬頭看看我給我了一個(gè)贊美的微笑。這時(shí)我聽(tīng)到我們團的導游叔叔說(shuō)；看這小鬼多懂事，這么小就素質(zhì)這么高，比大人強多了。好多目光朝我看來(lái)，我都不好意思了。聽(tīng)到看到的游客也都自覺(jué)的把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。我回頭用目光尋找那位清潔阿姨，她已離去，看著(zhù)她的背影媽媽給我說(shuō);她們才是社會(huì )最文明的使者。

　　是��！我在想如果我們每個(gè)人都自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境，講文明，我們的家園會(huì )變得更美麗！我以后一定從自我做起，傳遞社會(huì )正能量！

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