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寫(xiě)文明的作文

時(shí)間:2024-04-07 18:44:14 文明 我要投稿

寫(xiě)文明的作文精品4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)文明的作文4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)文明的作文精品4篇

寫(xiě)文明的作文 篇1

  有路必有福,有路必有勝。

  知路之重要

  鐵路,是國家經(jīng)濟的動(dòng)脈,在國民生活中有重要的作用,與我們的生活息息相關(guān)。

  表哥到外地去打工每年都要坐火車(chē)回家;爸爸工廠(chǎng)需要的焦炭、鐵粉等生產(chǎn)材料要用火車(chē)運來(lái),生產(chǎn)出的鋼材要用火車(chē)運送到遠方的企業(yè)。 坐火車(chē)出行安全,高效,價(jià)格低,速度快;疖(chē)溝通了大山與城市,住在山里交通不方便的農民伯伯把種植的瓜果蔬菜、核桃、栗子等土特產(chǎn)運到臨近的城市里賣(mài),讓偏遠山村變成小康村。鐵路在我們的生活中是必不可少的。

  愛(ài)路之責任

  鐵路對于我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的。但是,有些人為了貪圖小便宜,擰鐵軌上的.鏍絲釘,造成火車(chē)出軌;有人在鐵路旁亂采亂挖,經(jīng)雨水侵蝕,造成路基塌方;有些人隨便穿越鐵路,火車(chē)緊急制動(dòng),影響運行甚至造成死亡。這些在許多人看來(lái)也許是微不足道或是無(wú)意識中的行為,但是它造成的后果卻不單單是火車(chē)被毀,還會(huì )造成重大傷亡事故。

  護路之迫切

  為了保護這國家經(jīng)濟的動(dòng)脈——鐵路,許多乘務(wù)員幾天,甚至幾十天不能和家人團聚,許多鐵路維修者放棄更優(yōu)越的工作而來(lái)到條件艱苦的地方,許多…… 為了鐵路,太多的人做出了太多的犧牲,他

  們讓我們敬佩,值得我們去學(xué)習。做為祖國未來(lái)的花朵,我們更應該從自己做起,從小做起,愛(ài)路,護路,制止不文明行為,確保鐵路安全暢通。

寫(xiě)文明的作文 篇2

  學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。

  (1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時(shí),全班應迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

  (2)聽(tīng)講:在課堂上,要認真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí),應該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話(huà)。

  下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應當安心聽(tīng)講,不要忙著(zhù)收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。

  2、服飾儀表:穿著(zhù)的基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

  3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著(zhù)不應指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的`禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí),應先征得同意后再拿,用后應及時(shí)歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習上暫時(shí)的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細心加尊重,同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

寫(xiě)文明的作文 篇3

  在我們日常生活中,我們常常能看到文明禮貌的一些舉動(dòng)。這些人的舉動(dòng)告訴我們文明禮貌要從我做起。

  特別是我們這些學(xué)生,更要做到這兩點(diǎn),如果我們做到了這兩點(diǎn)的話(huà),人們就會(huì )一眼看出你是個(gè)品德高尚的人。

  正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情,那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)?吹,有一次,我在公交車(chē)上乘車(chē)的時(shí)候,因沒(méi)有位置,只好站著(zhù)了。突然,“啪”的一聲,車(chē)停了,迎面睞的是一位中年婦女,她抱著(zhù)一位小孩,急忙地上了車(chē),可見(jiàn),她額頭上布滿(mǎn)了汗淚,車(chē)上很搖晃,頓時(shí),小孩哇哇大哭了趕來(lái),那淚水就像水龍頭似的流個(gè)不停。車(chē)上的人好像感到很不耐煩,但有一位女孩,她帶著(zhù)笑容說(shuō):“阿姨,你坐這吧!”這個(gè)女孩是多么的善解人意呀,這充分的生活處處有溫暖。

  還有一次,那是在放學(xué)以后,我懷著(zhù)開(kāi)心的笑容走在馬路上,忽然看見(jiàn)一位中學(xué)生正在看書(shū)呢,哎,他也太不珍惜自己的生命了,居然在看書(shū)。正想去攔住他,一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái),我當時(shí)驚呆了,一個(gè)小孩毫無(wú)猶豫地奔過(guò)去,把他推了過(guò)來(lái),自己摔了個(gè)四腳朝天。一位小孩居然冒著(zhù)生命危險將這位沉重從閻王爺那救了回來(lái),真勇敢呀!小孩都這么勇敢,何嘗我們就不能呢?

  以上這些內容就告訴了我們生活中,到處都有溫暖存在,我們應該要珍惜生命,有禮貌,講文明。正如說(shuō)小孩的'例子來(lái)說(shuō)生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂(lè ),幫助人是我們的基本要素。

  說(shuō)了這么多,你們應該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧!希望你們能夠做到!

寫(xiě)文明的作文 篇4

  家,是我們心靈的港灣,也是我們學(xué)習的課堂。在一個(gè)文明的家庭中成長(cháng),一定會(huì )讓我們收獲很多。

  從小,媽媽就教我如何去做一個(gè)文明的人。她總是以身作則,然我在她的一言一行中去感受文明。

  夏天里,悶熱的天氣讓我心煩意亂,做什么都提不起勁。媽媽也覺(jué)察出了這一點(diǎn),于是,她決定帶我去樓下的公園里去休息一下,順便調整調整心情。公園里果然很涼爽,習習的涼風(fēng)讓我感到一陣心曠神怡。玩累了,感到有些口渴,便在路邊的小店買(mǎi)了兩瓶礦泉水,給自己和媽媽解渴。一瓶水很快就被我灌進(jìn)了肚子,我順手就將空瓶子扔了。媽媽見(jiàn)我這樣,也并沒(méi)有說(shuō)什么,只是迅速喝完自己手中的水,也并沒(méi)有將空瓶子扔掉,一直將它拿在手里。我們便繼續往前走。不久,前方大約兩米處出現了一個(gè)垃圾箱,只見(jiàn)媽媽神色自然地將一直拿在手中的空瓶子扔進(jìn)垃圾桶,然后意味深長(cháng)地忘了我一眼。我的臉也在那一刻變得通紅,我知道,媽媽這是在告訴我不能亂扔垃圾呀。我馬上認識到了自己的錯誤,匆匆跑回剛才扔瓶子的.地方,可哪里還有那空瓶子的蹤影呀,我沮喪地坐在草坪上。不一會(huì )兒,媽媽也追了過(guò)來(lái),她像是看出了我的疑問(wèn),告訴我:“你的瓶子大概是被打掃衛生的叔叔阿姨們掃走了吧!薄皩Σ黄,媽媽?zhuān)蔽腋械叫呃O了,“我以后再也不亂扔垃圾了!薄澳銘撜f(shuō)對不起的不是我,而是打掃衛生的叔叔阿姨們,他們每天要清理街道那么辛苦,而你卻還要給他們添麻煩!眿寢層行﹪烂C了,而這次的經(jīng)歷也一直警示著(zhù)我要做一個(gè)文明的人。

  在這個(gè)家庭里,爸爸也是我的好老師,他和媽媽一樣,以自己的行為教育著(zhù)我。

  那個(gè)中秋節,我和爸爸坐公交車(chē)回家。一路上,我看著(zhù)窗外的風(fēng)景,哼著(zhù)小曲,感到無(wú)比暢快。過(guò)了一會(huì )兒,又有乘客陸陸續續地上車(chē)了。這時(shí),一位孕婦引起了我的注意,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,可是沒(méi)有一個(gè)人愿意讓出自己的座位,包括我自己。心中雖然有些小小的慚愧,但很快,這點(diǎn)小小的愧疚就被窗外美麗的景色淹沒(méi)了。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)子遇上了不平的路,車(chē)子也開(kāi)始搖晃起來(lái),而那位可憐的孕婦也只能跟著(zhù)車(chē)子左右搖動(dòng)起來(lái)。這時(shí),有個(gè)人突然站起來(lái),把座位讓給了孕婦阿姨,定睛一看,那人竟然是我的爸爸!那個(gè)平時(shí)總會(huì )逗我笑、陪我玩的身影在此刻突然變得得高大起來(lái)。我再也沒(méi)有了開(kāi)始的好心情,一路上,我都為自己的自私感到十分慚愧,甚至有些不敢看爸爸的眼睛。待下車(chē)后,我向爸爸提起此事,而他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的,仿佛那只是一件很平常的小事。是呀,文明不就是平凡小事中的偉大精神嗎!

  現在的我正盡力去做到文明,這都歸功于我那文明的好爸爸、好媽媽。同時(shí),我也希望,文明真的能成為我們生活中隨處可見(jiàn)的小事,能有更多的人去踐行文明、踐行道德。

  我驕傲,我生在一個(gè)文明的家庭!

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