文明的作文（精華5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文明的作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。對于講文明，我覺(jué)得很多人做的都不夠好。
有一天，我去買(mǎi)修正帶，有一位叔叔正在吃香蕉。他旁邊有一個(gè)垃圾桶，卻不肯把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。偏偏隨手一扔，扔在了馬路邊，當時(shí)，我正一路小跑著(zhù)去文具店，一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我爬了起來(lái)，揉了揉屁股，忍著(zhù)痛走過(guò)去對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你知道嗎，中國是文明古國，你要講文明，不能亂扔垃圾，這次我滑了一跤，如果你天天再亂扔垃圾，就會(huì )有更多人會(huì )滑倒，還會(huì )污染環(huán)境，下次，請你一定要把拉圾扔進(jìn)拉圾筒！”“我知道了， 一定不亂扔拉圾了，你沒(méi)事吧，小姑娘�！蹦俏皇迨鍛M愧的說(shuō)�！皼](méi)事�！蔽疫B忙說(shuō)。
通過(guò)這件事，我懂得了，講文明是一種良好的.行為習慣，只要人人講文明，世界將會(huì )無(wú)比美好。
我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗魯。比喻，別人借你東西，應該說(shuō)“謝謝”；對老師說(shuō)話(huà)時(shí)， 要稱(chēng)呼“您”；當別人感謝你時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；當進(jìn)別人房間時(shí)，要記得先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)允許才可以進(jìn)去……
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統吧��！
文明的作文 篇2
文明，是我們作為中華兒女最基本的行為，而有些人為了方便個(gè)人，把文明忘的一干二凈，甚至還和別人打架斗毆亂扔垃圾。
一個(gè)星期天的下午，我獨自上街買(mǎi)東西，忽然看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲，隨口把痰吐在了地上，我立刻想到：在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講，要養成不隨地吐痰的好習慣。今天既然讓我看見(jiàn)了，我就應該對他進(jìn)行“教育”。
于是，我上前追上那位叔叔，說(shuō)：“叔叔，請等一下！”叔叔不知發(fā)生了什么，急忙問(wèn)我：“為什么？”我指了指他吐的痰：“您看！您看！”叔叔對痰瞅了一眼說(shuō)：“我當出了什么大事了呢！一口痰有什么要緊.”說(shuō)著(zhù)，就要走。我說(shuō)：“不行，不行！”我抓著(zhù)叔叔的手不放，叔叔很不高興的`說(shuō)：“唉，我也不認識你，吐一口痰有什么要緊？真是大驚小怪！”“難道您不知道，小小一口痰，病菌千千萬(wàn)？”“我沒(méi)有傳染病”，叔叔有點(diǎn)生氣了。
我知道自己做的對，也不甘示弱，理直氣壯的說(shuō)：“不管有沒(méi)有病菌，隨地吐痰是不講衛生的，應該擦掉�！�
這時(shí)，叔叔的臉被我說(shuō)的紅了起來(lái)，他拍了拍我的頭說(shuō)：“好，我接受你的意見(jiàn)，我以后再也不吐痰了�！笨吹绞迨逭J識了錯誤，我趕緊掏出一張紙，搶在叔叔的前面，把那口痰擦掉了。
有時(shí)，文明只差一步。
文明的作文 篇3
做人最重要，最珍貴的東西，就是講文明，講道德。
在生活中，我們也要講文明，講道德。我們也一定要做到講文明講道德，懂禮貌。對小孩，要禮讓。對老人，要尊敬。有很多事情都需要我們努力，比如在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人或是帶小孩的阿姨還有孕婦都要主動(dòng)給他（她）們讓座。
文明的`作文 篇4
星期天的早晨，我去圖書(shū)館看書(shū)，路上我發(fā)現我們的城市總有一些不講文明的人�？�，一個(gè)大漢直接往大街上扔了一個(gè)煙頭。瞧，那邊有個(gè)人在吃香蕉，把剝下的香蕉皮扔了一地，如果有人滑倒該怎么辦呀！再看看，馬路兩邊隨處可見(jiàn)的的塑料袋、果皮、飲料瓶 ……
唉！我不時(shí)嘆了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現人群中有一個(gè)人在那掃地，而且掃得很認真，地面漸漸變得整潔起來(lái)。一開(kāi)始，我以為她是清潔工，當她把臉抬起來(lái)的.時(shí)候，我才發(fā)現她是一個(gè)普普通通的小女孩，她長(cháng)的清秀而可愛(ài)，穿著(zhù)樸實(shí)而大方。她一邊掃地一邊勸說(shuō)那些不講文明的人，她勸得很認真，有些人似乎覺(jué)得不好意思，主動(dòng)把垃圾放到附近的垃圾桶里。不過(guò)有些人可不聽(tīng)，他們覺(jué)得很不耐煩，并厲聲喊道：“你這小孩真不聽(tīng)話(huà)，關(guān)你什么事呀？”小女孩一點(diǎn)也不生氣，只是繼續耐心的勸說(shuō)，并且用她的實(shí)際行動(dòng)使那些“不聽(tīng)話(huà)”的大人也開(kāi)始漸漸的變得文明起來(lái)。
這位小女孩的文明舉止深深的感染了我，沒(méi)有人知道這位小女孩的名子，她是我心中最難忘的文明使者！在以后的日子里，我經(jīng)常會(huì )看到那位小女孩的身影。不僅看見(jiàn)了她，而且還看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小女孩一樣的人，我們的城市似乎也變得更加漂亮了！對呀，地球母親只有一個(gè)，美化她要靠大家，只有我們每個(gè)人做好自己，這世界才會(huì )變得加美好！
文明的作文 篇5
前幾日，在新聞上看到過(guò)這樣的一幕場(chǎng)景：行駛的K192公交車(chē)上，一對夫妻站在一個(gè)有座位的小伙子旁邊。妻子抱著(zhù)孩子，小伙看了幾眼，沒(méi)讓座，忽然，丈夫大罵幾句并連扇小伙5個(gè)耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框也斷成了幾截。后來(lái)的幾天，全國各地又先后發(fā)生了類(lèi)似的讓座鬧劇。在蘭州的一位更甚，教育被自己嚇哭的孩子“沒(méi)素質(zhì)就得挨打”。
“沒(méi)素質(zhì)就得挨打”廖廖的幾個(gè)字，似乎凝聚了國人想要維護傳統文化的義憤填膺，飽含了大義凜然的況味，是對傳統文化的無(wú)情鞭責。更有甚者，將之視為醍醐灌頂之語(yǔ)，趨之若鶩。毫無(wú)疑問(wèn)，“讓座”已經(jīng)成為了我們中華民族優(yōu)秀傳統文化中不可分割的一部分。在擁擠的公交車(chē)上讓座給孩童、孕婦、老人及殘疾人的思想在已有五千年歷史文化的中國根深蒂固。但是，難道“不讓座就挨打”真應該如同新聞跟帖的網(wǎng)友般大力提倡嗎？
顯然不是。不讓座被輿論譴責，是因為它并沒(méi)有彰顯中國的優(yōu)良傳統美德——樂(lè )于助人，但是“不道德”是不是就等同于應該受到“暴力”對待？
由此想到，經(jīng)歷了“彭宇案善行反被誣蔑”、“許云鶴助人為樂(lè )反被訛”、“小悅悅慘劇”等事件后，人們對社會(huì )上所謂的“道德”早已涼透了心，沒(méi)有人否認，如今的社會(huì )文明正遭遇著(zhù)嚴峻的考驗，我們的道德底線(xiàn)早已低到了尖埃里，各種不文明的行為不斷地侵蝕著(zhù)社會(huì )的脆弱機體。人們面對越發(fā)越微薄的文化氣息已經(jīng)開(kāi)始手忙腳亂了，所以才會(huì )全然不知地用這種手段來(lái)維護文化的底線(xiàn)。
最近讀了衛平的一篇文章《理性的閱讀》文中結尾說(shuō)：“合格的讀者對于一個(gè)成熟的社會(huì )來(lái)說(shuō)，是必不可少的。中國未來(lái)的選擇，也取決于每一個(gè)理性的讀者�！蔽矣X(jué)得，套用這話(huà)來(lái)對應人們與社會(huì )文明的關(guān)系，或許更能起到文化清凈的價(jià)值，那就是“合格的人們對于一個(gè)成熟的.社會(huì )來(lái)說(shuō)，必不可少。中國未來(lái)的選擇也取決于每個(gè)理性的國民�！币踩缤瑵h娜·阿倫特所說(shuō)的：“有什么樣的人民，就有什么樣的社會(huì )文化�！彼韵胍玫纳鐣�(huì )文明，不僅只是需要更多直入云霄的高樓，更多技藝精湛的火箭，而是讓我們每個(gè)國民都更理性些。
暴力是無(wú)法承擔文明的重擔的，只有理性才能承載著(zhù)文明走向輝煌。近日由華人李安導演的《少年派》帶來(lái)的人性感動(dòng)稍縱即逝，熱情過(guò)后可能很快會(huì )被遺忘，可是在中國，這些作為日常生活中遇到的瑣事，會(huì )逼著(zhù)我們去正視，思考并得出答案！
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