[優(yōu)秀]文明的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文10篇，歡迎大家分享。

文明的作文 篇1

　　佛曰：人生路上有百葉草，開(kāi)千朵花，結一枚果。若有人能遇到此草，守其花開(kāi)，待其花落，摘其果實(shí)，又能將其文明地棄之者，便可入我佛門(mén)。

　　關(guān)于文明，以前似乎從未認真思考過(guò)，只是偶爾看到了一句佛語(yǔ)，開(kāi)始讓自己浮想聯(lián)翩。在我的印象當中里，更多呈現的可能是另一個(gè)很飄渺的詞語(yǔ)價(jià)值。無(wú)論是對待學(xué)習、生活，還是確立自己的人生憧憬，文明的概念都是那樣的模糊。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一篇《中國文明》的文章，刊發(fā)在一期已經(jīng)記不得名字的雜志上，引來(lái)很多我身邊人的的爭論。文明的概念應該很廣泛吧，每個(gè)國家乃至每一個(gè)人都會(huì )有自己的文明觀(guān)點(diǎn)。也許，在我們看來(lái)相當文明的一些舉動(dòng)，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)顯得不那么文明了，我們是否考慮過(guò)可以放棄一些也許源自我們祖先積淀的.習慣呢？與現代文明的發(fā)展拉近距離？可能這只是一個(gè)話(huà)題，距離它的實(shí)現還遙遙無(wú)期吧~

　　中國是一個(gè)擁有悠久文明歷史的國家，的確是的。作為華夏兒女，我們是不是應該去傳承或者發(fā)揚呢？然而曾幾何時(shí)，我們的文明卻走到了一個(gè)令人尷尬的境界，使每一個(gè)有著(zhù)黃皮膚黑眼睛的人汗顏。在墨爾本，隨著(zhù)華人的蹤跡所至，這里的許多公共場(chǎng)所都給華人提供了特殊的“待遇”，如郊區的公共廁所外面都是英文男女標示，里面卻只有漢語(yǔ)的提示“請勿隨地大小便！”在韓國，許多公寓、寫(xiě)字樓的電梯口煙筒、垃圾箱上都貼著(zhù)漢語(yǔ)的提示“請勿隨地吐痰”；在巴黎、倫敦的許多公眾場(chǎng)所都有“請勿大聲喧嘩！”的漢文標示……難道全世界只有華人不講禮貌、不講衛生嗎？怎么就沒(méi)有其他語(yǔ)言的提示？比如日語(yǔ)啊。對于這樣的一個(gè)結果，我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了。

　　就拿自己來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)認真思考過(guò)自己的人生價(jià)值。我的假設是：中國有960萬(wàn)平方公里的土地，如果有960萬(wàn)人，每人都能以自己的努力在一平方公里的土地上實(shí)現現代化，中國的現代化不就實(shí)現了嗎？如果中國有14億人口，那么140個(gè)人里面有10個(gè)樹(shù)立了這樣的理想，而且有1個(gè)人能夠為這個(gè)理想終生努力并最終實(shí)現的話(huà)，中國的現代化進(jìn)程，不過(guò)20xx年的時(shí)間而已。今天看來(lái)，真的是有些幼稚了。理想化的價(jià)值觀(guān)在現實(shí)的“文明”面前面臨著(zhù)挑戰。

　　但是，我只能這么說(shuō)。因為，我想我自己也做不到文明的標準。那么是肯定的，倘若每個(gè)人都不講文明，可想而知：以后的路該有多難過(guò)。冷漠與自私，膽小而懼怕，麻木甚至不仁，是一個(gè)民族、一個(gè)國家最大的悲哀！

文明的作文 篇2

　　中華上下五千年，歷史悠久，文化深遠。在孕育無(wú)數秀美景色的同時(shí)，還孕育了一群悠然自得，逍遙自在的“賽神仙”。我苦苦思索，苦苦尋覓，尋覓那無(wú)得無(wú)求，勝似閑庭信步的人生境界。這樣的境界，超越世俗，追求高遠，是一種精神的寄托，心靈的慰藉。

　　采菊 · 南山

　　他，曾是不為五斗米折腰的彭澤縣令，在南山的云鋒與秋菊中，透出了他看破世間萬(wàn)物的那顆心。雖然“種豆南山下”只換來(lái)“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)”。做人就應該像他那樣“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。在他身上我感受到了一種美麗。

　　青蓮之心

　　他曾使貴妃捧墨，力士脫靴，也曾仰天大笑，但玄宗卻容不下這樣一個(gè)玩世不恭的才子。他，注定不被重用，縱然秀口一吐就是半個(gè)盛唐。即使能吟出“天生我材必有用，千金散盡還歸來(lái)”。面對仕途，也只得嘆出“行路難，難于上青天”的哀歌�！鞍材艽菝颊垩�，事權貴，使我不開(kāi)心顏”�？吹靡�(jiàn)的是詩(shī)仙被貶的無(wú)奈�？床灰�(jiàn)的，是他那份曠達與淡泊。

　　花前 · 月下

　　他，一個(gè)絕代的風(fēng)流才子�！敖裣�酒醒何處！楊柳岸，曉風(fēng)殘月”這樣的絕代佳句，也只有他才吟誦得出，但他又是一個(gè)不被皇帝重用的`文人，誰(shuí)不想金榜題名？他縱有滿(mǎn)腹的才情，但看得見(jiàn)的是他不被重用的辛酸，正是皇帝的輕視，造就了這樣一個(gè)詞人，留給后世傳誦的佳句。

　　雖然，他們已離我們而去，但他們的精神卻永遠留在了我們的心里。正是因為有了他們，才使我們中華文明更加絢麗多彩，源遠流長(cháng)。

文明的作文 篇3

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界，我們每天都要聽(tīng)到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯，才形成我了我們這個(gè)多姿多彩的世界，如果沒(méi)有了聲音，我們這個(gè)世界將會(huì )失去一切的光彩�？墒�，朋友們，你們的聲音文明嗎？

　　記的我的同學(xué)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：他每天放學(xué)后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發(fā)出“擦擦”的聲音，他的爸爸聽(tīng)到后，多次訓斥過(guò)她，讓她不要再拖著(zhù)鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭�？晌业耐瑢W(xué)偏偏不聽(tīng)，執意拖著(zhù)鞋走，有一次，她的爸爸生氣了，說(shuō)出了令我一生都難忘的話(huà)：“你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息��！我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒(méi)聽(tīng)到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來(lái)，心里卻覺(jué)得樓上的素質(zhì)太低，你說(shuō)呢？”

　　是啊，“我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意�！边@“嚓嚓”聲不就是具體的`表現嗎？如果我們在生活中多注意這些小的細節，不讓自己發(fā)出讓人心煩的聲音，那我們不久贏(yíng)得了別人的尊重嗎？正是這些小的細節，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。

　　聲音，是組成語(yǔ)言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語(yǔ)言更要文明。

　　在我們生活中，不難聽(tīng)到有人在說(shuō)那些骯臟的粗話(huà)，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場(chǎng)“馬拉松賽”中。

　　我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會(huì )竟如此遙遠？唉，如今的人們啊……

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一種情況，我和我的一位好朋友在街上買(mǎi)東西時(shí)，旁邊一位騎摩托車(chē)的男青年說(shuō)：“滾開(kāi)！”隨即，便開(kāi)著(zhù)車(chē)像陣風(fēng)似得走了。我的好朋友本能的對我說(shuō)：“這一定是一個(gè)問(wèn)題青年！”

　　是啊，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦樹(shù)立起的良好形象，只因自己的一句話(huà)便蕩然無(wú)存，這是多么可惜��！一句話(huà)，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語(yǔ)，或許你會(huì )在人們面前樹(shù)立起更大的威信，何樂(lè )而不為呢？

　　聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西——溫情。

　　朋友們，你的聲音文明嗎？

文明的作文 篇4

　　如果有人會(huì )問(wèn)“什么是文明？”我會(huì )告訴他，文明是不隨地吐痰，文明是不說(shuō)臟話(huà)，文明是不隨意打鬧，文明是有禮貌，文明是做好事。

　　在我的身邊就有一位這樣文明的人，她不和同學(xué)隨意打鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰，不做壞事。這個(gè)人，我幾乎每天都能見(jiàn)到她——她就是我們學(xué)校的清潔工。在見(jiàn)到她之前，常聽(tīng)人們說(shuō)“文明就在身邊�！碑敃r(shí)我還不理解這句話(huà)的含義，自從見(jiàn)到她之后，我才相信“文明就在身邊�！�

　　每天早晨我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì )看到一位四十多歲的阿姨在我們學(xué)校做著(zhù)清潔工作，有時(shí)清掃操場(chǎng)，有時(shí)打掃樓梯，有時(shí)還會(huì )清理廁所。雖然我們的學(xué)校不太大，但是每天都需要阿姨掃好大一會(huì )兒才能掃完。我隱隱約約地就會(huì )看到她的額頭上滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。每次掃完不是立刻離開(kāi)，而是把垃圾車(chē)停在路旁，再到馬路對面打掃同學(xué)們扔的食品包裝袋之類(lèi)的垃圾。她就是這樣日復一日，年復一年地默默奉獻著(zhù)。

　　其實(shí)，我們身邊還有很多像她這樣的人，比如：勤勞的`值日生，毫無(wú)怨言的班長(cháng)，堅守崗位的門(mén)衛師傅……他們都是文明的化身。

　　這些文明人，全心全意地為大家默默地散發(fā)著(zhù)自己的光彩，是我們學(xué)習的榜樣！

文明的作文 篇5

　　文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng )美好明天�！�—題記

　　伴著(zhù)中國五千年的傳統美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎？

　　對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習說(shuō)話(huà)，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無(wú)一不標志著(zhù)我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見(jiàn)老師時(shí)，向老師問(wèn)好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要有責任地撿起；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著(zhù)校園中隨處丟棄的小食品袋，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人��！

　　在這文明的社會(huì )里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì )損中國五千年來(lái)的形象，讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的`花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。

　　記得一個(gè)校長(cháng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著(zhù)自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個(gè)文明的青年。

　　讓文明在我們心中駐扎、成長(cháng)、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì )讓中國傳統美德弘揚久遠，才會(huì )共創(chuàng )美好的明天。

文明的作文 篇6

　　隨著(zhù)人們時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了人們的家中，成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個(gè)必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò )為人們開(kāi)啟了一個(gè)全新的、繽紛的.世界。

　　當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。像我們現在的小學(xué)生，家里經(jīng)濟條件都好了，買(mǎi)電腦也不成問(wèn)題了，我們可以利用電腦從網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)一些需要的學(xué)習資料，只要一會(huì )兒工夫就可以搜索到，既節省了時(shí)間，又節省了精力。不像以前還得去圖書(shū)館到處翻查書(shū)籍，有時(shí)還根本查不到。

　　有了網(wǎng)絡(luò )，在空閑之余，上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；有了網(wǎng)絡(luò )，可以學(xué)到知識，開(kāi)闊視野；有了網(wǎng)絡(luò )，可以第一時(shí)間了解國家大事；有了網(wǎng)絡(luò )，我們可以盡情的去瀏覽網(wǎng)頁(yè)，去欣賞優(yōu)美的文章，去領(lǐng)略其中的精彩，去感受生活的美好……

　　可以肯定，網(wǎng)絡(luò )的功能是應用最廣的，它使學(xué)生獲取更多的信息與知識，作文600字《文明上網(wǎng)，從我做起作文600字》。但這么多好處的背后，卻隱藏著(zhù)許許多多可怕的隱患。網(wǎng)絡(luò )有時(shí)候像是一只魔爪，把你一步步引向犯罪之路�，F在我經(jīng)常在新聞、報紙上看到許多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，使學(xué)生變得神魂顛倒，上課精神不集中，導致學(xué)習成績(jì)下降，耽誤了學(xué)習。甚至為了上網(wǎng)在網(wǎng)吧一夜不回家，沒(méi)錢(qián)時(shí)就去偷，騙，還去搶劫，嚴重的擾亂了社會(huì )治安。

　　網(wǎng)絡(luò )既可以給我們帶來(lái)許多的好處，也可以給我們帶來(lái)許多的壞處。我們應該清楚地認識到網(wǎng)絡(luò )的雙重性，我們只要合理安排學(xué)習和上網(wǎng)時(shí)間，讓電腦真正成為我們生活中的良師益友，那么這個(gè)社會(huì )該是一個(gè)多么文明、美麗的世界��！

文明的作文 篇7

　　我從遠古走來(lái)，著(zhù)褐黃作我衣冠。

　　遠去的牧歌聲里，滿(mǎn)載著(zhù)詩(shī)和酒的旅程。一次出生，應感謝那個(gè)孕育了文字的倉頡。從此鴻蒙初辟以來(lái)口耳相傳的故事有了現實(shí)存在的可能。漸漸地刻刀變成了筆與墨，竹簡(jiǎn)讓位于蔡侯的千古發(fā)明。

　　名為貞觀(guān)開(kāi)元的時(shí)代，漢代以降的文人詩(shī)酒相伴，魏晉的風(fēng)雅融合了胡風(fēng)風(fēng)采千般，文壇的劍鋒沾染了文人的豪氣，入喉的酒讓人醉酣，自此一道白虹貫日，中有李杜白劉詩(shī)詞的萬(wàn)丈光焰；四方的夷民紛至沓來(lái)，遣唐的使者絡(luò )繹不絕，經(jīng)卷文書(shū)伴隨著(zhù)絲綢刀劍向外發(fā)散，沿途播撒的文明種子終成圣殿。

　　后來(lái)啊，又是一次四分五裂你方唱罷我登場(chǎng)的迷局亂戰。刀劍鐵戟粉碎了筆墨紙硯，驕兵悍將肆意屠戮著(zhù)飽學(xué)鴻儒，暗無(wú)天日的黑夜直至黃橋那一支回師開(kāi)封的趙字旌幡。青史里乾德元年那場(chǎng)酒宴，終結了帝國內部的兵連禍結，邊疆的烽煙卻燃得更加頻繁。以抑武為代價(jià)而興起的我在從開(kāi)封到杭州的三百年間臻于極盛，卻在崖山之后迅速魂滅身殘。

　　當曾經(jīng)不可一世的上帝之鞭化為捕魚(yú)洱海的一抹蒼涼，東南那誅元的玉刃入主應天，曾作為錦繡揮舞令朝越伏首的理學(xué)，在一朝又一朝病態(tài)的壓制扭曲下卻最終扼住了我的咽喉。從此燕趙的慷慨變徵終成絕響，吳楚的放誕纖麗再也描摹不出山川的錦繡蒼莽。接著(zhù)，九州的天地旋轉，華夏的天地不在屬于正朔的炎黃。紙上，斷章捉句深文周納，宏文頓成殘章；刀下，師友親朋肆意株連，血色覆壓斜陽(yáng)；修訂與毀滅，變相的焚藏，天下識士噤口難言，戰戰兢兢自稱(chēng)著(zhù)奴才。于是，“九州的文風(fēng)漸漸刻板，西出陽(yáng)關(guān)的文人越來(lái)越少”，一道無(wú)形的堤壩隔絕了自由的空氣，囚禁文字于所謂的盛世殿堂；文人淪為御用的侍從，清流漸成封閉的死塘。

　　當炮艦轟開(kāi)了緊閉的大門(mén)，那封閉了數百年的一池死水才漸漸泛起波瀾。新流舊水相遇相攪，盡管那陳腐含不甘退卻的朽葉污水攪起一個(gè)個(gè)漩渦將一個(gè)個(gè)仁人志士吞沒(méi)，然而舊潭周邊的堤堰卻是在一點(diǎn)點(diǎn)垮塌。

　　封閉了太久的木乃伊在接觸了新鮮的空氣后，迅速腐爛，崩離。

　　一場(chǎng)名為新文化運動(dòng)的滔天洪水席卷而來(lái)，摧毀了一切積弊的同時(shí)也動(dòng)搖了千年傳承的根基。眼前的瘡疤漸漸愈合，心頭的鮮血卻在不經(jīng)意間不停的滴。凡帶有西文的泥沙俱下大行其道�！翱准业辍北粡姴�，連帶歷經(jīng)千年建成的文化圣殿轉瞬間只剩斷壁殘圮，精華與糟粕同在泥瓦中延口殘息，打碎的瓦釜瞧著(zhù)同被毀棄的黃鐘暗自歡喜。

　　慶幸的是，歷經(jīng)千年在這個(gè)古老民族內心形成的共同的基因并未被摧毀。丁丑年間那一聲炮響后，這基因統一了軍閥，整合了階級，并成為長(cháng)城上的烽火燃料，熊熊燃燒，讓不可一世的所謂皇軍日益陷入到這片的土地上的汪洋大海中，并在英美丟盔卸甲之時(shí)兀立不倒，直到乙酉年那所謂長(cháng)久的武運徹底失敗。

　　可是數十年后，一切又變了。近代閉關(guān)的教訓讓這個(gè)國度一步步有限制地敞開(kāi)國門(mén)。雖說(shuō)是大工業(yè)新技術(shù)為先驅為主體，思想的藩籬還在。但隨之而來(lái)的附著(zhù)物卻在不經(jīng)意間摧蝕著(zhù)人心，進(jìn)而一代人的迷�；�成居心叵測者口中無(wú)可救藥的河殤，黃土地與蔚藍色的海洋自此不可調和，連帶根植在這片土地上的文明被否定，曾有過(guò)的輝煌被否定，一切被否定。

　　接著(zhù)混亂之余經(jīng)濟的大潮沖刷一切，像是曾經(jīng)的“鋼元帥”，由一馬當先發(fā)展為一騎絕塵。后者最終導致過(guò)這個(gè)國度的大崩潰，前者？

　　總體還是對的嘛。幾十年跑完了別人用百年才跑完的路，奇跡般從一個(gè)落后之邦變成東方的巨人。卻在同時(shí)，也用不可抵擋的力量摧毀了千百年來(lái)兵燹戰火都未能消滅的古跡，清掃了可能成為所謂現代化的一切阻礙。削禿高山榨干河湖，竭澤而漁尚且不論；巨鏟鏟平一個(gè)個(gè)村落，平地而起一片片高樓，砸碎一個(gè)個(gè)牌坊，樹(shù)立一塊塊冰冷的標語(yǔ)牌。

　　盡管樓下除了鋼鐵水泥，并無(wú)精神的根基。

　　標語(yǔ)牌上的文字，大多也只是存在于標語(yǔ)牌上。

　　我想過(guò)死亡，我接觸過(guò)死亡，我接觸過(guò)太多的死亡。這五千年來(lái)，自己也很多次離死亡好像只有一步之遙。兩千年前四百六十個(gè)儒者的哀嚎還未絕于耳，我卻奇跡般在那場(chǎng)大火中涅槃重生；七百年前崖山的海底多了十余萬(wàn)自愿玉碎的愛(ài)國者，我竟然還是從散曲雜劇中艱難地保存下來(lái)了這個(gè)民族的符號；最讓我害怕的是那一場(chǎng)以正義以救亡之名的新文化之洪，師出有名的'它才真正讓我膽戰心驚。像是罪惡假自由之名以行，害怕精華伴糟粕被一并除去。

　　歷經(jīng)千難萬(wàn)險，我還是活了下來(lái)。

　　盡管體無(wú)完膚。

　　然而我還是恐懼。

　　因為今天多數看到我的目光總是讓我如芒在背，觀(guān)賞者眼中投射出的是金子的顏色――不止一次的盛情邀請讓我興奮不已，結果到了最后才發(fā)現卻只是借我的名頭把戲臺來(lái)搭，真正粉墨登場(chǎng)高歌萬(wàn)丈的，還是紅到發(fā)紫的經(jīng)濟。

　　半夜，有的，在舞臺上歌到喑��；有的，在漩渦里苦苦掙扎。

　　城市的夜實(shí)在是太過(guò)逼人，人工的白晝連一方黑暗都不肯舍得給予我來(lái)掩蓋淚花。

　　回望那血淚的曾經(jīng)，亂世中我的式微還可有安慰自己的理由，畢竟崖山邊，有過(guò)十幾萬(wàn)人不甘在馬鞭下茍活而以我為旗斗爭；那一場(chǎng)沖擊根基的洪流，亦是一個(gè)民族在危亡之際尋求解藥，就算拋棄了我也只是算矯枉過(guò)正。那流的血，權且作為我為這個(gè)民族找到真正道路而應做的犧牲。

　　然而若是在一片歌舞升平中被遺忘，卻實(shí)在是我的恥辱。

　　同樣，也是這個(gè)民族的悲哀。

　　當忘了自己的符號，縱然是上得了最高的峰臺，這個(gè)四不像的民族還有多少未來(lái)？

　　嗚呼哀哉。

文明的作文 篇8

　　如果說(shuō)到身邊的不文明形象可多了去了，比如吐痰，抽煙，隨地扔垃圾，我今天說(shuō)的是你們平常最常做的事情，答案就是扔垃圾。你們看看扔垃圾會(huì )給我們帶來(lái)什么麻煩。

　　“媽媽我想去公園玩”

　　“你昨天去過(guò)了呀，菥蓂”

　　“我就要去嘛”

　　“我真服了你了，走吧”

　　“媽媽真好”

　　我們手牽手，突然我有了大號

　　“媽媽我想上廁所”

　　“這附近好像沒(méi)有廁所”

　　“那我回家上大號，好嗎”

　　“好，注意安全，早去早回，如果有人給你糖吃，你千萬(wàn)不要要，明白嗎，你如果吃了，你就再也見(jiàn)不到媽媽了”

　　“你不用擔心了，你女兒是天下第一聰明的，好嗎？不要嘮叨了”

　　“真是由不得你呀，從小就把你慣得，唉，我這個(gè)母親沒(méi)做好責任呀”

　　“我先回家上大號了”

　　···（回家的路上）

　　“終于回來(lái)了”

　　“媽···”

　　“你這個(gè)小孩子，老師沒(méi)教你們不要亂扔垃圾嗎？”

　　“我是學(xué)你的.，我還是個(gè)小孩子而已”

　　“你有證據嗎？”

　　“有，小七妹妹就看到了”

　　“我可以為他作證”

　　“媽媽”

　　“你怎么這么快就來(lái)了”

　　“我剛才看見(jiàn)了，你還教唆孩子們呢，你先做好吧！如果大人都沒(méi)做好，小孩能做好嗎？”

　　“額···媽媽錯了還不行嗎”

　　“光說(shuō)話(huà)有什么用，以后必須做些實(shí)際行動(dòng)來(lái)”

　　“好，媽媽聽(tīng)你的”

　　我們后來(lái)不能去公園玩了，你們知道為什么嗎？就是因為我回家的時(shí)間再加說(shuō)話(huà)的時(shí)間一天就沒(méi)了，你們肯定認為不肯能，這篇作文我簡(jiǎn)略了很多呢，所以不要起疑心哦！

文明的作文 篇9

　　河南廣播“清晨好時(shí)光”欄目，最近播了一篇文章《文明的尷尬》寫(xiě)了作者在火車(chē)上的見(jiàn)聞和自己親臨的幾件小事，無(wú)一不不讓人甚覺(jué)惋惜，惋惜文明的缺失，惋惜現代人的文明意識。其中有一個(gè)這樣的故事:

　　1963年的秋天，我考進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)。有一天，我帶幾位女同學(xué)參觀(guān)我的宿舍。進(jìn)門(mén)時(shí)，我下意識地或曰習慣性地搶先一步推開(kāi)了宿舍的門(mén)，回頭又做了一個(gè)請進(jìn)的手勢。隨后，幾位女同學(xué)便走進(jìn)了宿舍。

　　我覺(jué)得這一切都很正常也很自然，我甚至都沒(méi)有意識到別的什么。意外的是，我的那兩個(gè)邀請動(dòng)作卻被一些同學(xué)所嘲笑。他們說(shuō)只憑這一個(gè)動(dòng)作，就可以看出我的資產(chǎn)階級思想與資產(chǎn)階級世界觀(guān)有多么嚴重。于是，從那以后，我就“改邪歸正”了。

　　21年后的1984年冬天，上海一位女作家到天津來(lái)看我。把她領(lǐng)到我單位樓前大門(mén)時(shí)，我掀開(kāi)厚厚的棉門(mén)簾子就走了進(jìn)去，可她卻好半天也沒(méi)有跟進(jìn)來(lái)。我很奇怪，走出去一看，她正站在門(mén)外流淚。

　　怎么回事？

　　“你……你……你怎么掀開(kāi)門(mén)簾子，就……就自己走了進(jìn)去？”她哭著(zhù)指責我。

　　原來(lái)，她以為我會(huì )掀開(kāi)門(mén)簾子，請她先進(jìn)，然后我再進(jìn)去。她沒(méi)有想到我竟會(huì )自顧自地走了進(jìn)去，結果，就在她緊跟著(zhù)我往里走的時(shí)候，那張厚厚的棉門(mén)簾子卻猛地砸了下來(lái)，擊中了她那嬌嫩的資產(chǎn)階級的鼻子。

　　這不禁讓我想起了前幾天上學(xué)路上的一幕：清晨，幾絲秋風(fēng)玩弄著(zhù)路人的裙衫。上班的、送孩子上學(xué)的、晨練的行人，急匆匆的穿梭在大道上�！皨寢�?zhuān)�痰�！弊�在電�?dòng)車(chē)后面的孩子喊道�！澳蔷屯聠h，喊啥!”媽媽一邊命令一邊努力的'向前趕路�！安皇俏�，是她吐我身上了�！薄吧�？”媽媽立刻緊急剎車(chē)，查看情況。隨后，一個(gè)勁見(jiàn)縫插車(chē)追趕那位肇事者。滿(mǎn)以為她會(huì )說(shuō)：“對不起，可能有風(fēng)，刮到孩子身上了�！比缓筅s緊找紙巾給孩子擦掉�？勺飞狭�，剛一說(shuō)明事情，那位女士卻憋著(zhù)嘴皺著(zhù)眉說(shuō)：“不是我，絕對不會(huì )是我�！薄懊髅魇悄�，我孩子看見(jiàn)的�！边@位媽媽提高了聲音。那女的也來(lái)勁啦，憤憤的說(shuō)：“你那只眼看見(jiàn)是我吐的啦，有��！”兩眼直勾勾的對著(zhù)男孩說(shuō)。說(shuō)完理都沒(méi)理，又趕路了。這位母親，邊給哭的孩子擦拭刮在腿上的痰跡邊嘟囔著(zhù)。大抵也是怕耽誤孩子上課吧，也就不了了之了。

　　課堂上，常常是一些孩子，興致勃勃，認真的思考著(zhù)回答老師的問(wèn)題。然而話(huà)一出口，卻引來(lái)了幾聲哈哈的嘲笑，有時(shí)甚至甩出一聲“哼!不能了吧！”。大有一種明哲保身，看我多有遠見(jiàn)、多有水平之勢�；卮鹫弑緛�(lái)很積極的思考，卻因這幾聲嘲笑慢慢的也就變得沉默了，且有一種負罪感，久而久之把課堂也還給了老師。除不知這幾個(gè)嘲笑者自己想都沒(méi)想，總是把思考的重任都交給別人，別人答錯了他嘲笑，別人答對了，他跟著(zhù)附和，自己也是這樣想的�；�于此，即使這些同學(xué)答的不對我也會(huì )對他勇于回答問(wèn)題、愛(ài)思考的品質(zhì)大加贊賞。讓班里形成一個(gè)愛(ài)思考、會(huì )思考、團結、包容、向上的集體。

　　本來(lái)對的，傳遞正能量的一方，卻遇到了無(wú)法分辨的尷尬。是他個(gè)人的無(wú)地自容？是我們這個(gè)社會(huì )的悲哀，更重要的還是我們教育（家庭、社會(huì )、學(xué)校）的缺陷，重視了物質(zhì)文明，忽略了精神文明；重視了自我意識，忽略了他人、集體……好在我們從沒(méi)缺少傳遞正能量的英雄事跡，好在又新興了“千場(chǎng)文藝”送農村、進(jìn)社區等活動(dòng)，我們已經(jīng)意識到了精神文明的重要性，正在加大力度多角度、深層次的傳播正能量，相信我們的明天會(huì )更好，再不會(huì )出現讓文明尷尬的不文明事。

文明的作文 篇10

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚�；鸺t的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅散熱量，帶來(lái)清涼。

　　來(lái)到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來(lái)洗海澡的。海今天似乎格外的藍，浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然感覺(jué)到什么東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過(guò)它已經(jīng)順著(zhù)風(fēng)飛走了。我向四周看了看，只見(jiàn)不遠處有一位女青年，正拿著(zhù)冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見(jiàn)一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來(lái)，扔到垃圾箱里。

　　正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“走吧，咱們得找個(gè)地方將東西放下來(lái)�！薄芭�，好的……”我連忙答應著(zhù)，好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著(zhù)泳圈興沖沖的下海。下海后，一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開(kāi)來(lái)。正當我打算游泳時(shí)，發(fā)現一男一女兩位青年，帶著(zhù)一條狗一起下海。狗似乎對大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會(huì )兒從海里跑到沙灘上，一會(huì )兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算，狗一時(shí)興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見(jiàn)了，紛紛躲避。

　　下午，當我回到家時(shí)，滿(mǎn)腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛(ài)護環(huán)境，甚至還比不上那個(gè)五六歲的`孩子。道路兩旁都設有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以�？伤齾s寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里，說(shuō)明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅污染了環(huán)境，最重要的是影響了其他游玩者的興趣，看著(zhù)讓人心煩。我們煙臺今年全力以赴爭創(chuàng )“全國文明城市”，但如果每個(gè)人都這樣不文明的話(huà)，我們就無(wú)法獲得“全國文明城市”的光榮稱(chēng)號了。

　　所以，讓我們一起杜絕不文明的現象，保護好環(huán)境吧！