文明作文常用【3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的文明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
旅游，貴在學(xué)習文化、傳播文化。然而隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，走出國門(mén)的中國游客卻在埃及3500年前的文物上刻下“丁錦昊到此一游”，一波未平，“大陸游客把盧浮宮外的水池當成洗腳池”的風(fēng)波又起，中國游客的“慘象”讓人目不忍視，那在自家門(mén)前又如何呢？
新疆烏魯木齊南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的`垃圾被韓國游客清理干凈。
去別人家做客，弄臟人家的環(huán)境；別人來(lái)我家做客，客人看不下去，自己動(dòng)手清理！實(shí)在讓人汗顏！國人之文明滑坡，將奈之何？我們要大聲疾呼：請把文明留下。
把文明留下，就要約束自己，提升個(gè)人修養�？鬃釉唬骸熬庸瘫�，本立而道生�！彼�，我們想要舉止文明，就必須做到時(shí)刻約束自己。有記者曾訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問(wèn)您人生中最重要的東西是在哪兒學(xué)到的？”科學(xué)家的回答出乎所有人的意料：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，要謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兲嵘约旱男摒B并不是一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，使文明的觀(guān)念從意識層面進(jìn)入無(wú)意識層面，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
把文明留下，就要踐行文明，承擔共同的責任。我國是禮儀、文明之邦，素來(lái)講究禮儀文明，程門(mén)立雪、孔融讓梨等歷史故事不勝枚舉。文明是理念，文明更是一種行動(dòng)。新加坡政府對待隨地吐痰的人每次罰款五千元，并不允許在路上咀嚼口香糖。這便是我們的榜樣。媒體應用公益活動(dòng)推動(dòng)文明的發(fā)展，政府應用規章法律規范公民的行為，而公民更應相互監督，踐行文明，用文明傳承精神，用文明提升自我。
請把你的文明留下，留在每一個(gè)行動(dòng)當中。在回歸文明的道路上，我們欣喜地看到：在上海，佩戴“我文明，我風(fēng)尚”橙色護腕的年輕白領(lǐng)正忙著(zhù)勸導路人文明行路；在十字路口，打遮陽(yáng)傘的人會(huì )主動(dòng)收起傘以免扎到別人……凡此種種，他們無(wú)疑成為文明道路上的領(lǐng)跑者，成為文明風(fēng)尚的先行者和榜樣。榜樣的力量，將推動(dòng)著(zhù)國人的文明與進(jìn)步。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，請留下你傳播文化的足跡，請留下你文明的行為風(fēng)貌！請把你的文明留下，留在傳播中國美好形象的使命中。
文明作文 篇2
星期一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)了，小明和小紅各去買(mǎi)了一根冰棍，便一起回家去了。
走到了公園，他們正好把冰棍吃完了。他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，便跑了過(guò)去把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，卻看見(jiàn)垃圾桶下面有一堆垃圾，還有幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去。
小紅對小明說(shuō)：“小明，不如我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”小明眼睛轉了一圈，心想：“不如我們寫(xiě)一張標語(yǔ)粘在垃圾桶上，否則以后還會(huì )有人把垃圾被扔桶外的�！毙∶靼严敕ǜ嬖V了小紅。小紅說(shuō)：“好，我們開(kāi)始吧！”小明趴在地上，拿出一支筆和一張紙，在紙上認真的`寫(xiě)了幾個(gè)大字。小紅把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅說(shuō)：“我完成了！”小明說(shuō)：“我也完成了！”他們一起把紙條粘在垃圾桶上，紙條上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。小紅給了小明一個(gè)大拇指，便說(shuō)：“你的辦法可真行��！”
之后，再也沒(méi)有人垃圾掉在垃圾桶外面了。
只要向前一小步，文明就會(huì )在你身上產(chǎn)生。生活也是這樣的，當你發(fā)現你在遠處會(huì )把垃圾扔出了垃圾桶外時(shí)，只要向前一步就可以把垃圾放進(jìn)垃圾桶里；當你發(fā)現有的人上完廁所沒(méi)沖廁所時(shí)，其實(shí)他只要向前一步就保持環(huán)境衛生了……文明——只差一步！
文明作文 篇3
文明，影響人的一生。讓不文明從這個(gè)世界永遠地消失吧！——題記
天氣一般，心情卻不一般，我特別平靜的心情只是因為一句常話(huà)而憤怒到極點(diǎn)。也許你們會(huì )覺(jué)得我心眼太小，就因為一句話(huà)弄得自己大動(dòng)肝火，但這卻關(guān)系到一個(gè)人一生的品德……
暑假里上了半天學(xué)，難得一個(gè)人坐公交車(chē)回家，車(chē)上的慣性在那時(shí)的我看來(lái)卻像是在幫助我舒緩緊繃了半天專(zhuān)注于學(xué)習的神經(jīng)。我坐在后車(chē)門(mén)旁的座位上，目光散漫的看窗外的風(fēng)景愜意的享受著(zhù)空調的絲絲涼風(fēng)，耳邊飄來(lái)游戲的聲音，隨著(zhù)聲音尋找而去，我看見(jiàn)了一個(gè)四五歲才剛會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)的小男孩正坐在我旁邊玩著(zhù)平板電腦游戲，他在玩著(zhù)一種打怪游戲。不一會(huì )兒，他好像輸了這場(chǎng)游戲，緊鎖著(zhù)眉頭，嘴里說(shuō)了一句像似埋怨又有些沮喪的話(huà)，他說(shuō)：“靠！又輸了，真沒(méi)勁！”這話(huà)讓我心頭為之一震，一個(gè)才這么點(diǎn)大的小孩，竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，這不禁讓我感到氣憤和對他的鄙視，還有一種莫名的沮喪感。
我也曾看過(guò)一本兒童讀物，其實(shí)我在書(shū)中也曾經(jīng)讀到過(guò)這樣不文明的只字片語(yǔ)，只是當時(shí)沒(méi)太在意，但現在看來(lái)這種不文明的語(yǔ)言或文字已經(jīng)影響甚深了。書(shū)本是孩子知識的來(lái)源之一，孩子們總是會(huì )以書(shū)中的人物為榜樣來(lái)學(xué)習和模仿，這種不文明的字眼已經(jīng)不知不覺(jué)傷害得我們太深了。以我在前面提到的具體事例看來(lái)，不光是我們青少年，就連這么小的孩子也被殘害的不輕。一本好書(shū)能讓我們終身受益，但像這種書(shū)籍，卻會(huì )殘害我們一生，對我們的身心健康造成巨大傷害。
文明在哪里！這個(gè)世界的.文明在哪里！不要讓孩子們成為不文明的犧牲品，不要讓這種劣質(zhì)的兒童讀物再次殘害我們純真的心靈了。把不文明的語(yǔ)言徹底地從你的大腦中刪去，讓埋藏在人們心底的文明永遠填滿(mǎn)人們的心靈，充滿(mǎn)整個(gè)世界。
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