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與文明同行優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的與文明同行優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與文明同行優(yōu)秀作文1
千百年來(lái)中華文明之風(fēng)傳承至今,我國素有“文明古國”,“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。祖國的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。
我覺(jué)得做一個(gè)文明公民是很困難的。因為我們看不到自己的缺點(diǎn),只會(huì )目視前方,不能看到自己的弱點(diǎn)。真正創(chuàng )造文明誠市,每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )看到自己的弱點(diǎn)。在你嘲笑別人的時(shí)候,人家又會(huì )怎樣想你呢?在你看到有人遇到困難而落魄的時(shí)候,你難道不應該伸出你的援住之手,來(lái)幫他(她)一把?只要我們樂(lè )于助人,東莞一定會(huì )更美好!
令人嘆息的是,現在的人都很不文明:大街上隨處吐痰、隨處亂扔的情況屢禁不止,時(shí)有發(fā)生;公共物資時(shí)時(shí)被破壞;干凈的墻面時(shí)有小廣告的.出現;公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少,爭吵上車(chē)的卻越來(lái)越多越多;大量珍貴物種走向死亡的邊緣……
最近,我們加強了環(huán)保素質(zhì),此時(shí),同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早晨,我們都能看到同學(xué)們穿戴整潔,精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包,一路縱隊走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師早上好!讓老師, 父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。上課時(shí),朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,草坪中嬉戲的同學(xué)少了,出操的腳步更有力了……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜嗎?
同學(xué)們,只要每人跨出一小步,世界將會(huì )跨出一大步!
與文明同行優(yōu)秀作文2
文明是什么?有人說(shuō),文明是過(guò)馬路走斑馬線(xiàn);有人說(shuō),文明是不亂扔垃圾;有人說(shuō),文明是上下樓梯靠右行;要我說(shuō)啊,文明就是不小心踩到別人腳的時(shí)候,說(shuō)的一句對不起。
記得有一天早晨,我因為晚上沒(méi)睡好昏昏沉沉地來(lái)到學(xué)校。當我準備去交作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)到“哎呦”一聲,我急忙一看,一只白色的運動(dòng)鞋上留下了我的鞋印,而鞋的主人竟然是“暴脾氣”沙奧,我心想:麻煩來(lái)了。
沙奧為什么叫暴脾氣呢?因為他個(gè)子大,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō),“來(lái)干一場(chǎng)!”今天踩到他的'鞋子上,我十分害怕,忙說(shuō):“對不起,對不起……”可是,卻換來(lái)了一陣沉默。我心里有些發(fā)毛,急忙掏出手絹,彎下身體準備給他擦鞋,他突然拉住我說(shuō)“這是干什么,鞋臟了可以洗,不要你去擦,不過(guò),我想請你幫個(gè)忙!蔽乙苫蟮貑(wèn)道:“什么忙?我盡量去幫你!彼行┎缓靡馑嫉卣f(shuō):“為什么你人緣那么好,而我卻沒(méi)有朋友呢?你能幫幫我嗎?”我對他說(shuō):“這其實(shí)不難,只要你遇事不亂發(fā)脾氣,心平氣和地與人說(shuō)話(huà),多展現你文明禮貌的一面,把自己不好的一面藏起來(lái)或者改掉,就一定沒(méi)有問(wèn)題!
過(guò)了幾天,沙奧來(lái)找我,高興地對我說(shuō):“你的方法真管用,我交到好朋友了,謝謝你!”
播下文明的種子,收獲友誼的花朵。讓我們與文明同行,快樂(lè )成長(cháng)!
與文明同行優(yōu)秀作文3
叮鈴鈴“,急促的下課鈴響起,我迫不及待合上書(shū)本,拎起書(shū)包跑出教室,我急急忙忙找到玩伴,和她一起沖出校門(mén),去我們倆從小玩到大的”秘密基地“,在去”秘密基地“的.路上,會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標,可是,她的目光卻被垃圾桶旁滿(mǎn)地的果皮紙屑吸引了,不由自主地停住了腳步。
只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著(zhù)她皺著(zhù)眉頭撿垃圾,心想:”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊,怎么辦?“我絞盡腦汁想啊想。突然,我靈機一動(dòng),不如寫(xiě)一張標語(yǔ)。說(shuō)干就干,我從書(shū)包里取出紙和筆,趁著(zhù)她撿垃圾的時(shí)候,我開(kāi)始趴在地上仔仔細細的認認真真地寫(xiě)標語(yǔ)。
在她的不懈努力下,垃圾終于被清理的干干凈凈,同時(shí)我的標語(yǔ)也寫(xiě)完了,她走過(guò)來(lái),來(lái)看我寫(xiě)的標語(yǔ),標語(yǔ)原先是這樣寫(xiě)的:不準亂丟垃圾?墒,我們覺(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣,別人有可能不能接受,我們倆商量了一會(huì )最終我們倆定下,要不如就叫文明——只差一步吧,我們倆說(shuō)道,我們倆都同意。
最后,我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
與文明同行優(yōu)秀作文4
胡奕揚
我久久地凝視著(zhù)面前這位老人,希望他能為自己彌補過(guò)錯,他卻一直無(wú)動(dòng)于衷。
我來(lái)北京已經(jīng)有三四天了,終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的故宮。導游在宮殿中講述著(zhù)每一間房的由來(lái)和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響,嘴巴一動(dòng)不動(dòng),似乎要從嘴巴里吐出什么似的,很可能是痰?梢(jiàn)他樣子,半天沒(méi)有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒(méi)等我想完,只聽(tīng)得一聲:“呸”。一團黏乎乎,黃澄澄的渾濁液體在空中滑過(guò)一條弧線(xiàn),“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊,是中國的歷史文物,怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下,如果人人都吐一口,故宮早就被淹沒(méi)了。痰中含有大量的`病菌,會(huì )危害游客們的健康。再說(shuō)了,外國人怎么看待我們中國人?
不止在故宮,平時(shí)生活中這樣的例子數不勝數。早上外婆沒(méi)有帶面巾紙。想都沒(méi)想,一用力,將鼻涕弄到了小區地上。往前一看,十米遠的地方就有垃圾桶。你想,這樣給居民帶來(lái)多少麻煩,會(huì )給小區保潔人員帶來(lái)多少不必要的辛苦。晚上,黑燈瞎火的,不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子,還險些滑倒,真不知道是哪些不文明的人干的。
不懂文明的人永遠都不受人們尊敬,他只會(huì )遭別人的白眼,受人們取笑,永遠不能立足于這個(gè)社會(huì )。每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),讓文明永存于每個(gè)人的心頭。
與文明同行優(yōu)秀作文5
在我們的生活中,人人都要遵守文明,但是有很多人沒(méi)有遵守文明,有些人還破壞文明。我認為,文明就是要造就有修養的人。下面是我與文明同行的小鏡頭。
鏡頭一:撿瓶子
沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境,再優(yōu)越的生活也毫無(wú)意義。保護環(huán)境,人人有責。 10月20日晚,我與姑姑一家去文通塔苑去參觀(guān)。那里實(shí)在太美了!我們走著(zhù)走著(zhù),就看見(jiàn)一位年輕的男子將喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想:楚州這么漂亮的.地方卻有人隨便扔垃圾,真是太不保護環(huán)境了。正想著(zhù),我又看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小朋友走到瓶子面前,將瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。小朋友愛(ài)護環(huán)境的這種精神深深感動(dòng)了我。如果我們每個(gè)人都像小朋友那樣,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái),那么,我們的世界一定會(huì )更加精彩。
鏡頭二:闖紅燈
昨天,我在等紅綠燈的時(shí)候,看見(jiàn)一位中年男子拿著(zhù)包,手上拿著(zhù)手機在和別人通電話(huà)。他沒(méi)有看見(jiàn)紅燈,就一直往前走著(zhù)。突然,一輛車(chē)要沖過(guò)來(lái)。一位老伯看見(jiàn)可是中年男子還在不停地走著(zhù),老伯就奮力上前將中年男子一拉,中年男子逃過(guò)了危險。中年男子對老伯說(shuō):“真是謝謝你呀,多虧你我才沒(méi)有被車(chē)子撞到!”老伯對中年男子說(shuō):“任何事寧可晚一分鐘,也不要因為一分鐘而讓自己失去寶貴的生命呀!安全永遠都是第一重要的。交通規則,人人都要遵守。文明意識人人都要有!”
在這里,我提倡,人人都要與文明同行。富裕并不帶來(lái)文明,而文明卻能產(chǎn)生財富。
與文明同行優(yōu)秀作文6
文明是個(gè)極其古老的話(huà)題,也是個(gè)極其永恒的話(huà)題。
“孩子,叫叔叔!笔悄赣H的囑咐,“聽(tīng)老師的話(huà),不能欺負小同學(xué)!边@是父親的叮囑!芭W(xué)習,做一個(gè)既文明又聰明的學(xué)生!边@是老師的`期望·……
的確,回顧我們的成長(cháng)歷程,文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱,沒(méi)有它我們可能摔跤,可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達人生光輝的頂點(diǎn)。
文明對于我們是很重要的。它的意義,小而言之,關(guān)乎到自己身心健康、和諧發(fā)展,關(guān)乎到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化與溫馨。大而言之,關(guān)乎到民族的前途、國家的昌盛,關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )。記得有一次我去商店買(mǎi)東西,排到我了,準備刷東西付錢(qián)的時(shí)候,一個(gè)叔叔從隊伍后面插到我的旁邊,對營(yíng)業(yè)員說(shuō):“先給我結賬吧!”當時(shí)我非常生氣,可又不敢說(shuō)什么,類(lèi)似這樣的事情在現實(shí)生活中真是太多了!
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”會(huì )給別人帶來(lái)一天的好心情,一句“謝謝”會(huì )拉近人與人之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一句“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。
同樣,文明意識的淡薄,禮貌知識的貧乏總會(huì )讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現象。就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,校門(mén)口隨意停放的自行車(chē)、地上亂扔的廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還是經(jīng)常出現。
同學(xué)們,愿文明的春風(fēng)永遠吹拂我們的心靈,讓我們一起努力杜絕不文明現象,愿文明永遠伴隨我們的成長(cháng)!
與文明同行優(yōu)秀作文7
文明要從自我開(kāi)始做起,因為這樣才能使我們的國家有秩序,更美麗。
文明有很多各方面,比如:節約糧食、守時(shí)守信、遵守交規、講究衛生、謙虛禮讓。做到了這些,就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情,其中我印象最深的.一件事是在公交車(chē)上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué),媽媽和我一起坐公交車(chē)回家,公交車(chē)走著(zhù)走著(zhù),停了,只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái),手里還拿著(zhù)一根拐杖,我見(jiàn)了,連忙站起來(lái)給老爺爺讓座,老爺爺看了看我,說(shuō):“不用了,還是你座吧,我不一點(diǎn)也不累!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的,老爺爺,還是您坐吧!崩蠣敔斝α诵,說(shuō)道:“謝謝你,你真是一位講文明的孩子!蔽艺f(shuō)“這是我應該做的!眿寢尶匆(jiàn)了,對我說(shuō):“你做的很好,要是再有這樣的事情,還要這么做! 這件事情我印象非常深刻,我讓了座之后,心里非常高興,那個(gè)爺爺心里估計也很高興,媽媽也很高興,媽媽說(shuō)司機叔叔也會(huì )高興的,原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民,這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么和諧,國家將會(huì )更加富強。
經(jīng)歷了那次讓座之后,我就文明記心間了,時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人,而且還要帶動(dòng)周?chē)娜艘黄鹬v文明,這樣我們的社會(huì )就更文明,生活在一個(gè)文明的社會(huì )里該是多么幸福的事!
與文明同行優(yōu)秀作文8
現在全國正在評選文明城市,我作為一名小學(xué)生也做了不少好事,要不,我說(shuō)來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng):
一、做助人為樂(lè )的小市民。
這天下午我在回家的路上,看見(jiàn)地上有一些垃圾,有一位清潔工奶奶正在清除這些垃圾,看樣子那位奶奶已經(jīng)很累了。這時(shí)我心里想,唉!反正我今天作業(yè)也不多,要不就..........這樣辦吧!然后我就上去幫助清潔工老奶奶。我用手撿一些大的垃圾,像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等,老奶奶用掃帚掃地上的小垃圾。就這樣大約過(guò)了二十多分鐘我和老奶奶就把這里打掃干凈了,老奶奶說(shuō):“謝謝你了孩子”。我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的`。
二、做遵守交通法規的小市民。
昨天中午我和媽媽要去姥姥家吃飯,從我們家到那兒正好要經(jīng)過(guò)一條馬路,我和媽媽來(lái)到馬路邊,媽媽正要從能達到姥姥家的馬路橫穿過(guò)去,被我拉住了,我說(shuō):媽媽?zhuān)覀冞是從有紅綠燈的斑馬線(xiàn)上過(guò)去吧!媽媽說(shuō);離紅綠燈太遠了,還是從這兒過(guò)去吧!我說(shuō);不行,這實(shí)在是太危險了。媽媽笑著(zhù)說(shuō),兒子,你懂事了,你真是一個(gè)遵守交通法規的文明小市民,媽媽剛才是在考你呢!
文明就在我身邊,我已嘗到了它的甜頭,你們呢?
與文明同行優(yōu)秀作文9
文明是什么?文明是亂刻亂畫(huà),張口吐臟字,隨地吐痰嗎?顯然不是!文明,是上車(chē)先投幣、見(jiàn)到老人要讓座、出門(mén)靠右行、公共場(chǎng)所保持安靜等等。
中國自古乃禮儀之邦,古人講文明,懂禮貌,可現在的人們,動(dòng)不動(dòng)就大吵大鬧,張嘴就是一串兒口頭語(yǔ),游玩的時(shí)候,有的人還在樹(shù)皮、石頭上刻字。例如某某到此一游等?梢(jiàn),做一個(gè)文明的使者多么重要!
記得那一次,我在校園里走著(zhù),在樓梯上遇到一個(gè)六年級的大哥哥,他手里拿著(zhù)一個(gè)小冰棍兒。他撕開(kāi)包裝紙,隨手就往地上扔,好像一切都那么自然,我趕快跑去勸阻:“大哥哥,你為什么要亂扔垃圾呀?前面不有個(gè)垃圾桶嗎?”沒(méi)想到我好心勸阻,這大哥哥卻沒(méi)好氣地說(shuō):“我扔垃圾,關(guān)你什么事兒?這地方又不是你買(mǎi)的!闭f(shuō)完又往地下扔,我連忙說(shuō):“校園是我們共同的家,保護它是我們的.職責!彼麧q紅著(zhù)臉說(shuō):“好吧,我扔進(jìn)去!边@時(shí)我感到非常舒心。
文明有時(shí)像一眼甘泉,滋潤每個(gè)人心田。記得我在一本書(shū)上,看過(guò)一個(gè)小男孩兒在大街上走著(zhù),突然踩了一位中年男子的腳,小男孩兒立即說(shuō)了句“對不起”,男子回頭笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。他用甜甜的一個(gè)笑代替了一串臟話(huà),讓人覺(jué)得文明那么親近。
如果忘了知識可以學(xué)習,但如果失去文明,那就關(guān)閉了與人友善的大門(mén)。在這文明的春風(fēng)里,讓我們與文明同行,共建和諧社會(huì )。
與文明同行優(yōu)秀作文10
今天我以三年(1)班小記者的身份帶上相機,去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉,我的心情是多么激動(dòng)呀!
一路上大家十分興奮,像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,歡歌笑語(yǔ)在車(chē)廂里飄蕩。下車(chē)時(shí),大家誰(shuí)也不推,誰(shuí)也不擠,按照先后次序排隊下車(chē)。這時(shí)我特意看了看車(chē)廂,發(fā)現里面非常干凈,沒(méi)有同學(xué)在車(chē)上里扔垃圾,這種行為真好!
進(jìn)到星期八小鎮后,我捕捉到了這樣的情景:小記者工作體驗室的門(mén)口,盡管隊伍很長(cháng),都快排到馬路上了,但是大家不喧嘩,也不吵鬧;小劇院里人很多,大家都被小演員那精彩的表演吸引住了,沒(méi)有人交頭接耳,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……到了午餐的時(shí)間,大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn),鋪好墊子,擺出各自的'美食,你吃一點(diǎn)我的,我吃一點(diǎn)他的,互相分享著(zhù),好不熱鬧!飯后,各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合,做成了一個(gè)垃圾袋,把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上干干凈凈,好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
今天真是愉快的一天,因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為!
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