[優(yōu)]關(guān)于文明的作文12篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于文明的作文 篇1

　　現在，很多地方都在喊著(zhù)口號說(shuō)要“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，甚至連教科書(shū)都強調讓我們講文明。但如果我們僅僅只是停留在喊口號或為了應付考試上，而沒(méi)有付出努力去實(shí)施，是不是等于白喊白學(xué)了呢？

　　我曾一個(gè)人走在夕陽(yáng)下的城市里，周?chē)鷱浡��?zhù)往來(lái)的喧囂，擁擠的塵埃中夾雜著(zhù)樹(shù)木無(wú)力的掙扎�；ǘ湮⑷醯臍庀⒗�，路人行色匆匆，根本不留意是否將手中的垃圾放到它該去的地方，只留下無(wú)助的夕陽(yáng)哀嘆而逝。其實(shí)，我多么希望再擁有一次兒時(shí)的天空，那是個(gè)又寬又大的天空，不為濃煙所遮翳，不被高樓所侵奪。

　　我想對那些行人說(shuō)：你們真的要像被狠勁鞭打的駿馬一樣疲于奔命嗎？這樣你們會(huì )錯過(guò)理應俯首的河流和本該駐足的草地的。奈何橋總要走，孟婆湯總要喝，那又何以匆匆？多留心一下自己周?chē)�的環(huán)境和需要幫助的.人吧！也許，你一個(gè)人將垃圾扔進(jìn)垃圾桶算不了什么，但如果這時(shí)候你旁邊有朋友在的話(huà)，他也一定會(huì )像你一樣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！這樣的文明好習慣一個(gè)傳一個(gè)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不說(shuō)改變全世界人們的文明習慣，至少你會(huì )改變你周?chē)�的人們的文明習慣。而各個(gè)地方都有講文明的人在，一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)生活圈，不也很好嗎？

　　其實(shí)，現在大家的文明素質(zhì)還是在不斷提高的。我經(jīng)常坐公交車(chē)上學(xué)，碰到有老人上車(chē)也是很正常的。我曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的大哥哥，戴著(zhù)耳機，一臉狂傲不羈的表情坐在座位上。但當一位老爺爺上車(chē)時(shí)，他竟然客客氣氣地攙著(zhù)老爺爺坐到自己的座位上，我當時(shí)著(zhù)實(shí)被感動(dòng)了一把，真是“人不可貌相”��！

　　正是因為這位大哥哥動(dòng)了起來(lái)，所以才體現了自己助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的品質(zhì)。

　　我認為，我們青少年更要從身邊小事做起，講文明，愛(ài)護環(huán)境，做到助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼。

　　請相信我，只有動(dòng)起來(lái)，文明才能如約而至！

　　關(guān)于文明的作文 篇2

　　中國有許多傳統節日，最為重要的莫過(guò)于春節了。每到春節，是我最開(kāi)心的時(shí)候，人們喜貼春聯(lián)，張燈結彩，好不熱鬧！

　　年三十晚上，我開(kāi)始和姐姐熬夜——也就是媽媽說(shuō)的“守歲”。一家人看著(zhù)春節聯(lián)歡會(huì )、包著(zhù)水餃，其樂(lè )融融。不知不覺(jué)的竟到了12點(diǎn)了，奶奶突然放下手中的餃子，開(kāi)始忙活了，很快的桌子上擺滿(mǎn)了煎好的魚(yú)、盤(pán)好的雞、炸好的豆腐、煮好的肉……還有一些我叫不上名字的東西，我很好奇的看著(zhù)奶奶，奶奶點(diǎn)著(zhù)香，面朝北嘴里念念有詞，看著(zhù)此時(shí)的奶奶，我竟然戲劇般的想到了格格巫里面的“巫婆”，我禁不住笑出了聲。奶奶回頭瞪了我一眼說(shuō)：“天上的神靈可都看著(zhù)呢”，哈哈，奶奶簡(jiǎn)直太搞笑了，天上真的有神靈嗎？“跪下、磕頭”，奶奶嚴肅地命令我“神靈神靈你莫怪，都是孩子不懂事”，一家人齊刷刷的跪下磕起了頭。我不情愿地跪在地上，心里泛起了嘀咕�！罢嬉�有神靈，還會(huì )煤礦爆炸、火災、高速公路特大事故的發(fā)生嗎？”回頭看看樓下已經(jīng)密密麻麻的站滿(mǎn)了燒紙、給神靈送錢(qián)的人。那些燃燒的紙錢(qián)映紅了半邊天。我心里暗自納悶：“這么多人請神仙，神仙不得撐死��？早就嚇跑了�！�

　　燒紙錢(qián)、祭拜神靈，這是多么愚昧的行為啊。勞民傷財不說(shuō)，主要是對環(huán)境的.污染得多大啊。最讓我感到不解的是，世界上根本沒(méi)有什么神靈、鬼神。老師說(shuō)，那都是騙人的。奶奶們吶，你們想想吧：”這世界倘若真有神靈，豈不人人都可以不工作、不勞動(dòng)，只需要一炷香就都是百萬(wàn)富翁嗎？”

　　春節本是一家人團圓的日子，我們可以喝喝茶、打打牌、看看電視，為什么非得去做那些費力不討好的事呢？再者說(shuō)了，神靈哪能一家一家去吃呢？中國有十幾億人，吃得過(guò)來(lái)嗎？過(guò)節呀，您就讓神仙都歇歇吧。文明過(guò)春節，神仙也喜歡��！

　　關(guān)于文明的作文 篇3

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。

　　在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的'語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

　　文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng)，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個(gè)國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

　　關(guān)于文明的作文 篇4

　　今天，爸爸帶我到中百倉儲買(mǎi)涼鞋。爸爸先看中了一款綠花涼鞋，我試了試，很合腳，顏色也好，只可惜鞋帶不是我喜歡的那種樣式。我又看上了一款紅底白花的鞋，一試，哎，小了點(diǎn)兒；換大一碼的鞋再試，哎，又太松了。我重新選了一雙，倒是很合腳，可顏色又不太滿(mǎn)意。這么選來(lái)試去的，最后我總算是找到了一雙中意的涼鞋。

　　我拉著(zhù)老爸就要去付款，可他卻不動(dòng)�！霸趺蠢�，老爸？”“就這樣走了？”“不走，還干嗎？難不成您給我再買(mǎi)一雙新鞋？”我和老爸開(kāi)起了玩笑。誰(shuí)知，他有些不悅地指著(zhù)我腳下一堆亂七八糟的鞋，說(shuō)：“那，這些鞋怎么辦？”“哎，我還以為是什么大不了的事哩！這些鞋嘛，售貨員自然會(huì )來(lái)收拾的.，這不就是她的工作么？”我有些不以為然。老爸的臉色更加嚴肅了：“掃地是清潔工的工作，是不是說(shuō)，我們每個(gè)人都可以隨意亂丟臟物呢？如果你是售貨員，成天面對的都是這樣的顧客，你會(huì )怎么想？”我啞口無(wú)言了，不好意思地彎下腰，把鞋子一雙雙送回了原位。

　　回家的路上，老爸又和我聊開(kāi)了：“前些天，電視上報道有些中國游客到國外不講文明，當時(shí)，你還挺氣憤的，說(shuō)他們丟了中國人的臉。你都忘了么？”我搖搖頭�！拔覀兲柗Q(chēng)‘文明古國’。這‘文明’兩字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單容易了。其實(shí)，也簡(jiǎn)單，也容易，就說(shuō)今天這事兒，只要多彎彎腰，不就是文明的表現？安妮，習慣成自然��！不要等你走出國門(mén)的時(shí)候，再讓老外來(lái)看輕你、笑話(huà)你��！”

　　咀嚼著(zhù)這一番意味深長(cháng)的話(huà)，我寫(xiě)下了這篇日記，希望它能提醒自己：“文明無(wú)小事，習慣成自然�！�

　　關(guān)于文明的作文 篇5

　　現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng )造和諧社會(huì )，生態(tài)文明，各個(gè)城市都宣傳“文明城市，從我做起!”城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著(zhù)，路人也都自覺(jué)的走在斑馬線(xiàn)內。當人多擁擠的時(shí)候，也不會(huì )像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過(guò)馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著(zhù)老人得手，幫助老人過(guò)馬路，這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著(zhù)紅綠燈的順序過(guò)馬路，道路變得寬敞很多。在公交車(chē)上人多，時(shí)不時(shí)地停車(chē)啟動(dòng)，老人和孩子都受不了。

　　坐在位置上的人主動(dòng)讓座，而老人卻讓給孩子。不一會(huì )兒，又有一個(gè)人起身讓座，老人才塌實(shí)的坐了下來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個(gè)小伙子笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，這是應該的�！闭f(shuō)完，車(chē)上的人都用充滿(mǎn)了贊賞的.目光看著(zhù)他。 在校園里，同學(xué)們相間互相問(wèn)好。遇見(jiàn)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無(wú)論是在班級還是在某一處，同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

　　除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家里吃飯不看電視不吹空調。炒菜時(shí)，放入少量的油。洗碗時(shí)，用少量的水。出門(mén)不開(kāi)車(chē)，跑步可以身體。汽車(chē)少開(kāi)以免污染環(huán)境。在學(xué)校里，無(wú)人不開(kāi)電扇，不開(kāi)無(wú)人燈。進(jìn)入超市，不買(mǎi)電動(dòng)玩具，不玩電子游戲。人們講文明、創(chuàng )造年低碳生活，成為文明班級、文明學(xué)校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會(huì )，讓我們一起去努力吧!

　　關(guān)于文明的作文 篇6

　　我們是文明人！

　　這句話(huà)誰(shuí)能質(zhì)疑？穿著(zhù)舒適衣衫，搭乘現代化交通工具往來(lái)穿梭于摩天大廈之中的我們，發(fā)明了電燈電腦飛機輪船的我們，有著(zhù)復雜龐大社會(huì )結構的我們，看著(zhù)那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴(lài)著(zhù)陽(yáng)光土壤的脆弱植物當然可以充滿(mǎn)自豪地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”我們已經(jīng)擺脫了野蠻和無(wú)知，我們有高度發(fā)達的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生與死。當然，我們不再是自然界中充滿(mǎn)野性的生物，我們是文明人！

　　然而，我們是真正的文明人嗎？

　　揮舞著(zhù)明晃晃的“文明”，我們可以讓擎天巨樹(shù)轟然倒地；扣動(dòng)“文明”，我們貪婪地前去剝下一只猛虎的毛皮；“文明”的煙囪里翻滾出污濁的廢氣，“文明”的車(chē)間肆意向河水中傾瀉著(zhù)污水；“文明”的嘴因為小小的摩擦相互謾罵，而“文明”的.手腳會(huì )裹脅著(zhù)骯臟的言語(yǔ)推搡踢打。這就是我們的文明，我們引以為自豪的文明。

　　不錯，人類(lèi)經(jīng)歷千萬(wàn)年的進(jìn)步終于使自己擺脫了祖先野蠻的外表，我們長(cháng)出了文質(zhì)彬彬的臉孔，而這并不意味著(zhù)這樣的我們就已晉升到文明的行列。你說(shuō)得沒(méi)錯，世上再沒(méi)有第二種生物如我們擁有發(fā)達的科技，擁有超凡的智慧�？蛇@充其量只是物質(zhì)的文明，我們匱乏的正是與蓬勃發(fā)展不斷前進(jìn)的物質(zhì)文明尺度相匹配的精神文明。

　　不得不說(shuō)，在高水平的物質(zhì)文明的比襯下，我們的精神文明脆弱無(wú)力，或者可以說(shuō)，我們的精神仍處于野蠻的狀態(tài)。對自然掠奪式的開(kāi)發(fā)顯現著(zhù)我們的無(wú)知與貪婪，連年不斷的戰爭又怎能不讓我們懷疑自己正施行著(zhù)野蠻。

　　物質(zhì)的文明與精神的野蠻比純粹的野性更可怕，因為有了物質(zhì)文明的幫兇，野蠻的精神更加肆無(wú)忌憚，不可控制。

　　物質(zhì)文明需要精神文明的指引，不然，精神的野性會(huì )將物質(zhì)的文明引向歧途，并將它自己擊得粉碎。我們這些文明人，該為自己野蠻的精神臉紅啊。當我們懂得愛(ài)世上一切生物，當我們的精神蛻下野蠻的毛皮的時(shí)候，才可以?huà)行臒o(wú)愧地說(shuō)一聲：“我們是文明人！”

　　關(guān)于文明的作文 篇7

　　文明美德是中國人的優(yōu)點(diǎn)， 從古至今，文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著(zhù)我們前行的道路。

　　每天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老頭兒蹲在垃圾桶旁邊，用鉤子翻垃圾。一看見(jiàn)什么信封、報紙、本子，老頭兒總會(huì )把它們收進(jìn)自己的背包里，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì )捂著(zhù)鼻子，心里嘀咕：這老頭兒也太“財迷”了吧。

　　直到有一天我改變了這種想法。一個(gè)下午，我在家中寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，心想：如果是爸爸媽媽?zhuān)�他們有鑰匙開(kāi)門(mén)，所以我沒(méi)理會(huì )。但敲門(mén)聲不但沒(méi)停，反而越來(lái)越大聲了，我只好不耐煩地走過(guò)去。門(mén)一開(kāi)，是那個(gè)老頭兒，我問(wèn)他有什么事，他東張西望地問(wèn)我們家有沒(méi)有姓徐的人，我連聲回答沒(méi)有，正準備趕他出去的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。

　　媽媽對那老頭兒說(shuō)：“孩子的'外婆姓徐，怎么了？”那老頭兒從背包里拿出了一個(gè)鼓鼓的信封，嘴里說(shuō)著(zhù)：“這就對了嘛�！眿寢尳舆^(guò)信封，說(shuō)：“這是上次家里大掃除的時(shí)候扔的呀�！崩项^兒說(shuō)：“你打開(kāi)看一看�！眿寢尠研欧饫锼�有的東西都掏了出來(lái)，是一封信和一摞100元的錢(qián)，大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說(shuō)：“孩子她外婆之前生病了，看我還不小心把這個(gè)給扔了，她也沒(méi)有提起過(guò)�！闭f(shuō)著(zhù)從那一摞錢(qián)中抽了一張給老頭兒。

　　那老頭兒表情嚴肅地說(shuō)：“我雖然是一個(gè)撿垃圾的窮人，但是也是有道德的人，不可以隨便拿別人的錢(qián)，就算是一分錢(qián)都不能拿，每次我看見(jiàn)信封都會(huì )把它打開(kāi)來(lái)看看，就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了�！闭f(shuō)完便就走了。

　　看著(zhù)他的背影，我覺(jué)得臉上火辣辣的。

　　關(guān)于文明的作文 篇8

　　最近走在校園中經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象發(fā)生在我們學(xué)生身上，比如看到老師不知道問(wèn)好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤(pán)亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺(jué)得大學(xué)生應該是一個(gè)高素質(zhì)的人群，但是為什么這些不文明的現象會(huì )頻頻發(fā)生在我們身上呢？

　　我想每個(gè)人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因為自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了令人一目了然的區別。這既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。因為這些不文明的行為其實(shí)都是在不注意而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。有些人也許覺(jué)得這些都是無(wú)足輕重的小事。但是，這看似無(wú)足輕重的小事，就有可能給人留下一個(gè)深刻的印象�，F階段，你可能感覺(jué)不到這個(gè)印象對你而言意味著(zhù)什么。但是等到了走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì )遷就你，沒(méi)有人會(huì )容忍你的無(wú)禮舉止。即使身邊的人容忍你的無(wú)禮，也會(huì )在他們心里留下傷疤。所以從小處著(zhù)眼，隨時(shí)隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的首要條件。

　　我國素有“禮儀之邦”的`美譽(yù)。講文明，重禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。古訓曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮則不寧”，就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。的確，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。真希望我們在構建和諧社會(huì )、和諧校園的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　關(guān)于文明的作文 篇9

　　文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會(huì )隨手把垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶;文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)號;文明是在公交車(chē)上給有需要的人讓座……

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著(zhù)它：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴我行!

　　有一天，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團，我將它撿起來(lái)放去垃圾桶里，可以有誰(shuí)知道地上還有多少紙團，如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。

　　中國，中國是一個(gè)文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個(gè)事例說(shuō)明，文明藏在細節之中。

　　記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的'，而不是文字，口頭說(shuō)的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，使我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)做有素質(zhì)的人，學(xué)做文明人!

　　關(guān)于文明的作文 篇10

　　隨著(zhù)國家的繁榮昌盛，人們的生活也隨之變得富裕安康。人們的衣食住行條件得到大大的改善。特別是在出行方面，交通工具的種類(lèi)和數量都大大增加了。

　　在農村，有很多家庭擁有了摩托車(chē)，拖拉機，三輪車(chē)等交通工具。在城里，有不少富裕家庭購買(mǎi)了私家車(chē)。然而由于車(chē)主不懂正確駕駛，以及缺乏交通安全知識，違反交通規則，導致一幕幕慘不忍睹的`交通事故的慘象。如果人們不從中吸取教訓，不引以為戒，不謹慎開(kāi)車(chē)，不遵守交通規則和交通秩序，那么悲劇將不斷上演。

　　整天人來(lái)車(chē)往，川流不息。為了保證自己和家人的生命安全，也為了保證他人的生命安全，出門(mén)在外，交通規則常在心中，交通秩序常遵守。每人每天都能平安出去，毫發(fā)無(wú)損地歸來(lái)，為社會(huì )營(yíng)造一種文明交通、和諧生活的氛圍，是我們的共同愿望和義不容辭的責任。

　　文明交通需要大家共同倡導，文明交通需要大家共同遵循。我們才能迎接更美好的明天。

　　文明交通不僅僅是注意駕駛，在行走時(shí)也要遵守“紅燈行，綠燈停，過(guò)馬路，看兩邊”的交通規則。

　　出門(mén)在外，對人有禮貌，互相幫助、互相體諒是文明的表現。因此，在交通方面應考慮自己和他人的安全，不能只圖一己私欲而害人害己。交通擁擠時(shí)，讓一下；座位緊缺時(shí)，站一會(huì )兒。給他人撐起一片晴空，自己獲得明媚的陽(yáng)光；給他人一枝玫瑰，自己手留余香。世界將呈現一片祥和安寧的景象。

　　希望人人重視交通安全，視文明交通如生命，能認真遵守交通規則和秩序，擁有一個(gè)健全的身體，擁有一個(gè)更美好的明天。

　　關(guān)于文明的作文 篇11

　　一次，我乘坐公交車(chē)去姑姑家。剛開(kāi)始人很少，我隨便找了一個(gè)位置坐下。

　　幾站過(guò)去了，人漸漸增多。這時(shí)上來(lái)了一位提著(zhù)菜籃、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，她滿(mǎn)頭大汗，走路顯得十分吃力。當她正要踩到踏板時(shí)，司機以為沒(méi)人，便把門(mén)給關(guān)了。突然一位中年男子喊到：“師傅別關(guān)，還有一位阿姨沒(méi)上來(lái)！”司機趕忙開(kāi)了門(mén)。還好這位中年男子一喊，要不那位老奶奶的手就要被門(mén)夾了，我心里暗暗地想。

　　這時(shí)，老奶奶見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，便又吃力的走上了踏板，她伸手從口袋里掏出一元的硬幣，“咦!剛才我才放進(jìn)去的`一元硬幣，怎么突然不見(jiàn)了？”中年男子見(jiàn)老奶奶找不到錢(qián)，便從自己的錢(qián)包里掏出一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里。老奶奶見(jiàn)這狀況便連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”“不用謝！”老奶奶找不到位置，突然，車(chē)陡了一下。老奶奶身體往后一仰，老奶奶差一點(diǎn)摔倒。那位中年男子看見(jiàn)了，起身去扶老奶奶，然老奶奶坐在他的位置上，自己站著(zhù)。

　　老奶奶到站了，她正準備下車(chē)，我見(jiàn)那位中年男子也跟著(zhù)下車(chē)了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著(zhù)老奶奶，一手提著(zhù)老奶奶的菜籃走了下去�！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車(chē)。

　　老奶奶到站了，她正準備下車(chē)，我見(jiàn)那位中年男子也跟著(zhù)下車(chē)了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著(zhù)老奶奶，一手提著(zhù)老奶奶的菜籃走了下去�！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車(chē)。

　　我本以為那位叔叔到站了，沒(méi)想到他是去扶老奶奶呢！

　　人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當的使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

　　關(guān)于文明的作文 篇12

　　曾有一世，中國鼎盛繁榮，萬(wàn)國朝拜，萬(wàn)民景仰。曾有一世，中國風(fēng)氣淳樸，萬(wàn)國所慕，萬(wàn)民所往。亦有一世，中國文化輝煌，萬(wàn)國效仿，萬(wàn)民傳頌。那一世，中國有逐鹿九原的豪氣，那一世，中國是世界的中心。

　　可嘆，前塵過(guò)往，轉瞬滄桑。

　　同樣的文字，同樣的語(yǔ)言，同樣的身體里翻騰著(zhù)同樣的炎黃血脈，似乎中國的一切安好未變-------但只是似乎而已。歷經(jīng)五千年物換星移，乾坤幾變，人們內心所存的忠義仁禮，早已在不知不覺(jué)間變了些許味道，自古所流傳至今的詩(shī)文詞賦也遺忘頗多，大都只停留在在淺嘗輒止，甚至更遜。

　　古時(shí)即便是娼妓也必知五音六律，農人也必熟四季節氣，學(xué)童必頌四書(shū)五經(jīng)，士人必了四禮六藝，可今人呢，顛倒黑白，率性而行，以歪曲文化為所謂時(shí)尚，絲毫不解中華文明與文化之精髓、經(jīng)典所在。之外，醫學(xué)中的麻沸散，匠人的雕工，多種天文觀(guān)測及數學(xué)演算均已失傳，雖有封建勢力的干涉，但更多是人們貪于享樂(lè )而忽視了文化的傳承。

　　可將目光移出中國，我們卻會(huì )驚訝地發(fā)現，在日本，那個(gè)始終與我們關(guān)系惡劣的國家仍保留盛唐遺風(fēng)，人們席地而坐，閱讀的是中國文化早已棄用的'繁體字，聆聽(tīng)的是中國早已失傳的《蘭陵王入陣樂(lè )》，居住的是中國早已摒棄的木屋，身著(zhù)的是中國棄用的漢服演變的和服。這就是日本，被我們所厭棄的日本，如今，我們已經(jīng)失去了嘲弄他的資格，我們的文明，我們引以為傲的文明，在我們手中茍延殘喘，幾近斷去，卻在另一個(gè)國家得以傳承和發(fā)展，這難道不是中國最大的恥辱之一嗎？

　　歷史中并不乏瑪雅、樓蘭諸般逝去的文明，不介意再埋葬五千年的中華文明，猶如黃河斷流，長(cháng)江干涸，猶如長(cháng)城倒塌，秦俑毀去，當這災難真的降臨，無(wú)論人們再怎么吶喊團結一致，終究還會(huì )是一盤(pán)散沙向四下散去。

　　如果說(shuō)周朝后的禮教便不再是禮教，那么如果我們再如此發(fā)展下去，幾十年后，中國將不再是中國。

　　而這文明，本不該丟失。