關(guān)于文明的作文【經(jīng)典15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文明的作文1
我站在長(cháng)長(cháng)洛陽(yáng)橋上，看著(zhù)洛陽(yáng)江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無(wú)比陶醉，夕陽(yáng)的余暉灑在紅樹(shù)林上，那么美麗，那么動(dòng)人。
紅樹(shù)林長(cháng)在灘涂地上，根部深深扎在泥中，紅樹(shù)還不是很高，但葉片綠油油的，樹(shù)干看上去很挺拔，有一種生機勃勃的感覺(jué)。洛陽(yáng)橋邊的紅樹(shù)林是人們?yōu)榱吮Ｗo這里的生態(tài)環(huán)境而種下的，到了現在也有10年左右了。我觀(guān)賞著(zhù)這一片美景，陶醉其中。
在洛陽(yáng)古橋上看橋墩，可以看見(jiàn)船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣，加固橋墩，才使得洛陽(yáng)橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒，雖經(jīng)歷大地震，抗戰，但它還是沒(méi)有倒下。洛陽(yáng)橋坐在那里，看千年風(fēng)云變幻。橋在，牡蠣在，人在。
夕陽(yáng)斜照，因為正在退潮，船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒(méi)有停下工作。他們拿著(zhù)工作時(shí)用的工具，帶著(zhù)膠皮的手套嫻熟地鑿著(zhù)礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調乏味的，但是因為與大海為伴，與大海和諧共處，生活便更加充實(shí)和美好。
海邊的人們戴著(zhù)黃色的斗笠，挖著(zhù)牡蠣，他們與大海和諧共處，享受大海給他們的饋贈。同時(shí)，他們也一自己的方式保護和維持著(zhù)這個(gè)地方的`生態(tài)文明。其實(shí)，這不只是他們的責任與義務(wù)，更是每一個(gè)泉州人的責任與義務(wù)！
大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境，而我們也應該學(xué)會(huì )好好珍惜。那些因過(guò)度開(kāi)發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是，我們應引以為戒，共同來(lái)保護美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明，美麗我們的泉州。我們應該珍惜這美好的生態(tài)文明！
關(guān)于文明的作文2
文明文明，好大的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)晃拿�，好�?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動(dòng)著(zhù)我們的感動(dòng)，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。
它并不偉大，因為我們人人都能做到；它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。社會(huì )呼吁文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路，不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)；給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)；不亂扔亂拋，不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)；當看到別人遇見(jiàn)困難，援手相助，這是一種素質(zhì)……素質(zhì)展現在我們的`一言一行中。涪陵是我家，溫暖的家，是我們每一個(gè)人用心營(yíng)造的，它的好就是我們的好；它的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步；它的發(fā)展就是我們的發(fā)展；它的成功就是我們的成功。
身為家庭中的一分子，都想為家奉獻點(diǎn)什么，但我想說(shuō)，最重要、最基本的是爭做一個(gè)文明的人。為了我們的家更加溫馨美好，天天向上，我倡議大家人人爭做文明市民！
關(guān)于文明的作文3
最近，濟寧政府又號召大家“遵守交規，文明出行”。最近我發(fā)現，某些人出行時(shí)卻是太不文明了。
首先是闖紅燈現象。不論在哪個(gè)路口，總能看見(jiàn)闖紅燈的人。有些人是因為有急事偶爾闖了紅燈，而有些人卻是習慣性地對紅燈視而不見(jiàn)，因為他們嫌等紅燈的時(shí)間太長(cháng)！他們以為，只要沒(méi)車(chē)，馬路可以隨時(shí)過(guò)，紅燈可以隨便闖。試問(wèn)：和幾十年的生命比起來(lái)，幾十秒的時(shí)間真的那么漫長(cháng)嗎？因為闖紅燈而被撞的例子還少嗎？你搶了僅僅幾秒，卻失去了以后幾十年的生命。
其次是亂道搶行�，F在生活條件好了，私家車(chē)越來(lái)越多，道路上時(shí)不時(shí)就會(huì )出現擁堵現象。有些車(chē)主因為嫌機動(dòng)車(chē)道太堵，竟然跑到非機動(dòng)車(chē)道甚至在人行道上和行人爭道；路上不打轉向燈隨意變道的更是屢見(jiàn)不鮮。車(chē)主們應該都很清楚交通法規的，但是他們一旦上了道路，似乎就把這些規則拋到了腦后。
還有路怒癥。對于路怒癥，大家并不陌生，我們身邊隨處可見(jiàn)到這樣的司機，平時(shí)他也許脾氣很好，可是一開(kāi)起車(chē)來(lái)，似乎就變成了“活火山”、“不定式炸彈”，道路稍有擁堵，或者其他司機出現了違反交規的現象，就會(huì )立刻“引爆”他，給整個(gè)交通安全帶來(lái)極大的隱患。
最后，還有其他一些不文明的.現象，像有些人開(kāi)車(chē)時(shí)隨意往外扔垃圾、前邊的車(chē)行駛稍慢就狂按喇叭等等。
我們這里現在正在創(chuàng )建文明城市，文明出行也是文明城市的一個(gè)重要組成部分。作為少先隊員，我呼吁大家做個(gè)文明人，遵守交通規則，保護好我們共同的家園。
關(guān)于文明的作文4
“為人子，房間少時(shí)，熟悉親疏，禮儀�！边@是《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：成為孩子的人從小就要學(xué)會(huì )尊敬老師，說(shuō)文明，理解禮儀，禮貌。
那么什么是文明呢？英國著(zhù)名作家羅斯金說(shuō)：“文明是造就有修養的人�！�
是��！文明是詩(shī)，是無(wú)止境的詩(shī)；文明是歌曲，美麗的歌曲；文明是花，是永不凋謝的花。文明是一條河，是一條永不干涸的河。
文明要有禮貌。我知道，要想把禮貌的話(huà)掛在嘴邊，擺脫辱罵，得到別人的尊重，首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己一樣重要。(莎士比亞，哈姆雷特)。
要想文明，就要養成良好的衛生習慣。自覺(jué)不隨便買(mǎi)零食，隨便買(mǎi)零食，知道浪費也有害健康，不要亂扔飲料杯、廢紙、塑料袋、紙片。因為環(huán)境是大家的環(huán)境，所以給別人和自己留下美麗。
要想文明，就要珍惜公私財物。喜歡一棵草，不踐踏草地，不涂鴉，不踢門(mén)，不浪費水電。
為了文明，必須遵守紀律。學(xué)會(huì )把自己的東西擺放整齊，自覺(jué)排隊吃飯，不大聲喧嘩，影響別人的學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度。
要想文明，就要喜歡學(xué)習。對知識充滿(mǎn)渴望，動(dòng)腦筋，不怕困難，不恥下問(wèn)。
為了文明，要有愛(ài)和責任感。師父，敬友愛(ài)同學(xué)。熱愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)打架，不團結，懂得感恩，感謝父母的養育，感謝老師的教導。
日本小說(shuō)家幸運的是，讓我們記住全樓說(shuō)的話(huà)�！罢嬲�.文明是每個(gè)人培養幸福的結果�！弊屛覀冊诔砷L(cháng)的過(guò)程中接近文明，表達文明，實(shí)踐文明！到時(shí)候，你肯定不后悔，向人們展示我的一生因為文明而精彩。
關(guān)于文明的作文5
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠色環(huán)保的城市里�？墒�，總有這么一些人，就愛(ài)“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害，還會(huì )傷到他人。一年前，小區電梯里登了一個(gè)關(guān)于杜絕“高空拋物”的宣傳標語(yǔ)，每天上學(xué)或放學(xué)，只要乘坐著(zhù)電梯，我都會(huì )把這個(gè)宣傳標語(yǔ)看一遍。這個(gè)宣傳標語(yǔ)上的話(huà)，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會(huì )覺(jué)得“高空拋物”是個(gè)不好的現象。這句話(huà)是：如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來(lái)，能使一個(gè)人的頭皮破裂；一個(gè)鐵釘從18樓墜下，可能會(huì )扎進(jìn)人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì )讓人當場(chǎng)失去生命。這句話(huà)的意思是：如果高空拋物，將會(huì )造成他人受傷、死亡的現象。
有一次，我去我的一個(gè)朋友家。我們在客廳玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)衣服被燒了一個(gè)小洞，我們來(lái)到陽(yáng)臺口，看見(jiàn)有一根香煙頭，要不是衣服還沒(méi)干，地上又有水的原因，肯定會(huì )發(fā)生一場(chǎng)火災……
幾天過(guò)后，小區了貼滿(mǎn)了關(guān)于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的關(guān)于請勿從高空扔香煙頭，有的關(guān)于請勿從高空扔紙屑，有的`關(guān)于請勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )長(cháng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數的熱情。
關(guān)于文明的作文6
講文明，是中華民族幾千年的傳統美德，也是一種良好的生活習慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生�，F在，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現出生機勃勃的景象，讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準備去公園游玩，我踏著(zhù)節拍，哼著(zhù)歌兒，春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的文明氣息，心想：現在的社會(huì )可真是文明化��！就連以前臭熏熏的.垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。
不會(huì )兒，我就到了公園門(mén)口，里面游玩的人們都拿著(zhù)票在各種游樂(lè )設施前排著(zhù)整齊的隊伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙我和家庭的。此時(shí)，我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì )把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤呐e動(dòng)大大出乎了我的意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾我和家庭的一次在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著(zhù)，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著(zhù)微笑地走了。頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠留在我心中。
關(guān)于文明的作文7
蘇州昆山是一個(gè)開(kāi)放、美麗的國家衛生城市，我作為其中的一員感到非常自豪！但同時(shí)，作為一名少先隊員一定要為城市的文明發(fā)展貢獻一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量。
“文明”兩字，你說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。講文明要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.細節開(kāi)始，例如：見(jiàn)到老師說(shuō)“老師好”；在公共汽車(chē)上給老人讓座；不亂扔垃圾、隨地吐痰；早上起床對爸媽新切的說(shuō)一聲“早上好”等等�，F在有人根本不在乎文明，他們只知道，事事順心才叫一個(gè)好。但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果人人都不文明壞事情就全到你頭上來(lái)，那你還怎么事事順心？文明禮儀是我們生活中必不缺少的，文明禮儀也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。文明禮貌是中國的一種美德，我們要從我做起，從現在做起，將這種美德傳承下去。
記得有一次，一個(gè)烏云密布，大雨如注的下午，我背著(zhù)書(shū)包沖回家。在等紅綠燈時(shí)，身上已經(jīng)濕了一半，這時(shí)一位姐姐走到我身旁，把傘撐到我頭上，我用驚奇的眼神看著(zhù)她，大姐姐笑瞇瞇地和我一起撐傘過(guò)了馬路。
“小妹妹，你也住在新大陸花園吧？我也是，要不一起走？”“大姐姐，我跑回去就好了”�！皼](méi)事，你再淋濕就會(huì )感冒的，走吧！”“謝謝”。
我沒(méi)想到，大姐姐多好��！在生活中就一定要像大姐姐一樣互幫互助哦！大家一定要記�。涸诩�，我們要做一個(gè)勤勞節約的好孩子，在校，我們要做一個(gè)團結友愛(ài)、互想幫助的好學(xué)生。我們無(wú)論在哪里都要做一個(gè)為自己爭光并且講文明的人。
六年級:徐文伶
關(guān)于文明的作文8
當你將文明作為一種信仰，你的靈魂與精神將凈化。
——題記
或許生活在物質(zhì)豐富的當代，你已將文名淡忘；或許人在生活中丑陋行經(jīng)，將喚醒你的良知，或許你孤等著(zhù)那一盞漁火，終將等來(lái)耀眼的'黎明。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“文明是什么呢？”文明是一種抽象的概念，它可以是在公共指示牌，你伸手將它扶起，它可以在等紅燈時(shí)，你耐心的等待而非一陣疾風(fēng)，它可以是在幼兒受困時(shí)，你用愛(ài)心將他從困惑中引領(lǐng)出來(lái)；它可以是一張廢紙飄在馬路上，你將它揀起放入恰當之處。那么又有人疑惑了，文明就是這樣簡(jiǎn)單嗎？以已之力，從小事做起，使細微變成極致。古人云：天下大事，必做于易�！蔽蚁胱鼍褪俏拿鞯膬群�。
默默地將文明保留下來(lái)吧！保留文明，保留那份純真，保留那份極致。只有最原始的也就是最簡(jiǎn)單的。讓文明之風(fēng)吹向每個(gè)角落，讓新興之象變成永久的回憶。
輕輕地將文明當作一株種子種下吧！這株種子是新生的力量，是一種讓任何毒菌都凈化的催化劑，只要我們輕輕的將這株種子種下，或許剛開(kāi)始未見(jiàn)成效，但我相信只要我們默默地奉獻，執著(zhù)的等待，它定能在我們每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，此朝氣蓬勃之景，壯哉！
文明是百姓的一種道德，文明是民族的一種資源，文明是國家的禮儀。
關(guān)于文明的作文9
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地背起書(shū)包上學(xué)去。在車(chē)上，爸爸依舊打開(kāi)廣播，讓我聽(tīng)實(shí)時(shí)新聞。
突然，我聽(tīng)到了一條令人愉悅的消息：“無(wú)錫市在江蘇省文明城市評比中獲得綜合排名第一名�！弊鳛檫@個(gè)城市的一分子，我好開(kāi)心。我看著(zhù)車(chē)窗外，路面干凈整潔，汽車(chē)各行其道、絡(luò )繹不絕，每輛車(chē)都整整齊齊地行駛著(zhù)。像以前時(shí)有發(fā)生的加塞、闖紅燈都看不到了。人行道邊，行人們也不像以往那樣，為了搶那么幾秒鐘，而不顧安全地亂沖亂撞。大家都安靜地等待著(zhù)綠燈才有秩序地通過(guò)。路邊上，停車(chē)區域也是讓人眼前一亮，電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)都整齊地停放在專(zhuān)屬的車(chē)位。最近流行的“共享單車(chē)”更是像約好的一樣，整整齊齊地排著(zhù)隊，有橙的，有白的，有綠的……簡(jiǎn)直就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。車(chē)窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)了我的心里。
再想想我們學(xué)校里，文明之風(fēng)吹遍校園。以前走廊里還經(jīng)常會(huì )出現同學(xué)們亂扔的廢紙屑，可現在看不到了。課間，操場(chǎng)上大聲喧嘩、亂跑亂跳的同學(xué)不見(jiàn)了。大家都有說(shuō)有笑，文明地做著(zhù)游戲。中午用餐時(shí)，隨意浪費食物，亂倒亂扔的.現象不見(jiàn)了，每個(gè)同學(xué)都把自己的飯盒吃得一干二凈。
我想：我們少先隊員是祖國的未來(lái)，文明應該從我們做起。以前有句名言“少年強則中國強”，我要補一句“少年文明則中國文明”。我們是無(wú)錫這座美麗城市的一分子，更要繼續努力，讓無(wú)錫繼續保持文明城市的稱(chēng)號。
關(guān)于文明的作文10
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為金錢(qián)還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資格。
文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。
說(shuō)到文明，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則故事：有一次，列寧同志下樓，要樓梯非常狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓來(lái)。那女工一看到是列寧，連忙退路讓列寧先去。列寧對她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在兩手空空，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得非常響亮，很親切。這么有名的人還這么有文明，難道我們不應該向他學(xué)習嗎？
我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個(gè)講文明，懂禮貌，守紀律的中學(xué)生。講文明，就是在日常生活中，講文明話(huà)，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學(xué)校要尊敬老師，同學(xué)之間要團互助，在家里要孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)大人的話(huà)，守紀律，就是要嚴格地遵守學(xué)校的.各項規章制度和中學(xué)生日常行為規范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時(shí)不講話(huà)，不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。
其次，要努力學(xué)好初中這八門(mén)功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績(jì)。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于初二是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，因此，我要更加努力地學(xué)好這八門(mén)科目。
所以，我一定要說(shuō)到做到，言而有信，用實(shí)際行動(dòng)去完成我的目標。
關(guān)于文明的作文11
文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中、社會(huì )中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的`人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著(zhù)頭腦的女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著(zhù)他看。過(guò)了一下，理走上去對著(zhù)男士細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅持的樣子，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周?chē)玫娇鞓?lè )，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號無(wú)尾一樣，只要你認真對待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。
在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！
關(guān)于文明的作文12
文明禮儀，是我們中國的傳統文化之一，是一種美德，我們從小就吟誦過(guò)“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”。因此，我們應該從小養成講文明講禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護公共環(huán)境等好習慣，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
很多公共場(chǎng)所都會(huì )張貼一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不隨地吐痰”“禁止吸煙”“不許大聲喧嘩”等，這說(shuō)明我們社會(huì )中還存在很多的不文明的行為，例如下課時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，同學(xué)間相互對罵，說(shuō)粗痞話(huà)，甚至還相互吐口水或打架，都是十分不文明的行為。
我在夏令營(yíng)的時(shí)候有一個(gè)吃白飯的，大家是打掃的打掃，拔草的.拔草，只有他站在旁邊不干活，還一個(gè)勁地哭，一天哭個(gè)十幾回，實(shí)在擾民。這也是一種不文明的行為。哎，這年頭，總是有些不文明的人和行為。
當然，講文明的人還是很多的，一些小朋友也很有文明，不亂扔垃圾，還幫助環(huán)衛工人打掃衛生。有一天，我在院子里玩，發(fā)現了一個(gè)大姐姐在采花，我本想上前阻止的，但是害怕被打。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)小朋友說(shuō)：“姐姐，不許摘花，這是叔叔辛辛苦苦種的。你摘花是把自己的文明丟了�！贝蠼憬愕哪樕兊秒y看，扔下花，然后氣呼呼地走了。這個(gè)小朋友制止別人不文明的行為也是一種文明行為。
一個(gè)人，總是需要講點(diǎn)文明禮儀的。因為，文明禮儀是一種象征，是一種形象，它無(wú)時(shí)不刻地伴隨在我們身邊。我相信只要有一個(gè)人講文明就會(huì )有更多的人講文明。這樣，我們整個(gè)校園和社會(huì )都是講文明、講禮貌的人，世界才變得更美好。
關(guān)于文明的作文13
中國是五千年文明古國，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常報導不文明的現象，但是在我們的生活中，大多數中國人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車(chē)總是跟在一輛小轎車(chē)的后面，然而他們的車(chē)輪揚起的塵土，一陣陣的落在我們的車(chē)前窗上。車(chē)上的游客們都憋得難受，司機叔叔卻始終控制車(chē)速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車(chē)的拐彎處。前邊的車(chē)停住了，下來(lái)了那位開(kāi)車(chē)的中年人，他堅決讓我們把車(chē)開(kāi)到前邊去。他認為他的車(chē)始終開(kāi)在前邊，對我們太不公平，他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車(chē)終于開(kāi)在了前面，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機的文明讓車(chē)。
隔日，我們的車(chē)在路上撞著(zhù)一只狗，只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著(zhù)跑開(kāi)時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機叔叔說(shuō)：“我們去找這只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過(guò)去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機叔叔向他鄭重的道歉，并主動(dòng)留下名片、手機號碼、駕駛號碼……在回來(lái)的路途中，司機叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說(shuō)又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的`一件事情，它應該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機，他不那么做，就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的司機叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的，而自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并逐漸演變成人們的一種習慣。當我們認為道德不再是應該履行的一種義務(wù)，而像我們賴(lài)以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠了。
作為新世紀的小學(xué)生，我們是不是應該讓文明成為一種習慣，未來(lái)新中國的文明，就讓我們來(lái)傳承吧!
關(guān)于文明的作文14
孔子日：不學(xué)禮，無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現出來(lái)，如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現湖上漂浮著(zhù)一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著(zhù)零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的.垃圾，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拿著(zhù)網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái)，老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力，只好停了下來(lái)，接著(zhù)他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō)：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì )污染環(huán)境的，水里的魚(yú)會(huì )因為水體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說(shuō)：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“年輕人啊，愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過(guò)去，氣憤地對兩位大姐姐說(shuō)：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環(huán)境影響很大，魚(yú)兒也會(huì )因為水體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護環(huán)境、做文明人的意識都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿(mǎn)臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對我說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！崩蠣敔攲ξ邑Q起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子�！蔽衣�(tīng)了老爺爺對我的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
關(guān)于文明的作文15
那些威武莊嚴的石像，此刻形單只影的在風(fēng)塵間落寞；頹圮的殘垣，于荒涼蕭瑟中匍匐在地。被遺棄的古跡早已破敗，文明也隨之湮滅。幾個(gè)世紀后的發(fā)掘，尋回的僅是一些石制斷壁，并得知有過(guò)這樣一個(gè)族群，將他們的文化鏤刻于石壁。我們沒(méi)有這些人存在的記憶，只是了解到在模糊字跡背后有那不同于我們的靈魂。
沒(méi)有一本書(shū)的記載能夠將那些曾經(jīng)的輝煌重現，沒(méi)有一幅畫(huà)的勾勒能描出那剛剛見(jiàn)光的文明之輪廓。昨夜的殘夢(mèng)在黎明時(shí)淡去，曦光中消逝的文明如夜一般神秘。
那些不僅僅是有文字的塊壘而已，也應該是人類(lèi)文明的基石，古羅馬的斗獸場(chǎng)，瑪雅神殿，龐貝古城，西安秦俑也是，當我們憑吊古文明的遺跡，更能感受文明史每一頁(yè)都是經(jīng)過(guò)幾代人漫長(cháng)的書(shū)寫(xiě)留下的'。只不過(guò)人類(lèi)在進(jìn)步，回眸時(shí)卻看不見(jiàn)視線(xiàn)外的來(lái)路。有時(shí)候會(huì )有這樣的感覺(jué)，秦俑不僅是秦始皇的陪葬品，也祭奠著(zhù)一切消逝的文明。昨夜的殘夢(mèng)不能分辨，昨夜的文明已成西風(fēng)中凋零的碧樹(shù)。
歷史的行進(jìn)不可阻擋，時(shí)間的河流難以斬斷，但人類(lèi)的文明是否可以隨之前行？我不敢肯定，我無(wú)法洞悉現代人認為是古人能信手舀起一掬清泉解渴更幸福，還是我們把污染的水過(guò)濾透明更加偉大？其實(shí)有時(shí)候亦無(wú)所謂，更不必在意它的優(yōu)劣，何以選擇每個(gè)人都有各自的觀(guān)點(diǎn)，我只知道，水已經(jīng)污濁了，文明永遠不會(huì )回來(lái)。
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