文明的作文[必備]29篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的文明的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明的作文 1
文明,是一個(gè)人品質(zhì)的體現;是一個(gè)人的言行舉止;是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國是著(zhù)名的禮儀之邦,有著(zhù)五千年的傳統歷史,也演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的文明故事。
下午,我和姐姐坐著(zhù)公交汽車(chē)去常州游玩。我在公交車(chē)窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結彩,到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草就像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄,我就覺(jué)得自己快樂(lè )的心情就像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的小樹(shù)就像一個(gè)個(gè)堅守崗位的士兵,保衛著(zhù)祖國。
“讓一讓”、“讓一讓”,車(chē)上已擠滿(mǎn)了人,人山人海、水泄不通,這時(shí),一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō):“來(lái),小朋友,到我這兒來(lái)坐吧!”男孩猶豫了一會(huì )兒,說(shuō):“不行,老師教過(guò)我們,要尊敬老人的.!睜敔斦f(shuō)“我馬上就下車(chē)了!毙∧泻⒙(tīng)了,這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結果,那位老爺爺站了三站才下車(chē)。這時(shí),車(chē)上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆,剛才那個(gè)小男孩卻站起身,說(shuō):“老奶奶,您到我這兒來(lái)坐吧!”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō):“這可真是個(gè)好孩子!
親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng )造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧!
文明的作文 2
現在,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有了電腦,人們可以使用電腦上網(wǎng)?墒乾F在人上網(wǎng)干什么呢?有人查資料;有人看國家大事;但有些人卻會(huì )上一些不良網(wǎng)站,造成不良的后果。特別是像我們這么大的孩子,我們正處于青春發(fā)育期,看了這些東西,對我們的身心健康有害。上網(wǎng)有好處,也有壞處,但我們應該上一些對我們有意義的.網(wǎng)站,這樣也可以有助于我們的學(xué)習和知識面。有些人他知道不該看,可他還是看了,我們就要制止他,告訴他,那不是他看的,看了會(huì )讓自己的心靈受到傷害的等一切壞處。
現在人人都要文明,上網(wǎng)也是,我們可以在網(wǎng)上看國家大事,看看圖片,去做近一步的了解;也可以上網(wǎng)找卷子做,測試自己的水平;上網(wǎng)還可以和好朋友聊天,把自己的心事告訴他們;還可以在網(wǎng)上下歌,這樣就可以不花錢(qián)買(mǎi)磁帶了,這樣不僅節省了錢(qián),還可以聽(tīng)到跟多更好聽(tīng)的,這不是一舉兩得嗎?
我想對那些還在上那些不良網(wǎng)站的人說(shuō)幾句話(huà):“人們上網(wǎng)可以干很多對自己有益的事,不要去碰那些邪惡的東西,要相信,正義是永遠都可以戰勝邪惡的”。
文明的作文 3
中國是禮儀之邦、文明古國,自古就強調“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀”的美德!我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統!在文明禮儀源遠流長(cháng)的中華大地,作為新世紀接班人的小學(xué)生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大!文明禮儀要從身邊的`待人接物做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!我們作為小學(xué)生,要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、講清潔衛生、愛(ài)護花草等良好行為習慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明人”!我始終牢記一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà):如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,讓文明禮儀永遠留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)吧!
文明的作文 4
如果你失去了一張表?yè)P卡,不算失敗,還可以賺回來(lái)。如果你失去了一支心愛(ài)的鋼筆,不算放棄,還可以再用勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一支。如果你徹徹底底失去了文明,那么你心靈便失去了光明。
記得有一次,我從醫院坐車(chē)回家時(shí),見(jiàn)到一位手腳不利索的老奶奶。只見(jiàn)一位大哥哥把書(shū)包放在旁邊的座位上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),只見(jiàn)那位老奶奶向那個(gè)座位緩緩地走去,并且親切地問(wèn)那位大哥哥:“能把書(shū)包拿開(kāi),讓我坐一下可以嗎?”只見(jiàn)那位大哥哥瞥了一眼,裝作沒(méi)看見(jiàn),繼續聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。當時(shí),如果我是那位大哥哥的老師就會(huì )毫不猶豫地把他訓斥一頓,讓他明白“玉不琢,不成器”的道理。并且,還讓他知道我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統——助人為樂(lè )。最后,我心里很輕松,因為我做到文明待人。
還有一次,我拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)早餐,剛交上錢(qián),人比較多,得排位,一位叔叔見(jiàn)人較多想買(mǎi)別的,可是,又離別的'早餐攤位很遠,只見(jiàn)一輛自行車(chē)就說(shuō):“請問(wèn),這輛自行車(chē)是誰(shuí)的,我可以用一下嗎?”頓時(shí),我覺(jué)得那個(gè)人的品質(zhì)很高尚。
喚起心中的文明是對社會(huì )對祖國的熱愛(ài)。
文明的作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的下午,陽(yáng)光小學(xué)的小明邀請小紅到他家去玩最新版的電腦雙人游戲軟件,小紅細想了半天,嗯的一聲,答應了。
兩人有說(shuō)有笑的往前走,突然,一個(gè)服務(wù)員匆匆忙忙的那著(zhù)一個(gè)垃圾桶,一下子就把垃圾桶倒在了垃圾桶旁邊,這時(shí),小明和小紅剛轉了一個(gè)身,看見(jiàn)了這一幕,今天早上,他們學(xué)校剛好講了這一課,現在的森林漸漸減少,空氣污濁。所以小明和小紅趕忙跑過(guò)去制止他的行動(dòng),而且給他講了許多關(guān)于保護環(huán)境的知識,誰(shuí)知,他轉過(guò)身來(lái)很生氣的`說(shuō),小兔咱崽子你們在吵,我就打死你們,小明和小紅一聲不吭,只見(jiàn)那個(gè)男服務(wù)員氣呼呼的走了,小明問(wèn)小紅怎么辦,小紅說(shuō)還能怎么辦只好打掃了,小明說(shuō)用什么打掃,小紅說(shuō)用手,小明吞吞吐吐地說(shuō),這也太臟了,小紅說(shuō),我來(lái)打掃,你來(lái)寫(xiě)字,小明問(wèn)寫(xiě)什么字,小紅說(shuō),就寫(xiě)文明只差一小步,說(shuō)完,兩個(gè)人就各忙各的了。過(guò)了一會(huì )兒,小紅說(shuō),我們把這個(gè)標語(yǔ)貼在垃圾桶上,貼完了,他們似乎感覺(jué)的垃圾桶正對他們笑呢!
小明和小紅干了一件好事,高高興興的回家去了。
文明的作文 6
文明是中華民族的傳統美德,我們生活在一個(gè)文明的城市,讓我們來(lái)細細尋找文明的蹤跡吧!
噢,文明在公交車(chē)上,那天,我擠上擁擠的公交車(chē)去上培訓班,中途到站時(shí)有幾位老人上車(chē),雖然車(chē)廂已經(jīng)挨挨擠擠,連落腳的地方都快沒(méi)了,但還是有幾個(gè)坐著(zhù)的年輕人站起來(lái),給老人讓座!岸嘀x,多謝”的聲音洋溢在溫馨的車(chē)內。當公交車(chē)開(kāi)到人行道旁,剛好有行人要過(guò)馬路,司機便停下車(chē),招招手,讓行人先過(guò)去。
呀,文明也在電梯口,當我急匆匆跑到電梯口時(shí),發(fā)現一位阿姨用手按著(zhù)電梯門(mén)的開(kāi)關(guān),等我們后面這些人進(jìn)了電梯,她才最終進(jìn)去。
唉,文明也有忘了去的地方呀,我家下頭的`有些綠化帶被當作停車(chē)位,橫七豎八地停著(zhù)汽車(chē),既破壞了綠化又損害了小區的整體形象。
其實(shí),要把文明留在身邊,要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,文明用語(yǔ)、幫忙他人、不亂扔垃圾……只要我努力,你努力,就必須能創(chuàng )立好文明城市。
文明的作文 7
在生活中,我們常常會(huì )看到這樣的現象:把垃圾從自家窗戶(hù)往下扔;因為一點(diǎn)小事,就大聲吵吵鬧鬧......這是多么不文明的呀!
我曾經(jīng)看到這樣一幅漫畫(huà):一位小男孩和一位小女孩看到公園里的垃圾箱旁邊堆滿(mǎn)了垃圾,他們既驚訝又生氣。于是,小女孩用手把垃圾摞在一起,放進(jìn)了垃圾箱里。而小男孩則從書(shū)包里找出紙和筆,寫(xiě)了幾個(gè)大字,并貼在垃圾桶上。紙上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步。
寫(xiě)到這兒,我想到了一件發(fā)生在我們小區的事:我家前面,有個(gè)窗臺。一天,我發(fā)現樓上的.一戶(hù)人家,把垃圾從窗戶(hù)上往下一扔,正好落在我家窗臺上!為此事,保安跟丟垃圾的那位住戶(hù)說(shuō)了一下,叫他不要亂扔垃圾?蛇^(guò)了幾天,垃圾又落在我家窗臺上。
文明就像一盞燈,“光亮”多一點(diǎn),“黑暗”就會(huì )少一點(diǎn)。如果每個(gè)人都向文明走近一小步,社會(huì )就會(huì )向文明走近一大步。就像漫畫(huà)中的那句話(huà):文明——只差一步。
文明的作文 8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,小明和小紅背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),忽然路旁有一個(gè)垃圾箱,但是許多垃圾還是扔在了外邊,這時(shí)使小紅和小明原本高興的心情卻變得十分糟糕。
他們走到垃圾箱旁,小紅一邊伸手撿垃圾,一邊對小明說(shuō):“這是誰(shuí)呀?只差一步就把垃圾扔到垃圾箱里了,這太不道德了!毙∶飨肓讼,拿了一枝筆在紙上面寫(xiě)了:文明——只差一步。
小紅把垃圾全都撿到垃圾箱里了,對小明說(shuō):“你在干什么呢?”小明說(shuō):“我要告訴人們不要亂扔垃圾!毙∶髂弥(zhù)警示語(yǔ)走到垃圾箱旁,小紅豎起大拇指說(shuō):“你太棒了!”
接著(zhù)他們一起把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上,便高高興興地上學(xué)去了。
這個(gè)故事諷刺了那些亂扔垃圾的.人,贊揚了兩個(gè)小孩的文明行為。
文明的作文 9
文明就像一縷風(fēng),吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落,也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補習班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上,用遙控器不停地換頻道,突然,我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節目上:一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地攙扶著(zhù)老奶奶。
老奶奶對這位尊老愛(ài)幼的少先隊員說(shuō)了一聲:“謝謝你,小朋友!你叫什么名字?”小男孩笑盈盈地對著(zhù)老奶奶說(shuō):“我的`名字叫做紅領(lǐng)巾!”又過(guò)了幾年,小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō):“小朋友,你的紅領(lǐng)巾!”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)老奶奶說(shuō):“那是您的紅領(lǐng)巾!”
是!現在社會(huì )上還會(huì )有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì )幫助他們過(guò)馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應該多多向這位小男孩學(xué)習。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路;在別人需要幫助的時(shí)候,給予幫助。
文明的作文 10
我們有一個(gè)共同的美麗的家園,但因為有很多人不愛(ài)護環(huán)境,給污染或者破壞了。路邊存放著(zhù)好幾個(gè)垃圾桶,有的人就是不把垃圾扔進(jìn)去,偏偏要扔到垃圾桶外面,甚至到處亂扔。這是不文明,素質(zhì)低的.表現。
在清晨上學(xué)的路上,我親眼目睹了下面一幕:有兩個(gè)低年級的同學(xué)經(jīng)過(guò)街道,發(fā)現地上的垃圾后,甲準備撿垃圾,乙說(shuō):“管你什么事?有清潔工人,快上學(xué)去吧!奔茁(tīng)到后覺(jué)得有道理,猶豫了一下,乙接著(zhù)說(shuō):“又不是我丟的,我才不撿呢?”老師不是經(jīng)常告訴我們:“保護環(huán)境,人人有責嗎?”我想:“保護環(huán)境,不是只在學(xué)校讓老師看到后才做,我們應該養成良好的生活習慣,不僅不隨意亂丟垃圾,還應該發(fā)現垃圾后主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱中!庇谑,我連忙過(guò)去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺(jué)撿垃圾,也參與其中了。通過(guò)這次生活體驗,我深知保護環(huán)境人人有責,要養成保護環(huán)境的生活意識,保護環(huán)境的確要靠大家共同來(lái)維護。
素質(zhì)文明我接棒:無(wú)論我在哪里,我都愿意遵守公共秩序,不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不大聲說(shuō)話(huà);任何場(chǎng)合都會(huì )遵守秩序排隊辦事;上下樓梯、電梯靠右邊,尊老愛(ài)幼;友好微笑!做一名文明的中國公民!
文明的作文 11
保護環(huán)境,要從你我做起。創(chuàng )建文明城市,需要你我共同努力。文明也是一種良好的習慣,講文明并不一定要做驚天動(dòng)地的大好事,從小事中就能見(jiàn)到文明。
星期六,我和媽媽、妹妹去梅溪公園游玩,梅溪公園真美呀!一排排翠綠的小樹(shù),綠茵茵的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的`小花。我們懷著(zhù)愉快的心情一邊走一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。走到池塘邊我們停下了腳步,哇!好多金魚(yú)在水里自由自在的嬉戲。這時(shí)“砰”的一聲響把所有的金魚(yú)嚇的不見(jiàn)蹤影!罢l(shuí)呀?真掃興?”媽媽說(shuō),我回頭一看,是一位穿的很時(shí)髦的阿姨扔的礦泉水瓶,可垃圾桶明明在她身邊,她都視而不見(jiàn),繼續玩她的手機。我快步走過(guò)去說(shuō):“阿姨您好!垃圾可不能亂扔,這是不文明的行為,萬(wàn)一有小寶寶踩著(zhù)摔跤了怎么辦?再說(shuō)垃圾桶離您只有一步之遙,您就不能高臺貴腳往前走一步嗎?“阿姨被我這番話(huà)說(shuō)得面紅耳赤?焖俚膿炱鹌孔尤舆M(jìn)垃圾桶,匆匆的離開(kāi)了。媽媽對我豎起大拇指說(shuō):”寶貝,做的對,做得好!
文明無(wú)句號,創(chuàng )建無(wú)止境。讓我們攜手共進(jìn),用愛(ài)心去感染周?chē)沫h(huán)境,用熱情去撒播文明的種子,用行動(dòng)去實(shí)現創(chuàng )建文明的目標。讓我們一起為了宣城明天的輝煌!努力吧!
文明的作文 12
文明已成為當今時(shí)代的主題,是伴隨時(shí)代進(jìn)步的主旋律。時(shí)代的發(fā)展,離不開(kāi)文明的建設,文明是一個(gè)國家的體現,是人民道德修養的升華。
一個(gè)文明的舉動(dòng)在人們心中留下美好的回憶,好像桃花盛開(kāi)般美麗。一句文明的話(huà),一個(gè)文明的微笑,看似微不足道,留下的卻是深深的影響。
文明讓我們快樂(lè )、美麗、和諧,讓我們將這種文明傳遞下去,文明是一種時(shí)尚,讓我們提高自身修養,真正的文明不是表面,更注重于精神文明。社會(huì )豐富多彩,千變萬(wàn)化,但唯一不變的`是其內涵,內涵越來(lái)越注重。應學(xué)習好的方面,文明值得發(fā)揚。
讓我們隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,踏著(zhù)文明的腳步,讓文明駐進(jìn)我們每個(gè)人的心中,讓世界充滿(mǎn)光明。
讓文明凈化心中的想法,跟著(zhù)時(shí)代的步伐,共同走入文明的隊伍,讓文明這只大手托起社會(huì )的發(fā)展。時(shí)代的飛速發(fā)展,文明也要與時(shí)俱進(jìn)。
文明無(wú)時(shí)不在,無(wú)時(shí)不有,在與人相處中,文明是最好的微笑,也是一種尊重別人的表現。有人說(shuō)微笑是一張最好的通行證,但文明的微笑不就是更好的一張通行證嗎?
讓我們隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,露出獨俱魅力的微笑。說(shuō)出文明話(huà),踏著(zhù)前進(jìn)的文明步伐。
文明的作文 13
當今社會(huì ),到處在提倡文明,每個(gè)人口中,也都口口生生的說(shuō)講文明,樹(shù)新風(fēng),但真正做到文明這兩個(gè)字的人算是少之又少,甚至到了沒(méi)有這步田地,這是為什么呢?因為許多人離做到文明只有一步之遙。
許多人看見(jiàn)垃圾桶就在面前,可總不愿意走那一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內,導致垃圾桶邊上撒滿(mǎn)了垃圾,垃圾桶對那些“美食”只有望塵莫及了。
還有一些人更是不文明,不,那簡(jiǎn)直就是惡心,有一天我剛進(jìn)去一股尿騷味迎面而來(lái),我幾乎要被熏暈了,我及時(shí)捂住了鼻子,否則我絕對要被熏暈,誰(shuí)這么沒(méi)公德,怎么在這里尿尿啊,這些人馬上就要回家了,為什么不多憋一下,不就可以做到文明了嗎?
做到文明的一步之遙不一定要前進(jìn)一步,有時(shí)候需要退一步,因為有句古話(huà)說(shuō)退一步海闊天空,比如說(shuō):
總是有一些人非常倔強,總不喜歡讓道,只喜歡別人給他讓道,所以他的'口碑極其不好,如果,他在和別人撞上時(shí),他可以適當的讓一步,那他在人們心中的形象會(huì )重新樹(shù)立起來(lái)。
文明,只差一步,我希望這句話(huà)可以深深的映在每個(gè)人的腦海里。
文明的作文 14
交通是為“人”服務(wù)的,而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴人們要全面加強社會(huì )管理,告別違章,告別事故,維持有秩序的交通,才是人車(chē)暢通和安全的前提條件。
交通是文明的窗口。交通狀況的好壞,直接反映一個(gè)地區的發(fā)展水平和市民素質(zhì)的高低。交通環(huán)境的好壞,關(guān)系到社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展和對外開(kāi)放的形象,關(guān)系到我們的工作、學(xué)習和生活的`質(zhì)量。交通連著(zhù)你我他,安全暢通靠大家。改善交通環(huán)境離不開(kāi)大家的努力,只有廣大市民從我做起,自覺(jué)遵守交通規則,革除交通陋習,樹(shù)立文明新風(fēng),一個(gè)有序、安全、暢通的城區交通環(huán)境,才會(huì )呈現在我們面前,惠及廣大市民百姓。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。讓我們每一個(gè)人都成為文明交通的遵守者,讓安全、幸福伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
文明的作文 15
文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì )邁出一大步。文明對于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動(dòng)作……
其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘孕讓座,上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車(chē)……其實(shí),文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話(huà),打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈,這樣是很危險的,超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡,與其這樣,不如好好的.遵守交通規則。
文明就是這樣,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
文明的作文 16
一個(gè)家庭組成的小家庭,是國家。這是一個(gè)家嗎?這是由一個(gè)成員組成的。一個(gè)國家的最嚴重的。只有當每一個(gè)人都裝備了一個(gè)精致的精華,那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)就會(huì )提高。
我不知道我們是否還記得幾年前,中央電視臺報道,國慶節假期后,天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,4000萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有6000萬(wàn)塊口香糖殘渣,有時(shí)不到一平方米的地面,竟有9塊口香糖污漬,擠擠挨挨天安門(mén)廣場(chǎng),傷痕累累的神圣和尊嚴成為一個(gè)堅強的對比。
上面的例子表明,文明原本是由細節組成的。
在幾次的存在下,一個(gè)文明的舉動(dòng)產(chǎn)生。那是一個(gè)下雪的夜晚,我的母親和我去奶奶家。雪吹開(kāi)了我的`眼睛,在結束了一輛車(chē),我立刻找到一個(gè)好地址坐起來(lái)。有一個(gè)解放軍站在汽車(chē)窗外,看到了身體的冷和顫抖,哈?他為什么不坐在椅子上??粗(zhù)窗外,我就不寒而栗。到達時(shí),解放軍叔叔下了車(chē),突然,一陣冷空氣鉆到了一起。我望向窗外,我總有一個(gè)大洞在玻璃。他們都向解放軍叔叔們看了看,他的衣服被一個(gè)冰凍的雪困住了。速度很明顯。士兵要善待他人,用自己的身體被雪,這是一種能量悲哀!
故事“劉備三顧茅廬”只有尊重別人,才能尊重和信任。周恩來(lái)一生不遺余力地努力,以黨和群眾工作的精神,利用生命的精神,但經(jīng)常外出訪(fǎng)問(wèn)工作,在沒(méi)有始終和輸出成員或廚師或警衛人員和醫務(wù)人員和握手道別。周恩來(lái)對他人的尊重是我們學(xué)習的典范。
奧運會(huì )的機會(huì )離我們不遠不遠,我傲慢,只有我們每個(gè)人都有文明的品質(zhì),可以更好地迎接奧運,豐富了我們的宇宙和音符!
文明的作文 17
每個(gè)人都應該談?wù)撐拿骱投Y貌?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,站不住”的禮儀反映了一個(gè)人的文明素質(zhì)、道德水平和文化修養。
在中國,有很多人講文明,也有很多人不講文明。如果一個(gè)國家都是不講禮儀的人,那么這個(gè)國家的生活一定很糟糕!懂禮儀的人懂得給奶奶讓座,不懂禮儀的人不僅不會(huì )讓座,還會(huì )搶座位,可見(jiàn)兩者的差距有多大。
人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么做人!禮儀是一個(gè)人的'必備品質(zhì)。如果一個(gè)人連這一點(diǎn)都做不好,雖然他只是一個(gè)有缺陷的人。所以一定要講文明,懂禮貌。在社區里對長(cháng)輩說(shuō)“爺爺好”,在學(xué)校向老師敬禮。和同學(xué)互相幫助,撞到同學(xué)先說(shuō)對不起,這些都是講禮儀的行為。如果一個(gè)人不講禮儀,那么我相信別人一定不喜歡他,也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人很有禮貌,那么恰恰相反,她一定有很多朋友。也許是一個(gè)問(wèn)候,活著(zhù)對別人微笑很長(cháng)一段時(shí)間可能在別人的印象中非常理解禮儀,別人可能會(huì )對你有一個(gè)好印象,逐漸成為朋友。
禮儀體現了一個(gè)人的修養,所以一定要做一個(gè)文明懂禮儀的人。
文明的作文 18
世界不大,就在腳下;文明不遠,十米方圓。有人類(lèi)的地方,就“泛濫”著(zhù)文明,文明的棲息地同樣也存在著(zhù)人群。
“文明”二字包含的內容太廣泛了,每個(gè)人的存在就是他擁有文明的資本,不同民族,不同語(yǔ)言,不同國家之間的聯(lián)系也是通過(guò)“文明”,當然還有著(zhù)生活中的“雞毛蒜皮”等等。
許多東西能與生命相提并論,文明就是個(gè)典范;只要你還活著(zhù),就存在著(zhù)文明。文明中的“文”存在著(zhù)文化,應該文化與文明成正比;“文”還蘊含彬彬有禮,與人交流交往,要懂得承讓與尊重;“文”還可以為“聞”,關(guān)心國家、世界大事,與當今“白熱化”的肩并肩,背靠背,手拉手,心連心;“文”與“紊”也可相互交替,有了“文”所必要的要求,整個(gè)國家乃至世界至龐大的系,皆會(huì )有條不紊,任何生命都會(huì )按照自己的想法而沿著(zhù)人生的單行道駛向遠方。
文明中“明”比“文”更加飽含深意!懊鳌敝傅氖敲骼,一個(gè)文明的'人,內心世界明朗,無(wú)論走到哪里,文明都到哪里;“明”還依附著(zhù)黑白分明,在的慧眼之下,文明二字把人類(lèi)分為兩類(lèi),但最終文明感染了更多的幸運兒!懊鳌币惨馕吨(zhù)名譽(yù),文明的人會(huì )認真負責地履行承諾,在別人的眼里,是守信譽(yù)的,積少成多,就會(huì )有了名譽(yù)。
世界上,無(wú)論是終年嚴寒的極地地區,氣候過(guò)于潮濕炎熱的雨林地區,還是地勢高峻的高原、山區,即使是被遺忘的角落里,也曾出現或依然著(zhù)文明之火。原始森林中,可愛(ài)的動(dòng)物們互相制約,彼此依存;在喧囂的街道上,人們來(lái)來(lái)往往,遵守秩序,任何地方都是“無(wú)污染”的。千年古樹(shù)上,鳥(niǎo)媽媽叼來(lái)蟲(chóng)子,鳥(niǎo)兒們都爭先恐后,卻一下把美味送進(jìn)瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上,即使牧羊人卻牽著(zhù)牧羊犬,默默地踏上另一條回家的小……
世界文明,文明世界,望字里行間的“文”與“明”之風(fēng),帶給更多人擁有更多快樂(lè )的辦法———從我做起,文明!
文明的作文 19
一天媽媽帶我去公園玩,正好要坐公交車(chē),車(chē)上很擁擠,有一位叔叔站起來(lái)對我說(shuō):“小朋友,你坐我這里吧!”我說(shuō):“謝謝叔叔,我不累,您坐吧!”最后叔叔還是讓我坐了。
我們經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅燈的斑馬線(xiàn)的路口,我看見(jiàn)很多司機都讓行人先行。
如果每個(gè)人都講文明,相信我們的城市會(huì )更美好!
文明的`作文 20
我們從小就被教育要做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。我們從小就應該養成講文明的好習慣,其實(shí)講文明只是一件小事,需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起。
放學(xué)了,我背著(zhù)沉重的書(shū)包向車(chē)站走去,這時(shí)已是乘車(chē)高峰期了,公交車(chē)可能沒(méi)座位了,我想。
終于,車(chē)來(lái)了,我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車(chē)上鉆。
“咦,還有一個(gè)位子!”我好像發(fā)現了獵物一樣,不管三七二十一,三步并作兩步往空位奔去,終于坐上啦,我舒了一口氣。
車(chē)子開(kāi)出幾站后,人越來(lái)越多,這時(shí),上來(lái)了一位手抱嬰兒的阿姨,走路搖搖晃晃的,司機看見(jiàn)了,就一遍一遍地播放著(zhù)錄音:“請照顧有需要的乘客,給他們讓個(gè)座,謝謝!”可是盡管播了好幾遍,還是沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座。
這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭了:到底讓還是不讓呢?還是讓吧,不然這位阿姨很可能站不穩會(huì )摔跤的,可是,車(chē)上這么多人,為什么非得我讓呢,再說(shuō)了,我也背著(zhù)這么重的書(shū)包,要是來(lái)個(gè)急剎車(chē),我也會(huì )摔跤的。但是,看著(zhù)阿姨費力的樣子,我還是站了起來(lái)。
“阿姨,你坐吧!
“不用不用,我站得!卑⒁堂ν妻o。
“我要下車(chē)了,你坐吧!笨催@個(gè)樣子,我只好撒了個(gè)小小的'謊,并起身往下車(chē)門(mén)走去,“謝謝,謝謝!”面帶感激地坐下了。
突然一個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著(zhù),準得摔跤,我想。
這一次的讓座讓我覺(jué)得很高興,原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的一件事情!讓我們都做一個(gè)講文明的好孩子,講文明就從身邊那些小事開(kāi)始吧!
文明的作文 21
文明是中華民族的傳統美德,我們生活在一個(gè)文明的城市,讓我們來(lái)細細尋找文明的蹤跡吧!
噢,文明在公交車(chē)上,那天,我擠上擁擠的公交車(chē)去上培訓班,中途到站時(shí)有幾位老人上車(chē),雖然車(chē)廂已經(jīng)挨挨擠擠,連落腳的地方都快沒(méi)了,但還是有幾個(gè)坐著(zhù)的年輕人站起來(lái),給老人讓座!岸嘀x,多謝”的聲音洋溢在溫馨的'車(chē)內。當公交車(chē)開(kāi)到人行道旁,剛好有行人要過(guò)馬路,司機便停下車(chē),招招手,讓行人先過(guò)去。
呀,文明也在電梯口,當我急匆匆跑到電梯口時(shí),發(fā)現一位阿姨用手按著(zhù)電梯門(mén)的開(kāi)關(guān),等我們后面這些人進(jìn)了電梯,她才最終進(jìn)去。
唉,文明也有忘了去的地方呀,我家下頭的有些綠化帶被當作停車(chē)位,橫七豎八地停著(zhù)汽車(chē),既破壞了綠化又損害了小區的整體形象。
其實(shí),要把文明留在身邊,要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,文明用語(yǔ)、幫忙他人、不亂扔垃圾……只要我努力,你努力,就必須能創(chuàng )立好文明城市。
文明的作文 22
孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”?梢(jiàn)文明是每一個(gè)人應具備的品質(zhì),而要成為一個(gè)文明的人就要從小做起,從點(diǎn)滴做起。
中華民族是文明禮儀之邦,大家從小同意文明禮儀的教育,日常文明無(wú)處不演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面。公園里,一雙粗糙的手撿起地上的垃圾;草坪上,一雙泥跡斑斑的鞋子繞過(guò)草坪;花展中,一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下,又飛速縮回去;紅燈前,一個(gè)行色匆匆的.身影在停住腳步。這部分日?瓷先テ椒驳募殑t,往往最能體現出文明的高尚品質(zhì)。所以,做一個(gè)文明的學(xué)生,不單要有好的文化修養,還要讓文明的行為表目前平時(shí)生活的每個(gè)角落。就如一張雙人課桌,同桌彼此相讓?zhuān)雷泳蜁?huì )變得非常長(cháng),若兩人相爭,桌子就會(huì )變得非常短;在走廊上,有一群同學(xué)走過(guò)來(lái),你讓他們先過(guò),可能就能防止一場(chǎng)重大事故,當同學(xué)不小心踩到你時(shí),你的寬容對待,會(huì )讓同學(xué)之間更團結友愛(ài);公交車(chē)上,你的每一次讓座,都洋溢著(zhù)一份愛(ài)心,體現出文明禮讓。文明隨處可見(jiàn),只是往往讓人們忽視。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這句話(huà)看上去容易,卻給大家留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起,只是舉手之勞,卻能美化環(huán)境,更能體現你高尚的文明品質(zhì)。反之,你隨手扔下一張紙片,看上去一件小事,卻會(huì )破壞環(huán)境,更會(huì )顯露出你低劣的品質(zhì)。所以日常大家要著(zhù)重文明的每個(gè)細則。
今天,一聲真誠親切的問(wèn)候,你說(shuō)出口了嗎?一張微不足道的紙片,你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)瘦弱嶙峋的殘疾人,你尊重了嗎?一張燦若夏花的笑臉,你回敬了嗎?我想:要做到文明并不難,只須大家去關(guān)注它,文明無(wú)時(shí)無(wú)刻都在大家身邊。
文明是一個(gè)人道德修養的表現,是一股清澈見(jiàn)底的泉流,是一輪皎潔明亮的月,是一幅擁有無(wú)數色彩的畫(huà),是一條沒(méi)盡頭的小路。讓大家一塊記住“不學(xué)禮,無(wú)以立”,讓文明在大家身邊,伴大家成長(cháng)吧!
文明的作文 23
在這個(gè)世界上,文明就在我們身邊。我相信,每個(gè)人的內心都是一扇窗戶(hù),打開(kāi)窗戶(hù),陽(yáng)光就會(huì )進(jìn)來(lái);太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里,讓我們像太陽(yáng)一樣熱情地幫助別人。有時(shí)候做個(gè)手勢是對別人的'一種關(guān)心,有時(shí)候耐心等待是對別人的一種溫暖;有時(shí)候多分享一點(diǎn)是對別人的一種愛(ài)。我們還有很多文明的事情要做:引盲;下雨的時(shí)候給別人稱(chēng)一把傘;而當你看到垃圾的時(shí)候,你可以把它扔到垃圾桶里。文明就在我們身邊,近在咫尺。有時(shí)候,文明只有幾十厘米長(cháng),有時(shí)候只是幾厘米寬,有時(shí)候只是一張紙的厚度。
我們是祖國的花朵。讓我們從文明發(fā)展的早期開(kāi)始,創(chuàng )造美好和諧的未來(lái)。
文明的作文 24
文明猶如一只小精靈,時(shí)時(shí)刻刻掛在我們身邊,文明也是一種道德,文明是靠大家共同協(xié)護。
生活中有許多不文明的事件發(fā)生,比如:亂丟垃圾,隨地吐痰,公交車(chē)上不給老人讓座……
汽車(chē)每家每戶(hù)都有了,如果這也不是一件好事。炎熱的夏天,我游完泳回家,要過(guò)斑馬線(xiàn)了,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛沒(méi)有一定是停下的每輛車(chē)都迅速的開(kāi)過(guò),圓盤(pán)似的大太陽(yáng)直射著(zhù)大地,豆大的汗珠從臉頰上流了下來(lái),在身旁的老奶奶白發(fā)蒼蒼,被太陽(yáng)一照臉上一點(diǎn)血色,也沒(méi)有了,好像隨時(shí)都會(huì )倒下。過(guò)了好幾分鐘,原來(lái)沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái),我暗暗的下想道,:“這些人一點(diǎn)都不文明,竟然一輛車(chē)也沒(méi)停下來(lái)!背鰜(lái)一定要車(chē)緩緩的停下來(lái),我仔細一看,是一位一頭烏發(fā)的阿姨,還穿著(zhù)今年最流行的背帶裙,他手劃了劃,是在表明,我們快點(diǎn)過(guò)斑馬線(xiàn),那位老奶奶不禁豎起大拇指,的臉上露出了甜蜜的'笑容,我忍不住嘀咕起來(lái),這么大的太陽(yáng)照射著(zhù)我們,過(guò)了半天才有一輛車(chē)停下來(lái),唉!
文明需要大家共同努力,文明就在我們生活中的一點(diǎn)一滴,讓我們一起努力保護城市的文明。
文明的作文 25
地球這個(gè)“家”已經(jīng)快被它的居民們一點(diǎn)一點(diǎn)的摧殘沒(méi)了!過(guò)去的時(shí)代雖然也分善惡,但如今的時(shí)代已經(jīng)變得烏煙瘴氣了,即使科技發(fā)達,到處車(chē)來(lái)車(chē)往,可正是因為這樣,使得人們忘記了勞苦,忘記了過(guò)去的歷史……
古往今來(lái)外國人都說(shuō)中國文化博大精深,中國人們有紳士風(fēng)度,可現在的人們到處亂扔垃圾,亂刻亂畫(huà),甚至懶得走出這一步把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。甚至還有的人在公交車(chē)門(mén)口急著(zhù)邁出這一步。而更糟糕的就是亂砍亂伐,使得不僅森林空氣遭到污染了,連沙塵暴都被引來(lái)了?粗(zhù)這一幕幕,有多少人民心中著(zhù)急!就單說(shuō)科技這方面的污染,就足以將地球一點(diǎn)一點(diǎn)的摧毀了。但如果大家每天盡量不開(kāi)車(chē),騎自行車(chē)。步行去上班,也比每天開(kāi)車(chē)排除的費金屬氣好很多呀!并且騎自行車(chē)。步行,既能鍛煉身體,又可以增強體質(zhì)?扇缃袢藗兌疾欢谋Wo環(huán)境了,就算有,又有多少肯出手保護呢?
更有旅游人到某個(gè)名勝去旅游時(shí),隨手把他們的'“大名”隨著(zhù)古跡一起留給了歷史!也有一些人,懂得給古跡增加“裝飾物”的人,隨手把垃圾一丟,各種色彩的包裝袋就算使得古跡有了“新鮮”了吧!可他們怎想過(guò)隨手這么一扔就讓保衛工人更加辛苦,使古跡失去了原有的色彩了!
而那些亂砍亂伐就要更為嚴重,體現出了人類(lèi)沒(méi)有保護環(huán)境意識。只為了錢(qián)而喪失了良心砍伐。最終人們收到了來(lái)自大自然的報應,那就是沙塵暴的“問(wèn)候”了!沙塵暴把我們這個(gè)家都摧殘的不成樣子了!而這一切都屬于人為災害!如果人們遵守人類(lèi)文明,那也是保護自己的一種方式!還有更多的人類(lèi)文明,也不用一一例舉了,總之人類(lèi)文明是人人都應有的文明,先從自己做起,從而感染其他人吧!不要讓人類(lèi)文明一點(diǎn)點(diǎn)的消失,別讓我們的家就這么被我們毀掉!
文明的作文 26
作為一名小學(xué)生,我們應當講文明,展現文明風(fēng)采。
上周五,我們學(xué)校開(kāi)展了“遠離網(wǎng)吧杜絕口袋書(shū)爭當文明小使者”的活動(dòng)。
首先,由學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。然后,由四年級的同學(xué)代表發(fā)言。發(fā)言的內容非常精彩,我們班有些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學(xué)聽(tīng)了發(fā)言后說(shuō):“我以后下定決心不再去網(wǎng)吧了!網(wǎng)吧沒(méi)有一點(diǎn)好處,只是玩玩,現在學(xué)校又反對,我們不去了!”還有些“口袋書(shū)(例如《老夫子》、《七龍珠》等漫畫(huà))‘大戶(hù)’”說(shuō):“回家以后,我要把那些書(shū)扔了!”接著(zhù),進(jìn)行了簽名活動(dòng)。這個(gè)簽名活動(dòng)是我等了很長(cháng)時(shí)間的,我一來(lái)到橫幅跟前便急忙彎下腰,用我珍藏了很長(cháng)時(shí)間的記號筆把自己那響亮的名字簽了上去。來(lái)我們學(xué)校的電視臺記者看我的.字寫(xiě)得好,還專(zhuān)門(mén)把我簽名那一片橫幅照了上去,我無(wú)比驕傲。
通過(guò)這次“遠離網(wǎng)吧杜絕口袋書(shū)爭當文明小使者”活動(dòng),我真正了解了網(wǎng)吧對我們中小學(xué)生的危害:網(wǎng)吧老板就圖掙兩個(gè)“昧心錢(qián)”,就想盡一切辦法誘惑我們,使自制能力不強的同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧,迷上網(wǎng)絡(luò )游戲,但他們卻不為我們著(zhù)想,如果那些同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò )游戲,就不能安心學(xué)習,毀了我們的前途。我們一定不要去網(wǎng)吧,免得受不良文化的影響,爭當文明小使者。
講文明,懂禮貌是衡量一個(gè)人的文明在我身邊道德基準。尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護弱小是傳統的美德。我們作為中華民族的后代該懂禮貌,講文明。
在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)講文明不要做的轟轟烈烈,只要平平常常的就可以了。記得有一次在電視上看見(jiàn)過(guò)一則新聞,有一個(gè)人出了一場(chǎng)車(chē)禍,血庫存血有限;一個(gè)熱心人多次去獻血,三個(gè)月后再次獻血時(shí),因為他的身體很虛弱,所以醫生告訴他不能再獻血了。我不感到這就是文明,但我們要用心去創(chuàng )造文明。
盛夏里的一天,天氣非常熱,人人汗流浹背,就像坐在蒸籠里一樣。
小剛和小強在一起寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)后,他們覺(jué)得口渴了,小剛說(shuō):
“我們買(mǎi)一個(gè)西瓜吧!毙姼吲d地說(shuō):“好,我最喜歡吃西瓜了!
他們買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,切成一塊一塊的,就津津有味的吃了起
來(lái)。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外,小剛還說(shuō):“我們比一比,看誰(shuí)
扔的遠!边@時(shí),小紅正巧從窗外走過(guò),她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小剛和小強看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。旁邊的小朋友趕緊走過(guò)去,扶起小紅,大家都批評他倆:“你們不要再亂扔了,這樣會(huì )把小朋友滑倒,還不講文明!
小剛和小強羞愧的低下了頭,對小紅說(shuō):“對不起!毙〖t說(shuō):“沒(méi)
關(guān)系,怪我沒(méi)看見(jiàn)!彼麄z更加不好意思了,急忙拿來(lái)笤帚和簸箕,把西瓜皮打掃干凈了。
小朋友,做什么事情都不能只想著(zhù)自己,還要照顧到別人,要講文明。
文明的作文 27
文明是一個(gè)人素質(zhì)的體現。讓我們喚醒心中的文明,讓文明之花傲然綻放。
中國是禮儀之邦,有五千年的傳統文明歷史。讓我們從身邊的小事做起,共同為文明做出貢獻!
善意產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng )造和諧。記得有一次,我媽加班讓我從外婆家坐車(chē)回家。公共汽車(chē)上擠滿(mǎn)了人,這時(shí)一個(gè)小男孩搖搖晃晃地站在那里。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人說(shuō):“來(lái),孩子們,來(lái)和我坐在一起!”小男孩猶豫了一會(huì )說(shuō):“不是,老師教我們要尊重老人!睜敔斦f(shuō):“我馬上下車(chē)!毙∧泻⒁宦(tīng),點(diǎn)點(diǎn)頭。結果老人站了三站才下車(chē)。這時(shí),一個(gè)腿腳酸軟的老太太上了車(chē)。我以為車(chē)上的每個(gè)人都會(huì )站起來(lái)讓座。沒(méi)想到旁邊的大哥哥大姐姐都在隨便聊天,好像跟他們沒(méi)什么關(guān)系。就在剛才,小男孩站起來(lái)說(shuō):“奶奶,請過(guò)來(lái)和我坐在一起!”老奶奶心疼地拉著(zhù)他的`手說(shuō):“這真是個(gè)好孩子!笨赡艽蠹叶伎催^(guò)一個(gè)公益廣告:一個(gè)老太太坐公交車(chē),兩個(gè)人為了誰(shuí)讓座引起了爭議。這也充分說(shuō)明了人的文明意識有多差!
讓我們從身邊的小事做起,讓世界更加文明。
文明的作文 28
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:應為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):不文明行為也是國恥。
據中央電視臺報道:國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼網(wǎng),40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘跡,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。由此可見(jiàn),文明的一切都是由細節構成的`,意大利的亞米契斯說(shuō)過(guò):“應當重視你在街道上的行為,一個(gè)國家國民的教育程度,最容易從他們在街上的行為和舉止看出來(lái)了。你在街上的表現就能說(shuō)明你的整個(gè)教養。
”我們中國的《禮記》也有記載:人有禮則安,無(wú)禮則危。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),把就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的輕且,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,使不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的自動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的作文 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我看了像《文明——只差一步》這樣的漫畫(huà)。
這篇文章描述了我們在日常生活中的所見(jiàn)所聞:放學(xué)后,小男孩和小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶,旁邊有一堆垃圾。垃圾的惡臭撲鼻而來(lái),路人總是拿出手帕捂住鼻子。但就在這時(shí),小女孩撿起垃圾,小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩也打開(kāi)書(shū)包,拿出紙筆,上面寫(xiě)著(zhù):——文明人差一步。后來(lái),小男孩和小女孩把紙貼在垃圾桶上,警告人們不要亂扔垃圾,污染環(huán)境。
如果每個(gè)人都成為文明人,那么生活就會(huì )變得更好。那個(gè)臭垃圾讓我想起三年前的一件事:三年前,我還在河東。那時(shí)候我習慣走樓梯。有一次,我匆忙跑下樓。我一到三樓,就聞到一股難聞的'煙味。我向左看!嗯,垃圾桶周?chē)际菒盒牡某衾,真惡心!我剛要離開(kāi),三樓的阿姨打開(kāi)門(mén),沒(méi)看垃圾桶就把垃圾扔到了外面。惡臭的垃圾也引來(lái)了不少蒼蠅蟑螂四害。
好吧,如果大家都講文明,那就邁出一小步,文明就是一大步!為了有一個(gè)美麗的家,為了保護我們的地球,請做一個(gè)文明人!
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