【精華】文明的作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的文明的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明的作文600字 篇1

　　我愛(ài)圖書(shū)，愿意在它的熏陶下成長(cháng)；我愛(ài)圖書(shū)館，愿意在它的懷抱中閱讀。

　　我家附近的老年協(xié)會(huì )中有一個(gè)狹小的圖書(shū)館，圖書(shū)館雖小，但對我的吸引力卻很大。其中，對我吸引力最大是歷史類(lèi)書(shū)籍。一場(chǎng)場(chǎng)慘烈的戰爭，一個(gè)個(gè)勇猛的人物，一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)的歷史，都在這浩瀚的史冊里發(fā)出亮麗的光彩。在抗日戰爭中學(xué)會(huì )團結、珍愛(ài)和平、在困難時(shí)刻與國家共渡難關(guān)；在洋務(wù)運動(dòng)中學(xué)會(huì )要善于學(xué)習他人的'長(cháng)處來(lái)提高自己。

　　后來(lái)，文學(xué)作品慢慢與我靠近，我漸漸地對文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。發(fā)人深省的故事、熱情奔放的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的表達，都在這璀璨的文學(xué)星空里熠熠生輝。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中學(xué)會(huì )堅強、勇敢；在《水滸傳》中學(xué)會(huì )行俠仗義，朋友之間有福同享，有難同當。

　　然而，有一天，當我跨進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)時(shí)，眼前的畫(huà)面慘不忍睹。一本本圖書(shū)雜亂的躺在桌子上、地上，童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍放在歷史類(lèi)書(shū)籍的書(shū)架上，椅子也東倒西歪。原來(lái)，這里來(lái)了一群吵鬧的小朋友，由于不清楚作文圖書(shū)館的規則，而打破了圖書(shū)館原有的寧靜。

　　為了改變這一現狀，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境，我便在那里擔任起了圖書(shū)管理員。每天負責借書(shū)、記錄圖書(shū)的借出情況、打掃圖書(shū)館的衛生、整理圖書(shū)，將圖書(shū)館打理得井井有條。

　　圖書(shū)館中每天人來(lái)人往，忙得不可開(kāi)交，人們在獲取知識后常常用臉上的笑臉來(lái)表達喜悅，這也讓我心中喜滋滋的。

　　不僅如此，這一工作使我的閱讀習慣也有所好轉。以前的我，走進(jìn)圖書(shū)館后，挑選出自己喜歡的書(shū)本，找個(gè)安靜的位置坐下，靜靜地看著(zhù)，卻從不在意是否弄臟或弄破了圖書(shū)。然而現在擔任了圖書(shū)館了以后，才明白書(shū)籍也需要受到讀者的尊重和保護。

　　書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，而圖書(shū)館就像一個(gè)廚房，里面擺滿(mǎn)了美味佳肴。

　　知識改變命運，而圖書(shū)無(wú)疑是傳播知識的最好途徑，圖書(shū)館是傳播的最佳場(chǎng)所。

　　在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。讓我們做一個(gè)文明的讀者，積極地走進(jìn)圖書(shū)館，為建設書(shū)香社會(huì )做出貢獻！

文明的作文600字 篇2

　　這是個(gè)文明用語(yǔ)的時(shí)代;20xx年，這是一個(gè)文明用語(yǔ)的時(shí)代。我無(wú)聊地在大街上走著(zhù)，我靈敏的鼻子已經(jīng)嗅到了包子的味道，我隨著(zhù)氣味來(lái)到了一家包子店。我摸摸我的褲兜，還有點(diǎn)錢(qián)，要不買(mǎi)個(gè)包子吧!我向著(zhù)老板走去，說(shuō)道：“叔叔，要個(gè)肉包，多少錢(qián)?”“10塊錢(qián)3個(gè)，小妹妹�！薄霸趺催@么貴，你們這是要搶錢(qián)啊!”“不好意思，價(jià)格就是這樣的'�！崩习宥Y貌的語(yǔ)氣令我無(wú)地自容，“要吧!”“請付錢(qián)”我給那位叔叔10塊錢(qián)，拿起三個(gè)包子，啃起來(lái)，真好吃!我滿(mǎn)意地走了。

　　繼續在20xx年的大街上逛著(zhù)，路過(guò)一所學(xué)校，被老師誤以為是逃課的學(xué)生給抓了進(jìn)去�！安皇前�，"我仰天哀嚎，“我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生!”“好孩子是不可以撒謊的�！蔽覠o(wú)奈，跟著(zhù)老師進(jìn)了學(xué)校。

　　放學(xué)了，大家都回家了，只有我還在這里逛著(zhù)。我想起，在這個(gè)時(shí)間，我應該都是在家里吃著(zhù)晚飯了，我不禁有些傷感。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一家旅館，向老板說(shuō)明了情況，他們同意我借宿一晚。我開(kāi)始總結這一天的發(fā)現，我發(fā)現這里的人都非常的有禮貌，開(kāi)口閉口都是用的文明用語(yǔ)。我不禁陷入了沉思中……突然，我眼前一亮，一瞬間，我又回到了20xx年。

　　我相信，以后將會(huì )是一個(gè)文明用語(yǔ)的時(shí)代

　　我還是站在講臺上，我說(shuō)道：“我想訂正之前的演講，我們總是舉辦文明用語(yǔ)的演講，但是，文明用語(yǔ)不只是靠說(shuō)去表達的，我們的內心要懷著(zhù)一種真情，要用實(shí)際行動(dòng)去證明!也許現在不是一個(gè)文明用語(yǔ)的時(shí)代。但是，我相信，以后將會(huì )是一個(gè)文明用語(yǔ)的時(shí)代!我的演講完畢，謝謝大家!"我的話(huà)音剛落，臺下響起了響亮而持久的掌聲。是的，我相信不久的將來(lái)一定是一個(gè)文明用語(yǔ)時(shí)代……

文明的作文600字 篇3

　　我是一名三年級的小學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)，文明并不陌生，因為它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的左右。在我眼中，文明就是尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、對人寬容……

　　從小，我就聽(tīng)著(zhù)《孔融讓梨》的故事長(cháng)大，孔融在七歲的時(shí)候就懂得把最大的梨讓給自己的哥哥姐姐，只給自己留下最小的，雖然是件小事，卻是我們學(xué)習的好榜樣。我不想舉太多名人的例子來(lái)說(shuō)文明，因為我怕這樣會(huì )令大家產(chǎn)生幻覺(jué)，認為文明只有偉人、名人才能做到，而從小我們就在學(xué)習如何講文明，當然，這些對于我們并不陌生。

　　記得有這樣一首歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的`世界將變成美好的人間。所以，當我們最走在大街上，看到殘疾人時(shí)，不要去歧視他們，因為他們的內心原本已經(jīng)很脆弱了，如果你再對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，或者對他們需要幫助的請求躲躲閃閃，那他們的心里該多難受呀，我們需要做的就是，伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們感覺(jué)到世界是充滿(mǎn)愛(ài)的。當我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老爺爺老奶奶或者抱小孩的阿姨，我們應該主動(dòng)讓出自己的座位，而不是視而不見(jiàn)，讓座是一件光榮的事，至少我這么認為。當有人不小心踩到了我們或者損壞了我們的東西，不要去咒罵，輕輕的說(shuō)句：沒(méi)關(guān)系。文明用語(yǔ)，就是要讓別人感受到我們的和氣、文明、禮貌，從心靈上去感化別人。其實(shí)，幫助別人的同時(shí)也是幫助自己，幫助了別人他們開(kāi)心，我們也開(kāi)心，又何樂(lè )而不為呢?如果我們用心的去關(guān)心和愛(ài)護他人，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，就沒(méi)有那些壞人，那么這個(gè)世界該多么美好呀。

　　小朋友們，只要我們從自己身邊的小事做起，伸出我們的雙手給需要幫助的人送上溫暖、送去關(guān)愛(ài)，那么我們的社會(huì )將變得更和諧更美好。你愿意和我一起行動(dòng)起來(lái)將文明傳播開(kāi)來(lái)嗎?

文明的作文600字 篇4

　　在我跨入一中的那一刻，我驚呆了，因為我從未見(jiàn)過(guò)這樣樣美麗的校園。鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵；清晨鳥(niǎo)語(yǔ)伴著(zhù)花香，夜晚星光伴著(zhù)蟲(chóng)鳴。我想，這是辛勤的工作者勞動(dòng)的結果！可我覺(jué)得，我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員呀！只讓辛勤的學(xué)校工作者辛苦行嗎？這樣正確嗎？我曾看到身邊的.個(gè)別同學(xué)不僅不去美化校園，反而去破壞這美麗的環(huán)境，我憂(yōu)傷了！為校園憂(yōu)傷，憂(yōu)傷這美麗背后的不文明。我想問(wèn)：養成文明習慣真的有那么難，那么辛苦嗎？

　　不，養成文明的習慣并不難，也并不辛苦。只要同學(xué)們管住自己的手，不把手中的垃圾到處亂丟，多聽(tīng)聽(tīng)花兒的煩惱。我聽(tīng)到花兒在呻吟：“不要踩我，不要摘我！人類(lèi)總是說(shuō)：'花兒很漂亮！'但是他們一次又一次剝奪我們的生命，現在不知又在哪一個(gè)角落向我的同胞伸出了魔爪��！”

　　管住自己的口。不讓唾沫橫飛，不要再講那些出言不遜的話(huà)，見(jiàn)了老師有禮貌的打聲招呼。說(shuō)到和老師打聲招呼，有的同學(xué)有錯誤的觀(guān)點(diǎn)，認為和老師打招呼那是要面子或是愛(ài)表現。但我不覺(jué)得是這樣，我認為這是我禮貌有文明的表現。

　　管住自己的腳。聽(tīng)！草兒正在哭泣，正向人類(lèi)乞求：“不要踩我，不要踩我，我也是一條小生命呀！”同學(xué)們，請做個(gè)文明的學(xué)生，不要再去踐踏草坪了。

　　每個(gè)同學(xué)都希望能在美麗的家園成長(cháng)，學(xué)習。那么，請同學(xué)們做個(gè)文明的學(xué)生，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腳吧！文明、文明，這就是文明。讓我們一起攜手撐起校園文明的藍天吧！

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