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文明在我身邊作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的文明在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
文明在我身邊作文1
我校是山東省東營(yíng)市勝利孤島第一小學(xué)。它位于孤島鎮的中心。當我一進(jìn)學(xué)校，我看到的第一件事是教學(xué)樓前面的寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有高高的旗桿。每個(gè)星期一，我們在這里升起鮮艷的五星紅旗。
寬敞明亮的教學(xué)樓充滿(mǎn)了陽(yáng)光和知識的甘露。老師們每天都在三英尺高的平臺上努力地教我們陽(yáng)光般的知識。我們的心中充滿(mǎn)了希望和渴望。我們就像充滿(mǎn)理想翅膀的小鷹，在美麗和諧的校園里日復一日。這里是我們成長(cháng)的搖籃。搖籃里裝滿(mǎn)了知識和知識。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了什么是文明和禮貌，什么是真實(shí)、善良和美麗。說(shuō)到文明，我突然想起以前發(fā)生過(guò)的事情。
“媽媽!快點(diǎn)!我要遲到了!”早上起床后，我催促媽媽快點(diǎn)吃早飯。
“現在幾點(diǎn)了?”你這么著(zhù)急!”媽媽很生氣，指著(zhù)鐘讓我看清楚。
“今天我值日打掃校園!”我直截了當地回答母親。
“你們學(xué)校，你們班不是走讀生，什么是盲目和積極的?”冬天太冷了!媽媽的話(huà)太多了。
“哦!媽媽?zhuān)阏嫘⌒难?我們家離學(xué)校這么近，我只想早點(diǎn)去，早點(diǎn)把衛生做完，同學(xué)們離學(xué)校很遠也不早，如果他們在等著(zhù)他們打掃校園衛生，千萬(wàn)不要著(zhù)急!再見(jiàn),親愛(ài)的母親!”我拿起一包牛奶和面包，背著(zhù)書(shū)包，邊走邊吃，不顧媽媽的反對。
我一到校門(mén)口，就三步兩步地小跑到三樓的教室。我迅速打開(kāi)教室的門(mén)，拿起掃把打掃室外的衛生區域。當我完成這些事情在沉默,我在想:“如果所有的學(xué)生在我們學(xué)校是文明學(xué)生良好的衛生習慣和自覺(jué)維護校園環(huán)境,不亂丟垃圾,包裝袋,理解環(huán)境是每個(gè)人的環(huán)境,如果我們想把對別人好,然后我們沒(méi)有努力工作每個(gè)人都是上帝,每天早起,去巴厘島維吾爾族。保護環(huán)境和衛生!!
文明就在我們身邊!希望在不久的將來(lái)，我們每個(gè)人都能促進(jìn)每個(gè)班級的文明，每個(gè)班級都能促進(jìn)全校的文明!文明就像一列奔馳列車(chē)，載著(zhù)一切美好的美德!文明就像一條無(wú)形的絲帶，把每個(gè)人的心連在一起，和諧地努力。
同學(xué)們，讓我們共同努力，建設一個(gè)美麗和諧、文明友好的校園!
文明在我身邊作文2
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復雜，它體現在方方面面。
尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人，注意環(huán)境衛生……這些都可以體現一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì )在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車(chē)去玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”
這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情，但我不明白的是，為什么一個(gè)孩子都會(huì )做的事情，這么的成年人，在車(chē)上都會(huì )熟視無(wú)睹？
這個(gè)問(wèn)題體現在這一方面，比如說(shuō)走在大街上，許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！�
這人看了十分難過(guò)，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢？這是因為，即便再三強調要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中，因為我們沒(méi)有從小去養成這些習慣，沒(méi)有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會(huì )有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
很多人把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，好的文明習慣如今不養成，以后很難改變，因為習慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
文明在我身邊作文3
文明，兩個(gè)字眼常常被人們掛在嘴邊，但說(shuō)著(zhù)容易做到難，因為它往往會(huì )被我們忽視。就在那天，發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無(wú)處不在的事。
有一個(gè)晚上，那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們在路上吃。我和弟弟都很喜歡吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個(gè)香蕉，就迫不及待地剝開(kāi)皮吃了起來(lái)。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個(gè)香蕉。吃著(zhù)里面香甜的果肉，滿(mǎn)足感頓時(shí)充滿(mǎn)我的心靈。
不一會(huì )兒，一個(gè)香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個(gè)香蕉，我看著(zhù)弟弟一邊吃著(zhù)剛剝開(kāi)的香蕉，手里還握著(zhù)已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著(zhù)果肉，耳邊傳來(lái)弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉過(guò)頭來(lái)，一臉認真地對我說(shuō)：“姐，你要去把它撿回來(lái)�！蔽依碇睔鈮训負u搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環(huán)境的行為，還有，如果別人開(kāi)摩托車(chē)或者自行車(chē)因為你的香蕉皮而滑倒了，你說(shuō)怎么辦?”弟弟一邊跟我說(shuō)，一邊扭過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｒ幌萝?chē)�！眿寢寗x下車(chē)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車(chē)�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，弟弟的這番言論打動(dòng)了我，所以我并沒(méi)有違抗，乖乖下車(chē)，走去原來(lái)我丟香蕉皮的地方。當我到那地方附近時(shí)，令我感動(dòng)的一幕映入我的眼簾：一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走過(guò)香蕉皮時(shí)，扶了扶老花鏡，一邊自言自語(yǔ)：“哎喲，誰(shuí)丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個(gè)香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著(zhù)拐杖緩緩地走了。
回到車(chē)上，瞇著(zhù)眼睛，任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰，好讓我清醒點(diǎn)。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿(mǎn)了我的心靈。
我多么后悔丟那個(gè)香蕉皮，多么后悔沒(méi)早點(diǎn)聽(tīng)弟弟的話(huà)把它撿起來(lái)。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我，永遠要記住一句話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個(gè)老婆婆，心里無(wú)時(shí)不忘記文明這個(gè)詞語(yǔ)。
文明在我身邊作文4
在生活中，我們的文明禮貌十分重要，無(wú)論對待上級還是同事，我們都要友好的打招呼，問(wèn)聲好;這樣更有利于公司的健康發(fā)展。
《西游記》中豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦開(kāi)口道：“喂，胖夫人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔打他。孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂請了，前面是什么去處?”這才得到了指點(diǎn)。生活中少不了出門(mén)問(wèn)路，工作學(xué)習上少不了向人請教。有求于人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的.幫助，
文明禮貌是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
清代宰相張英和葉待郎毗領(lǐng)而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)送到京城。張英做詩(shī)回復老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埛蛉私有藕罅⒓戳罴叶⒃簤ψ尦鋈�。葉家深感慚愧，也將院墻后退三尺。如果兩家互不相讓?zhuān)瑒荼丶せ軆杉医Y怨。人們內部的矛盾有些要通過(guò)法律解決，更多的是靠文明禮貌來(lái)調節。矛盾雙方都講文明禮貌，互諒互讓?zhuān)蜁?huì )大事化小，小事話(huà)了。
古語(yǔ)說(shuō)：“誠于中而形于外�！敝v文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì )成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓遇到一位女服務(wù)員端水上樓,女服務(wù)員準備讓開(kāi)，列寧同志說(shuō)：“你端著(zhù)水，理應先過(guò)�！币稽c(diǎn)小事，反映了列寧同志能從一點(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語(yǔ)說(shuō)：“不矜細行，終累大德�！庇纱丝磥�(lái)，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養的大問(wèn)題。
一位紳士要過(guò)一座獨木橋，正要過(guò)時(shí)看到對面一位妊婦走過(guò)來(lái)，他先讓妊婦過(guò)了橋。接二連三地又有幾個(gè)人他都讓過(guò)了。等他可以過(guò)橋，快到對岸時(shí)，一位農夫也正在過(guò)橋，可是這時(shí)誰(shuí)都不讓誰(shuí)，誰(shuí)也走不過(guò)橋。這就是文明禮貌的問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步，就能讓兩個(gè)人都過(guò)了橋，為何這樣就做不到呢?人的品德修養從此體現出來(lái)。
文明禮貌使用得當，為我們減少不少的麻煩，也使我們的個(gè)人素質(zhì)大大提高，這樣一舉兩得的辦法何樂(lè )而不為呢?
文明在我身邊作文5
片段1：升國旗時(shí)
激昂的國歌奏響，我往四周一看：有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)雖然戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，但是卻沒(méi)有敬禮；還有的根本沒(méi)有出席；更多的同學(xué)是沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾……難道他們忘記紅領(lǐng)巾是國旗的一角？忘了戴上紅領(lǐng)巾的宣誓？忘記了戴上紅領(lǐng)巾的喜悅？
片段2：下課時(shí)
“你怎么能隨便丟紙屑呢？”
“急什么？今天又不是我值日？”
“你要替今天掃地的人想一想啊，如果每個(gè)人都丟一張紙屑，他不得累死��？”
“我才不管呢！”
片段3：老師不在的時(shí)候
“老師不在！”不知誰(shuí)喊了一句。鬧劇開(kāi)始了。有的同學(xué)滿(mǎn)地跑；有的同學(xué)講話(huà)講得眉飛色舞；有的同學(xué)拍桌子打節奏……屋里的聲音已經(jīng)達到100分貝。大家就不能安靜些嗎？老師沒(méi)有來(lái)是對我們的信任啊，她相信我們一定可以認認真真做作業(yè)的，可是，我們卻辜負了老師的期望。
片段4：國旗下講話(huà)時(shí)
“我們要做一個(gè)文明的人，這樣，我們的學(xué)校會(huì )更美好，祖國的明天將更輝煌燦爛！”聽(tīng)完這國旗下講話(huà)，全班同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真希望同學(xué)不光是點(diǎn)頭，實(shí)際也要這么做！
片段5：下課時(shí)
我正在做作業(yè)。突然，那位亂丟紙屑的同學(xué)走到我身邊，彎腰去撿一張餐巾紙。我笑著(zhù)問(wèn)他：“咦？你的轉變怎么這么大？前兩天不是還說(shuō)‘不管’嗎？”
他回答：“我掃地時(shí)，地上有好多紙屑，所以我掃得很累。我想，亂丟紙屑會(huì )給別人造成麻煩的�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我十分高興，因為，大家心里終于播下文明的種子了！
片段6：早晨
我是英語(yǔ)課代表，每天都要交作業(yè)，有一次因為時(shí)間晚了，所以我急急忙忙地沖下樓，不小心，撞上了我班的同學(xué)。于是，我急忙道歉，但還是有點(diǎn)擔心，怕她不原諒我�？墒�，她不但沒(méi)有責怪我，反而對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？對不起，是我不好�！彪m然現在天一直在下雨了，但是我的心卻放晴了……
片段7：遇見(jiàn)老師
“叮鈴鈴”，下課啦，與老師鞠完躬，我們都跑出教室，下樓時(shí)，見(jiàn)到老師，我們會(huì )恭敬地向老師說(shuō)了一聲：“老師好”，看見(jiàn)老師露出欣慰的笑容，我們心里十分開(kāi)心，因為我們運用了禮貌用語(yǔ)。這就是文明的瞬間。
我相信，這只是一個(gè)開(kāi)始。我們既然能學(xué)會(huì )文明，就一定能好好學(xué)習。明天，看我們的！
文明在我身邊作文6
明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，當我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和朋友便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕人，他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對了，我們也來(lái)當一回文明小市民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù)，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容！
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明在我身邊作文7
文明，是衡量一個(gè)人道德的基準。尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。那什么才是文明呢？原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
可在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著(zhù)不文明的一幕。
在星期六，我去學(xué)習英語(yǔ)。公交車(chē)上，兩位婦女正高聲談笑，絲毫不顧別人的感受。一位阿姨正打電話(huà)，手機開(kāi)著(zhù)揚聲器，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的。一位叔叔錯過(guò)了站，大聲責怪司機沒(méi)有提醒……公交車(chē)上一片“歡騰”。
但是，咱們身邊還是有好榜樣，他們講文明，懂禮貌。
在候車(chē)廳，一位叔叔抽完了一支香煙，帶著(zhù)火星的煙頭隨手一丟，走了。一個(gè)小女孩走過(guò)，用腳踩熄了煙頭，扔進(jìn)了垃圾桶；上了長(cháng)途大巴，吃完發(fā)好的零食后，隨地都是零食包裝，一個(gè)中學(xué)生走過(guò)來(lái)，一一將他們放進(jìn)自己的垃圾袋；車(chē)到站了，許多人都下了車(chē)。一個(gè)小包落在車(chē)上，一位老爺爺下車(chē)了，發(fā)現了那只包。尋找著(zhù)失主……
��！原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向文明邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
是呀！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，也不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
松蘇內吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：文明是人類(lèi)共處的金鑰匙。 在現代文明社會(huì )里講文明這種美德是應當更加大力弘揚。在學(xué)校里，老師常常教導我們要做一個(gè)講文明的小學(xué)生。我想，要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，都體現出人與人之間的相互尊重，會(huì )讓人感到溫暖、感到幸福，如遇到有困難的人，伸出手幫助，這時(shí)你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著(zhù)；遇到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享。文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì )。讓我們攜手共創(chuàng )一片文明的藍天，文明就在我們身邊！
文明在我身邊作文8
文明是每一個(gè)人所應該具有的良好的品德。文明分兩種——思想上的文明和行為上的文明。
思想上的文明說(shuō)白了就是一個(gè)人的道德品質(zhì)。一個(gè)道德品質(zhì)良好的人講禮儀、懂關(guān)愛(ài)。知道體貼他人尊重他人。
行為上的文明更加重要，因為行為不文明更加容易對社會(huì )造成危害。文明在口中、手上、腳下、更在人的每一個(gè)行動(dòng)中。如何約束自己的行為，如何做到文明禮貌是使人更加完美的一個(gè)重要的問(wèn)題！
記得以前出門(mén)，在站點(diǎn)上公交車(chē)的人們總能做到有序的排隊，遇到老人、孕婦等特殊人群更是能主動(dòng)的讓座。當然，在一些時(shí)候也會(huì )有一些不文明的人，就好比一些不講文明的青壯年坦然的坐在公交車(chē)上的老弱病殘孕專(zhuān)用座位上，看到有老人上車(chē)也不會(huì )讓座，更不會(huì )露出不好意思的表情，對于這種人我們更應該譴責他們。
請讓我們時(shí)刻記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時(shí)刻堅持文明。只要每個(gè)人文明進(jìn)步一小步，整個(gè)社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步！
文明在我身邊
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕人，他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！
傍晚，我和兒子到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對了，我們也來(lái)當一回文明小市民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和兒子把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑
料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù)，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容！
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明在我身邊作文9
突然間，又好像是很長(cháng)時(shí)間了，身邊的文明是如此的多，讓我目不暇接，讓我們的生活如沐春風(fēng)。
文明校園
我正在沭陽(yáng)如東實(shí)驗中學(xué)就讀。在校園里，文明是那么的自然，你幾乎感覺(jué)不到她的存在，但是，她的確已經(jīng)走進(jìn)了每個(gè)班級，走進(jìn)了校園的每個(gè)角落，走進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里。在路上，同學(xué)們主動(dòng)的把垃圾投進(jìn)垃圾桶；寬敞明亮的教室被我們打掃的一塵不染；一日三餐，我們安靜就餐，都把飯菜吃得干干凈凈，不浪費一丁點(diǎn)。老師們每天都講許多文明的事，表?yè)P一大串文明的同學(xué)。校園的文明氛圍越來(lái)越濃，濃的化不開(kāi)。連到校的接我們的家長(cháng)也似乎受到感染，都是滿(mǎn)面春風(fēng)，自覺(jué)而整齊的排隊。我為生活在這樣的校園而快樂(lè )。
文明道路
每到雙休日，校門(mén)外的馬路上總是車(chē)輛雜亂，一片混亂，有時(shí)甚至把路給堵住了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那些車(chē)輛也文明了。車(chē)主們都非常服從校門(mén)衛室人員的指揮，將車(chē)有序的停放在道路兩旁車(chē)位內。任憑再多的人與車(chē)，也都暢通無(wú)阻�！耙卉�(chē)擋道、許多車(chē)不能通行”的現象已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。車(chē)主們遇到便互相禮讓?zhuān)龅叫腥藙t禮讓行人。在公交車(chē)上，許多青年人主動(dòng)給老年人讓座，老年人的臉上笑開(kāi)了花，不停的夸贊他們。文明的種子已在道路上生根、發(fā)芽、開(kāi)花結果。我為行走在這樣的道路上而安心。
文明小城
小城里的公園漸漸多了，法治公園、夢(mèng)溪公園、虞姬公園、南湖公園、虞姬生態(tài)園、老沭河健身公園……到處都是。公園越來(lái)越美了，各種各樣的奇花異草爭奇斗艷，巧奪天工的園林設計琳瑯滿(mǎn)目。整個(gè)小城就坐落在公園的一片青蔥翠綠之中。公園里的人們也漸漸多了，他們有的在散步，有的在垂釣，有的在寫(xiě)生，有的在跳舞……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。街上的公廁也多了，而且有人專(zhuān)門(mén)管理、打掃，衛生水平也變高了。就連寵物，也有專(zhuān)門(mén)的“廁所”。每個(gè)人都不會(huì )為“方便”而焦急了。我要給城市取個(gè)名字，叫公園城市，花園城市，還是方便城市？似乎都不恰當。我為常住在這樣的文明小城而幸福。
朋友，當你看到車(chē)人禮讓的情景的時(shí)候，當你享受著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境、干凈的街道的時(shí)候，你是否意識到你身處在一片文明的世界呢？你也許很驚訝地說(shuō)：“這是應該的呀！”可是，經(jīng)歷過(guò)十幾年前的人們知道你是生活在文明的世界里，知道你身邊處處是文明。朋友，為我們身邊的文明而感到幸福吧，這樣你會(huì )更加珍惜這幸福、維護這幸福。
文明在我身邊作文10
現在的電單車(chē)，一個(gè)比一個(gè)騎的快，撞了人也不管，最讓人心煩的事根本找不到是那輛車(chē)撞的，這就是我們身邊很不文明的一個(gè)現象。
而我就親眼目睹了一件電單車(chē)撞了人就跑的事。 記得有一天晚上，我出來(lái)跑步。剛跑到愛(ài)榕園路口，我就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一回頭一看，哎呀，不得了了，一輛電單把一輛自行車(chē)給撞了！路邊下棋的人回過(guò)了頭，許多行人都停下了腳步，都朝那個(gè)地方看，議論的聲音越來(lái)越大： “看起來(lái)還挺嚴重��！” “怎么又是電單車(chē)撞了人？”
“現在的電單車(chē)真是太煩了！” …… 我第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)被撞倒在地的人。被撞的人是一個(gè)中學(xué)生，肩上還背著(zhù)書(shū)包，顯然是剛放學(xué)回家，她躺在地上，手捂著(zhù)膝蓋，可能是撞的很厲害，疼得她齜牙咧嘴，臉上的表情很痛苦。我把目光投向了另一個(gè)人，那個(gè)電單車(chē)車(chē)主是一個(gè)男人，長(cháng)得賊頭鼠腦，尖嘴猴腮，眼睛小得要命，看起來(lái)很狡猾，臉上一副鎮定的表情。他跳下了車(chē)，看了一眼圍觀(guān)的人群，又看了看那個(gè)學(xué)生，臉上的表情頓時(shí)呆住了，半晌，他張開(kāi)了嘴，但是什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，一副若無(wú)其事的樣子，接著(zhù)，他騎上電單車(chē)，想從人群的一個(gè)縫隙中逃離現場(chǎng)。幾個(gè)下棋的人一見(jiàn)，立刻把那個(gè)人拉住，說(shuō)：“別走！你怎么能跑了？快點(diǎn)下車(chē)！”那個(gè)男人拉長(cháng)了臉：“關(guān)我什么事？一邊去！是她自己不小心的！”那個(gè)人把電單車(chē)往前一開(kāi)，就飛一般的“逃走”了，他的背影很快消失在夜色中。 而其他人就去幫助那個(gè)學(xué)生，把她從地上扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？怎么樣，還疼不疼？要不要送你去醫院？”過(guò)了幾分鐘，她的傷口顯得沒(méi)有那么疼了，她慢慢地站了起來(lái)，輕聲地回答：“我沒(méi)事，謝謝你�！钡撬膯诬�(chē)“傷”得很?chē)乐�，估計都不能騎了，掉了好幾個(gè)零件。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)學(xué)生想找到撞她的那個(gè)人，可是那人已經(jīng)逃了，她無(wú)耐地嘆了一口氣，慢慢的推著(zhù)單車(chē)離開(kāi)了。
親眼目睹這件事，我很同情那個(gè)學(xué)生，碰上這么一件意外的事情。唉，現在騎電單車(chē)的人，不注意交通安全，橫沖直撞地，撞了人就跑，這種行為多不文明��！其實(shí)文明就在我們身邊，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一次真摯的幫助，或是在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手，這都是我們力所能及的事。 在我們的生活中，還有很多不文明的現象，我們要努力去改正這些現象，一定要做一個(gè)文明的小公民！
文明在我身邊作文11
親愛(ài)的，你們好！認識我嗎？怎么可以不認識呢？我常常在你們身邊呀，名叫：文明，仔細想想，在什么地方見(jiàn)過(guò)我……
“啪啪”，孩子們正在打羽毛球呢，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，飛在空中的羽毛球越來(lái)越遠，在樹(shù)梢上停住了，還好，樹(shù)下有張公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“腳上臟臟的，踩在椅子上人們還怎么坐呀！”于是，我便化成了一張紙，保持著(zhù)鞋與凳之間的距離，雖然微小到一納米，卻可以讓更多的人與它零距離，我也很榮幸地被貼在了凳子上，上面是幾行稚嫩的字：請保持凳子整潔，將舒適分享給更多人！于是，我守護著(zhù)這張凳，人們保護著(zhù)我，傳遞著(zhù)我，我在風(fēng)中微笑了。
人山人海的大街上，是誰(shuí)踩到了誰(shuí)，是誰(shuí)撞到了誰(shuí)，我穿梭在人海中，忙得不亦樂(lè )乎，看見(jiàn)我了嗎？是誰(shuí)對誰(shuí)的一句“對不起”，是誰(shuí)對誰(shuí)一個(gè)代表著(zhù)原諒的微笑，或許，我也常在你的身上，那是，我對于你來(lái)說(shuō)就是一種自在快樂(lè )。
安靜的校園佇立在馬路邊，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲寫(xiě)字聲，也不過(guò)如此，倒是馬路上因堵車(chē)而發(fā)出刺耳的喇叭聲，滴滴嘟嘟，你不耐煩地叫一聲，他也叫起來(lái)，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏著(zhù)馬路交響曲，也許你打擾了同學(xué)們的上課，擾亂了他們的思路，更給安詳的校園增添了份煩躁，這是，我化成一種提醒，“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”，司機們抬起卻未按下的手指下是我在支撐，司機們耐心等候著(zhù)也事我的力量，一切都恢復安靜，一切暢通無(wú)阻，用心只聽(tīng)殺殺殺……
老人們腿腳不靈便，但綠燈一亮就想趕快過(guò)去，真是力不從心哇，我化成一根無(wú)形的鏈條，牽起你的手和老人的手栓在一起，你帶著(zhù)老人穿過(guò)緊張匆忙的大馬路，隨后車(chē)子的呼嘯已是毫無(wú)關(guān)聯(lián)了，你只是牽了牽他的手，便得到了我，得到了滿(mǎn)足的笑容。
有的時(shí)候，與其說(shuō)是我守護著(zhù)你，不如說(shuō)是你守護著(zhù)我，用一顆對社會(huì )對大家的真心，維持著(zhù)我的存在。有一種溫暖，常包圍著(zhù)你，有一種感動(dòng)，常牽動(dòng)著(zhù)你，更有一種文明，常在你心上，常在你身邊，只有每個(gè)人都用心澆灌我，文明之花才會(huì )處處盛開(kāi)！
文明在我身邊作文12
在學(xué)校里，老師常常教導我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，我乘公交車(chē)到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車(chē)上人真多，摩肩接踵的，擠得都無(wú)法走動(dòng)了。好幾站過(guò)去了，車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候，一位老人上了車(chē)，我也沒(méi)在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，老人一時(shí)沒(méi)站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”我想：這位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習！又是一個(gè)星期天，我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著(zhù)一位阿姨，她邊看電影邊吃著(zhù)瓜子，可她周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我們全家到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對了，我們也來(lái)當一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子，我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù)，我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，個(gè)個(gè)臉上露出了滿(mǎn)意的笑容!
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!
文明在我身邊作文13
學(xué)校是我們學(xué)習的天堂，學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。
我是阜寧縣古河中心小學(xué)三（1）班的一名普通的小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我身邊”活動(dòng)中，被評為“文明小衛士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內的廢紙、塑料等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們往里扔。倒完垃圾后，我又來(lái)打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來(lái)，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們陸續來(lái)了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當我走到三樓時(shí)，迎面走來(lái)了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見(jiàn)了連忙跑了過(guò)去，攔住這位大哥哥，說(shuō)道：“大哥哥，你不應該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著(zhù)”。我說(shuō)：“請趕快把泡泡糖撿起來(lái)�！彼f(shuō)：“你算老幾，想讓我撿，哼，沒(méi)門(mén)！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校里每一個(gè)人都像你一樣，，那么你想想我們的校園會(huì )怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說(shuō)：“嗯，有那么一丁點(diǎn)道理，好吧，我認了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏�，扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，有一位老師經(jīng)過(guò)這里，夸我說(shuō)：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主想起了令我慚愧的事來(lái)。那次，我在校門(mén)口買(mǎi)了一枝鋼筆，拆開(kāi)包裝袋，便順手把塑料袋扔到了地上，正當我美滋滋地欣賞著(zhù)鋼筆時(shí)，一瞬間，我看到了它——鮮艷的徽章，臉不由的紅了，趕緊彎下腰撿起那個(gè)袋子，那紅艷艷的徽章時(shí)刻跟隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我離文明更近，更近……
在我們全校師生的共同努力下，終于，我們學(xué)校被評為“十佳文明校園”的光榮稱(chēng)號，這是我們的驕傲和自豪。
文明就在我們身邊，我們會(huì )不經(jīng)意地流露它，有時(shí)我們離文明有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)只有一張紙那么厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧的家園作出自己的貢獻吧！
文明在我身邊作文14
日復一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開(kāi)放。讓我的心房不由自主地溢滿(mǎn)芳香�；ǖ拿纸楔D―文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著(zhù)蒙蒙細雨，冷風(fēng)直吹的站臺上，我撐著(zhù)傘在等公交車(chē)的到來(lái)。站臺擠滿(mǎn)了焦急等待趕著(zhù)上班的人們，伴著(zhù)一陣剎車(chē)聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了。人們紛紛小跑著(zhù)到車(chē)門(mén)前，爭先恐后著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我憑借自己靈活的身子，輕松地擠上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，我無(wú)可奈何地抓著(zhù)司機座位的扶欄，四處打量著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光，落到了這個(gè)年輕司機身上，他的身材修長(cháng)而清瘦，短短的劉海半掩著(zhù)額頭，清亮如溪的眼睛掃視著(zhù)前方。他一手擺動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，一手熟練地操縱著(zhù)汽車(chē)的檔位，每個(gè)動(dòng)作都是那么細致。
“嘶――”汽車(chē)在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個(gè)車(chē)身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著(zhù)：這是怎么回事？轉過(guò)頭來(lái)一看，紅燈就在這時(shí)亮起來(lái)。我搞清楚了：公共汽車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)，黃燈亮了，于是司機就踩了剎車(chē)，車(chē)身就停下了�？墒菦](méi)等我扭過(guò)頭，那邊的一位年輕人就不滿(mǎn)了：“唉！你說(shuō)你這個(gè)司機呀！不就黃燈亮了，沖過(guò)去不就得了？
我們都趕著(zhù)上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機怎么這么死板，腦袋不會(huì )變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見(jiàn)司機轉過(guò)頭面向各位乘客，臉上滿(mǎn)是嚴肅和堅定：“請大家靜一靜好嗎？多等幾秒時(shí)間，就可以換來(lái)行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時(shí)過(guò)人行道的人們如潮水般涌過(guò)來(lái)，是��！要不是及時(shí)剎車(chē)，說(shuō)不定會(huì )出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒(méi)亮，就搶著(zhù)過(guò)馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了，投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間，要是大家都彼此相讓?zhuān)瑩Q位思考，相互包容，這個(gè)世界就會(huì )變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時(shí)我的心境怡然――啊，愿這縈繞著(zhù)文明的雨露滋潤每個(gè)人的心靈！
文明在我身邊作文15
文明是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。其實(shí)，文明是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是成功人士不可缺少的一部分。
什么是文明？文明就是不亂扔垃圾，不講臟話(huà)，尊老愛(ài)幼，不闖紅燈……這些看似不非常的小事，其實(shí)都是文明的事情。只要我們用心觀(guān)察，一定能發(fā)現身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的小事。
一天晚上，我獨自去白天鵝公園玩耍。因為是興奮的緣故，我走的有點(diǎn)快，沒(méi)有注意到路上的東西。突然，我被一個(gè)東西拌了一下，摔了一個(gè)大跟頭十分疼。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)下水道的蓋子沒(méi)有蓋好，只好自認倒霉，歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去，沒(méi)有走到10來(lái)米遠就聽(tīng)到“撲通”一聲，我回頭一看，原來(lái)有個(gè)老爺爺他也沒(méi)有注意路上翹起來(lái)的窨井蓋，也摔了個(gè)跟頭，他慢慢的爬了起來(lái)，看了看窨井蓋，隨后的路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來(lái)的窨井蓋移回原來(lái)的地方，使地面恢復平坦的狀況。然后拍了拍手，繼續向前走。我看著(zhù)那位老爺爺的背影在夜幕中漸漸消失，心中感到十分慚愧，我在心里默默發(fā)誓，我今后一定向那位老爺爺學(xué)習事事都為他人著(zhù)想的精神。
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我乘公共汽車(chē)去姐姐家玩，在半路上上來(lái)一位老奶奶，此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情，我想我應該幫助這位老奶奶，在我準備站起來(lái)讓座給老奶奶，這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)清脆而又甜美的聲音，“奶奶，到這里，這個(gè)位給你”我循聲望去，原來(lái)和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座，老奶奶感激地說(shuō):‘謝謝你，孩子�！蹦莻�(gè)小女孩只是擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著(zhù)扶著(zhù)老奶奶到她的座位上。我不禁自責，為什么我不先站起來(lái)呢？但心里也很高興，因為我的身邊有不少的好人好事。
同學(xué)們，文明就在我們的身邊，人人都在行動(dòng)，有你，有我，也有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前進(jìn)。讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行。
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