有關(guān)文明作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明作文9篇，希望能夠幫助到大家。

文明作文 篇1

　　我曾看到過(guò)一幅引人深思的漫畫(huà)，他給了我永久的記憶和終生的啟示，至今想起，仍然記憶猶新。

　　這富有哲理的漫畫(huà)上，有個(gè)背書(shū)包的小男孩和小女孩兒。他們走過(guò)垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾。小女孩兒撿起了垃圾，小男孩兒略微思索了一下，寫(xiě)了一張紙條:文明，只差一步。

　　這幅漫畫(huà)盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻蘊含一個(gè)引人深思，讓人終身受益的哲理:向前一小步，文明一大步。向后退一步，那就意味著(zhù)人類(lèi)的無(wú)知。那些小孩子能做到的，大人們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>

　　當我看到這幅畫(huà)時(shí)，心里動(dòng)生感慨。文，語(yǔ)言，明，亮�？啥�者組成一個(gè)詞，文明。確是與眾不同的，正是他推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步，可人類(lèi)實(shí)踐起來(lái)卻很難，他常和和平，進(jìn)步一些字眼出現，因為文明包含了他們。生活中也有許多像小男孩和小女孩兒那樣的人，當然也有無(wú)愚昧無(wú)知的原始人。在是與非的面前，你會(huì )選擇加入哪一列？是還是非呢？我無(wú)法將文明描繪，解釋的那么透徹，文明有正有誤。

　　當兩類(lèi)人，背道而馳，一類(lèi)走向成功，另一類(lèi)走向無(wú)知失敗，最終跌入萬(wàn)丈懸崖時(shí)，兩種不同命運導演出不同的結果，成功者必是文明是的，正是他推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)。

　　當我們面對文明難題時(shí)，我希望我們要向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我們不要被金錢(qián)，邪惡蒙蔽的雙眼。哲學(xué)家左拉說(shuō)過(guò)，一切罪惡都是金錢(qián)導演的。

　　如果這樣，那么只有一部分人踏上了進(jìn)步的征途，那么走向愚昧的人呢？就像作家契可夫所說(shuō):困難和折磨對于人來(lái)說(shuō)就像一把打向材料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，而煉成的將是鋒利的鋼刀——社會(huì )摒棄了他們。

　　讓我們向著(zhù)文明，走向新時(shí)代。

文明作文 篇2

　　品德課上，老師把報紙上一篇關(guān)于正義路街心公園塑像被毀壞的報道念給我們聽(tīng)。同學(xué)們聽(tīng)了都很氣憤。大家一致要求要向這種不文明的行為宣戰。

　　五月十五日下午，暖風(fēng)輕輕，我們打著(zhù)鮮紅的隊旗開(kāi)向正義路街心公園。在我們的隊伍中有拿撣子的、提水桶的，也有背鼓的、提鑼的。隊旗后面是一幅“講文明，愛(ài)首都”的橫標和一張揭露破壞塑像行為的漫畫(huà)。街上行人看到我們這支隊伍有的驚奇，有的露出會(huì )意的微笑。

　　街心公園到了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。從前這里是一尊乳自色的雕像，大真可愛(ài)的小姑娘手捧書(shū)本在聚精會(huì )神地學(xué)習�？涩F在呢?臉被抹臟了，潔白的連衣裙沾滿(mǎn)了泥巴，書(shū)本上痰跡斑斑，更讓人難過(guò)的是，她的一條胳膊被弄斷了�？吹竭@情景，我們真想哭。

　　我們排著(zhù)整齊的隊列站在雕像旁，演講開(kāi)始了。谷秀京走向圍觀(guān)的人群，只見(jiàn)她揮動(dòng)手中的講稿說(shuō):“同志們，請看這尊雕像，是誰(shuí)把她弄成這個(gè)樣子，我想這個(gè)人是不敢站出來(lái)的，但是他這種愚昧、可恥的行為將會(huì )受到人民的譴責，我們要以少先隊員的名義向他宣戰……”她越講越激動(dòng)，人群里不斷發(fā)出陣陣掌聲。

　　一個(gè)老奶奶看了看雕像說(shuō):“這是哪個(gè)家伙干的，真是鐵石心腸�！笔�磊同學(xué)忙走過(guò)去說(shuō):“老奶奶，您別生氣，就算他的心是鐵的，石頭的，我們也要讓文明的春風(fēng)把他吹化，吹軟�！�

　　講演結束后，我們立刻行動(dòng)起來(lái)。掃地的掃地，擦欄桿的擦欄桿，幾個(gè)細心的同學(xué)用抹布和橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦塑像。一些老人和小孩也來(lái)幫忙。過(guò)往行人不斷發(fā)出贊嘆聲。公園管理人員告訴我們，很快就派人來(lái)修復小姑娘那條胳膊。我們高興地跳了起來(lái)。

　　市委副書(shū)記表?yè)P了我們。他說(shuō)我們給全市人民帶了個(gè)好頭，是文明小市民。

文明作文 篇3

　　早上去買(mǎi)菜過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位騎電動(dòng)車(chē)的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒(méi)說(shuō)什么，那位男士倒來(lái)勁了，吼了一句：“你走路不知道看道兒��？”

　　自己不按章而行，倒責怪起別人來(lái)，豈有此理？

　　我不禁想起一部電影里的另一幕：一個(gè)小伙子在大街上旁若無(wú)人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛工人批評了一句，你猜那小伙子說(shuō)什么？他理直氣壯地說(shuō)：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我這樣的人，你們環(huán)衛工人早就下崗了！”

　　按照小伙子的說(shuō)法，環(huán)衛工人倒應該對像他那樣的人頂禮膜拜了，真是讓人可氣。

　　今年，我們有一個(gè)非常響亮的口號，那就是“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”。如今這北京奧運會(huì )是過(guò)去了，但我們“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的風(fēng)氣不應該停止，還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來(lái)。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)的文明素質(zhì)也應該步步提高，這一點(diǎn)很重要。再者，通過(guò)舉辦北京奧運會(huì )，我們使世界上更多國家的更多人更多地了解了中國和中國人，我們相信會(huì )有很多外國人想到中國來(lái)走一走，看一看，我們是讓他們豎起大拇指說(shuō)“OK”，還是讓他們搖頭嘆息，這自然取決于你我他的表現。我曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章，是一個(gè)韓國人寫(xiě)的，大概意思是說(shuō)他沒(méi)來(lái)中國之前如何仰慕中國的文明史，然而他來(lái)到中國后卻不無(wú)失望，像隨地吐痰、上公車(chē)不排隊等這樣一些情況經(jīng)�？梢钥吹�，他說(shuō)這在他們韓國是不會(huì )出現的。我們暫且不管韓國會(huì )不會(huì )有那些情況，但我們得承認在我們身邊是確實(shí)存在而且為數不少的。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服，我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明成為風(fēng)氣。

文明作文 篇4

　　我國自古以來(lái)被稱(chēng)為“文明古國”素來(lái)講究禮貌。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美的應該是大力弘揚的。文明無(wú)處不在，文明無(wú)處不有，生活在祖國懷抱里的每一個(gè)公民，力爭做一個(gè)講文明，懂禮貌的新人。

　　記得有一次，我參加完興趣班，坐上了一輛中巴車(chē)，因為正趕上下班時(shí)間，上下車(chē)十分擁擠，車(chē)子滿(mǎn)滿(mǎn)的載了一車(chē)人。突然，車(chē)猛的一停，一位身材魁梧的叔叔不小心踩到了一位阿姨的腳上，當時(shí)那位阿姨就開(kāi)口大罵：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”那位叔叔也開(kāi)口大罵：“我踩你又怎麼了？”就這樣你一句我一句的罵起來(lái)。一位老爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們倆說(shuō)聲對不起這件事不就解決了嗎/‘他倆聽(tīng)了低下了頭。

　　是呀！我們應該體諒他人，別人做得不對時(shí)，應該體諒他人，不要開(kāi)口大罵，說(shuō)些不文明的話(huà)。我們要向那位老爺爺一樣，講文明，體諒他人。

　　雖然我們經(jīng)常說(shuō)“講文明，講文明�！笨晌覀冋f(shuō)到做到了嗎？學(xué)校里的小食品包裝袋，一次性飯盒······這些東西都是我們隨手一扔的呀!“紅燈停，綠燈行”我們人人都在說(shuō)，可我們銘記在心了嗎?只要紅燈一亮，車(chē)就停下來(lái)了，我們就以為就能通過(guò)，其實(shí)同學(xué)們的想法都是錯的。在國外，人們都是很注重文明的，在過(guò)馬路，從來(lái)都是按照交通法規，即使車(chē)再多，他們也這樣做。

　　星期五下午，我同同學(xué)一起回家，走到十字路口時(shí)，突然紅燈亮了，旁邊的車(chē)都停了下來(lái)，我們正想過(guò)馬路，我們的同伴說(shuō)：“先不要急著(zhù)過(guò)馬路，我們要遵守交通法規，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，老師講的你們都聽(tīng)哪里去了�！蔽覀兊哪樇t了，這時(shí)綠燈亮了，我們哼著(zhù)歌走回家去。

　　其實(shí)文明就在我們心中，有時(shí)是一張紙的厚度，有時(shí)是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)是一個(gè)普通的手勢，有時(shí)只是······

　　讓我們與文明做朋友吧！文明人是好楷模，而不文明的人，永遠都是敗類(lèi)，他們只能擁有金錢(qián)，但不會(huì )擁有一顆文明的心。

文明作文 篇5

　　這幾年，我們都在創(chuàng )建文明城市，可是，人們都沒(méi)當回事。

　　前兩年我們多評上了文明城市，但人們游手好閑，我希望大家可以做到以下兩點(diǎn)：1。不扔廢紙，而是去撿廢紙。2。不超速行駛，不闖紅綠燈。

　　還有一件事，我希望大家都可以做一下：從超市里買(mǎi)一塊大木板，每天，說(shuō)了幾次臟話(huà)就往大木板上釘幾顆釘子，克制自己，只要一天不說(shuō)臟話(huà)，就從大木板上拔下幾顆釘子，直到?jīng)]有釘子。大家會(huì )發(fā)現，雖然釘子沒(méi)有了，但木板上卻傷痕累累，因為它有釘子釘下的小洞。這就如同我們，木板是自己，釘子是臟話(huà)，自己每罵一句臟話(huà)，就會(huì )讓人與人之間產(chǎn)生距離感。所以，我希望大家不要說(shuō)臟話(huà)，不要拉長(cháng)人與人之間的距離，這樣我們才會(huì )有一個(gè)美麗而又美好的家園。

　　我希望大家都創(chuàng )建文明城市，不要只做做表面，要永遠創(chuàng )下去，這樣我們的城市才是最美麗的。

文明作文 篇6

　　我愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)！今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(cháng)》。讓我帶你到它里面好好暢游一番吧！

　　首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個(gè)故事不長(cháng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(cháng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺(jué)得我們應該做到以下幾點(diǎn)：

　　一．做到小學(xué)生應該遵守的十項美德。

　　二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設施、危害公共秩序。

　　三．必須做到誠信待人。

　　四．懂得愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)。

　　五．要有節約意識，為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻。

　　…………

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng )的《文明美德伴我行》這首歌吧——

　　文明美德伴我行，

　　孝敬父母是第一。

　　尊老愛(ài)幼言必行，

　　人人為我我為人。

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　隨地吐痰很丟臉，

　　亂丟垃圾可不好。

　　勤儉節約愛(ài)惜水，

　　為地球做點(diǎn)貢獻。

　　讓我們用小手兒，

　　保衛好自己家園。

　　好好學(xué)習，天天向上，

　　是美德之根本。

　　美德——像一朵鮮花，

　　代表我們善良勇敢的心！

文明作文 篇7

　　我覺(jué)得文明學(xué)生應該做到以下幾個(gè)方面：

　　首先，一個(gè)文明學(xué)生在學(xué)校應該好好學(xué)習，天天向上，遵守學(xué)校紀律，團結友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　其次，一個(gè)文明學(xué)生在家里應該孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節約，不挑吃穿，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。

　　最后，做一個(gè)文明的小生在社會(huì )上尊老愛(ài)幼，講究衛生，多做好人好事，幫助有困難的人。比如，下雨天的時(shí)候，你撐著(zhù)雨傘，看見(jiàn)你旁邊有人淋著(zhù)雨，艱難地走著(zhù)，你就應該和他合用雨傘；在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人或比你小的孩子，要主動(dòng)讓座給他。

　　總之，一個(gè)文明的學(xué)生要各方面嚴格要求自己，從小樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬的本領(lǐng)，做一個(gè)合格的小公民。

文明作文 篇8

　　平?jīng)鍪且粋�(gè)歷史悠久、文化底蘊渾厚、地理位置重要、旅游資源豐富的隴東明珠。早在二、三十萬(wàn)年前人類(lèi)的祖先就生活在這片土地上，境內有仰韶、齊家、商州等各時(shí)期的文化遺址四百六十五處，全國重點(diǎn)文物保護單位五個(gè)，省級重點(diǎn)文物保護單位五十九個(gè)，館藏文物三萬(wàn)多件，國家一級文物一百九十六件。周人的先祖在涇河流域創(chuàng )造了先進(jìn)的農耕技術(shù)，開(kāi)啟了農業(yè)文明的曙光。

　　平?jīng)鑫挥诟拭C省的東南處，連接西安、蘭州、銀川、青海、新疆西北五省，是古代絲綢之路的必經(jīng)之地，素有旱碼頭之稱(chēng)。這里的`天氣冬天不冷，夏天不熱，四季風(fēng)光秀美。城市的周?chē)�有柳湖公園、寶塔公園、東湖、南山公園，最著(zhù)名的就是道教第一山的崆峒山。崆峒山屬六盤(pán)山支脈，是天然的動(dòng)植物王國，有各類(lèi)植物1000多種，動(dòng)物300余種，森林覆蓋率達90%以上。其間峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；崆峒山是典型的丹霞地貌，奇峰異石、林海浩瀚、煙籠霧鎖，如縹緲的仙境；高峽平湖，水天一色，既有漓江神韻，又富予北方山勢之雄偉，兼南方景色之秀麗。凝重典雅的八臺九宮十二院四十二座建筑群七十二處石府洞天，氣魄宏偉，底蘊豐厚。二零零七年五月八日崆峒山被列為國家五星級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。

　　平?jīng)龀抢锏娘L(fēng)景勝地就是柳湖公園，柳湖公園依城而就，位于平?jīng)霰遍T(mén)的城墻腳下。宋代只是引暖泉爲湖，環(huán)湖植柳。同治十二年，陜甘總督左宗棠西征路過(guò)平?jīng)�，重修柳湖公園，更名“柳湖書(shū)院”，一九五八年國家批為柳湖公園。柳湖的四周長(cháng)著(zhù)一圈圈高大的沙柳樹(shù)，層層疊疊把個(gè)柳湖包裹的一層又一層，柳湖由東湖、中湖和西湖組成，湖套湖、湖連湖，湖中又有湖心島，橋、島相連布局十分巧妙，是人們休閑娛樂(lè )的好去處。

　　我小時(shí)候最喜歡的是兒童樂(lè )園，這里有滑梯、“飛機”、“電動(dòng)火車(chē)”、秋千、海盜船、打怪獸，我最喜歡玩的是碰碰車(chē)，到這里玩起來(lái)就玩不夠。早晨，公園里有跑步的，打太極拳的，舞劍的。還有跳健身舞和扭秧歌的！

　　平?jīng)龅奈锂a(chǎn)也很豐富，有煤炭、有水泥和紅牛產(chǎn)業(yè)。

　　平?jīng)稣媸莻�(gè)休閑養生的好地方，我喜歡他是隴東旱碼頭上一顆耀眼的明珠！

文明作文 篇9

　　如果說(shuō)我是一片渺小的樹(shù)葉，那么你就是一棵蒼郁參天的古樹(shù)；如果說(shuō)我是站在書(shū)本中的字，那么你就是那順滑的筆尖，如果說(shuō)你是那飄渺的仙山樓閣，我就是那微弱的紅光。你，是我的靈魂之源——西山文武學(xué)校，是名副其實(shí)的綠色校園！

　　初來(lái)西山，只見(jiàn)大門(mén)立于眼前。門(mén)中，有老師接待。他們先是領(lǐng)我們逛校園，只見(jiàn)條條大道通操場(chǎng)，棟棟大樓競相林立�？諝庵�，醞釀著(zhù)馥郁的香氣，和著(zhù)新鮮的空氣，如一壇美酒，令人聞后留戀忘返，沉醉其中，迎面吹來(lái)了清風(fēng)，之后伴隨著(zhù)嬉戲聲，讀書(shū)聲，比比皆是。這樣的校園環(huán)境，這樣的校園文化，這樣的熱情，使我感受到了喜悅。

　　在來(lái)后不久，我已體會(huì )到老師如父母般的關(guān)愛(ài)，同學(xué)如火一般的熱情。我曾因買(mǎi)不到文具和生活用品而煩惱。想找同學(xué)，可跟他們又不熟；想自己去，可校園那么大，上哪兒去找超市��！我急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措。只能干著(zhù)急。為此，勞了神。細心的同學(xué)發(fā)現了，先是“砰”地拍一下大腿，生氣地數落我，怎么不早說(shuō)。然后飛一般地跑走了。我先是一愣，后再是傷心，同學(xué)不僅不幫我，還數落了我，不理我！我想不通，我做錯了什么！或是他故意玩我，耍我？總之，我都是在傷神的基礎上傷了心。

　　突然，我發(fā)現我的學(xué)生卡丟了，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，先是買(mǎi)不到東西，又是被同學(xué)們耍，接著(zhù)還丟了卡！oh,mg god !我真是倒霉！無(wú)奈，我只得癡癡地呆在宿舍，傻傻地坐在床上，兩眼無(wú)神，腦子一片空白。呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)。

　　“砰！砰！砰！”我急忙轉身，扭頭定晴一看，是那同學(xué)！他拿著(zhù)生活用品，口袋塞滿(mǎn)了文具，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。無(wú)力的手遞給我這些東西，之中有我的卡，我恍然大悟，他是為了幫我買(mǎi)東西，卻性子太躁，直接跑了，為了我，他就這樣跑來(lái)跑去，我被這樣的熱情感動(dòng)著(zhù)。

　　現在，我來(lái)西山文武學(xué)校有近4年的光陰了，回首往事，這些東西對我來(lái)說(shuō)異常珍貴，而正是有了西山文武學(xué)校，我才有了如此多的伙伴，它如一顆玉珠，裝點(diǎn)了我燦爛的童年。西山，你不僅是我心中的綠色校園，更是我心中的文明校園！將諦造文明！

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