【推薦】不文明行為作文34篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的不文明行為作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不文明行為作文 1

　　前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見(jiàn)到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現那些不文明的行為，就在我們身邊。

　　來(lái)到市里，正等紅綠燈時(shí)，忽然發(fā)現身邊的幾個(gè)人不等紅綠燈，就過(guò)了馬路，媽媽也準備帶我過(guò)馬路，我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現我們，出現事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，這種行為是很可恥的'，我們繼續等吧�！边^(guò)了馬路，我覺(jué)得有些口渴，就去買(mǎi)了一瓶水，喝完水時(shí)，我想把瓶子亂扔時(shí)，發(fā)現許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著(zhù)：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會(huì )傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，并說(shuō)：“謝謝你送我回家！”

　　最后，我又見(jiàn)到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場(chǎng)上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開(kāi)商品等，我都很憤怒地看著(zhù)他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。

　　不文明行為作文 2

　　同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧，文明是一種樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。

　　我們在生活中有哪些不文明的'行為呢？比如：辦事不自覺(jué)排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車(chē)不先下后上、夜深后在小區內大吵大鬧……

　　面對這些不文明行為，我們應該怎么做呢？我們要以身作則，勸導身邊的人告別不文明習慣，我們不能只說(shuō)不做，必須要行動(dòng)起來(lái)。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為。第三，當看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng )造文明城”之類(lèi)的活動(dòng)。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現象進(jìn)行曝光。

　　作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛(ài)護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)、撿到東西要及時(shí)交給警察叔叔或老師……來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不文明行為！

　　為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個(gè)人的言行舉止更文明，全世界人民應當從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。

　　不文明行為作文 3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王非和他的同學(xué)劉靜去學(xué)校。

　　“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說(shuō)道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向學(xué)校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說(shuō)：“誰(shuí)扔的`香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著(zhù)，所有行人都捂著(zhù)鼻子繞行。

　　劉靜很快的站起來(lái)，說(shuō)：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說(shuō)：“現在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真�！眲㈧o反駁道，“待會(huì )我們可以跑著(zhù)去嘛�！蓖醴普f(shuō)：“我真是服了你啦�！�

　　就這樣王菲和劉靜忍著(zhù)惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶�！叭f(wàn)一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說(shuō)，“辦法啦！我們在垃圾桶上貼上一張紙，寫(xiě)上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過(guò)往的路人稱(chēng)贊。

　　去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。

　　不文明行為作文 4

　　在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的.。

　　大街上，一個(gè)小孩嘴里嚼著(zhù)泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開(kāi)，又重疊�？粗�(zhù)那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來(lái)。再聽(tīng)“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來(lái)，落在地上。據科學(xué)統計，泡泡糖里所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。

　　石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來(lái)。循著(zhù)臭味，我找到了它的“源頭”。原來(lái)，是堆大便。所有人經(jīng)過(guò)這里，都遠遠地繞道而行。其實(shí)，不遠處，就有一個(gè)廁所。只是……

　　馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過(guò)斑馬線(xiàn)，湊成一團人，就亂穿馬路，簡(jiǎn)直是在玩命。

　　不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！

　　不文明行為作文 5

　　現在，我們身邊有很多不文明的行為，如：隨地吐痰；在公共場(chǎng)地吸煙等等，這些都是很不文明的。下面，讓我告訴大家，這些不文明的行為有什么壞處吧。

　　在公共場(chǎng)地吸煙是很不文明的，因為呼出來(lái)的煙會(huì )影響環(huán)境，讓周?chē)�的人聞到刺鼻的臭味，很難受，特別是在封閉的公共場(chǎng)所，不通風(fēng)，再版的煙味會(huì )一直在周?chē)�，久久不能散去，使周�(chē)�的人被�?dòng)地吸入二手煙，對大家身體帶來(lái)危害，再說(shuō)，吸煙對吸煙者自己的肺造成損傷，所以，我建議不要吸煙，更不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免對自己、對周?chē)�的人造成傷害�?/p>

　　隨地吐痰也是一種很不文明的'行為，痰里有很多病毒，吐到地上會(huì )此起病毒的傳播，并縣，隨地吐痰，痰會(huì )粘在地上，環(huán)衛工人很難清掃，這樣既影響市容，又傳播病毒，真是百害而無(wú)一利，因此，我建議為了干凈整潔，也為了大家健康，請不要隨地吐痰。如果要吐痰，應該用紙包住痰，仍進(jìn)垃圾箱，這樣就文明多了。

　　現在，乘坐公共汽車(chē)的老人越來(lái)越多，如果乘車(chē)的其他乘客不給他們讓座，就又會(huì )成為一個(gè)不文明的現象，老人乘公交車(chē)時(shí)，因為車(chē)在行駛的過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多意想不到的情況，比如急剎車(chē)、轉彎……車(chē)體就會(huì )劇烈晃動(dòng)，老人由于年紀大了，反映能力不是很強，這時(shí)就會(huì )站立不穩，隨時(shí)都會(huì )有意外發(fā)生。所以，我們應該給老人讓座，這要，就大大減少了意外的發(fā)生。

　　現在，我們的城市越來(lái)越美麗，如果我們在改正這些生活中不文明的行為，讓我們的心靈與城市同美，那么，我們的城市會(huì )變得更加美麗！

　　不文明行為作文 6

　　隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，周?chē)�的環(huán)境也越來(lái)越美好，人們的生活越來(lái)越富裕和幸福�？墒�，伴隨著(zhù)這些外部因素的改變，我們人類(lèi)的文明行為，也隨著(zhù)改變了嗎？

　　我就說(shuō)說(shuō)火車(chē)站吧。我媽媽在火車(chē)站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)起火車(chē)站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來(lái)說(shuō)：“唉，我們火車(chē)站又上頭條新聞了！”我追問(wèn)道：“怎么回事��？”“今天車(chē)站旅客很多，車(chē)站的保潔阿姨工作不及時(shí)，地面的垃圾成堆，上了頭條新聞了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你們火�?chē)站應該多設置幾個(gè)垃圾桶，讓垃圾這位調皮的小朋友可以回家��！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說(shuō)：“不是沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題，是旅客養成了隨手亂扔的壞習慣。每個(gè)區域都放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，有的懶得挪動(dòng)自己，將垃圾隨手扔地上；有的`把扔垃圾當成投籃練習，投中了垃圾就進(jìn)桶，沒(méi)投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見(jiàn)，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”

　　我聽(tīng)了，陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時(shí)候，老師就教育我們從小要養成文明行為，要主動(dòng)幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊候車(chē)要講究秩序，相互體諒才能讓社會(huì )更和諧�？墒�，現在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進(jìn)桶里”等等，大家的行為越來(lái)越不文明，內心也變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心。

　　我呼吁：為了讓我們的社會(huì )從外到內實(shí)現真正的美好，請每一個(gè)人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會(huì )將文明一大步！

　　不文明行為作文 7

　　文明伴我行！這句話(huà)誰(shuí)都知道，許多人卻做不到。

　　步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫(huà)面那么不和諧。一個(gè)八九歲的.小孩子一手拿著(zhù)包裝袋，一手吃著(zhù)零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來(lái)。才出店門(mén)，就迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個(gè)個(gè)松開(kāi)，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。

　　教室的桌子、墻容貌不一般，一個(gè)個(gè)好像天天打架，身上傷痕累累，布滿(mǎn)了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學(xué)正動(dòng)用鉛筆大將軍與桌子戰斗，這些傷疤都是他一筆一畫(huà)親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。

　　菜市場(chǎng)門(mén)口，一位大叔嘴里叨著(zhù)一根煙，手臂一搖一晃，哼著(zhù)小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個(gè)洞，大叔眼底閃過(guò)一絲心虛，裝作若無(wú)其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

　　我提醒大家，遠離不文明先生。

　　不文明行為作文 8

　　5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門(mén)準備去上學(xué)，忽然覺(jué)得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！

　　唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。

　　到了學(xué)校路隊接送點(diǎn)，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！

　　我站在隊伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(cháng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級的.。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉念一想：后面沒(méi)人了，權當他是小弟弟。

　　忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著(zhù)路旁電動(dòng)車(chē)的后座，一臉得意。

　　我連忙制止，他卻不屑一顧。

　　警報聲此起彼伏。

　　我狠狠地瞪著(zhù)他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒(méi)說(shuō)，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！

　　他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥�(lái)我這警報在他心底響起來(lái)了。

　　不文明行為作文 9

　　清晨，明媚的陽(yáng)光普照大地，河邊的晨風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳。我騎著(zhù)我那輛已有些破的山地車(chē)，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車(chē)輛間。我一邊飛快的騎著(zhù)一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車(chē)的速度很快，所以超車(chē)早已是家常便飯了。

　　在我的前方，有一個(gè)穿著(zhù)黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著(zhù)也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車(chē)。他在前方悠閑的騎著(zhù)，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車(chē)。

　　我在崎嶇不平的路面上加著(zhù)速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車(chē)把向左一轉，重心稍向左傾，車(chē)片靈敏的跑到了外側。突然，我聽(tīng)到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車(chē)的`人，發(fā)現她的頭像左轉來(lái)，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在他對著(zhù)地面、無(wú)視他人，吐出充滿(mǎn)病毒、病菌的痰液時(shí)，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿(mǎn)地的馬路上�！斑@個(gè)人怎么那么沒(méi)公德�！蔽倚睦锬�默地嘮叨著(zhù)。

　　我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著(zhù)它正在離我遠去。其實(shí)，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。

　　我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著(zhù)做著(zhù)就覺(jué)得無(wú)所謂了。習慣是從平常的生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，平日里做事隨便在外部是可以表現出來(lái)的。

　　習慣對于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，它可以反映你的素質(zhì)、公德等，如果習慣不好，那么你就會(huì )失去你的一些東西。不過(guò)，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會(huì )消失的，這就是我的心愿。

　　不文明行為作文 10

　　星期四上午第一節課后，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“告別不文明行為”簽字儀式。

　　迎著(zhù)習習涼風(fēng)，同學(xué)們迅速來(lái)到操場(chǎng)上集中，不久，電視臺的'記者也專(zhuān)程趕來(lái)參加我們的活動(dòng)。同學(xué)們整齊地站在大操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)。倡議書(shū)的內容真是代表了大多數同學(xué)的心聲，也讓不少同學(xué)深有感觸。記得過(guò)去，亂講臟話(huà)，亂扔廢紙，亂吃零食……這些不文明行為都在一大部分同學(xué)身上發(fā)生過(guò)。

　　學(xué)生代表讀完倡議書(shū)，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)，大隊長(cháng)左晶晶宣誓：“向不文明行為告別，說(shuō)文明話(huà)，行文明路，做文明人，創(chuàng )文明校！”同學(xué)們像大隊長(cháng)一樣，跟著(zhù)把拳頭高高地舉起，口里念著(zhù)誓詞，鏗鏘有力。宣誓完畢，各班同學(xué)陸續在印有“向不文明行為告別”的白布上踴躍簽字。

　　這真是一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)！我會(huì )永遠銘記在心，從現在做起，堅決把過(guò)去那些不文明行為徹底改掉。

　　不文明行為作文 11

　　不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國家的黑色標記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國家拋掉這些煩惱吧!

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的`地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國人身上有著(zhù)各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對于這些不文明，我們小學(xué)生應該對它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現;幫助整個(gè)國家進(jìn)步，讓“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等文明標語(yǔ)不再以中文的行式出現在國外。

　　我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!

　　讓我們努力爭做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!

　　不文明行為作文 12

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，樓房出現了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進(jìn)了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會(huì )的發(fā)展也產(chǎn)生了“負增長(cháng)”，不文明行為的增多就是“負增長(cháng)”中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不”，隨社會(huì )一起向前發(fā)展進(jìn)步。

　　不文明行為的存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見(jiàn)。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會(huì )影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個(gè)封閉的場(chǎng)所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個(gè)人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì )有誰(shuí)想在里面呢？同樣的道理：在一個(gè)大集體里，有幾個(gè)人不遵守規矩，會(huì )有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢？從中我們可以知道：幾個(gè)人影響著(zhù)整個(gè)集體。

　　我們不僅僅要約束著(zhù)別人的行為，也要約束好自己。你有想過(guò)自己的行為文明嗎？想過(guò)身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個(gè)良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的.。而且會(huì )影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球將會(huì )變成一片凈土。這對社會(huì )，對個(gè)人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會(huì )，如果你走在大街上，看見(jiàn)小女孩隨地扔垃圾，你會(huì )怎樣做呢？我會(huì )將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并上前告訴那個(gè)小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。

　　我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì )是一個(gè)理想的境界。我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。

　　不文明行為作文 13

　　其實(shí)，在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多文明的現象，也會(huì )發(fā)現很多不文明的現象。下面這兩個(gè)現象，都是我在旅游大巴車(chē)上發(fā)現的。

　　NO.1：晚上七點(diǎn)多，我們啟程去往浙江。上車(chē)不一會(huì )兒，在我的后面隔著(zhù)一兩個(gè)座位，一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來(lái)越大，那聲音，不能用一個(gè)響亮來(lái)形容，那簡(jiǎn)直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當我想閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，那聲音便傳入了我的耳中，我滿(mǎn)腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車(chē)上的人都對他側目而視。

　　NO.2：我們欣賞完烏鎮美麗景色后，我拿著(zhù)我的“戰利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著(zhù)一個(gè)用來(lái)保護視力的小玩意，愛(ài)不釋手。玩完之后，粗心的'我卻忘記把它放進(jìn)書(shū)包里了，結果，掉到了地上，被一個(gè)四五歲的小妹妹撿著(zhù)了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著(zhù)玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無(wú)淚。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過(guò)了一會(huì )，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。

　　一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區別。小妹妹撿著(zhù)東西，一開(kāi)始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理，其實(shí)，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒(méi)想到她這么快就會(huì )改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子高，他在睡覺(jué)時(shí)，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。

　　其實(shí)，文明VS不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱(chēng)號貢獻出自己的一份力量！

　　不文明行為作文 14

　　要說(shuō)我的第一次，當然有許多。第一次騎車(chē)、第一次有QQ號、第一次學(xué)輪滑……，但我終身難忘的，還是第一次不文明。

　　記得，那是一個(gè)星期六，我正坐在書(shū)桌旁邊寫(xiě)作業(yè)，我要寫(xiě)的除了學(xué)校作業(yè)，還有其他一堆，比如黃岡小狀元、實(shí)驗班、舉一反三等等…..唉，真是沒(méi)完沒(méi)了，我整天就泡在作業(yè)堆里了�！笆裁磿r(shí)候才能出去玩��？”我正嘀咕著(zhù)，突然媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我要出去買(mǎi)點(diǎn)兒東西，你在家背英語(yǔ)吧！”我聽(tīng)了，心想：“好機會(huì )！趁機玩一會(huì )兒吧！”

　　等媽媽一走，我就迅速地撕了一張紙條，把我要背的英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙條上，一溜煙地跑到客廳看電視了。我看得正高興，忽然傳來(lái)了門(mén)鈴的聲音，我馬上關(guān)掉電視，給媽媽開(kāi)門(mén)，又快速跑到書(shū)房裝模作樣地背書(shū)去了，媽媽一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我大聲朗讀單詞，臉上頓時(shí)笑成了一朵花，她說(shuō)：“女兒真乖，長(cháng)大了！”我感到非常不好意思，臉漲得通紅，細密的汗珠布滿(mǎn)額頭。

　　媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“背好了嗎？”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是嗎？那么讓我來(lái)考考你！”我轉回書(shū)桌小心翼翼地抽出準備好的紙條，媽媽的問(wèn)題我對答如流，可是我每次看紙條時(shí)，都感到后面一雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)我�！叭珜�！獎勵一塊巧克力！”我隨手拿了一塊巧克力，可不知怎么的，原來(lái)香香甜甜的巧克力變得一點(diǎn)也不甜了。

　　我撒了謊，心里總是七上八下的。第二天早上，我終于憋不住了，把自己昨天撒謊的`事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下次一定要注意哦，說(shuō)話(huà)和做事情都要講究誠信，不要撒謊！”

　　這件事對我觸動(dòng)很大，我心里想，以后我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信講文明的好孩子。

　　不文明行為作文 15

　　“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過(guò)來(lái)一只腳，踩扁了“我”。

　　“我”的名字叫墻壁，多年來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著(zhù)筆的手，劃得傷痕累累。

　　這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來(lái)。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過(guò)，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會(huì )看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節約時(shí)間，旁若無(wú)人地從草坪上踏過(guò)去；你也許會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話(huà)；你也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長(cháng)而去；你也許會(huì )看到上午第四節課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地撲向食堂……

　　每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們要養成哪些好習慣呢？比如說(shuō)，在校內，見(jiàn)到老師要熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對不起”，別人幫助你要說(shuō)聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的.基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　同學(xué)們，在建設社會(huì )主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們當代小學(xué)生更應該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開(kāi)在整個(gè)校園！

　　不文明行為作文 16

　　國慶節期間我們全家跟隨旅行社一起來(lái)到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來(lái)將他們的.一些不文明行為一一曝光。

　　鏡頭一： 臥鋪車(chē)廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺(jué)，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說(shuō)話(huà)，他們簡(jiǎn)直把車(chē)廂當做了自家的客廳。那個(gè)被稱(chēng)為“寶寶”的胖男孩說(shuō)到高興之處還大聲地笑起來(lái)。他們只管自己說(shuō)個(gè)痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會(huì )影響到其他人的睡眠。

　　鏡頭二：旅游大巴剛開(kāi)過(guò)來(lái)，明明大家都有座位，個(gè)別家長(cháng)卻拼命向前擠，他們一邊喊著(zhù)別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車(chē)中去占座位。上車(chē)后，這些家長(cháng)對占到好座位的孩子進(jìn)行表?yè)P，對那些沒(méi)有聽(tīng)他們話(huà)占座位的孩子則大聲斥責。

　　鏡頭三：導游規定的集合時(shí)間已過(guò)去了40分鐘。一對青年男女才慢吞吞地走回來(lái)，面對其他游客的抱怨他們顯得那樣無(wú)所謂，依然我行我素地繼續遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間，他們是那樣心安理得，一點(diǎn)歉意的表示也沒(méi)有。

　　鏡頭四：由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。大家正按著(zhù)順序艱難地一步一步移動(dòng)著(zhù)，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護欄的縫隙間鉆過(guò)去加隊，這種加塞兒行為對于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊的游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受的，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……

　　正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂(lè )之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客，那么每次旅行都會(huì )成為美好的回憶!

　　不文明行為作文 17

　　六一兒童節，媽媽帶我到中心廣場(chǎng)游玩 。在中心廣場(chǎng)卻發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。

　　那天到了中心廣場(chǎng) ，我看見(jiàn)廣場(chǎng)天橋旁邊圍著(zhù)一群人，那些人都排成了長(cháng)隊，有大人，有老人，也有孩子。我好奇地拉著(zhù)媽媽到那里去湊熱鬧。原來(lái)是書(shū)店的工作人員在這里贈書(shū)，希望孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。

　　贈書(shū)的`是一位叔叔和一位阿姨，我和媽媽連忙到后面去排隊。隊伍越來(lái)越長(cháng)，開(kāi)始出現騷動(dòng)。等待的人已經(jīng)有些不耐煩了，而且還有很多人插隊，人們都議論紛紛，都想爭著(zhù)往前擠。突然，那位發(fā)書(shū)的阿姨一不小心將手中的一摞書(shū)掉在了地上，剎那間，人們“呼啦”一下圍了上去，爭搶起來(lái)。發(fā)書(shū)的阿姨連忙去撿，但是她“寡不敵眾”。終于，她把書(shū)都撿了起來(lái)，但已經(jīng)不到原來(lái)的五分之一了。發(fā)書(shū)的阿姨氣得臉色鐵青，對另一個(gè)發(fā)書(shū)的叔叔說(shuō)：“不發(fā)了，我們走！”正說(shuō)話(huà)間，一位老奶奶趁她不注意，一下子又搶了一本書(shū)。這下那位阿姨惱羞成怒 ，和叔叔抱著(zhù)書(shū)就走了。人們顯然還不滿(mǎn)足，又跟著(zhù)一起跑過(guò)去搶書(shū)。雖然叔叔阿姨連連喊“我們不發(fā)了”，但是書(shū)還是被搶了個(gè)一干二凈。

　　我和媽媽看得目瞪口呆，我心里真為發(fā)書(shū)的叔叔阿姨抱打不平：人們怎么能這樣做呢？難道為沾一點(diǎn)小便宜就明搶嗎？再說(shuō)，那些書(shū)是發(fā)給孩子們的，他們怎么能搶呢？我不明白，這到底是為什么？

　　我在此衷心地勸告那些愛(ài)貪小便宜的人：改掉這個(gè)壞習慣吧，俗話(huà)說(shuō)得好：“貪小便宜吃大虧�！边@種不文明的行為肯定會(huì )影響我們德州的市容，德州這個(gè)文明城市更需要文明市民來(lái)維護。

　　不文明行為作文 18

　　今天郭老師帶我們去外面做了個(gè)小調查，在十五分鐘的時(shí)間里我們就看到了20多件不文明的現象，下面就看看我觀(guān)察到的現象吧。

　　現象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著(zhù)小天呢！有一位奶奶手里還牽著(zhù)一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時(shí)的大小便著(zhù)，奶奶們看著(zhù)它，竟然開(kāi)心的笑著(zhù)。試想一下，如果我們每個(gè)人都像老奶奶們一樣，我們會(huì )有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會(huì )疼，會(huì )傷心的，愛(ài)護環(huán)境我們人人有責呀！

　　現象二：沿著(zhù)縱橫交錯的大道走去，一個(gè)剃著(zhù)光頭，光著(zhù)上身，后背刻滿(mǎn)龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來(lái)，只聽(tīng)他嘴里嘟嘟噥噥的說(shuō)著(zhù)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，別擋路，都給我滾一邊去！”只見(jiàn)他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來(lái)，瞬間空氣中彌漫著(zhù)惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。

　　現象三：瞧，那邊走來(lái)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著(zhù)小皮包，邁著(zhù)輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當當”的音樂(lè )聲，我對旁邊的同學(xué)姜姜說(shuō)：“阿姨好漂亮��！”話(huà)音未落，阿姨“呸呸”連續兩聲映入耳畔。��！那么漂亮的'阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”

　　現象三：當我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)老爺爺開(kāi)著(zhù)一輛三輪車(chē)出現了，只見(jiàn)他看也沒(méi)看，沖著(zhù)馬路就沖過(guò)去了，差點(diǎn)撞到我們身上，只聽(tīng)瞬間汽車(chē)喇叭齊鳴，剎車(chē)聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒(méi)看到一樣，駕駛著(zhù)他的三輪車(chē)不見(jiàn)了蹤影。真危險��！瞧，那邊又有一個(gè)叔叔正在翻越護欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。

　　今天的小調查結束了，我的心卻再也無(wú)法平靜，其實(shí)只要我們每個(gè)人都文明一小步，世界就會(huì )文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來(lái)，為了我們燦爛的世界多做點(diǎn)貢獻吧！

　　不文明行為作文 19

　　今年清明我和爸媽及家里的其他親戚一起為逝去的奶奶掃墓。奶奶的墓地在南洋鄉下的一個(gè)村莊邊上，我們到那兒的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，周?chē)�很靜，只有一些未燃盡的冥紙和擺放在幾個(gè)墳頭上的鮮花，說(shuō)明剛剛有人來(lái)過(guò)。

　　大人們開(kāi)始忙活起來(lái)。爸爸和大伯先將墳上和墳四周的雜草一一拔掉，還用手把凹處用濕泥巴抹平，然后將帶去的冥紙打開(kāi)，先用百元鈔票正面向下按順序整個(gè)印了一遍，邊角則用硬幣，我在一旁看呆了，真是物盡其用,一點(diǎn)都不浪費。

　　姑媽把帶來(lái)的供飯供菜按順序擺放在墓前，我看了一下，先是魚(yú)，然后是豆腐之類(lèi)的，她說(shuō)這供菜的種類(lèi)，擺放的順序都是有講究的.，不可隨意。她手里忙著(zhù)，嘴里還念念有詞，好像是叫奶奶來(lái)吃飯收錢(qián)的意思，因為今年是閏年，她還特意買(mǎi)了蓮花座、小蚊帳還有許多金元寶等奇奇怪怪的東西，不用說(shuō)，這些當然是一并燒掉啦。

　　我很奇怪，做這一切的時(shí)候，媽媽和大伯母一點(diǎn)也不幫忙，一問(wèn)才知道，這里有個(gè)不成文的說(shuō)法，外姓的女子燒紙錢(qián)，地下的親人是收不到的，這不是典型的“重男輕女”嗎！

　　火終于燒起來(lái)了，火勢很旺，發(fā)出一陣陣熱浪，爸爸他們連外套都脫了，臉上還滿(mǎn)是汗水，我的眼睛都快被煙熏得睜不開(kāi)了。我很不明白，爸爸大伯他們?yōu)槭裁雌�要把祭掃搞這么復雜難懂，難道地下的奶奶真的能收到燒給她的這些東西嗎？

　　回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F在不是提倡文明祭掃嗎，既環(huán)保又不浪費，為什么還要搞封建迷信的這一套？”媽媽一臉無(wú)奈：“這是風(fēng)俗、是傳統，很難改變的……”

　　不文明行為作文 20

　　科學(xué)課，田老師讓我們帶圖釘來(lái)做實(shí)驗。

　　科學(xué)課前，姜老師在第一排的課桌底下發(fā)現了一顆圖釘，險些被它傷到。姜老師，十分擔心地說(shuō)：

　　“用圖釘時(shí)一定要很小心，用完以后一定要放進(jìn)盒子里面，不要再拿出來(lái)。傷到人了，可不是好玩的�！�

　　我們齊聲回答道：“好！”

　　可是有些同學(xué)貪玩，還是忍不住拿出了圖釘，去害其他同學(xué)。

　　午飯后，我放好碗和勺子便回到座位上，準備看書(shū)。突然一個(gè)聲音驚動(dòng)了我：

　　“嗨！那有個(gè)‘地雷’，別踩！”

　　我十分疑惑，決定出去一探究竟。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大笑道：“哈哈哈哈哈，又一個(gè)人踩到‘地雷’了，哈哈哈哈……”

　　是張奧堯！我瞪圓了眼睛，他居然在玩圖釘！我一彎腰，只見(jiàn)一顆鋒利的圖釘閃閃發(fā)亮的躺在我的腳邊。

　　“��！”我下意識地叫出了聲，然后連忙退了回來(lái)。

　　這時(shí)羅鈞圍了上來(lái)：“發(fā)‘地雷’，發(fā)‘地雷’咯！”說(shuō)著(zhù)便把幾十顆圖釘，一下子倒出來(lái)，排成了整齊的幾排。他們又嬉笑了一陣說(shuō)：“你把這些分散出去，我們看看又有誰(shuí)會(huì )踩到，真好玩兒！”

　　我有些生氣，想想姜老師，那擔心的'模樣，我就挺難過(guò)的�？墒蔷退闳ブ浦顾麄�，他們也不一定會(huì )聽(tīng)我的呀。

　　這時(shí)小李跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小周踩到了那些討厭的男生，亂丟的圖釘！”“什么？”我連忙進(jìn)到教室里，聽(tīng)到小周說(shuō)她沒(méi)事，已經(jīng)把釘子從鞋底上拔出來(lái)了，我才放心。

　　這時(shí)，又有多少人正成了受害者呢？我心里這樣想著(zhù)。

　　“你們在干什么？快點(diǎn)收起來(lái)！”這時(shí)曹老師來(lái)了，她制止了這些男生不文明的行為。

　　這件事情還沒(méi)有過(guò)去，下午，姜老師來(lái)了，她嚴厲地批評了我們。而這篇作文，就是我的反省日記了……

　　不文明行為作文 21

　　星期一升旗儀式后，少先隊大隊輔導員雷老師說(shuō)周五班隊課讓我們全校同學(xué)一起看由同學(xué)自編自導的大片，同學(xué)們興奮不已個(gè)個(gè)翹首以盼。

　　周五終于到了。下午第二節課，期待以久的大片終于開(kāi)始了。

　　“嗒嗒嗒……”只見(jiàn)大屏幕上打出了幾個(gè)大字：懂文明，講禮貌。接著(zhù)，屏幕上又出現了一段視頻——《不文明行為大曝光》。這是雷老師和攝影社團的同學(xué)趁三天運動(dòng)會(huì )期間拍下來(lái)的同學(xué)中不文明行為的`大匯總，有亂扔果皮紙屑的，有偷偷吃垃圾食品的，有在場(chǎng)地中間亂跑影響比賽的，還有大同學(xué)欺負小朋友的。咦！那不是我班的彭譯萱、諸葛翀和李威武嗎？只見(jiàn)他們站在草地上聊的正起勁呢！鏡頭一轉又出現了三個(gè)熟悉的身影，那是我班的蔣心余、姚羽翔和江明軒，他們正穿越警戒帶要到操場(chǎng)中間去�？粗�(zhù)看著(zhù)本來(lái)熱鬧的課堂瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭，臉色也變得有些潮紅。我不由自主地想到了自己，想到了在跑道上跑來(lái)跑去的情景，想到了和翁澤楚、錢(qián)紅磊、麻浩燁還有周哲滔五個(gè)人在跳高場(chǎng)地分吃干脆面棒棒糖，之后把包裝袋及碎屑掉在場(chǎng)地上的情景，這要是……那該有多么難為情��！

　　是��！這么些不文明的行為其實(shí)就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們自己的身上，如果任由其發(fā)展，那將會(huì )出現什么結果呢？我想學(xué)校將會(huì )變成垃圾場(chǎng)，綠油油的草壇將失去生機，到處都會(huì )是臟亂差。假如你與垃圾食品為伍，那你就會(huì )變得很不健康，整天與藥品打交道；假如你沒(méi)有紀律性，沒(méi)有規則意識，那校園會(huì )變得一團糟，社會(huì )上交通事故將層出不窮……這是多可怕的事��！

　　為了你我他，為了有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，為了有一個(gè)綠色文明的地球，讓我們與不文明行為說(shuō)拜拜！

　　不文明行為作文 22

　　從前，在一片樹(shù)林里，有一只不文明的小猴子，要是遇上別人受傷、摔跤時(shí)，它從來(lái)不管，就當沒(méi)看見(jiàn)，為此，常常不受動(dòng)物們喜歡。

　　有一次，小猴子正悠閑地散步，恰巧它的同學(xué)小狐貍、小白兔也在樹(shù)林里玩游戲。他們東跑跑，西跳跳，擋住了小猴子的去路。小猴子兩手插著(zhù)口袋，怒氣沖沖地說(shuō)：傻同學(xué)，走開(kāi)點(diǎn)兒，擋路了知道嗎？腦子進(jìn)水了，我看你們。哦，對不起。小白兔就像聽(tīng)媽媽的話(huà)一樣，乖乖地回答。哼，這還差不多，以后再這樣我肯定不會(huì )放過(guò)你們的。小猴子嚴厲地看了看他們，翻了個(gè)白眼，走了。

　　還有一次，小猴子看見(jiàn)墻上空空的，就在上面亂涂亂畫(huà)，覺(jué)得很好玩，可不到十秒鐘就被大象伯伯阻止了：小猴子，我們應該是愛(ài)護墻，而不是破壞墻，這樣子是不對的。小猴子不理不睬，嘴巴翹得都能掛油瓶了：不聽(tīng)，不聽(tīng)，就不聽(tīng)，我的事情關(guān)你啥事兒，有毛病的。大象伯伯嘆了一口氣，沒(méi)辦法，只好慢慢地走了。

　　小猴子天天都照著(zhù)同一個(gè)方式生活：臟話(huà)一大串，沒(méi)有禮貌等等。這天，小猴子又一搖一擺地走在森林里，小動(dòng)物們一看見(jiàn)小狐貍就逃了�？捎幸活^豬卻在它面前睡覺(jué)，小猴子直接走去，就當沒(méi)看見(jiàn)，可只聽(tīng)哎喲一聲，小豬沒(méi)事，小猴子的'腳卻腫了一個(gè)大包，小豬站起來(lái)哈哈大笑：吃到苦頭了吧！誰(shuí)讓你欺負別人的。小猴子聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　這幾天，小猴子一直把小豬的話(huà)記在心里，做到不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護文物，不說(shuō)臟話(huà)，終于，小猴子改掉了不文明的壞習慣，和動(dòng)物們重新成為了好伙伴。

　　不文明行為作文 23

　　在我小學(xué)的時(shí)候，在我的人生道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。有些事情鼓勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前，不斷的拼搏；有的事情，激勵著(zhù)我，努力學(xué)習，天天向上；還有的事情，洗滌著(zhù)我的心靈......唯一一件讓我有遺憾的事情是，我在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，做了一件做不文明的事情。

　　在小學(xué)三年級的某一天，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我最近我發(fā)現我們班上的有些人��！有不文明的現象。在此，是誰(shuí)我就不點(diǎn)名了。但希望大家引以為戒�！蓖瑢W(xué)們都齊聲回答：“老師，知道了�！倍�我當著(zhù)班上同學(xué)的面說(shuō)：“同學(xué)們，我就是一個(gè)文明的好孩子�！焙髞�(lái)，我們班上組織去春游。我們都高興地不得了！在我們收拾好東西后，坐著(zhù)大巴車(chē)去我們要去的旅游景點(diǎn)參觀(guān)。

　　我們來(lái)到旅游景點(diǎn)后，好奇的東張西望了一下，都覺(jué)得很新奇。之后，我們在老師的帶領(lǐng)之下，我們參觀(guān)了許多名勝古跡。一路上我買(mǎi)了許多的零食。一邊走，另一邊嘴里還吃著(zhù)零食。吃完零食后，我把包裝袋隨意的丟在了地上。

　　我跑到一些名勝古跡的旁邊，在上面刻字。我在上面刻字道：本人到此一游。這是老師走過(guò)來(lái)，看到名勝古跡上的刻字后，問(wèn)這是誰(shuí)刻上字的。同學(xué)們都指著(zhù)我，并且還說(shuō)我我把零食袋子亂仍在地上。老師了解情況后，對著(zhù)我說(shuō)：“名勝古跡我們因該是保護她，而不是破壞她。因為我們都是文明人，你這是不文明的舉動(dòng)�！�

　　在聽(tīng)了老師的'一番教導之后，我若有所思。于是，我把一路上我扔在地上的垃圾袋撿了起來(lái)。我決定我以后，一定要真正做一個(gè)有文明的人。

　　同學(xué)們，在提倡文明的今天，公益行動(dòng)正式開(kāi)賽。公益行動(dòng)大都是舉手之勞。我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)文明的人。這件不光彩的事至今還讓我后悔。

　　不文明行為作文 24

　　有些時(shí)候，人就是這么愚蠢。自以為在日常生活不文明沒(méi)什么的，只不過(guò)是隨手扔了個(gè)煙頭而已，又不會(huì )怎么樣。但是，有些人就因為這一揮手的不文明，而白白葬送了自己的前程。

　　公交車(chē)上，一名男子靠著(zhù)車(chē)窗，悠閑地抽著(zhù)一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線(xiàn)，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。

　　兩秒鐘后，一輛疾馳而來(lái)的出租車(chē)突然轉了個(gè)方向，一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。

　　半個(gè)月后，一家工廠(chǎng)發(fā)生了火災，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頃刻化為烏有。

　　一個(gè)月后，當初扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業(yè)了。他事業(yè)的原因是，他所在的工廠(chǎng)破產(chǎn)了。工廠(chǎng)破產(chǎn)的原因是，半個(gè)月前的一場(chǎng)大火把場(chǎng)子燒了個(gè)精光。工廠(chǎng)失火的原因是，一個(gè)月前請來(lái)對工廠(chǎng)消防設施進(jìn)行改造的工程師出車(chē)禍住院了。工程師出車(chē)禍的原因是，他乘坐的出租車(chē)突然沖進(jìn)了綠化帶。出租車(chē)沖入綠化帶的原因是，有一個(gè)燃著(zhù)的煙頭突然掉進(jìn)了司機的衣領(lǐng)。

　　看吧，就因為這樣一個(gè)不文明的.動(dòng)作，讓這個(gè)原本是很富有的人，因自己的那個(gè)不文明的動(dòng)作，變得一無(wú)所有。平時(shí)，他也許不會(huì )有什么感覺(jué)，更不會(huì )想到他會(huì )因自己的的一個(gè)動(dòng)作而導致自己的事業(yè)被阻斷。但就是因為這樣一個(gè)不文明的動(dòng)作，改變了他的一生。

　　一個(gè)不文明習慣，真是一種很可怕的東西。有時(shí)，許多事就是因為你的一個(gè)不文明習慣，一個(gè)平時(shí)習以為常的動(dòng)作，自己只要稍不注意，就可能導致一場(chǎng)悲劇，甚至于家破人亡。

　　在現實(shí)生活中，許多事都會(huì )因為不文明而失敗。為此，我們要做好每一個(gè)細節，不讓不文明的行為給我們的人生留下永久的遺憾。

　　不文明行為作文 25

　　家庭的生活方式和文化氛圍，構成了家風(fēng)。家風(fēng)，如細雨般滋潤著(zhù)家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養成良好的習慣，也能讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　其實(shí)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，教育孩子講究禮儀，做一個(gè)有修養的人。從小，父母就經(jīng)常教育我要有禮貌，懂規矩。出門(mén)時(shí)，我會(huì )和家人一一說(shuō)再見(jiàn)，由于姥爺耳背，有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)，我會(huì )大聲說(shuō)幾遍，直到他答應為止。在家里，平時(shí)和家人講話(huà)，也是不叫稱(chēng)呼就不講話(huà)。吃飯時(shí)，我也會(huì )閉嘴咀嚼，并且不掉飯粒，不剩飯，并保持桌面整潔。

　　母親說(shuō)，餐桌上的禮儀是一個(gè)家庭文明程度的'體現之一。另外，母親經(jīng)常告訴我要“坐有坐相、站有站相”，這也是我能擁有好形體的重要原因。平時(shí)，母親經(jīng)常規范我的行為。記得有一次，母親讓我幫著(zhù)拿剪刀，我隨便遞過(guò)去，她立刻糾正我的錯誤。她告訴我，一定要手握剪子尖兒，把剪柄讓給對方。母親經(jīng)常說(shuō)，禮儀就滲透到生活的細節當中，一件小事就能看出一個(gè)人的文明程度，所以，非常重視我的品德修養，嚴格規范我的生活習慣，有不足之處會(huì )及時(shí)指出。父母對我的精心指導，讓我在家庭以外的各種場(chǎng)合，總會(huì )受到表?yè)P。放假時(shí)，我和母親去商場(chǎng)購物。向服務(wù)員詢(xún)問(wèn)時(shí)，我總會(huì )面帶微笑，并在得到回答后點(diǎn)頭致謝。往往我也會(huì )得到對方一個(gè)會(huì )心的微笑。此時(shí)，微笑會(huì )給對方帶來(lái)溫馨的感受。這就是禮儀，這就是文明。

　　暑假，我去日本姨媽家探親。和日本朋友聚餐時(shí)，我微笑的面容，落落大方的談吐，以及文明的舉止得到了日本朋友的稱(chēng)贊。日本是一個(gè)非常講究禮儀的國家，人與人之間和諧相處，公共場(chǎng)所聽(tīng)不到大聲講話(huà)的，也沒(méi)有大聲打電話(huà)的，更看不到吵架的。人們的臉上帶著(zhù)微笑，經(jīng)常鞠躬感謝，很熱心地幫助周?chē)�的人�?/p>

　　細節決定成敗。處處講文明，處處有禮儀，中國更是禮儀之邦，中國人去國外的時(shí)候也能做到，這絕非小事。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們也越來(lái)越追求精神文明，從一點(diǎn)一滴做起，從每個(gè)家庭做起，社會(huì )將更加和諧、美好。

　　不文明行為作文 26

　　說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的.一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的進(jìn)步。

　　近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包，陸續走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺(jué)的做著(zhù)值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)�還有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)……

　　同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

　　不文明行為作文 27

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚�；鸺t的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅散熱量，帶來(lái)清涼。

　　來(lái)到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來(lái)洗海澡的。海今天似乎格外的藍，浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的.朝海灘上跑去。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然感覺(jué)到什么東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過(guò)它已經(jīng)順著(zhù)風(fēng)飛走了。我向四周看了看，只見(jiàn)不遠處有一位女青年，正拿著(zhù)冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見(jiàn)一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來(lái)，扔到垃圾箱里。

　　正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“走吧，我們得找個(gè)地方將東西放下來(lái)�！薄芭�，好的……”我連忙答應著(zhù)，好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著(zhù)泳圈興沖沖的下海。下海后，一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開(kāi)來(lái)。正當我打算游泳時(shí)，發(fā)現一男一女兩位青年，帶著(zhù)一條狗一起下海。狗似乎對大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會(huì )兒從海里跑到沙灘上，一會(huì )兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算，狗一時(shí)興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見(jiàn)了，紛紛躲避。

　　下午，當我回到家時(shí)，滿(mǎn)腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛(ài)護環(huán)境，甚至還比不上那個(gè)五六歲的孩子。道路兩旁都設有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以�？伤齾s寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里，說(shuō)明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅污染了環(huán)境，最重要的是影響了其他游玩者的興趣，看著(zhù)讓人心煩。我們煙臺今年全力以赴爭創(chuàng )“全國文明城市”，但如果每個(gè)人都這樣不文明的話(huà)，我們就無(wú)法獲得“全國文明城市”的光榮稱(chēng)號了。

　　所以，讓我們一起杜絕不文明的現象，保護好環(huán)境吧！

　　不文明行為作文 28

　　一個(gè)寒假的早上，父母帶我去當地醫院檢查視力。一查，嚇了我們一大跳，我居然成了近視眼，而且度數很高，差不多兩百度。當時(shí)我媽哭了，我很震驚�；丶业穆飞�，我靜靜地坐著(zhù)。我媽媽眼里充滿(mǎn)了淚水。我爸說(shuō)我再去大醫院檢查一下。我媽說(shuō)，去上海。我們要去過(guò)夜，否則我們得不到號碼。

　　到家的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，媽媽馬上收拾東西。我們去莞城買(mǎi)火車(chē)票，然后坐車(chē)去余姚站坐動(dòng)車(chē)。在候車(chē)大廳等了很久，公交車(chē)晚點(diǎn)了，晚上九點(diǎn)左右上車(chē)。

　　我們一路靜靜地坐著(zhù)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，我都快睡著(zhù)了。十一點(diǎn)左右，終于到了上海，我們一站一站換地鐵站。爸爸看了看地鐵站的地圖，換了大概兩三次地鐵，差不多就到了目的'地。我們走出地鐵，來(lái)到馬路上，因為已經(jīng)接近午夜，來(lái)往的行人很少，車(chē)輛也很少。爸爸邊走邊說(shuō):“晚上一定要找醫院，明天再找就來(lái)不及了�！弊咴趯�這個(gè)人來(lái)說(shuō)陌生的上海，依然是深夜。心里覺(jué)得害怕，但是有父母在身邊，感覺(jué)踏實(shí)了很多。走了幾條路，問(wèn)了幾個(gè)路人，終于找到了醫院。

　　已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我們馬上去睡覺(jué)。我迷迷糊糊睡了一會(huì )兒，爸爸的鬧鐘響了，爸爸馬上起床。一邊戴著(zhù)，他一邊說(shuō):“你和你媽媽?xiě)�該多睡一�?huì )兒，七點(diǎn)左右起床�！闭f(shuō)完爸爸去登記了。

　　我們睡到六點(diǎn)多，起身去了醫院。剛到醫院，只看到一長(cháng)隊，都是來(lái)掛號的。我們去了我爸那邊，統計了一下人數，甚至排了十幾名！一大早，氣溫很低。父親裹在大衣里，滿(mǎn)臉疲憊，眼睛紅紅的。我看著(zhù)我的眼睛，心里充滿(mǎn)了歉意。我回想起之前的場(chǎng)景:光線(xiàn)已經(jīng)很暗了，我還在緊緊地盯著(zhù)一本書(shū)；做作業(yè)，一手抱著(zhù)頭，歪了，坐錯了；爸媽已經(jīng)叫我不要玩了，我還舍不得在電腦屏幕前分開(kāi)——真后悔！

　　好在醫生很善良。他用溫暖的手撫摸我的額頭，用各種儀器檢查我。中午回家戴了一副OK鏡，爸媽心情好多了。但我想，自從近視以后，他們?yōu)槲铱嘈慕?jīng)營(yíng)，吃了不少苦，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　不文明行為作文 29

　　“二十一，二十二，二十三，二十四，二十五……”，你不要以為這是幼兒園的小朋友在上算術(shù)課。這是我們在調查20分鐘內到底有多少不文明的行為。

　　調查開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們的眼睛像雷達一樣四處搜索著(zhù)，并記錄著(zhù)，我們發(fā)現了很多起不文明行為。如：一個(gè)電動(dòng)車(chē)上帶著(zhù)四個(gè)人，兩大人兩小孩，并逆行而去；左手邊的商店店主拿著(zhù)商店里的垃圾桶，還沒(méi)有到垃圾桶旁邊，卻已經(jīng)把里面垃圾袋扔了出去，便揚長(cháng)而去，差點(diǎn)砸到人；一個(gè)人在人行道上隨地吐痰……

　　“還有更嚴重的.呢！那邊又一個(gè)�！贝箨犻L(cháng)喊著(zhù)。我順著(zhù)那個(gè)方向看去。一輛公交車(chē)來(lái)了，五位乘客都排好了隊。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服，戴著(zhù)副大墨鏡`嘴里帶著(zhù)牙套的男子。這個(gè)人正好我認識，他是別班一位同學(xué)的爸爸，只見(jiàn)他嘴里說(shuō)著(zhù)：“你這個(gè)不要臉的王八犢子，給我死一邊去，這個(gè)車(chē)的空位都是俺的�！闭f(shuō)著(zhù)，一把把一位老爺爺推倒在欄桿上，帶著(zhù)他的五個(gè)手下，一個(gè)健步地跑上車(chē)，坐在所有的空位上。一看，座位還不夠，就掃視四周，發(fā)現一個(gè)老奶奶坐著(zhù)，一把拉老奶奶的衣襟，把老奶奶揪了起來(lái)。嘴里還說(shuō)：“你這個(gè)老太太，滾一邊去�！闭f(shuō)著(zhù)就把老太太往一邊一推，老太太嘴碰撞在欄桿扶手上滿(mǎn)嘴是血，旁邊的人趕忙去扶，而他卻惡狠狠地說(shuō)：“你們回去，小心我們幾個(gè)弄死你們！”說(shuō)完就亮出了拳頭，乘客嚇得都坐了回去。女司機都被嚇哭了。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，我看到隊長(cháng)的記錄本嚇了一跳。 在20分鐘內，調查并記錄了30多件不文明的行為。那么一天的時(shí)間，也許會(huì )發(fā)生100多件不文明行為，這可不行！所以現在全市推廣創(chuàng )建全國文明城市。作為少先隊員，要做文明小市民！要以身作則，從小事做起，給身邊的爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸媽媽?zhuān)�做好榜樣！讓我們一起齊心協(xié)力，小手拉大手共創(chuàng )文明城。

　　不文明行為作文 30

　　我常想，怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢？

　　這是因為有一次，我要上路邊的一個(gè)公共廁所，剛一進(jìn)去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)這里的墻上早已是斑斑駁駁了，墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個(gè)大便坑中間還有一團大便，上面招來(lái)了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔！但是“急……”呀！我不來(lái)不行呀。我只好挽起褲腿，踮起腳尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艱難的度過(guò)了這最難熬的兩三分鐘。唉……現在這些人們怎么這么不自覺(jué)呢？可能想這又不是自家的廁所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是這種心里，那將會(huì )演變成什么樣子呢？假如是自家的廁所那將會(huì )又是什么樣子的呢？

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見(jiàn)了在一處綠樹(shù)掩映的地方，有一個(gè)收費廁所。一進(jìn)門(mén)，果然不同于上次見(jiàn)到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門(mén)一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈，在側面的'墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個(gè)便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便�？�，廁所不一定必然與臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個(gè)廁所那么干凈，而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習慣有關(guān)系嗎？不要看廁所這么小的一個(gè)事情，它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象，代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養和內涵。所以我希望各位公民應該自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)修養。

　　離開(kāi)這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺(jué)地把它們都當成自家的廁所來(lái)用，人們還會(huì )不會(huì )這么不講文明了呢？要是每一個(gè)人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會(huì )責任感，是否就會(huì )有不一樣的感覺(jué)了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會(huì )換來(lái)“人人為我”的好結果！

　　不文明行為作文 31

　　在一個(gè)春天的早上，一對母子上車(chē)了，在一個(gè)車(chē)站里寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女站著(zhù)，那對母子正用羨慕的眼光看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人，也沒(méi)有小孩，可為什么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個(gè)位子吧？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的'人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛(ài)幼”的牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地坐在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。其實(shí)我也想讓座，可我也是站著(zhù)的呀！

　　這四位男士他們都是認識牌上的每一個(gè)字，但是卻沒(méi)有絲毫行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個(gè)國家，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明�？墒撬膫�(gè)男青年連最起碼的遵守秩序也做不到，談什么文明。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)方便、利益， 破壞了文明。

　　還有這么一個(gè)廣告。一位老人上了公交車(chē)，可是沒(méi)有一個(gè)人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個(gè)廣告，告訴了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關(guān)愛(ài)�？墒窃诂F實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現。還有在公園里的花壇中插著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木”的牌子，可有的人就當沒(méi)看到一樣，還是破壞植物。不僅如此還有亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、隨口吐痰。

　　每當我看到這樣的情景，我就想起一句簡(jiǎn)單而又有含義的話(huà)“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現象永遠消失在社會(huì )中吧！

　　不文明行為作文 32

　　我喜歡看漫畫(huà)，因為漫畫(huà)都很幽默。以前我看漫畫(huà)時(shí)，常常因為它那夸張的手法和幽默的情趣而開(kāi)懷大笑。然而今天，當我看到“假文盲”這幅漫畫(huà)時(shí)，我并沒(méi)有開(kāi)懷大笑，而是陷入了深深的沉思。

　　那是在一個(gè)車(chē)站的入口處，人山人海，許多人擠在站口等上車(chē)。車(chē)站為了照顧帶著(zhù)孩子的婦女，特設了一個(gè)十分顯目的“母子上車(chē)處”牌子。然而只見(jiàn)那些英俊瀟灑的男子漢們，一個(gè)接一個(gè)地擠在“母子上車(chē)處”，一個(gè)婦女抱著(zhù)嬰兒，想從“母子上車(chē)處”入站上車(chē)，可怎么也擠不進(jìn)去，只好站在旁邊，焦急而又無(wú)奈地望著(zhù)這些男子漢們。婦女懷中的嬰兒不停地哭，入口處的男子漢們卻對此充耳不聞，視而不見(jiàn)，各自都心安理得地入站上車(chē)。難道他們這種行為文明嗎？

　　正如圖上所畫(huà)的，在我們現實(shí)生活中，這種不文明的行為還少嗎？此時(shí)我眼前浮現出幾天前發(fā)生在公交車(chē)上的一幕，一輛從淇灘開(kāi)往沿河的公交車(chē)來(lái)到沙坨時(shí)，一位年近八旬的老奶奶正準備上車(chē)，忽然涌出一大堆人來(lái)，把老奶奶擠到了后面。幸好老奶奶最后一個(gè)上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了乘客，老奶奶只好站著(zhù)。坐著(zhù)的乘客有青年男女，也有學(xué)生，然而沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓坐。當車(chē)開(kāi)到常溪時(shí)，車(chē)子忽然一個(gè)急轉彎，車(chē)速過(guò)快，老奶奶站立不穩，一下子摔在了車(chē)上，把左大腿摔斷了。我想，如果有人關(guān)心一下老人，讓她坐下，就不會(huì )發(fā)生這悲慘的`一幕了。

　　“假文盲”這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武1984年畫(huà)的，事隔今天已經(jīng)幾十年了。然而在物質(zhì)文明和精神文明快速發(fā)展的今天，這種不文明的行為竟然還比比皆是。這難道不值得我們深思嗎？難道我們還要讓這種不文明行為繼續發(fā)展下去嗎？

　　我們應該深刻地反省一下了，怎樣才能喚醒大家都做一個(gè)遵守社會(huì )公德、講文明的社會(huì )主義新人呢。我希望大家都行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心老人、婦女和兒童，做一個(gè)有社會(huì )公德的人，讓那些不文明的行為遠離我們吧！

　　不文明行為作文 33

　　冬天來(lái)了，春節也就近了。在人們的心是中春節是紅紅火火熱熱鬧鬧的，可歡樂(lè )的春節來(lái)了，不文明的現象卻也隨著(zhù)春節的紅火熱鬧屢見(jiàn)不鮮。文明應該是每個(gè)隨時(shí)隨地的行為，成為我們的生活習慣，不應隨著(zhù)節日的熱鬧而忘記。

　　放爆竹煙花是過(guò)春節的必要節目，爆竹聲聲除舊歲，可隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這爆竹給人們的生活帶來(lái)了麻煩。據新聞報導，今年，隨著(zhù)人們對于煙花爆竹帶來(lái)的空氣質(zhì)量和安全問(wèn)題的重視，煙花爆竹的燃放較往年有了較大幅度的減少，氣象局也表示，今年的空氣質(zhì)量也較往年有所提高。但仍有一些人認為，春節就是個(gè)喜慶的`日子，應該尊重中國千百年來(lái)的習俗，放個(gè)爆竹煙花，討個(gè)好彩頭。這不，由于對煙花爆竹的燃放不規范，導致爆竹傷人事件時(shí)有發(fā)生。煙花爆竹的燃放，最麻煩的就屬環(huán)衛工人了，除夕一過(guò)，大家都在歡聚一堂的時(shí)候，環(huán)衛工人們就在打掃爆竹皮和煙花筒等垃圾了。大量燃放爆竹煙花，也導致了空氣質(zhì)量的下降，使原本就嚴重的霧霾變本加歷。為了我們健康，也為了我們共同生活的地球，文明過(guò)節。

　　春節假期是人們游玩的好時(shí)節，大量的游客不僅帶來(lái)了春節的熱鬧，也帶來(lái)了不文明現象。濟南趵突泉正月十五元宵節燈會(huì )迎來(lái)了人流高峰，在帶來(lái)高收益的同時(shí)也帶來(lái)了煩惱，隨處可見(jiàn)的垃圾，散落在各處，告訴我們那時(shí)是怎樣的一個(gè)歡樂(lè )佳節。

　　出門(mén)旅游是時(shí)尚的過(guò)春節方式，但在風(fēng)景名勝區，不文明現象依然屢見(jiàn)不鮮。還有個(gè)別出國旅游的人，把不文明帶出了國，造成了極壞的影響。還有什么天價(jià)魚(yú)事件也是搶占了幾天的頭條。

　　很多人可能不認為這些不文明現象沒(méi)啥大不了，大過(guò)節的圖個(gè)高興，可積少成多，看似不起眼的小事小壞習慣最終會(huì )導致更大的錯誤，特別在春節這樣的節日里，文明更應該成為一種傳承，而不是以節日為借口放松。在這個(gè)我們中國人特有的節日里，讓我們將文明傳承。

　　不文明行為作文 34

　　上個(gè)星期的那一雙手，讓我記憶猶新。就是那一雙手，毀壞一盆花，一個(gè)生命。

　　上個(gè)星期，我們一家三口來(lái)到蕩口古鎮玩。進(jìn)去后，人流如潮水般涌進(jìn)來(lái)，波光粼粼的湖面上，有許多坐滿(mǎn)人的船只，還有那中國的國粹--京劇縈繞在我們的耳畔，一個(gè)個(gè)音符似乎浮現在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前，雖然是后建的，但是我看到這些建筑時(shí)，似乎真的'來(lái)到了古代，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)旗袍的民國女人出現在我的眼前。店鋪里一個(gè)個(gè)的小玩意兒，勾起了爸爸許多對過(guò)去的回憶。許多時(shí)候，我常常會(huì )想，中國人民的勞動(dòng)真是可想而知啊!

　　花盆中的小花開(kāi)的正旺，在陽(yáng)光下展示著(zhù)它充滿(mǎn)魅力的身軀。許多人都會(huì )走過(guò)去看，有的人會(huì )立馬用手機拍下，有的人會(huì )用鼻子聞，而有的人卻會(huì )隨手摘下，聞兩下，就隨手扔掉。有的人見(jiàn)到了會(huì )罵兩句，有的人見(jiàn)到了會(huì )阻止，因為這種人的做法太自私，太不文明了。你如果這樣對他說(shuō)，他肯定會(huì )說(shuō)："沒(méi)什么，那兒不是還有很多嗎?”對啊，是還有很多，如果中國十三億人，每人都像他一樣，那花還夠摘嗎? 這是一個(gè)景區，不是誰(shuí)的家，不是任何人想做什么就可以做的。再說(shuō)，你不想要了就扔進(jìn)垃圾桶呀，隨手一扔只會(huì )破壞這里的環(huán)境。那他又會(huì )說(shuō); “不是有環(huán)衛工嗎?” 是呀，有環(huán)衛工，但是你是中國人，這個(gè)景區是屬于中國的，是應該用每個(gè)人那微弱的力量保護起來(lái)的。環(huán)衛工每天工作數小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，氣溫高低，能靠自己一抬手一動(dòng)腿做的，為何要麻煩環(huán)衛工人呢?

　　我每當看見(jiàn)那又長(cháng)又寬的路，似乎就會(huì )看到一群工人拖著(zhù)石子，水泥在勞動(dòng)。夏天，那個(gè)汗如雨一般下下來(lái);冬天，他們雙手戴著(zhù)手套還是被凍得通紅。每當吃到那顆粒飽滿(mǎn)的米飯時(shí)，似乎會(huì )看到農民頂著(zhù)個(gè)太陽(yáng)在勞作。

　　每當想起那個(gè)人的行為，會(huì )替他感到羞愧。環(huán)境是每個(gè)人的，是要靠每個(gè)人維護的。

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