有關(guān)文明作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有關(guān)文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)文明作文1
講文明講道德一直是國內優(yōu)良的傳統，可是在日益發(fā)達的社會(huì )中，大多數人由于面子問(wèn)題不再把道德放在首位。
記得有一次，我和母親去姥姥家玩，剛上車(chē)找到座位，就看見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地扶著(zhù)車(chē)門(mén)走上車(chē)來(lái)。老奶奶環(huán)顧了四周，臉上掠過(guò)一絲不安，只能無(wú)奈地抓住過(guò)道中的扶手吃力地站著(zhù)。
看到年邁的老奶奶，我剛想站起身來(lái)把座位讓給她。忽然心中閃過(guò)一絲猶豫：“我是否應該給老人讓座呢？假如讓了，車(chē)廂內的乘客是否會(huì )覺(jué)得我出風(fēng)頭？是否會(huì )覺(jué)得我在表現自己？可是，不讓的話(huà)，老奶奶年齡這么大，她能承受住車(chē)子的顛簸嗎？萬(wàn)一摔著(zhù)如何解決��？”
這個(gè)時(shí)候，我心里竄出一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。
小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的小孩�！�
小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，其他人會(huì )以為你好表現的，有必要這么做嗎？”
“讓�！薄安蛔��！薄安蛔��！薄白��！�
兩個(gè)小人的對話(huà)攪得我不知怎么樣是好。唉，給老人讓個(gè)座也這么難嗎？我到底是如何了？
這個(gè)時(shí)候，我忽然想起一件事，讀小學(xué)二年級時(shí)，我撿到一元錢(qián)交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的小孩。同學(xué)們都說(shuō)我好樣的，后來(lái)還有不少同學(xué)都向我學(xué)習，把撿到的東西物歸原主。我的一個(gè)舉動(dòng)竟帶動(dòng)班級同學(xué)培養了拾金不昧的品德。
“對，我應該給老奶奶讓座。面子哪有道德要緊啊�！�
我鼓起勇氣，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧�！蔽曳鲋�(zhù)老奶奶來(lái)到座位上坐下，老奶奶感激地抓著(zhù)我的手，我了解地看見(jiàn)她的牙齒差不多都掉落了，我了解地聽(tīng)見(jiàn)她一個(gè)勁地說(shuō)：“你真是個(gè)好小孩�！蔽抑荒軐擂蔚卣f(shuō)了聲：“不需要謝�！�
有時(shí)候，大家不是缺少道德，大家心中都有道德這把無(wú)形標尺在衡量著(zhù)自己，只不過(guò)面子問(wèn)題已經(jīng)霸占了大家幼小的心靈，大家只須放下面子，道德處處可見(jiàn)，社會(huì )處處有溫暖。
有關(guān)文明作文2
由于網(wǎng)絡(luò )暴力游戲的影響，現在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。
首先，我們應該杜絕臟話(huà)，每次課間休息時(shí)，都會(huì )有人因為各種事情發(fā)生爭執，爭執的過(guò)了頭，就常常會(huì )冒出一些臟話(huà)來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的，簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻，爭執的過(guò)了火，還會(huì )仿照暴力游戲中的情節大打出手，嚴重時(shí)甚至打得頭破血流。我認為，同學(xué)之間都應該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？
其次，就是要愛(ài)護校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫(huà)，這雖然在少數人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì )給班級扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么�？蛇@卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養，對我們自小就養成一個(gè)健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個(gè)極為良好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，達到最好的學(xué)習效果；又能夠讓我們養成一個(gè)良好的日常行為習慣，將來(lái)走上社會(huì )，也能做到遇事彬彬有禮。
最后，我們應該行動(dòng)起來(lái)，堅決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò )游戲，如果要玩，也只玩些對開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習的思維能力。從現在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們越來(lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。
有關(guān)文明作文3
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立“。意思就是假如人不會(huì )禮儀，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。那樣，啥是禮儀呢？容易的說(shuō)，禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現他人尊重和理解的過(guò)程和方法。文明禮儀不止是個(gè)人素質(zhì)的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，國家的臉面。
作為具備5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，，也是弘揚民族文化，展示民族精神的要緊渠道。大家生在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。大家這一刻討厭其他人，下一刻往往成了其他人討厭的對象。當大家身為游客的時(shí)候，一直依著(zhù)我們的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)；當大家是市民的時(shí)候，又是對那些不文明的現象深?lèi)和唇^；當大家和同學(xué)相處的時(shí)候，一直對同學(xué)的言行耿耿于懷，而大家對自己卻從不在乎；當大家乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，一直為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到其他人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對不起。
伴隨社會(huì )的進(jìn)步和進(jìn)步，大家的精神需要層次和自我認知的價(jià)值的愈加高，就愈加期望的大理解，受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在目前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需要，而是全民所需。在家，假如家長(cháng)能帶好頭；在學(xué)校，假如上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導假如能帶好頭，假如大家每一個(gè)人都能從我做起，從目前做起……好問(wèn)，大家的文明禮儀就會(huì )競價(jià)得愈加容易。大家都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )環(huán)境中！
有關(guān)文明作文4
今年寒假期間，我們一家三口到杭州西湖游玩。為了不使自己玩得太累，我們租了兩輛自行車(chē)。在溫暖的陽(yáng)光下，我們歡快的一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊欣賞著(zhù)西湖的美景。
就當我沉浸在美景中時(shí)，我注意到一輛灑水車(chē)正從后面朝我們行駛過(guò)來(lái)，我心想：這下慘了，我們肯定會(huì )被淋成“落湯雞”了，說(shuō)不定還會(huì )被水沖到西湖里去呢！于是閉著(zhù)眼睛“等死”。好像過(guò)了一個(gè)世紀，咦，我的衣服還是干的，人也還完好著(zhù)。我想：啊，真運氣，這車(chē)剛好沒(méi)水了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，等灑水車(chē)超過(guò)我們之后，它又開(kāi)始噴水了。經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現：只要遇見(jiàn)行人，它就停止噴水。這時(shí)我感嘆：這真是文明的司機啊。
在我們義烏，我發(fā)現有很多不文明的交通行為。比如：行人過(guò)馬路時(shí)，不管是紅燈還是綠燈，只要有機會(huì )，湊足幾個(gè)人就大搖大擺的過(guò)馬路了。這就是很不文明的“中國式的過(guò)馬路”。又比如：天下著(zhù)雨，行人在綠燈情況下過(guò)馬路，一些司機不顧行人冒著(zhù)雨，自己坐在舒適的`車(chē)內，而拼命的按著(zhù)喇叭，要求行人讓自己的車(chē)先過(guò)。更有些司機明知濺起的水花會(huì )灑到行人身上也不減速。我覺(jué)得這樣的司機真應該好好學(xué)學(xué)杭州的灑水車(chē)司機了。
我希望“文明出行”這個(gè)詞能讓每個(gè)人牢記在心，讓“文明”伴我們一起行走。
有關(guān)文明作文5
春天到了，鮮花盛開(kāi)，桃紅柳綠，小猴子孫小圣和小熊麗麗一起去公園游玩。一進(jìn)公園，哇！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花鮮花競相開(kāi)放，紅的，黃的，藍的五顏六色，真是令人心曠神怡。
麗麗一邊走，一邊唱著(zhù)歌，而孫小圣呢，跳到東，跳到西，一會(huì )兒又跳到河中央的大石頭上，麗麗連忙說(shuō)：“石頭上有青苔，很滑的，趕快下來(lái)吧�！睂O小圣卻向麗麗扮個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我不怕，我會(huì )游泳，我將來(lái)還要成為孫大圣那樣的人呢！”麗麗還想說(shuō)些什么，就被孫小圣嘻嘻笑聲打斷了。
孫小圣和麗麗東逛西逛，感覺(jué)很累，正好前面有個(gè)亭子，孫小圣蹦蹦跳跳來(lái)到了亭子里，一邊休息一邊想：“這里那么美，我怎能不留個(gè)紀念呢？”孫小圣這么想馬上就這么做了，他不知從哪里拿來(lái)了一支毛筆，麗麗剛轉過(guò)身，就看到小圣把尾巴纏在一根柱子上，后腿鉤在柱子上，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，飛快的在柱子上寫(xiě)下七個(gè)大字：“孫小圣到此一游”。麗麗直搖手說(shuō)：“小圣！小圣！你不能亂涂亂畫(huà)的！別人也要來(lái)這里參觀(guān)的！”小圣說(shuō)：“我就是要讓別人知道，我小圣來(lái)過(guò)這里！”孫小圣得意地跳下來(lái)說(shuō)：“大功告成！咱們回家！”
麗麗把小圣拉出亭子，說(shuō)：“小圣，你這樣做是很不文明的，到任何地方去游玩，都要做一個(gè)文明的游客�！睂O小圣不好意思的抓著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“知道了，我下次不會(huì )了！”麗麗溫柔地說(shuō)；“知道錯就改，還是好孩子，咱們去把那些字擦了吧！”“好的”孫小圣一口答應，爬上柱子，三下兩下就把那些字擦干凈了。
從此以后，孫小圣無(wú)論去哪里玩，都在心里提醒自已要做一個(gè)文明的游客。
有關(guān)文明作文6
一天，我和母親去奶奶家，去奶奶家需要乘乘公交，當大家大伙都安靜地坐在車(chē)上時(shí)，忽然公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)空位子，這個(gè)時(shí)候售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下�！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是無(wú)人讓地方，這個(gè)時(shí)候，母親拉著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠绦ξ卣f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這所有，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為何？我沒(méi)地方了�！蹦赣H轉頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車(chē)的乘客請籌備下車(chē)�！笔燮眴T喊著(zhù)。我牽著(zhù)母親的手走下車(chē)�！鞍�！”我忽然感覺(jué)有一個(gè)東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“如何了？”母親關(guān)切地問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好吧，看它目前不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)母親：“他們?yōu)楹尾恍α�？”母親說(shuō)：“由于他們也沒(méi)讓座，他們想了一下，所以笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛业哪_底，原來(lái)是口香糖作怪！母親抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“哪個(gè)這么缺德？”我生氣地說(shuō)�？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾�，臉刷得一下紅了。母親問(wèn)我如何了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“母親，你為何讓給老奶奶坐？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)孔融讓梨嗎？孔融會(huì )讓梨，大家呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講文明，懂禮貌是大家中華民族的傳統美德，大家需要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這次事情讓我記得非常深。
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有關(guān)文明作文7
中國自古以“禮儀之邦”而著(zhù)稱(chēng)，古人也常說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統了。五一小長(cháng)假，許多人都選擇了出去旅游來(lái)放松想自己的心情，我也不例外。
五月一日，媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當我們走到十八盤(pán)上面眺望遠方時(shí)，有一個(gè)塑料瓶從我的旁邊飛過(guò)，然后落入了樹(shù)叢中�！把�！你怎么能這樣？這里不是有垃圾桶嗎？”有一位中年人責備的說(shuō)，“哼，我就這樣，你管我？”原來(lái)，塑料瓶的是一個(gè)年輕人，他此時(shí)不屑地說(shuō)�！鞍Α敝心耆藝@息了一聲，不再說(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹(shù)叢中行走，撿起那個(gè)塑料瓶，然后放進(jìn)左手的袋子中。她并沒(méi)有走，而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹(shù)叢中都沒(méi)有垃圾時(shí)，她又小心翼翼的走。樹(shù)叢因為沒(méi)有垃圾而變得更加賞心悅目了。
那件事深深的印在了我的腦海中。
我認為，我們不管到哪里游玩，都要保持文明。在家鄉游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了自己；在國內游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了家鄉；在國外游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了祖國。我們更加要講文明，懂禮貌。梁志超說(shuō)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”我認為“少年文明則國文明”。所以，不管在哪里，我們都要講文明、懂禮貌，給南京樹(shù)立一個(gè)好形象，給中國樹(shù)立一個(gè)好形象。
文明禮儀不僅是每個(gè)人的基本，更是構建和諧社會(huì )，增強國家的文化實(shí)力，具有非常重要的意義。來(lái)吧，讓我們一起做一個(gè)講文明、懂禮貌的人吧!
有關(guān)文明作文8
交談時(shí)尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方，然后因勢利導地談?wù)撛?huà)題。對別人的談話(huà)，我們應當認真傾聽(tīng)，并鼓勵引導對方闡明自己的思想。正確的意見(jiàn)，應表示贊同;不同的看法，若無(wú)原則性問(wèn)題，不妨可以姑且聽(tīng)之，不必細究;若是事關(guān)原則，可以婉轉相告，表述自己的看法，但不要得理不讓人，使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話(huà)，在自己的言談中，要避免一切獨斷自是的言論。
兩人交談時(shí)，最好目光交流持同一水平，顯示相互尊重。說(shuō)話(huà)時(shí)不要東張西望，也不要目不轉睛地盯著(zhù)對方或目光冷漠地看著(zhù)對方，這些都會(huì )引起對方的不快。談話(huà)時(shí)也可以適當運用一些手勢來(lái)加強語(yǔ)氣、強調內容。但手勢不能太多和幅度過(guò)大，這會(huì )使人感到不舒服，更切忌用手指點(diǎn)對方，這被視作是不禮貌的行為。
交談時(shí)要盡可能吐字清晰，不快不慢。講話(huà)時(shí)聲音要適中，以對方能夠昕清和不妨礙周?chē)私徽劄橐恕?/p>
與人交往，難免會(huì )發(fā)生一些矛盾，有時(shí)會(huì )碰到一些不合理的要求，需要我們說(shuō)“不”字，為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌，有的時(shí)候要拒絕對方時(shí)，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會(huì )再計較。
可先選取一個(gè)局部的枝節方面予以肯定，然后再對問(wèn)題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，便對方有一個(gè)下臺的機的會(huì )，對方也就比較容易接受了。
拒絕別人時(shí)，最好不要太快，“讓我考慮一下”，稍微拖延一段時(shí)間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當面拒絕時(shí)的尷尬，又可使對方覺(jué)得你對他提出的問(wèn)題，確是經(jīng)過(guò)慎重考慮才作出了回答。
有關(guān)文明作文9
今年五一爸爸帶我去云臺山玩，來(lái)到山腳下，只見(jiàn)山頂上云霧繚繞，云海茫茫，美如仙境，怪不得這座山叫做云臺山。路旁立了一塊木牌，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)幾行字：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！�
我想山上一定非常美麗，就迫不及待的和爸爸向山上進(jìn)軍。當我們走到一條羊腸小道時(shí)，我小心翼翼的抓著(zhù)木頭扶手慢慢往前走，卻不知怎么回事，竟然腳下一滑，掉了下去，好在旁邊有欄桿攔住了我，我的手疼極了，感覺(jué)似乎斷了。我抬頭一看，不知是誰(shuí)把香蕉皮扔到了石階上，真缺德！我這時(shí)注意到扶手上也被刻滿(mǎn)了字，有的刻的是某某到此一游；有的刻的是自己的名字；還有的刻的是自己的QQ……這些字歪歪扭扭，真難看！
當我走到黑龍洞時(shí)，我驚呆了，有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻東西，我真想上前阻止他們，但看著(zhù)他們又高又大，我退縮了。這時(shí)候來(lái)了幾個(gè)十一二歲男孩，他們不知從哪里采來(lái)的花兒草兒，站在巖石上玩起了“天男散花”，那一片片美麗的花瓣在空中哭泣著(zhù)……
當我走過(guò)大大小小的池塘時(shí)，總能看到一些小朋友拿著(zhù)瓶子在捉小蝌蚪�？粗�(zhù)瓶子里的小蝌蚪，我真為它們擔心，它們能夠長(cháng)成青蛙嗎？能夠重新回到這美麗的云臺山嗎？等待它們的是什么呢？我想只有那可怕的死亡。這些小朋友真殘忍！
大自然是我們賴(lài)以生存的家園，我們每一個(gè)都有責任保護它，愛(ài)護它，讓它永遠美麗。讓我們做一個(gè)文明的游客，就像木牌上所說(shuō)的，“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！�
有關(guān)文明作文10
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅令我反省的漫畫(huà)，漫畫(huà)內容簡(jiǎn)單，意義深刻，它大概意思是這樣的：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅一起去上學(xué)，他們遇到了一個(gè)垃圾桶，桶外面星羅棋布地散落著(zhù)許多垃圾，小紅看見(jiàn)了，對小明說(shuō)：“看這些人，多不文明呀！”僅僅上前一小步就可以把垃圾倒在垃圾桶里了�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“我們把這些雜物送回它們的‘家’吧，不然會(huì )破壞環(huán)境整潔�！薄靶邪�！”小紅一邊回答，一邊撿起了一片廢紙，“我們光把垃圾放進(jìn)去也沒(méi)用，那些人還會(huì )亂扔垃圾的。小明，你是學(xué)校美術(shù)組的成員，你來(lái)寫(xiě)一張警示語(yǔ)，告誡那些不文明的人們保護環(huán)境人人有責！”小明聽(tīng)了小紅的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，從書(shū)包里拿出一張A4紙和彩筆，寫(xiě)了醒目的標語(yǔ)：“文明——只差一步！”然后貼在了垃圾桶上。小紅打掃完垃圾，對小明豎起了大拇指：小明，沒(méi)想到你這么聰明，這標語(yǔ)真夠響亮的！
我每次看到這組漫畫(huà)，就會(huì )沉思片刻，我們身邊有許多這樣的好事，但對于全世界人民來(lái)說(shuō)，真是少之又少。我們鑰匙也能像漫畫(huà)中的小紅一樣多做好事，世界上怎么會(huì )出現垃圾呢？我們要是都能像小明一樣用行動(dòng)警示人們保護環(huán)境，我們的生活將會(huì )變得多美好��！看了這組漫畫(huà)，我聯(lián)想到了自己，自己不也有亂扔垃圾的現象嗎？今后，我一定以從生活中的小事做起，爭當現實(shí)生活中的“小明”。
做一件普通的好事并不能改變生活環(huán)境，但是我相信，一件好事就仿佛是一盞燈，做好事的人多一些，燈就會(huì )亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些，大家身邊的愛(ài)將會(huì )多一些，讓我們用行動(dòng)點(diǎn)亮心中的燈。
有關(guān)文明作文11
昨夜，我想著(zhù)心事，一夜未眠。
到底是誰(shuí)讓大街傷痕累累？到底是誰(shuí)讓垃圾桶光潔如新？
這一定是人們。
我的腦海里浮現出一幅幅不環(huán)保的畫(huà)面：人們喝完飲料，不是把它扔到垃圾桶里，而是扔到地上，久而久之，地上就毀容了。廢棄的工廠(chǎng)冒出的黑煙染黑了天空，天空經(jīng)過(guò)無(wú)數次這樣的折磨以后，就像被曬黑了，而且不會(huì )再變白了一樣，再也不會(huì )充滿(mǎn)朝氣了，這樣的不環(huán)保事情太多了。
我就這樣想著(zhù)、想著(zhù)，想到天快亮的時(shí)候，我下定決心，要去幫忙掃地�，F在大街上很少有清潔工了，人們也不自覺(jué)，總是亂扔果皮紙屑，現在大街已經(jīng)臟的不成樣子了，我一定要為環(huán)保工作出一分力。
于是，我從家里偷偷拿起掃把，朝門(mén)外跑去。一到大街上，我完全呆住了，大街什么時(shí)候變得這樣干凈？再看看遠處，一個(gè)小小的，瘦瘦的身影……
我急忙跑過(guò)去，想要看個(gè)究竟。她是一個(gè)看起來(lái)有七八歲左右地小妹妹，最近也看到了這樣慘不忍睹的大街，開(kāi)始她還能忍受，但是后來(lái)實(shí)在忍不住了，就告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀榱顺鞘械沫h(huán)保，欣然同意了，并且還主動(dòng)和女兒一起掃地。
“瞧，那就是我的爸爸媽媽�！蔽翼樦�(zhù)小女孩指的方向看去，正好小女孩的爸爸媽媽也掃完了那塊地走了過(guò)來(lái)，是兩位看起來(lái)很和善的叔叔阿姨�！笆迨灏⒁毯�，”我說(shuō)，“你好，小朋友”叔叔阿姨說(shuō)。
“我也一起幫忙掃地吧，這樣會(huì )更快些�！薄昂醚健庇谑俏乙布尤肓藪叩毓ぷ�。
我邊掃邊想：小妹妹一家三口的品德可真高尚，不僅是他們讓大街漂亮的勞動(dòng)精神值得我們學(xué)習，他們那默默無(wú)聞的精神更值得我們學(xué)習。
有關(guān)文明作文12
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學(xué)生的我們更應該培養更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說(shuō)，在校園里見(jiàn)到老師，應該主動(dòng)問(wèn)好，而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人，就應該講文明話(huà)。而不是出口閉口就是臟話(huà)，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養的人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應該在底下竊竊私語(yǔ)，這是不文明的，我們應該仔細傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才會(huì )激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座；看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格�，F在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì )在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
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當你把沒(méi)吃完的米飯無(wú)情倒入垃圾桶時(shí)，當你剩下滿(mǎn)桌的菜肴卻起身離去時(shí)，不知你是否想起小學(xué)生朗誦得甚為響亮的憫農：“誰(shuí)知盤(pán)中餐 ，粒粒皆辛苦�！�？
糧食是國家的根本，人民生存的必需品。沒(méi)有糧食，人民就無(wú)法生存。想想前幾十年的饑荒歲月，皮包骨頭面如菜色的人還是幸運的，餓死者不在少數。這和現在的浪費形成鮮明的對比。有些不懂得節約糧食的人，是因為沒(méi)有領(lǐng)略到糧食的重要性，更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒的痛苦。一粥一飯，當思來(lái)之不易，如果我們等到失去后才懂得珍惜，那么生活將還有什么意義呢？
當你拿起一次性筷子津津有味地吃著(zhù)飯時(shí)，當你用一次性杯子“豪邁”地喝著(zhù)酒時(shí)，不知你是否想起我國資源的缺乏和我國日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題？
曾經(jīng)，藍天與河水融為一體的湛藍，曾經(jīng)，滿(mǎn)山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋，曾經(jīng)，彎曲的小路上沒(méi)有一點(diǎn)污漬R22;R22; 然而這一切的一切，都已經(jīng)成為美好童話(huà)。而現在，昔日的林海不見(jiàn)了，他們被無(wú)數個(gè)木樁所替代；湛藍的天空不見(jiàn)了，只是見(jiàn)到無(wú)數個(gè)塑料袋滿(mǎn)天飄飛；河水更是污染嚴重R22;R22; 這些人，難道沒(méi)有察覺(jué)地球環(huán)境的惡化嗎？氣候災害增多、加劇，氣候變暖，冰川消融，海平面升高，這些問(wèn)題不都是因為人類(lèi)的存在而存在嗎？
我們要節約糧食，文明用餐，真正做到的不僅僅是物質(zhì)上的節約，更是傳承了中華民族珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德，體現出“文明古國禮儀之邦”的風(fēng)采。細微之處可以看出一個(gè)人的內涵，用餐亦是如此。文明用餐，從我做起。就讓我們?yōu)閯?chuàng )建美好校園、文明城市而努力吧！
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星期一下午，我們全班師生召開(kāi)了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊會(huì )，主題是《愛(ài)護校園，我們共同的責任》。
學(xué)校給我們創(chuàng )造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。平整的小路兩邊，綠樹(shù)成蔭，一簇簇盛開(kāi)的花朵，芬芳撲鼻，爭奇斗艷，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯落有致，別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的墻壁，使我們的心靈都得到了升華。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園的小衛士。
2、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
4、愛(ài)護公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
5、自覺(jué)與不文明行為做斗爭，與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，成為保護環(huán)境的衛士。
6、節約用水用電，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因為我們的文明而更加美麗!
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這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟�？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃極桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家都認為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可能引發(fā)細菌大量繁殖、疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己呀！
我不禁想起這樣一則報道：去年五·一黃金周期間，被國人視為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛工人說(shuō)，如果不及時(shí)清掃的話(huà)，廣場(chǎng)每天的垃極足以淹沒(méi)腳踝！況且，垃圾中有60多萬(wàn)塊口香糖殘渣。而口香糖殘渣是極難對付的，清潔人員必須要用高壓水槍和小鏟子經(jīng)過(guò)幾十次的刮擦和沖洗才能將其清除。每清除一塊口香糖殘渣要花費大約100秒的時(shí)間和1。10元人民幣。這時(shí)你還能說(shuō)，不講文明只是一樁小事嗎？
我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國人外出旅游的機會(huì )也漸漸多起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外旅游期間，不排隊、不守時(shí)、亂吐痰等不文明行為給旅行接待團和當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人宣布為“不受歡迎的客人”！這些游客的舉止，不僅損害了自身形象，更嚴重地損害了一個(gè)泱泱大國的形象。
其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧！
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