文明小學(xué)作文合集15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文1
昨天，我和朋友到公園玩，我們看到了一件事，那件事就是“文明——只差一步”。
我們來(lái)到公園的池塘邊，看到公園的垃圾桶旁邊有很多垃圾。
“我們把垃圾全都放回垃圾桶吧！”朋友說(shuō)。
我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“嗯，不過(guò)我們可以寫(xiě)一張紙條粘在垃圾桶旁，警告他們不要亂丟垃圾！”于是，我們開(kāi)始了工作。經(jīng)過(guò)我們的分工合作，很快就完成了。
我朋友把垃圾撿完后，我也寫(xiě)好了紙條。我們把紙條貼上后，看著(zhù)紙條上的“文明——只差一步”。高興地笑了！
文明小學(xué)作文2
最近一段時(shí)間，鹽城正在創(chuàng )建省級文明城市。的確，我們周?chē)l(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規則，保護環(huán)境的人多了；路邊擺的地攤少了，整潔美觀(guān)的商店多了，貪戀外財的人少了，拾金不昧的人多了；自私自利的人少了，樂(lè )于助人的人多了 ……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻的志愿者們在宣傳著(zhù)交通文明。
站臺上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話(huà)語(yǔ)，是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應該為創(chuàng )建文明作出貢獻，共同建設這充滿(mǎn)文明的城市嗎？我認為，交通文明始終是排在第一位的�！耙煌�、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺(jué)遵守交通規則。其次，便是言談舉止的文明。
一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應文明禮讓?zhuān)瑯?lè )于助人。從現在開(kāi)始，讓我們一起“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng )文明城”吧！
文明小學(xué)作文3
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補習班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的.目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地攙扶著(zhù)老奶奶。老奶奶對這位尊老愛(ài)幼的少先隊員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著(zhù)老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是��！現在社會(huì )上還會(huì )有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì )幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應該多多向這位小男孩學(xué)習。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明小學(xué)作文4
今年暑假，人們在街道和社區里忙來(lái)忙去，這是為我們的明星城市長(cháng)沙被評為全國文明城市做準備。
創(chuàng )建文明城市就是讓人們得到實(shí)惠，比如強調自己的地位，改善自己的生活條件。這么多好處，我們這些人該怎么辦？下面我提幾點(diǎn)建議，都是結合我們的生活。請看一下：
1.保持環(huán)境清潔，讓長(cháng)沙越來(lái)越干凈。
只要學(xué)生把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不隨地吐痰，我們的環(huán)境就會(huì )變得非常整潔干凈，所以每個(gè)人都會(huì )稱(chēng)贊長(cháng)沙是一個(gè)美麗的城市！
2.遵守交通規則。
遵守交通規則是每個(gè)人的責任。只要是通過(guò)斑馬線(xiàn)，地下通道或者人行天橋過(guò)街，過(guò)馬路的時(shí)候記得看紅綠燈，維護交通秩序，你說(shuō)呢？
3.不罵人，不做不文明的事。
創(chuàng )建文明城市，一定要講究文明。不罵人，不打架，不罵人，這些
每個(gè)人都能做到，也必須做到�！拔拿鳌倍�，只要有付出，就會(huì )有收獲，你一定可以做到！
從我做起創(chuàng )建文明城市，我的長(cháng)沙，我要建設！
文明小學(xué)作文5
這是一個(gè)晴朗的下午，五個(gè)小同學(xué)出來(lái)玩。同學(xué)們看見(jiàn)光明大道上電線(xiàn)桿上貼滿(mǎn)了小廣告，它們好像一塊塊牛皮癬，真讓人惡心！
第二天下午，這五位小同學(xué)，有的拿小刀，有的提水桶，還有的拿抹布和笤帚，來(lái)到這里清理小廣告。
隊長(cháng)小紅一聲令下，小志愿者們像下山的猛虎沖到電線(xiàn)桿腳下。王晶先提來(lái)一桶水，讓小虎把抹布弄濕。然后小虎用那塊抹布把小廣告用力地弄濕，他的衣服都弄臟了，他卻毫不介意。小剛趁著(zhù)小廣告還濕的時(shí)候，拿著(zhù)小刀“吭哧吭哧”一下一下地刮著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，可是刮了半天，還有兩塊小廣告刮不下來(lái)，于是他用手使勁摳，手都摳疼了，他還是不吭聲，不一會(huì )，終于把這塊“頑疾”清理下來(lái)。小虎佩服地對小剛說(shuō)：“你真棒！”葉子一手拿著(zhù)簸箕一手拿著(zhù)笤帚，不停地掃紙，生怕被風(fēng)吹得滿(mǎn)地都是。
整個(gè)下午。他們終于把小廣告清理的干干凈凈。路過(guò)的人們都表?yè)P他們真是個(gè)文明，善良的小使者呀！他們頓時(shí)心暖流涌上心頭。
文明小學(xué)作文6
其實(shí)，做一個(gè)講文明的人，從自我做起，從身邊做起。
星期六下午，我上英語(yǔ)課時(shí)，到媽媽來(lái)接我時(shí)，媽媽沒(méi)騎車(chē)，我問(wèn)媽媽?zhuān)闶裁礇](méi)騎車(chē)呀！媽媽說(shuō)：“車(chē)沒(méi)電了，我們坐車(chē)回家吧！”好��！坐了47路車(chē)后，正走著(zhù)，到了城里十字路口，公交車(chē)停了，上了一位老爺爺，上了車(chē)之后，老爺爺站也站不穩，當時(shí)，車(chē)上的人很多，沒(méi)有一個(gè)讓座，我看見(jiàn)了，馬上起來(lái)讓座，老爺爺你坐吧！老爺爺說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！睕](méi)關(guān)系，這是我應該做的，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，我高興起來(lái)，今天我終于做了一件好事。
文明小學(xué)作文7
文明離我們很近�？墒�，在我的家鄉--大理，卻可以看到一些的不文明的行為。下面我給大家講一講我在生活中看到的事吧!
有一天，我坐公共汽車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)了這樣一幕:有一位中學(xué)生，他上車(chē)后，看見(jiàn)了一張紙，隨手撿起后又丟去外面。
還有一天:我走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一位大姐姐，她走在街上，突然，她看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶，她看看周?chē)�，沒(méi)有人，便把這個(gè)塑料瓶給踢進(jìn)小溪里……
由此可見(jiàn)，不文明的行為可以在我們身邊隨處可見(jiàn)。但是，我們也可以把這些不文明的行為變成文明的行為。有人說(shuō):“有時(shí)，文明是一個(gè)動(dòng)作;有時(shí)，文明是一個(gè)手勢;有時(shí)，文明只是一張紙的厚度……”不是嗎?
文明小學(xué)作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽(yáng)與張紅結伴從學(xué)校走回家。本來(lái)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音突然聽(tīng)不到了，原來(lái)是他倆聞見(jiàn)了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見(jiàn)了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著(zhù)一堆垃圾。
看到這，張紅說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間，李陽(yáng)便抓耳撓腮地想辦法。當張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，李陽(yáng)已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。
李陽(yáng)對張紅說(shuō)：“你收拾垃圾，我在紙上寫(xiě)幾個(gè)字�！睆埣t說(shuō)：“好�！碑攺埣t收拾完垃圾的時(shí)候，李陽(yáng)也把字寫(xiě)好了。
這時(shí)，李陽(yáng)把紙貼在了垃圾箱上，紙上的字是：文明只差一步！這時(shí)，張紅向李陽(yáng)伸出了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”李陽(yáng)不禁自豪起來(lái)。
這個(gè)故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺(jué)性。
文明小學(xué)作文9
有這樣一個(gè)地方，在蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，河水在歡快地流淌，空氣那么清新，陽(yáng)光那么明媚，人們幸福、快樂(lè )地生活著(zhù)。這就是汝南——我美麗的家鄉。
走進(jìn)汝南，呈現在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。每到夜幕降臨，忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等，悠閑地散步，會(huì )心地交談，老人們在歡快的鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌，青年人在悠揚的樂(lè )曲中跳起了健身操，我們小孩子們也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么歡快和諧的畫(huà)面呀！
這兩年，人們的文明意識也越來(lái)越強了。你瞧！草地上豎起了一塊塊充滿(mǎn)溫馨的小告示牌：“小草微微笑，請您讓開(kāi)腳”、“留下一路潔凈，帶走一身快樂(lè )”等�？吹竭@些溫馨的告示牌，自覺(jué)的人們不在草地上隨意走動(dòng)了，垃圾扔在垃圾箱里了，行為舉止更文明了。家鄉的景美人更美，整個(gè)小城充滿(mǎn)了活力。
多么美麗的家鄉！人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉變得更美了！我愛(ài)我的家鄉！
文明小學(xué)作文10
文明，是我們身邊最重要的詞。
有一天，鋒鋒和玲玲放學(xué)回家路過(guò)公園的時(shí)候，看見(jiàn)其中一個(gè)垃圾桶的外面有許多垃圾。玲玲指著(zhù)那些垃圾說(shuō)：誰(shuí)這么沒(méi)公德心？把這些垃圾亂扔！只差一步都比放進(jìn)垃圾桶！接著(zhù)，又彎下腰對鋒鋒說(shuō)：鋒鋒，來(lái)幫忙吧！我們一起把垃圾放回垃圾桶里，好不好？鋒鋒沒(méi)有理睬她。
鋒鋒站在玲玲的旁邊，左思右想，終于想到了！鋒鋒在書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上，認真地寫(xiě)字。玲玲回過(guò)頭來(lái)看了看鋒鋒，鋒鋒還在認真的寫(xiě)字，也沒(méi)有理睬她，玲玲不管三七二十一，繼續把垃圾撿干凈。過(guò)了一會(huì )兒，垃圾桶外立刻煥然一新：變得更干凈了！鋒鋒把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶的封面。那幾個(gè)字就是：文明——只差一步！玲玲和峰峰站在那里看著(zhù)那幾個(gè)字，心里美滋滋的！
所以，文明是我們最重要的東西，我們的生命不能沒(méi)有它！
文明小學(xué)作文11
在家里，我是小主人，熱情招待客人；在公共場(chǎng)所，我是小市民，不亂扔垃圾；在公共汽車(chē)上，我是小乘客，車(chē)上不搶座位，下車(chē)時(shí)，他人先下；在電影院里，我是小觀(guān)眾，不吵鬧，認真觀(guān)看；在公園里，我又是一位小游客，，不摘花，不踩草，保護環(huán)境，保護樹(shù)木......
我只要做一個(gè)——文明學(xué)生，上課要守紀律，下課不打打鬧鬧，不打人，不罵人，遵守《小學(xué)生時(shí)常行為規范》。
舉個(gè)實(shí)例概括大家的不文明吧！很多同學(xué)翻我們學(xué)校逸夫樓旁邊的欄桿，很危險，而他們卻翻上翻下，跳來(lái)跳去，不文明。有一次，一個(gè)小同學(xué)也在翻欄桿，結果，“撲通”摔下來(lái)了，那個(gè)小同學(xué)哇哇大哭，有些同學(xué)大聲嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)幫助他，扶起他，只顧看熱鬧，有的甚至罵他笨蛋之類(lèi)，更不文明了。
做一二次好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事難，同樣的道理，做時(shí)時(shí)刻刻的文明學(xué)生也難啊，所以要努力，做到時(shí)刻文明。
文明小學(xué)作文12
星期五下午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，高興地聊著(zhù)天。
他們倆看到人行道邊上有個(gè)垃圾桶，它的下面還有一大堆臭烘烘的垃圾，垃圾上方還有幾只蒼蠅在捕食。小紅看見(jiàn)了之后對小明說(shuō)：“這堆垃圾真臭呀，誰(shuí)那么不文明，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶里來(lái)了。我們來(lái)整理一下吧，還可以綠化環(huán)境！”小明想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我覺(jué)得你的想法非常好，但是這樣子的話(huà)，明天又會(huì )有人將垃圾扔到外面來(lái)，所以整理完之后還要貼上提示語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒別人�！薄昂�！那我先來(lái)?yè)炖�，你�?lái)寫(xiě)提示語(yǔ)�！薄皼](méi)問(wèn)題！”然后小明立馬趴在地上寫(xiě)字，小紅也馬上開(kāi)始撿垃圾。
十分鐘之后，小紅問(wèn)道：“你寫(xiě)好了沒(méi)有？”“就快了�！比缓笮∶髡酒饋�(lái)，將紙貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。小紅豎起大拇指表?yè)P小明寫(xiě)得好，小明不好意思地笑了。
“文明只差一步”這句話(huà)是說(shuō)，有時(shí)你扔垃圾，只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶，我們不要偷懶，向前多走一步，就能成為文明人了；上完廁所的后按一下沖水鍵，把廁所沖干凈，這就是文明人了。如果少按了那么一下，會(huì )影響環(huán)境，后來(lái)的人的心情都會(huì )受到影響……
所以我們不要偷懶，爭取做文明人！
文明小學(xué)作文13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我來(lái)自泉州師院附小四年四班的萬(wàn)瑾妤同學(xué)。很榮幸的評選為“文明小標兵”神圣的使者，感謝老師同學(xué)對我的信任給予我這次機會(huì )。
講文明,樹(shù)新風(fēng);讓我們從小事做起。
現如今,有兩種人混雜在人群里。一類(lèi)是文明人,一類(lèi)是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
文明小學(xué)作文14
我最難忘的一件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。
那是我爸媽帶我去月嫂家吃飯的一個(gè)晚上。我和爸媽去月嫂家的時(shí)候，月嫂還沒(méi)做飯，客人也沒(méi)到，我和爸媽就坐在沙發(fā)上等著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，客人來(lái)了，飯做好了，我和爸媽就去吃飯了。
吃飯的時(shí)候看到弟弟喝酒，心想:“這酒這么好喝？”于是我問(wèn)哥哥:“哥哥，酒好喝嗎？我想試試�！备绺绨丫七f給我，對我說(shuō):“那你嘗嘗�！庇谑俏覐母绺缡掷锝舆^(guò)酒杯，喝了一口。突然，我感覺(jué)到一股奇怪的味道涌入我的喉嚨，讓我想吐。我飛快地跑到衛生間，“佩佩”了幾下，然后回來(lái)，喝了一大口果汁，才感覺(jué)好些�；氐讲妥郎�，我看到所有的客人都在笑。我爸媽看到我這個(gè)樣子，就對我說(shuō):“你不能喝酒。喝酒對你的健康有害。況且酒也沒(méi)有果汁那么甜好喝，你還是小學(xué)生。小學(xué)生不能喝酒�！�
從這次喝酒事件中，我明白了一個(gè)道理，就是有些事情表面上看起來(lái)很美好，但只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能知道自己該不該去做！我永遠不會(huì )忘記這件事！
文明小學(xué)作文15
班級建立了“每日反思本”，反思本上每個(gè)學(xué)生寫(xiě)上今天的生活記錄，寫(xiě)出每天的思想情況，并且還設置了家長(cháng)簽署，自我反思，教師評論和其他部分，通過(guò)各種形式。由此，學(xué)生可以每日向老師反映他們的思想情況，及時(shí)糾正缺陷，完善自我！
從這一方面，我們可以看出學(xué)生非常的積極健康，校園文明就是應該這樣得到弘揚。校園文明建設，就是為了爭取進(jìn)步，學(xué)生還經(jīng)常組織團隊活動(dòng)，幫助學(xué)生認識自我，增進(jìn)相互了解，增強團隊精神，提高班級凝聚力，調動(dòng)個(gè)人積極性，活躍文化生活，幫助學(xué)生樹(shù)立認識自己的新位置！
在衛生方面，學(xué)生更是將平時(shí)微不足道的小事加以分析，全班學(xué)生堅持要認真清理各種責任，不要錯過(guò)任何的衛生死角，倡議“人人有事做，事事有人做”，爭相撿垃圾、倒垃圾。
一路上，從陌生到熟悉，了解他們過(guò)往，回憶大家共同走過(guò)的蹉跎歲月。許多年以后，又開(kāi)了冥想記憶，我覺(jué)得這條道路走起來(lái)，很有味道。校園文明點(diǎn)評：優(yōu)秀！
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文04-03
小學(xué)作文《文明》09-08
文明_小學(xué)作文09-07
文明小學(xué)作文11-29
小學(xué)作文：文明11-07
文明城市我文明小學(xué)作文12-25
文明的校園小學(xué)作文09-22
關(guān)于文明的小學(xué)作文09-29
燦爛的文明小學(xué)作文01-02
文明使者小學(xué)作文11-27