文明人作文60篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文明人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　文明人作文 1

　　在生活中，做一個(gè)懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點(diǎn)滴做起，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　記得有一次，在公交車(chē)上，一位老奶奶獨自上了車(chē)，開(kāi)車(chē)的司機叔叔發(fā)現她沒(méi)有把錢(qián)投進(jìn)錢(qián)箱里，然后叫住她說(shuō)：“老奶奶，您忘記給車(chē)費了”，老奶奶這時(shí)才猛然想起來(lái)，渾身上下的摸錢(qián)，發(fā)現自己沒(méi)有帶錢(qián)，司機叔叔說(shuō)，老奶奶，你沒(méi)有錢(qián)，就只能下車(chē)了。我看見(jiàn)老奶奶年事已高，而且行動(dòng)也不方便，就站起來(lái)說(shuō)：“我給她付錢(qián)”。拿完錢(qián)后，車(chē)上又沒(méi)有位置了，我就對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我這里有位置，您快坐吧”，老奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了，你不但為我付了車(chē)錢(qián)，又讓位置給我坐，你真是一個(gè)好孩子”。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我站著(zhù)，老奶奶坐著(zhù)，看見(jiàn)老奶奶高興的樣子，我心里感到無(wú)比的'自豪。

　　在校園里，中午，我們班上有一位同學(xué)不小心被一個(gè)人給撞倒在地上，哭了，然后就說(shuō)自己的腦袋疼，我帶他到了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說(shuō)：“吃了藥就沒(méi)事了”，于是，我們就一起回到了教室，可是，才過(guò)了一會(huì )，那位同學(xué)就突然哭了，全身發(fā)抖，抱著(zhù)肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長(cháng)就把他送到了醫院，聽(tīng)說(shuō)，那位同學(xué)沒(méi)有什么的問(wèn)題，但是，還要在醫院觀(guān)察幾天，第二天，老師為我們講了昨天發(fā)生那位同學(xué)身上的事情，同時(shí)也表?yè)P了我的樂(lè )于助人。

　　做一個(gè)懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　文明人作文 2

　　生活中，文明處處可見(jiàn)，可還是有少部分人不講文明，下面就是我親身經(jīng)歷的一件事。

　　那天，我去電影院看電影，進(jìn)到影廳里，服務(wù)員溫柔地對我說(shuō)：“請對號入座！在影院里不要隨地吐痰，不要大聲喧嘩！請把電話(huà)調成振動(dòng)，謝謝合作！”

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后找自己的位子，好不容易找到了，可是有一位叔叔坐在我的位子上，我很有禮貌地說(shuō)：“這位叔叔，您是不是做錯位子了，這個(gè)位子是我的�！北緛�(lái)以為那個(gè)叔叔會(huì )讓座的，可是，他不但不讓?zhuān)�還惡語(yǔ)相向：“喂，小孩，你怎么這么羅嗦，不就一個(gè)位子嘛，隨便坐�！薄翱墒恰�…”不等我把話(huà)說(shuō)完，一陣電話(huà)鈴聲響起：“喂，什么？我聽(tīng)不見(jiàn)，再見(jiàn)！”叔叔講完電話(huà)又把一口很臟的痰吐在我的腳邊，我頓時(shí)火冒三丈，心想：社會(huì )上居然有這種不禮貌，不文明的`人。我真為我們社會(huì )有這樣的人感到恥辱。我氣憤地說(shuō)：“叔叔，請你文明一點(diǎn)！別太小看我了！”那位叔叔毫無(wú)愧疚，反而懶皮起來(lái)：“哎呦喂，我好怕啊，你來(lái)��！”我轉身跑去告訴工作人員大哥哥：“大哥哥，有個(gè)叔叔坐了我的位子，還蠻不講理！”大哥哥聽(tīng)了，立馬走了過(guò)去。

　　不一會(huì )兒，那位叔叔就被逐出影院，我這才安心地坐下來(lái)看電影，那天的電影，我看得格外痛快。

　　行文明事，做文明人。文明在哪里，文明在你我心中，文明在你我身邊。

　　文明人作文 3

　　近了，近了，八一廣場(chǎng)，火車(chē)站，洪城大市場(chǎng)……每一個(gè)地方倒計時(shí)牌上的日子都近了。那一個(gè)個(gè)鮮紅的數字時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們“七城會(huì )”的即將到來(lái)。第七屆全國運動(dòng)會(huì )，我們是否已經(jīng)準備好迎接它了？

　　南昌是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是革命的根據地，也是江西的省會(huì )，交通十分發(fā)達。南昌也是國家歷史文化名城，這是南昌首次舉辦“七城會(huì )”，也因有此機會(huì )感到高興。在這短短白天時(shí)間，南昌有了天翻地覆的變化，他不僅穿上了靚衣，還修建了體育館，游泳跳水館，甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個(gè)全新的姿態(tài)展現在眾人面前。而作為小學(xué)生的我們，更是這個(gè)城市的一份子，理所當然的應該做點(diǎn)事情。我們最該做的就是加強思想道德建設，努力提高自身修養，做文明學(xué)生。

　　南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽(yù)�！捌叱菚�(huì )”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的.“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽(yáng)湖”等元素進(jìn)行設計，體現了運動(dòng)會(huì )的環(huán)保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會(huì )”吧，用全新的姿態(tài)展現出我們獨特的魅力。

　　文明人作文 4

　　東莞，是一個(gè)繁華的城市。東莞，是一個(gè)魅力的城市。東莞，是一個(gè)歷史悠久的城市。東莞，用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片�？茨呛陚サ幕㈤T(mén)大橋，看那氣派的玉蘭大劇院，看那古老的沙角炮臺和威遠炮臺，看那美麗的松山湖，它們出自“東莞之手”，它們是東莞最精彩的一幕，它們是東莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”，東莞也有它美中不足的地方。

　　周末，我和爸爸像往常一樣騎著(zhù)自行車(chē)去海戰博物館參觀(guān)。一路上，海風(fēng)吹拂著(zhù)大地，迎面撲來(lái)一陣陣沙灘的.氣味。到達目的地后，我們滿(mǎn)懷熱情地參觀(guān)著(zhù)，忽然我發(fā)現在一座銹跡斑斑的炮臺上有一道被劃過(guò)的痕跡，頓時(shí)我的心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺，其實(shí)這里面飽含著(zhù)無(wú)數烈士的心血，蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人民的艱辛啊!來(lái)參觀(guān)的游客怎能破壞這珍貴的文物呢?怎能破壞這枚光榮的勛章呢?它但是是歷經(jīng)滄桑的見(jiàn)證，是祖先們在戰場(chǎng)上浴血搏殺的武器。沒(méi)有它們，就不可能有我們現在的幸福生活。

　　在我們的生活中，像這樣的現象還有好多，例如：隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……這些歸根結底都是人們不文明的行為，是人們的公共意識淡薄，缺乏道德心、公德心。

　　和諧的東莞，需要大家的呵護;文明的東莞，需要你我的努力。建設東莞，需要我們一起參與，從身邊的小事做起，從小養成良好的習慣。東莞，因你而文明，我相信東莞的明天會(huì )更好!

　　文明人作文 5

　　這一天上午，寂靜的公園熱鬧非凡，一群孩子又來(lái)這里玩耍了，公園里到處回響著(zhù)孩子們的笑聲和打鬧聲。公園里，孩子們在這里玩耍；中年人在這里散步；老年人在一起談笑風(fēng)生……

　　這時(shí)候，一個(gè)頑皮的孩子跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)小孩的名字叫小均，是非常頑皮的壞學(xué)生，這天，他又跑到樹(shù)林里玩耍。

　　這次，他向眾人展示自己的“少林功夫”：他跑到一棵大樹(shù)前，縱身一躍，雙手抓在樹(shù)干上，嘴上還得意地笑著(zhù)，像是在炫耀。忽然，那樹(shù)干“啪”地一聲斷了，小均戀人帶樹(shù)一起摔倒在地上，眾人看了都七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)來(lái)：“這孩子，真頑皮，他昨天剛弄壞了一把長(cháng)椅，今天又破壞了一棵樹(shù)�！贝蠹叶加憛捫【�。

　　這時(shí)，他的爸爸媽媽出現在他身后，把小均帶回來(lái)家中。原來(lái)，小均折斷樹(shù)枝的時(shí)候，他的`爸爸媽媽正好往這邊趕，看到草坪有很多人圍著(zhù)，不知在干什么。兩人覺(jué)得很奇怪，就往那里走去。到了草坪，他們看到自己的兒子正坐在草坪上，大吃一驚，連忙問(wèn)旁邊的李大爺是怎么回事。李大爺將事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。他們很生氣，就把小均帶回了家中。

　　以后的日子里，都沒(méi)有看見(jiàn)小均出現在公園里。兩個(gè)星期后，小均又出現在公園里，不過(guò)，他的行為文明多了。從此，再也沒(méi)有人隨意破壞公物了，大家都很高興。

　　愛(ài)護公物，人人有責。如果人人都有這樣的精神，世界將會(huì )變得更加美好。

　　文明人作文 6

　　一副漫畫(huà)里，畫(huà)的是一個(gè)小公園里發(fā)生的這樣一件事情。

　　在這個(gè)公園的長(cháng)椅上坐著(zhù)一位男士，他衣著(zhù)隨便，上身套著(zhù)一件t恤，下身穿著(zhù)條大褲衩，腳上穿著(zhù)拖鞋。他左手拿著(zhù)燒雞腿，右手拿著(zhù)一瓶汽水，吃的滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長(cháng)椅上，為女士占了一個(gè)地方。吃了一會(huì )兒覺(jué)得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發(fā)亂七八糟的，好像好幾天都沒(méi)有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發(fā)出來(lái)的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說(shuō)他惡心，而他還在若無(wú)其事地吃著(zhù)，真不害躁啊!

　　隨后來(lái)了一位女士，她的.衣著(zhù)比男士整潔多了，穿著(zhù)高跟鞋，紅色的連衣裙，留著(zhù)一頭卷發(fā)，顯得她非常優(yōu)雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會(huì )兒，他們的腳下就像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣了。

　　這可辛苦了清潔工了，路過(guò)的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽(tīng)，那位女士還說(shuō)：“那人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！彼�的話(huà)讓清潔工人很傷心，他們還說(shuō)清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著(zhù)他們嗎?

　　通過(guò)這幅漫畫(huà)，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學(xué)這兩個(gè)人!

　　文明人作文 7

　　中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。以崇尚禮儀著(zhù)稱(chēng)，被稱(chēng)為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說(shuō)：“人若無(wú)禮，不生；如果事物是粗魯的，它們就不會(huì )誕生；如果國家無(wú)禮，他們將會(huì )不安�！弊鳛�21世紀的青少年，我們應該繼承我們的優(yōu)良傳統。在學(xué)校老師的教育下，我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)文明禮貌的人，這樣我們的.校園才能綻放文明的花朵。

　　我們總是嚴格要求自己，以身作則，提醒周?chē)�的每個(gè)人文明禮貌，糾正自己違背公共道德、誠信、形象損害、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為，使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，遵守法律法規，形成知榮知恥、樹(shù)立新風(fēng)、促進(jìn)和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！

　　努力做一個(gè)文明人！這不是空談，而是體現在生活中的每一件小事上。在公交車(chē)上，不小心踩了別人的腳，我會(huì )說(shuō)“對不起”；別人為自己做了一件事，我會(huì )對他說(shuō)“謝謝”；學(xué)校內外，見(jiàn)到老師都會(huì )打招呼，問(wèn)“是”；吃飯的時(shí)候，我會(huì )把最舒服的座位讓給老人。有了這些習慣，我們就具備了文明人的基本素質(zhì)。

　　做一個(gè)文明人！從現在開(kāi)始！從側面入手！

　　文明人作文 8

　　在我的一再要求下，媽媽終于給我養了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來(lái)，給我們家帶來(lái)了很多快樂(lè )，現在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛(ài)的.“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動(dòng)了許多。

　　帶著(zhù)“寶寶”在小區里遛彎成了我每天的必修課。小區里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區的環(huán)境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區居民的生活。

　　為更好地創(chuàng )建和諧社區，我們家庭積極響應社區的“文明養狗，爭做文明人”的號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進(jìn)行嚴格的訓練�，F在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時(shí)帶“寶寶”外出時(shí)，我也會(huì )隨身帶著(zhù)清理工具，及時(shí)清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時(shí)間里，我不會(huì )攜帶小狗出門(mén)，以免產(chǎn)生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會(huì )定期帶著(zhù)“寶寶”去正規寵物醫院“體檢”，保證它的健康成長(cháng)，也保證了與它接觸的人的健康。

　　養“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區的一份子，我們還是應該以小區為重，以小區為家，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)文明人。

　　文明人作文 9

　　家陶行知先生有句“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的是教師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)文明的`人。那么，怎樣才能做一個(gè)講文明，守紀律的中學(xué)生呢?

　　首先，文明是遇到師長(cháng)，主動(dòng)問(wèn)好;文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩;文明是不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯;文明是不帶火機、手機進(jìn)校園;文明是衣著(zhù)整潔得體，不穿奇裝異服;文明是講究衛生，不亂扔果皮紙屑;文明是同學(xué)們在食堂就餐有序排隊，珍惜糧食;文明是愛(ài)護學(xué)校公物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà);文明是不欺負弱小同學(xué)，不打架、不撒謊等等。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”十字文明用語(yǔ)掛在嘴邊。

　　其次，文明是尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，面對父母長(cháng)輩的批評，認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;文明是家里來(lái)了客人，要熱情招待等。

　　再次，文明是遵守交通法規，不闖紅燈;文明是不亂扔垃圾，保護自然環(huán)境;文明是注意防火、防騙、防溺水等安全;文明是尊老愛(ài)幼，幫助弱小群體，時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”等。

　　同學(xué)們!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起、從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明中學(xué)生!

　　文明人作文 10

　　今年暑假，我做了一件很有意義的事，那就是——掃公園的路道。

　　暑假的一天，我跟媽媽像往常一樣去公園散步，我時(shí)不時(shí)發(fā)現有一位老奶奶從我身邊走過(guò)，我覺(jué)得很好奇，便回頭望去,“咦！那不是隔壁的王奶奶嗎？”我心里直嘀咕，只見(jiàn)王奶奶兩手拿著(zhù)大掃把，頭上的`汗珠如雨滴般嘩嘩落下，但這對王奶奶的認真度絲毫不影響，仍然一絲不茍地掃地，讓我無(wú)比敬佩�！巴跄棠滩⒉皇黔h(huán)衛工人，是一名退休工人呀，條件也不錯，怎么在掃公園呢？”我納悶地說(shuō)。這時(shí)王奶奶微笑著(zhù)向我走來(lái)，說(shuō):“琳琳，來(lái)散步呀！”“嗯”我回答道，但眼神中卻充滿(mǎn)著(zhù)疑惑，便問(wèn)：“奶奶，你怎么來(lái)掃地呢？你應該在家里休息呀！”“我在家里閑的無(wú)聊，為大家出點(diǎn)力，就算是鍛煉一下身體，給大家一個(gè)好的環(huán)境!”王奶奶開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)。然短短幾句話(huà)，卻讓我感慨萬(wàn)分，于是決定從今天開(kāi)始我也要為大家做點(diǎn)什么。說(shuō)干便干，晚飯后就陪著(zhù)奶奶一起掃，真高興！雖然我會(huì )流很多汗，想說(shuō)放棄，但看到王奶奶賣(mài)力的摸樣，便收回了這個(gè)念頭，換回來(lái)的卻是別人贊許的目光和干凈的地，感到高興！

　　這就是我身邊的文明人——王奶奶，我也要做一個(gè)文明人，為社會(huì )，為大家做點(diǎn)貢獻。

　　文明人作文 11

　　在我們平常的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)文明禮儀。在學(xué)校，老師每天告訴我們要做一個(gè)文明禮貌的人;在家里，父母也讓我們做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人。所以，養成一個(gè)良好的禮儀習慣是我們每個(gè)人必須要做到的。

　　文明禮儀時(shí)刻伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，從小養成良好的文明禮儀會(huì )伴隨著(zhù)每個(gè)人的一生，它對我們將來(lái)的工作，生活等都會(huì )造成很大的影響，它可以提高我們的素養，讓我們做一個(gè)懂禮貌的人。

　　關(guān)于禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養。我在昨天看到了一種不文明的現象，昨天中午放學(xué)，我媽媽來(lái)接我回家，在回家的路上，我看到了一個(gè)小男生爬上了路邊的樹(shù)，把一朵美麗的花朵摘了下來(lái)。對于這種行為我感到憤怒，當時(shí)我就在想，那路邊樹(shù)上的花兒長(cháng)在上面好好的，干嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉后人們只會(huì )看到光禿禿的樹(shù)干，哪還有什么美可言的呢?再說(shuō)，爬樹(shù)是很危險的'，為了摘一朵花摔一跤一點(diǎn)兒都不值。

　　同學(xué)們養成一個(gè)良好的禮儀習慣有利于你的一生，它將伴隨著(zhù)你的一生，讓我們從現在起養成一個(gè)良好的禮儀習慣，做一個(gè)文明的人吧!

　　文明人作文 12

　　馬路上，每一線(xiàn)條都有它自己的含義，每一個(gè)人每一輛車(chē)都有自己行走的路線(xiàn)。那為什么，馬路上的堵車(chē)事件屢見(jiàn)不鮮呢？?jì)H僅是因為現在車(chē)子多了，顯得馬路狹窄了？其實(shí)不然。

　　一天，我和爸爸去湖塘看電影。一路上，走高架，感覺(jué)特爽，一會(huì )兒就到了湖塘區�？墒窃邙P凰北路上，卻發(fā)生了堵車(chē)事件。因為鳳凰北路由東向西的路段在整修，所以，車(chē)子都在半邊馬路上行駛。一開(kāi)始大家也很通暢，盡管速度慢一點(diǎn)，但我想，不會(huì )影響我們看電影�？墒�，不過(guò)一會(huì )，因為有個(gè)別車(chē)子嫌前面車(chē)子開(kāi)得太慢，而超車(chē)，越來(lái)越多的車(chē)子超過(guò)去，對方也有車(chē)子超出來(lái)，原本只許2輛汽車(chē)并行的道路變成了3車(chē)道。甚至還有一些司機“得寸進(jìn)尺”，還是一個(gè)勁地向前擠，又變成了4車(chē)道。再加電動(dòng)車(chē)占一些空間，結果在一個(gè)路段全被卡住了。一小段的路程，上不來(lái)，下不去，真是無(wú)語(yǔ)。為了自己加快幾分鐘或者只是秒鐘的速度，結果堵車(chē)了，連累大家都等更久的時(shí)間。我坐在爸爸的'車(chē)里，著(zhù)急得一直把頭伸出去，看前面的車(chē)子是不是能動(dòng)了，耽誤看電影那就糟糕啦。這時(shí)，我多么希望我們的車(chē)子能長(cháng)一對翅膀飛出去��！總算后來(lái)有警察來(lái)指揮交通維持秩序，我們才從狹路中突圍出來(lái)，但是，那天，我沒(méi)有看到我想要看的電影。唉……

　　敬愛(ài)的司機們，“常州是我家，文明出行靠大家！”讓我們攜起手來(lái)，爭做文明人，同創(chuàng )文明城吧！

　　文明人作文 13

　　今天小明和小花高高興興放學(xué)，走在回家的路上，小花停下來(lái)指著(zhù)手指跟小明說(shuō)你看，這個(gè)地方好臟亂��！肯定有很多的蒼蠅飛來(lái)飛去，給我們社會(huì )帶來(lái)了很多影響，還會(huì )給走路的人也帶來(lái)來(lái)了很多的'麻煩，小明睜大眼睛看了看說(shuō)：“是的，真的太臟亂了”。

　　后來(lái)小花彎下腰把所有的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，小花跟小明說(shuō)你也來(lái)?yè)�，說(shuō)好就再把一點(diǎn)一點(diǎn)的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，突然小明說(shuō)“我想到了”小花轉過(guò)頭說(shuō)你想到了什么，小明說(shuō)“你等一下就知道了”，小明從書(shū)包里拿出一張，慢慢的 ，還有一邊小花馬上要把最后的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，眼上邊的開(kāi)心起來(lái)了，你看一下我把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾桶里面了，這樣看上去環(huán)保多了小明把寫(xiě)好字粘在上面，后來(lái)跟小花說(shuō)我只要把文明只差一步粘在上面，扔垃圾的人就不會(huì )扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，小花看見(jiàn)了馬上給小明大拇指說(shuō)“你好棒��！扔垃圾的人就不會(huì )扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，我要向你學(xué)習，’’小明說(shuō)‘‘你也不是把臟亂的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，還不怕臟我也要向你學(xué)習不是嗎”。

　　其實(shí)文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明就是質(zhì)量一個(gè)人的試金石，所以我們要從小事做起，我要跟小明和小花把仍在外面的垃圾放進(jìn)垃圾桶里還不怕臟，我們要跟他們學(xué)習看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

　　文明人作文 14

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我跨著(zhù)輕快地步子去上興趣課�？晌业男那榫筒铧c(diǎn)毀在這一步上�！皨屟�，差點(diǎn)兒踩到別人吐的痰上了�！蔽壹毬晫�媽媽說(shuō)。我回頭看看那差點(diǎn)兒被我踩到的痰，它躺 在地下通道的臺階上，和干凈的小道相比很是不和諧，不知道是哪個(gè)不文明的人把它吐在這兒 。我要是再稍邁出一步，我的鞋子可就糟殃了。

　　隨著(zhù)外來(lái)人口的增加，不文明的人也越來(lái)越多了，如果我們每天都在馬路上扔垃圾，吐痰，那馬路不就成了花花綠綠的大地毯了嗎？我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的`傳統美德�？刹晃拿鞯男袨闀r(shí)常發(fā)生在我們的身邊。

　　和我同一幢樓的一戶(hù)人家太沒(méi)公德意識了，常把垃圾堆放在樓道口。冬天，走過(guò)那里能聞到幾絲臭味，要是夏天，那不是臭氣熏天了，蒼蠅蟲(chóng)子亂飛？他們這樣一堆堆放在樓梯口，我們的樓梯還不成了垃圾堆了，我們還怎么敢上下樓。他們不覺(jué)得惡心，我們還覺(jué)得惡心呢。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毕Ｍ�每個(gè)人從小事做起，做個(gè)文明人，讓文明之風(fēng)吹遍蕭山大地，吹遍蕭山的每一個(gè)角落。

　　文明人作文 15

　　文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華民族上下五千年的歷史軌跡，流傳至今。

　　生活中隨處可見(jiàn)到、聽(tīng)到，與文明有關(guān)的東西，如：建設文明城市、爭當文明市民……“講文明”每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，可是又有幾個(gè)人真正做到了呢？

　　最近，漢源頻道報道了梨花節上的一盆盆鮮花被許多市民據為己有了；弄得分鮮美的三角梅瞬間不知去向，不知是死是活；不少宣傳欄被損壞，路牌與交通標志牌被砸歪；好好的路燈被打掉；公共場(chǎng)所的石墩不翼而飛；“牛皮癬”小廣告隨處可見(jiàn)，宣傳單滿(mǎn)天飛；休閑椅被人擰斷螺絲后，整個(gè)搬走……

　　最令人深?lèi)和唇^的隨地吐痰行為更與這個(gè)文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不計其數的病菌，侵食著(zhù)多少健康的生命。

　　文明城市，要有良好的環(huán)境，這樣的環(huán)境需要我們每個(gè)人共同營(yíng)造。公共設施本來(lái)是為廣大市民服務(wù)的.，大家都應該自覺(jué)地愛(ài)護它們，發(fā)現破壞公共設施的不良行為，要勇于制止和勸阻。特別是職能部門(mén)，要加以巡查，多勸導，發(fā)現不良苗頭時(shí)，就應研究對策，不放任，不姑息。只有一方面靠職能部門(mén)，一方面靠廣大市民配合支持，才能扭轉不良行為屢屢返潮的問(wèn)題。

　　為創(chuàng )文明城市，大家都在努力著(zhù)，我也應該努力�！笆已藕雾毚�，花香不在多”我會(huì )注意自己的一言一行，而且要宣傳，讓更多的朋友，同學(xué)一起攜起手來(lái)，行文明事，做文明人，為漢源的繁花富強而努力。

　　文明人作文 16

　　常言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，所有放了暑假，人們都喜歡旅游，但我發(fā)現了好多不文明行為，我們要勸阻那些不文明行為，因為公共生活需要所有人共同努力。

　　當你到了某個(gè)旅游景點(diǎn)，總會(huì )看到有人在石頭上或文物上刻著(zhù)“叉叉叉到此一游”這樣的行為不僅破壞公物，而且還會(huì )影響到人們參觀(guān)心情。還有人在景點(diǎn)上大聲喧嘩，把吃完的垃圾袋扔到河里或地上，還有小朋友隨地大小便，但最過(guò)分的是導游欺騙游客，把游客領(lǐng)到賣(mài)珠寶或賣(mài)藥材地方，他們用假東西賣(mài)出真的價(jià)格，購買(mǎi)前笑瞇瞇的給你介紹產(chǎn)品，藏紅花是如何的包治百病，黑枸杞是如何的`養生，吹的好像是靈丹妙藥�，F在特價(jià)200元一瓶，快來(lái)買(mǎi)��！游客為了貪小便宜，買(mǎi)了許多。也有些游客不想買(mǎi)，準備出去，這時(shí)的導游滿(mǎn)臉怒氣讓必須買(mǎi)，不買(mǎi)就別走了，顧客實(shí)在沒(méi)辦法了，而游客大部分是中老年人。

　　不管旅游時(shí)有不文明的行為，我們小區也有一些不文明的行為，比如說(shuō)小區有人遛狗不栓繩子，狗隨便亂跑，隨地大小便，狗主人也視而不見(jiàn)。還有人把電動(dòng)車(chē)推進(jìn)樓上充電，之前就一起在家中充電引發(fā)火災的視頻，小區已經(jīng)明令禁止了，但他們還是往上面推，還有小朋友甚至在電梯里上廁所。

　　我們要做文明人，勸阻那些不遵守規則的人，讓我們從小事做起，從自身做起。

　　文明人作文 17

　　說(shuō)到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長(cháng)著(zhù)清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛(ài)級了。每次學(xué)校評選文明之星，總會(huì )看到她的名字。

　　朱欣然她從不講臟話(huà)，我和她認識六年，從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句臟話(huà)，永遠都是那么彬彬有禮。有些同學(xué)，誰(shuí)不小心碰了他一下，馬上就會(huì )一大堆臟話(huà)脫口而出，可有誰(shuí)撞到朱欣然，她都會(huì )微微一笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，那些故意撞她的調皮學(xué)生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區還是別班的'，她都會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發(fā)現有個(gè)低年級的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區里了。朱欣然跑過(guò)去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說(shuō)：“你傻不傻啊，還幫對手班級撿垃圾。就放在這里，讓常規檢查的扣分，我們拿到流動(dòng)紅旗的希望就會(huì )大一些�！睕](méi)想到朱欣然卻對我說(shuō)：“如果人人都這樣，那我們的學(xué)校環(huán)境會(huì )成什么樣呢？我們天天生活在這里，學(xué)校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當然要撿起來(lái)啊�！甭�(tīng)了她的話(huà)，頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己的行為真是太自私了。

　　這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動(dòng)下，我們班上的文明禮儀之風(fēng)也越來(lái)越濃厚了。這次學(xué)校又要評選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會(huì )是其中的一個(gè)。

　　文明人作文 18

　　我看到一幅這樣漫畫(huà)：

　　一天，小明和小麗手牽著(zhù)手回家去。

　　在放學(xué)回家的路上，小麗突然發(fā)現一個(gè)垃圾桶的下面擠滿(mǎn)了垃圾。這時(shí)，小麗的心里想：一定是有些人不講衛生，亂丟垃圾，所以垃圾桶的下面才會(huì )這么多垃圾的。她搖了搖頭，又嘆了一口氣，指著(zhù)這些垃圾，對后面的小明說(shuō)：”這個(gè)垃圾桶下面的垃圾可真多啊!“小明也愁眉苦臉的。小麗停下了腳步，彎下腰，又說(shuō)：”讓我來(lái)?yè)爝@些垃圾吧!“小明摸著(zhù)腦袋，說(shuō)：”那好吧�！罢f(shuō)完，小麗就一點(diǎn)一點(diǎn)地把這些垃圾放到垃圾桶里去。

　　小明覺(jué)得不能這樣下去。突然，他的眼前一亮，想到了一個(gè)好方法：我為什么不用文字來(lái)提醒人們要愛(ài)護環(huán)境呢?說(shuō)做就做，他從書(shū)包里拿出一張紙，用毛筆在紙上寫(xiě)下了六個(gè)大字：”文明只差一步“。然后再用膠水貼在垃圾桶上。小麗見(jiàn)了，就豎起大拇指，說(shuō)：”你的'方法可真不錯!“

　　雖然這只不過(guò)是一幅漫畫(huà)。但是在這幅漫畫(huà)里，卻蘊含著(zhù)深刻的道理和啟示。這幅漫畫(huà)無(wú)聲地告訴我們：要愛(ài)護環(huán)境衛生，也要保護環(huán)境。生活也是正是如此。

　　因為我們對與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧!世人會(huì )為你而自豪，文明力量就是如此大!所以，請想一想：這樣子亂丟垃圾，只會(huì )讓地球受到嚴重的污染。為了地球的明天，大家該怎么做呢?

　　不過(guò)，從現在起，我也要認真地保護環(huán)境，一定不亂丟垃圾。并且永遠記�。何拿髦徊钜徊�!

　　文明人作文 19

　　星期六，我和鄰居家的小男孩邊走邊吃西瓜。一會(huì )兒，我完吃了西瓜，就隨手往地上一丟，小妹妹叫了起來(lái)，“你怎么能這樣把西瓜皮往地上一丟就走了呢�！薄澳銊e這么大驚小怪的，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，而且往地上一丟也沒(méi)關(guān)系的�！毙∶妹糜纸辛似饋�(lái)“如果有人從這經(jīng)過(guò)，正好踩到了這塊西瓜皮，摔傷了，那時(shí)侯就不是一塊西瓜皮的事了她耐心地講解給我聽(tīng)，我一聽(tīng)臉都紅了。

　　是啊，如果是我走到這里。踩中一塊西瓜皮，我早就罵丟西瓜皮的那個(gè)人了，可是，我丟西瓜皮的時(shí)候怎么沒(méi)想到呢？她年紀雖小，但懂得多，有不能隨地吐痰，不能亂丟垃圾，不能在公共場(chǎng)所吵鬧，還有。有一次放學(xué)回家，我和她邊走邊聊，突然一個(gè)6，7歲的小男孩快速的.跑著(zhù)，爬在地上哭了起來(lái)，我們過(guò)去把他扶起來(lái)，給他擦淚水。這時(shí)那位摔倒的小孩的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我們和她的孩子在一塊，以為我們把她孩子摔倒了。她怒氣沖沖地跑過(guò)去對我們叫了起來(lái)“你們這幫小孩子，整天瘋玩，還欺負我孩子，你們�！�

　　我們就聽(tīng)著(zhù)她在這罵我們，一直到她罵完了，小妹妹才向她解釋?zhuān)�而且還告訴那位阿姨以后少說(shuō)臟話(huà)。那位阿姨一聽(tīng)，臉“刷”的紅了！趕緊拉著(zhù)她家小孩走了。我要向我鄰居家小妹妹學(xué)習，做一個(gè)文明人。而且還要提醒別人也這么做！

　　文明人作文 20

　　說(shuō)到中國的經(jīng)典，我會(huì )想到《弟子規》，因為它告訴了我們許多道理，并且還教會(huì )了我怎樣做人。

　　《弟子規》全文講述了“八德”，他們分別是：孝,悌，忠，信，禮，義，廉，恥。孝讓我們懂得了“百善孝為先”；悌讓我們明白了兄友弟恭；忠讓我們知道了負責盡職；信讓我們了解了誠實(shí)守信，眾德之基；禮讓我們理解了潔身自愛(ài)；義讓我們清楚了求盡義務(wù)，不進(jìn)權利；廉讓我們知曉了廉潔自律；恥讓我們領(lǐng)悟了“知恥近乎勇”。

　　我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該是很容易的事情，但真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處事必定有一些原則，在他們潛意識中受到了這些原則的`約束。學(xué)習了《弟子規》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中去，落實(shí)到一言一行中去。

　　在《弟子規》中我最喜歡的一句話(huà)是“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正�！蔽覍�這句話(huà)的理解是：書(shū)房、臥室都要保持整潔、干凈，墻壁也要干凈，給自己創(chuàng )造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。桌面上筆墨紙硯等文具要擺放整齊，不得凌亂。觸目所及皆是井井有條，這樣才能靜下心來(lái)讀書(shū)。這句話(huà)，讓我凌亂的不能看的書(shū)桌變得整潔了。

　　學(xué)習《弟子規》對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)自己周?chē)�的人，�?ài)這個(gè)世界，只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì )。

　　學(xué)弟子規，做文明人！讓我們在圣賢的光芒下學(xué)習成長(cháng)！

　　文明人作文 21

　　文明是伴我成長(cháng)的，處處都有文明。我身邊的文明人她是我的妹妹——吳佳欣。

　　她的文明從小就養成了習慣。有一次，媽媽洗了4個(gè)蘋(píng)果，媽媽拿了一個(gè)大蘋(píng)果，弟弟也拿了一個(gè)大蘋(píng)果。剩下2個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)較大，一個(gè)較校妹妹拿著(zhù)2個(gè)蘋(píng)果，比來(lái)比去，就拿了一個(gè)小蘋(píng)果，把大個(gè)的蘋(píng)果塞到我手中。把小小的蘋(píng)果咬了一口，臉上閃爍著(zhù)令人感到一股快樂(lè )的樣子。我羞愧極了，想：“妹妹拿小個(gè)的蘋(píng)果自己吃，卻讓我吃大個(gè)的�！笨粗�(zhù)手中的蘋(píng)果，那紅通通的蘋(píng)果真誘人哪！好象微笑的告訴我要做一個(gè)文明的人，要向妹妹學(xué)習�？粗�(zhù)這個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，我很心酸，向來(lái)淘氣的妹妹，竟然有這么文明的一面。

　　還有一次放學(xué)，我們坐上車(chē)準備回家。媽媽從一個(gè)黃色的袋子里拿出兩瓶旺仔牛奶給我們喝，我和妹妹同時(shí)喝完，我正要開(kāi)窗把旺仔牛奶扔出窗外。突然，不做聲的妹妹用嚴肅又像命令的.口氣說(shuō)：“不能亂扔垃圾，不然我們的環(huán)境……”聽(tīng)了妹妹簡(jiǎn)單又普通的話(huà)，更是讓我更敬佩她了。我突然發(fā)現小花小草在對著(zhù)妹妹笑，好象在夸獎著(zhù)妹妹的文明。

　　妹妹的事例很多，比如：不讓爸爸隨地吐痰和亂扔煙斗，不把手上的垃圾亂扔……。文明就在我身邊，讓我們把文明處處“生長(cháng)”，讓我們這個(gè)世界更美好。

　　文明人作文 22

　　文明一小步，道德一大步，首先做一個(gè)文明人，要以自己為榜樣，要以身作則，城市的每一個(gè)人都要做一個(gè)文明人。

　　一天，我在家里看電視時(shí)屏幕立方飛來(lái)一段小字“做一個(gè)文明人，讓我們共創(chuàng )一個(gè)和諧社會(huì )�！笨吹竭@句話(huà)我便沒(méi)有興趣看電視了，將電視關(guān)掉，躺在床上思考這句話(huà)。如何做一個(gè)文明人？突然間，我的腦海中想：如果每個(gè)人都能做到文明，那么中國將會(huì )成為一個(gè)文明國了嗎？“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！蔽蚁朐谖覀兩磉厡ふ椅拿鞯娜�，我來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)一名少婦帶著(zhù)她的'女兒在長(cháng)椅上，少婦突然把唾沫一口吐在長(cháng)椅上，她的女兒卻拿出手帕，將唾沫擦得干干凈凈，那名少婦憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)讓你用手帕擦的，臟死了”。小女孩有點(diǎn)害怕的說(shuō)：“如果不擦掉，那別人怎么坐？”少婦有點(diǎn)臉紅了，說(shuō)：我們去把手帕洗洗。

　　我想，一個(gè)小朋友都那么講文明，何必我是一個(gè)六年級的同學(xué)，以后我要宣傳同學(xué)及家人做一個(gè)文明人，為城市添加絢麗的光彩。在現實(shí)生活中，也有許多不文明的人，那天，我和伙伴騎車(chē)去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)中年人開(kāi)著(zhù)車(chē)還一邊吃香蕉，把香蕉皮仍在了后邊，這種不文明的人太沒(méi)有公德心了，如果，后邊騎車(chē)的人踩到怎么辦？會(huì )摔倒？還會(huì )？后果簡(jiǎn)直不可思議。如果你自己無(wú)法做到文明人，別人一樣不會(huì )做到，假如這個(gè)世界沒(méi)有文明會(huì )怎么樣？城市需要文明，世界需要文明，讓我們一起創(chuàng )造出一個(gè)文明、和諧的世界吧！

　　文明人作文 23

　　在生活中，做一個(gè)懂禮儀文明的人，應該從我們身邊的點(diǎn)滴做起，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　記得有一次，在公交車(chē)上，一位老奶奶獨自上了車(chē)，開(kāi)車(chē)的司機叔叔發(fā)現她沒(méi)有把錢(qián)投進(jìn)錢(qián)箱里，然后叫住她說(shuō)：“老奶奶，您忘記給車(chē)費了”，老奶奶這時(shí)才猛然想起來(lái)，渾身上下的摸錢(qián)，發(fā)現自己沒(méi)有帶錢(qián)，司機叔叔說(shuō)，老奶奶，你沒(méi)有錢(qián)，就只能下車(chē)了。我看見(jiàn)老奶奶年事已高，而且行動(dòng)也不方便，就站起來(lái)說(shuō)：“我給她付錢(qián)”。拿完錢(qián)后，車(chē)上又沒(méi)有位置了，我就對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我這里有位置，您快坐吧”，老奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了，你不但為我付了車(chē)錢(qián)，又讓位置給我坐，你真是一個(gè)好孩子”。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我站著(zhù)，老奶奶坐著(zhù)，看見(jiàn)老奶奶高興的樣子，我心里感到無(wú)比的自豪。

　　在校園里，中午，我們班上有一位同學(xué)不小心被一個(gè)人給撞倒在地上，哭了，然后就說(shuō)自己的腦袋疼，我帶他到了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨檢查了一下，給了一些藥，阿姨說(shuō)：“吃了藥就沒(méi)事了”，于是，我們就一起回到了教室，可是，才過(guò)了一會(huì )，那位同學(xué)就突然哭了，全身發(fā)抖，抱著(zhù)肚子直叫喚，我急忙跑到辦公室，把這件事情告訴了老師，老師與校長(cháng)就把他送到了醫院，聽(tīng)說(shuō)，那位同學(xué)沒(méi)有什么的'問(wèn)題，但是，還要在醫院觀(guān)察幾天，第二天，老師為我們講了昨天發(fā)生那位同學(xué)身上的事情，同時(shí)也表?yè)P了我的樂(lè )于助人。

　　做一個(gè)懂禮儀文明的人，從小事做起，伸出你的手，伸出我的手，相互幫助，和諧相處，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　文明人作文 24

　　“文明”對我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無(wú)的事。做一名文明的學(xué)生可不是一件容易的事，這需要我們每個(gè)人的努力：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的，不能影響別的同學(xué)。

　　有一次早上上學(xué)，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，因為堵車(chē)所以有些遲了，一下車(chē)媽媽拉著(zhù)我要過(guò)馬路，我拉住媽媽說(shuō)：我要做了文明的小學(xué)生!請走斑馬線(xiàn)。雖然來(lái)不及了但我還是走到斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學(xué)習，我心里別提有多開(kāi)心了，我的文明行為帶動(dòng)了我身邊的人，讓文明人人做起!

　　但是我平時(shí)看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應該養成文明習慣，做文明人。文明實(shí)驗小學(xué)的每個(gè)小學(xué)生都要從自己做起。比如文明的`校園很美麗，教室很干凈，可是有時(shí)有的同學(xué)會(huì )想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。

　　所以說(shuō)，同學(xué)們讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!

　　文明人作文 25

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當他們走過(guò)路邊的垃圾箱時(shí)，頓時(shí)他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。

　　他們所見(jiàn)到的是，在垃圾箱周?chē)�的地面上，垃圾已堆成了“一座小山”，垃圾箱里面卻空空如也，沒(méi)有垃圾。小文大聲地說(shuō)道：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的.地上，連上前走一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱的勇氣也沒(méi)有��？”小明補說(shuō)道：“這是因為他們缺乏應有的文明程度和修養�！�

　　小文于是靈機一動(dòng)，爽朗地說(shuō)道：“讓我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧”，“好的”，小文應聲道�！暗�是老把垃圾簡(jiǎn)單地扔回垃圾箱也不是一個(gè)長(cháng)久之計，該怎么辦��？”小明說(shuō)到：“有辦法了�！毙∶鲝乃�的書(shū)包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上“刷刷刷刷”地寫(xiě)上幾個(gè)大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”六個(gè)大字。小文看一下小明，會(huì )心地笑了，不停地夸他：“你真聰明，太有才了！”小明和小文都哈哈地笑著(zhù)。

　　隨后，又走來(lái)一個(gè)人，他是負責這里衛生工作的環(huán)衛工人，他看見(jiàn)了垃圾箱上的紙條和已經(jīng)走遠的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點(diǎn)贊。望著(zhù)小明和小文遠去的背影，他的目光中含著(zhù)贊頌之情……

　　文明人作文 26

　　文明，相信大家對這個(gè)詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿(mǎn)“講文明，樹(shù)新風(fēng)�！钡臈l幅。

　　公益廣告上說(shuō)：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。

　　其實(shí)，文明離我們很近很近。

　　有時(shí)，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事;有時(shí)，你把盲人道上的.障礙物移開(kāi)一點(diǎn)，就等于給別人一份關(guān)愛(ài);有時(shí)，你在公共場(chǎng)和小聲地講話(huà)，別人就會(huì )對你投向敬佩的目光。

　　但是，就是有些不自覺(jué)的人，他們在路上亂扔紙屑;他們把廢舊電池拋棄在路邊;他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。

　　你瞧!那邊那位阿姨，一邊和朋友聊天，一邊吃著(zhù)薯片，吃完后還非常自然地隨手一丟。旁邊一個(gè)一年級的小女孩見(jiàn)了，默默地拾起薯片袋，走向垃圾桶……

　　看呀!看呀!

　　連一些大人的文明道德都比不過(guò)小孩，那些大人就不會(huì )感到可恥嗎?

　　人們常說(shuō)：“大人是孩子的榜樣�！钡�按照現在的情況看，是不是應該改成：“孩子是大人的榜樣”呢?

　　有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數。

　　統計下來(lái)，竟全都是大人!并且在短短的5分鐘就有幾十個(gè)人闖紅燈。

　　“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！痹诖�，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中!

　　文明人作文 27

　　文明，就在我們身邊。

　　那次，我們到北京去參加申亞哥哥的婚禮。在他的婚禮的前一天我們來(lái)到了北京。晚上，我們就在他們舉辦婚禮的地方吃飯，因為我吃飽了，所以就在外面玩了起來(lái)。我偶然發(fā)現了一個(gè)特大的房間，里面坐著(zhù)好多外國人，這些外國人都是現在在北京生活的。忽然，一個(gè)太太牽著(zhù)兩只泰迪狗從房間里出來(lái)。我目不轉睛地看著(zhù)兩只小狗，那位太太看見(jiàn)了我，便向我走了過(guò)來(lái)，用半生不熟的中國話(huà)問(wèn)我：“你喜歡小狗嗎？”“當然，我家也養過(guò)許多狗�！蔽艺f(shuō)。那位太太向我微笑著(zhù)。那兩只小狗好像有點(diǎn)渴了，太太便叫了她的老公。我看了那位先生一眼，只記住了他的.大鼻子�！按蟊亲印甭�(tīng)了太太的話(huà)，進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì )兒，他拿來(lái)兩個(gè)杯子�！按蟊亲印苯o杯子里倒一些水，兩只小狗爭先恐后地喝了起來(lái)，地下撒了不少水。過(guò)了一會(huì )兒，小狗喝飽了，那位太太便把它們牽走了，那個(gè)“大鼻子”也走了，把杯子留了下來(lái)。

　　我原以為那個(gè)“大鼻子”就這樣走了，可是沒(méi)想到他又回來(lái)了，還拿了一些紙，走到那個(gè)有水的地方，他蹲下來(lái)，小心翼翼地用紙擦水。那認真勁兒可別提了，我走了過(guò)去問(wèn)“大鼻子”為什么要這樣做？他回答說(shuō)：因為他的狗弄臟了別人的地板，所以他要給別人擦干凈。

　　雖然我不知道這位“大鼻子”叔叔是干什么的，但是他的行為舉止已經(jīng)打動(dòng)了我，因為他是一個(gè)真正的文明人！

　　文明人作文 28

　　夏天來(lái)了，火紅火紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地炙烤著(zhù)大地�？�，那路邊的花朵都枯萎了，像泄了氣的皮球；柳條曬得奄奄一息；連小動(dòng)物都躲在家里納涼。

　　上完體育課后的明明和壯壯大汗淋漓，大聲叫道：“好熱��！”于是他倆跑到小賣(mài)部去買(mǎi)冰凍西瓜�；氐浇淌液�，站在窗戶(hù)邊，兩手緊握著(zhù)西瓜兩頭大口大口地咬著(zhù)西瓜，冰涼冰涼的西瓜汁兒填滿(mǎn)了口中的每一個(gè)角落，吞下去感覺(jué)真爽�？墒撬麄冎活欁约菏娣�，之后卻將西瓜皮隨手扔出窗外。

　　窗外不遠處有三個(gè)小朋友在有說(shuō)有笑地向前走，可他們沒(méi)注意地上“正在睡覺(jué)”的西瓜皮。只聽(tīng)一聲“哎喲�！逼渲幸粋�(gè)穿花裙子的小女孩被摔了個(gè)四腳朝天，她用手摸著(zhù)屁股，大聲喊著(zhù)：“我的`屁股，好疼呀！”另外兩名同學(xué)迅速地將小女孩扶起來(lái)。都關(guān)心地問(wèn)道：“你哪里疼呢？”而這時(shí)的明明聽(tīng)到喊呼喊的聲音，埋頭一看，知道自己干了壞事，而壯壯還在一邊津津有味地吃西瓜，什么也沒(méi)察覺(jué)。

　　明明趕緊拉拉壯壯的衣服說(shuō)：“我們扔的西瓜皮惹大禍了�！眽褖崖�(tīng)后大吃一驚地說(shuō)：“那我們去打掃吧！”他們拿著(zhù)打掃的工具，并向小女孩道歉，他們倆羞紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我們以后不亂扔垃圾了�！睆拇艘院笏麄z再也不亂扔垃圾啦了。

　　看，文明小事必須從我做起。

　　文明人作文 29

　　文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫治了內心的撞傷;文明是東方魚(yú)膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽(yáng)光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩的清泉。

　　有這樣個(gè)故事，給了我一個(gè)震撼，行深很深……

　　一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著(zhù)拐杖，一手還提著(zhù)一盞燈，人們對此百思不得其解。于是一個(gè)人問(wèn)道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說(shuō)下去，盲人卻開(kāi)口：“夜色漆黑，伸手不見(jiàn)五指的，誰(shuí)不會(huì )被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過(guò)�！彼�停了會(huì )兒，開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我提著(zhù)燈，即為為別人照亮，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。

　　有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，對叔叔說(shuō)：“不要在公共場(chǎng)所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會(huì )帶來(lái)許多危害，因為痰里有成千上萬(wàn)的細菌，他們會(huì )隨著(zhù)空氣的傳播包疾病帶給大家，大家會(huì )因為你的一口痰而生病的，這項多不好啊!

　　在新加坡這個(gè)有“花國城市”之稱(chēng)的通用英語(yǔ)的.城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標語(yǔ)上，大多都是用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)，這是因為太多亂扔垃圾的都是中國人。

　　在這里，我要提醒大家，我們要做一個(gè)可愛(ài)的，講禮儀的威海人，千萬(wàn)不要被別人看不起我們呦!

　　最后，我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話(huà)，做文明的海濱人。

　　文明人作文 30

　　“哼，這人真不文明！”當我的耳邊又一次響起這句話(huà)的時(shí)候，好奇的我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屖裁词遣晃拿�？”“嗯，不文明，就是給別人制造麻煩呀！”。望著(zhù)我似懂非懂的眼睛，媽媽撫摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“別急，孩子，我們一起去生活中找找，你就明白了�！�

　　我開(kāi)始用自己明亮的`雙眼在生活中尋著(zhù)。啊，找到了，看—國慶節免費開(kāi)放的東湖公園里，四處可見(jiàn)的塑料袋、飲料盒，讓我感到氣憤！街道上，一位大哥哥隨口吐在地上的口香糖，讓我覺(jué)得骯臟！在公園里，隨便摘花，亂踩草坪的現象，讓我傷心無(wú)比！家里，擔心喝到添加三聚氰氨的牛奶，媽媽將我與牛奶隔離了，讓我非常無(wú)奈！于是，我暗暗下決心：我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生！

　　千里之行始于足下，文明人從小事開(kāi)始吧：我把班級衛生角整理干凈，老師夸我熱愛(ài)集體；我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶，媽媽說(shuō)我懂得孝敬父母;我幫忙攙扶摔倒在地的寶寶，阿姨說(shuō)我富有愛(ài)心；我不再和可愛(ài)的小表妹搶東西，奶奶夸我懂的謙讓了……大人們送給我的一張張笑臉，一句句表?yè)P，一個(gè)個(gè)大拇指，讓我開(kāi)心無(wú)比！

　　哈佛大學(xué)有句校訓：“人無(wú)法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉�！本妥屛覀冞x擇用文明禮儀之花裝扮我們的心靈故鄉。有了它，在沙漠中行走，侏儒也成了巨人！

　　文明人作文 31

　　在《舉止文明我帶頭》這個(gè)章節中，有一篇文章《沒(méi)有紅綠燈的小鎮》。主要講了在荷蘭，交通專(zhuān)家漢斯·豪德曼提出了一項‘‘共享空間’’的改革計劃。具體內容就是取消紅綠燈，人們在街道上通過(guò)眼神和手勢交流來(lái)達成默契，從而保證交通的正常運行。這一措施實(shí)施以來(lái)，交通事故反而下降，每一個(gè)人包括司機和行人都反倒更加謹慎小心，彼此也增加了相互理解。在做測試點(diǎn)小鎮，已有十幾個(gè)地點(diǎn)開(kāi)始實(shí)行，都效果良好。

　　讀了這個(gè)故事，我不由想到了目前上海剛做出的黃燈要停的交通法規。違者要罰六分�？此茋栏竦慕煌ǚㄒ�，這背后有許多無(wú)奈。每一個(gè)人要遵守交通法規，這是我們從幼兒園就要學(xué)習的事情，然而我們真正做好的又有多少呢?首先，我們要學(xué)會(huì )調整好自己的`心態(tài)。競爭激烈的社會(huì )讓我們養成凡事要爭的習慣。在開(kāi)車(chē)，在路上同樣如此，難倒每一個(gè)在路上的人都那么忙嗎？真的都差那么幾秒鐘，幾分鐘嗎？我想不是。讓?zhuān)�絕不是弱者。爭，也絕不是強者。缺少豁達、寬容的心態(tài)是罪惡的根源。治標要治本，需要改變的是整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。否則的話(huà)，再?lài)栏竦慕煌ǚㄒ幰彩菆D勞的。其次，現在社會(huì )上發(fā)生的幾起惡性交通事故，都是由年輕人造成的。我想他們身凸現的問(wèn)題是對生命的漠視。無(wú)論你富甲一方或權勢顯赫，你都沒(méi)有輕視、掠奪別人生命的權利，哪怕對方的地位是如何的卑微。對生命的尊重，是一個(gè)人最起碼擁有的道德。當你連這點(diǎn)都做不到，你還是人嗎？你的父母在干些啥？教育的失敗很可怕。

　　讓我們每個(gè)人都盡量做到最好，一時(shí)無(wú)法徹底改變，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。讓我們每個(gè)人都從自己做起，從而慢慢影響、感染周?chē)�的人，讓我們民族的每一個(gè)人都文明。

　　文明人作文 32

　　如果你看見(jiàn)有幾片小的如頭皮屑般的紙散在你辦公桌的附近，你也許會(huì )一邊咒罵的作委屈狀又一邊默默地撿起來(lái)。但是當你看到別人辦公桌附近有好多如鵝毛般的大紙片如雪花般覆蓋在地上，你也許就會(huì )吹著(zhù)口哨，若無(wú)其事的踩著(zhù)它走開(kāi)，甚至還會(huì )在往上面扔幾片紙。

　　這時(shí)你會(huì )想：反正這又不歸我管，最好他們的“地盤(pán)”永遠都臟!但是，你們是否想過(guò)別人看見(jiàn)紙后會(huì )怎樣。

　　看到這，你也許會(huì )去在心里罵那些人，但是，請你再仔細的想一下，你是否也干過(guò)這種事?

　　前幾天，有一個(gè)新聞：“低溫天里環(huán)衛工人在鏟口香糖�！庇性S多人說(shuō)他是犯傻，但其實(shí)這不是犯傻，他只是比你們的責任心更加的強而已，而且這種責任心，是現在大部分國人都普遍缺少的`。其實(shí)，如果中國人完全可以從娃娃抓起，從下一代還小的時(shí)候，就教育他們責任心與保護環(huán)境的問(wèn)題。但是，光說(shuō)是遠遠不夠的：前幾天，我在大街上聽(tīng)見(jiàn)一位母親一邊教育孩子不要亂扔垃圾，一邊把她剛剛擦完鼻涕的紙隨風(fēng)扔向大海。這種既幽默又有諷刺意義的畫(huà)面其實(shí)在每一個(gè)時(shí)代都常常出現，但是實(shí)踐教育遠遠勝于言語(yǔ)教育，所以現在幾乎每個(gè)年代的人都會(huì )延續上個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，都會(huì )不保護環(huán)境。這就要求我們全民增強責任心，增強文化素養爭取不要再給下一代樹(shù)立不好的榜樣。

　　說(shuō)到中國的文明，我感覺(jué)必需要說(shuō)一下，中國這個(gè)文明之都，有著(zhù)上下五千年的文化，難道孕育出來(lái)的都是這些隨地亂扔垃圾的“孽障”文化嗎?難道真的就是應了那句“崖山之后無(wú)中國明亡之后無(wú)華夏”的話(huà)了嗎?我希望中國可以再次成為文明之都，不要讓我們曾經(jīng)看不起的外國人再看不起我們了!

　　文明人作文 33

　　放了暑假，大家都喜歡去旅游，我也不例外，去了旅游景點(diǎn)，我看到了許多不文明的行為。

　　到了旅游景點(diǎn)，我們往往會(huì )坐船欣賞風(fēng)景，有的人喝完水后，就隨意地往河里丟礦泉水瓶，讓原本干凈的河水少幾分光彩。旁邊另一條船上的一個(gè)小孩兒見(jiàn)了連忙說(shuō)：“阿姨，你不要亂扔垃圾了，這種行為是不對的，你要保護環(huán)境，不扔垃圾�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，不聽(tīng)勸說(shuō)，反而指著(zhù)小孩兒說(shuō)：“一個(gè)小屁孩兒來(lái)管我，真是的，不要多管閑事�！�

　　我們一定不要學(xué)習這種亂扔垃圾的行為，要保護環(huán)境。

　　接下來(lái)我們再到下一個(gè)景區，這個(gè)景區有著(zhù)許多的柱子，有的人在柱子上亂寫(xiě)字，什么“×××到此一游”，有的還甚至把名字寫(xiě)上去了，還有更可惡的，導游跟景區的珠寶店老板合作，騙游客們消費，不買(mǎi)不讓走，這種行為讓我痛恨，我們一定要阻止這種事情的發(fā)生。

　　不僅旅游時(shí)會(huì )有這樣的不文明，行為，小區中也會(huì )發(fā)生一些不文明的行為。比如有人帶狗散步，不拴繩，讓狗亂跑，隨地大小便，有時(shí)還可能會(huì )咬到人，給別人造成傷害。

　　不文明的行為也會(huì )害人害己，我到過(guò)一個(gè)視頻，有個(gè)小男孩兒在電梯里尿尿，從上到下把電梯按鈕依次尿了一遍，導致電線(xiàn)短路，造成不必要的'危害。我們忻州可是文明城市之一呀！而且我們有四稱(chēng)號：宜居、宜創(chuàng )、宜業(yè)、宜游，我們應不在公共場(chǎng)所喧嘩，不要破壞公共秩序，給自己和別人帶來(lái)麻煩。所以我們一定要做個(gè)文明人。

　　文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來(lái)維護，大家一定要爭當文明的人，讓我們的家園更美好，更舒適。

　　文明人作文 34

　　打開(kāi)陳舊的相冊，催醒靈魂的心窗，進(jìn)入那如詩(shī)如畫(huà)的當今時(shí)代……

　　當今社會(huì )，文明已經(jīng)成為了人們的伴響曲，文明至今就像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹入人們的心田；像天空中的星星，璀璨卻安寧；像水墨染宣紙，醒目而深沉…… 我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起共享著(zhù)城市生活的快樂(lè )和文化氣息的熏陶，共同傳遞著(zhù)典雅、淳樸的中華美德。

　　有個(gè)畫(huà)面總是在我腦海里像電影一樣播放著(zhù)，循環(huán)著(zhù)，片刻不能停歇……便勾引我走進(jìn)了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著(zhù)吃的……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說(shuō)：“這種不要臉的�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒(méi)吃飯了�！蹦切┤酥皇钦f(shuō)：“可憐你？死開(kāi)！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點(diǎn)失控。大聲的為他們發(fā)泄。從抱怨的'世界里走出來(lái)。

　　重返目前的和諧社會(huì )：大街上，一個(gè)個(gè)人們臉上只會(huì )掛露出那如天使般的笑容，只會(huì )覺(jué)得大街上所有人都是天使、花朵，是��！當今社會(huì )文明修養已經(jīng)成為了人們的高尚代表物。 也許文明如此簡(jiǎn)單，但做出來(lái)也許萬(wàn)分難。，放手拋棄“臟語(yǔ)�！敝匦聢蟮健懊魈臁痹俅闻e行“文明”的“婚禮”。

　　文明素質(zhì)是我們的必做品，心靈的成長(cháng)在于素質(zhì)，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內心。

　　這是一篇議論文，作者在文章中論述了要“爭做文明人”觀(guān)點(diǎn)。作者行文時(shí)，能夠引用現實(shí)的例子展開(kāi)闡述，使得文章語(yǔ)言具有說(shuō)服力。文章論述語(yǔ)言深刻，結尾處，作者發(fā)出呼吁，耐人尋味。

　　文明人作文 35

　　在學(xué)校，老師總是教育我們要講文明，懂禮貌。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的耳朵都長(cháng)老繭了。老師總是說(shuō)這些雞毛蒜皮的小事，我們都知道了。班上大部分同學(xué)都能做到，還有少部分同學(xué)經(jīng)常忘記。有的時(shí)候老師進(jìn)班，發(fā)現有些同學(xué)的座位比較臟，就會(huì )有點(diǎn)不高興了。

　　老師經(jīng)常說(shuō)干凈整潔的'環(huán)境，能給人帶來(lái)好心情，一張小紙片真能影響人的心情，有那么厲害嗎？不隨地扔垃圾，過(guò)馬路要看交通燈，打飯要排隊……每天在學(xué)校都能聽(tīng)到各種規矩，老師年紀輕輕的，感覺(jué)像老奶奶一樣啰嗦。

　　可是，國慶假期和爸爸媽媽去上海野生動(dòng)物園玩了一下，我突然發(fā)現老師說(shuō)得是多么有道理��！從小要養成好習慣，從小事做起，在哪里都要守規矩真的很重要。國慶期間，我們一家三口來(lái)到上海野生動(dòng)物園，一到動(dòng)物園門(mén)口，哇塞人山人海，我的心情特別的激動(dòng)�？戳撕枚鄤�(dòng)物，還有海獅表演，我的本來(lái)覺(jué)得我會(huì )很高興，但是我卻有一點(diǎn)點(diǎn)傷感。

　　野生動(dòng)物園內，不準隨意投食的標志到處都是，但還是很多人視而不見(jiàn)，繼續“散發(fā)愛(ài)心”，將自己的食物與小動(dòng)物分享。有一個(gè)人喂了一只小面包，鵜鶘卻無(wú)論如何嘗試各種方法都無(wú)法吞咽下去，焦躁萬(wàn)分。管理人員說(shuō)很多動(dòng)物的腸胃都比較脆弱，這樣的舉動(dòng)，可能會(huì )害死它們。

　　動(dòng)物園許多動(dòng)物館內，到處是游客扔的塑料水瓶，獅子館里至少有70個(gè)以上。有的游客在老虎館內使勁拍打玻璃，特別危險。

　　到哪里都要守規矩，要遵紀守法，老師反復強調是正確的。我們小學(xué)生要從小事做起，從小做起，講文明，守紀律，做一個(gè)合格的公民。此外，我們還要幫助身邊的人，杜絕不文明現象，讓身邊的親朋好友明白遵紀守法的重要性，保護好我們的家園。

　　文明人作文 36

　　金秋十月，綠城南寧又迎來(lái)了一年一度的民歌節，街道兩旁擺滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，仿佛整座城市變成了花的海洋、花的世界。作為一名南寧市小市民，我感到十分榮幸和幸福。

　　今天早上，我走在衡陽(yáng)路上，一邊散步，一邊賞花。人們把各種各樣的鮮花擺放在街道的兩旁，遠看一壇壇的鮮花組成各式各樣的圖案，正在喜迎八方賓客的 到來(lái)，近看各種各樣的鮮花，五顏六色、爭奇斗艷，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香，不僅讓人看著(zhù)舒服，還叫人怎么都看不夠，是那么令人心曠神怡。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我正興致勃勃地欣賞著(zhù)這些鮮花美景的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)前面有一位穿著(zhù)時(shí)尚大哥哥將一張用過(guò)的紙巾隨手扔在地上。這時(shí)我才留意到有一些紙 巾、果皮、小廣告單、食品包裝、塑料袋等雜物被人們隨手扔在地上、綠化帶、花叢中。我想這少部分人太不講公德了，本來(lái)被鮮花打扮這么美麗的一座城市，因為 一些人的.不良行為，竟出現了這種不和諧的景象，是多么令人心痛。于是我找來(lái)兩條樹(shù)枝，慢慢地將那些紙巾、果皮夾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，后來(lái)一位環(huán)衛工人阿姨見(jiàn)了 贊揚我是一個(gè)好孩子，我覺(jué)得自己只是盡了一個(gè)小公民應盡的責任，心里高興極了。雖然身體有點(diǎn)勞累，但我覺(jué)得這非常值得，所以我的心里感到一點(diǎn)兒都不累。

　　最后，我想給那些亂扔垃圾的市民一個(gè)忠告：請別再亂扔垃圾了！這不只是你一個(gè)人的事，你的一扔會(huì )給市容抹上了一個(gè)污點(diǎn)，如果每個(gè)人扔一張紙，這座城 市將會(huì )怎樣呢？希望我們大家都做一個(gè)文明有禮的南寧人，從我做起，從現在做起，把垃圾扔到果皮箱里吧！垃圾和我們一樣也應該有自己的家。這樣才能使我們居 住這座城市會(huì )越來(lái)越干凈，越來(lái)越漂亮，那不是更好嗎？

　　文明人作文 37

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)《不做假文盲爭做文明人》�？赐旰�，讓我感融頗深。

　　漫畫(huà)的內容是：四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，恰巧，這時(shí)一對真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著(zhù)睡熟的孩子。有人就會(huì )問(wèn)：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫(huà)中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著(zhù)擦得光亮的皮鞋，最后一個(gè)男人還戴著(zhù)口罩，他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是文藝青年，但個(gè)個(gè)都瞇著(zhù)眼睛，就像不認識牌子上的母子上車(chē)處五個(gè)大字。一旁那對真正的'母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個(gè)文盲爭辨，只能無(wú)可奈何地站在一邊。

　　看了這幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深：這四個(gè)男人不遵寧公共秩序，只為圖個(gè)方便、快捷，看到母子上車(chē)處人比較稀少，就去那等車(chē)，有何必要？占小便宜，對共秩序無(wú)視能被稱(chēng)為君子嗎？不，他們就只能被稱(chēng)為小人！太沒(méi)有公德心了！如果他們是一對對母子，別人站在他們該站的位置，他們又會(huì )怎樣想呢？何況這位母親還抱著(zhù)二十多斤的孩子！他們連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，何以為君子！

　　這讓我聯(lián)想到了生活中的一些典型事例。比如：在公交車(chē)上，一位年紀輕輕的小伙子坐在了專(zhuān)門(mén)給老弱病殘以及孕婦的座位上，悠閑自得的看著(zhù)手機。這時(shí)，位孕婦走了過(guò)來(lái)，一手撐著(zhù)大肚子，一手扶著(zhù)扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見(jiàn)后，卻毫不理睬裝作沒(méi)有看見(jiàn)，孕婦輕聲問(wèn)；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有！

　　難道生活中就不能少一些或者沒(méi)有這種人嗎？要是每個(gè)人向文明跨出一小步，那么中國文明就會(huì )跨出一大步，不就沒(méi)有這樣的無(wú)視社會(huì )公德的人了嗎？

　　文明人作文 38

　　這個(gè)星期六，我和媽媽閑著(zhù)沒(méi)事，便帶了弟弟一起去大潤發(fā)購物，我們盡情挑選后，買(mǎi)了整整三大袋的東西，媽媽抱著(zhù)弟弟，而我自然是那可憐的“搬運工”。

　　“惜緣，快去買(mǎi)一把傘來(lái)，我們打的回家吧�！苯�(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨的媽媽早已失去了繼續購物的興致，一邊安撫著(zhù)不安的弟弟，一邊不耐煩地說(shuō)。我買(mǎi)來(lái)了傘，和媽媽一起等車(chē)，可是平時(shí)滿(mǎn)大街跑的出租車(chē)現在都不見(jiàn)蹤影。

　　風(fēng)越刮越大，我的劉海都被吹得亂七八糟的，傘也打不住了。這時(shí)，遠遠地來(lái)了一輛出租車(chē)，我和媽媽激動(dòng)地收了傘，可出租車(chē)在我們的面前只打了一個(gè)回旋，又絕塵而去，帶走了我們的等待，也帶走了我們的期望。

　　我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車(chē)，我快步緊跟過(guò)去，媽媽也抱著(zhù)弟弟隨后趕到。我們看見(jiàn)一個(gè)約莫二十五六歲的年輕人正準備上車(chē)，猛然發(fā)現了“氣勢洶洶”的`我們，便停止了動(dòng)作，雙方便僵在那里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動(dòng)身子的樣子，便微笑著(zhù)說(shuō)：“你們先吧，我不趕時(shí)間�！边@時(shí)，媽媽也不好意思起來(lái)，說(shuō)：“這怎么可以呢，明明是你先看到的嗎，我們怎么可以坐呢？這不等于搶嗎？我們沒(méi)事，再等一會(huì )兒吧！”說(shuō)著(zhù)，欲拉著(zhù)我走。

　　“唉，別別別，你一個(gè)女人還拖著(zhù)兩個(gè)孩子，本來(lái)就挺不容易的。加上現在又下了雨，就更辛苦了，你先吧！”說(shuō)著(zhù)，硬是把我們推進(jìn)了車(chē)內，而他自己仍然站在路邊等待下一輛車(chē)。

　　我看見(jiàn)，一朵文明之花正在悄然開(kāi)放……

　　這只是生活中的一個(gè)小片段小細節，可是，他卻反應了我們這個(gè)社會(huì )正在一步一步走向文明，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設文明家園不再是一個(gè)口號一句空話(huà)，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整片家園！

　　文明人作文 39

　　在我們身邊，有許許多多的文明人，他們在為世界環(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號召身邊的人成為一個(gè)保護環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個(gè)群體。

　　小時(shí)候的我，年幼無(wú)知，看到大人的許多舉動(dòng)，都會(huì )刨根問(wèn)底。有一天，媽媽牽著(zhù)我的小手去散步，走著(zhù)走著(zhù)，一張被人踩過(guò)的餐巾紙映入了我的眼簾，這時(shí)，媽媽輕輕放開(kāi)我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你要干什么？”媽媽慈�?ài)地說(shuō)：“爭當文明人呀！”說(shuō)完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽?zhuān)�有打掃衛生的工人們打掃呀！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“環(huán)保是我們全人類(lèi)的義務(wù)，我們生活在同一個(gè)家園，地球是我們共同的母親，我們要保護她，不然她傷心，所以我們要爭當文明人，為世界做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻�！薄皨寢�?zhuān)�我懂了，地球是全人�?lèi)的.家園，我們要為世界奉獻，做一個(gè)優(yōu)秀的地球村村民，做一個(gè)文明的人�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙扔進(jìn)了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。

　　從此，媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒(méi)有“白色污染”；出門(mén)盡量坐公交車(chē)或步行，減少二氧化碳的排放；植樹(shù)節植一棵小樹(shù)，讓世界充滿(mǎn)綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……

　　是啊，在我們的身邊，有許許多多的文明人，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個(gè)文明的群體，保護環(huán)境，爭做文明人！

　　文明人作文 40

　　文明，文明是什么，文明就是看到地上有垃圾，會(huì )隨手把垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶;文明是見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)號;文明是在公交車(chē)上給有需要的人讓座……

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明，我思考著(zhù)它：我要做一個(gè)文明的人，讓文明伴我行!

　　有一天，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)感到腳下好像有什么東西，抬起腳一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團，我將它撿起來(lái)放去垃圾桶里，可以有誰(shuí)知道地上還有多少紙團，如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放入垃圾桶，不知道要到猴年馬月。

　　中國，中國是一個(gè)文明的國家，可是不久前我看到中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的敵方不到1平米的敵方就有9-10快口香糖污跡，這個(gè)事例說(shuō)明，文明藏在細節之中。

　　記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是文字，口頭說(shuō)的文明。要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不隨地踐踏草坪。我相信，不用多久，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的.校園。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，使我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)做有素質(zhì)的人，學(xué)做文明人!

　　文明人作文 41

　　我想對身邊的“小喇叭”說(shuō)：“請降低音量！做個(gè)文明人！”“小喇叭”，其實(shí)不是真的喇叭，而是大聲喧嘩的人們和那些在市區瘋狂摁喇叭的司機們。他們的大聲喧嘩和肆意的摁喇叭，使周邊人的工作、學(xué)習等受到了干擾，所以我想對“小喇叭”說(shuō)：“請降低音量，做個(gè)文明人！”

　　在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是一種不文明的行為，喧嘩看似小事，卻暴露出有些人道德修養的缺失。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這種文明禮儀，是對別人最起碼的`尊重，是最基本的社會(huì )公德，也是人們自身修養的體現�？捎行┤藳](méi)有注意這些細節，沒(méi)有意識到大聲喧嘩的危害，一而再再而三地重復著(zhù)不文明的行為。在候車(chē)室里高談闊論，在自習課上高聲談笑，在安靜的夜里放聲歌唱……哎，不受歡迎甚至令人討厭的“小喇叭”的廣播隨時(shí)會(huì )縈繞在我們的耳邊。

　　有一次，我到學(xué)校的閱覽室看書(shū)，見(jiàn)到同學(xué)們都在認真地閱讀或查找資料，閱覽室靜悄悄的，我也悄悄地找了個(gè)位置坐下來(lái)……“這是我的座位�！薄笆俏蚁鹊降��！闭�當我讀得入迷時(shí)，刺耳的吵鬧聲把我從書(shū)海里拽了出來(lái)。只見(jiàn)旁邊兩個(gè)同學(xué)正為著(zhù)最后那個(gè)座位爭吵著(zhù)，他們指手畫(huà)腳，爭得臉紅耳赤，互不相讓?zhuān)�甚至連臟話(huà)都說(shuō)出來(lái)了。哎，為了一個(gè)座位，他們忽視了別人的存在，忽視了墻上醒目的“靜”字，怎么能讓這么不和諧的音符破壞了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？，我們中華民族可是禮儀之邦��！

　　“小喇叭”，請降低音量！做個(gè)文明人！“小喇叭”，請降低音量！多為別人想一想，做個(gè)文明人！讓文明之花盛開(kāi)在我們身邊，盛開(kāi)在地球的每一個(gè)角落，永不衰��！

　　文明人作文 42

　　星期六一早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣。我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。雖然是星期六，但已有不少同學(xué)早到學(xué)校了。我們這次活動(dòng)的區域是北區這一個(gè)小區，活動(dòng)目的是加強人們的環(huán)保意識，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來(lái)清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。我們班由一個(gè)推著(zhù)垃圾車(chē)的老奶奶帶著(zhù)，來(lái)到了小區的東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現這里環(huán)境的'克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì )兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來(lái)到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說(shuō)便干了起來(lái)。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地撿垃圾，另一個(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著(zhù)他；有的同學(xué)用筷子夾不起來(lái)，索性蹲下，用手緊緊地捏起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。

　　垃圾是撿完了，可是我們不能老來(lái)?yè)彀�，怎么辦？對宣傳。于是我們手中的資料，開(kāi)始給群眾發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見(jiàn)到過(guò)路人就發(fā)，路過(guò)住宅區，家中沒(méi)人的就往家中門(mén)手柄上塞紙……我們越干越來(lái)勁，有的叔叔阿姨接到紙后，仔細閱讀后，高興地夸我們真懂事，過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著(zhù)路人盈盈的笑臉，認真的閱讀，我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。

　　通過(guò)了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護；使我更加知道了保護環(huán)境要從身邊做起。

　　讓我們一起來(lái)爭做文明人吧！

　　文明人作文 43

　　文明，我們每天都會(huì )看到，都可以碰到。它往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑，在一個(gè)回頭﹐也在我們的身邊。

　　我們每一個(gè)人都要做一個(gè)文明的人，不能亂丟垃圾，也不能亂隨地 吐痰。這樣不但會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )危害別人的健康。所以要想做一個(gè)文明的人，就先從小事做起。

　　那么文明是什么呢？文明是發(fā)現同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；文明是在公共汽車(chē)上對老年人的讓座；文明是見(jiàn)到老師時(shí)的'親切問(wèn)候；文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現在我們平時(shí)生活中的細小事情中。

　　假期里的一天，我走在小區的路上，突然看見(jiàn)有一位叔叔隨手把一個(gè)香蕉皮扔在了地上。剛好后面來(lái)了一位阿姨，她沒(méi)看見(jiàn)地上的香蕉皮，“哧溜”一下子摔了個(gè)四腳朝天。阿姨的臉漲得通紅，痛得直咧嘴�？墒侨酉憬镀さ氖迨�，卻頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去：“請你給那位阿姨道個(gè)歉�！蹦俏皇迨搴懿恍嫉卣f(shuō)：“我是什么人吶，我憑什么聽(tīng)你小孩子的話(huà)呀！”我說(shuō)：“叔叔，您不知道我們正在創(chuàng )建全國文明城市嗎？如果人人都像你這樣的話(huà)，我們還怎么創(chuàng )建一個(gè)美麗、干凈、又文明的城市呢？所以請您把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里�！边@位叔叔慚愧地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我現在就把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里，我以后再也不亂丟垃圾了。說(shuō)完，那位叔叔向阿姨走去并向她道了歉。

　　學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起！讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明的小主人。

　　文明人作文 44

　　“文明”是個(gè)非常抽象的事物，但在我們身邊它幾乎無(wú)處不在�？�！

　　公交車(chē)上，車(chē)輛的鳴笛聲蓋過(guò)了乘客聊天的聲音。人們在擁擠的車(chē)廂里等待著(zhù)下車(chē)。

　　“同志，到終點(diǎn)站還有多長(cháng)時(shí)間呀？”一位頭發(fā)花白的'老爺爺問(wèn)�！翱炝丝炝�，還有一個(gè)多小時(shí)�！笔燮眴T漫不經(jīng)心地說(shuō)�！芭��！崩蠣敔數吐晳�了一句。環(huán)顧四周，他沒(méi)有看到一個(gè)空位。突然，一個(gè)急剎車(chē)。老爺爺沒(méi)站穩，無(wú)意中絆了一個(gè)乘客的腳�！澳愀墒裁窗�！”那個(gè)衣著(zhù)時(shí)髦的乘客白了他一眼，一點(diǎn)兒也不顧老爺爺的連聲道歉，目光朝窗外投去�！袄蠣敔�，您坐這兒吧！”就在這時(shí)，一個(gè)十多歲的小孩子起身對他說(shuō)道。老爺爺便坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上大多數人都下了車(chē)，只剩十幾個(gè)人坐在車(chē)上，還有一個(gè)易拉罐靜靜地躺在過(guò)道上�！肮緡！�，易拉罐在汽車(chē)拐彎時(shí)滾到了一個(gè)年輕小伙子的腳旁，而他并沒(méi)有把易拉罐扔到離自己僅幾步之遙的的垃圾桶，而他也是一腳踢開(kāi)了易拉罐。易拉罐又到了另一位乘客的腳下，她也不管不顧，還是把易拉罐踢飛了。就這樣，他們在車(chē)上展開(kāi)了一場(chǎng)“足球比賽”：只見(jiàn) 11 號球員把“球”傳給了 3 號球員， 3 號又把“球”傳給了 7 號， 7 號又把球傳給了 9 號······他們不停地把易拉罐傳來(lái)傳去，始終沒(méi)有人射門(mén)。正當比賽進(jìn)入了“白熱化階段”時(shí)，一位中年婦女撿起了易拉罐，向垃圾桶走去，“球”進(jìn)了！

　　那位中年人之所以能在公交車(chē)上給老爺爺讓座，那位中年婦女之所以能把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，是因為他們是文明人，做的是文明事。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，行文明事，做文明人！

　　文明人作文 45

　　文明，是什么？文明是體現一個(gè)的最高素質(zhì)，文明，是社會(huì )的整體推動(dòng)、文明，更是體現自己的獨特之美！所以，我們更應該做一個(gè)人人尊重的文明人！

　　首先，就從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的重要體現。

　　其次，禮貌是文明的第二因果，請人幫忙說(shuō)“拜托”，請人別送說(shuō)“留步”，做錯事情說(shuō)“對不起”……這都是文明的表現。

　　其實(shí)，文明更應該表現在自己的內在之美。

　　逢年過(guò)節，我都會(huì )去大街上湊熱鬧，瞎轉悠，一個(gè)十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發(fā)，兩個(gè)大大的金色耳環(huán)，脖脛上掛著(zhù)價(jià)值不菲的珍珠項鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長(cháng)，走起路來(lái)“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著(zhù)大包小包的零售！我好奇的走在她后面，想再看一會(huì )兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開(kāi)，我看不下去了，老師說(shuō)：“人人都應文明，做文明好模范，應像大人們多多學(xué)習，可這位“美女”……

　　我一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，戰戰驚驚地對她說(shuō)：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影……影響了環(huán)境，老師說(shuō)……說(shuō)要做文明人，文明人不……不應該扔垃圾的……”

　　那位阿姨不懷好意的.白了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“去去去，你一個(gè)小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開(kāi)，煩死人！”出于無(wú)奈，我只好灰溜溜的跑開(kāi)了。

　　唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話(huà)，地球的環(huán)境衛生就會(huì )愈發(fā)嚴重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會(huì )就變得沒(méi)有道理：理由，變成了一個(gè)“罵人社會(huì )”。

　　所以，以現在開(kāi)始，大家手拉手，做個(gè)文明人吧！

　　文明人作文 46

　　我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書(shū)法、彈琵琶都不在話(huà)下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周?chē)�保持的干干凈凈。但我們居住的小區卻是個(gè)“垃圾場(chǎng)”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒(méi)人管理，小區的人總是抱怨。

　　突然，一天早上，“垃圾小區”不見(jiàn)了，看到的是一條干凈整潔的'街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰(shuí)打掃的？人們雖然疑惑，但也沒(méi)人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門(mén)口，忽然發(fā)現一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著(zhù)背，拿著(zhù)掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會(huì )是誰(shuí)呢？當他過(guò)來(lái)時(shí)，乍一看，原來(lái)是孫大爺。只見(jiàn)他全身都沾滿(mǎn)了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對他說(shuō)“孫大爺��！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我幫您唄！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著(zhù)孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。

　　當我公開(kāi)掃小區的神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區里無(wú)論是大人、小孩還是老人。見(jiàn)到他都會(huì )說(shuō)一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區，而且也是一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人，我們小區建公園時(shí)，大部分活都是他搶著(zhù)干的，誰(shuí)家要是有什么困難？總會(huì )見(jiàn)到他的身影，還免費為小區里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區里的人稱(chēng)為“勞動(dòng)模范”。

　　不知是不是受了“孫勞�！钡挠绊�，小區里的人也變得勤快了，不但自己家周?chē)�的街道能主�?dòng)清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區發(fā)芽了，相信，不久就會(huì )燦爛的開(kāi)放著(zhù)。

　　文明人作文 47

　　老師同學(xué)們，你們在生活中，想一想：自己有沒(méi)有做一個(gè)懂禮儀的文明人了呢？是的，禮儀是我們必不可少的，它可以代表一個(gè)人的性格、品質(zhì)。

　　每天清晨起床后，在鏡子前微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“早上好！新的一天又開(kāi)始了。我要做一個(gè)文明人�！币痪洹罢垺被颉澳愫谩�，都極有可能使人心情舒坦。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，既能給人帶來(lái)好心情，也會(huì )讓人覺(jué)得你是一個(gè)有禮貌的人，一舉兩得，何不做一個(gè)文明人呢？

　　平時(shí)，我們都可能因為別人罵你、打你而生氣反駁別人，如果人人都不罵、打，世界就會(huì )和睦起來(lái)。人見(jiàn)人打個(gè)招呼，不要把別人當空氣；不小心弄到別人了，說(shuō)聲“對不起”或者說(shuō)聲“抱歉”，別人就不會(huì )怪你，因為你的誠心別人是知道的，你再說(shuō)句抱歉的話(huà)，別人也許會(huì )和你成為朋友，所以，做一個(gè)文明人是十分重要的。別人到你家來(lái)，開(kāi)門(mén)時(shí)，要有禮貌的說(shuō)“請”，如果對別人不管不問(wèn)，也不招待別人，別人嘴上不說(shuō)，心里會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有教養，既丟了你的面子，又丟了你家人的面子。如果你到別人家，不能吃別人的食物，更不能隨便碰別人的東西，弄壞了別人會(huì )不喜歡你到他家做客，因為你總會(huì )損壞別人的東西。如若別人硬要送你，你要說(shuō)“謝謝”，很有誠意的`說(shuō)。這些知識禮儀是幼兒園的小朋友都知道的，可寧人疑惑的是：為什么有些人總是做不到呢？

　　每天，保持良好的心態(tài)，不要腦子里繞著(zhù)那些臟話(huà)什么的，別人會(huì )覺(jué)得這個(gè)人的品質(zhì)好，人緣好，另外就是這人將來(lái)會(huì )有很多的朋友幫助他，因為，他是一個(gè)懂禮儀的文明人！

　　既然做一個(gè)懂禮儀的文明人有這么多好處，還能使你心情舒暢，為什么人人都不做一個(gè)有禮貌、懂禮儀的文明人呢？所以，我建議大家一定要做一個(gè)懂禮儀的文明人！

　　文明人作文 48

　　我想嘗試一下座公交車(chē)去圖書(shū)館，可是媽媽總是以各種理由，不放心我一個(gè)人單獨出行的計劃。終于等到有一天，我想去圖書(shū)館，媽媽想去太倉大潤發(fā)超市購物，可是爸爸卻把汽車(chē)開(kāi)回老家了，媽媽決定讓我座回公交車(chē)去太倉圖書(shū)館，這下我可樂(lè )壞了。

　　一到開(kāi)車(chē)站大廳內，人還真不少，媽媽買(mǎi)好車(chē)票，我就迫不及待的，東走走，西瞧瞧，我那興奮的模樣，用詞語(yǔ)都不好形容了。

　　我們排好整齊地隊伍，依次上車(chē)，就聽(tīng)到廣播員用溫柔的聲音報：“下一站是那里，要給老弱病殘的人讓座�！蹦氵�別說(shuō)，太倉的文明人還真不少：有年輕的阿姨把老人扶在座位上，有年輕的.叔叔幫那些提了沉重物品的乘客，還有的讓座位給別人。我偷偷告訴你，我也是其中一員，我給一位老爺爺讓座，老爺爺還夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　到萬(wàn)達站了，可是要走一節路才能到圖書(shū)館，媽媽要到下一站下，媽媽有點(diǎn)不放心的對我說(shuō)：“寶貝，過(guò)馬路時(shí)小心一點(diǎn)，不知道路的話(huà)可以問(wèn)問(wèn)旁邊的路人，他們一定會(huì )幫助你的�！蔽乙幌抡�，我就像只自由的小鳥(niǎo)，一溜煙跑了出去�？晌一仡^一看，媽媽還用緊張的目光看著(zhù)我，直到看不到我的影子為止。剛開(kāi)始我還是能馬馬虎虎想起幾個(gè)熟悉的建筑物，但到后來(lái)我有一點(diǎn)不知道怎么走了。幸虧世上的好人比壞人多，一位阿姨告訴我路線(xiàn)怎么走，并且還帶我走了一節路，直到能看見(jiàn)太倉市圖書(shū)館，阿姨才走了。到了圖書(shū)館，里面的空調就如同一位勤勞的媽媽?zhuān)瑢⑽冶澈蟮暮顾�輕輕的、慢慢的擦掉，我也很快沉浸在書(shū)的懷抱中。

　　今天，我很驕傲，因為太倉是全國的文明城市；我更為大家驕傲，是因為文明是要靠大家創(chuàng )造，才會(huì )有更美好的明天。

　　文明人作文 49

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。

　　其實(shí)做文明的人并不難：見(jiàn)了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問(wèn)候；同學(xué)間相互的幫助；親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動(dòng)讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語(yǔ)”您好”“不客氣”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”掛在嘴邊…

　　文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有十幾厘米的距離；有時(shí)候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

　　播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。

　　文明，是對一個(gè)城市最大的肯定。它不同于經(jīng)濟、教育，它是一個(gè)城市最深流動(dòng)的血液。每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的`大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現代美的交融，展現了一份充滿(mǎn)重慶特色的力與美。

　　文明是一滴水，匯聚起來(lái)是一條大海；文明是一盞燈，融合起來(lái)就是太陽(yáng)的熱情；我們是一朵云，許多云飄動(dòng)才有了天空的爽朗；文明是……

　　我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就邁出一大步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，這里有“你我他”，萬(wàn)眾一心，眾志成城，共創(chuàng )一個(gè)文明、和諧、美好的城市！

　　文明人作文 50

　　文明是什么呢？文明是一種美德。在生活中，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都蘊含文明，文明可以說(shuō)是無(wú)處不在。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也就是見(jiàn)到長(cháng)輩的一聲問(wèn)好，是見(jiàn)到小朋友時(shí)的一個(gè)微笑，更是在公共場(chǎng)合少一點(diǎn)喧嘩，多一點(diǎn)謙讓。

　　文明就在我們的身邊，用心來(lái)體會(huì )文明的美好。墨子曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人若愛(ài)其身”。意思就是愛(ài)別人就是愛(ài)自己。記得那一天，走人行道上的我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒，連忙上去扶小朋友的我換來(lái)聲“謝謝�！边@一件小事卻讓我的心情愉快了一整天。當自己所做的一件小事幫助他人，而他人用文明尊重來(lái)回報，不光自己心情愉快，他人也開(kāi)心。

　　時(shí)間的琴弦撥回到那一天，曾記得孟子的一句話(huà)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老師就是我們的榜樣，是世界唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但又無(wú)比關(guān)心我們的人。他們對我們的付出貢獻之大。人人都說(shuō)：“老師就是一位辛勤的園丁，不辭勞累來(lái)培育祖國的.花朵�！钡拇_��！當我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，為明天早上上學(xué)有精神而睡時(shí)。誰(shuí)又能可知，每天早起培育我們的老師還沒(méi)有睡。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習而作出貢獻。有時(shí)，老師批作業(yè)的時(shí)間都在凌晨一點(diǎn)多。老師這種為他人作出幫助，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，難道不是一種文明？

　　正所謂著(zhù)名文學(xué)家歌德所說(shuō)的那樣：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！蔽拿鞫Y儀是人與人交往的重要一點(diǎn)，一個(gè)唯一不可缺少的要素。擁有它，你會(huì )感覺(jué)到世界的美好快樂(lè )與幸福感都會(huì )向你撲來(lái)。文明禮儀，無(wú)處不在，做現代文明人，弘揚文明美德。

　　文明人作文 51

　　周六早上，陽(yáng)光明媚。那是一個(gè)晴朗的日子。我和同學(xué)逃學(xué)去了。雖然是星期六，但許多學(xué)生很早就到校了。我們的活動(dòng)區域是北區�；顒�(dòng)的目的是增強人們的環(huán)保意識，維護生態(tài)平衡。我們實(shí)際需要做的是，把這些窄道上破壞環(huán)境的——垃圾清理干凈，然后向人們宣傳。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。我們班由一個(gè)推著(zhù)垃圾車(chē)的老奶奶帶領(lǐng)，來(lái)到小區東邊。當我們走到樓下的一棟大樓時(shí)，我們發(fā)現這里有很多環(huán)境上的克星：煙頭、廢紙、水果皮、零食袋.這個(gè)垃圾袋里有食物可以吃。當我撿起來(lái)的時(shí)候，我想，很多人付出了更多的努力。過(guò)了一會(huì )兒，我們清除了這些環(huán)境上的`仇人，又來(lái)到了樓下的另一棟樓。這里垃圾多的驚人！學(xué)生們投入工作�？炜�！有的同學(xué)彎腰撿垃圾，另一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)垃圾袋，心照不宣的和他合作；有的同學(xué)用筷子拿不起來(lái)，就蹲下，用手捏緊，放進(jìn)垃圾箱.同學(xué)們，我用一根筷子和——個(gè)垃圾袋把垃圾全部清理干凈，吃了一頓好飯。

　　垃圾是撿的，但我們不能總是撿。我們做什么呢是的，宣傳。于是，我們手里的材料開(kāi)始向群眾發(fā)放宣傳文件。我們手里拿著(zhù)傳單邊走邊聊，看到路人就發(fā)。路過(guò)小區的時(shí)候，家里沒(méi)人的時(shí)候，我們就把紙放在家里的門(mén)把手上.我們越來(lái)越努力。有叔叔阿姨，收到論文后認真看了，很開(kāi)心的夸我們懂事。半個(gè)小時(shí)后，雖然我們很累，看著(zhù)路人的笑臉，認真看書(shū)，但我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解了環(huán)境對我們的重要性；讓我更加意識到環(huán)境需要我們青少年的保護；這讓我更加意識到保護環(huán)境應該從我這邊做起。

　　讓我們一起努力成為文明人吧！

　　文明人作文 52

　　夢(mèng)想就如同天上的星星，你選定了屬于你的那一顆，從此便要奮力追逐它，它雖然給不了你榮華富貴，但能在你迷失方向時(shí)，指引你前行。

　　炎炎夏日，公交車(chē)上特別悶熱，兩個(gè)五、六歲的男孩吸引了我的注意力。他們坐在公交車(chē)的最后一排，兩人嘻嘻哈哈地吃著(zhù)手中的雪糕。吃完后，自然而又隨意的將雪糕盒與勺子往車(chē)窗外丟了出去。似乎感覺(jué)到我熾熱的目光，他們不好意思地笑了笑，我隨之心中一震，原來(lái)他們是知道自己的錯誤的!可是，我又想不明白了，為什么他們要知錯犯錯，之后的一件事解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，

　　那天下午，我父親帶我去賞春，在路上，我再一次碰到那兩個(gè)男孩中的一個(gè)。只不過(guò)這一次男孩是和媽媽在一塊，男孩的媽媽正在接電話(huà)，神情十分激動(dòng)，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)些臟話(huà)，全然不顧周?chē)�人的眼光，一旁的男孩似乎也接收到了大家的目光，拉了拉他他母親的衣角，那位阿姨卻誤解以為男孩讓他丟可樂(lè )罐，嘟囔道：“多大了，連個(gè)可樂(lè )罐都不會(huì )丟�！闭f(shuō)著(zhù)，拿過(guò)可樂(lè )罐朝垃圾桶隨隨便便一扔，不管有沒(méi)有扔進(jìn)，更不管垃圾是否該分類(lèi)。這看似平常的`一幕，瞬間解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)，正是由于這種教育的缺失，才使得孩子從小不文明。

　　其實(shí)，在我們的生活中，這樣的現象有很多，雖然人人都說(shuō)著(zhù)講文明，懂禮貌，可真正做到的又有幾個(gè)呢？哪怕在學(xué)校中，也有學(xué)生丟垃圾說(shuō)臟話(huà)。講文明，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，誰(shuí)能保證自己在生活中做到盡善盡美呢？既然我改變不了這個(gè)社會(huì )，那么就改變我自己吧，我要做個(gè)文明人！

　　文明人作文 53

　　如果失去了今天，不算失敗，因為明天還回來(lái)；如果失去了金錢(qián)，不算失敗，人生價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　但是在我成長(cháng)的路上，如果說(shuō)缺少了你，那么生命會(huì )不完整——那就是美德，我們都離不開(kāi)。

　　不由得想起一個(gè)小故事。這是個(gè)關(guān)于列寧的小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了

　　半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮又有親切。然后他自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他這才下樓。這雖是個(gè)小故事，但包含了極大的意義，助人為樂(lè )給人以?xún)刃牡目鞓?lè )與歡愉，讓人的心靈得到了升華，同時(shí)也為身邊的人帶來(lái)安慰與幸福，我想說(shuō)，如此何樂(lè )而不為呢？文明也是我們把生命中的追求，失去了文明，生命也沒(méi)有了任何意義。

　　有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)�吃飯前要洗手……”這是一個(gè)人的基本文明禮儀，但卻深深的記在一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家的心里，是的，一個(gè)人的文明禮儀是從小培養起的，如果現在你還沒(méi)有將它變?yōu)榱晳T，那就請從現在開(kāi)始吧，有努力的心會(huì )成功的.。

　　在現代文明社會(huì )里，講文明，懂禮貌，這種美德是應當更加得到大力弘揚的。文明無(wú)小事，文明更不可小視！如果我們擁有文明與美德，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明美德融入到我們的學(xué)習、生活中。讓文明美德之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！就如一條公益廣告里說(shuō)的：“我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就將邁出一大步�！�

　　文明人作文 54

　　放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點(diǎn)，我們看到了一些不文明行為。

　　到了旅游景點(diǎn)我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個(gè)小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個(gè)礦泉水瓶丟進(jìn)了河里，一個(gè)大哥哥看見(jiàn)后對他們說(shuō)：“阿姨請你不要往河里扔垃圾了，這樣會(huì )污染我們的環(huán)境呀�！笨墒悄莻�(gè)人沒(méi)好氣的對大哥哥說(shuō)：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說(shuō)了我又不是沒(méi)付錢(qián)�！彼�身旁的小孩也說(shuō)：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去�！蹦俏淮蟾绺鐭o(wú)語(yǔ)了只好坐回自己的座位上，我心想真是“虎父無(wú)犬子”呀。

　　到了下一個(gè)景點(diǎn)，導游帶我們去了一家珠寶店，我們不買(mǎi)東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來(lái)的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見(jiàn)一個(gè)青年掏出小刀，在石頭上刻了一個(gè)“老子到此一游”，怎么會(huì )有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時(shí)，又看見(jiàn)一個(gè)小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的，這樣沒(méi)有公德心呢？

　　有一天我無(wú)意中刷到一個(gè)視頻，上面有一輛白色的大眾汽車(chē)，急著(zhù)要變道，卻沒(méi)有看見(jiàn)后面還有一輛大貨車(chē)，剎那間那輛車(chē)被擠得渣都不剩，導致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規則，不要讓災難發(fā)生，不要讓親人流淚。

　　在學(xué)校也有不文明行為發(fā)生，有的`人在飲水機旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀(guān)又影響心情。我們一定要阻止這種事發(fā)生，我們忻州是全國文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱(chēng)號呀，宣居，宜創(chuàng )，宣業(yè)、宜游，所以我們一定要做個(gè)文明人，自覺(jué)維護文明城市形象。

　　文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來(lái)維護，在學(xué)校里我們要遵守校規，在公共場(chǎng)合我們不能大聲喧嘩……要自覺(jué)遵守公共秩序。

　　大家一定要爭當文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。

　　文明人作文 55

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。

　　在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的'一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

　　文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng)，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個(gè)國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

　　文明人作文 56

　　蘿卜青菜，各有所愛(ài)，每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的季節，我卻是熱愛(ài)春、夏、秋、冬。我愛(ài)生機勃勃的春，熱情火辣的夏，涼風(fēng)習習的秋，寒風(fēng)刺骨的冬。每個(gè)季節都各有魅力，每種魅力都令我沉醉。生活中的四季給我帶來(lái)身體上不同的感受，一位司機師傅的.四季卻讓我的心靈充滿(mǎn)震撼。

　　我每天坐公交車(chē)上學(xué)，早上七點(diǎn)半總是有一輛公交車(chē)到車(chē)站，我總是坐那輛車(chē)去學(xué)校。時(shí)間久了，一位師傅烙入我的腦海。我不知道他的名字，但他隨和的態(tài)度讓我深深地記住了他。一天我起床晚走得急，忘記帶上磁卡，身上又沒(méi)有錢(qián)。師傅不僅沒(méi)有趕我下車(chē)，還溫和地說(shuō)：“算了，就一次而已，沒(méi)關(guān)系的，上學(xué)要緊�！彼�的話(huà)像和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我原本擔驚受怕的心，讓我心中溫暖如春。

　　不管天氣晴朗或陰霾，炎熱或寒冷，師傅總是勻速行駛，小心謹慎。他從不突然加、減速，前面有一只小狗過(guò)馬路也會(huì )停下來(lái)讓小狗過(guò)去再走。乘客向他問(wèn)站，他都會(huì )耐心、細致地講解，絕不馬馬虎虎敷衍了事。師傅對工作的熱情也是我對他的好印象之一。師傅的熱情總能感染到我，使我一整天似充滿(mǎn)活力的夏。

　　轉眼就到秋季，天也慢慢變得涼爽起來(lái)，甚至有些涼快得過(guò)分。師傅每天早晨都在對乘客們說(shuō)，天冷了，要多添件外套，小心著(zhù)涼。我想這樣細心的司機已經(jīng)很少了，真是可貴。冬天到了，他在車(chē)內的座位板上墊了幾個(gè)毛坐墊，讓乘客坐在上面溫暖、舒適些。還有一個(gè)奶奶說(shuō)：“師傅啊，如果你們有投票最喜歡的司機活動(dòng)，我一定投你一票！”這仿佛說(shuō)出了我的心聲。師傅一年四季小小的舉動(dòng)得到了大家的贊揚，那是因為師傅優(yōu)秀的品質(zhì)，他的品質(zhì)讓秋冬的涼意和寒冷蕩然無(wú)存。

　　司機師傅給大家帶來(lái)的每一個(gè)季節都讓人感動(dòng)，在我眼中，他是最棒的司機；在大家心中，他就是我們身邊的文明人！

　　文明人作文 57

　　“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個(gè)人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當成一句話(huà)說(shuō)說(shuō)而已，根本不落實(shí)到行動(dòng)上。

　　正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場(chǎng)看花燈。走到廣場(chǎng)大門(mén)口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產(chǎn)生的。我們順著(zhù)這股氣味進(jìn)了廣場(chǎng)，令我失望的是廣場(chǎng)內沒(méi)有花燈但是廣場(chǎng)內人山人海，廣場(chǎng)中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著(zhù)耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風(fēng)采。這時(shí)，我看見(jiàn)有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫(xiě)在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著(zhù)自己的孔明燈，希望自己的愿望能實(shí)現。我的`目光掃視著(zhù)周?chē)�，無(wú)意間發(fā)現遠處坐著(zhù)幾位年過(guò)半百的老人，他們用無(wú)助的眼神望著(zhù)放煙花的人群，還不時(shí)抬頭望望天上的孔明燈。望著(zhù)他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著(zhù)孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場(chǎng)是供游客健身、娛樂(lè )，供老人活動(dòng)、修身養性的寶地。而且管理部門(mén)已經(jīng)明確規定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患�！�

　　這時(shí)，我看到人群像一個(gè)地方靠攏過(guò)去，出于好奇，我也擠進(jìn)了人群中，原來(lái)煙花的碎片蹦到了一個(gè)小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來(lái)。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬(wàn)千，心想：“現在有些人為什么那么不文明呢，廣場(chǎng)管理部門(mén)已經(jīng)明確規定了不準在廣場(chǎng)內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時(shí)發(fā)現并處理那些不文明的人，就不會(huì )發(fā)展到這個(gè)地步。

　　文明人作文 58

　　提起清潔工，我打心底佩服，因為他們每天不畏寒暑、堅持不懈地保持著(zhù)我們周邊環(huán)境的整潔。

　　那是一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽在樓下的公園里散步。清新的空氣，伴著(zhù)花草樹(shù)木的清香，讓我感覺(jué)整個(gè)人是那么舒服。走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到兩個(gè)人在亭子里邊吃邊聊，聊得起勁時(shí)，那瓜子皮順著(zhù)他們夸張的動(dòng)作飛來(lái)飛去，我一瞅，滿(mǎn)地的瓜子皮和零食袋子。我心里想：希望這兩個(gè)人能夠在臨走前把垃圾扔到垃圾桶里，要不然可真是讓這個(gè)公園的美麗景色大打折扣呀。于是，轉了一會(huì )兒，我拉著(zhù)爸爸媽媽又回到了這個(gè)亭子，正好看到這兩人留下滿(mǎn)地垃圾要走了，我覺(jué)自己得和他們講講道理。

　　我快步走上前去，正打算開(kāi)口，請你等一下，溫和的聲音在我耳旁響起，是白天清掃街道的清潔工阿姨，小伙子，如果大家都像你們一樣不把垃圾扔在垃圾筒里，你想這里會(huì )變成什么樣？恐怕會(huì )變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。我們每個(gè)青年都要講衛生，做文明的小主人，不是嗎？?jì)蓚�(gè)年輕人說(shuō)：你管得真多！說(shuō)完，頭也不回地就走了。

　　清潔工阿姨默默地走了，我心想，不能讓這美好的環(huán)境被垃圾破壞，于是我動(dòng)起手來(lái)?yè)炖�圾，小姑娘，你真棒！扭頭一看，原來(lái)清潔工阿姨是回家拿掃把和垃圾斗了，于是我們一起把那亭子打掃得干干凈凈！

　　望著(zhù)阿姨執著(zhù)、努力的身影，我陷入了沉思，這不正是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻精神的真實(shí)再現嗎？我在心中為清潔工阿姨豎起了大拇指。

　　從小，老師就教育我們要講文明，每個(gè)假期總能看到風(fēng)景區垃圾成堆的新聞，如果我們每個(gè)人都能夠隨手帶走自己身邊的`廢棄物，那么我們就會(huì )離文明越來(lái)越近。文明不過(guò)是舉手之勞，文明的社會(huì )，和諧的家園，需要我們每個(gè)人的努力。為了我們的地球家園，為了我們國家的一份潔凈，我們更應該把 做文明人，行文明事的優(yōu)良傳統繼承和發(fā)揚下去，讓我們攜起手來(lái)積極投入到創(chuàng )建綠色環(huán)境的行動(dòng)中去，讓我們永遠沐浴在綠色的陽(yáng)光中吧！

　　文明人作文 59

　　中國一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆。但近來(lái)，各種“中國式過(guò)馬路”、“中國式購物”頻頻登上報紙，不禁使我們國人蒙羞。

　　作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧，在過(guò)馬路時(shí)喜歡隨大流往前沖，在公共場(chǎng)所有時(shí)也會(huì )影響他人。但各類(lèi)“中國式”名詞讓我明白，如果國人素質(zhì)不提高，禮儀之邦的美稱(chēng)只是個(gè)笑話(huà)。在我的家鄉邵東，不雅事件頻頻發(fā)生，但近年來(lái)政府加大監管力度，并且做出許多調整，例如說(shuō)街邊隨處可見(jiàn)的“創(chuàng )建文明城市”的標語(yǔ)，將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的垃圾桶等等，都在不知不覺(jué)中改變著(zhù)這個(gè)城市。

　　如今的邵東與過(guò)去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化，樹(shù)多了，垃圾少了，人民更文明了。但這些遠遠不夠，中學(xué)生也是創(chuàng )建文明城市市民中的一份子，但我們有沒(méi)有做到舉止文明呢？在學(xué)校還是能時(shí)不時(shí)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)嘴里冒出臟話(huà)來(lái)，也許你不以為然，但這種行為不僅對你個(gè)人產(chǎn)生影響，使人感覺(jué)粗俗，也不利于創(chuàng )建我們文明美好的城市。人類(lèi)之所以能夠與動(dòng)物區別開(kāi)來(lái)，就因為我們有智慧、講文明。舉止粗俗，惡語(yǔ)傷人，這和未開(kāi)發(fā)的野蠻人有何區別？

　　只有人人做到講文明、懂禮儀，這個(gè)社會(huì )才能更好，更加進(jìn)步，我們所生活的城市也會(huì )因為文明的市民而更美好。國民素質(zhì)的提升也能扭轉所謂的“中國式”帶來(lái)的窘迫。

　　城市的繁榮需要文明來(lái)裝飾，國家的'強盛也需要文明來(lái)點(diǎn)綴。做文明人，舉止有禮，不打攪他人，寬恕他人，那這世間將會(huì )少多少紛爭糾葛！

　　愿大家都行動(dòng)起來(lái)，用自己的行為改變這座城市。一個(gè)人的力量是薄弱的，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的力量卻是強大的。做文明人，創(chuàng )文明城市，這不僅是我的夢(mèng)想，也是無(wú)數人所期待的。只有我們行動(dòng)起來(lái)，不浮于表面，用行為詮釋何為文明、何為教養，這個(gè)美好的構想就一定能實(shí)現！

　　文明人作文 60

　　在一個(gè)春天的早上，一對母子上車(chē)了，在一個(gè)車(chē)站里寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士，卻讓一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女站著(zhù)，那對母子正用羨慕的眼光看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人，也沒(méi)有小孩，可為什么他們不讓座，就算不讓座，小孩總有該有一個(gè)位子吧？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在大家的眼光下，仍擺出一副對“尊老愛(ài)幼”的牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地坐在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。其實(shí)我也想讓座，可我也是站著(zhù)的呀！

　　這四位男士他們都是認識牌上的每一個(gè)字，但是卻沒(méi)有絲毫行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還故意假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的`的確確是“文盲”，不是“文化”的文，而是“文明”的文。一個(gè)國家，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明�？墒撬膫�(gè)男青年連最起碼的遵守秩序也做不到，談什么文明。類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)方便、利益， 破壞了文明。

　　還有這么一個(gè)廣告。一位老人上了公交車(chē)，可是沒(méi)有一個(gè)人讓座，到最后有一位好心人讓座。這個(gè)廣告，告訴了我們讓給需要給予幫助的人得到支援，讓他們得到關(guān)愛(ài)�？墒窃诂F實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現。還有在公園里的花壇中插著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木”的牌子，可有的人就當沒(méi)看到一樣，還是破壞植物。不僅如此還有亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、隨口吐痰。

　　每當我看到這樣的情景，我就想起一句簡(jiǎn)單而又有含義的話(huà)“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的現象永遠消失在社會(huì )中吧！

【文明人作文】相關(guān)文章：

身邊的文明人作文02-22

做個(gè)文明人作文03-15

做文明人作文12-22

做個(gè)文明人作文02-21

爭做文明人作文01-19

身邊的文明人作文02-29

【推薦】做個(gè)文明人作文12-31

【合集】身邊的文明人作文01-21

我身邊的文明人作文02-25

我身邊的文明人作文04-08