與文明同行作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與文明同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與文明同行作文1
世博會(huì )已經(jīng)開(kāi)幕了，那我們作為東道主應該做些上面呢？有件事讓我深有感觸。前幾天的一個(gè)傍晚，我和媽媽參加她同事的生日。我們去那需要乘公交車(chē)，可傍晚五點(diǎn)又是下班高峰時(shí)間，車(chē)站里可擠著(zhù)呢！媽媽拉著(zhù)站在最后面，我連忙一個(gè)箭步竄到了下車(chē)區前面，心想：嘻嘻，我站在最前面門(mén)一開(kāi)，正好進(jìn)去！
我美滋滋的想著(zhù)，忽然感到自己的四周空蕩蕩的，環(huán)視了一圈，才發(fā)現大家都有秩序地在候車(chē)區排著(zhù)整整齊齊的隊伍�？吹竭@兒，我趕緊排到了隊伍里與媽媽站在一起，我疑惑地想：大家怎么都變了？這時(shí)，車(chē)來(lái)了，打斷了我的思緒，車(chē)門(mén)開(kāi)了，大家沒(méi)有一窩蜂地擁進(jìn)去，而是耐心等著(zhù)下車(chē)乘客下來(lái)，一個(gè)殘疾老伯伯行走不方便，一個(gè)小伙從人群中走出來(lái)，攙扶著(zhù)他走出來(lái)。
到站的人都下車(chē)了，大家才井然有序地上車(chē)。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到有一些人招呼著(zhù)行動(dòng)不便的老人、病人等并為他們讓座，這都是以前罕見(jiàn)的舉動(dòng)啊，我轉過(guò)頭想問(wèn)媽媽?zhuān)翰乓荒�，大家怎么都變了？這時(shí)我看見(jiàn)了馬路邊醒目的黃色大字：迎世博，文明你我他。這時(shí)，我才明白了……在這世博召開(kāi)的日子里，這件事讓我懂得了很多……
與文明同行作文2
隨著(zhù)中國的經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的收入水平越來(lái)越高，人們對生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。國內游、港澳游、新馬泰游、美歐游等旅游項目越來(lái)越多，也越來(lái)越頻繁，出國旅游的人也越來(lái)越多。旅游不僅讓國人見(jiàn)識到祖國的大好河山，也能領(lǐng)略外國的異域風(fēng)情。
我們在享受旅游樂(lè )趣的同時(shí)，不能忘記要文明旅游。在國內很多著(zhù)名旅游景點(diǎn)都會(huì )看到“XXX到此一游”等與風(fēng)景極不協(xié)調的涂鴉。在國外旅游的中國游客中有一些人不遵守秩序、隨地吐痰、公共場(chǎng)合大聲喧嘩等不文明的行為也被各國媒體曝光出來(lái)，嚴重影響了國家的形象。
中國是個(gè)人口大國，每逢節假日祖國的各大著(zhù)名的旅游景點(diǎn)必定是人山人海。有帶父母旅游的、有帶子女旅游的、有自駕游的……每個(gè)人都是帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)放松、休閑的。別人正在照風(fēng)景或合影時(shí)，我們要到鏡頭外，等別人照好了，我們再照。如果每一位游客都能站在別人的位置上多想想，那么旅游會(huì )讓人感到更加的放松。
旅游是一件休閑的事，文明旅游與我們同行!
與文明同行作文3
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書(shū)本，拎起書(shū)包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門(mén)，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿(mǎn)地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著(zhù)她皺著(zhù)眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機一動(dòng)，不如寫(xiě)一張標語(yǔ)。說(shuō)干就干，我從書(shū)包里取出紙和筆，趁著(zhù)她撿垃圾的時(shí)候，我開(kāi)始趴在地上仔仔細細的認認真真地寫(xiě)標語(yǔ)。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標語(yǔ)也寫(xiě)完了，她走過(guò)來(lái)，來(lái)看我寫(xiě)的標語(yǔ)，標語(yǔ)原先是這樣寫(xiě)的：不準亂丟垃圾�？墒�，我們覺(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì )最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說(shuō)道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
與文明同行作文4
現在，污染的破壞力十分強大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類(lèi)水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失達到1875億元。七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運水車(chē)日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣，人們都無(wú)動(dòng)于衷�，F在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現了一個(gè)小女孩。我細細地大量著(zhù)她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結，大約7歲的樣子。只見(jiàn)她慢慢地上前，撿起來(lái)垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對男子心平氣和地說(shuō)：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢洶洶地對女孩說(shuō)：“跟你沒(méi)有關(guān)系！”女孩固執地回答：“那也不行，你應該向地球媽媽道歉！必須養成保護環(huán)境的習慣！”男子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，陷入了沉思。許久，男子紅著(zhù)臉，向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著(zhù)小女孩的背影，我心中慷慨萬(wàn)分……
與文明同行作文5
中國自古以來(lái)就素有”文明古國“的美稱(chēng)，可想而知文明對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)多么重要，同樣對于個(gè)人來(lái)說(shuō)也非常重要。
外出旅游是現代人的一項重要的休閑活動(dòng)，當我們游走在各個(gè)景區時(shí)最要注意的就是文明，文明可以反映一個(gè)人的素質(zhì)和涵養。當我們想要丟垃圾時(shí)，只要多花幾分鐘找垃圾桶也許就不會(huì )造就垃圾成堆，也許就不會(huì )造就河水污染，也許就不會(huì )造就環(huán)境破壞。所以，最美的風(fēng)景叫文明。
在待人處事上也要文明。曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事，講的是兩個(gè)人問(wèn)路，雖然同是問(wèn)路，但最后得到的結果卻不同。一個(gè)很沒(méi)有禮貌的人走上前問(wèn)一位老人：”喂，老頭，某某地方怎么走？”老人聽(tīng)后很是生氣，指著(zhù)相反的方向說(shuō)道：“往哪兒走�！币粫�(huì )兒，又來(lái)了一位問(wèn)路人，他的態(tài)度與剛才那人的態(tài)度截然不同，彬彬有禮的問(wèn)道：“打擾了，請問(wèn)某某地方怎么走？”老人也用同樣有禮貌的態(tài)度回答道：“往那兒直走，就到了�！薄爸x謝�！眴�(wèn)路人感謝的說(shuō)。老人笑著(zhù)回答“不客氣�！�
從這則故事可知對人持有好的態(tài)度，別人才會(huì )對你有好的態(tài)度。文明無(wú)處不在，總與我們結伴同行。千萬(wàn)不要丟失了文明。
與文明同行作文6
文明是一種修養，一種品格，一種為人處事的態(tài)度。
文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現，更是個(gè)人思想品德的一種展現。文明對于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結。
有天下午，我在回家的路上，看見(jiàn)地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書(shū)包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽(yáng)光，總有一天會(huì )照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的`污垢。
其實(shí)，文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現所表現出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內心品格的真實(shí)流露，一種習慣性行為舉止的真實(shí)體現！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺(jué)醒的巨龍定會(huì )長(cháng)嘯于世界的東方。我念著(zhù)它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對著(zhù)明媚的陽(yáng)光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(cháng)。
與文明同行作文7
文明是什么？有人說(shuō)，文明是過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；有人說(shuō)，文明是不亂扔垃圾；有人說(shuō)，文明是上下樓梯靠右行；要我說(shuō)啊，文明就是不小心踩到別人腳的時(shí)候，說(shuō)的一句對不起。
記得有一天早晨，我因為晚上沒(méi)睡好昏昏沉沉地來(lái)到學(xué)校。當我準備去交作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲，我急忙一看，一只白色的運動(dòng)鞋上留下了我的鞋印，而鞋的主人竟然是“暴脾氣”沙奧，我心想：麻煩來(lái)了。
沙奧為什么叫暴脾氣呢？因為他個(gè)子大，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，“來(lái)干一場(chǎng)！”今天踩到他的鞋子上，我十分害怕，忙說(shuō)：“對不起，對不起……”可是，卻換來(lái)了一陣沉默。我心里有些發(fā)毛，急忙掏出手絹，彎下身體準備給他擦鞋，他突然拉住我說(shuō)“這是干什么，鞋臟了可以洗，不要你去擦，不過(guò)，我想請你幫個(gè)忙�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“什么忙？我盡量去幫你�！彼行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)：“為什么你人緣那么好，而我卻沒(méi)有朋友呢？你能幫幫我嗎？”我對他說(shuō)：“這其實(shí)不難，只要你遇事不亂發(fā)脾氣，心平氣和地與人說(shuō)話(huà)，多展現你文明禮貌的一面，把自己不好的一面藏起來(lái)或者改掉，就一定沒(méi)有問(wèn)題�！�
過(guò)了幾天，沙奧來(lái)找我，高興地對我說(shuō)：“你的方法真管用，我交到好朋友了，謝謝你！”
播下文明的種子，收獲友誼的花朵。讓我們與文明同行，快樂(lè )成長(cháng)！
與文明同行作文8
上個(gè)星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門(mén)口等候班車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，班車(chē)就來(lái)了。同學(xué)們一看到班車(chē)就爭先恐后地跑向車(chē)門(mén)。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車(chē)會(huì )很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車(chē)，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車(chē)。
我一上車(chē)就聽(tīng)到了學(xué)生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車(chē)上到處是垃圾，坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話(huà)吵架。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，他們越吵越兇，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起來(lái)了。售票阿姨見(jiàn)了連忙過(guò)去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無(wú)人了。售票阿姨好歹也算是他們的長(cháng)輩，他們怎么能這樣說(shuō)呢，真是太傷人自尊了。
又過(guò)了幾分鐘，在一個(gè)車(chē)站上，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，還背著(zhù)個(gè)背篼。她一上車(chē)，車(chē)就開(kāi)就起來(lái)了。由于車(chē)速很快，在一個(gè)轉彎處，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，這位老太太摔倒在地。車(chē)上人都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)人去扶他，也沒(méi)人給她讓座位。
看到這一系列不文明的現象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不能乘座非法營(yíng)運的車(chē)輛；上下公交車(chē)應該有秩序地排隊，在公交車(chē)內不應亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。
文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標志，它與野蠻落后、粗俗相對。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
與文明同行作文9
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以我們要和文明做一對形影不離的好朋友。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上就要講文明。人不講文明，再美也會(huì )變成丑人，再富也會(huì )變成窮人。記得有一次，我和爸爸媽媽去澳門(mén)旅游，我們去了酒店放好了行李，就坐車(chē)去澳門(mén)最出名的旅游勝地──大三巴牌坊。上到車(chē)后我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶沒(méi)位置坐，我心想：如果我把位置讓給老奶奶，我就沒(méi)有位置坐了，但如果我不讓給老奶奶坐，老奶奶的腳就會(huì )很累。當我決定讓給老奶奶坐的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)比我小一點(diǎn)，大約是十歲的女孩走到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對女孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你�！�
文明是一句善良的問(wèn)候，文明是一陣清涼的風(fēng)，文明是一盞明亮的燈。其實(shí)，要做到文明并不難，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 …。。讓文明之花在每個(gè)人的心中盛開(kāi)，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、更加美好。
與文明同行作文10
星期天，天氣暖洋洋的，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地向小伙伴家跑去，叫他們去公園玩。我們在公園溜冰、跑步、捉迷藏，不一會(huì )兒，就玩得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。
就在我們休息的時(shí)候，看到一個(gè)六七歲的小朋友，手里拿著(zhù)一包三無(wú)食品——辣條，正津津有味地吃著(zhù)，邊吃還不停地舔著(zhù)嘴唇：“辣條真好吃！”我們見(jiàn)了，立即過(guò)去制止，跟他說(shuō)：“辣條是沒(méi)有安全保障的食物，吃了會(huì )生病的�！痹�(huà)音剛落，小朋友轉過(guò)頭來(lái)，居然瞪了我一眼，還把包裝袋隨手一扔，跑了！我一楞，這可怎么辦？這時(shí)，我的一個(gè)小伙伴靈機一動(dòng)，對我說(shuō)：“看！他的媽媽在那邊，我們去告訴他的媽媽吧！”好主意！我們跑過(guò)去把事情的經(jīng)過(guò)跟小朋友的媽媽說(shuō)了，他媽媽聽(tīng)了，把他拉過(guò)來(lái)狠狠地教訓了一頓。她向我們深深地感謝道：“小朋友，謝謝你們，要不是你們，我還不知道他在吃‘三無(wú)’食品呢！”
拒絕三無(wú)食品，爭做文明少年。通過(guò)這件事情，我更加明白了，遇到不文明的現象，就應該堅決制止。因為，讓我們的城市變得更美麗，不僅僅是大人的責任，也是我們小朋友的責任！
創(chuàng )建文明城市的文明之風(fēng)已經(jīng)吹遍了麗水大地，從今天開(kāi)始，讓我們抵制身邊的不文明現象，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不買(mǎi)三無(wú)食品……我相信，只要我們養成了好習慣，就能為創(chuàng )建文明城市貢獻一份力量，讓我們與文明同行！
與文明同行作文11
早晨，我拖著(zhù)昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著(zhù)我的一個(gè)腳印。糟了，踩著(zhù)小辣椒的腳了。我心想：完了。
小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個(gè)笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，對不起……”話(huà)一出口，我有后悔了，小辣椒又該說(shuō)“對不起能值多少錢(qián)”�？墒�，半天不見(jiàn)回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時(shí)，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來(lái)，只見(jiàn)她笑嘻嘻地望著(zhù)我說(shuō)：“葉殊杉，看你說(shuō)到哪兒去了�！蔽胰造话驳卣f(shuō)：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話(huà)說(shuō)：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過(guò)去，我說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，傷害了不少同學(xué)，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我�！蔽衣�(tīng)了真高興。
通過(guò)這件事情，我知道了文明比金錢(qián)重要，文明比學(xué)習重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級體一定要與文明同行，建立一個(gè)和諧的大家庭。
與文明同行作文12
有時(shí)候我常常問(wèn)自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)了，陽(yáng)光就會(huì )照進(jìn)來(lái)，認人感覺(jué)溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見(jiàn)生活中的每一個(gè)人；外公跟我說(shuō)，文明是一種傳承，就像青奧會(huì )火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。
我愿與文明同行，創(chuàng )建文明衛生城市，保護我們的地球。
有一次，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)感覺(jué)到腳下有什么東西，一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團，我把它撿起來(lái)丟到垃圾箱里，回頭一看，發(fā)現地上到處都是紙屑，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的把它撿起來(lái)，放到可回收的垃圾箱里。在我和媽媽的影響下，路過(guò)人都放慢了腳步，還有人加入了我們撿紙屑的中。我和媽媽說(shuō)，是誰(shuí)這么不文明，把這么干凈路上扔的都是紙屑，媽媽說(shuō)“可能是誰(shuí)不小心灑落的吧，但是我們要盡可能的文明自己的言行，否則會(huì )給別人帶來(lái)不便。同時(shí)，我們還要盡可能的用自己的文明言行，去影響或感染周?chē)娜�，向他人傳遞文明，傳播社會(huì )正能量”。
文明是一種美德，我要與文明同行，用文明言行愛(ài)護我們的家園，保護我們的環(huán)境。
與文明同行作文13
“文明，其實(shí)就是從一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神中體現出來(lái)的，我們將從一言一行中體現文明使者的身份給祖國增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區青少年暑期系列活動(dòng)，文明使者出行前居委會(huì )工作人員對同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)。
7月23日，文明使者活動(dòng)第一小組出發(fā)，他們佩戴著(zhù)“江夏社區文明小使者”的授帶，在社區工作人員的引領(lǐng)下，穿行在社區的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過(guò)創(chuàng )文資料后都感到了創(chuàng )文的重要性，創(chuàng )文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計50多人次，并分成五個(gè)小組，將按預定日期出發(fā)，預計將對本社區派發(fā)創(chuàng )文宣傳資料1000份。
對于這次活動(dòng)，同學(xué)們表示，作為一名當代的少先隊員，身兼傳承中華民族優(yōu)良傳統的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學(xué)習、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長(cháng)的保證，我們將通過(guò)一次次的暑期系列活動(dòng)中學(xué)習到的文明知識，宣揚到周?chē)罕娭腥�，為我市�?chuàng )文出一份力。
與文明同行作文14
文明是新時(shí)代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規范。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì )，需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)甜美的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世，在世界文明的長(cháng)河里，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
文明在生活的細節瑣事中處處體現著(zhù)：文明是尊老愛(ài)幼，文明是靜靜聆聽(tīng)，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個(gè)人能做到這些方面，那么他就可以成為一個(gè)有修養的人。
而在現實(shí)生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場(chǎng)所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個(gè)人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛(ài)的表現，是美好人生的起點(diǎn)，更是對他人集體的尊重愛(ài)護。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，愛(ài)護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環(huán)境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！
與文明同行作文15
我與文明同行 社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在變化，人們的生活水平也在提高, 而我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神。記得那是一個(gè)陰雨天,我學(xué)完古箏乘著(zhù)公交車(chē)回家了。到了小區門(mén)口，我看到有位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，焦急地站在那兒，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“雨下這么大，怎么回家呀？”站在一旁的我聽(tīng)了，撐著(zhù)傘悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我送您回去吧！”老奶奶一聽(tīng)，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，連說(shuō)：“好，好，那謝謝你呀！”我笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“奶奶，不用謝�！庇谑�，我左手打著(zhù)傘，右手攙扶著(zhù)老奶奶，向雨簾中走去。在雨中，我們深一腳淺一腳地走著(zhù)，老奶奶邊走邊問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，家住多少幢樓，我與老奶奶一一開(kāi)心地聊著(zhù)，不知不覺(jué)已到了老奶奶家的樓下。當我要離開(kāi)時(shí)，老奶奶感激地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，今天太謝謝你了，你是我懷中的小妹妹學(xué)習的好榜樣��！”我對著(zhù)老奶奶淡淡一笑，說(shuō)：“奶奶，沒(méi)什么，這是我應該做的�！币坏郊�，我就把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵吙湮疫厡ξ艺f(shuō)：“你真是我的好女兒，學(xué)文明，樹(shù)新風(fēng)，這是大家共同的事�！笔前�，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的學(xué)生，共同創(chuàng )建一個(gè)和諧美好的社會(huì )！
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