文明的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的文明的作文10篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
有沒(méi)有在公園的草地上看到垃圾？有沒(méi)有在潔凈的馬路上看到垃圾？對，我們現在地球是這樣不干凈。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上�！敖裉焯鞖庹嬲冒�！太陽(yáng)當頭照��！小鳥(niǎo)說(shuō)……啦！啦！”小號唱著(zhù)歌走出了家門(mén)，準備去上學(xué)，剛走到十字路口，就看見(jiàn)迎面走來(lái)了天雨姐姐，天雨姐姐大聲地說(shuō)：“小號！早上好！”小號也說(shuō)：“天雨姐姐早上好！”他們并排走去上學(xué)。他們一邊走一邊聊，沒(méi)過(guò)多久就到了學(xué)校對面的心宜公園了。他們一邊看美景一邊聊天，忽然一陣惡臭撲鼻而來(lái)，打斷了他們的好心情。他們皺起了眉頭，眼睛順著(zhù)惡臭的方向望去，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾筒，周?chē)际呛芘K的垃圾，他們飛奔過(guò)去探個(gè)究竟，等跑到那里已經(jīng)是氣喘吁吁了，那些垃圾堆在垃圾筒的周?chē)�，丟垃圾的人只要再走一小步就可以把垃圾丟到垃圾筒里，但是他們沒(méi)有這么做。天雨想到了老師經(jīng)常教育大家的：看見(jiàn)垃圾要撿起扔進(jìn)垃圾筒里。她便毫不猶豫地放下背包，蹲下身子，用干干凈凈的手捧起一堆散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾，有爛香蕉皮，發(fā)霉的蘋(píng)果皮，臟臟地餐巾紙，天雨忍著(zhù)惡臭繼續放垃圾。這時(shí)，站在一旁的小號想：怎樣才可以讓扔垃圾的人多走一步把垃圾扔到筒里呢？他邊想邊把目光轉向了公園旁邊一幢高樓上的廣告牌，突然他靈機一動(dòng)，兩眼閃爍出了光，激動(dòng)地對天雨說(shuō)：“我們可以在垃圾筒上貼一條警示語(yǔ)，提醒別人把垃圾扔進(jìn)筒里。這時(shí)天雨那邊垃圾也撿干凈了，她起身對小號說(shuō)：“good!”他們說(shuō)做就做，從書(shū)包里取出一張紙寫(xiě)上了警示語(yǔ)，幾分鐘后，垃圾筒上出現了一張標語(yǔ)：“文明只差一步”。
文明的城市屬于你我他，保護環(huán)境人人有責，請大家都來(lái)做文明人吧！
文明的作文 篇2
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。
遠處，兩個(gè)低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著(zhù)歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味?噢，原來(lái)前面有一個(gè)堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)仍的，真缺德。我們快去上學(xué)�！毙←愓f(shuō)：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì )影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧�！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì )兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉身去學(xué)校，忽然，他靈機一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。
兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍了，草更綠了，云更白了。
文明的作文 篇3
“文明在哪里，我來(lái)告訴你------”每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )不由自主地想起發(fā)生在我身邊的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到西湖公園去玩。遠遠望去，蔚藍的天空沒(méi)有一絲雜色，偶爾有幾片白云悠閑地飄來(lái)飄去。燦爛的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，大地如同被灑上了一層薄薄的金沙，西湖也如同一位仙女一般披上了一層薄薄的紗，一陣風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面頓時(shí)波光粼粼，待風(fēng)停了，湖面又立刻平靜下來(lái)，如同一面銀光閃閃的鏡子。有的人坐在涼亭里，默默地欣賞那變幻多端的西湖，有的人在靜靜地釣魚(yú)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚跑了那五顏六色在水里自由自在游著(zhù)的`魚(yú)兒。一切都是那么自然，那么和諧。如同一幅美麗的畫(huà)卷。
可是，突然有一個(gè)小男孩不停地吵鬧，并將吃剩的零食扔到地上，接著(zhù)又將一些瓜皮果屑仍如西湖中。人們看了，議論紛紛，有的說(shuō)“這個(gè)小孩真不懂事�！边�有的說(shuō)“他的家長(cháng)是怎么管教孩子的�！�------就在人們的議論中，一位穿著(zhù)樸素的中年婦女彎下腰，悄悄地撿起了垃圾，并找到了一根長(cháng)棍子去撈瓜皮果屑，可是，由于棍子太滑，很難把果皮撈上來(lái)，中年婦女的臉上滲出了一層汗珠。人們看到這些頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，也不由自主地幫助她干起活來(lái)。
文明需要我們一點(diǎn)一滴地從身邊的小事做起，讓文明之花在我們的生活中，讓文明之花在我們的心中，讓文明之花在我們的行動(dòng)中盛開(kāi)！人人都要講文明，讓文明無(wú)處不在，那么世界會(huì )變得更美好！
文明的作文 篇4
暑假的一天，我和媽媽哥哥一起坐車(chē)去蓬萊海洋世界游玩。到那里觀(guān)光的人真多呀��；來(lái)來(lái)往往、川流不息。我們也急匆匆地進(jìn)入了人群，剛來(lái)到售票口，突然遠處傳來(lái)“嘭”的一聲。我抬頭一看，不知是誰(shuí)把一個(gè)空飲料瓶扔到了對面的墻壁上。這時(shí)許多人不約而同地輕聲說(shuō)道“真不文明呀！”突然，我身前排隊買(mǎi)票的一位小姑娘站了出來(lái)，來(lái)到墻壁邊，撿起了那個(gè)空瓶子扔到了垃圾桶里，又悄悄地回到隊里。所有的人都驚呆了，我也不由地向她投去了敬佩的目光。只見(jiàn)這位小姑娘有四、五歲，頭上扎著(zhù)一個(gè)朝天辮，瞪著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。她見(jiàn)我看她不由地沖我嘻嘻一笑。此時(shí)，我的心中真說(shuō)不出是什么滋味，我一個(gè)上三年級的學(xué)生怎么還不如她呢？“保護環(huán)境，人人有責”老師的話(huà)響在了我的耳旁，我暗暗下定決心，從現在做起，一定像這位小姑娘一樣，做一位文明的好少年。
愉快的行程開(kāi)始啦，我們來(lái)到了附近的小超市，媽媽帶著(zhù)我去超市買(mǎi)東西，剛出超市門(mén)口路邊一個(gè)空罐可樂(lè )瓶躺在了我的面前，我剛要伸手撿起，哥哥大聲喊道："不要動(dòng)，太臟�！蔽业皖^一看可不，可樂(lè )瓶子上粘上了一口痰。于是，我想：這么臟就不要撿了，下次吧。突然小姑娘那一幕又出現在我的面前。做文明的好少年就應該從小做起，從現在做起。想到這，我從容不迫地低頭撿起可樂(lè )罐扔到了垃圾桶里。不知誰(shuí)說(shuō)到：多好呀，有這些文明的好少年我們祖國一定會(huì )越來(lái)越美麗富強。
“文明旅游伴我行，從你我做起，從點(diǎn)滴做起，我相信環(huán)境會(huì )變得更好，玩起來(lái)也會(huì )更舒心！
文明的作文 篇5
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。
寧愿一人臟，換來(lái)全家滿(mǎn)”，這是環(huán)衛工人們的口號，每天早晨，當我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)為我們的大地換上漂亮的新裝？酷暑中，當我們都在家里休息時(shí)，是遠處，一位身穿橙色馬甲的老爺爺，手里拿著(zhù)一個(gè)掃帚和一把垃圾斗向我們迎面而來(lái)，走近后，我才發(fā)現這位老爺爺兩鬢斑白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，年齡應該有60歲了，他慢慢地從我們身旁走過(guò)，手扶著(zhù)腰彎下去撿起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向遠處走去，我注視著(zhù)那位老爺爺的背影，他的背已經(jīng)駝了，身上充滿(mǎn)了滄桑，也許，向這位老爺爺一般年齡的老人們正在享受著(zhù)晚年的幸福，坐在空調屋中感受著(zhù)空調所帶來(lái)的清爽，而這位老爺爺卻只能期盼那吝嗇的夏季所帶來(lái)的一絲清風(fēng)。
每當地上多出一片垃圾時(shí)，我們只是微微的皺一下眉頭卻不付出行動(dòng)，而這些環(huán)衛工人卻要彎下腰去掃那一片片的垃圾，試想：如果每個(gè)人少扔一片垃圾，那么環(huán)衛工人就不用那么勞累的去彎下腰撿那些垃圾；再試想，也許我們做不到永遠不扔垃圾，那么，我們如果可以隨手撿起別人扔下的垃圾，也許這些環(huán)衛工人也就不會(huì )那么勞累了。
環(huán)衛工人帶給我們的是文明，而我們帶給他們的卻是辛苦；如果每個(gè)人都能文明一點(diǎn)，我們帶給環(huán)衛工人是將不是辛苦，而是幸福！
文明的作文 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《愛(ài)護公物，有一顆文明的公德心》。
當你僥幸地避過(guò)沒(méi)有井蓋的下水道時(shí)，當你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時(shí)，當你放下一臺被爛泥堵住而不能使用IC卡電話(huà)時(shí)，你一定會(huì )譴責那些可惡的破壞者。然而，此時(shí)此刻，是否有同學(xué)反省自己的行為呢？
我們先不說(shuō)校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護情況吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫(huà)、損壞公物；教室內，鞋印、手印到處可見(jiàn)；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龍頭，也常遭到破壞�？创饲樾�，便令人氣憤萬(wàn)分！我們不禁要問(wèn)：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎？
一個(gè)人的言行，往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛(ài)護她——而上述種種行為能說(shuō)是愛(ài)護學(xué)校嗎？真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么？他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎？在桌上畫(huà)畫(huà)，就得成為達芬奇嗎？對門(mén)和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎？這一切的一切，會(huì )使你賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會(huì )令我們的生活和2
學(xué)習狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。因此，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為！
盡管有些人置集體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，不過(guò)，我們依然能看到一批愛(ài)護公物的同學(xué)，他們主動(dòng)清洗墻報欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅……每當我們看到這些可愛(ài)的身影，便會(huì )感到非常欣慰，就像縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。他們默默無(wú)聞的行為，將帶動(dòng)著(zhù)身邊的一批批同學(xué)，把愛(ài)護公物的種子播進(jìn)他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是文明！讓我們向愛(ài)護公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意！
俗話(huà)說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛(ài)的同學(xué)們，擦洗桌椅，輕輕開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，看起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的小公民吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明的作文 篇7
當“文明使者”是我的愿望。我做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己當上了“文明使者”，胳膊上帶著(zhù)一個(gè)袖標，寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“文明使者”，多威風(fēng)呀！當“文明使者”也是老師和家長(cháng)對我的期望。
如果我是“文明使者”，看見(jiàn)大孩子欺負小孩子或有人隨便扔垃圾，我會(huì )立刻阻止他的形為，讓大孩子向小孩子道歉，讓隨地扔垃圾的人拾起垃圾扔到垃圾箱里�？墒钱敗拔拿魇拐摺焙茈y很難，老師說(shuō)首先要學(xué)習好，還要講衛生、懂禮貌……雖然做好這些事很難，但為了能當上“文明使者”，我一定會(huì )努力做的，而且會(huì )做得更好。雖然每個(gè)班只選五名“文明使者”，但我還是有信心能選上！
英國著(zhù)名作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！睘槲壹佑桶�，我一定行！
文明的作文 篇8
文明在我身邊 撿起地上的一片紙屑，是文明的行為；不隨意踩踏草坪，是文明的行為；遵守交通紀律，也是一種文明的行為。就在那次，文明就發(fā)生在我身邊！
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，連楊柳都曬得似乎無(wú)精打采的，知了也似乎叫累了，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我迷迷糊糊地跟著(zhù)一群人擠上了公共汽車(chē)，心里感到非常無(wú)聊。突然看到人群中有一位少先隊員，扶著(zhù)一位老奶奶進(jìn)了公共汽車(chē)。然后，這時(shí)只剩下了一個(gè)座位，她便讓老奶奶坐著(zhù)，自己一個(gè)人站在那里，老奶奶感動(dòng)得忙說(shuō)：“謝謝�！倍俏簧傧汝爢T忙說(shuō)：“不用謝，這是應該的�！�
就這樣，一直到了站，那位少先隊員又扶著(zhù)老奶奶下車(chē)。我看到了那位老奶奶臉上洋溢著(zhù)和藹的笑容，而那位少先隊員，我想，她應該很開(kāi)心。
就像英格索爾所說(shuō)：“真正的文明在于每個(gè)人把自己應得的權力留給他人�！�
文明的作文 篇9
早晨，太陽(yáng)從東方升起，小紅和小明背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去。
在半路上，小紅和小明看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發(fā)著(zhù)一股又臭又難聞的味道。小紅對小明說(shuō)：”這些人怎么不講究文明衛生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說(shuō)：”走吧，再不去 學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事�！靶〖t又對小明說(shuō)：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說(shuō)：”只要扔垃圾的人多走一步，就會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)講衛生、講文明的好孩子，再怎么說(shuō)，保護衛生也是我們的義務(wù)啊!“說(shuō)完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見(jiàn)小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，覺(jué)得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀(guān)呀。說(shuō)完，小明急忙從書(shū)包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫(xiě)：文明——只差一步。當小紅撿完垃圾時(shí)，小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見(jiàn)了，豎起大姆指表?yè)P小明。小明急忙拉著(zhù)小紅飛快地向學(xué)校跑去。
我從這組漫畫(huà)中受到了啟示：保護環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責任，而是我們大家共同的責任。
文明的作文 篇10
我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著(zhù)稱(chēng)，它是一個(gè)人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個(gè)國家道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責任。
禮儀體現了什么？禮儀體現了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國獲得了奧運會(huì )和世博會(huì )的主辦權，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來(lái)說(shuō)，十幾年來(lái)大規模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說(shuō)，在這方面已不遜于許多國外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時(shí)總是隨便站；坐公交車(chē)時(shí)旁邊站著(zhù)一位60多歲得老人也視而不見(jiàn)，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來(lái)；吃飯時(shí)總是急忙坐下；有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng)；還亂穿馬路；不過(guò)父母也沒(méi)有職責我的行為。這時(shí)的禮儀對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。
后來(lái)我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機。我主動(dòng)讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時(shí)，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時(shí)，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說(shuō)：“祝您財源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意�！毖鐣�(huì )結束后，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
禮儀體現了一個(gè)人的素質(zhì)，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！
文明伴我成長(cháng)，我與文明同行！
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開(kāi)心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！
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