【精華】文明作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明作文 篇1

　　富強、民主、文明、和諧是國家的價(jià)值目標。我們每個(gè)人都應該為實(shí)現國家的目標而奮斗。民主指讓人民當家做主,例如，以前是

　　上級批準誰(shuí)當官好，就讓誰(shuí)當，而現在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰(shuí)的票多就讓誰(shuí)當。文明是每一個(gè)人應該擁有的品質(zhì)，比如進(jìn)別人房間之前先敲門(mén)，經(jīng)過(guò)別人的允許再進(jìn)去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場(chǎng)所，亂扔垃圾、大聲喧嘩，這些都是不文明的表現。有些大人認為孩子還小，隨地大小便別人不會(huì )笑話(huà)，而這種行為不是看別人笑話(huà)不笑話(huà)，這是一種不文明的`表現。培養孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

　　遵守秩序也是講文明的表現，比如現在我們學(xué)校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個(gè)人并排走，三個(gè)人成行走，進(jìn)校園以后，就推著(zhù)自行車(chē)放入車(chē)棚，自行車(chē)自覺(jué)擺放整齊，不對別人說(shuō)臟話(huà)，禮貌對待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個(gè)文明懂禮貌的人；媽媽還對我說(shuō)，要想得到別人的尊重，就應該先尊重別人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對，我以后會(huì )這么做。和諧和睦是每一個(gè)人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學(xué)會(huì )分享。比如有些時(shí)候我閑著(zhù)沒(méi)事干，就會(huì )到鄰居家串串門(mén)，鄰居來(lái)我家串門(mén)時(shí)媽媽會(huì )熱情的把鄰居送到家門(mén)口。

　　想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時(shí)做事也會(huì )讓媽媽生氣。記得有一次，我無(wú)意中調出了一個(gè)最美孝心少年的

　　節目，真是太感人了。一個(gè)小女孩才五歲就會(huì )洗衣服、做飯，這個(gè)小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開(kāi)了家。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然推門(mén)進(jìn)來(lái)把我嚇了一跳，我問(wèn)她干什么，她說(shuō)來(lái)找我玩。我讓她先出去，等我寫(xiě)完就去找她玩。她剛出去我就想，剛才真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門(mén)進(jìn)去，也一定會(huì )嚇別人一跳的，如果先敲門(mén)再進(jìn)入別人的房間，就不會(huì )嚇人一跳了。我寫(xiě)完作業(yè)去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門(mén)，媽媽以為我玩什么呢，我說(shuō)這是我看電視上都是這么敲門(mén)的所以我敲門(mén)進(jìn)來(lái)，妹妹說(shuō)請進(jìn)，我就進(jìn)去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門(mén)，我說(shuō)請進(jìn)，妹妹就進(jìn)來(lái)了。這雖然就跟游戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

　　文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢，一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。讓我們攜起手來(lái)，爭做文明之星吧。

文明作文 篇2

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德。在校園里，最常見(jiàn)的就是隨地吐痰，每當你看到有人隨地吐痰，那我們該怎么做呢？

　　當我們看見(jiàn)有人隨地吐痰的時(shí)候，我們應該走過(guò)去阻止他們。叫他們要養成良好的習慣，告訴他們要行文明事，講文明話(huà)，爭做一個(gè)文明人。

　　最近幾天，我看到一個(gè)這樣的情景，一個(gè)小男孩牽著(zhù)爸爸的手，走到小街上，買(mǎi)了一串糖葫蘆，那個(gè)小男孩一只手拿著(zhù)糖葫蘆吃地很起勁。突然，他停了下來(lái)，他對爸爸說(shuō)：“爸爸你饞一口吧，可甜了�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝，爸爸不吃�！蹦莻�(gè)小男孩就一口一口地把糖葫蘆吃掉了。

　　當糖葫蘆吃完的時(shí)候，小男孩不知道把棒子扔到哪里，就隨手把棒子扔在了地上。爸爸那張會(huì )心的笑臉一下子收回了，非常嚴肅的說(shuō)：“好孩子，你不是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子嗎？你把棒子扔在大地媽媽的臉上，那她不是很難受�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，那個(gè)小男孩連忙從地上撿起棒子，把它扔在不遠處的垃圾桶里。

　　同學(xué)們，文明禮儀是非常重要的，不能失去。何況我們還是少先隊員，看到人們隨地吐痰、亂扔垃圾等等，都要主動(dòng)去撿起。讓我們手拉手一起去保護美好的家園。

文明作文 篇3

　　犯錯誤是人的必修課。有一件事，像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海里，它使我內疚、自責……

　　一年級，因為語(yǔ)文書(shū)的內容很簡(jiǎn)單，所以李老師不會(huì )占用午休看書(shū)的時(shí)間，這一天我和往常一樣——看著(zhù)，我就被書(shū)中一幅精美的插圖吸引住了，我久久不愿翻過(guò)這一頁(yè)。

　　忽然，我靈機一動(dòng)——我把這幅圖畫(huà)下來(lái)不就得了嗎。于是我拿出紙筆畫(huà)了起來(lái)，可是，我總畫(huà)不好。

　　我有些悵然若失，一個(gè)可怕的念頭從我腦海里一閃——把它撕下來(lái)。

　　“不行，你不能撕，書(shū)是大家看的，你撕了，別人看什么�！币粋�(gè)聲音在我的心中響起。

　　“一幅圖，那么微不足道，你撕走了別人也不會(huì )在意�！绷硪粋�(gè)聲音也不示弱。

　　……

　　最后，我懷著(zhù)怎么的心理，忐忑不安地撕書(shū)，當然，撕的時(shí)候會(huì )發(fā)出聲音，當我撕了一道長(cháng)長(cháng)的口子時(shí)，同桌的土登同學(xué)發(fā)現了我的行為，并告訴了李老師，下課后，李老師請我到辦公室“喝茶”，午休的最后幾分鐘對我來(lái)說(shuō)是如此的漫長(cháng)，我害怕去老師辦公室，害怕李老師會(huì )把這件事告訴家長(cháng)，我十分的后悔自己的行為……

　　在辦公室，我向李老師承認了錯誤，并保證我以后再也不會(huì )發(fā)生此類(lèi)的事了。

　　犯錯誤是每個(gè)人的必修課，這一件錯事，像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海中，它使我內疚、自責。它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要愛(ài)護書(shū)。

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