【精品】文明的作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng )美好明天�！}記
伴著(zhù)中國五千年的傳統美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎？
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足，事實(shí)確實(shí)是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習說(shuō)話(huà)，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無(wú)一不標志著(zhù)我們是一個(gè)文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時(shí)，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了，要做一個(gè)懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見(jiàn)老師時(shí)，向老師問(wèn)好；不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要有責任地撿起；不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢？在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著(zhù)校園中隨處丟棄的小食品袋，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，我怎能不感嘆一句：悲哉！為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人��！
在這文明的社會(huì )里，我們不能做行動(dòng)的矮人，否則只會(huì )損中國五千年來(lái)的形象，讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(cháng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著(zhù)自己的整體形象，作為學(xué)生時(shí)代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(cháng)、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會(huì )讓中國傳統美德弘揚久遠，才會(huì )共創(chuàng )美好的明天。
文明的作文 篇2
書(shū)，是千百年來(lái)人類(lèi)智慧的結晶。它不分國籍，只要這個(gè)地方有文字，那么這里就有書(shū)，能夠成為屬于這里的獨特的書(shū)。只有我們深入去了解它的奧秘，它定會(huì )給你帶來(lái)意外的驚喜。
古來(lái)有之，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)古人把“讀書(shū)”這件事，意為發(fā)掘寶藏的過(guò)程。書(shū)中所蘊含的各種知識，是我們不可缺少的。讀書(shū)多的人，那么他的精神境界也會(huì )因此而得到提升，他的知識面也會(huì )因此而得到拓展。古代最為典型的例子就是隋朝時(shí)創(chuàng )立的科舉考試。一個(gè)國家要選用人才，為何只用科舉而不用其他的方法呢？那是因為統治者深刻的了解到知識的重要性，而書(shū)就是知識的源泉，那些學(xué)子十年寒窗苦讀，形成了自己獨特的見(jiàn)解。國家也正是需要這樣的人才。
現代社會(huì )讀書(shū)更是不可缺少的。社會(huì )的快速發(fā)展，需要知識作基礎�？梢哉f(shuō)現在的競爭，就是知識的競爭。周恩來(lái)曾寫(xiě)下：為中華之崛起而讀書(shū)。目的就是激勵大家努力學(xué)習，掌握更多的知識為國家的發(fā)展壯大做貢獻。在過(guò)去，吃飽了就有力量了。而現在，我們同樣只要吃飽了就有力量。所不同的是前者吃的'是糧食，而后者吃的是精神糧食——書(shū)。對于我們“知識就是力量”，有了知識我們就能夠豐富自己的精神世界；有了知識我們就有資本去為國做貢獻；有了知識我們就可以創(chuàng )造更美好的明天。而書(shū)本就是那裝滿(mǎn)知識的寶庫，等待著(zhù)你打開(kāi)那一扇門(mén)。
書(shū)，是我們的良師，是我們的益友，它會(huì )帶領(lǐng)我們走上正確地路，讓我們不斷的前進(jìn)而不兩手空空，只要你有耐心慢慢走，你手中的東西會(huì )愈來(lái)愈多，那些東西不會(huì )讓你感到沉重與不安，相反的，你會(huì )欣欣然的接受�，F在社會(huì )上也有許多不良的書(shū)刊，這就需要我們自己的辨別能力了，我們不能因為那些書(shū)籍而影響到自身的學(xué)習，我們要抵制那些書(shū)。
讓讀書(shū)成為我們的生活方式，讓讀書(shū)帶領(lǐng)我們暢游知識寶庫！
文明的作文 篇3
今天，我看了一篇故事，它給我帶來(lái)了很大的啟示，讓我深深地難忘。
故事是這樣的，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，看見(jiàn)垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫，兩人想又是誰(shuí)亂扔垃圾，我們把它清理干凈，小女孩拿來(lái)掃帚來(lái)掃干凈，小男孩靈機一動(dòng)，拿出一張白紙，再拿出一支鉛筆，在上面寫(xiě)著(zhù)什么，小女孩驚奇地問(wèn)道：“你在做什么，還不快來(lái)幫忙？”小男孩笑了笑說(shuō)：“等下你就知道了！”等小女孩清理干凈了，小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上，白紙上寫(xiě)著(zhù)大大的幾個(gè)字：文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來(lái)，小男孩也一起跳了起來(lái)。
我從這篇故事了體會(huì )到了文明從一件小事就可以看出來(lái)，比如：在馬路旁的道路上隨手撿起一個(gè)易拉罐，也不會(huì )耽誤你一分鐘；把草地邊的一個(gè)小小煙頭給熄滅，如果你不熄滅的話(huà)，就有可能會(huì )引起大火災。從這幾件事中都能體現出一個(gè)人的品德，可是，有些人卻在破壞世界，把嚼過(guò)的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個(gè)人的品德已經(jīng)不好了，相比之下，小女孩和小男孩的行為，可以讓路過(guò)的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人，會(huì )讓世界更加的臟，人們呼吸的二氧化碳會(huì )變得很不干凈。
這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)，我們以后都要做一個(gè)文明的人，不給別人添亂。
文明的作文 篇4
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明，中華民族古來(lái)共談的話(huà)題。生活中處處有文明。
擁擠繁忙的中國馬路上，背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生，衣著(zhù)時(shí)髦的年輕人，早起買(mǎi)菜的老人，擠上了一輛清晨的公交車(chē)，接二連三的坐了下來(lái)。一個(gè)老人，釀釀蹌蹌挪上了車(chē)，座位卻已經(jīng)坐滿(mǎn)。老人還沒(méi)站穩，一個(gè)學(xué)生就已經(jīng)扶著(zhù)他坐到了自己的座位上。車(chē)廂里看到這一幕的每一個(gè)人，臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑意。
同樣是中國的馬路上，不文明現象卻正在上演。
同樣是學(xué)生，年輕人和老人，馬路對面的紅燈刺眼的進(jìn)入視線(xiàn)里，隨之而來(lái)的是整整齊齊的步伐聲，和車(chē)輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼，紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿過(guò)馬路的行人，眼里沒(méi)有一絲波瀾。
讓座和闖紅燈，都是中國馬路上最平常的現象，卻是文明與否最基本的體現。做一個(gè)文明的人，不能因為一時(shí)的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說(shuō)著(zhù)文明，卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
文明有時(shí)很微不足道，有時(shí)卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生，目睹了我們文明或不文明行為的人，心里就有了對我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間，關(guān)乎著(zhù)教育我們的父母，學(xué)校，甚至國家。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶，一口一句“請”“謝謝”……只要我們的心中有文明，那么生活中處處都能充滿(mǎn)文明。
請讓文明充滿(mǎn)我們的生活。成長(cháng)路上，文明伴你我同行！
文明的作文 篇5
中華上下五千年，歷史悠久，文化深遠。在孕育無(wú)數秀美景色的同時(shí)，還孕育了一群悠然自得，逍遙自在的“賽神仙”。我苦苦思索，苦苦尋覓，尋覓那無(wú)得無(wú)求，勝似閑庭信步的人生境界。這樣的境界，超越世俗，追求高遠，是一種精神的寄托，心靈的慰藉。
采菊 · 南山
他，曾是不為五斗米折腰的彭澤縣令，在南山的云鋒與秋菊中，透出了他看破世間萬(wàn)物的那顆心。雖然“種豆南山下”只換來(lái)“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)”。做人就應該像他那樣“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。在他身上我感受到了一種美麗。
青蓮之心
他曾使貴妃捧墨，力士脫靴，也曾仰天大笑，但玄宗卻容不下這樣一個(gè)玩世不恭的才子。他，注定不被重用，縱然秀口一吐就是半個(gè)盛唐。即使能吟出“天生我材必有用，千金散盡還歸來(lái)”。面對仕途，也只得嘆出“行路難，難于上青天”的哀歌�！鞍材艽菝颊垩�，事權貴，使我不開(kāi)心顏”�？吹靡�(jiàn)的是詩(shī)仙被貶的無(wú)奈�？床灰�(jiàn)的，是他那份曠達與淡泊。
花前 · 月下
他，一個(gè)絕代的風(fēng)流才子�！敖裣菩押翁�！楊柳岸，曉風(fēng)殘月”這樣的絕代佳句，也只有他才吟誦得出，但他又是一個(gè)不被皇帝重用的文人，誰(shuí)不想金榜題名？他縱有滿(mǎn)腹的才情，但看得見(jiàn)的是他不被重用的辛酸，正是皇帝的輕視，造就了這樣一個(gè)詞人，留給后世傳誦的佳句。
雖然，他們已離我們而去，但他們的精神卻永遠留在了我們的心里。正是因為有了他們，才使我們中華文明更加絢麗多彩，源遠流長(cháng)。
文明的作文 篇6
今天星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車(chē)，開(kāi)始了愉快的春游活動(dòng)。走進(jìn)大門(mén)，深呼吸一口新鮮空氣，只覺(jué)得全身的疲勞統統消失了。
來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著(zhù)旺盛的生命力。湖水清澈見(jiàn)底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠遠望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼前不禁浮現出了這樣一幕：記得是上一個(gè)星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對面的一個(gè)老爺爺拿出打火機準備燒紙錢(qián)，卻被一個(gè)小女孩攔住了，她說(shuō)：“老爺爺，不要燒紙錢(qián)了�！崩蠣敔斢行┎唤�，說(shuō)：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢(qián)是一種習俗，讓他們在另一個(gè)世界過(guò)得好一些，我們也就放心了�！闭f(shuō)著(zhù)，不由分說(shuō)就點(diǎn)著(zhù)了打火機。女孩子急了，一把拿走了紙錢(qián)袋，說(shuō)：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢(qián)嗎？對于先人來(lái)說(shuō)，我們只要心意到了就行了。這樣燒會(huì )污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災呀！”老爺爺一下子語(yǔ)塞了，只能不好意思地手回了打火機。
“喂！走了！”我這才回過(guò)神來(lái)，跟上了隊伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享�？晌覅s擔心起來(lái)：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現我的擔心是多余的，原來(lái)每個(gè)小組都帶了垃圾袋�；匦r(shí)，草地上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒垃圾。
今天是4月2日，還有28天就是世博會(huì )了，到時(shí)候會(huì )有許多外國朋友來(lái)到上海，來(lái)到我們身邊。我們要給外國朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護環(huán)境，爭當綠色小衛士，讓我們生活的城市更美好！
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