【精選】文明的作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的文明的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
時(shí)代的號角吹響了文明之曲。長(cháng)泰這座千年古鎮沐浴在文明的和風(fēng)中，顯得容光煥發(fā)，美好和諧。文明之花在狀元的故里悄然開(kāi)放。
鏡頭一
夜幕降臨，小廣場(chǎng)燈火通明，村里大媽聚集在這里跳廣場(chǎng)舞。她們揮動(dòng)著(zhù)手臂，一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，一會(huì )兒蹦一下，一會(huì )兒跳一下，動(dòng)作整齊劃一，有節奏感。大媽腳下的廣場(chǎng)有著(zhù)不平凡的來(lái)歷：原來(lái)這里是一排排臭氣熏天、蚊蠅成群的豬圈，還有一間旱廁呢！后來(lái)，在村干部的勸說(shuō)下，靠養豬致富的大媽意識到保護環(huán)境的重要性，同意拆除。如今，小廣場(chǎng)成為村里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！芭尽钡膸茁�，廣場(chǎng)上的音樂(lè )停止了。只見(jiàn)村里的婦女主任說(shuō)：“從明天起，停止跳廣場(chǎng)舞，下星期孩子們要考試了�！贝髬寕円恢沦澩�，小廣場(chǎng)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
鏡頭二
雨，正下著(zhù)，靜靜的、輕輕的。無(wú)從辨別雨點(diǎn)還是雨絲，飄落到墻上，行人身上，發(fā)出沙沙的聲響。那聲響柔柔的，似乎怕打擾了人們似的。雨中四名志愿者在斑馬線(xiàn)兩頭來(lái)回穿梭著(zhù)，護送一群群小學(xué)生有秩序地過(guò)斑馬路。突然，一名孩子抽噎著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)有來(lái)接我回家呢！”志愿者連忙俯下身，撫摸著(zhù)孩子的頭，溫柔地說(shuō)：“不用擔心，阿姨給你媽媽打電話(huà)�！焙⒆右宦�(tīng)，立刻露出喜悅之色，告訴志愿者媽媽的電話(huà)號碼。
鏡頭三
清晨中最熱鬧，最繁忙的地方——市場(chǎng)又奏響起一陣陣交響曲。人們四處挑選新鮮的蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)，叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、砍價(jià)聲、閑談聲，此起彼伏，不絕于耳�！按蠼�，你又要買(mǎi)什么呢”？攤主熱情招呼著(zhù)�！拔摇噘I(mǎi)了1斤扁豆……想退貨�！敝心陭D女吞吞吐吐地說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系”攤主毫不猶豫接過(guò)扁豆�！按鬆�，您剛進(jìn)貨，我幫你吧！”市場(chǎng)工作人員蹲下身子，抱來(lái)一袋卷心菜放在攤位上。不一會(huì )兒，堵塞的通道又順暢了。
一篇篇文明詩(shī)篇在長(cháng)泰譜寫(xiě)著(zhù)。文明猶如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明猶如一盞燈，照亮了前程的光明。長(cháng)泰邁著(zhù)矯健的步伐走向生態(tài)縣城、文明縣城，為我們偉大的中國夢(mèng)再添一寸新綠！
文明的作文 篇2
今年，和往年一樣，我回到了老家過(guò)年。俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年，正月初一那天早上下了一場(chǎng)大雪，靠種田為生的爺爺奶奶都為這個(gè)好兆頭而高興，彼此說(shuō)著(zhù)今年的打算。而我卻在那天做了一件既平凡又特別的事——掃雪！
新年的第一天，我早早的就醒了，不過(guò)被窩里太暖和了，一直都沒(méi)舍不得起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)外面各家各戶(hù)放鞭炮的聲音，想著(zhù)自己又長(cháng)大了一歲，心里無(wú)比喜悅。我坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰，這時(shí)我偶然地從窗子看到了外面的景象：天空中正在紛紛揚揚地飄落著(zhù)雪花，地上已是白茫茫的一片，美極了。我很久沒(méi)有看見(jiàn)下雪了，于是我迅速把衣服穿好，和長(cháng)輩們打好招呼之后，就倚著(zhù)大門(mén)欣賞著(zhù)被譽(yù)為“冬天精靈”的雪，直到一會(huì )兒雪停了才依依不舍地進(jìn)了屋。
時(shí)間過(guò)得很快，尤其是在這樣快樂(lè )的日子里。中午，我們全家去表姐家拜年。雖然路很近，但是因為雪化了，所以地上都是水，原本平整的路面變成了一個(gè)又一個(gè)的`泥濘，到了表姐家，我的新鞋子已經(jīng)變得又臟又重。
吃完午飯，我準備先回家睡個(gè)午覺(jué)，下午再去表姐家玩。我走在路上小心翼翼地踏著(zhù)稍微干一點(diǎn)的地方，生怕再把鞋子弄臟，走的十分艱難。到家后我想，與其冒著(zhù)把鞋子弄臟的危險，不如親自動(dòng)手把雪掃掉！說(shuō)干就干，我找來(lái)一把掃帚，細心地將大門(mén)前的雪掃掉，堆到一個(gè)角落里，再用稻草鋪在掃干凈的地方。這樣一來(lái)，不管怎么走，鞋子都會(huì )安然無(wú)恙了。我高興地在上面蹦蹦跳跳，欣慰的笑了。突然我腦海中閃過(guò)一句話(huà)：各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。這可不好啊，我趕緊喊來(lái)表姐，和她一起把我們能掃到的地方都掃干凈并鋪上稻草。下午，有許多親戚來(lái)我們兩家拜年，他們看到這樣路好走，所以都說(shuō)回家之后他們也把家旁邊的路鋪上，還夸獎我們勤勞，有愛(ài)心，我們倆高興極了。
我覺(jué)得掃雪雖然只是一件普普通通的事兒，不過(guò)它既能讓家變得美麗，還能加深人與人之間的感情，更重要的是，它傳遞出的精神可以讓城市更加文明，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
文明的作文 篇3
最近，我在我的語(yǔ)文書(shū)上看了一組漫畫(huà)，內容是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩結伴回家，路過(guò)一個(gè)垃圾箱旁邊時(shí)，看見(jiàn)垃圾箱旁邊堆滿(mǎn)碎紙。小女孩皺著(zhù)眉頭對小男孩說(shuō)：”看，這兒多臟啊，這里這么多垃圾，我來(lái)把它們送回他們的家，你來(lái)想個(gè)辦法，怎么樣能使人們愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。好嗎？小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，思索起來(lái)了，不一會(huì )兒，一個(gè)成熟而具體的辦法在小男孩的腦中閃蕩�！鞍�，有辦法了！對了，就這樣辦�！毙∧泻⒏吲d地說(shuō)。只見(jiàn)，小男孩從書(shū)包里拿出一張大紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。小女孩看見(jiàn)了，豎起了大拇指。
看了這組漫畫(huà)，我深思了很久。想到漫畫(huà)中這兩個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)，我的心溫暖了許久：想到街上清潔工剛打掃的街道，又扔買(mǎi)了垃圾，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
想著(zhù)想著(zhù)，我又想到了自己，我和大街上亂扔的垃圾的人一樣，也經(jīng)常亂扔垃圾。在家里我把垃圾隨手扔在媽媽掃的干凈的地上，等著(zhù)媽媽來(lái)掃。在大街上，我趁周?chē)娜瞬蛔⒁�，把垃圾扔在路上。在遠遠的跑出一大步，若無(wú)其事的走在大街上。有一次，我手上有幾個(gè)垃圾，準備扔在地上。突然，一個(gè)壞壞的主意閃現在我的眼前。我把垃圾當成“球”，垃圾箱當成我的“籃”。我把“球”投進(jìn)“籃”里。想到這兒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)垃圾絕望的哭喊：“讓我們回到我的家吧！”，我的臉刷的一下紅了。
所以，我在這里向全世界呼吁：“讓我們手拉手，肩并肩，爭個(gè)環(huán)保衛士，一起來(lái)保護環(huán)境吧！”
文明的作文 篇4
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐步有了新的認識，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明反映一個(gè)人的素質(zhì)；對集體，文明意味著(zhù)集體的凝聚力；對社會(huì )，文明更體現社會(huì )的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級時(shí)，老師教我們要有禮貌“講文明，做文明人”，使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現不文明的行為，也給予幫助。一次在松山湖公園玩，看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏，大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中，可正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到吵架的聲音，我和媽媽連忙跑過(guò)去，原來(lái)是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線(xiàn)互相緾著(zhù)而爭吵，后來(lái)雙方大人也參與其中，聲音越來(lái)越大，話(huà)也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻，旁邊的人也你一句我一句地指責，好不容易才平息了下來(lái)。我心想：這些人為點(diǎn)小事，這樣不文明，還是應該多做自我批評吧！
我現在讀四年級了，慢慢長(cháng)大，我對文明體會(huì )更深一些。每天早晨我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)聲“早”，看見(jiàn)同學(xué)的一個(gè)微笑，這僅僅的一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑，它能給我帶來(lái)一天的好心情。由此，我會(huì )更加熱愛(ài)關(guān)心這個(gè)集體，如果每個(gè)人都這樣，就會(huì )促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步，成為文明集體。
社會(huì )由人組成，每個(gè)人都應為社會(huì )進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校要注重文明，更應該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師你好”、“老師再見(jiàn)”，更應該認真聽(tīng)好每堂課，認真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到的知識、掌握的本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì )發(fā)展貢獻力量。
因此，我要用自己的嘴禮貌地問(wèn)好打招呼，管住自己的嘴不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我的手去幫助有困難的人，管住自己的手不亂扔垃圾；用我輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序和良好學(xué)習的環(huán)境，管住自己的腳不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼護欄。
相信我一定能做到，那么遙遠的明天，我仿佛看到：天更藍了，水更清了，環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì )到與文明同行的時(shí)光是快樂(lè )的，我一定永遠追求，做文明人。
文明的作文 篇5
在我們身邊有許多不文明的現象，如隨地吐痰、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)等。今天就請大家跟隨我的視線(xiàn)來(lái)看看我們身邊有哪些不文明的行為。
去年國慶節，我去長(cháng)城游玩，在我的想象中長(cháng)城應該是美麗而干凈的，可是在長(cháng)城上，我發(fā)現垃圾到處亂飛，這樣不但污染了環(huán)境，破壞了人們對長(cháng)城這個(gè)世界上獨一無(wú)二的雄偉工程的美好向往，還增加了清潔工人的勞動(dòng)量，浪費了人力、物力、財力 。我還看到在長(cháng)城的城墻上，經(jīng)常會(huì )有“XXX到此一游”等不文明的語(yǔ)言，這樣做嚴重破壞了我們中國幾千年的歷史文物古跡。
我們在大街小巷以及市場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì )遇到一些不文明、沒(méi)有公德心的行為，如有些賣(mài)水果的、賣(mài)魚(yú)的小販，會(huì )把爛菜、臭魚(yú)等東西扔在地上，任人們踩踏，把原本干凈的路面弄得臟兮兮的，人踩在上面還容易摔倒，很危險。還有一些人在公共場(chǎng)合中大聲喧嘩，影響非常不好。
今年寒假，我們去青島的比如世界玩，我們小孩子在那玩得很快樂(lè )，可苦了大人了，他們無(wú)聊地在吃東西，亂扔垃圾，還有的大人隨地吐痰、吸煙，讓這個(gè)原本神奇的小世界里的環(huán)境變得較差，空氣變得污濁不堪，嚴重地影響了我們的健康和心情，我希望大人們能以身作則，做好我們的榜樣。
美好的世界需要我們每個(gè)地球人來(lái)用心的保護，向不文明行為勇敢地說(shuō)不。讓我們攜起手來(lái)為建設我們共同的家園而努力吧！
文明的作文 篇6
一天早上，明明和紅紅在上學(xué)的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，在垃圾桶的旁邊發(fā)現了許多垃圾。紅紅說(shuō)： “這是怎么了，怎么會(huì )有這么多的垃圾在這里呢？”明明回答： “這應該是那些人要把垃圾丟到垃圾桶的時(shí)候沒(méi)對準垃圾口就直接丟在垃圾桶旁邊的�！�
紅紅說(shuō)： “要不我們把垃圾桶旁邊的垃圾清理干凈吧�！泵髅骰卮鹫f(shuō)：“好��！”明明動(dòng)腦筋想了想，突然明明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，爬在地上寫(xiě)到“文明——只差一步，講文明是一個(gè)人的美德”。那時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾收拾好了，正在看著(zhù)明明把這張紙貼在垃圾桶上，看到“文明——只差一步，講文明是一個(gè)人的美德”。明明說(shuō)： “大家既然都知道要把垃圾扔到垃圾桶里，為什么遲遲不肯邁出這一步呢？為什么大家就是不肯把垃圾扔到垃圾桶里去呢？只要我們人人都肯邁出這小小的一步，那么，就是讓文明邁出一大步。紅紅說(shuō)：“你真聰明！”
同學(xué)們，讓我們從現在起當一個(gè)說(shuō)文明話(huà)，做文明事的人吧！
文明的作文 篇7
今天中午，媽媽帶著(zhù)我去吃飯。在路上，我看見(jiàn)蓋房子那邊有很多人來(lái)來(lái)往往，從房子的三樓飛下許多閃閃的沙子，不知道這有多污染環(huán)境嗎？下面的人來(lái)來(lái)往往，萬(wàn)一砸到人怎么辦？還有風(fēng)滿(mǎn)天飛，沙粉一片一片的，萬(wàn)一撒下來(lái)，飛進(jìn)人的眼睛里怎么辦，那不就永遠看不到光明了嗎？
這樣多危害身體和環(huán)境��！我們又走了不遠，看見(jiàn)地上有許多垃圾，有易拉罐、飲料瓶、面包紙和一袋袋垃圾，這樣會(huì )讓掃地工阿姨掃得很累的！我還看見(jiàn)有些人們喝完飲料或果汁，前面有一個(gè)大大的垃圾桶，有些人偏要丟在地上，不扔到垃圾桶去�？梢哉f(shuō)這些人們很懶惰，甚至很不講文明，我們可不能向他們學(xué)習，要跟講文明的人學(xué)習！
文明的作文 篇8
中華民族是具有優(yōu)良傳統美德的民族，幾千年來(lái)，中華文明就像一顆一顆明珠散發(fā)著(zhù)燦爛的光芒。
互相尊重是學(xué)習文明的一大要點(diǎn)，尊重他人就像照一面鏡子，因為從你尊重他人的行為可以看出你的道德修養及文明程度的高低。
俄國大作家屠洛夫雖然沒(méi)能給乞丐一分一毫，可當他握住乞丐臟手的時(shí)候，卻給予了他最珍貴的東西，那就是尊重。一個(gè)人是否尊重一件事物，不在于你給它多少金錢(qián)待遇，而是在于你是否真正地，真心地尊重過(guò)它。一個(gè)人在最需要幫助的時(shí)候，你冷眼相待地向他扔去一把錢(qián)，他怎樣看你，也許他會(huì )拾起錢(qián)沖你砸去，那說(shuō)明他和你一樣，也許他會(huì )收起來(lái)，笑著(zhù)數著(zhù)錢(qián)走開(kāi)，那說(shuō)明他要的不是尊重，可有時(shí)候，他也許會(huì )撿起錢(qián)謙虛地還給你。那么你會(huì )那樣對待他嗎？不會(huì )，你也不能！因為他尊重了你，你就應該尊重他。
要想得到別人的尊重，首先學(xué)會(huì )尊重別人。
清朝康熙年間文華殿大學(xué)土兼禮部尚書(shū)張英的老人家與鄰居吳家在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭執，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，張家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過(guò)來(lái)信，揮起大筆回了張家，讓他們吳家三尺又何防，張家的行為讓吳家感到羞愧，也讓出了三尺，所以就有了聞名的六尺巷。
是��！尊重如一道美麗燦爛的彩虹，為每個(gè)人的心靈都添上一道亮麗的色彩，尊重如一股甘甜的清泉，滋潤著(zhù)干涸的心田，溝通著(zhù)人與人之間的心靈，聯(lián)結友誼、親情和愛(ài)情，是尊重使得我們和平相處，是尊重使得一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)。
尊重是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是精神的成熟，是對事物的包容的接納。
尊重是人類(lèi)名民族在漫長(cháng)歷史發(fā)展中形成的基本倫理或“最起碼的道德共識”是傳統美德的重要組成部分，尊重是文明之本，它包括尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社會(huì )和尊重知識，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙，。
今天，作為21世紀的我們，要學(xué)會(huì )尊重，讓我們的中華文明綻放出更加亮麗，耀眼的光芒。
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