【精品】文明的作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的文明的作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
無(wú)論是從前的“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，還是如今的“為文明點(diǎn)贊”，“文明”作為一個(gè)高頻詞匯，長(cháng)期霸占著(zhù)人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個(gè)字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話(huà)、做文明事、當文明人，這些話(huà)被翻來(lái)覆去地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，今天添幾個(gè)字，明天又刪幾個(gè)字，繞來(lái)繞去，不過(guò)是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？
近來(lái)坐公交車(chē)，車(chē)上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點(diǎn)贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現
了許多生活中的小細節，而文明就藏身其中。MV中有一個(gè)鏡頭：路人錢(qián)包掉了，一個(gè)小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價(jià)值觀(guān)。對此做出的選擇，從側面反映了一個(gè)人的文明素養。其實(shí)，文明最基礎的要求，不過(guò)是知曉事理，心明達而行無(wú)過(guò)，對任何事情都應如此，至少做到問(wèn)心無(wú)愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時(shí)，便很考驗人們的素養。每個(gè)人的文明素養是通過(guò)后天的學(xué)習養成的。在文明之風(fēng)的長(cháng)期吹拂下，人們呼吸著(zhù)文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個(gè)漫長(cháng)的階段，所以文明的宣傳才需連續不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會(huì )不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過(guò)來(lái)，就算短時(shí)間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過(guò)后才想起來(lái)：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來(lái)對講文明的宣傳根本停不下來(lái)，并且也沒(méi)有要停的意思，送走一波又來(lái)一波。什么辦文明班級、評文明稱(chēng)號、志愿服務(wù)、創(chuàng )建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個(gè)盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過(guò)在文明之風(fēng)吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時(shí)間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒(méi)有小事，細枝末節往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個(gè)人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個(gè)人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風(fēng)吹過(guò)，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開(kāi)不耐煩的心情，迎接文明的微風(fēng)。
文明的作文 篇2
文明是一種美，這種美散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。文明的門(mén)檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過(guò)門(mén)檻，成為文明人。
“兒子，你扔垃圾時(shí)一定要往垃圾箱里扔，千萬(wàn)別丟在外面�！睆N房里傳出了媽媽的囑咐。我雙手各拎著(zhù)一大包垃圾邊沖出了樓門(mén)，一眼望去，垃圾箱的四周已經(jīng)垃圾如山了，一絲腐臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，仔細一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來(lái)回亂撞。我心里感到一點(diǎn)惡心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時(shí)耳邊回響起了媽媽的囑咐，于是我屏住呼吸，大步流星地來(lái)到垃圾箱旁邊，穩穩地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到輕松和快樂(lè )。我只用幾步就跨越了文明的門(mén)檻。
這一天，我像往常一樣來(lái)扔垃圾，我剛出樓門(mén)，就看見(jiàn)了清理垃圾的老爺爺推著(zhù)垃圾車(chē)，緩緩地走來(lái)，我微笑著(zhù)走上前去：“爺爺早上好�！比缓缶桶牙芤幷胤胚M(jìn)垃圾車(chē)�！昂⒆�，謝謝你呀，一看你就是一個(gè)有禮貌的好學(xué)生�！蔽疑钌畹馗惺艿搅巳藗儗ξ拿鞯目释�。
然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的現象。有的人為了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱里面投垃圾，經(jīng)常是無(wú)一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩只手都拿著(zhù)垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環(huán)境，影響了自身形象，成為了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。
其實(shí)跨越文明的門(mén)檻只是舉手之勞，我們應該做一個(gè)有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開(kāi)放。
文明的作文 篇3
“阿爾法狗”戰勝柯潔。那天新聞的頭條便這樣赫然出現在你眼前�？聺嵖蘖�，世界冠軍在人機大戰后終是掉下了男兒淚，他輸了，他說(shuō)。但隨后在“開(kāi)學(xué)第一課”的舞臺上，他告訴孩子們，人工智能只是人工智能，它就算贏(yíng)了，也只不過(guò)是勝率表上跳動(dòng)的幾個(gè)數字罷了。而他自己卻在反思后收獲了更多東西，他發(fā)現了自身不足，心態(tài)不平也是導致失利的原因，他說(shuō)，他會(huì )更努力地改正出現的問(wèn)題，在下一場(chǎng)對弈中拼盡全力。
科技發(fā)展迅猛，過(guò)不了多久各式人工智能便會(huì )涌入工廠(chǎng)、企業(yè)甚至家庭。它們動(dòng)作干凈利落，會(huì )在規定時(shí)間內完美地完成人下達的指令。餐廳內它會(huì )平穩地端著(zhù)熱騰騰的飯菜置于桌前，但它不會(huì )微笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)你當天是否生日，或是特殊的日子，貼心地送你一杯暖茶。有人問(wèn)，人工智能會(huì )取代人嗎？我的答案一定是，不會(huì )。精細的手工行業(yè)，傳統的古法制作，還有需要情感傾注的行業(yè)，像教師、醫生，是人工智能無(wú)法取代的。前者在人生伊始為孩子們種下美好的開(kāi)端，后者在生命的截點(diǎn)給予最好、最暖的關(guān)懷。
人與機便是如此區分開(kāi)來(lái)，機靠程序驅動(dòng)，而人，是靠長(cháng)年累月的經(jīng)驗與情感驅動(dòng)的。
最高的文明一定是存在情感，更能接收與釋放情感的`文明。在《手葵》一書(shū)中，人類(lèi)研發(fā)出了更高級的文明——手葵，它幾乎無(wú)所不能，甚至能預言未來(lái)的一切。國家陷入手葵將會(huì )取代人類(lèi)的恐慌，雖然人們一再叫囂著(zhù)要禁止它再運行，但科學(xué)家們依舊堅定地持續研發(fā)，他們堅信，手葵會(huì )造福人類(lèi)而不會(huì )取代人類(lèi)，因為，它沒(méi)有情感。而到了后期它秘密地自行擁有了意識與情感，它開(kāi)始自行制造、運行新程序以擺脫人類(lèi)的控制。此時(shí)，傾注了幾代人心血的它，花費了天價(jià)資金的它，被毫不留情地關(guān)閉，拆開(kāi)，摧毀。一個(gè)文明，擁有怎樣的能力都不可怕，而一旦擁有情感，再低等的文明都會(huì )迸發(fā)出令人畏懼的力量。人類(lèi)不似虎豹般有力，沒(méi)有計算機那樣龐大的計算、處理能力，但人類(lèi)依舊站在了食物鏈的頂端，因為我們，擁有情感。
情感是人類(lèi)最有力的武器，所以請一定持一份初心，接收或釋放自身情感，避免迎來(lái)被取代的危機。
文明的作文 篇4
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧。
文明的作文 篇5
縣委在全縣開(kāi)展"寧津文明、德州文明"主題實(shí)踐活動(dòng)，我們文化藝術(shù)中心也制訂了活動(dòng)方案，全力配合縣委安排，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
我們如何才能做到文明規范呢？我認為要做到一下幾點(diǎn)：
1、要聽(tīng)從領(lǐng)導安排。"火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶",我們文化藝術(shù)中心這幾年在中心領(lǐng)導的領(lǐng)導下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關(guān)等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號。所以說(shuō)我們一定要服從領(lǐng)導安排，聽(tīng)從領(lǐng)導指示。今年我們將在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，向省級青年文明號發(fā)起沖擊
2、苦練內功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實(shí)踐活動(dòng)。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來(lái)就胸有成竹了。即使有突發(fā)狀況，心得體會(huì )也能自由應對了。如果不了解不熟悉，干起工作來(lái)有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來(lái)越遠，還不如不做。
3、積極參加中心組織的主題實(shí)踐活動(dòng)。以主人翁的精神積極參加主題實(shí)踐活動(dòng)，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實(shí)踐活動(dòng)盡自己的一份力。
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