【精選】文明的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的文明的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明，就是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你能做一些力所能及的事，文明就在你身邊。如果我們多做些文明的事，那么黑暗就離我們越來(lái)越遠。
今天，我還像往常一樣出去買(mǎi)菜。在超市附近的一個(gè)十字路口看見(jiàn)了一位老奶奶，老奶奶買(mǎi)了一大袋的水果和蔬菜，正在準備過(guò)馬路，只見(jiàn)老太太手中拿著(zhù)袋子體力有點(diǎn)兒不支。綠燈亮了，老奶奶便拿著(zhù)袋子一步步艱難的行走，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才走了幾步，時(shí)間不等人呀，況且在馬路上，這些開(kāi)車(chē)的人都沒(méi)有“良心”，何況是一個(gè)老奶奶呀！這時(shí)，老奶奶走到了馬路中間，紅燈亮了，老奶奶急得要去撞車(chē)了，忽然有一個(gè)年輕人穿著(zhù)紅衣服上前去幫助那個(gè)老奶奶，手里提著(zhù)東西，攙著(zhù)老奶奶，最后過(guò)了那個(gè)馬路。這位文明使者就是我們樓上的鄰居，他特別喜歡樂(lè )于助人，他的這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，這就是文明。文明，是可以看得出一個(gè)人的品質(zhì)有多高，即使你只做了一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就是我們學(xué)習的榜樣。
這位叔叔的事跡還不止這一個(gè)，又一次，叔叔出去干活，在路上見(jiàn)到了一位賣(mài)蘋(píng)果的大媽?zhuān)捎谔O(píng)果賣(mài)不出去，就騎著(zhù)三輪車(chē)在邊喊邊賣(mài)，但她沒(méi)有發(fā)現她，一騎車(chē)蘋(píng)果就掉了一個(gè)，叔叔看見(jiàn)了，就揀了起來(lái)，他本來(lái)想告訴大媽?zhuān)纱髬岆x得太遠了，叫了幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叔叔幫大媽先揀蘋(píng)果，等大媽停下來(lái)再說(shuō)。就這樣，大媽騎車(chē)子，叔叔揀蘋(píng)果。終于有個(gè)買(mǎi)家來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果。大媽很高興，急忙把車(chē)停在一邊，叔叔見(jiàn)車(chē)停了，趕緊把蘋(píng)果還給大媽?zhuān)髬屢?jiàn)自己丟了這么多蘋(píng)果，連忙說(shuō)了許多聲謝謝，叔叔說(shuō)：“這是我應該做的�！笔迨宓倪@種精神值得我們去學(xué)習。如果我們都想叔叔學(xué)習樂(lè )于助人，那么我們就會(huì )永遠生活在光明的世界里去了，黑暗也離開(kāi)了我們。
其實(shí)文明就在我們身邊，你要發(fā)現它，別看它是一件不起眼的“小事”，如果一件一件的“攢起來(lái)”就會(huì )是“大事”做一個(gè)文明使者。
文明的作文 篇2
古話(huà)說(shuō)，“民以食為天”，我們中華民族素來(lái)十分重視飲食，而我們中國也被世界視為是禮儀之邦，豐富的飲食文化與濃厚的禮儀氛圍，形成了餐桌上的文明。
我家就是這樣一個(gè)重視禮儀文化的家庭。開(kāi)飯了，總是要等到長(cháng)輩坐下，才可以動(dòng)筷子;吃飯時(shí)不可以對著(zhù)別人大聲說(shuō)話(huà);同樣我的一些壞毛病也無(wú)處可藏。瞧，開(kāi)飯了，讓我帶領(lǐng)大家去我家領(lǐng)略一下餐桌上的禮儀風(fēng)光吧!“寶貝，腳怎么放別人椅子上了，給我放下來(lái)!”開(kāi)飯沒(méi)一會(huì )兒，老媽的河東嘶吼便在客廳上空盤(pán)旋開(kāi)來(lái)了。原來(lái)是我一不留神老毛病又犯了，腳又不自覺(jué)地架在了旁邊的椅子上。我嘟了嘟嘴不情愿地把腳放下來(lái)，埋頭繼續大吃特吃。一抬頭，一盤(pán)鴨肉，哦!我的最?lèi)?ài)!我左翻翻右翻翻，“哎，這塊肉不錯，這塊肉......”“薛瑞，你給我停下你的筷子，你這樣翻了，別人還吃不吃了啊?”爸爸的話(huà)聲打斷了我的行動(dòng)�！澳氵@樣翻了就不衛生了，別人可就沒(méi)法吃了!”爸爸厲聲教導著(zhù)。我想想，有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭......
這就是我家，一個(gè)格外重視禮儀的家庭，但又不失活力。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì )了我如何正確地做人處事，使我在如此美好的環(huán)境里健康成長(cháng)。
文明的作文 篇3
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睔q月與流水嘩嘩地流淌，氣勢洶洶，卻又緩緩而逝。我似乎總在遺忘著(zhù)過(guò)往的一切。
然而在某個(gè)靜夜里，記憶里的瓜田突然如潮水涌來(lái)，那個(gè)沉潛在我靈魂深處的老南瓜又開(kāi)始不動(dòng)聲色地散發(fā)著(zhù)陣陣醇香。兒時(shí)，寄居在姑姑家，日子過(guò)得雖清貧卻也無(wú)憂(yōu)。小孩子對美味總連一點(diǎn)招架之力都沒(méi)有，于是心里最常掛念的便是姑姑家瓜田里那個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的老南瓜。心中暗暗祈盼了好些日子，才終于盼到姑姑那句“去把那瓜摘來(lái)吧�！蹦樕线珠_(kāi)大大的笑意，連應聲好都怕耽擱時(shí)間，便徑直奔向瓜田。
懷抱著(zhù)瓜，從鄉間小路走回，我只覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜，倒是老南瓜的樣子已經(jīng)記不清，只記得燉爛后入口的觸覺(jué)是軟滑酥膩，甘甜清香。那甜在心頭，香在鼻尖的滋味，卻永遠封存于記憶之中了。
可是，現在再也沒(méi)有吃到看到過(guò)老南瓜了。那記憶中的醇香在時(shí)間的流逝中，總會(huì )化為極淺極淡的影子。
極力想挽留，卻挽留不住的便是流逝了吧，流逝出了傷感，流逝出了悵惘。如同“落花有意隨流水，流水無(wú)意逝落花�！钡臒o(wú)奈與凄婉。
也許我們并不知道，在這片土地上，共同生存著(zhù)多少物種；也許我們翻看資料時(shí)，會(huì )驚訝地說(shuō)：“呀，這棵樹(shù)我見(jiàn)過(guò)�！币苍S在數年后的今天，它們只能將輝煌的身影定格于影像之中。
看著(zhù)胡楊林孤傲的尸體，我想說(shuō)：“我們的正直在被誰(shuí)扭曲？你們的罪責由誰(shuí)來(lái)救贖？”我無(wú)權去評價(jià)人類(lèi)，我亦無(wú)權去要求人類(lèi)，我只知道，有一些生命正在消失，有一些記載著(zhù)歷史文明的物種正在滅絕。
然而，古人又說(shuō)：“不塞不流，不止不行�！毕雭�(lái)“逝去”并非一個(gè)完全消極的詞匯，在“消逝”之后，延伸出來(lái)的將是一個(gè)新紀元的生命勃發(fā)。也許秋風(fēng)中搖搖欲墜的茅屋漸漸消逝，才會(huì )有千萬(wàn)間巍峨廣廈的堅不可摧；也許“嗒嗒”的馬蹄聲消逝于向晚的青石小巷，才會(huì )有愛(ài)的火車(chē)轟鳴而過(guò)時(shí)所發(fā)出的尖嘯；也許野蠻斗爭消逝于橄欖枝的青翠和白鴿的哨音之中，才會(huì )有青山綠水的.美麗新世界。垂垂老矣的鳳凰浴火涅槃，重生出新一代王者霸氣。也許消逝只是一種手段，一種為進(jìn)步而生的手段。
消逝與進(jìn)步，似輪轉的日月，攜手共舞曼妙的桑巴，而后成就天地宇宙之玄秘。因其玄秘，仁者悵惘，智者曠達。
原來(lái)，消逝的只是物質(zhì)，流傳的卻是情意，而快步的，是悠遠的文明……
文明的作文 篇4
文明，是對一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟、教育，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液�！}記
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(cháng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀(guān)的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉音的淮劇，則演繹著(zhù)一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大�，F在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著(zhù)掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現在，一座座推土機將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。
這真是“舊貌換新顏”��！
即使是最懶惰的旁觀(guān)者，看見(jiàn)正熱火朝天推進(jìn)的這一切，也不忍再袖手旁觀(guān)了�？勺鳛椤笆譄o(wú)縛雞之力”的學(xué)生，我們又能做些什么呢？這就是所謂的“小”。
曾記得一個(gè)最難忘的例子：一位白發(fā)蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據常人的邏輯，此時(shí)應該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人�？墒聦�(shí)恰恰相反，一個(gè)都沒(méi)有！也許近年來(lái)頻發(fā)的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產(chǎn)生了矛盾。于是，絕大多數人選擇了“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。殊不知，這就是文明的舉動(dòng)��！這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩，掙脫了母親的手，跑過(guò)去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢？
一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
創(chuàng )建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！
文明的作文 篇5
有這樣一件事：一位小男孩和一位小女孩在放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)垃圾桶。垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山，蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去，讓人看著(zhù)就惡心。小女孩看見(jiàn)了，急忙伸手去把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。她讓小男孩也一起幫忙，可小男孩不跟小女孩一起撿垃圾，而是從書(shū)包袋里拿出紙和筆，在地上“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。當小女孩撿好垃圾時(shí)，小男孩也寫(xiě)好了，把紙貼在垃圾桶上。小女孩仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。小女孩高興地表?yè)P了他。
文明是在到處都有的禮節上，乘電梯時(shí)，向右一小步，文明一大步。世界處處都有文明，它只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇性問(wèn)題。一件事、一個(gè)動(dòng)作、一次問(wèn)好，都是文明之舉。一個(gè)人做了一件事，雖然可能是好事，但如果做的方式不文明，我認為這并不是一件值得提倡的事，我們需要講文明、樹(shù)新風(fēng)。
有一次，我和興趣班的好朋友一起去小蘑菇亭玩。玩的時(shí)候看到了一些不文明的行為與動(dòng)作：有一些小朋友在爬樹(shù)，在樹(shù)上玩既不文明也不安全，還會(huì )不小心弄傷小樹(shù)；有些人一邊散步一邊吐泡泡糖，不時(shí)把沒(méi)用后泡泡糖沫吐在地上，弄臟草地；有人一邊玩牽引器一邊看書(shū)，別說(shuō)，這還真危險呢！如果弄破器材，搞得我們都玩不來(lái)，還怪可惜的呢！
文明，兩個(gè)很簡(jiǎn)單的字，做起來(lái)也不是很難。大家少做一些不文明的事，就少一些不文明造成的后果。讓大家把文明記在心中，讓生活充滿(mǎn)和藹、文明、希望吧！讓明天的世界更加美好，更加豐富多彩吧！
文明的作文 篇6
文明禮儀是什么？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，文明禮儀是基本的道德規范，它是一個(gè)人有素質(zhì)，有教養的表現，是一個(gè)人的臉面，也是一個(gè)國家的臉面。
我國是一個(gè)有著(zhù)五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著(zhù)多少文明事跡。程門(mén)立雪，一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書(shū)院，想要拜見(jiàn)程頤，正巧遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！他們兩位怎么還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時(shí)和游酢早已變成了雪人，而他們并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。
我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。
有過(guò)這樣一則報道：新加波，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，在這個(gè)國家大多數標語(yǔ)都是用英文書(shū)寫(xiě)。而有些文明標語(yǔ)則是例外，它們被用中文書(shū)寫(xiě)，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因為做這些不文明行為的大多數是中國游客！”對此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”
其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，它只是由一些極其微小的文明細節構成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。
文明是我們生活的基礎，是我們做人的底線(xiàn)。如果我們連我們生活的基礎都做不好，做人的底線(xiàn)都沒(méi)有的話(huà)，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會(huì )人。
所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開(kāi)于身邊！”
文明的作文 篇7
文明這兩個(gè)字在我們看來(lái)并不陌生,可是當真正做起來(lái)的時(shí)候,我們又曾看沒(méi)又看過(guò)短短的兩個(gè)字卻永遠做它真正的真正詮釋的意義---特別是中國人。
當我們面對五星紅旗,我們昂首挺胸�！拔覀兪侵袊�,是永不會(huì )被擊敗的中國人!而在文明這兩個(gè)字面前我們被擊敗了，當我們一次以一次唱著(zhù)國歌：“把我們欣榮組成我們新的長(cháng)城……”可是我們的欣榮又在何處：在中國科技的發(fā)展、在中國的經(jīng)濟的發(fā)展、在中國科技的發(fā)展、在中國的經(jīng)濟的發(fā)展、在中國文化的發(fā)展、在中國……可是在中國人民文明的發(fā)展呢？又在何處?
在中國，到處有隨處可見(jiàn)的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、禁止亂扔垃圾……也許有人說(shuō)這，這算什么，每一個(gè)國家都會(huì )有這樣的警示牌。是的，的確，每一個(gè)國家會(huì )有這樣的警示牌，可是你知道嗎？在外國這種類(lèi)似的警示牌都是用中文寫(xiě)的！難道是因為為了說(shuō)明中文在全世界流行了嗎？我可以說(shuō)，在這里絕對不是的。那是因為外國人都知道在這些上最沒(méi)有文明的，那就是中國人！當中國人聽(tīng)到這一些時(shí)，你們不會(huì )為了震撼嗎？我只想說(shuō)我是為之感到了迷憫和無(wú)助的！
有的人還會(huì )說(shuō)，在別的我會(huì )這樣做，但在中國我是絕對不會(huì )這樣做的。是嗎？在祖國60華誕的慶典，上當中國13億萬(wàn)人民人民為之歡呼時(shí)，又有多少事情讓中國人感到羞愧嗎？在慶典結束后，整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)上到處都有隨處可見(jiàn)，從嘴里吐出的口香糖，在可容不得納幾百萬(wàn)人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，滿(mǎn)眼都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的口香糖，差不多每一平方米的面積就有6塊口香糖，可以想像在五星紅旗下，有多少中國人做了讓中國羞愧的蠢事！在這個(gè)時(shí)候，還有哪一個(gè)中國人還會(huì )再說(shuō)我是驕傲的中國人，我可以說(shuō)“沒(méi)有�！�
在文明面前，我們變得如此的渺小和無(wú)知�？墒菑慕裉炱�，我們要變得高大，我們要從自己身邊的每一件小事做起，撿起身邊的一個(gè)小紙團，滅掉自己手上的一根煙，用手將自己的嘴輕輕的捂起，也許，這些對我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可是當每一個(gè)人都做起這一個(gè)小小的動(dòng)作中國又將會(huì )怎么樣呢？也許到那個(gè)時(shí)候，那些外國警示牌用中文寫(xiě)著(zhù)請規范書(shū)寫(xiě)中文……那時(shí)候才是真正中文傳向世界每一個(gè)都學(xué)著(zhù)中國話(huà)。
文明在我心中，文明伴我而行，通過(guò)我們自己的努力“改變世界，改變空間”做一個(gè)文明的中學(xué)生，一個(gè)文明的中國人。
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