實(shí)用的文明的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的文明的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。結果，我卻發(fā)現了一件不愿意看到的事。
一天我乘著(zhù)媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停�？蛇�是有些人，推著(zhù)自己的自行車(chē)小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇羌t燈嗎，他們怎么還是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現在只抓汽車(chē)闖紅燈，自行車(chē)之類(lèi)的不會(huì )抓的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們不怕被車(chē)撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì )讓著(zhù)自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規則都不遵守。怎么現在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當賭住啊!
我現在知道咱們國家的國風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因為一些“給老人讓座“等這些好事，現在的人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(cháng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì )。
文明的作文 篇2
我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國，也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。每一個(gè)中國人都為此感到
十分驕傲自豪！同時(shí)，也應該努力維護她的環(huán)境。我們——新世紀的少年，更應該時(shí)刻注意自
己的言行，爭做一名文明好少年。
在家里，我們要孝敬父母長(cháng)輩，對大人說(shuō)話(huà)要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家
務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。
在學(xué)校，我們要尊敬老師，與同學(xué)友好相處。發(fā)生矛盾時(shí)，不能打架動(dòng)粗，要以理服人。
積極打掃教室衛生，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，保護環(huán)境，人人有責。
在公共場(chǎng)所，我們要文明用語(yǔ)�！澳�！、謝謝！、對不起！”這樣的話(huà)應該常掛嘴邊。
不講臟話(huà)，不亂扔垃圾。坐公交車(chē)排隊讓座應禮讓三分。
當我們能切實(shí)做到以上這些，不但會(huì )擁有良好的品質(zhì)，還會(huì )擁有更美好文明的環(huán)境。這不
是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起！
文明的作文 篇3
“文明從小事做起”這句標語(yǔ)，我們從小聽(tīng)到大。隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，國我們的祖國也是日漸強盛，國民文化素質(zhì)越來(lái)越高，行文明事，做文明人的也是越來(lái)越多，但是別人看到的文明是真的文明，還是說(shuō)看不到的文明才是文明？
現在網(wǎng)絡(luò )的熱度，造成了一大堆人作秀，把自己做的文明的事通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的傳播，來(lái)維護自己的人設，在網(wǎng)絡(luò )的遮掩下，確實(shí)顯得光鮮亮麗，熱心公益，但是現實(shí)中是怎樣，卻不為人知。當然網(wǎng)絡(luò )傳播肯定是有那些真正文明的人，那些人值得我們敬佩，值得我們去學(xué)習。
如果凌晨三點(diǎn)鐘走在城市的大街上，你就會(huì )看到清潔工在一個(gè)垃圾桶一個(gè)垃圾桶的清理垃圾，在人們上班之前，給大家一個(gè)清潔的城市環(huán)境，這些人的文明，鮮為人知，但是我覺(jué)得他們所做的事情更文明。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手亂扔垃圾，就是小小的惡，因為你這輕輕的一拋，就會(huì )有人彎下腰去拾起來(lái)。
文明，要從自己的內心出發(fā)，看見(jiàn)的文明是文明，看不見(jiàn)的文明更文明。
文明的作文 篇4
講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的.精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達禮貌的強國。
當我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�，寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì )盡力出好每一塊板報，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中�！弊屔鷻C勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
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