【實(shí)用】創(chuàng )建文明作文（通用28篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )建文明作文 篇1
呀！這樓還是我家嗎？沒(méi)錯呀，就是一號樓三單元嘛，一上午，舊樓怎么變新了呢？聽(tīng)爸爸說(shuō)，現在正是創(chuàng )城時(shí)期，那“什么叫創(chuàng )城呢？”我不禁的問(wèn)爸爸，爸爸可能也因工作而冷落了我，其實(shí)在學(xué)校里我也是五年級的學(xué)生了，我也懂得創(chuàng )城就是創(chuàng )建全國文明城市，我有點(diǎn)調皮，所以爸爸只跟我說(shuō)“點(diǎn)到為止，自己的事情自己干！”
走到大街上，我們隨處可見(jiàn)到文明城市的影子，大到衛生，小到鄰里，就連街道上的行人（含流動(dòng)人員）也沒(méi)見(jiàn)到不文明的現象，我作為一個(gè)小學(xué)生感到無(wú)比光榮，這就是我們的鄂爾多斯，這才是我們的家鄉！
我為成為鄂爾多斯的市民而自豪！我為成為新中國的一員而自豪！我為成為90與00代人的接替人而自豪！
如果不相信我，請看我的成長(cháng)日記吧！
文明城市，我覺(jué)得能在文明城市成長(cháng)是一種榮興，也是一種榮譽(yù)。
不光是我自己的感覺(jué)，我爸爸媽媽告訴我“做人要做誠實(shí)的人，做事要做該做的事，孩子是祖國的未來(lái)，是人民的希望，也是爸爸媽媽最關(guān)心的心愿�！�
我為我所生存的城市文明城市而自豪！
創(chuàng )建文明作文 篇2
最近，我們周?chē)娜硕荚谟懻搫?chuàng )建文明縣城的事。廣大人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，爭著(zhù)為創(chuàng )建文明縣城而努力，人人都想為創(chuàng )建文明縣城出一分力。
我作為一名小市民，也要積極投身創(chuàng )建活動(dòng)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。無(wú)論在家里，還是在公共場(chǎng)所，都要做個(gè)講文明懂禮貌的小公民，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。在易燃易爆物品旁邊，看見(jiàn)有人亂扔煙頭，我會(huì )毫不留情地叫他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。在公園里，如果有人破壞綠化，隨意摘花拔草，我會(huì )馬上上前制止。還要做一塊警示牌，寫(xiě)上：“花草有生命，請您珍惜它!”在公共汽車(chē)上，如果看見(jiàn)年邁的老人或者是抱著(zhù)娃娃的婦女，我會(huì )主動(dòng)把位置讓給她，有禮貌地說(shuō)：“您請坐!”
在學(xué)校里，我要做個(gè)好學(xué)生，同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)。上學(xué)、放學(xué)不在外面逗留，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，紅燈停，綠燈行，決不能在馬路上玩耍，更不能追車(chē)、爬車(chē)。
縉云是我家，文明靠大家。
創(chuàng )建文明作文 篇3
我們所生活的株洲市是一座二級城市，我們生活在這座城市中，呼吸著(zhù)它的空氣，我們的株洲是一個(gè)文明的美好家園。我們要用心的呵護它。
想以前的株洲，雜物滿(mǎn)地，垃圾四布。臟的令人幾乎都要皺起眉頭來(lái)。那時(shí)候的天空并不像現在這般湛藍，我經(jīng)常在上學(xué)的路上看見(jiàn)從遠處工廠(chǎng)飄來(lái)的黑色的污煙�；颐擅傻奶炜丈�，似乎連白云也失去了本來(lái)面目。道路又臟又亂，像是蒙上一個(gè)又一個(gè)補丁。人們走過(guò)路過(guò)都捏著(zhù)鼻子，都很厭惡的樣子。當時(shí)還沒(méi)有建立江邊風(fēng)光帶，河邊雜草叢生，沒(méi)有沙灘、沒(méi)有天空中飛舞的風(fēng)箏，看著(zhù)去讓人感覺(jué)非常的不舒服。那時(shí)候的株洲，經(jīng)常有人亂扔垃圾、隨地亂扔果皮紙屑。甚至還有爆粗口的，聽(tīng)上去心里都極為不舒坦，更何說(shuō)親眼所見(jiàn)。
而現在，我經(jīng)常在路面上發(fā)現，隔五十米就會(huì )出現一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。大家吃完?yáng)|西后，總會(huì )自覺(jué)地把垃圾扔入垃圾桶內，而不是隨意丟棄。上個(gè)星期天我正準備去外面買(mǎi)幾個(gè)本子，忽然發(fā)現有一個(gè)小男孩牽著(zhù)他媽媽的手，兩個(gè)人正走在道路旁，小男孩手中領(lǐng)著(zhù)一個(gè)包裝袋，大概就是零食的外面那一層袋子吧，有點(diǎn)臟了。男孩的媽媽顯得有些厭惡，要求男孩趕緊扔掉，免得臟了手�？墒悄泻u搖頭，邁著(zhù)步子來(lái)到不遠處的垃圾箱面前，把手中的包裝袋扔入垃圾桶后向媽媽擺了擺手。
湘江風(fēng)光帶也建立起來(lái)了，每當節假日的時(shí)候，我都會(huì )來(lái)到這里�；蛘咧皇巧⑸⑿�，或者是來(lái)和好朋友玩一玩，我們會(huì )走在有些泥濘但是大部分仍然干凈的小路上，看著(zhù)沙灘上正在放著(zhù)風(fēng)箏的大人和小孩子。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得，現在的株洲，和以前的株洲，變化真是太大了。要是在以前，估計我是看不到這番景象的。
這個(gè)文明家園得來(lái)不易，請讓我們一起攜手，保住這個(gè)美麗的城市——株洲。
創(chuàng )建文明作文 篇4
春天，花開(kāi)的季節；三月，生機的時(shí)節。
感受了勃勃的氣息，聆聽(tīng)了輕悠的旋律，看到了萬(wàn)物復蘇的景象----春來(lái)了，一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始了，一種嶄新的面貌展現在眼前，文明禮儀洋溢在美麗的校園！
中華民族是禮儀之邦，自古就強調“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”的美德。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地，作為新世紀接班人的中學(xué)生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
曾有故事曰：一個(gè)年輕人要去張村可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里(無(wú)禮)！”年輕人足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到有張村的地方。年輕人停下來(lái)想了想，似乎悟出了點(diǎn)什么！文明禮儀對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他們就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因為他們所到之處都帶來(lái)了光明與快樂(lè )，與之相反，則會(huì )與年輕人一般得到應有的懲罰！
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也！
生活中多一點(diǎn)禮貌，就會(huì )多一份和諧；多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )使人與人更貼近。因為文明，你能品嘗到生活百味；因為文明，你能使恩怨糾葛消失。
歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心靈。在生活的文明中，有一塊晴朗的天空等待著(zhù)你。同學(xué)們，為著(zhù)同一個(gè)目標，為著(zhù)同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽(yáng)光！
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，溫暖的春天又來(lái)臨了。
春天到了，我也開(kāi)始上學(xué)了。那天早晨，我早早起來(lái)，拿著(zhù)清潔衛生工具，來(lái)到學(xué)校，溫文沉靜的校園里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都高高興興的陸續來(lái)到了校園。
我們先聚在一起，暢談在寒假里的開(kāi)心事，然后開(kāi)始打掃衛生。在打掃衛生的同時(shí)，順便欣賞著(zhù)春天的美麗景色。柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條綴滿(mǎn)微黃色的嫩葉的柳絲，輕輕飄舞。那柔軟的柳絲像是小姑娘頭上扎的小辮子，在微風(fēng)地蕩漾下，來(lái)回擺動(dòng)。學(xué)�；ǔ乩锏男〔菀舶l(fā)芽了，綠茵茵一片，真是美極了。既可愛(ài)、機靈，又活潑、好動(dòng)的小燕子也從南方趕來(lái)了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
啊，春天，多么美麗的春天！
創(chuàng )建文明作文 篇5
蔚藍色的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，陽(yáng)光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書(shū)社團的同學(xué)們，趁著(zhù)部分環(huán)衛車(chē)休息的時(shí)間前來(lái)“拜訪(fǎng)”。與城市的“機械衛士”，來(lái)一次零距離接觸。
我們在環(huán)衛處叔叔的帶領(lǐng)下，參觀(guān)市政環(huán)衛車(chē)輛，深深感受到環(huán)衛工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車(chē)輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開(kāi)心。
首先向我們駛來(lái)的這個(gè)‘大家伙是機掃車(chē)，想必大家都不陌生，平時(shí)在馬路上遠遠見(jiàn)過(guò)很多了，看著(zhù)它緩緩停在我們身旁，同學(xué)們僅不住感嘆“哇，這輛車(chē)真的好高，好大��！”接下來(lái)就是大名鼎鼎的撒水車(chē)了。這個(gè)會(huì )在馬路上唱歌的撒水車(chē)都有些什么功能呢？環(huán)衛處的叔叔告訴我們，撒水車(chē)有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車(chē)后噴頭一般左右各安裝一個(gè)）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長(cháng)的像大炮一樣的是高壓霧炮車(chē)，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車(chē)又稱(chēng)環(huán)保霧炮車(chē)，“減霾神器”等。通過(guò)高壓將水細霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風(fēng)筒中噴射出來(lái)，風(fēng)力強勁，射程遠范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結沉降，繼而達到抑制揚塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時(shí)候就能見(jiàn)到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛車(chē)親自體驗，紛紛感嘆環(huán)衛叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機械車(chē)輛。
不知不覺(jué)中過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我們更真觀(guān)的了解了環(huán)衛工人的工作過(guò)程，知道了不同的環(huán)衛車(chē)輛及其他功能，同時(shí)也指引我從小樹(shù)立“城市是我家，衛生靠大家”的意識，從小養成好習慣。
參觀(guān)結束后，閱讀活動(dòng)開(kāi)始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰用搶答的方式向大家提出問(wèn)題，答對有獎哦！大家搶答環(huán)節積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會(huì )結束后，開(kāi)始了我們的游戲環(huán)節，背靠背運環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們增強團體合作意識。
這讓我們在開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識的同時(shí)，更體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦，從而更加愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護靠大家。
創(chuàng )建文明作文 篇6
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨……”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因為樹(shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應該種植樹(shù)木保護樹(shù)木�！毕肫疬@句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上�？墒窃趺凑f(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)�！眱蓚�(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯就改�！�
后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。
創(chuàng )建文明作文 篇7
在我的成長(cháng)記憶中，曾經(jīng)有過(guò)一件刻骨銘心的事，這件事讓我改變了許多。
這是一個(gè)夏日炎炎的早晨，我獨自走在廣場(chǎng)邊的一條小路上，一邊走路，一邊還吃著(zhù)早餐。
吃完之后，我明明看見(jiàn)不遠處有個(gè)垃圾桶，可就是懶得跑過(guò)去扔，就把一次性塑料飯盒隨便地扔在地上，便走開(kāi)了。
這時(shí)，有個(gè)小男孩看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：
“姐姐，你干了壞事!”
“壞事?”我很奇怪。
“你亂扔垃圾，破壞環(huán)境，!”小孩說(shuō)，“現在環(huán)境受到污染，我們就更應該保護環(huán)境!”聽(tīng)了這番話(huà)，我愣了，埡口無(wú)語(yǔ)，眼睛呆呆地望著(zhù)這個(gè)只有7歲點(diǎn)大的小男孩，心想：
連么點(diǎn)小的小孩都懂得這樣的道理，我都不懂，太沒(méi)面子了。
看著(zhù)小男孩那天真無(wú)邪的眼睛，我臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責!于是，我馬上撿起垃圾，扔到垃圾桶里去了。
文明，是一份人生幸福的開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的人，便可帶動(dòng)一片勝利之風(fēng)。也許，只用一點(diǎn)文明，便可喚起人們心底美好的記憶。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。
創(chuàng )建文明作文 篇8
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
創(chuàng )建文明作文 篇9
株洲，一個(gè)養育我的城市，株洲，一個(gè)全國聞名的工業(yè)城市。每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都會(huì )看到株洲一點(diǎn)點(diǎn)的變化。
早上天還未亮，這座城市就已經(jīng)喧嘩起來(lái)了，那是因為各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)，有來(lái)自全國各地的人來(lái)這里批發(fā)商品。太陽(yáng)出來(lái)后，早上七八點(diǎn)鐘，街上就人聲鼎沸了，上學(xué)的小孩和上班的大人都在公交車(chē)站等公交車(chē)。我們的公交車(chē)，不論是不是空調車(chē)都只要一元錢(qián)，株洲是全國首個(gè)電動(dòng)公交城市，你看多環(huán)保��！現在街上也多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是便民利民的自行車(chē)。雖然自行車(chē)沒(méi)有轎車(chē)的速度，也沒(méi)有火車(chē)那樣的載客量，更沒(méi)有船那樣的過(guò)海能力，可是響應了電視里常呼吁的低碳環(huán)保生活��！
如今出行交通越來(lái)越方便了，高鐵的使用更是為人們的出行帶來(lái)了很大的便利，而高鐵就是株洲南車(chē)時(shí)代生產(chǎn)的，別說(shuō)是高鐵了，我們平時(shí)所乘坐的動(dòng)車(chē)以及很多火車(chē)都是我們株洲南車(chē)時(shí)代生產(chǎn)的，真是不愧為全國知名的工業(yè)城市��！雖然株洲是一個(gè)工業(yè)城市，但是卻一直堅持提倡環(huán)保生活，因此，株洲更是全國的衛生城市。
到了晚上，你可不要以為株洲就這樣寂靜了，炎帝廣場(chǎng)上熱鬧非凡，炎帝廣場(chǎng)上的燈塔絢麗多彩，神龍噴泉千變萬(wàn)化；湘江邊在沙灘上堆沙子嬉戲的小朋友；還有籃球場(chǎng)上哥哥們活躍的身影；廣場(chǎng)上，阿姨們跳著(zhù)活力四射的廣場(chǎng)舞。都共同譜寫(xiě)了這座城市的幸福篇章！
沒(méi)錯，這就是我美麗的家園——株洲。
創(chuàng )建文明作文 篇10
自從我市開(kāi)展創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)以來(lái)，市民的言行舉止、城市環(huán)境等方面都在悄然發(fā)生著(zhù)變化：行人闖紅燈的現象沒(méi)有了，隨地吐痰的行為減少了，隨手扔垃圾的壞習慣不見(jiàn)了……
作為一名市民，我也以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中，表現了一名小學(xué)生的文明素質(zhì)。給我印象最深刻的是公交車(chē)上給老奶奶讓座。記得那是一天放學(xué)后，奶奶接我乘公交車(chē)回家，在一個(gè)公交車(chē)站臺停車(chē)的時(shí)候，有一位白發(fā)蒼蒼、行動(dòng)遲緩又跨著(zhù)包裹的老奶奶上了公交車(chē)，當時(shí)，公交車(chē)上乘客很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶很無(wú)奈，只好站在公交車(chē)的走道里。
此時(shí)，我想：“這位老奶奶年齡大了，又跨著(zhù)重重的包裹，一定感到很累，我應該給她讓個(gè)位�！蔽液敛华q豫地站起來(lái)，對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧�！闭f(shuō)完，我離開(kāi)了座位�！安挥�，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！崩夏棠涛⑿χ�(zhù)答道�！澳挲g大了，又挎著(zhù)重重的包裹，應該感到很累，還是坐下來(lái)歇歇吧�！蔽艺f(shuō)完，就攙扶著(zhù)老奶奶坐到我的座位上�！爸x謝你，小朋友�！崩夏棠炭蜌獾卣f(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的�！蔽腋吲d地答道。
當時(shí)，公交車(chē)上的乘客依然很多，他們看到這一幕，都夸我懂禮貌、講文明，夸老師教育得好。我心里美滋滋的。
雖然這只是一件小事，但對我來(lái)說(shuō)印象非常深刻，讓我懂得了“送人玫瑰、手留余香”的道理。以后，我要更加樂(lè )于助人，多做好事，繼續以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到文明城市創(chuàng )建活動(dòng)中。
創(chuàng )建文明作文 篇11
綠化就像是一座城市的外衣，一座座高樓是由一根根高大的柱子組成的，而文明就是整座城市的外貌。
在我們的生活中，有很多不起眼的不文明行為，例如：隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞花草、亂罵臟話(huà)等。有一次，我在路上悠閑的散步，看見(jiàn)幾個(gè)小孩子把垃圾往地上隨便扔，不僅僅只有這么一件不文明的事情。如果城市的一部分人也都像他們這樣，那這座城市便會(huì )是一個(gè)垃圾無(wú)處不在的、臟話(huà)在哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)的城市，保潔阿姨每天在大馬路上那么辛勤的掃垃圾，我們都應該自覺(jué)一點(diǎn)，不要在地上亂扔垃圾。
我希望這個(gè)城市不要存在不文明行為，不要隨地吐痰，少給環(huán)境添一些不文明行為；不要在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)，多給環(huán)境增添一份美麗，少一份不文明；不要破壞公共財產(chǎn)，不是我們的東西，不要隨便去破壞等。要改掉一些不文明行為，這樣我們的城市就生機勃勃，新鮮的空氣會(huì )讓我們心情舒暢，美麗的花草樹(shù)木在路邊對著(zhù)我們笑，一條條干凈的道路出現在我們眼前，一個(gè)城市就有了翻天覆地的變化。
“城市是我家，文明靠大家�！蔽覀円鲆粋�(gè)文明的人，在校園、社區、公共場(chǎng)合里文明無(wú)處不在，文明使者也無(wú)處不在。好的環(huán)境可以快樂(lè )每一個(gè)人，一個(gè)人的好壞可以從一個(gè)人的行為上看出來(lái)，所以我們要做個(gè)文明人，把這份文明傳遞下去，把城市建設得更加美好。
每個(gè)人都為這個(gè)城市努力一點(diǎn)點(diǎn)，提升自我素質(zhì)，注意自己的一言一行，這個(gè)城市將會(huì )文明而美麗。
創(chuàng )建文明作文 篇12
最近，省文明辦督導組來(lái)驗收我們的濮陽(yáng)，然后再給我們定一個(gè)分數，當然，我們都希望能再次獲得“文明城市”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。
我每天上下學(xué)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)好幾個(gè)初中生和小學(xué)生橫穿馬路，汽車(chē)“刷、刷”地開(kāi)著(zhù)，要是一不小心沒(méi)留神出車(chē)禍怎么辦？這么寶貴的生命就被奪去了，這一點(diǎn)真讓人傷感。而在路口旁執勤的志愿者們，一部分就是為了監督這方面的問(wèn)題，減少交通事故的發(fā)生。
不過(guò)，現在我們很少見(jiàn)人在路上隨手扔廢紙、吐痰，這是一個(gè)文明的現象反應，我們也需要不斷的傳播正能量。在生活中，從一些微不足道的小事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，若這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)文明的生活環(huán)境，那它能留存下來(lái)的幾率就不大了。
在學(xué)校，我們要尊敬師長(cháng)，與同學(xué)正確溝通�；氐郊�，要孝敬父母，懂得感恩，使自己“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。因為生命很短有限，只有好品質(zhì)才能綻放出幸福之花。
文明，也是愛(ài)國的基本條件，你想一想：連社會(huì )的衛生與制度都不管不顧，甚至抹黑的人，是一個(gè)有道德情操的人嗎？所以我們要從舉手之勞的小事做起，保護社會(huì )環(huán)境衛生，爭當優(yōu)秀中學(xué)生。另一個(gè)方面，是要正確實(shí)施交通安全，許多人因為不重視交通安全，而往往就會(huì )丟掉自己的性命。光知道交通安全知識，不去遵守，也不能實(shí)施，必須要讓安全、文明一直在這座城市實(shí)施著(zhù)。
創(chuàng )建文明作文 篇13
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干澀的心靈。
自古以來(lái)，我國就是一個(gè)文明之邦，作為一名當代小學(xué)生，創(chuàng )建文明城市我責無(wú)旁貸。我們要從身邊的'小事做起，從小就要樹(shù)立講文明的意識。
如果我們生活在一個(gè)不文明的世界里，到處都是人與人的廝打、互罵。你剛不小心碰到了人，還沒(méi)來(lái)得及道歉呢就聽(tīng)到對方不堪入耳的話(huà)語(yǔ)。請問(wèn)你會(huì )舒服嗎？能保持良好的心情嗎？所以，為了他人，也為了自己，請文明用語(yǔ)吧！
如果我們生活在一個(gè)人人不遵守交通規則的世界里。到處都是汽車(chē)碰撞的聲音，到處都是救護車(chē)的叫聲，你會(huì )放心嗎？每一次出門(mén)就像敢死隊員似的，在車(chē)的海洋里蹦來(lái)跳去。難道不會(huì )使人心惶惶嗎？所以開(kāi)車(chē)時(shí)千萬(wàn)千萬(wàn)要遵守交通規則，“行車(chē)不規范，親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話(huà)為什么就記不住呢？
如果你生活在一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的世界里，一出門(mén)就要經(jīng)歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難，你每次不得不“全副武裝”地走在大街上，你不惡心、失望嗎？所以，為了環(huán)境，為了他人，請把垃圾送到它該去的地方。
人人文明，社會(huì )才會(huì )美好，人人文明，國家才有希望。所以，為了他人，為了社會(huì )，為了國家，也為了自己請做一個(gè)文明人吧！
創(chuàng )建文明作文 篇14
在這個(gè)驕陽(yáng)如火、烈日炎炎的季節里，為了給廣大的市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮政府發(fā)出了創(chuàng )建文明城市的號召，我們每一個(gè)人都應該積極響應鎮政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌，做出自己的貢獻。
其實(shí)，講文明，做文明人，很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一些很小的事情而已，它體現在生活的一點(diǎn)一滴中。例如：十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也誤不了什么事；有人問(wèn)路，你告訴他，也費不了多少口舌；塑料袋和廢紙塞在口袋或包里，等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間。
文明，就是我們中學(xué)生應該遵守的禮儀。那么什么是禮儀呢？按照它的意思，即“表示尊敬的言語(yǔ)和動(dòng)作”它是我們中學(xué)生的行為規范，它體現在以下幾點(diǎn)：
1、不說(shuō)臟話(huà)，有些同學(xué)出口就是臟話(huà)，這是不對的，嚴重違反了中學(xué)生的語(yǔ)言標準，我們要少說(shuō)臟話(huà)，使我們的言語(yǔ)更加優(yōu)美。
2、見(jiàn)到老師或同學(xué)要問(wèn)好或是打招呼，不能視而不見(jiàn)，這也是禮儀。
3、看到教室里有垃圾，立即把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶中，如果看到別的同學(xué)扔垃圾，要及時(shí)阻止。
4、如果有同學(xué)有困難，要伸出援手，或是給予安慰，這是我們身為同校同學(xué)的應有責任。
我們要做文明人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，力爭創(chuàng )建文明城市，讓城市應我們而文明，應我們而美麗，齊心協(xié)力共創(chuàng )和諧與美好。
創(chuàng )建文明作文 篇15
創(chuàng )建文明城市，是每個(gè)人的責任和義務(wù)。
人人都需要一個(gè)文明的社會(huì )，想要讓每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)笑容，想讓每個(gè)人都倍感幸福，唯一的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個(gè)社會(huì )變成每個(gè)人心目中的天堂，文明的社會(huì )首要的是信任，只有讓社會(huì )上的每個(gè)人彼此信任，相信這個(gè)社會(huì )不久就會(huì )達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂(lè )也是必不可少的一點(diǎn)，見(jiàn)到老幼病殘抱嬰者應主動(dòng)讓座，看到小不點(diǎn)摔倒要主動(dòng)扶起，只有我們相互幫助這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加美麗。
現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無(wú)意中看到有一個(gè)大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時(shí)候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起。那個(gè)大人體現處的不就是不文明的現象嗎？可過(guò)了沒(méi)多久有幾個(gè)小朋友來(lái)了。他們拿著(zhù)小鏟子在地上，把人們的口香糖一個(gè)個(gè)鏟起。
現在這個(gè)社會(huì )在不斷的進(jìn)步可人們似乎在退步，如果在這個(gè)社會(huì )上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個(gè)人都去做一小步這個(gè)社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步！
讓我們大家一起來(lái)捍衛這個(gè)世界，創(chuàng )建文明城市——從我做起！
創(chuàng )建文明作文 篇16
“文明”一詞，大家都是再熟悉不過(guò)的了，丈明禮儀自古就是我們中華大地的優(yōu)良傳統。進(jìn)段時(shí)間，南京正在努力創(chuàng )建全國文明城市作為城市的東道主，我們更應該講文明�？墒�，仍有許多市民做不到文明。
一天，天公不作美，大雨傾盆。害得我變得冒雨上學(xué)了。路上，我頂著(zhù)大風(fēng)大雨艱難的走著(zhù)，雨珠不停的在我的傘上跳著(zhù)迪斯科。路上的人們都緊皺著(zhù)眉頭。而有車(chē)一族們卻不以為然，他們仍一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊飛快的開(kāi)著(zhù)車(chē)。在一個(gè)路口處，有一群人正在等著(zhù)過(guò)馬路。這時(shí)一輛正在疾馳的汽車(chē)“呼”的一聲從這群人前面的大水坑沖了過(guò)去。濺起了朵朵渾濁的水花，那群人來(lái)不及躲閃。被濺了一身的臟水。那群人一邊擦身上的水，一邊埋頭抱怨。而車(chē)主卻逃之天天了，留下了一屁股的罵聲�！鞍�，你會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)呀！”，“開(kāi)那嗎快，有毛病呀，王八蛋”……從他們嘴里冒出了——大堆令人聽(tīng)著(zhù)不舒服的話(huà)。
我心里暗暗想到：那個(gè)被罵得車(chē)主真活該！可我反過(guò)來(lái)一想：車(chē)主固有不對，但那群人也不應該講臟話(huà)吧。我又不由自主的想到了南京創(chuàng )建文明城市的事。如果，全南京的車(chē)主都想這位“飆車(chē)王”一樣，全南京的市民都像這幾位出口成“臟”的人一樣，那南京當選“全國文明城市”簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
我希望所有的南京市民都能明白建設文明城市最后是受益的還是我們。只要我們每個(gè)人都講文明，有一顆寬容的心，南京當選丈明城市，就算成功了一大半。
創(chuàng )建文明作文 篇17
近幾年來(lái)，我國許多城市在舉辦“創(chuàng )建文明城市”的活動(dòng)。所謂的文明城市就是指人民互相幫助，互相擔心，政府愛(ài)民的一種和諧社會(huì )風(fēng)氣。
創(chuàng )建文明城市是我們大家的共同心愿，人人都想住在一個(gè)山清水秀的城市，但有些人的行為卻往往與我們的意愿不同。例如有一次，我去東湖公園晨運無(wú)意中看見(jiàn)一些小朋友們在草地上玩耍，奔跑，還把手中的垃圾隨手扔在地上，但在草坪中間卻立著(zhù)“請勿踐踏草坪”的提示語(yǔ)，人們往往忽視這些提示語(yǔ)。
其實(shí)在現實(shí)生活中，這些狀況也不少見(jiàn)。例如：一些大學(xué)生在倡導“文明讓座”禮儀，就是在坐公共汽車(chē)上讓座給一些弱勢群體，但實(shí)際上大學(xué)生們并沒(méi)有讓座；還有一些大人們?yōu)榱松习嗖贿t到，常常闖紅燈，斑馬線(xiàn)，這樣往往讓我們的生命受到了威脅。
在這里我想給市民們一些意見(jiàn)：
1、講文明語(yǔ)言，行文明禮儀。
2、不隨地吐痰，不亂闖紅燈，不亂扔紙屑，不打架。
3、人與人之間互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭?/p>
4、愛(ài)護環(huán)境，保護公物，不亂涂、亂畫(huà)。
5、在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩。
建設文明城市，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只要齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
創(chuàng )建文明作文 篇18
你們知道社區變化了多少嗎？它們?yōu)槭裁匆兓�！哈哈！那就讓我為你們解答吧�?答案呢！其它很簡(jiǎn)單這就是我們每一個(gè)人都在為我們的長(cháng)沙在搞文明創(chuàng )建。 那么現在就讓我們來(lái)為文明城市創(chuàng )建宣傳吧！
讓我們知道長(cháng)沙的精神：家庭美德、社會(huì )公德、十大不文明陋習、十大交通亂象吧！ 長(cháng)沙精神：心憂(yōu)天下，敢為人先 家庭美德：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結 社會(huì )公德：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)公物、保護環(huán)境、遵紀守法 陋習：比如，講粗痞話(huà)、斗狠、在禁煙場(chǎng)所吸煙、在公共場(chǎng)所不排隊等候的…… 交通亂象：比如，無(wú)證駕駛、機動(dòng)車(chē)違法停放、機動(dòng)車(chē)闖燈、闖禁行駛的…… 而且社區里為了讓我們長(cháng)沙更美麗，還在院子里換了門(mén)，把墻刷新了，還在一些道路上加了健身器材，而且時(shí)而還可以看見(jiàn)志愿者、清潔工人，連最不起眼的垃圾桶也換了。 既然加了這么多東西，是不是我們應該去保護它們、愛(ài)護它們呢？而且我們?yōu)殚L(cháng)沙宣傳的資料是不是可以告訴自己身邊的人�？匆�(jiàn)垃圾撿起來(lái)，看到別人亂丟去提醒別人，這樣長(cháng)沙才會(huì )越來(lái)越美。
現在我們長(cháng)沙正在緊張的評選中，做為我們小學(xué)生應該從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣我們長(cháng)沙才會(huì )越來(lái)越好。希望我們湖南長(cháng)沙得冠，正因為這樣那些為我們長(cháng)沙創(chuàng )建改變越來(lái)越美的叔叔、阿姨們，他們的辛苦才不會(huì )白費，讓我們一起為長(cháng)沙出力吧！
創(chuàng )建文明作文 篇19
環(huán)保，這個(gè)詞，無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著(zhù)我們身邊，老師說(shuō)要環(huán)保哦！父母說(shuō)要環(huán)�！傻筋^來(lái)，這些話(huà)有用嗎？我們需要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。
在學(xué)校門(mén)口，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒(méi)用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上�；▔�，草地里到處都是，這給同學(xué)與老師帶來(lái)了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛工人的負擔，這些紙被無(wú)用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會(huì )使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導我們的時(shí)候，為何不用這一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間做一些宣傳工作呢，只不過(guò)是勸導一些人將垃圾丟入垃圾箱……
其實(shí)環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻才更有說(shuō)服力去推動(dòng)更多的人去維護這個(gè)美好而安詳的家園，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛生，保持校園的干凈整潔，不是我們應該做的嗎？而這，紙需要平時(shí)將果殼紙屑扔進(jìn)垃圾桶，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進(jìn)回收站，這都不是更好嗎？為什么要把垃圾亂扔呢？因此，環(huán)保應該成為我們生活中的生活習慣，而不是人人掛在口邊的一句話(huà)。
大家行動(dòng)起來(lái)吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進(jìn)了一大步！我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，創(chuàng )模，我們來(lái)了！
創(chuàng )建文明作文 篇20
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民．首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建．要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
創(chuàng )建文明作文 篇21
宣傳標語(yǔ)是傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚、增進(jìn)共識、凝聚力量的重要載體，在“扮靚”城市的同時(shí)，也帶給了市民潛移默化的文明教育。
近日，記者注意到，大同市平城區內大街小巷、主次干道兩側新增了不少創(chuàng )建文明城市宣傳標語(yǔ)，“共創(chuàng )文明城市，共享美好生活”“文明城市，您是主角”“創(chuàng )建文明城市，建設美麗富裕幸福大同”“爭創(chuàng )全國文明城市”……各式各樣的關(guān)于創(chuàng )建文明城市宣傳標語(yǔ)以不同形式矗立在大同街頭，為創(chuàng )建文明城市營(yíng)造了濃厚的氛圍。
公交車(chē)身、花壇中、綠化帶里……公益廣告牌隨處可見(jiàn)，市民們“抬頭可見(jiàn)、駐足可觀(guān)”。
在斑馬線(xiàn)的兩旁綠化帶中，樹(shù)立著(zhù)宣傳“文明城市創(chuàng )建”相關(guān)內容的小漫畫(huà)。
正在散步的劉女士說(shuō)：“這些公益廣告牌美觀(guān)大方又醒目，有趣還通俗易懂，給我們普及了文明城市創(chuàng )建的知識，不僅提醒著(zhù)我們要注意自己的言行舉止，還能教育到孩子，讓孩子從小就接受創(chuàng )建文明城市的熏陶，非常有意義�！�
一幅幅主題多樣的宣傳標語(yǔ)，不僅成為大同市街頭一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成為一張靈動(dòng)的城市文明名片。通過(guò)多元化表達，讓“創(chuàng )城”走進(jìn)每一個(gè)市民的心中，積極樹(shù)立主人翁意識，爭做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng )建的參與者、文明形象的維護者，讓文明之風(fēng)吹遍城市每個(gè)角落。
創(chuàng )建文明作文 篇22
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。
曾看到這樣一則報道：國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡。與天安門(mén)的神圣與威嚴形成了強烈的反差。
當你漫步在校園的小路上時(shí)，你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎？
當你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí)，你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎？
當你走出教室放松身心時(shí)，你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎？
通過(guò)以上事例，使我們更加懂得了衛生環(huán)境對人身心乃至心情的重要性。我們應用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境，能讓人賞心悅目，更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境，能使人知書(shū)達理，學(xué)會(huì )謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才知道“懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護”的深刻含義。這一切，都于衛生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人，是學(xué)�？鞓�(lè )的源泉，活力四射，為了給我們自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，一起加油吧！
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家，愛(ài)校護校是我們義不容辭的責任。用我們的辛勤與付出，一定能構繪出更加文明、衛生、美麗，和諧的家園。
創(chuàng )建文明作文 篇23
文明，一個(gè)震撼人的詞語(yǔ)�！澳阄拿鲉�?”這句話(huà)在耳邊時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明人。
文明，是遇到熟人時(shí)說(shuō)聲“你好”;文明，是在別人遇到困難時(shí)伸過(guò)手去幫忙別人;文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見(jiàn)”和“謝謝”這文明用語(yǔ)十個(gè)字;文明，是遵守交通規則;文明，是尊老愛(ài)幼;文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。但是，有些人隨地吐痰;有些人亂扔垃圾;有些人滿(mǎn)口臟話(huà);有些人一天不打人、罵人就不舒服;有些人上車(chē)、下車(chē)擠來(lái)擠去;有些人踩踏草坪;還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀!
我們身為小學(xué)生，也要從小樹(shù)立并養成文明的好習慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙，說(shuō)一聲“您好”。我們班的游康睿同學(xué)不僅僅在樓道里看見(jiàn)廢紙就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里;還看見(jiàn)別的同學(xué)有不會(huì )的題就趕緊跑過(guò)去幫他(她)。這種精神多么令人佩服呀!
以前，我在等路隊的時(shí)候，看見(jiàn)有幾個(gè)小學(xué)生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的“罪行”。我實(shí)在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，并沖我點(diǎn)頭。
此刻，讓我們要從身邊的小事做起，為這個(gè)原本美麗的城市添一份力吧!
創(chuàng )建文明作文 篇24
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(cháng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀(guān)的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉音的淮劇，則演繹著(zhù)一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大�，F在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著(zhù)掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
現在，一座座推土機將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng )建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
創(chuàng )建文明作文 篇25
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標�！币敫淖兂鞘忻婷�，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
創(chuàng )建文明作文 篇26
創(chuàng )建文明城是我們每個(gè)人都要做出貢獻的，所以我們首先做文明。我們要遵守交通規定。這項規定在大城市里還好，沒(méi)有多少人去闖紅燈，但是在鄉鎮里，這項規定就行不通了。
每一次上學(xué)，到了十字路口時(shí)，無(wú)論看到什么顏色的燈我都必須在斑馬線(xiàn)那停下，左右看看才能過(guò)去。在這人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕的十字路口，車(chē)在飛速的穿過(guò)像是不能轉彎的火箭。不知道是看不懂紅綠燈還是覺(jué)得無(wú)所謂。這是創(chuàng )建文明城要改善的地方。尊老愛(ài)幼也是有愛(ài)改進(jìn)的地方。在一個(gè)地方最能體現出這種品德，那就是在公共汽車(chē)上。這是一個(gè)令我最生氣的地方，在這里有很多不禮貌的人。我記得在每個(gè)公共汽車(chē)上左或右邊的上面都有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“請給老弱病殘孕讓座”的表示語(yǔ)，但卻沒(méi)有多少人愿意做。記得有一次，我從揚州坐車(chē)回家，在公共汽車(chē)上我坐下了一個(gè)位子，車(chē)在茫茫人海中穿過(guò)，上車(chē)的人也越來(lái)越多，這時(shí)從下面上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，在晃晃悠悠的車(chē)里交了錢(qián)，正往那標有“敬老座”的座位走去，這時(shí)一位婦女從他身邊穿過(guò)坐下了那標有“敬老座”的座位。
當時(shí)我正想去和她講講道理，但是我不敢。這是有一位好心的年輕人卻給老人讓了坐。環(huán)境實(shí)施文明城的重要表現的地方。由于科技的快速發(fā)展大量的有害氣體被排除，造成溫室效應。還有“白色污染”。因此我們要保護環(huán)境，保護我們的家園。
總之只靠一人是無(wú)法創(chuàng )建文明城的，所以我們每人都要對社會(huì )服出自己的一份力量。
創(chuàng )建文明作文 篇27
我出生于忻州。忻州是一個(gè)環(huán)境很好，空氣很清新的地方。
今天下午，國家創(chuàng )建文明辦公室的領(lǐng)導要來(lái)忻州驗收工作。學(xué)校的老師和學(xué)生為了給領(lǐng)導最好的印象，就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”“《中小學(xué)生守則》”“班訓”都擦了一遍。窗明幾凈。
教室和辦公室完成后，我們就往出走，走到柏油路上會(huì )看到一個(gè)展板，展板上有一個(gè)校園六好標準，“校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導班子建設好，思想道德教育好，活動(dòng)陣地好，教師教育好�！边�有一個(gè)展板上寫(xiě)著(zhù)學(xué)習標兵的名字和學(xué)習進(jìn)步的名字，用以鼓勵同學(xué)們你追我趕的學(xué)習勁頭。
再往前走，可以看見(jiàn)門(mén)房上寫(xiě)著(zhù)“扣好人生的第一�？圩�，爭做新時(shí)代好少年”。
最后就是校門(mén)的大屏上寫(xiě)著(zhù)“認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善�！�24個(gè)大字滾動(dòng)播出，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記。
老師開(kāi)班會(huì )時(shí)問(wèn)：“你們說(shuō)怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?”有人說(shuō)：“講衛生，懂禮貌�！庇钟腥苏f(shuō)：“說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事，愛(ài)學(xué)習，尊老愛(ài)幼�！�
見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，您好!”見(jiàn)了老師就說(shuō)：“老師，您好�！闭媸俏拿鞫嗔�。我也感覺(jué)自己長(cháng)大了，更懂事了。
創(chuàng )建文明作文 篇28
7月24日上午，作為五小小記者的我與一些領(lǐng)導參加了“人人當城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著(zhù)“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的橫幅上簽下了自己的名字。儀式結束后，我們分成了兩組，城南和城東兩個(gè)社區，進(jìn)行“人人當城管”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗。我被分在了城東社區。
我們一起來(lái)到城東社區的會(huì )議室，工作人員給我們觀(guān)看了“走進(jìn)美麗的城東” PPT，我發(fā)現原來(lái)的城東是最破、最臟的社區，墻上的“創(chuàng )口貼”無(wú)處不見(jiàn)，地上的垃圾又臭又臟，小河里垃圾成堆……現在在我們城管與居民們的努力下，城東的馬路變得干凈了，墻上的“創(chuàng )口貼”不見(jiàn)了，河里的水清澈了……
到了互動(dòng)環(huán)節，我來(lái)到了花屋新村的一家酒店，走進(jìn)酒店，我看到了一位叔叔，很有禮貌地叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單，您看看，請多多參與！”叔叔很熱情地說(shuō)：“作為宣城的公民，創(chuàng )建文明城人人有責�！闭f(shuō)完，我走出了酒店， 碰巧看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽牽著(zhù)一個(gè)5、6歲大的小男孩，小男孩正準備將冰棒紙扔在地上，我急忙跑上前，接住了他手中的冰棒紙，把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并親切地說(shuō)：“小弟弟，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓�，又對他的媽媽說(shuō)：“我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng )文明城的宣傳單還有兩把扇子，您看看�！卑⒁探舆^(guò)扇子說(shuō)：“小記者，謝謝你�！边@時(shí)，我心中樂(lè )滋滋的。
這次活動(dòng)意義非凡，讓我認識到創(chuàng )文明要從我做起，從小事做起，從現在做起。
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