【推薦】文明作文23篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的文明作文，希望能夠幫助到大家。
文明作文 1
“文明伴我行”是什么意思，我相信你會(huì )知道。對了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會(huì )快樂(lè )地跟你走一生。假如你在大街上看見(jiàn)有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？因此，老師今天讓我們舉行了一場(chǎng)“文明伴我行”的活動(dòng)。
老師把我們分了組，剛走進(jìn)市委院，我們就發(fā)現了第一個(gè)文明標語(yǔ)：一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明。又走了很長(cháng)的五十米（因為腳趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發(fā)現了第二個(gè)文明標語(yǔ)，“做文明洛陽(yáng)人，建文明洛陽(yáng)城”。這不由讓我想起公交車(chē)上播出的`文明標語(yǔ)：“爭創(chuàng )文明城市，爭做文明市民�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，又有更多編得巧妙的文明標語(yǔ)也從中躥了出來(lái)。例如：
講文明，小處處處不隨便；樹(shù)新風(fēng)，大家家家是窗口。
文明貴在行動(dòng)，公德在心中。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情……
其實(shí)，關(guān)于文明的標語(yǔ)還有非常多，但是我相信，不需要標語(yǔ)，我們都能做到文明。
文明作文 2
從我做起，是應該的，做好安全、文明、衛生、守紀。首先，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
今天午會(huì )，邱琳雅為自己沒(méi)管好班級體而愧疚，給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺上一邊說(shuō)檢討，一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過(guò)，還看到了一份深深的自責。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，午會(huì )的內容竟是……當她的一聲“對不起”傳入我們耳朵時(shí)，我們感動(dòng)得熱淚盈眶。
我首先想到了自己：有時(shí)，我在數學(xué)課上講話(huà)；有時(shí)，又做一些不安全的游戲。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然是小事，但也不守紀，不安全。大事，總是由小事引發(fā)而來(lái)的'，只要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì )引發(fā)大事，從而搞好班級。反之，如果把小時(shí)引發(fā)成大事，從班級?mèng)[到了學(xué)校，那豈不是很沒(méi)面子？
隨后，我又想到了咱們的班級：有些同學(xué)因一個(gè)小矛盾而打架，因隨地亂丟垃圾而被扣分，因不聽(tīng)講而沒(méi)得到好成績(jì)……這都是從一件極小的事引起的��！
如果大家不鬧矛盾就不會(huì )打架，如果大家不丟垃圾就不會(huì )被扣分，如果大家都聽(tīng)講就不會(huì )有人考差……
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓這個(gè)大家庭安全、守紀、衛生、文明吧！
文明作文 3
文明是一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情.
自從開(kāi)始要創(chuàng )建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀(guān)了；闖紅燈的人少了，遵守交通規則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護環(huán)境的人多了；灑水車(chē)多了，道路干凈了；說(shuō)臟話(huà)的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。暑假的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，整座城市就像是一個(gè)大的'火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著(zhù)空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫媽媽買(mǎi)東西，剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退，走到樓下時(shí)，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著(zhù)頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著(zhù)黑色的皮靴，身上穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的制服，頭上還戴著(zhù)帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng )建，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護交通規則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬�；貋�(lái)的時(shí)候，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng )建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng )建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起。
文明作文 4
我們小時(shí)侯常常說(shuō)：“我要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！遍L(cháng)大后，我們說(shuō)：“要常把文明放在心中�！蹦敲�，我們常說(shuō)的文明是什么呢？
文明是一種良好的習慣，就像我們每天都要吃飯喝水一樣。早晨來(lái)到學(xué)校，我們會(huì )自然而然地向老師同學(xué)問(wèn)好；下課時(shí)，我們文明用語(yǔ)、做適當的活動(dòng)；傍晚回家，我們也會(huì )和老師同學(xué)親切地道聲“再見(jiàn)”。這一切不都是那么的“普通”嗎？因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的'生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。
文明是一種修養，他透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì )感到很不快吧！那是因為你感到他是個(gè)沒(méi)有修養、不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會(huì )覺(jué)得不快嗎？因為那是個(gè)有修養、有氣質(zhì)的人，是個(gè)講文明的人。
文明是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會(huì )使人稱(chēng)贊：“這人真有氣質(zhì)！”其實(shí)做個(gè)有氣質(zhì)的人并沒(méi)有想象中的那么困難，養成習慣，你一定會(huì )讓人看到你文明的一面。
講文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì )悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結果了！
文明作文 5
一個(gè)人，可以沒(méi)有財富，也可以沒(méi)有美貌，可就是不能沒(méi)有道德。道德是做人的標準；是人與人之間的信任橋梁；是你走在社會(huì )上的通行證。道德，既會(huì )在與人相處時(shí)表現出來(lái)，也會(huì )存在于我們面對自己的內心的時(shí)候。那，道德是什么
我們如何才能做一個(gè)有道德的人呢？
道德是自強�！疤煨薪�，君以自強不息”。這句話(huà)說(shuō)的就是自強。自強即是奮發(fā)向上，是成才和成長(cháng)必備的心里品質(zhì)。自強是逆境時(shí)的堅強不息，是挫折時(shí)的樂(lè )觀(guān)向上，是壓迫時(shí)的堅貞不屈，是高尚的道德情感。是自立，是自主，是自尊，是自信的精神力量。一個(gè)品德高尚的人，必會(huì )懂自強。
一個(gè)有道德的人必會(huì )自律。自律即自我約束，自我克制，自我反省。試想，一個(gè)不能自律的人，如何做一個(gè)有道德的人？大千世界，五彩繽紛，誘惑形形色色。我們需要時(shí)時(shí)刻刻管住自己，從言行到思想都應是純潔的。所以，在這時(shí)我們就需要自律。它是道德的基礎。有了自律，我們才能抵擋誘惑，健康生活！
有道德的人會(huì )孝敬父母，關(guān)心他人。道德是在自己能獲取利益的.情況下，為了他人，去舍棄利益，關(guān)心他人。而我們最應該關(guān)心的人是我們的父母。他們無(wú)私地奉獻著(zhù)他們的愛(ài)，正如父愛(ài)似山，母愛(ài)似海。對于關(guān)心我們最多的人我們若都能不
給予回報，那誰(shuí)又能指望從我們這兒得到最真心的愛(ài)呢？一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)他人的人，又如何去履行他那道德的行為呢？因為，道德的出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)字----愛(ài)！
是啊，為了做個(gè)有道德的人，我們不能吝于我們的愛(ài)。為了愛(ài)同學(xué)，我們更會(huì )想去幫助同學(xué)；為了愛(ài)學(xué)校，我們更會(huì )想去維護學(xué)校的潔凈；為了愛(ài)祖國，我們更會(huì )想讓自己體現一個(gè)中國人的尊嚴。不知不覺(jué)中，我們已是一個(gè)遵紀守法，有道德的人了。
道德是人與人之間和諧的關(guān)系，是你成為一位高尚的人的源泉。你若是一個(gè)有道德的人，別人也樂(lè )于與你相處，更信任你，你也會(huì )更充實(shí)，更快樂(lè )。在這時(shí)，成功的大門(mén)也將向你敞開(kāi)著(zhù)，門(mén)中是你用心澆灌的品德之花，正在開(kāi)放！相信我們都是一個(gè)有道德的人，因為做一個(gè)有道德的人很快樂(lè )！
文明作文 6
“文明在哪里……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，都會(huì )毫不猶豫的回答：“文明在我們身邊！”是的，文明就在每個(gè)角落，只要你肯發(fā)現。
有一天上午，我突然拉肚子，便來(lái)到一家醫院準備看醫生。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)椅子上坐滿(mǎn)了病人，有年邁的老爺爺在焦急地等待著(zhù)；有年輕的阿姨耐心地坐著(zhù)；有年齡尚小的弟弟哇哇大哭地煎熬著(zhù)……我不禁像熱鍋上的螞蟻——團團轉，想趕緊看病。
就在我焦急萬(wàn)分時(shí)，坐在椅子上的小弟弟哭得更厲害了，似乎病情加重了，抱著(zhù)他的那位阿姨不知所措地說(shuō)：“怎么辦吶，孩子……”這時(shí)，另外一位正要看病的老爺爺起身說(shuō)：“要不你先給孩子看病吧！”“那怎么行呢，您也要看病吶�！蹦俏话⒁陶f(shuō)�！皼](méi)什么，孩子最要緊，我們不著(zhù)急那幾分鐘的'，你趕快給孩子看病吧！”其他要看病的也連忙說(shuō)：“是啊是啊，孩子最重要！我們不著(zhù)急！”這時(shí)，阿姨才答應了，熱淚盈眶地望著(zhù)我們說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”說(shuō)完便抱著(zhù)小弟弟給醫生看病，旁人連忙讓出一條道來(lái)。這時(shí)，我沒(méi)了剛才的著(zhù)急，心里覺(jué)得特別溫暖。
在回家的路上，太陽(yáng)的光芒照射著(zhù)大地，就仿佛是剛才人們的關(guān)懷滋潤了那位阿姨的心。從那一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)文明之花的舉止，使我真正明白了：文明是美麗的、是溫馨的、是無(wú)處不在的。文明就在我身邊！
文明作文 7
和煦的微風(fēng)吹進(jìn)車(chē)窗，窗外彌漫著(zhù)盛夏之后大雨魚(yú)柳的泥土芳香，伴著(zhù)晨間的雨露，鳥(niǎo)兒的歌聲，公車(chē)緩緩行駛著(zhù)，我帶著(zhù)微風(fēng)般清爽愜意的心情靠在車(chē)窗前小憩……
車(chē)子�？吭谡九魄�。此刻，上車(chē)的人愈發(fā)多了，車(chē)上很快便沒(méi)了座位。
這時(shí)候，車(chē)上上來(lái)一位步履蹣跚、滿(mǎn)頭銀絲的老人。老人瘦骨嶙峋，弓腰駝背。臉上刻著(zhù)許多歲月這把無(wú)情刀的痕跡，花白如雪的`頭發(fā)寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，可老人的眉宇間卻透著(zhù)一股英氣。老人顫顫巍巍地走上車(chē)。一雙如樹(shù)皮般干瘦的手緊抓著(zhù)扶手。行駛的車(chē)廂搖晃著(zhù)，老人的身軀也隨之前后搖擺。時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)從老人沙啞的喉嚨中發(fā)出的幾聲咳嗽。
作為一名中學(xué)生，我眼前立即浮現出兩個(gè)字：讓座！正當我準備起身時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自?xún)刃纳钐幜硪环N聲音：“別讓座！這里離目的地還有半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，你想這半個(gè)小時(shí)嗎？”“可這是位老人啊，我站一會(huì )兒又怎么了？”我小聲嘀咕著(zhù)。那個(gè)聲音再次襲來(lái)：“車(chē)上那么多人，憑什么你讓��？”“可是……可是……”就在我猶豫不決時(shí)，鄰座的一位年輕女孩起了身……
年輕女孩面色蒼白，似略有微恙，早前還聽(tīng)見(jiàn)她咳嗽不止，怎么這會(huì )兒卻為了一個(gè)素不相識的老人放棄自己休息的機會(huì )？女孩把老人扶到座椅上，老人連聲道謝。女孩微微一笑，這一刻，女孩蒼白如紙的臉上如同綻放了一朵極為美麗的花朵。
公車(chē)依舊行駛著(zhù)，外面的天空飄起了蒙蒙細雨，鳥(niǎo)兒也不再歌唱，星點(diǎn)般的雨灑在臉上，我頓時(shí)覺(jué)得冰涼無(wú)比。我的心情也不如先前那般輕松愉悅。我甚至不敢看老人和那位女孩。我埋著(zhù)頭，為自己沒(méi)有猶豫不決沒(méi)有及時(shí)讓座兒內疚。
正當我自責不已時(shí)，車(chē)上又上來(lái)了一位約10歲左右的小男孩。男孩很瘦小，充滿(mǎn)稚氣的小臉上，大大的眼睛一眨一眨，靈動(dòng)而活潑�！斑@次不能猶豫了，我要給他讓座！”我心里暗暗地想著(zhù)。舉起手想招呼小男孩過(guò)來(lái)時(shí)，那位老人卻起了身……
老人用那沙啞低沉的聲音對男孩說(shuō)道：“孩子，來(lái)，坐我的座位。你還小，是祖國未來(lái)的接班人，要好好學(xué)習……”我愣住了，心里猛地一震，一股熱流用上了眼眶，模糊了視線(xiàn)，可眼前的卻清晰依舊。是淚水嗎？不，不是，是對老人崇高的敬仰！
后來(lái)，小男孩在幾番推辭無(wú)果的情況下，很不好意思地坐上了老人的位置。而老人，卻有滿(mǎn)車(chē)的人為他讓座。
我想，車(chē)上所有人都和我一樣被老人的行為所折服。而一開(kāi)始為老人讓座的女孩同樣值得敬佩。為老人讓座的女孩，為小男孩讓座的老人，為老人讓座的整車(chē)人，善舉在循環(huán)，文明在傳遞……
文明作文 8
人們在行走的過(guò)程中背著(zhù)文明的沙漏，眼看著(zhù)沙漏里的沙流失卻無(wú)力挽回。于此，我不禁陷入沉思：是文明拋棄了人們，還是人們拋棄了文明？
沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的污蔑。埋怨別人之前，先認清自己。
近年來(lái)，日本北海道、花園城市新加坡等世界聞名的旅游勝地都出現了一些刺眼的漢語(yǔ)標志“請勿隨地吐痰”、“請勿踐踏草坪”等。國人對此大為不滿(mǎn)，一時(shí)之間言論頗豐。我們中的有些人大談歧視一說(shuō)。其實(shí)不然，與此同時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )去反省大陸游客自身的所作所為呢？我中華泱泱大國，仁義廉恥人人皆知，反省自己的行為，才是我們需要做的。那些無(wú)端的抱怨，走你！我們?yōu)闁|方文明古國的傳承者，更要做文明人，鑄我中華文明之魂。
我們的發(fā)展途中，我們中有些人卻背道而馳！
莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎在國內引起了轟動(dòng)，高密鄉，一個(gè)本不出名的小鎮卻因此聲名鵲起，許多人到莫言故居參觀(guān)，可為了顯示對莫言的崇拜，有些人竟想出了挖莫言故居的墻角、菜地的蘿卜等滑稽可笑的做法，還美其名曰：可以沾大家之氣。其他人不加制止，反而紛紛效仿，樂(lè )此不疲，對莫言故居造成了極大破壞。我想，被破壞的'不只有莫言的故居，與此同時(shí)，它極大地毀壞了中國人的形象。我們國度之人，竟淺薄無(wú)知到如此地步，可謂笑談。作為中國未來(lái)掌控者的我們是否應該理性地認識自己的行為呢？過(guò)去的中國人受外國人鄙夷，是因為我國經(jīng)濟落后，而如今的中國人仍然受到外國人的鄙夷，卻是因為我們日漸淪落的文明陣地。更多的人報之以苦笑，但我們是否應該付諸行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，鑄造我們中華民族的文明之魂呢？
沒(méi)有靈魂的肉體只不過(guò)是一具行尸走肉而已。我們需要鑄造屬于我們中華民族的我們之魂，注入其血肉之軀，使之有血有肉。
“講文明，樹(shù)新風(fēng)�！毖胍暤墓鎻V告早已著(zhù)力倡導，然而我們又有誰(shuí)去真正地身體力行呢？既然認識到它的必要，就要心動(dòng)，更要行動(dòng)。生活就像一面鏡子，你對它怎樣，它就對你怎樣。當我們每個(gè)人都文明地做人，文明地做事，又何愁整個(gè)社會(huì )不會(huì )涌動(dòng)文明的暖流呢？因此，從自我做起，講文明，捍衛做人的尊嚴。鑄就自己文明之魂，做一個(gè)堂堂正正的人。
我渴望有一天，當我們走出國門(mén)時(shí)，他們都會(huì )稱(chēng)贊我們中國人的文明。
做文明人，鑄文明魂，這將成為我們永恒不變的追求！
文明作文 9
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )，、人與自然之間的關(guān)系。它的.主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一件親眼目睹過(guò)的事。記得那是在我過(guò)馬路的時(shí)候，馬路上車(chē)水馬龍，一排排汽車(chē)如螞蟻般秩序井然地行駛著(zhù)，我左顧右盼，發(fā)現身邊早已人山人海。當時(shí)最可惜的是紅燈一直亮著(zhù)，人們等的有些不耐煩了，便紅著(zhù)臉。其中有一位婦人因為有急事，便大聲地喊著(zhù)：“還讓不讓我們過(guò)了，紅燈一直亮著(zhù)，我還等著(zhù)去辦事呢！”說(shuō)完，她便氣哄哄地把腿邁進(jìn)車(chē)輛繁雜的道路里。這時(shí)有一位好心人拽住了她，好心地提醒她說(shuō)：“綠燈馬上就要亮了，咱們還是再等等吧！”誰(shuí)也沒(méi)想到，她卻不領(lǐng)情，對那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著(zhù)，既同情那位好心人，同時(shí)也覺(jué)得那位婦女的行為太不文明了。
不過(guò)，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是單憑這一點(diǎn)酵母不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎？我們每位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！讓文明美德伴我們一起成長(cháng)吧！
文明作文 10
文明美德是內心品質(zhì)的體現，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì )大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強。讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f(shuō)》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責任和義務(wù)，自強不息，頑強奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。
在我們的身邊，有許多人懂文明禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著(zhù)不平凡。
記得有一次，公交車(chē)上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車(chē)，車(chē)上密不透風(fēng)，只見(jiàn)車(chē)上貼了幾個(gè)醒目的大字“尊老愛(ài)幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車(chē)上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒(méi)有一人肯讓位給老人。這時(shí)一個(gè)小朋友站起來(lái)想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”
我看了后，十分的無(wú)奈地搖了搖頭，這時(shí)，我又發(fā)現剛才那小孩正在試圖說(shuō)服他的媽媽?zhuān)伤膵寢尣](méi)有因此而改變。此時(shí)，那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來(lái)，隨后把座位讓給離他最近的'老人，并大聲呼喊：“尊老愛(ài)幼，人人有責!”，大家聽(tīng)了后，心中有一種莫名的感覺(jué)，然后又看了看周?chē)睦先�，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽�(zhuān)∧泻⒌膵寢尣唤婕t耳赤起來(lái)，老人也展開(kāi)了舒心的笑臉，他們每個(gè)都夸那個(gè)小男孩。
小男孩用行動(dòng)告訴了我們，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過(guò)馬路 ………
這是我身邊的文明，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個(gè)人呢?
文明作文 11
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：應為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
據中央電視臺報道：國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼網(wǎng)，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。由此可見(jiàn)，文明的一切都是由細節構成的，意大利的亞米契斯說(shuō)過(guò)：“應當重視你在街道上的行為，一個(gè)國家國民的教育程度，最容易從他們在街上的行為和舉止看出來(lái)了。你在街上的表現就能說(shuō)明你的.整個(gè)教養。
”我們中國的《禮記》也有記載：人有禮則安，無(wú)禮則危。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，把就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的輕且，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，使不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的自動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明作文 12
中國素有禮儀之邦的美譽(yù)�，F兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點(diǎn)。電視上.報紙上輕而易見(jiàn)一些極不文明的事情。就拿最近發(fā)生的中國游客在泰國做出的事來(lái)說(shuō)，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國人的體面。
先不說(shuō)這些大的，就是在我們平時(shí)的生活之中，不雅的`行為也是隨處可見(jiàn)的。
當你在街上行走時(shí)，其實(shí)不難發(fā)現林蔭道上的痰跡；當你在路上堵車(chē)時(shí)，也可以聽(tīng)到男人女人們的謾罵；當你在公園散步時(shí)，便會(huì )有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹(shù)腳下寵物的糞便……也許你認為這些沒(méi)有什么大不了的，但是我們作為一個(gè)人，看到這些難道不會(huì )感到惡心.難受？同時(shí)，和諧美麗的社會(huì )也需要我們這些社會(huì )公民每個(gè)人的努力。如果你沒(méi)有做過(guò)，這很好。那么更好的是將這份好習慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。
然而與此同時(shí)，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當時(shí)的我們在旅行車(chē)上，人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動(dòng)使在場(chǎng)的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個(gè)六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人去阻止他，包括我在內。很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這是，我看見(jiàn)男孩旁邊一個(gè)俏生生的小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服�！甭�(tīng)到她的話(huà)，那個(gè)中年男性不自覺(jué)的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個(gè)幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?
文明不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的，這更要切實(shí)在行動(dòng)上。文明的社會(huì )是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！
文明作文 13
文明，相信大家對這兩個(gè)字都很了解，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？
我們學(xué)習應先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)文明人，保護環(huán)境，文明禮貌。但在街道上，往往還會(huì )出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說(shuō)臟話(huà)；闖紅燈……以上的種種現象，不但嚴重違反了日常行為規范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì )。
中國現在實(shí)行搞活經(jīng)濟，很多家庭都有了小轎車(chē)。冬天時(shí)，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，人們都不敢出門(mén)，可是小轎車(chē)可以呀！大家坐在舒適的.車(chē)內，微型空調里的熱風(fēng)不斷吹來(lái)，感受不到一絲寒風(fēng)�？稍谲�(chē)外不斷排放的尾氣，管口出冒出的黑煙，讓旁邊的人無(wú)法呼吸。當這些氣體被風(fēng)吹到大氣層時(shí)，會(huì )造成空氣污染，可能大家都會(huì )說(shuō)，這才多大點(diǎn)尾氣，肯定沒(méi)有較大的影響，可又何止這一輛汽車(chē)。剛中國人口就達十幾億，把貧困人口除外，也十億呢？其他國家也有汽車(chē)，上百億輛汽車(chē)一天排放的尾氣是多么大，導致的危害無(wú)法估量呀！而且車(chē)輛聚集地之外也有人群呀！人呼吸了這些空氣，肺部肯定會(huì )受到傷害。日積月累，肯定有人會(huì )失去生命呀！中國的大氣污染指數是最高的，如果我們貪圖一時(shí)享受，而污染空氣，這樣我們的良心能安寧嗎？如果大氣受到過(guò)渡的污染，此時(shí)坐在車(chē)內的您也會(huì )受到影響和傷害呀！人們說(shuō)：“人心齊，泰山移�！倍掖藭r(shí)保護的不但是您，更是地球媽媽。我相信，上百億人齊心協(xié)力做到低碳生活，怎么能挽救不了地球媽媽呢？我們如果步行，不但可以保護環(huán)境，也能鍛煉身體，提升人們的體質(zhì)。
人類(lèi)呀醒悟吧！此時(shí)還不晚，讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，保護環(huán)境，我做到了，你呢？
文明作文 14
一天，我和母親去奶奶家，去奶奶家需要乘乘公交，當大家大伙都安靜地坐在車(chē)上時(shí)，忽然公交車(chē)停了下來(lái)，一位老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)空位子，這個(gè)時(shí)候售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下�！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是無(wú)人讓地方，這個(gè)時(shí)候，母親拉著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請坐�！崩夏棠绦ξ卣f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這所有，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為何？我沒(méi)地方了�！蹦赣H轉頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。
“下一站是豐收洞，有下車(chē)的乘客請籌備下車(chē)�！笔燮眴T喊著(zhù)。我牽著(zhù)母親的手走下車(chē)�！鞍�！”我忽然感覺(jué)有一個(gè)東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。
“如何了？”母親關(guān)切地問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好吧，看它目前不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)母親：“他們?yōu)楹尾恍α�？”母親說(shuō)：“由于他們也沒(méi)讓座，他們想了一下，所以笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛业�'腳底，原來(lái)是口香糖作怪！母親抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。
“哪個(gè)這么缺德？”我生氣地說(shuō)�？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾�，臉刷得一下紅了。母親問(wèn)我如何了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“母親，你為何讓給老奶奶坐？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)孔融讓梨嗎？孔融會(huì )讓梨，大家呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講文明，懂禮貌是大家中華民族的傳統美德，大家需要從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，這次事情讓我記得非常深。
文明作文 15
“啊……”伴隨一聲刺耳的尖叫，我坐著(zhù)最新型的宇宙飛船飛出了地球，對飛船完全不熟悉的我，被迫降到了一個(gè)陌生的星球。
這個(gè)星球非常漂亮，藍色的地面，紫色的植物，紅色的'石頭，再往前走走，更讓人驚嘆，一座座高低不平但顏色統一的樓房就佇立在那里，我自言自語(yǔ)到：哦，原來(lái)這里還有外星人呢!
我在飛船里找到了一個(gè)全能翻譯器，想和外星人說(shuō)說(shuō)話(huà)，我找到一個(gè)外星人，正準備要問(wèn)，那個(gè)外星人便說(shuō)到：“哦，尊敬的客人，您好，請隨我參觀(guān)一下這個(gè)美麗的星球�！�
說(shuō)著(zhù)，他便帶我走向那些樓房，哇，這個(gè)星球雖然不大，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)親切友好的微笑，有些人也不時(shí)停下來(lái)對我說(shuō)：“你好，客人�！蔽覀儊�(lái)到了一個(gè)十字路口，因為是紅燈，我們便在那里等待，真是讓人震驚啊，是綠燈的通行道簡(jiǎn)直就是一條筆直的行車(chē)線(xiàn)，我們這邊黃燈就看不到一輛車(chē)在動(dòng)，過(guò)馬路的時(shí)候，那位外星人始終跟在我的后面。緊接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)黃色的湖泊，微風(fēng)吹起的波浪輕輕蕩漾，像個(gè)睡在搖籃里的嬰兒，這座湖泊非常干凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，河岸兩邊類(lèi)似樹(shù)的東西讓我嘆為觀(guān)止，我走進(jìn)一看，是挺像樹(shù)的，但又和平常的樹(shù)不相象，那個(gè)外星人告訴我，這是兩株神樹(shù)，雖重千斤卻可以?xún)艋諝?，是他們星球幾十萬(wàn)人共同培育的參天大樹(shù)。
景色一換，我又回到了地球，躺在床上，面對媽媽生氣的面孔，我趕忙穿衣服直奔車(chē)站�？傆心敲匆惶�，我們的地球會(huì )像他們的星球那樣，遵守交通規則，懂得保護環(huán)境，可以團結在一起，萬(wàn)眾一心……
文明作文 16
從我透過(guò)淡藍車(chē)窗含糊瞭望回家路途的高興，感觸讓我歡欣的鬧市鏡像，再到暗藍天空下路燈投出的朦朧亮光，我看到了靜靜等候著(zhù)的人等候著(zhù)什么。
一看到車(chē)來(lái)了，他們就一會(huì )兒圍了上來(lái)。我，就漫開(kāi)自己輕松的腳步，悄悄跳躍地背著(zhù)書(shū)包，感觸幾天不見(jiàn)的小鎮熱心。呵，一位摩的追了上來(lái)�？纯此�，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的目光。這時(shí)他用一種淳厚熱心的聲響問(wèn)我“你要到哪兒呀�！�
呵呵，我暗笑他找錯人了。我但是喜愛(ài)自己踱步穿過(guò)鬧市，順著(zhù)路燈的燈火走回家的路。我扯開(kāi)喉嚨，愉快驕傲地對他說(shuō)“我要回到家里呀�！�
他聽(tīng)完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的腳步，他就愣在了我的后邊。
呵，想到以前去縣里的'時(shí)分，每次一下車(chē)，都圍來(lái)了一群摩的。我呢，笑著(zhù)拒絕了他們。我甘愿自己一個(gè)人坐著(zhù)三輪車(chē)，從黃綠的帆布中，穿過(guò)主人樸質(zhì)的背影，在這個(gè)美妙的空間里，一個(gè)人仰視外面的樓房，哼自己的歌，慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。
在集市前，這個(gè)清晨，我又看到了兩個(gè)摩的。
一個(gè)靜靜地坐在車(chē)上，呆望著(zhù)一個(gè)當地，守侯著(zhù)什么東西，讓車(chē)輛人流的煩躁成為他憂(yōu)慮背影的布景。
另一個(gè)，戴著(zhù)墨黑的太陽(yáng)鏡，左右地張望著(zhù)，讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西，但卻感覺(jué)到了躲藏著(zhù)的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路旁邊，無(wú)聊的閑暇里，幾個(gè)人在車(chē)上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一同。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了瞭望仍是瞭望，靜靜的從韶光里，從很多陽(yáng)光風(fēng)雨中，從年輪的平平里，像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。
文明作文 17
暑假的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂在臉上，很是舒服。
這天，我們全家出去旅游。到旅游景點(diǎn)時(shí)，看見(jiàn)路人紛紛都捂著(zhù)鼻子從門(mén)口經(jīng)過(guò)。原來(lái)是人們把垃圾都丟在了垃圾箱的外面，地上的垃圾散發(fā)出陣陣惡臭。我和我家人都不由得皺了皺眉頭，心想：是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾扔到垃圾箱外。稍一猶豫，弟弟便指著(zhù)垃圾對我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)打掃干凈吧！看這個(gè)垃圾箱張大嘴巴，像是對人們訴苦�！薄笆前�，城市是我們大家的，保護環(huán)境，人人有責”爸爸和媽媽說(shuō)道。我們全家人不嫌臟，也不怕累，我先用手把垃圾堆成一堆……弟弟卻沒(méi)了動(dòng)靜，似乎在思考著(zhù)什么。我和爸爸媽媽把垃圾清理干凈了，雖然額頭冒了點(diǎn)小汗，手也變臟了，可我們一點(diǎn)都不在乎，因為有一種成就感縈繞在我們心頭，又快樂(lè )的笑了起來(lái)。
這時(shí)過(guò)路的人再也不用捂著(zhù)鼻子了，人們可以高高興興的從這經(jīng)過(guò)了。一回頭，我發(fā)現弟弟正趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，我走近一看，原來(lái)紙上寫(xiě)了六個(gè)大字：文明只差一步。寫(xiě)完了，小剛又從書(shū)包里拿出膠水，把這張紙貼到垃圾箱上面，路過(guò)的行人都用贊賞的眼光看著(zhù)我們，每個(gè)人都自覺(jué)的'把手中的垃圾認真丟進(jìn)垃圾箱里……我和弟弟開(kāi)心的笑了。垃圾箱張大嘴巴仿佛也在開(kāi)心地笑著(zhù)。
生活中我們經(jīng)�？匆�(jiàn)有人將垃圾丟在垃圾箱外面或者直接丟地上，這種行為是不正確的，不僅對自己不好，對大家也不好，我們要共同愛(ài)護自己的家園。
生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人隨心所欲，為了自己方便而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，我們將無(wú)法生存。為了保護環(huán)境，我們要行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從現在做起。只要人人都向前一小步，那么社會(huì )就文明一大步。
文明作文 18
今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊會(huì )——童眼看文明。
在隊會(huì )上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負弱小，不講衛生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚那些講文明的人，批評那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習那些講文明的人！”
聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級臺階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的`扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著(zhù)疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì )向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(cháng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(cháng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(cháng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(cháng)大了，不會(huì )那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì )大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì )謝謝他。
通過(guò)這次隊會(huì )，我想：我一定要做講文明的人。
文明作文 19
最近走在校園中經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象發(fā)生在我們學(xué)生身上，比如看到老師不知道問(wèn)好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤(pán)亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺(jué)得大學(xué)生應該是一個(gè)高素質(zhì)的人群，但是為什么這些不文明的現象會(huì )頻頻發(fā)生在我們身上呢？
我想每個(gè)人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因為自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了令人一目了然的區別。這既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的`養成過(guò)程。因為這些不文明的行為其實(shí)都是在不注意而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。有些人也許覺(jué)得這些都是無(wú)足輕重的小事。但是，這看似無(wú)足輕重的小事，就有可能給人留下一個(gè)深刻的印象�，F階段，你可能感覺(jué)不到這個(gè)印象對你而言意味著(zhù)什么。但是等到了走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì )遷就你，沒(méi)有人會(huì )容忍你的無(wú)禮舉止。即使身邊的人容忍你的無(wú)禮，也會(huì )在他們心里留下傷疤。所以從小處著(zhù)眼，隨時(shí)隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的首要條件。
我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，重禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。古訓曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮則不寧”，就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。的確，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。真希望我們在構建和諧社會(huì )、和諧校園的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明作文 20
“迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，我們來(lái)到了美麗的學(xué)�！边�，這是什么聲音？��！再看東勝區第五小學(xué)的電動(dòng)伸縮門(mén)緩緩地打開(kāi)，走出來(lái)一隊穿著(zhù)整齊校服帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)由的學(xué)生，打頭的兩個(gè)還舉著(zhù)一個(gè)紅條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“綠色生態(tài)文明——”。哦！原來(lái)是五小學(xué)生要去植樹(shù)呢，這其中還有我呢，和我們一起去看看吧。
走在去的路上，我背著(zhù)畫(huà)板，心情愉快極了，仿佛踩在了棉花糖上似的.，飄飄然了。終于來(lái)到了目的地，這是在馬路邊的一個(gè)公園晨，公園晨到處都是樹(shù)，為公園增添了一絲生機。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位植樹(shù)管理員，他向我們介紹了公園的各種樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)……這么多種樹(shù)，都看得我目不瑕接了。這時(shí)，管理員叔叔指著(zhù)一棵樹(shù)，對我們說(shuō)：“大家說(shuō)那是什么樹(shù)？”我們異口同聲地說(shuō)：“假樹(shù)！”管理員笑了起來(lái)，大家也笑了起來(lái)。
最難忘的是，我們也種下了一棵由自己親手種的樹(shù)。管理員帶著(zhù)我們找到鐵鍬，來(lái)到種樹(shù)的地方，我用腳踩著(zhù)鍬面上方的梭，踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里，我又往上一跳，一堆土就被刨了出來(lái)，我又來(lái)一個(gè)“如法刨制”不一會(huì )兒，我們就挖好了一個(gè)土坑，接著(zhù)，同學(xué)們又找來(lái)一根“光桿司令”——一棵沒(méi)有枝葉的樹(shù)，我們讓它立的端端正正，讓它“跳”入土坑，埋上了它的腳，然后給小樹(shù)掛上我們自己做的環(huán)保標語(yǔ)，小樹(shù)仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)幾根小樹(shù)枝，仿佛在說(shuō)：“放心吧！”
我一定會(huì )好好成長(cháng)的，最后，我們用畫(huà)筆畫(huà)下了初春的公園。呵！好美��！
這次植樹(shù)就在我們的戀戀不舍中結束了。以后我一定要多植樹(shù)，讓我們的城市真正變成綠色城市！
文明作文 21
我見(jiàn)過(guò)許多文明與不文明的行為，但是文明人似乎比較少，反而不文明的人多些。
比如我的爸爸，那天媽媽讓我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正當我在選書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲“喂”，前面還以為不是我爸，可我又聽(tīng)到一句響亮又流利的龍泉方言，我就知道，那一定是我爸了。我跑過(guò)去，拉了一下我爸，又重重拍了他一下，想提醒他這是公共場(chǎng)合，不要大聲說(shuō)話(huà)，要說(shuō)出去說(shuō)。我爸看了我一眼，我以為他懂了，所以回去選書(shū)了，可又聽(tīng)見(jiàn)了他大聲打電話(huà)的聲音，我爸可能不覺(jué)得這樣有什么，但我在旁邊已經(jīng)替他尷尬了，安安靜靜的書(shū)店里只有我爸打電話(huà)的聲音，幾乎整個(gè)樓都聽(tīng)得見(jiàn)，我覺(jué)得這是很不文明的，而且還打擾到別人看書(shū)了。
我們班有一個(gè)很愛(ài)哭又很不愛(ài)干凈的女生，上次老師讓我教她語(yǔ)文作業(yè)本上的題目，當她翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我看到了她哭的`時(shí)候挖下來(lái)的眼屎和平時(shí)挖的鼻屎，但她好像絲毫不在意，我問(wèn)她，“你為什么把鼻屎弄在本子上，你沒(méi)紙巾嗎？”“為什么？這樣放又不會(huì )怎樣�！彼f(shuō)。我為老師感到無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)把鼻屎放本子上還要老師改啊。這樣很不文明，別人也會(huì )反感。
當然生活中也有文明的行為，那次我們一家坐動(dòng)車(chē)回溫州的時(shí)候，有許多人不想走樓梯，都想從電梯那兒下去，可是超載了，誰(shuí)也不愿意下去，直到有一位男子說(shuō)：“我的班次已經(jīng)在下面了，能下去一個(gè)人嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我們一家三口就從電梯里出來(lái)了�！爸x謝，謝謝您們�！边@個(gè)男子看起來(lái)很是感激。一個(gè)小小的謙讓?zhuān)痪涓兄x的話(huà)語(yǔ)，就是文明的樣子。
我覺(jué)得如果文明在線(xiàn)，那才是一個(gè)合格的人。
文明作文 22
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人。人與社會(huì )。人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益。公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一件親眼目睹過(guò)的事。記得那是在我過(guò)馬路的時(shí)候，馬路上車(chē)水馬龍，一排排汽車(chē)如螞蟻般秩序井然地行駛著(zhù)，我左顧右盼，發(fā)現身邊早已人山人海。當時(shí)最可惜的.是紅燈一直亮著(zhù)，人們等的有些不耐煩了，便紅著(zhù)臉。其中有一位婦人因為有急事，便大聲地喊著(zhù)：“還讓不讓我們過(guò)了，紅燈一直亮著(zhù)，我還等著(zhù)去辦事呢！”說(shuō)完，她便氣哄哄地把腿邁進(jìn)車(chē)輛繁雜的道路里。這時(shí)有一位好心人拽住了她，好心地提醒她說(shuō)：“綠燈馬上就要亮了，咱們還是再等等吧！”誰(shuí)也沒(méi)想到，她卻不領(lǐng)情，對那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著(zhù)，既同情那位好心人，同時(shí)也覺(jué)得那位婦女的行為太不文明了。
不過(guò)，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是單憑這一點(diǎn)酵母不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎？我們每位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！讓文明美德伴我們一起成長(cháng)吧！
文明作文 23
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
文明禮儀有最基本的原則：一是敬人的原則，就是對長(cháng)輩要尊敬，對小輩要愛(ài)護，對平輩要懂之間的禮儀；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要自我對照、自我要求、自我檢點(diǎn)等；三是適度的原則，就是要適當得體，掌握好分寸；四是真誠的原則，就是以誠待人，真心真意，不逢場(chǎng)作戲。
養成文明的習慣是受益終身的。其實(shí)文明離我們并不遠。只在你走過(guò)地上紙屑旁的一瞬間；只在你說(shuō)粗口時(shí)閉上嘴的一秒鐘；只在你亂扔垃圾的'一剎那；只在你亂吐口香糖的剎那間。如果我們能管住自己的嘴，如果我們能管住自己的手和腳……德智體美，道德是第一位，也是最重要的。如果此時(shí)的我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使有了豐富的知識，到了社會(huì )上又有何用呢？
其次，則是儀表。儀表是一個(gè)人精神外貌的外觀(guān)體現。以一個(gè)人的衛生習慣、服飾與儀表有著(zhù)密切的關(guān)系。衛生是儀表美的關(guān)鍵。假如你穿的服飾十分華麗，但渾身異味，滿(mǎn)臉污垢，必然影響個(gè)人想象，因此大家要養成好的衛生習慣。服飾，反映了一個(gè)人文化素質(zhì)的高低，具體來(lái)說(shuō)，就是要自然得體，協(xié)調大方。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，佩戴好紅領(lǐng)巾、�？ê痛┖眯７�。
所以，我們要養成好的文明習慣，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。我相信，只要我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
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