關(guān)于文明作文(精選20篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的文明作文,希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明,一個(gè)多么美好的字眼。社會(huì )因文明而美好,世界因文明而絢爛。在蒙昧時(shí)代,人類(lèi)還沒(méi)有那些所謂的文明,而且這一時(shí)期持續了很長(cháng)時(shí)間,早在300——350萬(wàn)年前,地球上就已出現了人類(lèi)。但是,直到大約公元前3500年左右,人類(lèi)最早的文明曙光才出現。我無(wú)法想象,多少年前的“野人”是怎樣從野蠻走向文明的,我們一定要珍惜祖先的這份努力,把文明當成文化,傳承下去。
最近看到一個(gè)新名詞,叫做“汽車(chē)垃圾”,顧名思義,這是與汽車(chē)有關(guān)的,我了解了一下,其實(shí)就是人們在汽車(chē)行駛時(shí),為了省事,隨手從車(chē)窗扔出來(lái)的垃圾。這是一個(gè)很微小的動(dòng)作,但看到下面的數字時(shí),你們可能會(huì )震驚。在武漢的一條公路上,一天所產(chǎn)生的“汽車(chē)垃圾”遠遠超過(guò)萬(wàn)噸,而且大多數的垃圾都是不可回收的,如塑料袋、食品袋等。而且這不僅只關(guān)乎于環(huán)境問(wèn)題,更關(guān)乎于人們的安全問(wèn)題。據調查,在公路上清潔“汽車(chē)垃圾”的環(huán)衛工人,每四天便會(huì )發(fā)生一起事故,但在這些事故發(fā)生后,環(huán)衛工人被撞的數量仍不在少數。所以,為了生命,請學(xué)會(huì )文明。
還記得,在開(kāi)學(xué)之后的那幾天,總會(huì )有許多輔導班的人來(lái)發(fā)傳單,我們也不知都出于什么原因,也許就是想湊熱鬧吧,我們每個(gè)人都會(huì )去搶上一大把,然后又覺(jué)得無(wú)趣,再把那一大把色彩繽紛的傳單給撕掉,亂扔得到處都是。這時(shí),我身邊的一位同學(xué)捅了捅我,又指向另一處,示意讓我看一下,在那一刻,我突然意識到自己行為的惡劣。那是一位背部佝僂著(zhù)的老人,他正在彎著(zhù)腰撿那些廢紙,他拿著(zhù)的編織袋里都已經(jīng)近半袋了。他的行為也感染了不少的學(xué)生,他們都主動(dòng)地把傳單放進(jìn)老人的編織袋里。我低頭看了看自己手里的碎片,朝老人走去。所以,為了尊老,請學(xué)會(huì )文明。
文明,遠在天邊,近在眼前。
文明作文 篇2
今年,我們牙克石市將接受內蒙古自治區文明城市驗收,要成為文明城市,這無(wú)疑是一件值得驕傲的事情。
文明城市這個(gè)稱(chēng)號,就是對一個(gè)城市檔次從根本上的提高,所以對市民的自覺(jué)性和品德的要求也比普通城市的市民要高一些。 在我們身邊,總有一些不自覺(jué)的市民做一些有損文明的事情。破壞市容,隨地吐痰這些小事不說(shuō),甚至有一些人故意的去破壞環(huán)境。我們去二道橋風(fēng)景區游玩時(shí)看到,有的人把酒瓶打碎后撒在沙灘上,這種損人不利己的行為不僅會(huì )扎傷別人,自己也容易受傷。還有人垃圾隨手亂扔,食品袋、塑料袋隨風(fēng)飄揚,順水流淌。有一些年輕人打架斗毆,出口成“臟”,不文明的行為隨處可見(jiàn)。 如果要爭做文明城市,那就要求市民以身作則,人人相互禮讓?zhuān)@樣獲得文明城的稱(chēng)號才問(wèn)心無(wú)愧,也當之無(wú)愧。
作為小記者的我,也是市民中的一個(gè)成員,也是城市的小主人。我會(huì )盡自己最大的努力去糾正一些錯誤做法,也會(huì )約束自己,不做有損城市形象的事情,盡自己的一份努力愛(ài)護環(huán)境,愛(ài)護文明的產(chǎn)生,自覺(jué)做一個(gè)文明人。
文明作文 篇3
在我的語(yǔ)文書(shū)上,有一則引人深思的漫畫(huà),雖然只有黑白相間的四幅圖,卻可以讓人懂得生活中的一個(gè)道理:文明——只差一步。
圖中,一位女孩和一位男孩手牽手走向學(xué)校,他們路經(jīng)一個(gè)垃圾桶時(shí),一陣惡臭撲鼻而來(lái),他們朝垃圾桶那望,禁不住把鼻子捂了起來(lái),垃圾桶內空空如也,旁邊卻堆積如“山”,許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去,真惡心!女孩看不下去了,她用那嬌小的手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去,男孩也沒(méi)閑著(zhù),他從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,在上面寫(xiě)了好一會(huì )兒,便把紙粘在垃圾桶前,紙上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字:文明——只差一步。
看完這則漫畫(huà),我的心有點(diǎn)憤怒。人們啊,這個(gè)地球是大家的,如果大家都破壞環(huán)境,那地球將會(huì )變得非常骯臟,人類(lèi)就不會(huì )在有生寸的地方了!難道大家都為了方便,而讓地球毀滅嗎?我想起我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的這樣一個(gè)場(chǎng)面:一位阿姨家旁邊有一個(gè)垃圾桶,可她卻為了貪圖方便,不走到樓下扔到垃圾桶里去,而是直接從陽(yáng)臺拋到垃圾桶旁邊。這樣做多危險!假如下面有一個(gè)路人、假如她扔的不是垃圾,而是玻璃品、假如她扔地太大力,扔到馬路上去呢……
其實(shí),這樣的事在生活中并不少。在大街上,一些行人吃完了食物,看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶,并不是走過(guò)去扔,而是直接“飛”過(guò)去;垃圾桶上,明明寫(xiě)得清清楚楚,哪一邊是可回收,哪一邊是不可回收,但有人硬把可回收的垃圾扔到不可回收那一邊去,把不可回收的垃圾扔到可回收的那一邊去……
今后,希望大家從身邊做起,文明——只差一步!
文明作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,明明和小麗走在放學(xué)的路上,他們一邊走,一邊欣賞美景。天是那樣的藍,云是那么的白,天空中飛過(guò)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),柳樹(shù)搖著(zhù)手臂,向他們打招呼!
突然,細心的小莉發(fā)現垃圾桶周?chē)枪ぜ埿枷壪x(chóng)圍著(zhù)美食轉圈~,非常不衛生。小莉情不自禁地捏了捏鼻子,對小明說(shuō):這可真臟!不知道是誰(shuí)這么缺德。說(shuō)完便叫小明來(lái)幫忙整理垃圾。小明忽然神秘的說(shuō):我有一個(gè)好辦法,你先收拾吧!明明坐在地上想:就算這次的垃圾我們收拾了,但下一次還會(huì )有人亂扔垃圾的!何不寫(xiě)一張警示牌來(lái)提醒人們呢?對,就這么辦!明明從書(shū)包里掏出一張大紙,拿出筆寫(xiě)出了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步。這時(shí),小麗剛好把垃圾收拾完畢,明明和小麗一起將這張紙貼在了垃圾桶的正中間。你的主意真好!小李說(shuō)著(zhù)對他豎起了大拇指!過(guò)路人看到他們做好事,對他們嘖嘖稱(chēng)贊,但是他倆一聲不吭就走開(kāi)了。
記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護它,愛(ài)護它,當你把垃圾隨意丟在地上時(shí),你想過(guò)沒(méi)有,假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí),聞著(zhù)垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣,看著(zhù)天空中到處飛舞的蒼蠅,你會(huì )不會(huì )罵道:“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了!”但你想過(guò)嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎?
城市要發(fā)展,市容要整潔,需要我們大家共同的努力。加油!加油!只要我們邁出一小步,文明將會(huì )邁出一大步!
文明作文 篇5
在上一屆的文明城市評選中,廈門(mén)又脫穎而出啦!人人都說(shuō)“文明城市文明人”,俗話(huà)也說(shuō):“民以食為天”,一個(gè)小小的餐桌也會(huì )是一個(gè)文明的體現。
一天,天空分外晴朗,空氣格外清新,我哼著(zhù)“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”,吸溜著(zhù)想念牛排的口水,蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。
一進(jìn)門(mén),一股夾雜著(zhù)噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來(lái),到處彌漫著(zhù)騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽,如囫圇吞棗;有的大快朵頤,嘴角冒著(zhù)油;有的細嚼慢咽,享受著(zhù)午餐時(shí)光。
點(diǎn)完單,我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著(zhù),一邊愜意地欣賞著(zhù)餐廳播放的輕音樂(lè ),還一邊聆聽(tīng)著(zhù)每個(gè)用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。
隔壁桌的哥哥,初中生的樣子,牛排一送上來(lái),就左手持叉,右手持刀,叉子上永遠掛著(zhù)一塊滴著(zhù)黑胡椒醬的牛肉,嘴巴一有空閑就立刻送進(jìn)去,嘴里始終塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,不一會(huì )兒,哥哥摸摸圓滾滾的肚皮,砸吧咂吧嘴巴,風(fēng)卷殘云,將盤(pán)里剩下的最后一點(diǎn)肉渣清空。很快,盤(pán)子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果,吃完后才起身離開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢間,樹(shù)枝搖晃著(zhù),像是在對不浪費糧食的哥哥招手致謝呢!
然而,我又看到了另一番光景。
前桌,一個(gè)約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著(zhù)半塊已經(jīng)沒(méi)有熱氣的牛排,面前擺著(zhù)一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的各式各樣的水果,他撅著(zhù)嘴,撥弄著(zhù)碗里的水果,嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃,就把整碗的水果倒在鐵板上,到自助沙拉區自己重新取水果,一下子裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩碗水果,坐下來(lái)狼吞虎咽,吃到第二碗,弟弟吃水果的速度明顯減慢,又過(guò)了一會(huì ),弟弟明顯已經(jīng)撐不下了,旁邊的叔叔阿姨愛(ài)憐地說(shuō):“吃不下就不吃啦!”說(shuō)完,他們扔下餐具,直接離開(kāi)了餐廳。天空頓時(shí)陰沉下來(lái),桌上的半塊牛排、水果,顯得格外刺眼。經(jīng)過(guò)的清潔工阿姨可惜地搖了搖頭,嘴里叨叨著(zhù)。我的爸爸媽媽也無(wú)奈地搖了搖頭,拍了拍我的肩膀:“糧以?xún)為先,要知道‘一粥一飯來(lái)之不易’!
還記得唐代詩(shī)人李坤的《憫農》嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽乙尤肟鞓(lè )的“光盤(pán)”一族,爭做文明小白鷺,吃多少打多少,餐后不留飯菜,拒絕“舌尖上的浪費”。
文明作文 篇6
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為金錢(qián)還可以再賺,如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的資格。
文明,它的主要作用:是維護公眾利益和公共秩序。
說(shuō)到文明,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則故事:有一次,列寧同志下樓,要樓梯非常狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓來(lái)。那女工一看到是列寧,連忙退路讓列寧先去。列寧對她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在兩手空空,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得非常響亮,很親切。這么有名的人還這么有文明,難道我們不應該向他學(xué)習嗎?
我的文明目標雖然遠比不上列寧,但還可以的:首先,要做一個(gè)講文明,懂禮貌,守紀律的中學(xué)生。講文明,就是在日常生活中,講文明話(huà),做文明事,不罵人,也不打架,要講衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌,就是對人要有禮貌,在學(xué)校要尊敬老師,同學(xué)之間要團互助,在家里要孝敬父母長(cháng)輩,聽(tīng)大人的話(huà),守紀律,就是要嚴格地遵守學(xué)校的各項規章制度和中學(xué)生日常行為規范。不曠課,不遲到,嚴格遵守課堂紀律,上課時(shí)不講話(huà),不做小動(dòng)作,認真聽(tīng)講。
其次,要努力學(xué)好初中這八門(mén)功課,不能偏科,因為高考一偏科就取不到好成績(jì)。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于初二是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,因此,我要更加努力地學(xué)好這八門(mén)科目。
所以,我一定要說(shuō)到做到,言而有信,用實(shí)際行動(dòng)去完成我的目標。
文明作文 篇7
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人,也有人認為做一些小事根本就是無(wú)關(guān)緊要的,但是話(huà)說(shuō)的好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我相信一個(gè)人,只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人,無(wú)論那些是多么微不足道,你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見(jiàn)前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子,卻看也不看,只是向后一扔,若無(wú)其事的走了,感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過(guò),雖然對自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)垃圾而已,但是如果每個(gè)人都是這樣的話(huà),那得有多大污染?
感嘆之余,看見(jiàn)一位女生自己彎腰撿起,并將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想,如果每個(gè)人都能這樣的話(huà),那么我們的家園就會(huì )整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了,但是他對別人或許留下不可磨滅的印象,F在環(huán)境污染這么厲害,我們卻在不斷地制造污染環(huán)境,這是不應該的。
現如今科技十分發(fā)達,能制造出許多精致威力十分大的武器出來(lái),但是我認為這樣反而會(huì )更加加重環(huán)境以及對空氣的污染,這是不可獲取的,而且武器也會(huì )傷害到人類(lèi),雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣,但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己,要靠我們自己的意識和認識。
前進(jìn)一小步,文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標語(yǔ),它雖然簡(jiǎn)短,雖然看起來(lái)那么微不足道,但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標語(yǔ)。
文明作文 篇8
“我們有個(gè)朋友叫做文明,理想和智慧是他的身影,道德和情操是他的言行……”每當我唱起這首《文明歌》時(shí),就不由地想到我市正在爭創(chuàng )全國文明城市,這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。
城市文明不文明關(guān)鍵看市民,有文明的市民,才會(huì )有文明的城市!叭藷o(wú)禮不立,事無(wú)禮不成!
我們講文明禮儀,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末,我就感受到了這么一件事:那天,我和媽媽去郊游,在回來(lái)的路上正好是人流高峰期,我所坐的29路車(chē)上人擠得就像沙丁魚(yú)罐頭,車(chē)廂內的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí),上來(lái)一位老奶奶,戰戰巍巍得讓人感到很危險。
這時(shí),車(chē)廂內響起了:“講文明樹(shù)新風(fēng),請主動(dòng)給老弱病殘讓座”,我一聽(tīng),趕緊從座位上站起來(lái),小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶往我原先的座位走去,兩旁的乘客看見(jiàn)了,都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道,老奶奶坐下后,微笑地看著(zhù)我們說(shuō)了聲“謝謝”。這一刻,我的心情十分暢快,因為大家都在為爭創(chuàng )文明城做出努力。
由此可見(jiàn),要做到文明其實(shí)并不難,它就在我們身邊,我們會(huì )不經(jīng)意的流露它。所以,讓我們從點(diǎn)滴做起,從今天做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻。
文明作文 篇9
今天,我乘坐電梯的時(shí)候,遇到了一件不文明的事。
經(jīng)過(guò)是這樣的,當時(shí),我正在一樓等電梯,和爸爸分享學(xué)校里有趣的事,本來(lái),我高興地說(shuō):“爸爸,今天學(xué)校分享作文,華同學(xué)寫(xiě)自已的鞋飛了下去,特別有趣!本驮谶@時(shí),電梯門(mén)開(kāi)了,爸爸滿(mǎn)是笑容的臉一下子嚴肅了起來(lái),我還以為爸爸因為我幸災樂(lè )禍而不高興呢。過(guò)了一會(huì )兒,我也感到有些異樣,又有人在電梯里抽煙,好像新鮮的空氣細胞被什么殺死了似的,“心塞,崩潰”這兩個(gè)詞可以完美地表達當時(shí)我的心情。我忙用手捂住鼻子和嘴巴,一個(gè)勁兒地憋氣,爸爸也緊鎖眉頭,好像在工作崗位上遇到了什么難題似的。說(shuō):“太難聞了,真得像兩只老鼠躲在黃鼠狼背后似的!睆囊粯堑绞粯沁@短短幾秒真正讓我體會(huì )到“度日如年”這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義,終于,來(lái)到了11樓,出來(lái)了,我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣,心想:幸好我學(xué)過(guò)游泳,不然早就“掛機”了,看我們的狼狽樣子,好像一個(gè)在監獄里出來(lái)享受陽(yáng)光的人。
我對爸爸說(shuō):“為什么他們要抽煙呢?”爸爸回答:“因為他們素質(zhì)不高,本來(lái),抽煙就會(huì )損害人體健康,現在,他還在電梯里抽煙。不但危害了自已,還讓我們不得不吸二手煙!
我希望有一天,沒(méi)有人在電梯里抽煙,沒(méi)有人在公共場(chǎng)合抽煙,這樣我們的生活就會(huì )更美麗。
我希望在座的同學(xué)們做一個(gè)有文明有素質(zhì)的人,從而傳播給更人,讓這個(gè)世界沒(méi)有不開(kāi)心和不愉快。
文明作文 篇10
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告:講文明,樹(shù)新風(fēng),譜寫(xiě)幸福生活新篇章?吹竭@我連忙問(wèn)爸爸什么是文明?爸爸脫口而出:當你出去旅游時(shí),留下的只有腳印,帶走的只有照片就是文明,是文明旅游。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道:當你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境,那么就是文明旅游;同樣你在旅游時(shí)只留下腳印,不隨便丟下垃圾,保持干凈的旅游環(huán)境,這也是文明旅游。聽(tīng)了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà),也發(fā)表了意見(jiàn)。媽媽說(shuō):我認為穿著(zhù)得體,舉止大方就是文明。我問(wèn)媽媽什么叫舉止得體、舉止大方?媽媽說(shuō)簡(jiǎn)約而合理,樸素且干凈就是穿著(zhù)得體?匆(jiàn)人有禮貌的打招呼,合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我俏皮地問(wèn)媽媽我在著(zhù)裝方面是否是個(gè)文明人?媽媽輕輕捏了一下我的臉,笑著(zhù)說(shuō):你穿著(zhù)得體,當然是我們家的文明小天使。聽(tīng)了媽媽的贊嘆,我心里樂(lè )滋滋的。
不一會(huì )兒,爺爺散步回來(lái)了?匆(jiàn)我高興的樣子,爺爺問(wèn)我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著(zhù)得體,是個(gè)文明小天使。聽(tīng)我說(shuō)完,爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō):要做個(gè)真正的文明小天使,不但要舉止得體,還要講究節約,不鋪張浪費。我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對。以后我要堅持“光盤(pán)”行動(dòng),把節約進(jìn)行到底,講文明,樹(shù)新風(fēng),做個(gè)真正的文明小天使。
文明作文 篇11
在小學(xué)時(shí),我們同學(xué)不遵紀守法,上了初中,學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓,然而這紀侓沒(méi)有管住我們,使同學(xué)之間變的不友好,吞噬了他們的文明,禮貌,包括我有時(shí)也會(huì )這樣。
在學(xué)校里,同學(xué)們有的說(shuō)臟活,有的打架,我有時(shí)會(huì )失去理治,在下課時(shí)罵人,這讓老師很費心,還導致了同學(xué)之間不友好,就說(shuō)我們這個(gè)班吧,發(fā)生了很多事。上周,某人因為過(guò)度憤怒,記了我朋友的名字,一到下課鈴響了,兩人和他們組員就罵了起來(lái),甚至打了起來(lái),還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師,這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手,應該文明。
中午上數學(xué)課時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà),有時(shí)老師教題目時(shí),我在開(kāi)小差,因此我被老師喊過(guò)去好幾回,這件事讓我深刻銘記,下課了,我們說(shuō)話(huà),所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái),又被老師說(shuō)了一下。 做人需要講禮貌,不要因為一件小事,就動(dòng)手打人,同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí),同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi) 玩笑,就說(shuō)我吧,上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑,結果他生氣了,直接打了我一下,而我罵了他,他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà),我深感慚愧,在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)?匆(jiàn)垃圾,這就是不講文明的人扔的,他們說(shuō)的對,中國人文明素雅很低,但是不可能不好改變,我們從現在開(kāi)始要講文明,講禮貌 ,讓我們的家園變得更美麗。
文明作文 篇12
“文明是什么?”一日我竟被平日里自認為可笑的`問(wèn)題給難住了!拔拿魇鞘裁?”說(shuō)難不難,可說(shuō)不難,那誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?于是,我開(kāi)始“找”文明。
我走向小溝,溝里發(fā)著(zhù)臭氣,不見(jiàn)一條小魚(yú),難道這就是“文明”?這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣,原來(lái)是小溝在哭泣,我發(fā)現后便問(wèn)小溝:“文明是什么?”小溝停止哭泣說(shuō):“文明是讓世界沒(méi)有污水的神!蔽矣致(tīng)見(jiàn)污水在笑,我問(wèn)污水:“文明是什么?”污水退了幾步,瞪著(zhù)眼睛說(shuō):“文明是讓我們消失的魔鬼!
我又繼續找,忽然又聽(tīng)到一陣細弱的哭泣聲,我到處找原來(lái)是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣,我便問(wèn)垃圾桶:“什么是文明?”垃圾桶有氣無(wú)力地回答道:“文明是讓我吃飽的好人!惫植坏美耙,原來(lái)人們?yōu)榱耸r(shí)省力,圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去,讓它的旁邊滿(mǎn)是垃圾,我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內,垃圾桶這下才重現它丟失已久的微笑。
后來(lái)我又問(wèn)了動(dòng)物,花草,可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了,于是輕聲問(wèn)大地媽媽?zhuān)骸按蟮貗寢專(zhuān)蟮貗寢專(zhuān)裁词俏拿餮!”大地媽媽停了一?huì )兒才回答道:“文明自在人心中!”“文明自在人心中?”我不解地問(wèn):“為什么呢?”大地媽媽長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣說(shuō):“等你長(cháng)大就明白了,唉!”
“文明自在人心中!蔽曳磸退妓髦(zhù)這句話(huà),不禁想:“那誰(shuí)的心中有文明呢?”
文明作文 篇13
我的家雖然在現代化的大樓房里,但我還是喜歡到我們家對面的老舊的小樓房里的一個(gè)小房間寫(xiě)作業(yè),那是一個(gè)去外地工作的叔叔借給我當做書(shū)房的。樓房應該是九十年代建的,硬件設施經(jīng)過(guò)了好幾次改造,還是很舒服的,但是墻不能推倒重搭!這個(gè)樓房也就有個(gè)隔音問(wèn)題,別人家的關(guān)門(mén)聲炒菜聲講話(huà)聲都是可以聽(tīng)見(jiàn)。樓房樓道口裝了一個(gè)門(mén)禁,比較重。
時(shí)間久了,我就發(fā)現一個(gè)問(wèn)題。很多鄰居進(jìn)出樓道都是急急忙忙的,拉開(kāi)門(mén)禁后就往內往外走,不去扶門(mén),讓門(mén)自己慢慢關(guān)上,總是會(huì )發(fā)出很大的響聲。特別是在晚上人們出門(mén)散步時(shí)經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出,門(mén)也反反復復地響,這樣子會(huì )對居民們的生活造成很大的影響,怎么辦呢?
于是,我決定從自己做起。每天晚上進(jìn)入樓道時(shí),我輕輕地拉開(kāi)門(mén)并不急著(zhù)進(jìn)去,多留一只手頂著(zhù)門(mén),不讓它和門(mén)框發(fā)生劇烈碰撞而發(fā)出響聲,確認關(guān)上門(mén)后就走到自己的房間里去。過(guò)了好幾天,亦是如此反復。不知哪一天,我發(fā)現鄰居們也靜悄悄地關(guān)門(mén),也輕輕地走樓梯,小聲地說(shuō)話(huà)。應該是我的行為影響了整個(gè)樓道,在這棟樓里掀起一絲文明之風(fēng):文明進(jìn)出。我們再也不受噪聲的困擾了。我為我和鄰居們的文明舉動(dòng)感到很高興。
看來(lái),文明的力量是巨大的。如果我們在與同學(xué)交往中也能注重文明禮儀的話(huà),就會(huì )更加團結友愛(ài)、奮發(fā)向上,這不是創(chuàng )造一種很好的交往氛圍嗎?如果每個(gè)人都把文明放到家庭中、單位中、社會(huì )中,那我們的世界一定會(huì )更加美好和諧的!
文明作文 篇14
現在,大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂,美德是立身之本”,就連社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)都包含“文明”二字?梢(jiàn),講文明是多么重要。然而,生活中依然有不文明的陋習出現。
在一個(gè)上學(xué)日,媽媽送我上學(xué)。剛走出小區沒(méi)多遠,一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái),停在我們旁邊的路上。車(chē)窗打開(kāi)了,里面坐著(zhù)一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么,一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái),然后她關(guān)上車(chē)窗,開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感:垃圾怎么能隨隨便便扔在地上!如果別人不小心踩到,還有可能滑倒受傷。再說(shuō),亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí),難道不會(huì )臉紅嗎?
當然,存在陋習并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天,我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空,看著(zhù)藍天白云,開(kāi)心地走著(zhù)。忽然,腳下一個(gè)什么東西,讓我一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。我低頭一看,是一團揉皺的臟紙,便沒(méi)理會(huì )。這時(shí),后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái),撿起那團臟紙,丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶,雖是一件小事,卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì )上仍有許多陋習,但多數人還是在宣傳文明,倡導文明。只要我們從自己做起,爭做文明小學(xué)生,相信我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步。
文明作文 篇15
奧運會(huì )到了,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人,要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講文明,不講文明的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人,更不是一名四年級小學(xué)生。
講文明,需要的是人人從我做起,從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施,課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明,連這些都不會(huì )的人是十分不講文明的。這一件件小事,都是文明之舉。雖然都是小事,可如果每個(gè)人都做到了,這個(gè)世界將會(huì )多美好。文明像一盞燈,一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方;文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈,一滴水,需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),老師就教我們要當一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人,而是為了自己,做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的,更是幸福的!讓我們攜起手來(lái),在道德春風(fēng)的吹下,懷揣一顆道德之心,健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
文明作文 篇16
我幻想著(zhù)未來(lái)的社會(huì )將是和諧、文明的社會(huì )。
“救命啊”這聲音傳進(jìn)了人們的耳朵里,大家都順著(zhù)聲音跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里,人們救起了這個(gè)小男孩。大家都在坑邊議論著(zhù)什么。不一會(huì )兒、人們就陸陸續續地散開(kāi)了,只有一位老爺爺沒(méi)有離開(kāi)。原來(lái)大家商量好了,他們去附近找些泥土來(lái)把這個(gè)坑填上?墒,如果這時(shí)再有人跌入坑中怎么辦呢?所以大家讓老爺爺留下來(lái)守在坑邊提醒過(guò)往的人們走路小心,別再像剛才那個(gè)小男孩那樣又掉進(jìn)坑里。他的提醒,使過(guò)往的行人臉上露出了會(huì )心的微笑。二十分鐘后,去找泥土的人回來(lái)了他們把各自找到的泥土倒進(jìn)了坑里,坑一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變淺了,不一會(huì )兒,坑就填滿(mǎn)了,大家不太滿(mǎn)意,最后他們又去買(mǎi)了同地上一樣的方磚來(lái)鋪在了原來(lái)是坑的地面上。趕緊、干完這些后,他們就相繼離開(kāi)了,留下了一片贊嘆的聲音。這真是一群好市民,一心為了群眾而不計報酬。
未來(lái)的社會(huì ),咦!這兒怎么連一個(gè)環(huán)衛工人也沒(méi)有?哦,原來(lái)現在的人們幾乎人人覺(jué)悟都高了,有了果皮紙屑都是自覺(jué)地扔到拉圾箱里。這是一種特別的拉圾箱,它可以把拉圾都“消化”了。既使有個(gè)別不自覺(jué)的人把垃圾扔到地上,人們也會(huì )主動(dòng)把它撿到垃圾箱里。垃圾箱會(huì )對每個(gè)丟“食物”到它嘴里的人說(shuō):“地球是我家,愛(ài)護環(huán)境靠大家!彼詻](méi)有環(huán)衛工人,街道也一樣干干凈凈。
未來(lái)的社會(huì )真的有這么好嗎?讓我們?yōu)檫@個(gè)和諧,愛(ài)護環(huán)境的目標而努力吧!
文明作文 篇17
在平凡的生活中,處處都有美。此時(shí)此刻,我們班的同學(xué)就做了這樣的一次文明行為。
前幾天是校運動(dòng)會(huì ),它是我們最喜歡的小活動(dòng),這天,不管老師同不同意,每個(gè)人都帶上一些自己喜歡的小零食。在比賽中,那充滿(mǎn)火力的吶喊使我們更有信心贏(yíng)得比賽,沒(méi)參賽的正同學(xué)正在悠閑的吃著(zhù)手上的零食,津津有味的看著(zhù)激烈的比賽。參賽者也好,旁觀(guān)者也罷,總之他(她)們吃完?yáng)|西就把果皮和包裝袋扔在了地上,然而,地上的垃圾一次又一次的被別人踩,被別人跺,發(fā)出的臭味更沒(méi)有人去在意。
當上午的運動(dòng)會(huì )結束時(shí),每一個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍回到教室,沒(méi)有人注意操場(chǎng)上的垃圾,我們是最后一個(gè)班級回去,剛要走的時(shí)候,幾位同學(xué)望著(zhù)操場(chǎng)上各種垃圾,不由自主的將地上的垃圾撿起裝進(jìn)自己手中的小袋子里,其它同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛低頭彎腰撿起地上的垃圾,掏出小袋子來(lái)裝進(jìn)去。
就這樣,每一個(gè)人都撿一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,積少成多不一會(huì )兒就把整個(gè)操場(chǎng)“打掃”得干干凈凈,這單靠一個(gè)人是遠遠不夠的,這靠的是團結的力量,大家看著(zhù)這自己付出的勞動(dòng)滿(mǎn)意的露出開(kāi)心的笑容。同學(xué)們撿起的不是垃圾,而是文明行為。
看著(zhù)干凈的操場(chǎng),任人走,任人踏,它們聯(lián)結著(zhù)同學(xué)們默默的改變,也聯(lián)結著(zhù)大家撿起文明的美好行為。
文明作文 篇18
在校園里,我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)許多同學(xué)把垃圾扔到花壇中、教室里、走廊邊等地方,還對身邊的同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,反正有掃地阿姨和今天值日的同學(xué)來(lái)打掃,這樣多么省力氣,并且自己也不用動(dòng)手去干!彼麄冞@樣做的確是很省力氣,但是他們卻沒(méi)有換位思考過(guò),如果自己就是今天做值日的同學(xué),看見(jiàn)許許多多的同學(xué)往地上扔垃圾,自己會(huì )不會(huì )生氣呢?
有一次,我正要去上廁所,看見(jiàn)有一名五年級的男生把剛剛吃完的薯片包裝袋扔進(jìn)草叢里,然后就走了。一個(gè)三年級的男生看到后,立馬跑了過(guò)去,抓住那名五年級男生的手,說(shuō):“大哥哥,你剛剛那樣亂丟垃圾,是在破壞校園環(huán)境,請你把剛才扔在草叢里的薯片包裝袋撿起來(lái),并扔進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”五年級男生聽(tīng)了之后,說(shuō):“沒(méi)事,這兒不是有掃地阿姨嗎?到時(shí)候直接讓她掃走就好了!薄翱墒侨绻M瑢W(xué)都像你這樣的話(huà),她會(huì )很辛苦的!薄澳怯衷鯓?夠了,你不要再纏著(zhù)我了!”五年級男生氣勢洶洶地朝三年級男生吼道。
三年級男生嘆了口氣,撿起薯片包裝袋,扔進(jìn)了垃圾桶里,正在旁邊掃地的阿姨看到后,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):“好樣的,小朋友!薄皼](méi)什么,舉手之勞而已!闭f(shuō)完,他就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
通過(guò)這件事,你們感受到了什么呢?
文明作文 篇19
昨天,我們全校師生都參加了大掃除,我們班的任務(wù)是打掃宿舍樓,我是分配在打掃走廊一組的。下課了,我們背著(zhù)大掃帚,沖出了教室。一到宿舍樓,只見(jiàn)烏煙瘴氣、滿(mǎn)地塵土。這座宿舍樓已經(jīng)好幾年沒(méi)有人住了,所以一進(jìn)去就看見(jiàn)灰塵遍布。
開(kāi)始工作了,同學(xué)們都認真地打掃著(zhù),不會(huì )放過(guò)任何細節,我們用大掃帚一掃,塵土都飛揚起來(lái),鉆進(jìn)了鼻孔里,落在了頭發(fā)上。我心想:這么臟,我們也不怕!塵土,我會(huì )用我的勞動(dòng)成果戰勝你的!我繼續把大掃帚揮舞起來(lái);仡^看看掃過(guò)的地方,干干凈凈的,沒(méi)有一點(diǎn)雜物,感覺(jué)真舒服!
再看看別的同學(xué),配合得那么默契。王夢(mèng)源端著(zhù)水盆跑來(lái)跑去,讓其他擦玻璃的同學(xué)洗毛巾,給他們提供了方便。
男同學(xué)也不落后,他們一個(gè)勁兒地干活。你看看張金凱,不僅在課堂上積極發(fā)言,而且干活也不甘示弱。他拿著(zhù)小掃把正在認真地打掃著(zhù)死角處的灰土,一下一下地,像繡花的姑娘那樣細心,在他身后,是一塵不染的水泥地面。
忙活了一節課的時(shí)間,終于忙完了。我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費,我們終于戰勝了灰塵。這座“滿(mǎn)目滄!钡乃奚針,又煥然一新,光彩奪目。同學(xué)們的臉上露出了笑嘻嘻的表情,同時(shí),我的心里也美滋滋的,比吃了蜜還甜。
忽地,一句話(huà)跳進(jìn)我的腦海:勞動(dòng),彰顯文明!
文明作文 篇20
文明——猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花瓣都是一個(gè)個(gè)文明的小片段。在我們身邊有著(zhù)許多文明的事跡,讓我們用心去發(fā)掘,去感受吧!
素質(zhì)是文明與和諧的保障,如果人們沒(méi)有一定的素質(zhì),相互之間缺少禮儀和謙讓?zhuān)蜁?huì )引發(fā)摩擦與矛盾,城市的文明與和諧也就無(wú)法實(shí)現,因此提高市民素質(zhì)是創(chuàng )建城市文明的基礎,也是倡導和諧的前提。我們要自覺(jué)地加強學(xué)習,提高自己的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),提升自身的品德和修養,增強文明意識與和諧意識,為促進(jìn)城市文明、推動(dòng)城市和諧奠定扎實(shí)的基礎。
俗話(huà)說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!眲(chuàng )建一個(gè)城市的文明,營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境,提升市民素質(zhì)僅僅是第一步,還需要人們不斷努力,并付諸實(shí)際行動(dòng),只有付出艱辛和努力,才能營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng )造和諧的環(huán)境,實(shí)現城市的文明。
創(chuàng )建城市的文明,營(yíng)造和諧的環(huán)境,同樣有我們學(xué)生的一份責任。我們學(xué)生是家庭的重要一員,扮演著(zhù)一個(gè)重要的角色,關(guān)系著(zhù)家庭的和睦,影響著(zhù)家庭的和諧;我們也是社會(huì )的重要組成部分,發(fā)揮我們學(xué)生的作用,感染我們周?chē)娜藗,就能推?dòng)社會(huì )和諧的進(jìn)步。因此,我們要從自身做起,從我們身邊的小事做起,講文明、講禮貌、講團結、講友愛(ài),營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng )造和諧的環(huán)境,為社會(huì )的文明與進(jìn)步做出我們應有的努力。
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