有關(guān)文明作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文明作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
講文明是我們身邊不可缺少的禮儀；懂禮貌是中華民族的傳統美德。作為一名小學(xué)生我們既應該講文明，又應該懂禮貌，在我們身邊文明的事可不少呢！
每天，我放學(xué)都學(xué)（會(huì )）穿過(guò)那條筆直寬闊的馬路，只見(jiàn)馬路上車(chē)水馬龍，川流不息，這時(shí)我就會(huì )情不自禁地想起無(wú)私奉獻的警察。由于放學(xué)時(shí)間正是車(chē)流量的高峰期，每天都會(huì )有三位交警維持交通秩序，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。
有一天放學(xué)，我依然穿過(guò)馬路，我又看見(jiàn)了穿著(zhù)干干凈凈警服的交警，他頭戴白色的警帽，腰系白色的腰帶，只見(jiàn)他輕輕抬起左手，五指并攏，舉過(guò)頭頂，露出了嚴肅的表情，穿梭來(lái)往的車(chē)輛一動(dòng)不動(dòng)的都停下來(lái)了。兩位交警阿姨帶領(lǐng)我們過(guò)馬路并且說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著(zhù)！”交警們每天都是這樣勤勤懇懇、任勞任怨的付出。
文明不是一出生就有的，而是通過(guò)后天的教育才逐漸形成的，讓文明伴我成長(cháng)。
文明作文 篇2
有人問(wèn)：“共享是什么?”，共享的表層含義即是共同享受，而深層的含義則象征著(zhù)文明時(shí)代的到來(lái)。我們的祖輩在嚴苛的生活環(huán)境中懂得了人與人分享，而這種精神也隨之傳承到了現在……
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源向我們揮手，走來(lái)，也在逐漸地改變著(zhù)人們的生活觀(guān)念。網(wǎng)絡(luò )以一種無(wú)處不在的形式出現在我們面前，它以一種無(wú)形的力量促使著(zhù)人們開(kāi)創(chuàng )更美好的生活，也像一柄雙刃劍，將那些患有網(wǎng)癮的人推進(jìn)萬(wàn)劫不復的深淵……
如今，人們只需拿起手中的手機，用微信掃一掃圖中二維碼，便可輕而易舉地完成任何事情。雖然十分方便，但有些人也會(huì )渾水摸魚(yú)，在其中搞破壞。例如運用病毒軟件將他人的錢(qián)財轉入自己的賬戶(hù)，讓自己能夠遠程操控別人的電腦，這些事雖然有，但是卻不多，所以，網(wǎng)絡(luò )的總體還是利于我們人類(lèi)生存發(fā)展的，共享單車(chē)便是一個(gè)很好的例子。
每當我走在大街上，沿路都會(huì )有幾輛共享單車(chē)擺在那兒，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)有幾名路人彎下腰，拿起手機，向二維碼圖片照了照，不一會(huì )兒，就把車(chē)騎走了�！巴�，看起來(lái)好方便，我也想試試”!我每次都會(huì )這么想。
終于有一天晚上，我在大街上健走，這次比往常走的路都多，所以走到一大半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，剛好看到旁邊有幾輛“摩拜單車(chē)”。我靈機一動(dòng)：要不騎一下試試，就一下!心里好像有股魔力在吸引著(zhù)我，反正這么累，休息一下也行——我拿起手機，點(diǎn)開(kāi)軟件，掃了掃圖中的二維碼，過(guò)了一會(huì )兒，跳出來(lái)一張網(wǎng)頁(yè)，什么!還要押金!……，我不情愿地交了299元，不一會(huì )兒，我就像“大人們”一樣，把車(chē)騎走了。第二天，又經(jīng)過(guò)了那條路，看到路旁零零散散的擺放著(zhù)幾輛自行車(chē)，有些有氣無(wú)力的歪斜著(zhù)，還有的“懶散”地“躺”在那兒，我上前扶好。心里也不禁響起了這樣的聲音：共享時(shí)代，一定就是文明時(shí)代嗎?
共享代表文明，文明就代表共享嗎?我始終在“文明共享”和“共享文明”這幾個(gè)字中徘徊不定…。共享需要文明，文明也需要共享。文明的人會(huì )分享，會(huì )考慮別人的感受，反之，有些一心只要別人分享給他的人，往往不會(huì )考慮別人的感受，恰恰就是不文明的人。
共享是文明時(shí)代的象征，文明也是共享時(shí)代的基本。沒(méi)有共享，談何文明!望共享的時(shí)代中有文明，文明的時(shí)代中有共享!讓我們一起文明共享，共同開(kāi)創(chuàng )屬于我們的文明時(shí)代。
文明作文 篇3
我們學(xué)校舉行了“小手拉大手共建文明家”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校變得更整潔，環(huán)境變得更美麗了。
種植樹(shù)木，是本次的活動(dòng)之一。種樹(shù)，是為了綠化我們的校園。學(xué)校要求，每個(gè)班級都要種活一棵樹(shù)苗，來(lái)綠化我們的校園，讓同學(xué)們都能在這綠色的環(huán)境里學(xué)習。我們班準備了一棵果樹(shù)苗，來(lái)綠化我們的校園。
準備好樹(shù)苗后，就要開(kāi)始種了，在校園里選好地方，然后挖土，種下樹(shù)苗，澆水，就完成了�？粗�(zhù)那棵還未長(cháng)大的小樹(shù)苗，想象著(zhù)它長(cháng)成大樹(shù)的那個(gè)時(shí)候的情景∶等它長(cháng)大了，結出很多很多的果實(shí)，這樣，既可以綠化校園，又可以供人解渴，真是一舉兩得。到若干年后，再次回到學(xué)校，看著(zhù)那棵曾和同學(xué)們一起栽種的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)，不知會(huì )有多開(kāi)心。
清潔衛生，也是本次的活動(dòng)之一。在這個(gè)活動(dòng)里，同學(xué)們都很積極，把自己班的教室、清潔區打掃得干干凈凈。瞧，我們班的教室打掃得多干凈呀。書(shū)本都整整齊齊地放在自己的桌面上。掃把，垃圾桶安靜地躺在教室的一角。我們的清潔區也打掃得不賴(lài)，看，同學(xué)們正努力地打掃呢。他們那么努力，是想爭取把清潔區打掃干凈，為共建美麗校園出一份力。
經(jīng)過(guò)種植樹(shù)木、清潔衛生這兩個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)校變得更美麗了。我建議，學(xué)校應該多舉行這樣的活動(dòng)，為了學(xué)校的環(huán)境做的更好。
文明作文 篇4
文明，是一種美德，是一種習慣，也是大家應有的.習慣。中國，是“文明古國”，也有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
可是，同學(xué)們，你們知道嗎，我們身邊還是有些人不把文明帶在身邊，不懂禮貌，把地球媽媽傷害了!
有些人隨地吐痰，有些人亂扔垃圾，還有的人喜歡打架
……同學(xué)們這些行為你們身上有嗎？如果有，那可不行啊，要立刻改正，做個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子!如果沒(méi)有，那我們就要更加努力的幫助他人，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)全世界吧!
可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：”我們這么小，怎樣做也不能讓比我們大的同學(xué)改變啊，他們打人可厲害呢!” 其實(shí)啊，我們可以先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始啊!比如上公交車(chē)前要自覺(jué)排隊，上了公共車(chē)，看見(jiàn)老人，或比自己小很多的人，抱嬰兒的人，給他們讓一讓座……
生活中有些事，要自己先做好，別人才會(huì )跟著(zhù)做。文明禮儀從我做起，文明之花才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界。讓我們從小讓文明精靈跟隨身邊吧！文明禮儀我最棒！
文明作文 篇5
我們中國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，可見(jiàn)禮儀在中國的重要性。所以作為龍的傳人，我們更要學(xué)習禮儀，將這一中國的傳統美德發(fā)揚下去。
古人云：“禮義廉恥，國之四維；四維不張，國及滅亡�！倍Y，被放到第一位，可見(jiàn)禮儀對國家及人民都是十分有用的。講禮儀是中華民族的傳統美德，是中國古代文化的精髓。
公共文明是一個(gè)很重要的禮儀。在公共場(chǎng)所不吸煙、吐痰這都是我們人人了解的公共禮儀。其實(shí)，有的商場(chǎng)不讓穿背心、短褲或光膀子的人進(jìn)入也是為了讓我們遵守公共文明，因為那是對別人最基本的尊重。別看這一樁樁小事，卻都歸入了文明之內。
曾有人說(shuō)：“如果你丟失了今天，你不算失敗，因為明天可以再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)。如果你丟失了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
如果用這個(gè)標準來(lái)衡量身邊的人或見(jiàn)過(guò)的人，你會(huì )發(fā)現許多人都被歸入了“徹底的失敗者”行列。其實(shí)文明是十分的簡(jiǎn)單，用兩個(gè)字概括就是“尊重”，尊重他人，尊重別國的文明等等都是文明的一部分。
在清朝時(shí)，大臣李鴻章出國探訪(fǎng)，就因為吐了一口，被外國媒體大肆宣揚，國家威信全無(wú)。這個(gè)故事就教育我們無(wú)論在什么時(shí)候、什么環(huán)境下都要遵守禮儀，不以惡小而為之。
不知道大家是否記得，三年前中央電視臺報道過(guò)，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡，有的地方不到1平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡。而與之相反的，日本在做一次亞運會(huì )的預演時(shí)，當預演結束，日本觀(guān)眾離場(chǎng)后，座位上、地上竟然連一張小紙片都沒(méi)有。這篇文章的名字就叫《可怕的日本人》。這兩件事都說(shuō)明了文明是由細節構成的，是從小事做起的。
當我們手中有垃圾的時(shí)候，將它投入垃圾箱；看見(jiàn)美麗的花草時(shí)，克制住想攀折的念頭。每一滴水雖小，匯集在一起就是廣闊的大海，讓我們從小事做起，一起構建我們文明美麗的家園。
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